【實(shí)用】弟弟的作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的弟弟的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
弟弟的作文500字 篇1
我有一個(gè)小弟弟。一個(gè)漂亮的小弟弟。他有一對(duì)小小的眼睛，那兩只忽轉(zhuǎn)忽轉(zhuǎn)的眼珠，使他看起來(lái)多了幾分淘氣。他那小嘴呀，怎么也閑不住，讓他張嘴，一看，玩具呀，紙呀，吃的呀！總有那么一樣在他嘴里。他貪玩，他可愛(ài)，他就是我的小弟弟亮亮。
我有一個(gè)小弟弟，一個(gè)貪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩兒一兩個(gè)小時(shí)，整天都會(huì)鬧個(gè)不停。有那么一次，亮亮沒(méi)人管，就一個(gè)人玩兒的開(kāi)心。我雖在一旁看書(shū)，但卻時(shí)不時(shí)去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往門(mén)口跑，看他推門(mén)，我這才明白：原來(lái)，亮亮想出去玩兒呀！他又推了推，推不動(dòng)。于是往廚房跑，我急忙跟了上去。只見(jiàn)他拉著外公來(lái)到門(mén)口，亮亮推了推門(mén)，又把外公的鞋拿到外公腳邊，外公哭笑不得，帶著亮亮出去玩兒了。
我有一個(gè)小弟弟，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看書(shū)。我看他東翻翻西看看，一副心不在焉的樣子，貌似沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。我就想考考他，于是，我問(wèn)亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看著我沒(méi)反應(yīng)，我不甘心，又問(wèn)了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指著我的鼻子，我只好無(wú)奈的說(shuō)：“這是鼻子呀！”他卻不聽(tīng)，想玩兒似的揪起我的鼻子，我可真拿他沒(méi)辦法。
我有一個(gè)小弟弟，一個(gè)漂亮的小弟弟，一個(gè)貪玩兒的.小弟弟，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。我愛(ài)我的小弟弟。
弟弟的作文500字 篇2
我的弟弟叫彬彬，有一雙明亮的大眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，可愛(ài)極了！弟弟在家里還有一個(gè)外號(hào)叫“口水哥”呢！
弟弟很可愛(ài)，但也很調(diào)皮。記得有一次，我和奶奶都早早起床了，弟弟還在床上“呼呼”睡大覺(jué)呢。奶奶對(duì)我小聲說(shuō)：“你在家看好弟弟，我去買(mǎi)菜……”我說(shuō)：“知道了，我會(huì)照顧好弟弟的。”
不久，只見(jiàn)弟弟從房間慢悠悠地走出來(lái)了，揉揉大眼睛東張西望，像在找尋著什么，然后“嗚嗚”大哭起來(lái)，我想：“弟弟可能是知道奶奶去買(mǎi)菜沒(méi)有帶他去而哭的吧！”我知道弟弟平時(shí)喜歡喝奶，就連忙跑去學(xué)著奶奶一樣先放幾勺奶粉進(jìn)奶瓶，然后加點(diǎn)溫水沖奶，他一見(jiàn)我拿著奶瓶，馬上就破涕為笑了，接過(guò)奶瓶一下子就喝光了整瓶奶。喝完奶，他的'手指不停地指來(lái)指去，要這要那，指揮著我這跑跑，那跑跑，真是累死我了！我剛要坐下，弟弟就跑過(guò)來(lái)一下子抓住我的頭發(fā)使勁拉，拉了差不多一分鐘才放手，然后他又對(duì)著我的手指咬了下去，我趕忙推著他的臉說(shuō)：“哎喲！你再調(diào)皮我以后就不疼你了！”他才松開(kāi)那鋒利的牙齒，對(duì)著我笑了！
這時(shí)奶奶回來(lái)了，我馬上向她“告狀”，奶奶聽(tīng)后說(shuō)：“我會(huì)幫你教育教育他，但他現(xiàn)在還小，你比他大，不要和他計(jì)較那么多，大朋友要愛(ài)護(hù)小朋友，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我心里也知道，弟弟只是想和我玩，不是故意“欺負(fù)”我的！
這就是我調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，你喜歡嗎？
弟弟的作文500字 篇3
我有一個(gè)弟弟，7歲，一張漂亮的臉蛋上長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛和一雙水靈靈的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子顯得如此的搞笑，一張嘰嘰喳喳的嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停。雖然他還小，但是卻非常的調(diào)皮，也很可愛(ài)，還被人稱(chēng)為“牛哥”，一天不搗蛋，渾身不舒服。
記得有個(gè)阿婆說(shuō)，我弟弟有次跑到她家里，那時(shí)候還在吃飯，他便“打便天下無(wú)敵手”；一閉眼，一睜眼的功夫；只見(jiàn)一個(gè)個(gè)碗和一雙雙筷子相繼的飛下餐桌，他只是笑笑，站在那里看著他那“輝煌”的“戰(zhàn)績(jī)”，仿佛，這是這些碗筷應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，他只是來(lái)執(zhí)行的。正巧，我從門(mén)前路過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲呼喚，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)在叫我，于是我就納悶了：誰(shuí)在叫我，可能是幻聽(tīng)…可能是幻聽(tīng)…于是我懷著可能是幻聽(tīng)的心理繼續(xù)向前走。但是，不一會(huì)兒又響起了呼喚，這比剛才更加強(qiáng)烈。我于是跟著聲音的來(lái)源，向前摸索著……只見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)孩子，一開(kāi)始沒(méi)看清，以為他們?cè)阪覒颍掖舐暫艉埃赫l(shuí)在叫我！誰(shuí)在叫我！只見(jiàn)那個(gè)老人說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)一下。”我驚訝了，“你怎么在這里，我找你找的好辛苦啊！”他擺出一副不認(rèn)罪的樣子，仿佛他做的.都是正確的。我干脆一不做二不休，向前跨了一個(gè)箭步，然后瞬間抱起他說(shuō)：“哥哥帶你回家。”哪知這小家伙使出了全身蠻力，掙脫了我的束縛，然后朝我伸舌頭，“哥哥，你來(lái)追我呀！”說(shuō)完吐吐口水，跑了。我豈敢站著，我連忙追去，他就像一只小老鼠東串西串，差點(diǎn)把路人撞到，把玻璃撞碎；而我那時(shí)就像一只貓，正在追逐那只老鼠…我們一路上斗智斗勇，終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這只可惡的“老鼠”抓住。
如果那個(gè)小家伙不是如此的調(diào)皮，我也不需要費(fèi)九牛二虎之力了……
弟弟的作文500字 篇4
看到這個(gè)題目，你們是否十分好奇呢？“怪”弟弟，弟弟怎么可能“怪”呢？難道他和別人的弟弟與眾不同？這一連串的問(wèn)題你們是否想知道答案，如果想知道，那就讓我來(lái)告訴你吧！我這個(gè)弟弟他的身上有很多“怪”地方，比如：怪點(diǎn)子，怪行動(dòng)、吃飯怪……所以我就給予他一個(gè)稱(chēng)號(hào)：“怪”弟弟。
怪點(diǎn)子。記得有一次，我的手表壞了，準(zhǔn)備拿去修，弟弟卻不讓?zhuān)⒄f(shuō)他有辦法，我半信半疑，將手表交給了他。弟弟拿來(lái)他的修理“工具”開(kāi)始干了起來(lái)，你猜他怎么著？竟然想要把手表后面的“保護(hù)膜”給卸掉，我看大勢(shì)不妙，立馬奪回手表，真是想不到他怎么會(huì)想到要把我手表的`“保護(hù)膜”給卸掉，真是個(gè)大“怪”人。
怪行動(dòng)。那次我們?nèi)胰藴?zhǔn)備去外婆家做客，弟弟在家中忙活了一陣后，才出來(lái)跟我們一起去外婆家。在我們要上車(chē)時(shí)，弟弟竟然躡手躡腳地逃跑了。等我們坐車(chē)到半路，發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，趕忙走回頭路，可怎么也找不著弟弟。于是，我們便打電話告訴外婆弟弟走丟了，今天不能去她家了。外婆卻說(shuō)弟弟早已到她家中了。唉！我這弟弟真是有點(diǎn)病，為什么不跟爸爸媽媽一起走，卻要自己一個(gè)人獨(dú)自走。
吃飯怪，我弟弟每次吃飯時(shí)都特別的奇怪。每種菜的湯都來(lái)一勺，然后攪攔均勻，在閉上眼睛，說(shuō)了一句什么，最后才大口地吃起來(lái)。吃完飯，他又獨(dú)自一個(gè)人把自己的碗洗了，存放起來(lái)，像那個(gè)碗是他專(zhuān)門(mén)使用似的。
我的“怪”弟弟，雖然他很“怪”，但我卻很喜歡他。只希望他不要“怪”得太離譜了。
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