等待的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的等待的作文，希望能夠幫助到大家。

等待的作文1

　　我想，在若干年后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)蟬聲還如同現(xiàn)在一樣清晰悅耳，那些旖旎時(shí)節(jié)的花雨流經(jīng)我們的生命，像極了一陣風(fēng)，吹過(guò)那面長(zhǎng)滿苔草的墻垣。那行小字承載著我們對(duì)青春花季的等待，張開(kāi)翅膀，迤邐而來(lái)。記憶會(huì)沿著陽(yáng)光的舊址返回，回到現(xiàn)在的一幕幕。

　　十一假期又到了，學(xué)校頗不情愿地給我們這些初三學(xué)子讓出七天假期。一沓沓白花花的卷子、紙張、課題瞬間塞滿了書(shū)包本不多的空間。我從小便是不入流的那一類，趁著母親不注意便翻墻跑進(jìn)后院。一顆顆大合歡樹(shù)茂然挺立，一株株薄荷草芳香四溢，還有那一口花紋大瓷缸被陽(yáng)光抹上了一層金粉。還記得小時(shí)候我最愛(ài)呆在這方四處可以長(zhǎng)出唐詩(shī)的世界中聞著三七、薄荷草的香氣，看著缸沿邊的蝸牛慢慢蠕動(dòng)，就像時(shí)間放慢了腳步。

　　可是昔日的鳥(niǎo)兒已檢起青枝翠蔓飛向天邊，桃花樹(shù)下的馬兒在剎那間迷途于江湖，我的好時(shí)光被突如其來(lái)的初三掐斷。現(xiàn)在每天回家就早早吃完飯，把自己關(guān)在近乎密閉的臥室中，對(duì)著茶幾上的教輔翻看著翻看著就昏昏欲睡。偶爾有空閑時(shí)刻，也從不出門(mén)，像個(gè)僧侶般臨窗獨(dú)坐。薄暮里，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)斜落，碩大鮮紅的身子就像我們不知何時(shí)被人悄然摘去的果實(shí)。但是，即使如此，我依然在等待，等待我們的青春花季，就像海子憧憬著“春暖花開(kāi)”。

　　楠曾對(duì)我說(shuō)：“這樣下去我們遲早會(huì)瘋掉的！”楠是我最好的朋友。說(shuō)這話時(shí)，他手中的紙飛機(jī)已經(jīng)折好，漂亮地?cái)S出窗外，揚(yáng)起一條弧線。它承載著少年憂傷而美麗的等待，在天穹中飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。“它會(huì)飛到天邊去看普羅旺斯的花季嗎？”我問(wèn)，楠沒(méi)有回答，只是把頭埋低，低到再也無(wú)法返回的時(shí)光里，最后，他猛然間抬起頭，“會(huì)的！”他說(shuō)道，兩只小眼睛閃著明亮的光芒。

　　時(shí)光像是被碾成了一地碎銀，當(dāng)我彎腰想把它撿起時(shí)，新的時(shí)光又散落了。十一假期簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)去，我又回到了透明的自己。我不喜歡整天在符號(hào)、文字、ABCD中游離，不喜歡黑板角落里的倒計(jì)時(shí)日益瘦身，那張冷酷、疲憊又機(jī)械的面孔，我不喜歡。西面的天空不再蔚藍(lán)，東面的.門(mén)總有匆匆的腳步進(jìn)進(jìn)出出，中考的深潭日益擴(kuò)大它的容積，立體的自己在剎那間竟被壓成了平面。

　　“我們像不像兩個(gè)傻瓜，自己的人生常被別人擺弄，可即使在這樣的日子里，你我仍要等待那青春花季？”楠笑著問(wèn)我，“你還記不記得島崎藤村在《銀傻瓜》中寫(xiě)道：在這個(gè)世界上總會(huì)有一兩個(gè)傻瓜的。”我輕輕答道，楠又笑了，我知道他愿意陪我做這樣的傻瓜。我倆手牽著手，悄悄溜出自習(xí)教室，在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑，放聲大叫，在圖書(shū)館中借來(lái)卡夫卡和卡爾維諾的書(shū)籍，在凌晨一、二點(diǎn)的燈光下孜孜不倦地讀。我知道，我們會(huì)一直等待下去。

　　現(xiàn)在，幾乎每天都喜歡在晚上聽(tīng)歌。我喜歡那玻璃質(zhì)感的聲音穿透黑的寂靜后依然清冽。白天，我們?cè)诠獾尿_局中重復(fù)著疲憊與恐懼，而夜卻靜靜燃燒著它獨(dú)有的光芒，帶給我們遐想與思考。在樂(lè)聲對(duì)耳鼓的密密低語(yǔ)中，夜亦成了一個(gè)耐心的聽(tīng)者。還記得寂地在《踮腳張望的時(shí)光》里寫(xiě)道：蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我就在等待著這最美的平凡，也許沒(méi)有轟轟烈烈，但真正活過(guò)了一回。我知道，那一天我會(huì)等到的。

　　那一天，被時(shí)光借走的自由、渴望、夢(mèng)想與愛(ài)會(huì)重回我們的手上。

　　那一天，陽(yáng)光會(huì)恣意照到每一朵花兒的臉龐。

　　那一天，我們?cè)鴪?zhí)意跨越的山巒、河流會(huì)展開(kāi)宏偉的藍(lán)圖。

　　那一天，在青春花雨中我們會(huì)長(zhǎng)大。

　　一天晚自習(xí)，楠又拉著我跑出了教室，來(lái)到了一堵廢棄的墻垣邊，那堵墻長(zhǎng)滿了苔草，附近的禪聲清晰而悅耳，灌木叢中，蝴蝶在枝葉中相擁。楠拿起一支粉筆，分給了我一半，我倆在墻上寫(xiě)下一行清秀的字：我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣，那么快地到來(lái)，那么快地離開(kāi)，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)等待。

　　親愛(ài)的楠，你是否知道，這陣風(fēng)會(huì)伴著清晰悅耳的蟬聲，穿過(guò)樹(shù)梢上稀薄的煙云，帶給我們花開(kāi)花謝的圓滿。在這飄忽的花香中，我們是虔誠(chéng)的看花人，站在時(shí)光的邊緣，等待著青春花季一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。

等待的作文2

　　花開(kāi)的那一霎那，漫散滿天的是喜悅的馨香；籠罩眾人的是美妙的明艷。此時(shí)此刻，它正微笑著面對(duì)臺(tái)下成百個(gè)黑壓壓的身影：“我沒(méi)有辜負(fù)那些等待花開(kāi)的那些日子……”

　　一個(gè)月了，這一個(gè)又一個(gè)的劇本卻仍如雜亂無(wú)序的根須一般，亂七八糟。縱使眾人撓破頭皮，卻還遲遲無(wú)法做出決斷。“這里是不是還應(yīng)該再多加一點(diǎn)細(xì)節(jié)，不然也太平淡了吧？”“這個(gè)地方要表演得到位太難了，能不能再修改一下？”“那個(gè)慕數(shù)會(huì)不會(huì)太多了？時(shí)間來(lái)不及怎么辦啊？”像這樣的問(wèn)題是永遠(yuǎn)都解決不完的，幾乎在每天的排練結(jié)束后它們都會(huì)進(jìn)行一次分裂增殖，才剛松了一口氣，又得面對(duì)那狂風(fēng)暴雨般砸向我們的新問(wèn)題。不夸張的說(shuō)，真是同愚公所言的“子子孫孫無(wú)窮匱也”那般。作為編劇的我，心中既有焦急，又有愧疚，這么長(zhǎng)時(shí)間了，卻還沒(méi)搞出任何一個(gè)像樣的劇本，每次寫(xiě)出來(lái)的東西都感覺(jué)還差點(diǎn)意思，卻又不知道差在哪里。眼看還有幾周就要比賽了，整個(gè)人都臨近崩潰的邊緣。

　　等待花開(kāi)的日子，是令人焦慮的。

　　總算是把劇本給定下了，但表演起來(lái)的效果卻又是差強(qiáng)人意。可能是因?yàn)椴懦跻话桑�總覺(jué)得演不出歷史劇的`那種悠遠(yuǎn)和震撼，對(duì)于人物的把握也沒(méi)有那么到位。臺(tái)詞聽(tīng)起來(lái)是生硬的，很扎耳，除去死記硬背的感覺(jué)，更多是帶來(lái)了低級(jí)與可笑的氣息。那一天，聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)詞聲，看到一旁自顧自尋歡作樂(lè)的演員，我真的是忍無(wú)可忍了。“你們能不能認(rèn)真點(diǎn)啊！連臺(tái)詞都背不熟，你們拿什么去跟別人比賽？”我?guī)缀跏菍⑦@段時(shí)間以來(lái)所有的不滿與憤怒都集中在了這一吼中，眾人紛紛低下了頭，默不作聲。看著黑云壓城，而我們的戰(zhàn)士卻不能甲光向日，我的心情是凝重的。

　　等待花開(kāi)的日子，是令人憤怒的。

　　距離正式表演，還有三天的日子，在這三天里，所有人都頂著學(xué)習(xí)與表演的雙重高壓，進(jìn)行著最后的排練。不論是什么美術(shù)課、音樂(lè)課、勞技課，還是午休，凡是可以擠出來(lái)的時(shí)間，演員們幾乎都是不用思考就毅然地向著排練廳走去。幕后的人員更是辛勞的，不知?jiǎng)e人如何，就同時(shí)兼顧三重身份的我而言，是被弄得疲憊不堪。導(dǎo)演更是每日都頂著一副憔悴的面容。道具組的每天要忙著與服裝的提供人聯(lián)系；技術(shù)組的半夜都還在制作所需的ppt；舞臺(tái)組的也是想方設(shè)法地在思考場(chǎng)景的布置與切慕的方法。老師在忙碌了一天的教學(xué)后也是仍然為了我們而操心，每次排練都不辭辛勞，一定到場(chǎng)認(rèn)真觀看指導(dǎo)。所有人都為著最后的斗爭(zhēng)作著準(zhǔn)備，就算不知我們將要面對(duì)的是默默凋謝，還是驚艷綻放。

　　等待花開(kāi)的日子，是令人辛勞的。

　　終于啊，來(lái)到了激動(dòng)人心的日子！由于我們?cè)诘谝粋�(gè)出場(chǎng)，眾人都緊繃著心弦。“現(xiàn)在有請(qǐng)19班的同學(xué)為我們帶來(lái)《荊軻刺秦王》課本劇的表演！”該上場(chǎng)了。面對(duì)種種的壓力，我們一路走到了今天，看著臺(tái)下那成百個(gè)令人心身戰(zhàn)栗的身影，我們毫無(wú)恐懼，因?yàn)榫`放的氣焰，已將“無(wú)畏”二字，銘刻在每個(gè)人的雙眼當(dāng)中。

　　表演進(jìn)行得很快，看著這一幕幕精彩動(dòng)人的表演，聽(tīng)著那對(duì)答如流的臺(tái)詞，再想想這段時(shí)間的努力，我的心中感慨萬(wàn)千。縱使評(píng)委們的一道道目光像刀鋒，像劍刃一次又一次的揮砍在那看似柔軟的花苞之上，它卻沒(méi)有絲毫要湮滅的趨勢(shì)。由幾十條深根支撐起來(lái)的花朵豈是能在這里止步的？由無(wú)數(shù)滴汗水澆灌出來(lái)的花朵豈是能在這里倒下的？

　　“這天下，就由孤王，來(lái)平！”我將全身的力量集中在全劇的最后一句臺(tái)詞上，同時(shí)也把所有的情感投入了進(jìn)去，這兩個(gè)月以來(lái)的焦慮，憤怒與辛勞，化為一道驚雷，劈向整個(gè)舞臺(tái)。結(jié)束了……我心想。接著，花開(kāi)了。臺(tái)下響起了穿透心靈的掌聲，這些聲音只傳遞著一種情感——“喜悅”。等待花開(kāi)的日子，是值得的。

　　知道花兒為什么那么馨香嗎？因?yàn)樗�的花瓣是無(wú)數(shù)奮斗的汗水澆灌出的。知道花兒為什么那么堅(jiān)韌嗎？因?yàn)樗�下面有無(wú)數(shù)甘于奉獻(xiàn)的龐大根系。知道花兒為什么那么明艷嗎？因?yàn)樗��?jīng)歷過(guò)那些等待花開(kāi)的日子……

等待的作文3

　　在一個(gè)很小的古鎮(zhèn)中有一戶人家，家門(mén)是一種古老的木門(mén)。一座古老的樓房坐落于此，圍墻外滿是爬山虎，樓西有個(gè)小花園。花朵青草，芳香十里。一位銀發(fā)老奶奶在老蔓藤椅悠閑喝茶，夕陽(yáng)散落在這個(gè)小庭院中，似夢(mèng)。

　　早年老人有個(gè)女兒，有老伴。可女兒考上大學(xué)后很少聯(lián)系，現(xiàn)在出門(mén)工作聯(lián)系更少，與其說(shuō)是有來(lái)往，不如說(shuō)沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，似有似無(wú)。今天是老人的60歲生日，往年女兒總是會(huì)從那條青石路前頭出現(xiàn)，快速奔跑擁抱老人，她是老人最小的女兒，老伴在很晚時(shí)才和她相遇，戀愛(ài)。因?yàn)榛加泻辈。?5歲才生下了她。之前有一個(gè)兒子但不幸夭折，老伴也早些去世，現(xiàn)如今只剩她與她的女兒，活在了這座古院。這是她與老伴的杰作，也是女兒的童年天堂。“叮鈴鈴”

　　“喂”，老人聽(tīng)到電話，放下手中的水壺，快速走到了電話邊。“女兒，什么事？”聽(tīng)到女兒的聲音，十分歡快。

　　“媽媽，今年工作太忙，沒(méi)法與你一起過(guò)生日，今年自己過(guò)吧，生日快樂(lè)，拜～”。女兒很匆忙，沒(méi)有等老人回答就離開(kāi)了電話，那頭早是“嘟嘟”

　　“喂！女兒，女兒？”老人十分傷心放下了電話，失望的`心情久久沒(méi)有淡去。此時(shí)只能安慰自己，只是女兒工作太忙，沒(méi)有時(shí)間。

　　她又坐回了那個(gè)老蔓藤椅上，望著那滿墻的爬山虎。那是女兒親手從很遠(yuǎn)的學(xué)校帶回來(lái)的，她啊！總是說(shuō)圍墻太空 ，太空。常帶回翠綠的爬山虎，種下。她長(zhǎng)大，爬山虎也長(zhǎng)大，面向太陽(yáng) 肯定很漂亮。昔日，夕陽(yáng)落于那翠綠中很美很美，老人就這樣過(guò)了自己60歲的生日，靜靜睡過(guò)去了。

　　年復(fù)一年，十年過(guò)去了。女兒回過(guò)幾次家，一般過(guò)年回去。可今日又是老人生日，十年一次，老人這次很珍惜，因?yàn)樗�在醫(yī)院體檢時(shí)被查出了晚癌——肺癌。其實(shí)咳嗽很久了，只是一直隱忍，沒(méi)有告訴女兒，但不想就這樣的死去，她還要與女兒過(guò)一次最后的生日。

　　老人一早就買(mǎi)好女兒最想吃的菜，蛋糕、米糕、與女兒最喜歡吃的雞爪。一個(gè)個(gè)菜親手做好，仔細(xì)地用心地做。但似乎身體并不配合，手哆哆嗦嗦，很是艱難，總是不停的咳嗽。但老人堅(jiān)持做好最后的晚餐，一個(gè)圓桌不是很大，但上面鋪滿了菜，豐盛可口。中間有個(gè)大蛋糕，上面有一片爬山虎，還有“生日快樂(lè)”，很漂亮。老人從房間拿來(lái)老伴滿是微笑的照片，很可愛(ài)，一個(gè)可愛(ài)的老頭。老人在桌子前坐得很端正等待回家的女兒，可一個(gè)個(gè)時(shí)辰過(guò)去，太陽(yáng)漸漸下山，爬山虎上的陽(yáng)光漸漸的消散，老人的盼望，卻不見(jiàn)下降。星星微露，終于，她失望了。但她卻說(shuō)“不要黑，不要黑，黑了閨女回不了家，看不到回家路。”她沒(méi)有等來(lái)女兒，飯菜漸漸冷了，蛋糕上的蠟燭已經(jīng)燃燒到了最低。

　　“咳咳咳！”“叮鈴鈴”老人咳嗽著過(guò)去接了電話，即使努力去克制，還是能聽(tīng)出來(lái)話語(yǔ)中充滿了難受。“喂～”

　　“媽媽，生日快樂(lè)！這一年生日又不能陪你過(guò)了，我很忙，對(duì)不起掛了。”女兒又一次的匆忙，沒(méi)有留下什么不舍，只有匆忙。只有那邊永遠(yuǎn)與她對(duì)話的“嘟嘟”聲

　　老人蹣跚地回到座位上，還是老蔓藤椅。樓西的光照亮了后院小花園，爬山虎在一旁顯得很空冷。老人現(xiàn)在的腦海是25年前女兒那一次從外面回來(lái)一家團(tuán)聚時(shí)，也是她生日，一家人好幸福。回想那時(shí)的美好，她沒(méi)有哭，只是嘴角形成幸福的弧度。因?yàn)樗�知道她再也不用孤�?dú)，整日活在美好記憶里了。因?yàn)椤��?/p>

　　“嫂子，我家醬油沒(méi)了，醬油借我用一下。嫂子，嫂子？”鄰居來(lái)了，是來(lái)借醬油。可怎么喊，卻沒(méi)有回應(yīng)。走到了樓西花園，見(jiàn)那把老蔓藤椅上。老人手拿著老伴的照片，蓋著單薄的毛毯，帶著微笑靜靜的，很安祥的走了，離開(kāi)了這個(gè)曾令她美好又孤獨(dú)的人間。圍墻上的爬山虎在那一刻，凋落了。靜靜的，一切似乎美好和諧。

　　老人沒(méi)有等到女兒回來(lái)就已經(jīng)走了，離開(kāi)了人世。老人去天堂找到了老伴，老伴在天堂為她舉辦了最好的生日派對(duì)，而蛋糕上面還是那片翠綠富有生命力的爬山虎。

等待的作文4

　　春天的時(shí)候，在空曠的原野上，朵拉兔栽下一棵矮矮的小樹(shù)。

　　每天，朵拉都會(huì)給小樹(shù)澆水、施肥，還和它說(shuō)著悄悄話。每天，朵拉都坐在樹(shù)下，靜靜地想象著：有一天，它終于開(kāi)出滿樹(shù)星辰一樣的花朵。

　　慢慢地，小樹(shù)越長(zhǎng)越高，那么多的葉子，在風(fēng)中沙沙地歌唱。

　　也許過(guò)不了多久，就會(huì)開(kāi)花了吧?朵拉美滋滋地想。

　　有一天，朵拉正在給小樹(shù)澆水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)鹿媽媽抱著一團(tuán)亂糟糟的毛線過(guò)來(lái)了。

　　哦，朵拉，你能幫我理理這些毛線嗎?鹿媽媽問(wèn)。

　　當(dāng)然可以。朵拉放下小水壺。

　　它們坐在清涼的樹(shù)下，一邊整理毛線，繞成網(wǎng)網(wǎng)的線團(tuán)，一邊聊著天。

　　你猜，這樹(shù)會(huì)開(kāi)出什么顏色的花呢?

　　紅色的吧。

　　嗯，可我更喜歡藍(lán)色的。

　　那就是藍(lán)色的。

　　嘻嘻

　　它們度過(guò)了十分愉快的時(shí)光。從此，每天鹿媽媽總會(huì)來(lái)朵拉的樹(shù)下坐上一會(huì)兒，織毛衣呀、手套呀、帽子呀當(dāng)然，少不了和朵拉聊起小樹(shù)的事。它們一起等待著花兒的開(kāi)放。

　　有一天，朵拉正在給小樹(shù)念詩(shī)。這時(shí)，蛋糕店的熊太太抱著它大大的蜜罐打這里經(jīng)過(guò)。

　　哎喲，朵拉，我可以在你的樹(shù)下歇歇腳嗎?熊太太氣喘吁吁地說(shuō)。

　　當(dāng)然可以。朵拉連忙接過(guò)它手中沉甸甸的蜜罐，還端來(lái)了小板凳。

　　這是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)吧?熊太太一邊扇著扇子，一邊問(wèn)。

　　是呀，我希望那花有七個(gè)花瓣，還要像蜜糖一樣香。朵拉說(shuō)。

　　呵呵，一定會(huì)的。

　　它們度過(guò)了十分愉快的時(shí)光。從此，每天熊太太總會(huì)來(lái)到朵拉的樹(shù)下歇腳。當(dāng)然，少不了和朵拉、鹿媽媽聊起小樹(shù)的事。它們一起等待著花兒的開(kāi)放。

　　又有一天，朵拉正在數(shù)著小樹(shù)有幾個(gè)枝丫。當(dāng)它數(shù)到九的時(shí)候，耳邊忽然傳來(lái)袋鼠先生的`聲音。

　　嘿，朵拉，這里真涼快，我真想拉上一曲。面前的袋鼠先生背著它心愛(ài)的小提琴。

　　好呀，我可以幫你舉著譜子。朵拉微笑著說(shuō)。

　　那太好了。袋鼠先生和朵拉面對(duì)面坐著。悠揚(yáng)的琴聲，像流過(guò)原野的小溪水。

　　它們度過(guò)了十分愉快的時(shí)光。從此，每天袋鼠先生總要到朵拉的樹(shù)下拉一會(huì)兒琴。當(dāng)然，少不了和朵拉、鹿媽媽、熊太太聊起小樹(shù)的事。它們一起等待著花兒的開(kāi)放。

　　后來(lái)呀，長(zhǎng)頸鹿小姐來(lái)了，老山羊爺爺來(lái)了，山貓大嬸來(lái)了它們常常快樂(lè)地相聚在朵拉的樹(shù)下。小樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)是棵大樹(shù)了，郁郁蔥蔥的枝丫撐起了一把綠色的大傘。

　　有時(shí)候，它們唱著歌，玩著游戲。有時(shí)候它們團(tuán)團(tuán)坐著，聽(tīng)老山羊爺爺講故事。有時(shí)候，它們吃著熊太太帶來(lái)的點(diǎn)心，聽(tīng)袋鼠先生拉小提琴。它們一起等待著花兒的開(kāi)放。

　　轉(zhuǎn)眼就到了秋天。這天，大象拉著它的木頭車(chē)過(guò)來(lái)了。它繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了三圈，很篤定地說(shuō)：哎呀，朵拉，這棵樹(shù)不會(huì)開(kāi)花啦!在山的那邊，有許許多多這樣的樹(shù)。這么多年，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它們開(kāi)過(guò)花哩!

　　朵拉難過(guò)極了。它抬頭仰望著茂密的樹(shù)葉，眼淚都要落下來(lái)了。

　　朵拉，別傷心。你看，這是我給你織的毛衣，上面有你最喜歡的藍(lán)色花兒呢!鹿媽媽織好了最后一針。真的，好漂亮的毛衣，藍(lán)色的花兒像是滿天的星辰。朵拉不哭了。

　　朵拉，別傷心。明天，哦不，今天晚上，我就讓蛋糕店的伙計(jì)給你做有七個(gè)花瓣圖案的蛋糕，比蜜糖還要香喲。熊太太給了朵拉一個(gè)大大的擁抱。朵拉笑起來(lái)。

　　朵拉，我給你拉上一曲，這可是我新譜的曲子喲。暖融融的琴聲響起來(lái)，像是最溫暖的陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)。

　　在這美妙的琴聲里，朵拉想起了那些美好的日子，和朋友們一起等待花開(kāi)的日子。

　　這時(shí)候，它忽然覺(jué)得，大樹(shù)開(kāi)不開(kāi)花，已經(jīng)不是最重要的事啦!因?yàn)椋�此時(shí)此刻，無(wú)數(shù)燦爛的花兒，正在它的心田里呼啦啦地開(kāi)放著。

等待的作文5

　　高三，是個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)生畏的詞語(yǔ)。成也高三，敗也高三。畢業(yè)會(huì)是什么樣子呢？曾聽(tīng)前輩說(shuō)過(guò)“畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦過(guò)峰利的碎片，血肉模糊之后便開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。”這種畢業(yè)讓人聽(tīng)起來(lái)就毛骨悚然，望而止步，只是從小我就喜歡很樂(lè)觀地生活著，不管生活是否欺騙過(guò)我，也會(huì)大步大步地往前走。

　　高三，就這么自然的來(lái)了，日子并沒(méi)有想像中的轟轟烈烈，反而比平常更加顯示得平淡無(wú)奇，只是無(wú)形中壓力不斷加碼。我們就這么神不知鬼不覺(jué)地邁進(jìn)了高三的學(xué)堂，而我們?cè)诖藭r(shí)也只是比往常更加顯得沉默了些，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪，這種戰(zhàn)爭(zhēng)注定單槍匹馬。靜默在教室里的莘莘學(xué)子，莫不如此。

　　想起自己的十年寒窗、風(fēng)雨交加照樣風(fēng)雨不改地奔向?qū)W堂，憶起自己在寒冷的冬日頂著凜冽刺骨的寒風(fēng)趕到學(xué)校與遲到賽跑的日子，誰(shuí)能欣然釋?xiě)眩慷嗌賯�(gè)為了紅色分?jǐn)?shù)而悄悄落淚的夜晚，多少次因讀懂父母表情背后藏著的內(nèi)容而撕心裂肺的心疼，多少行與理想跌跌撞撞、支離破碎的傷跡，誰(shuí)又能輕言放棄？

　　王蒙先生說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)是他的骨頭，于我而言又何嘗不是呢？沒(méi)有了骨頭，我又該拿什么去支撐我的身軀去直立行走？高考在不斷給我們施加壓力，我們不語(yǔ)，只是咬緊牙挺住，強(qiáng)烈地掙扎著，堅(jiān)信著能安全地到達(dá)目的地。

　　一直很偏愛(ài)蝸牛，雖然軟弱卻很堅(jiān)強(qiáng)地活著，雖然走得很慢卻仍然努力地爬行著，為的只是尋找一片屬于自己的天。感覺(jué)自己就好像一只蝸牛，背著重重的殼慢慢爬行，即使行速很慢也不能停歇。沒(méi)有人能感覺(jué)到蝸牛背上的殼到底有多重，除了它自己。或許在旁人眼中它的殼只是一丁點(diǎn)，然而對(duì)于背負(fù)的殼已占軟弱身軀的三分之二的蝸牛而言，那需要多大的力氣去支撐？沒(méi)有蝸牛會(huì)喜歡殼的沉重，無(wú)論它有多么地堅(jiān)強(qiáng)！只是為了生存，它不得不依靠殼的堅(jiān)硬來(lái)為自己遮擋狂風(fēng)暴雨。

　　但是我是一只渴望飛翔的蝸牛，即使那只是夢(mèng)想……

　　今年的一次郊游，由城市開(kāi)往鄉(xiāng)間的路途中，車(chē)外寬暢平坦的公路變成了鄉(xiāng)間的羊腸小路，人海茫茫變成了稀疏的放牛人群，車(chē)馬如龍的交通變成了青山綠水，濃烈的車(chē)尾氣變成了全身被植物氣味擁抱的清新。我似乎聞到了自由的味道，是讓身心怡然超脫的感覺(jué)。

　　這里的夜晚，沒(méi)有喧嘩吵鬧的雜聲， 只能聽(tīng)到遠(yuǎn)處強(qiáng)弱不一的動(dòng)物叫聲；沒(méi)有城市的燈火閃耀，只有遠(yuǎn)處蒙朧的家燈。這種情景似乎早已移植到我的腦海！是的，是學(xué)童時(shí)嘴里嚷著的“煙村四五家”時(shí)的童真記憶。而此時(shí)的身臨其境卻讓我感覺(jué)陌生了，有點(diǎn)不知所措，到底是什么紅了櫻桃，綠了芭蕉？讓我在成長(zhǎng)的同時(shí)也失落了渴盼成長(zhǎng)的心情！有種無(wú)以言明、剪不斷、理不直的感覺(jué)；有種悸動(dòng)徘徊在我的心頭，是靈魂，在內(nèi)心深處吶喊的靈魂，乞求自由的靈魂。它似乎馬上就要跳出我的心頭，沖破我的喉嚨，飛出我的肉體。好像有種聲音，在強(qiáng)烈的召喚著它“沖出來(lái)吧，給你自由。”于是它扔下了我，狂奔到它向往以久的'天堂。

　　第一次如此清晰地認(rèn)識(shí)自己，第一次聽(tīng)懂囚禁在心底的靈魂的傾訴，原來(lái)這個(gè)才是真正的自己。如此渴望自由，卻要去追求無(wú)形的束縛，為的只是更加接近夢(mèng)想接近幸福。

　　常話說(shuō)沒(méi)有嘗試過(guò)痛苦的人不懂快樂(lè)的可貴，同樣的，沒(méi)有被束縛過(guò)的人也永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗自由的真正味道。

　　樹(shù)葉在月光的籠罩下留下了千瘡百孔的樹(shù)影，隨風(fēng)飄搖。呼吸著大自然的空氣，聽(tīng)著萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，原來(lái)真的什么都可以想，什么都可以不想。今夜的我似乎超出了平常的自己，但此時(shí)的我是輕松的、舒暢的、原始的、不加修飾的……

　　度過(guò)今晚，我想自己依然會(huì)利落地收拾行囊繼續(xù)趕路，只是與此同時(shí)我已學(xué)會(huì)了用昂然的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)傷趕走，學(xué)會(huì)了如何從容優(yōu)雅的看待成敗，如何不悔的走自己選擇的路程。

　　6月，眼看眼看就要來(lái)了，高三，我在等待，等待6月，等待自由飛翔！

等待的作文6

　　今天中午第一節(jié)已經(jīng)上課10分鐘了，但我班的小A同學(xué)還沒(méi)到校，任課老師告訴我后，我很是著急，要知道，她是一個(gè)文靜、守紀(jì)的學(xué)生，我教她兩年多，沒(méi)批評(píng)過(guò)她一次，難道今天遲到有特殊情況？

　　我急忙給她家長(zhǎng)打電話，她家長(zhǎng)的電話停機(jī)，我顧不上正飄落的小雨，騎著摩托車(chē)往她家里趕，到她家一看，大門(mén)緊鎖，我只好無(wú)奈地回到學(xué)校。

　　我心里著急，但更多的是擔(dān)憂，她從來(lái)沒(méi)有曠過(guò)課，今天難道……每一節(jié)下課我都要到教室里看看，但她的座位上依舊是空蕩蕩的，就這樣一直到中午放學(xué)，她始終沒(méi)有來(lái)學(xué)，她整整曠了一中午課！我顧不上吃飯，就又騎著摩托車(chē)向她家里奔去。

　　她和她奶奶在家，她看到我，先是吃驚，繼而是恐懼，但更多的是從她眼神中流露出的哀求，從我家訪的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，她不想讓我說(shuō)出她曠課的事實(shí)，當(dāng)我看到她奶奶時(shí)，我更不忍心說(shuō)出來(lái)此行的目的，老奶奶七十多歲光景，從她渾濁的目光中，已知道老人飽經(jīng)滄桑，真不忍心讓老人家再擔(dān)心什么，于是，我和老人寒暄幾句后，就匆匆告辭。

　　下午第一節(jié)預(yù)備前20分鐘，我就站在教室門(mén)口，等候她，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我，就低下了頭，我把她叫到辦公室，用盡量和藹的語(yǔ)氣問(wèn)她中午曠課的原因，但她低著頭一聲不吭，我又問(wèn)了一遍，還是不吭，我一連問(wèn)了三聲，她依舊一聲不吭，無(wú)名之火“騰”地一下子燃燒起來(lái)，我正準(zhǔn)備用高八度的聲音去呵斥她，突然，看到一行淚順著她的臉頰淌下，滴落在地上，此情此景，我立時(shí)改變了自己的想法——也許她有什么委屈，這筆帳先記著，過(guò)兩天再找她不遲，我讓她先回教室上課了。

　　放學(xué)后，她讓宣傳委員給我送來(lái)一封信：張老師，今天我錯(cuò)了，我對(duì)不起您，但我很想我媽媽，很想見(jiàn)我媽媽，老師，你知道么，今天是我媽媽的忌日，媽媽去世后，爸爸很難過(guò)，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依為命，老師你知道么？每當(dāng)我看到別人的媽媽為自己的孩子挑選衣服時(shí)，看到孩子和媽媽一起散步時(shí)，看到孩子在媽媽面前撒嬌時(shí)，看到媽媽悉心照料生病中的孩子時(shí)，我就心如刀絞，我多想擁有一個(gè)疼我、愛(ài)我的媽媽呀！可是……昨天晚上在夢(mèng)中我見(jiàn)到了自己的媽媽，她是那么的慈祥，媽媽摟著我，一個(gè)勁的親我，我真的好幸福呀。我醒來(lái)后，哭了大半夜，眼睛也哭腫了，我不想讓奶奶難過(guò)，更不想讓同學(xué)們看到我紅腫的雙眼，我就用鄰居家的電話給你打電話，可你的電話正在通話中，我就匆匆去給媽媽燒紙了，我在媽媽的墓前整整坐了一中午，我有太多的話想對(duì)媽媽說(shuō)，老師，今天在您辦公室我之所以不吭一聲氣，是因?yàn)槲液ε驴刂撇蛔∽约旱那榫w，而嚎啕大哭，老師，請(qǐng)您原諒我，原諒一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的我吧，我今后一定不會(huì)惹您生氣的.，您的學(xué)生……

　　看著信，淚水不覺(jué)模糊了我的雙眼，此時(shí)此刻我好像看到一位因失去母愛(ài)而孤獨(dú)無(wú)助的她，擦干淚水，我暗自慶幸今天沒(méi)有過(guò)分責(zé)備她，更沒(méi)有用高八度的聲音去呵斥她，否則，將給她帶來(lái)多大的傷害呀，那將是我一輩子都無(wú)法饒恕自己的錯(cuò)誤。

　　通過(guò)這件事，我更加理解了“教育需要等待”這句話的含義，所以在此請(qǐng)各位教師，在遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要保持一種寬容的心境，“欲速則不達(dá)”這句箴言在我們教育學(xué)生時(shí)更應(yīng)時(shí)刻響在耳邊，只有這樣，我們才會(huì)有耐心，才會(huì)冷靜、睿智地思考有效的教育對(duì)策。

　　教育等待不是消極被動(dòng)、聽(tīng)天由命的放棄，更不是教師不盡心盡責(zé)的表現(xiàn)，而是根據(jù)教育情景，積極創(chuàng)設(shè)有利于解決問(wèn)題的氛圍，積極尋求解決問(wèn)題的有效良策，同時(shí)也會(huì)給學(xué)生留下“反省”的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的內(nèi)心反思，從而修正自己的“過(guò)失”。

等待的作文7

　　清晨六點(diǎn)二十分，她在黑暗與寂靜中睜開(kāi)了眼，不過(guò)幾分鐘，她已清醒了大半，因?yàn)榻裉焓撬�日夜期盼的一個(gè)日子。再睡會(huì)兒吧，鬧鐘還沒(méi)響呢。沒(méi)多久，她又睜開(kāi)了眼。這么久了，鬧鐘怎么還沒(méi)響呢？是不是鬧鐘壞了，她干枯蒼老的手伸出暖暖的被窩，越過(guò)床沿，精確地抓住了白色的方形鬧鐘。她皺起眉頭，半瞇著眼，半晌，才看清指針指向六點(diǎn)二十五分，離預(yù)設(shè)時(shí)間還差五分鐘，她這才放下心來(lái)。罷了，反正也睡不著了，不如早些起來(lái)拾掇拾掇。她起床，順手關(guān)了鬧鐘，拉開(kāi)厚重的窗簾，就在泄進(jìn)屋的幾縷晨光中洗漱。

　　七點(diǎn)十分。集市。周?chē)�人聲鼎沸，叫賣(mài)聲與講價(jià)聲不絕于耳，她第一次在這個(gè)無(wú)比熟悉的環(huán)境中感到惴惴不安。該買(mǎi)什么好呢?她環(huán)顧四周。“早香柚是今天的新貨嗎？個(gè)大味甜？好，來(lái)一只。”“龍眼是早上才從樹(shù)上摘的？不是最新鮮的不要！”平日省吃儉用的她連價(jià)都不講。挑選獼猴桃時(shí)，她恰好碰見(jiàn)了同一幢的林太太。“準(zhǔn)是有好事了，你笑得像臉上開(kāi)了花。”林太太招呼她。“這不是嗎！今天兒子要帶對(duì)象回來(lái)了！我還是頭一次見(jiàn)呢。”她答道，臉上的笑意又濃了幾分，語(yǔ)氣里透著不自覺(jué)的自豪。“你呀，這下終于可以享福了。”林太太關(guān)切地說(shuō)。

　　這番話，勾起了她的回憶。兒子還小時(shí)，她的丈夫就出車(chē)禍不幸亡故了，她一個(gè)人含辛茹苦地把兒子拉扯大，單親母親的艱辛自不用說(shuō)。兒子很爭(zhēng)氣，考上了首都的一所名牌大學(xué)，畢業(yè)后就留在那里工作，很少回來(lái)。只是兒子快三十了，一直沒(méi)有合適的對(duì)象，這也成了她的心病，這下總算快要解決了。趁著國(guó)慶，她慫恿兒子回來(lái)看看，更重要的是讓她見(jiàn)見(jiàn)未來(lái)的兒媳。

　　八點(diǎn)整。她提著大包小包，氣喘吁吁爬上五樓。剛落腳，就拿出手機(jī)給兒子打電話。兒子現(xiàn)在在哪里，會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了？雖說(shuō)他這么大個(gè)人了，可總是不會(huì)照顧自己。電話接通了，是兒子熟悉而又陌生的聲音：“喂，媽!我馬上到機(jī)場(chǎng)了，您就別擔(dān)心了……您說(shuō)悅悅？她很想見(jiàn)見(jiàn)您呢……對(duì)了，媽，待會(huì)兒上了飛機(jī)手機(jī)要關(guān)機(jī)，您就別給我打電話了，我和悅悅一定平安到達(dá)!”通話結(jié)束了，她嘴角噙著欣慰的笑意，有了女友悅悅，兒子可算懂事些了。可是今天風(fēng)大，兒子在飛機(jī)上一定會(huì)冷吧，要不再打個(gè)電話提醒他叫空姐拿條毯子？可他會(huì)嫌啰嗦吧。

　　這樣她一邊擔(dān)心著兒子和悅悅，一邊煮著為他們精心設(shè)計(jì)的午餐，新鮮的烏骨雞剁成塊用文火“咕嘟咕嘟”燉著，用醬油、料酒中和后腌制了兩小時(shí)的'排骨與小米拌勻鋪在去皮紅薯上大火蒸上，可樂(lè)漫雞翅后靜靜吐著奶白色小泡，油麥尖在水中洗了三遍才切是為了防止?fàn)I養(yǎng)流失，雞丁倒入成段的美人椒后激起一片油光，這自然是為了照顧南方人悅悅特意做的。

　　十二點(diǎn)整。一個(gè)人忙活了半天的她累倒在了沙發(fā)上，望著飯廳滿滿一桌的美味佳肴，成就感涌上她的心頭。兒子還沒(méi)回來(lái)，為了防止菜涼掉，她又將廚房的窗子都牢牢關(guān)上。隨后，她又細(xì)細(xì)檢查了早就打掃干凈的家，將剛買(mǎi)的水果用果盤(pán)精心擺好，花瓶里也換上還掛著露珠的康乃馨。她又走到臥室，將兒子房間的蠶絲被整了又整，直到?jīng)]有一絲褶皺。怎么還不回來(lái)啊？會(huì)不會(huì)是走錯(cuò)路了？或者飛機(jī)延誤了？她的手剛拿起電話，卻又放下了，因?yàn)閮鹤訃诟肋^(guò)她不要再打電話了。她拖著疲憊的身軀，走到窗戶邊，將頭小心翼翼地探出去。剛從雜貨店出來(lái)的那對(duì)情侶中的男青年和兒子差不多高，會(huì)是他們嗎？草叢旁那個(gè)女孩兒也是短發(fā)，會(huì)是他們嗎？她似乎又隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了上樓的腳步聲，于是連忙沖過(guò)去“嘩”地拉開(kāi)門(mén)，卻是差點(diǎn)把鄰居家的客人嚇了一跳。好像門(mén)外又有動(dòng)靜，她再度開(kāi)門(mén)，回應(yīng)她的卻是空空蕩蕩的樓道。如此循環(huán)好幾次，她的心越來(lái)越焦灼。

　　電話響了。她連忙接起，差點(diǎn)連話筒都握不住。“媽，我們這邊因?yàn)榇箪F航班延誤了，可能要晚上才能回來(lái)……午餐？只好在外面隨便解決了……晚餐？就中午的菜熱著吃吧，就這樣，先掛了啊。”她還想叮囑幾句，想說(shuō)的話都化在了一串忙音中，就這樣“嘟嘟嘟”……

等待的作文8

　　父愛(ài)的等待

　　在那灰暗的空氣中，我看到了一個(gè)身影，那是父親的，我第一次看到父親在門(mén)外凝望著我歸來(lái)。

　　——題記

　　現(xiàn)在也許還是有一種“天不怕，地不怕”的孩子性。有時(shí)候，嘴上說(shuō)“不要”，心里卻在乎的得深，星期三的下午，聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“以前教我們英語(yǔ)老師生病了，在鹽港醫(yī)院上住院。便有一種想去探望她的欲動(dòng)，我記得她以前教我們的時(shí)候，我們總是聚在一起說(shuō)：‘English’老鼠怎么樣，總之是有點(diǎn)埋怨的口氣在說(shuō)她的嚴(yán)格。昨天聽(tīng)到她生病了，心中不知道為什么有一種酸楚。心里琢磨了好久，最后才決定，三個(gè)同學(xué)一起前去探望。

　　放學(xué)了，也顧不上要去跑完步才能回家的規(guī)則。（因?yàn)榻裉鞗](méi)有體育課，所以第八節(jié)課要留下來(lái)跑步。）就隨便找了一個(gè)同學(xué)，代我們請(qǐng)假。便行色匆匆的往醫(yī)院趕，在醫(yī)院旁邊的超市買(mǎi)了點(diǎn)水果，就奔向醫(yī)院的三樓，我們不知道老師在幾號(hào)病房，只好詢問(wèn)護(hù)士姐姐，這邊的護(hù)士姐姐告訴我們?cè)谀沁叢》浚�我們便去那邊病房尋找，可是沒(méi)找著，那邊的護(hù)士姐姐告訴我們?cè)谶@邊病房，便又從這邊病房尋找，找了幾遍也不見(jiàn)英語(yǔ)老師的蹤影，心里有點(diǎn)氣憤，護(hù)士姐姐們好象在“捉弄”我們。遲疑了一下，才想到給班主任打電話。令人失望的是，班主任的電話竟然沒(méi)人接，我們猜想，他又是去踢球了（郁悶，他每天下午只要沒(méi)事做，必定會(huì)去踢球），沒(méi)辦法了，抱著最后一絲希望，去總臺(tái)問(wèn)一問(wèn)，誰(shuí)知，英語(yǔ)老師出院了，我的天呀，不會(huì)這么巧合吧。我們有點(diǎn)埋怨的走出了醫(yī)院的大門(mén)，手里還提著水果呢，怎么辦呢？父母都不知道我們來(lái)探望老師了，現(xiàn)在老師沒(méi)在，提著合錢(qián)買(mǎi)的水果回去，似乎很怪，這樣會(huì)被批評(píng)的。在門(mén)口商量著，總于會(huì)出一個(gè)結(jié)論，那就是在去“人人樂(lè)”商場(chǎng)的凳子上吃掉它。（呃，我們真是個(gè)怪孩子。）香蕉還好分一點(diǎn)，可是，面對(duì)一個(gè)大柚子，在沒(méi)有刀的情況下，如何把它切開(kāi)呢，唉，拆出來(lái)試試吧，不試怎么知道呢，嗯，真是個(gè)好柚子，皮還挺軟的，可以用手剝開(kāi)皮，三個(gè)人，就手忙腳亂的，三兩下就把柚子給剝好了，在行人看來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人簡(jiǎn)直就是一個(gè)“野孩子。”真的沒(méi)有什么分別，這樣都能把一個(gè)柚子剝開(kāi)，真是“女強(qiáng)人”，我們都贊賞自己起來(lái)，可是，天色很晚了，已經(jīng)六點(diǎn)十分了，怎么辦，如何找一個(gè)借口呢，不理了，先找到車(chē)再說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)人都是不同路線的，一個(gè)同學(xué)可以走路就回到家，另一個(gè)同學(xué)很快就乘了到“83”的公共汽車(chē)，而我還在漆黑的夜色中等待“205”汽車(chē)的來(lái)臨。焦急之中，我想到了家，想到了我的父母，他們肯定擔(dān)心了，不過(guò)，還好，媽媽不在家，唉，車(chē)呀，快點(diǎn)來(lái)吧！大約等了8分鐘左右吧，我親愛(ài)的車(chē)，終于來(lái)了，誰(shuí)知，竟然沒(méi)有售票員，是投幣的，我沒(méi)有散錢(qián)，我才顧不了這么多呢，大不了就把五塊的投進(jìn)去罷了，不過(guò)，我還是找車(chē)上的人問(wèn)有沒(méi)有散錢(qián)，最后還是，被我對(duì)到散錢(qián)了，在車(chē)上我想了好多，總是在寂寞中想到家的溫暖，自己有點(diǎn)慚愧，還好，不一會(huì)就到家了，我便奔向家的方向，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看見(jiàn)父親在門(mén)外向?qū)W校的方向張望，我知道，他一定是在等待我，我看到了父親眼中的焦急，見(jiàn)到我回來(lái)了，仿佛舒了一口氣，我有點(diǎn)想哭的欲動(dòng)，因?yàn)樵谖业挠洃浿校�父親很少在等待我的回來(lái)，平時(shí)都是母親在陽(yáng)臺(tái)上張望著我回來(lái)，這幾天母親不在，似乎父親接了她的班，我輕輕的叫了一聲：“爹地。”他嗯了一聲，他沒(méi)有問(wèn)我什么原因，我想他一定知道，他那調(diào)皮任性的女兒，不可能是在學(xué)校中學(xué)習(xí)的，我明白，父親在理解我，我也應(yīng)該學(xué)著理解父親，學(xué)會(huì)去愛(ài)他。那一刻，我就告訴自己：“不要讓父母失望，不要讓親情失望，聽(tīng)父母的話，不要讓他們受傷。”

　　呃，簡(jiǎn)直就是流水仗，還是勉強(qiáng)一下吧！紫依沒(méi)有太多的時(shí)間耶！

　　……

等待的作文9

　　你相信奇跡嗎？

　　她信。

　　齊薊，一個(gè)長(zhǎng)期坐在輪椅上的平凡而又普通的女孩。她喜愛(ài)寫(xiě)作，最近她就在計(jì)劃寫(xiě)一篇關(guān)于青春勵(lì)志的小說(shuō)，可是苦于沒(méi)題材，就終止了。

　　她剛出生的時(shí)候就得了小兒麻痹癥，由于沒(méi)有得到及時(shí)的治療，下半身全部癱瘓。自此她的人生就是在輪椅上度過(guò)的。

　　她天資聰穎，而且很愛(ài)讀書(shū)。八歲的她看見(jiàn)同齡人都背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了校門(mén)，而她卻只能呆在家里。她很傷心，她也想要有同學(xué)，她也想要有老師，當(dāng)然，她更想要學(xué)習(xí)知識(shí)。齊薊想她不能再坐以待斃了。于是，在她九歲那年，她終于開(kāi)口了，齊薊用手慢慢地挪動(dòng)著輪椅，來(lái)到母親的面前，用可憐的眼神乞求著：

　　“媽媽，為什么我不能去上學(xué)？我也要去上學(xué)。”

　　以前母親之所以不讓齊薊去上學(xué)，是因?yàn)槟赣H擔(dān)心她會(huì)被別人欺負(fù)，會(huì)被同學(xué)排斥。但是，此時(shí)母親看著齊薊的那雙眼睛里閃著淚花，那淚花就像珍珠一樣純潔，沒(méi)有一絲污垢，母親心軟了。便答應(yīng)讓齊薊去學(xué)校待幾天試試，但沒(méi)有報(bào)名。因?yàn)槿绻�她中途想要放棄也許還來(lái)得及。母親總是為她考慮得很周到。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，齊薊在學(xué)校的每天過(guò)得很充裕，沒(méi)有像母親想得那樣糟糕。相反，她還交了一個(gè)無(wú)話不談的好閨蜜。母親放心地給她報(bào)了名，自此以后，齊薊就成了一名真正的學(xué)生。

　　齊薊每天都很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�知道她的校園生活來(lái)之不易，所以她很珍惜。直到那年，她放棄了，她退學(xué)了。

　　那年的齊薊十七歲，剛上初三。母親當(dāng)初害怕的事情終于還是發(fā)生了，她被嘲笑了，被排斥了，更糟糕的是她的好閨蜜也離她而去了。她終于撐不住了，初三畢業(yè)的那年她退學(xué)了。當(dāng)然，齊薊退學(xué)最重要的一個(gè)原因，就是她想要去完成她的夢(mèng)想。而完成夢(mèng)想需要大把的時(shí)間和精力，如果她繼續(xù)上學(xué)可能會(huì)耽誤她完成夢(mèng)想。

　　齊薊的第一個(gè)夢(mèng)想就是創(chuàng)業(yè)。

　　“什么？創(chuàng)業(yè)？”齊薊的爺爺吃驚地望著她，“你瘋了，我不同意”

　　齊薊知道她的這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但是她的下一個(gè)夢(mèng)想需要很多的錢(qián)，她必須要試試，因?yàn)樗�相信奇跡。可是創(chuàng)業(yè)需要資金，爺爺不同意她創(chuàng)業(yè)，也不給她資金，怎么辦？幸好齊薊有一個(gè)永遠(yuǎn)支持她的母親，母親把所有的積蓄都給了她，并且在齊薊的背后鼓勵(lì)著她。

　　一年之后，她通過(guò)自己不斷的努力和母親的陪伴下，她的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，就如她的名字一樣，奇跡般的實(shí)現(xiàn)了。她已經(jīng)是一家公司的CEO了。是的，她可以去實(shí)現(xiàn)她的第二個(gè)夢(mèng)想了。齊薊的第二個(gè)夢(mèng)想是——她想要辦一所殘疾人學(xué)校。這是齊薊一直以來(lái)所追求的最重要的一個(gè)夢(mèng)想，也是她當(dāng)初放棄學(xué)業(yè)的主要目的。

　　是的，兩年之后她的這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，這在齊薊的身上已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，因?yàn)樗�相信奇跡。

　　現(xiàn)在的齊薊已經(jīng)二十歲了，她成了一個(gè)最成功的人，她擁有了一大筆屬于自己的財(cái)富，擁有了一所屬于自己的學(xué)校，更擁有了自己的`夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在的齊薊已經(jīng)全身心地投入到她的教育事業(yè)，投入到那些可愛(ài)的孩子身上。齊薊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的這么快，此時(shí)齊薊的心里還有一絲遺憾，小時(shí)候的她總是向往著自己步入大學(xué)生活的場(chǎng)景，是那么美好！當(dāng)初齊薊如果沒(méi)有為了去完成她的夢(mèng)想，也許現(xiàn)在的她是一名大學(xué)生了吧！不知怎的，現(xiàn)在的齊薊很想去上大學(xué)，很想去完成她未完成的大學(xué)夢(mèng)。

　　就在今天晚上，齊薊對(duì)她的母親說(shuō)了一個(gè)她考慮了很久的決定。

　　“媽，”齊薊小心翼翼地說(shuō)，生怕她母親不同意，“我明天要去C大，您送我吧。”

　　“去C大干什么？”母親驚奇地問(wèn)。

　　“去C大報(bào)到。”

　　“報(bào)到？”

　　母親更加奇怪了。

　　“媽，我已經(jīng)想好了”齊薊堅(jiān)定地說(shuō)，“我要重返校園！”

等待的作文10

　　我，每天的感覺(jué)都像是“夏納的憂傷。”不要問(wèn)我何為夏納的憂傷，夏納只是我隨意想出來(lái)的一個(gè)標(biāo)志。也可以說(shuō)那個(gè)夏納就是我。這種憂傷是無(wú)聲無(wú)息的，這種憂傷是淺淡而廣布的，這種憂傷是尋不得詞匯的，這種憂傷是只能用笑容來(lái)詮釋的……它像一朵云，在我的心田之上飄來(lái)飄去，被它遮住的某個(gè)角落總會(huì)隱隱作痛。這種難受沒(méi)有誰(shuí)懂，也不需要誰(shuí)懂。

　　“雨滴滴噠噠的落下，還有什么說(shuō)不出口，淚不停不停的滑落，習(xí)慣沒(méi)有你的角落……”雨無(wú)疑是傷感的代表。在世界陷入一片寂靜的時(shí)候，它創(chuàng)造了聲音。這是在沉默中的咆哮，是在緘默中的呻吟，是在生命接近尾聲的時(shí)候最后一絲倔強(qiáng)。上帝創(chuàng)造了“如果”，給了人們空洞的希望，而這希望就像是泡沫，看起來(lái)光潔靚麗其實(shí)一觸就破。而人們卻如此忠信上帝，是他虔誠(chéng)的.信徒。依舊每天抱著卑微的“如果”，去奮斗生活。如果說(shuō)世界是一個(gè)大大的堡壘，那么我們都是這座堡壘中的人偶，被困被拘束，內(nèi)心壓抑外表又毫無(wú)生氣。當(dāng)我們彼此面對(duì)時(shí)，大多都是微笑著不說(shuō)話。知道嗎？這笑有多僵硬，如同多年未上弦的時(shí)鐘。所有擦肩而過(guò)的人，都用力撕扯著嘴角。面對(duì)曾經(jīng)如此熟悉，現(xiàn)在又如此陌生的面孔，我們總會(huì)把嘴角高高的揚(yáng)起，直至撕扯到一個(gè)陽(yáng)光的角度，即使流血也絲毫感覺(jué)不到疼痛。

　　走在街上，三三兩兩的雨滴從天空中無(wú)力而又蒼白的墜落，天空此刻真像個(gè)千瘡百孔的水袋，天空會(huì)不會(huì)痛呢？還記得多年前的這里和多年前的對(duì)話。曾有一個(gè)女孩在這個(gè)時(shí)刻在這個(gè)地點(diǎn)有些沮喪的對(duì)我說(shuō)：“好羨慕他們啊，要是在這個(gè)時(shí)候能有人來(lái)給我撐傘該有多好。”我從她的眼神中看到了渴望的存在，順著她的目光我看到了一對(duì)對(duì)情侶相依相偎的身影。而我只是淺淡的一笑。我喜歡在雨中漫步的感覺(jué)，那一刻仿佛遠(yuǎn)離了所有塵世的喧囂與嘈雜，用心曠神怡來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。我看到了一種經(jīng)雨水洗滌的月季花，顯得格外清新而不妖艷，似出水芙蓉一般。雨水落到花瓣上，變成了粉色，像一顆顆耀眼奪目的寶石鑲嵌在上面，卻不顯得雍容。有時(shí)候，我們也可以像雨水一樣活著，學(xué)他人的優(yōu)點(diǎn)改變自己，未嘗不是個(gè)很好的選擇。使無(wú)色透明變得瑰麗可感。只是唯一不同的是，雨的生命是永恒的，它可輪回、可再生，直到世界荒蕪。而人生苦短，只是短短幾個(gè)十年。我們?cè)诙潭痰娜松�中真的要這樣自己走下去嗎？

　　原諒我和你們相距的太遠(yuǎn)，聯(lián)絡(luò)的信號(hào)也太低。你們走的太快，我跟不上你們的步伐，當(dāng)你們超越我一步的時(shí)候，心情會(huì)有些稍稍的沮喪。當(dāng)你們超過(guò)我十步的時(shí)候，我會(huì)告訴自己“沒(méi)關(guān)系。”然后強(qiáng)笑著去追。當(dāng)你們超越我一百步的時(shí)候，我也許會(huì)哭喊著奔向你們。但當(dāng)你們離我相距一千步的時(shí)候，我的心沉默了。也再?zèng)]有力氣去追了，也許這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)心灰意冷了。我會(huì)由跑變成走，由走變緩直至停下。因?yàn)椋�地球是圓的，你們終究會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)。只是那時(shí)，我們已不能像當(dāng)初一樣笑得灑脫了。剛開(kāi)始也許會(huì)難過(guò)，但久而久之，孤久則慣，于是出現(xiàn)了沉默這種東西的存在。你們對(duì)我是一種可有可無(wú)的態(tài)度，一副很無(wú)所謂的樣子。我又何必自欺欺人呢。

　　我也想打開(kāi)窗喘口氣，我也想跨過(guò)傳說(shuō)中的地平線，看看地平線的那邊是否存在著另一個(gè)我，是喜是憂，是歡是愁。可地球他會(huì)轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)追不上地平線。世界沒(méi)有終點(diǎn)，你以為是終點(diǎn)的地方，很可能是起點(diǎn)。我們的經(jīng)歷還太少，知道的事還太少。將來(lái)的某一天，我們從懵懂無(wú)知的少年變成成熟老練的青年，那時(shí)我們要瞇著眼睛看看這世界，仔細(xì)看看它到底裝了些什么。看清楚以后，不知道“夏納的憂傷”會(huì)不會(huì)還存在我的心里揮之不去。

等待的作文11

　　濃厚的擠滿了整個(gè)天空，不時(shí)傳來(lái)“轟……轟……”的雷聲，狂燥的海浪拍打著海岸，唯吾獨(dú)尊的狂風(fēng)著整個(gè)大地，從大山深處不停地傳來(lái)凄慘的“”聲。就在這悲哀的大地上、在一座經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打而變得脆弱的懸崖上屹立著一位婦女。

　　一件薄薄的勉強(qiáng)能夠遮蓋上半身，一條皺巴巴的褲子已經(jīng)開(kāi)始褪色。無(wú)情的海風(fēng)早已把她細(xì)嫩光滑的臉蛋割成七大洲和四大洋，額頭上深邃的皺紋好象要比所站的懸崖要陡峭得多，沉重的黑眼圈和幾絲特意藏在黑發(fā)里的白發(fā)，已把一位才二十五歲的少女提早送上了更年期，但歷史的變更，改變不了她那雙的眼睛。

　　她非常清楚的記得三年前的那一幕，在相同的時(shí)間、相同的地點(diǎn)、相同的、相同的，唯一不同的是那張臉蛋。

　　面對(duì)那神秘的波濤，丈夫的決定，她陷入的迷茫和痛苦之中。

　　“我走了，為了你、為了我們的孩子、為了這個(gè)家。”她的丈夫緊緊握著她的雙手，臉上雖然露著笑容，盯著她一動(dòng)不動(dòng)的眼珠掩飾不了他心中涌動(dòng)的淚水。

　　“答應(yīng)我，平平安安的回來(lái)，我會(huì)站在那座懸崖上等你。”她用手指了指不遠(yuǎn)的一座懸崖，臉上早已被淚水覆蓋，一頭栽進(jìn)她丈夫的懷里。

　　她的丈夫用他那粗糙的手在她的臉上輕輕劃過(guò)，生怕弄疼她。便一把推開(kāi)了她，轉(zhuǎn)身便走，那一刻，她的眼中再次涌動(dòng)出淚花，淚珠順著她的臉旁一滴一滴得落入的大海中，發(fā)出“咚……咚……”的聲音。望著丈夫離去的身影，她的心如刀割。她跪在地上，心中不停地念著“他會(huì)回來(lái)的……他會(huì)回來(lái)的……他不會(huì)騙我的，他不會(huì)……”她抬起了頭望著已經(jīng)離去的背影，她在等，等丈夫轉(zhuǎn)身看她最后一眼。可是她一直沒(méi)有等到，丈夫不僅沒(méi)有轉(zhuǎn)身，而且越走越快，最后丈夫跑了起來(lái)。在遠(yuǎn)方的她只依稀的聽(tīng)到一聲“啊……”這聲音雖然從遠(yuǎn)方傳來(lái)，所以并不是很清楚，但是卻在她心里回蕩至今。

　　本已經(jīng)濃厚的變得更加濃厚，狂風(fēng)在的支持下變得更加狂妄，狂燥的海浪在的'支持下也變得更狂燥，海岸被拍打而發(fā)出“膨……膨……”的聲音，從大山深處不停地傳來(lái)凄慘的“”聲更凄慘。狂妄的狂風(fēng)把她的頭發(fā)吹散亂，可她卻沒(méi)有退卻的意思，依舊站在懸崖上一動(dòng)不動(dòng)，只是用手將散亂的頭發(fā)整理好，然后又保持原來(lái)的樣子，兩眼還是直直的望著前方。

　　她又回想起丈夫出海的前一夜，那一夜是她這輩子最幸福的一夜。記得就在不遠(yuǎn)處的那間茅草屋里：一桌、兩椅、一燭、四菜、一男、一女。男的身穿一件襯衫，皺巴巴的，看著有些褪色，但很干凈；女的身穿一件薄薄的，不褪色，從橫豎的褶皺上可以看出，這件是新的。這一夜，便是她的婚禮，是她這輩子最幸福的一夜。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年彈指而過(guò)。三年后的她再也不是那個(gè)美麗動(dòng)人的少女，時(shí)光的厲劍已在她的臉上流下了不可磨滅的痕跡。她現(xiàn)在最想看得便是在她的視線中出現(xiàn)一只帆船，這個(gè)愿望誰(shuí)也不知道那時(shí)后才能實(shí)現(xiàn)，可能當(dāng)這座脆弱的懸崖被時(shí)光的厲劍給削成一塊巖石時(shí)才能實(shí)現(xiàn)，可能當(dāng)這座脆弱的懸崖被時(shí)光的厲劍給削平時(shí)才能實(shí)現(xiàn)，也可能當(dāng)這座脆弱的懸崖被時(shí)光的厲劍給削平時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)。

　　忽然，在水天相接的地平線上隱隱約約出現(xiàn)了一只帆船，這條帆船在狂風(fēng)的下左搖右擺，顯得很吃力的樣子，但不了帆船直奔海岸的決心。她那暗淡的眼睛好象注射了某種激素，頓時(shí)散發(fā)出興奮的眼神，但眼神中隱約透露著驚恐。她像瘋了似的向懸崖下、海岸邊跑去。狂風(fēng)將她的吹向了天空，她也沒(méi)停下腳步，還是一個(gè)勁的往前跑。心里不停的念道：如果不是你，我依舊會(huì)在黃昏、在懸崖上，等你。直到你出現(xiàn)在我的眼前……

　　天空一陣巨響，頓時(shí)閃電交加，暴雨開(kāi)始放肆……

等待的作文12

　　窗外的風(fēng)似乎刮得很大，雨點(diǎn)的傾斜度足以說(shuō)明。靈坐在床上，心中不由想起了那棵樹(shù)，那棵陪伴了靈7年的樹(shù)，也許在今夜，那棵樹(shù)會(huì)在風(fēng)寒交加中死去吧，想到這，靈的心中不由升起了一絲惆悵，一股莫名的哀傷，因?yàn)殪`就像這棵樹(shù)，在風(fēng)寒中等待死亡。

　　靈不記得自己的童年是怎么度過(guò)的。只是常常隱約在夢(mèng)境中，會(huì)看到一副很美的畫(huà)面。自己在一片開(kāi)滿白色花瓣的園子里，聞著芳香的氣息，自己穿著漂亮的百褶裙，追著蝴蝶，開(kāi)心地笑著。一旁站著一個(gè)和藹美麗的女人，一邊笑著，一邊用很好聽(tīng)的聲音叫靈小心別摔著。靈想那應(yīng)該是她的媽媽……

　　夢(mèng)真的很美，以至于靈總是以為自己的童年是那樣的。可每當(dāng)靈從夢(mèng)中醒來(lái)，靈的枕邊是用淚水浸濕的一片。靈明白，像自己這樣的家庭，靈永遠(yuǎn)也不可能會(huì)有夢(mèng)中的情景出現(xiàn)。靈的爹是一名普通的煤礦工人，拿著可憐的幾塊錢(qián)，并且隨時(shí)都有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。靈的娘是一名賣(mài)菜的農(nóng)婦，整天在田里干男人活，累得今年才三十八的母親已有五十歲的'蒼老。靈長(zhǎng)得不像父母，白白的皮膚，大大的明眸，一張小小的櫻桃嘴再加上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和天生的高貴氣質(zhì)，靈簡(jiǎn)直就像一個(gè)公主。連村長(zhǎng)的鸚鵡見(jiàn)了靈，也會(huì)“漂亮，漂亮”叫個(gè)不停。可靈從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱拿利惗�顯出一副高傲。靈很懂事，在家常幫娘干家務(wù)，靈明白娘很累，所以總是用空余的時(shí)間幫娘干活。而靈的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校是第一把交椅，永遠(yuǎn)都是第一，無(wú)論什么考試，什么比賽，只要有靈參加，那別人的最高目標(biāo)就是爭(zhēng)第二。盡管靈的家境不富裕，但靈的生活卻也快樂(lè)。

　　在靈的生命中，還有一樣很珍貴的東西，就是那棵樹(shù)。那棵樹(shù)落葉喬木，葉圓如大葉楊，干有粗皮外護(hù)，枝撐如傘。春季開(kāi)花，花色潔白，如雪六出，具有甜甜的香氣。和靈夢(mèng)中的那片白花林很像。所以靈看見(jiàn)它總是很開(kāi)心。一種說(shuō)不出的開(kāi)心。靈從來(lái)也沒(méi)有問(wèn)過(guò)大人這棵樹(shù)的名字，也沒(méi)有在書(shū)上找過(guò)有關(guān)它的資料。靈希望它永遠(yuǎn)有一層神秘，好讓靈永遠(yuǎn)守住那個(gè)夢(mèng)。靈給它取名叫靈。靈希望它就是自己，她們共存亡。

　　可是在那一年的夏天，靈突然發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)的葉子開(kāi)始莫名地變黃，并開(kāi)始凋落。靈變得失魂落魄，驚慌失措地?fù)u著那棵樹(shù)，靈的淚如泉水般涌出，晶瑩的淚珠沒(méi)有留住樹(shù)死亡的腳步，那棵莫名的樹(shù)開(kāi)始一天比一天憔悴。終于在那天，靈在體育課上暈倒了。

　　靈被送進(jìn)了鎮(zhèn)里的醫(yī)院，靈在床上昏迷了兩天后，鎮(zhèn)里的醫(yī)院也無(wú)能為力，根本連個(gè)病都定不了，更不用說(shuō)治療。靈又被連夜送進(jìn)市里的醫(yī)院，可市里的醫(yī)生派出了所有精英，也查不出個(gè)所以然來(lái)。爹在村里賣(mài)了房子，向親朋好友借了個(gè)遍，再加上村里、市里一些好心人的捐助，勉強(qiáng)維持了靈的命。娘天天守在靈的身邊，天天無(wú)微不至地照顧著靈，爹整天想辦法籌錢(qián)，幾夜之間，爹和娘又老了十幾年。也許是爹娘的苦心感動(dòng)了天地，在靈昏迷了7天后，終于在一個(gè)陽(yáng)光的早晨睜開(kāi)了雙眼。爹和娘激動(dòng)地相擁而泣。

　　但靈的生命依然在被侵蝕。靈的臉色越來(lái)越難看，身子顯得萬(wàn)分憔悴。

　　現(xiàn)在靈坐在床上，心里想著那棵樹(shù)。

　　靈感覺(jué)心忽然間好痛，痛得像要窒息。靈捂住胸口，不由呻吟起來(lái)。娘嚇得直喊醫(yī)生。靈被送金了急救室，但由于病因不明，醫(yī)生只好暫時(shí)穩(wěn)住了靈的性命，把靈送進(jìn)了隔離室。靈沉睡了很久很久，透過(guò)落地式的玻璃，靈感到了一絲溫暖。但這絲溫暖過(guò)眼即散，靈又迷糊地入睡了。只是這一睡，靈永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。靈是在那場(chǎng)夢(mèng)中帶著微笑去的。

　　而一個(gè)女人，在走過(guò)隔離室的時(shí)候，涌上了一股生離死別的悲痛，只是這悲痛，也轉(zhuǎn)眼即逝，她的眼前忽然出現(xiàn)了與她14年前被丈人丟棄的女兒一起在梨園玩耍的情景，她們笑得很甜……

　　靈也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這個(gè)秘密了。她也不會(huì)知道那棵樹(shù)叫梨樹(shù)，開(kāi)得花叫梨花。就像陸游說(shuō)的“粉淡香清自一家，未容桃李占年華”。

　　靈的死因永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道，她不是死于疾病，而是葬于宿命之下……

　　靈是一棵等待死亡的梨花樹(shù)。

　　窗外梨花飄飄下，只剩下一片悲涼。

等待的作文13

　　“我們因?yàn)槊β刀�失去了孤�?dú)，因?yàn)槭�去了孤�?dú)也就失去了應(yīng)有的思考。”在潛心學(xué)習(xí)的所謂“孤獨(dú)”的日子里，我也開(kāi)始思考。

　　20xx年11月18日-30日，我有幸參加了“20xx年城關(guān)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師高端培訓(xùn)班”。這是一次質(zhì)量最高，培訓(xùn)內(nèi)容最系統(tǒng)，組織管理最完善，收獲最大的培訓(xùn)。 通過(guò)培訓(xùn)，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦心軌蜃叱鰜?lái)，汲取各位專家學(xué)者的“營(yíng)養(yǎng)”，十多天的培訓(xùn)讓我收獲滿滿。

　　一、聆聽(tīng)不同學(xué)者、專家的講座，增強(qiáng)了教育的理論知識(shí)。

　　四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院張皓教授熱情洋溢地為我們帶來(lái)了《陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)》的精彩講座。記憶最深的是她提到的“陽(yáng)光心態(tài)”，任何事情都有陰暗的一面，也有陽(yáng)光的一面，取決于我們自己的內(nèi)心怎么想。同時(shí)，她提到心靈也需要營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)力和能量。作為教師，要學(xué)會(huì)放松自我、構(gòu)建良好的精神生活，以維護(hù)自己的心理健康。對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)這些都是非常實(shí)用的知識(shí)。

　　四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教授周雄俊老師關(guān)于《微課的設(shè)計(jì)與制作》，解決了老師平時(shí)現(xiàn)代化技術(shù)操作的難題，對(duì)于

　　微課的制作有了全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及信息技術(shù)與課程的整合有很大的幫助。四川師大附屬圣菲小學(xué)常方強(qiáng)老師，關(guān)于《讓學(xué)生愛(ài)上習(xí)作》的講座，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，借用插圖，仿寫(xiě)起步，與科學(xué)結(jié)合激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣等讓聽(tīng)課的老師茅塞頓開(kāi)。當(dāng)然，還有其他專家學(xué)者的專題講座，每一位老師都帶給我們或多或少的收獲。

　　二、教學(xué)之道，道在心靈，教育就是心靈的培養(yǎng)。

　　在一線工作18年，每每談及對(duì)工作的感受，都覺(jué)得自己從心靈深處熱愛(ài)著這份職業(yè)。但是對(duì)于孩子們最大的希冀總是有點(diǎn)傾向于優(yōu)異的成績(jī)，在培訓(xùn)中川師大李松林教授的講座讓我思緒良久。是啊，老師其實(shí)和農(nóng)民一樣，從事的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，只不過(guò)我們養(yǎng)的是生命，因此我們的課堂要激揚(yáng)學(xué)生的生命之本，讓孩子們快樂(lè)中學(xué)習(xí)與感受。

　　我們時(shí)常在抱怨孩子們上課不聽(tīng)講，不能積極發(fā)言，可是靜心一想，我們的課程設(shè)計(jì)中有沒(méi)有考慮到去激發(fā)孩子的內(nèi)源性的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？每一個(gè)孩子都有著天生的.創(chuàng)造力和想象力，而我們卻缺失了孩子這些方面的補(bǔ)給，一味地就是為講課文而講課文，孩子們的天性就此抹殺，如何讓孩子們?nèi)ハ矚g上課呢？我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)下的語(yǔ)文教學(xué)急需提升我們教學(xué)的深度，這對(duì)老師提出了更高的要求，我們要不斷地去充電，才可以成為孩子們喜歡的老師。

　　三、每一朵花都是一種獨(dú)特，靈動(dòng)課堂激發(fā)孩子的天性。

　　10月24日，我們參觀了川師大附屬圣菲小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就被“每一朵花都是一種獨(dú)特”這句話吸引。細(xì)細(xì)想來(lái)，難道不真是這樣嗎？每一個(gè)孩子身上都有屬于他們的天生的特質(zhì)，獨(dú)特的花朵是不是也該用獨(dú)特的方式去澆灌呢？同時(shí)，聆聽(tīng)了余萍老師關(guān)于靈動(dòng)課堂的做法分享，更覺(jué)獲益不少。我們以往的課堂，老師滔滔不絕的講解，孩子被動(dòng)的接受知識(shí)，失去了自我思考，自我發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力，靈動(dòng)課堂讓孩子們展示自我，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，同伴分享知識(shí)，喚醒了孩子們心靈深處的求知欲，這不正和我們現(xiàn)在嘗試的生本課堂有異曲同工之妙嗎？教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，就是一朵云推動(dòng)另一朵云，就是一種思想推動(dòng)另一種思想，我們要大膽的給孩子們分享、思考的空間，這樣這些花朵才能綻放的更加獨(dú)特。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，帶著一些反思，帶著一些欣喜，結(jié)束了這美好的“充電時(shí)光”，慢慢的接受，慢慢的內(nèi)化，相信這次的培訓(xùn)于我而言又是一次全新的提升。借用當(dāng)下的流行語(yǔ)--“洪荒之力”，我要用盡我的“洪荒之力”，做一位有情懷的教師，讓孩子們?cè)陟`動(dòng)的課堂中綻放自己的獨(dú)特，相信只要有這樣一份熱愛(ài)，一定會(huì)有破繭成蝶的精彩。

等待的作文14

　　親情，當(dāng)你一出時(shí)，在那猛烈的哭聲充斥著整個(gè)手術(shù)室中，親情也隨著你一同成長(zhǎng)了。親情是那么的毫不起眼，但是當(dāng)人們失去它的時(shí)候，卻將它銘記于心，可是我們?yōu)槭裁床辉缫稽c(diǎn)發(fā)現(xiàn)它？

　　又是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我靜靜地坐在房間的椅子上，不停地用手在上面劃著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲笑聲，那是我因?yàn)樽x書(shū)讀到有趣處而發(fā)笑嗎？當(dāng)然不是，那是我在玩手機(jī)游戲呢。我似乎還沉浸在游戲中，殊不知一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。

　　突然，正當(dāng)我全神貫注地玩游戲時(shí)，我的耳朵似乎察覺(jué)到了門(mén)外的細(xì)微動(dòng)靜，我趕忙退出游戲。正當(dāng)這時(shí)爸爸打開(kāi)房間門(mén)，我不慌不忙的看一下英語(yǔ)題目，再看一下手機(jī)，裝作一副查資料的樣子。爸爸似乎看出了我的異樣，立刻詢問(wèn)道：“剛才玩手機(jī)了吧，別裝了，玩了就是玩了，要光明磊落，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。”我厚著臉皮想去解釋，他立馬制止我，并擺了擺手說(shuō)：“別不承認(rèn)，剛才手機(jī)還有那么多電，怎么現(xiàn)在就剩這么一些了？查東西需要耗費(fèi)這么多電？”可我仍舊想蒙混過(guò)去，爭(zhēng)辯道：“這手機(jī)——耗電速度本來(lái)就很快。”爸爸見(jiàn)我仍不肯承認(rèn)，生氣地說(shuō)道：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，到現(xiàn)在一點(diǎn)都不體諒父母的辛苦。你太自私了，只顧一個(gè)人享受。那你以后什么事情都由你來(lái)做。”說(shuō)完，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上。我氣憤的說(shuō)：“自己做就自己做，有什么大不了的。”

　　房間里還回蕩著爸爸的話語(yǔ)，可我依舊毫不在意的小聲說(shuō)道：“不就玩了一會(huì)嗎？干嘛要這樣說(shuō)我，你叫我不玩，我騙玩，你能把我怎么樣？”一邊說(shuō)著一邊拿起了手機(jī)繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　夜深了，手機(jī)無(wú)奈的發(fā)出了饑餓的咕咕聲，我只好很不情愿的讓他去吃飯了，當(dāng)我回到房間后，看見(jiàn)滿桌的作業(yè)，我的內(nèi)心又充滿了煩悶。回想起剛才和爸爸的爭(zhēng)吵，我真的錯(cuò)了嗎？算了還是別想了，睡覺(jué)吧。

　　當(dāng)我躺在床上時(shí)，整個(gè)房間都寂靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外草坪中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)蟈蟈無(wú)力的歌聲，或許他也因唱得不好被父母教訓(xùn)，因此才會(huì)更加這樣不好好地唱。爸爸的話又一次出現(xiàn)在腦海里，撥動(dòng)著我的心。爸爸是因?yàn)橛H情才這樣說(shuō)我的，如果是別人，誰(shuí)會(huì)這樣教育你呢？

　　回憶起童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，記得在童年的記憶里很少有爸爸的身影，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸整天在外面忙碌，每天都早出晚歸，那時(shí)的我只要一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)呼地沖出家門(mén)，到外面找小伙伴們玩，每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候也從來(lái)沒(méi)有得到爸爸的批評(píng)，大多是來(lái)自媽媽的教導(dǎo)。自從上了初中，爸爸便大都陪在我身邊，我并沒(méi)有感到不適應(yīng)，只是覺(jué)得爸爸變嘮叨了。直到現(xiàn)在，他依然如此，爸爸變了許多，從原來(lái)的整天在外變成了現(xiàn)在不停的在我身邊教導(dǎo)我，從原來(lái)在我的記憶未曾出現(xiàn)到現(xiàn)在刻上一個(gè)個(gè)深刻的烙印。我也變了，從懵懂無(wú)知到學(xué)到知識(shí)，從刻苦讀書(shū)到玩而厭學(xué)，從堅(jiān)強(qiáng)努力到懶惰不前。爸爸似乎懂得了要用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)去教育孩子，而不是一味的滿足他的物質(zhì)需求。可我卻一味的拒絕，這樣的變化是我想要的嗎？這樣的結(jié)果是我想要的嗎？

　　經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是心亂如麻，緩緩地起身向窗臺(tái)走去，一縷月光透過(guò)窗臺(tái)拋灑進(jìn)來(lái)，站在月光中，抬頭看那天上的'一輪明月，孤單的依偎在漆黑黑的夜空之中，不知月亮能否讀懂我內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)奈呢。又想起我幼時(shí)早起幫父母磨豆?jié){是的艱苦場(chǎng)景，想起在烈日下父母在攤上揮汗如雨的場(chǎng)景。我開(kāi)始感到愧疚：父母為了我這么的辛苦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。我對(duì)得起自己?jiǎn)幔瑢?duì)得起父母嗎？幾滴淚水悄無(wú)聲息地從我的臉頰上滾落，承載著一絲寒冷的月光，滴落在寒冷的瓷磚上，閃耀著璀璨的光芒。

　　回到客廳，駐足在父母門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)燈已經(jīng)關(guān)了。估計(jì)是睡了吧。看到旁邊那一桶的黃豆還未泡上水，或許是他們忘了吧。過(guò)去我一直在等待，現(xiàn)在卻不能再等待。我悄悄地拎起桶，慢慢的開(kāi)啟水龍頭，緩緩地放水。放完后，再小心翼翼地抬放到原位，沒(méi)有打擾到他們吧？

　　親情無(wú)法裝進(jìn)等待那個(gè)狹小的袋子，因?yàn)橛H情太過(guò)巨大，一旦被裝進(jìn)，背袋子的人心也已經(jīng)變了。真正用來(lái)裝親情的也不是什么大的東西，只需要用你的心就足夠了。

等待的作文15

　　小象的梁氏公司現(xiàn)在已經(jīng)是世界上全國(guó)資產(chǎn)，為第一的了。現(xiàn)在他準(zhǔn)備招聘一些工人，這樣自己的員工人多力量大就不會(huì)太疲勞了。于是他在全世界的廣播上說(shuō)：“親愛(ài)的子民們，我是梁氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)，現(xiàn)在我想招聘幾名員工，月薪兩萬(wàn)元，所以說(shuō)我歡迎大家在明天的九點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)來(lái)到馬浦路三十九號(hào)，謝謝！”

　　就這樣有很多小動(dòng)物都知道了這個(gè)消息，小倉(cāng)鼠——紛紛也不例外，他回到家里后，就將這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽：“爸爸媽媽，明天大象董事長(zhǎng)要招聘員工，我想去試試看！”

　　倉(cāng)鼠媽媽說(shuō)：“兒子，加油哦！”“嗯，我一定會(huì)好好努力的，”

　　倉(cāng)鼠媽媽來(lái)到廚房開(kāi)始做飯，今天晚上的飯菜都是小倉(cāng)鼠最最愛(ài)吃的了有：姑姑咖喱，紅袍土豆，香辣雞腿，雞翅膀，小肉丸和許許多多好吃的。“兒子，這些菜都是給你明天做準(zhǔn)備的！你一定要好好努力，來(lái)吃這個(gè)！”說(shuō)著，就將香辣雞腿夾到小倉(cāng)鼠紛紛的碗里。

　　“爸爸媽媽，你們放心，我拿到錢(qián)，就會(huì)給你們買(mǎi)人參煙，枸杞，燕窩什么的。”紛紛說(shuō)。

　　“好啊，爸爸媽媽很期待哦！”倉(cāng)鼠爸爸說(shuō)。

　　早上，小倉(cāng)鼠帶上自己的好兄弟小倉(cāng)鼠——熊熊，準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了梁氏公司，他很激動(dòng)，不過(guò)除了他自己之外，還有十七個(gè)小動(dòng)物也在等。本來(lái)說(shuō)是九點(diǎn)二十分，準(zhǔn)時(shí)來(lái)面試可是，我們這些小動(dòng)物準(zhǔn)時(shí)到了，但小象董事長(zhǎng)還是遲遲沒(méi)來(lái)。

　　這時(shí)一只狐貍說(shuō)：“真是的，作為領(lǐng)導(dǎo)還偏偏遲到，這讓你怎們樹(shù)立威信呢？這種公司呆不呆都一樣！”說(shuō)完就怒氣沖沖的走了，另外有兩個(gè)小動(dòng)物有一點(diǎn)動(dòng)搖了，他們?nèi)齻�(gè)都走了。

　　這時(shí)，來(lái)了一位身穿黑色襯衫，和黑色高跟鞋的的山羊小姐在、走過(guò)來(lái)說(shuō)，：“大家好，我是小象董事長(zhǎng)的'秘書(shū)，他讓我轉(zhuǎn)告你們，今天下午兩點(diǎn)，再開(kāi)始面試，不過(guò)如果你們離開(kāi)了這家公司就代表不參加面試了，午餐自己提供吧！再見(jiàn)。”

　　“什么嘛，說(shuō)好的九點(diǎn)二十分，現(xiàn)在竟然該到了下午兩點(diǎn)，我忍無(wú)可忍了！”小獅子說(shuō)著，就走了。

　　“就是，就是，這種公司呆不得！”又有四個(gè)小動(dòng)物走了。

　　現(xiàn)在就剩下了十只小動(dòng)物了，他們都在原地做著，因?yàn)楸緛?lái)可以打發(fā)時(shí)間的手機(jī)，在來(lái)時(shí)早就被小象的保鏢——黃牛哥哥，。給無(wú)情的收走了。

　　小倉(cāng)鼠蹲在地上想：“要不，我也走吧，在這里浪費(fèi)時(shí)間，真是不應(yīng)該！”于是他就站起來(lái)，當(dāng)他邁出第一步步子時(shí)，熊熊抓住了他的手：“紛紛，我們就在等吧，就算等到明天早上，我也愿意，你就陪陪我吧！我們可以在這里聊天呀。”

　　“好吧，那我就陪陪你。”

　　已經(jīng)，十一點(diǎn)四十五分了，這時(shí)阿貍過(guò)來(lái)了，他也穿著黑色的衣服。“大家好，我是小象董事長(zhǎng)的秘書(shū)，我們董事長(zhǎng)由于還有一張圖紙沒(méi)有完成，所以現(xiàn)在你們，要等到五點(diǎn)鐘。現(xiàn)在如果有想要放棄的人，就來(lái)我這里領(lǐng)取手機(jī)，就走吧。”

　　又有五只小動(dòng)物，拿起自己的手機(jī)走了。

　　“要不我們，現(xiàn)在自我介紹一下吧，以后如果進(jìn)了公司，人生地不熟的就不好工作了！”小倉(cāng)鼠紛紛說(shuō)道。

　　“好呀！”剩下的四只小動(dòng)物異口同聲的說(shuō)道。

　　“大家好！我叫紛紛，今年十六歲，來(lái)這里參加面試，只是想賺一點(diǎn)錢(qián)，回家給我的爸爸媽媽買(mǎi)一些補(bǔ)品。”

　　“我叫熊熊，和紛紛是好朋友，今年十八歲，來(lái)這里工作是為了買(mǎi)一輛小汽車(chē)給弟弟，當(dāng)做生日禮物送給他。

　　“我叫能能，今年十九歲，為了能上大學(xué)，所以出來(lái)打工的！”（小狐貍）

　　“我叫盼盼，今年二十二歲，來(lái)這里是為了賺錢(qián)，給我心愛(ài)之人買(mǎi)一對(duì)鉆戒。”（小熊貓）

　　“我叫草草，今年二十歲，來(lái)這里打工，是為了拿點(diǎn)錢(qián)，去買(mǎi)漂亮的衣服穿！”(小兔子)

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘，這時(shí)小象董事長(zhǎng)，走到他們五只小動(dòng)物身邊說(shuō)：“你們的耐心很好，非常符合我們這里的員工性格，所以你們五人現(xiàn)在成功入選了！明天八點(diǎn)二十分就來(lái)這里工作吧！”

　　“太好了！”這五只小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心的又蹦又跳。

【等待的作文】相關(guān)文章：

等待等待作文10-14

等待等待作文02-26

等待等待作文(10篇)02-21

等待等待作文10篇02-21

等待等待作文4篇04-27

關(guān)于等待的作文：等待夢(mèng)里花開(kāi)01-28

等待作文01-28

等待 作文01-28

等待作文01-27

等待作文01-28