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道德優(yōu)秀作文（范例15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的道德優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
道德優(yōu)秀作文1
清晨，停車站內(nèi)，本該是“母子上車處”的等候站，卻出人意料地站著四位衣冠楚楚的大男人，臉上滿是不屑、木然的神情。旁邊有一個(gè)扎著頭巾，懷抱孩子的中年婦女憤恨地望著那些男人。
四個(gè)男人都假裝看不見(jiàn)那牌子上的五個(gè)大字，低著頭，自顧自地準(zhǔn)備等車過(guò)來(lái)，然后上車。他們看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒“文盲像”道是更像有文化的人。或穿著軍大衣，戴著軍帽，或皮鞋擦得程亮，或皮夾克著身。為什么呢？他們?nèi)伎床坏侥桥谱由系奈鍌�(gè)大字，只是木然的低著頭，毫不去理會(huì)那個(gè)被冷落在一旁中年婦女。
他們有懷抱小孩嗎？他們有老弱病殘嗎？他們是母親嗎？答：不是。他們都是頂天立地的大男人，都是擁有高級(jí)文化的大男人。可是，候車處的那五個(gè)大字他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)得呢？他們是文盲嗎？是的，在我的眼中他們就是文盲。因?yàn)樗麄儧](méi)有道德，不知道道德是一件多么重要的事。無(wú)論他們有多高的學(xué)歷，無(wú)論他們有多么高的權(quán)力，我相信，在我的眼中，在全世界大多數(shù)人的眼中，他們就是不折不扣的文盲。
可是，轉(zhuǎn)念一想，這樣的假文盲在社會(huì)中還少嗎？不少了。
在公園里，樹(shù)上掛著“禁止爬樹(shù)”的`警示牌，可是，有多少小孩在樹(shù)上拍照、嬉戲；池塘邊掛著“水深，危險(xiǎn)”的警示牌，但是，仍然有許多的人因?yàn)樵谒吝呁嫠６缢硗觯徊蛷d的洗手間里掛著“節(jié)約用水”的警示牌，可是，水龍頭仍在“滴滴嗒嗒”地流個(gè)不停。這些，有誰(shuí)注意過(guò)呢？
社會(huì)上文化的“文盲”不多，可是，不守道德的“文盲”卻不是一般的多，他們不是文化的文盲，而是社會(huì)的文盲。他們不一定不識(shí)字，但是，他們有一個(gè)最大的共同點(diǎn)。那就是：不是真“文盲”，卻要假裝“文盲”。
道德優(yōu)秀作文2
生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著我們?nèi)松牡缆贰５赖率鞘裁矗康赖麦w現(xiàn)在無(wú)數(shù)平凡小事上： 做好事是一種道德的體現(xiàn)。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，問(wèn)問(wèn)摔疼了沒(méi)，然后護(hù)送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說(shuō)明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴你的話，只能說(shuō)明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的人。如果她和你爭(zhēng)辯的話，只需笑笑了事，無(wú)需爭(zhēng)辯，因?yàn)樗溃阋仓溃降资钦l(shuí)不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺(tái)上講課是多么的.辛勞，作為學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認(rèn)為在教師節(jié)送老師一束鮮花就是報(bào)答了老師，老師就會(huì)引以為榮。
其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jī)。只有學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)才是對(duì)老師的最好的報(bào)答！ 愛(ài)護(hù)公共環(huán)境也是一種道德的體現(xiàn)。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境，忽略了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現(xiàn)。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，也對(duì)自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說(shuō)明你的道德素質(zhì)達(dá)到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！ 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
道德優(yōu)秀作文3
我們成長(zhǎng)在一個(gè)新社會(huì)主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹(shù)新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國(guó)家發(fā)展的更快，更發(fā)達(dá)，成為世界上的強(qiáng)國(guó)。
在我們祖輩 的`年代，我們國(guó)家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的孩子都很多，孩子讀不起書(shū)，改革開(kāi)發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢生活就越來(lái)越好，國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育。每家只有一個(gè)孩子，孩子都有讀書(shū)，大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的越來(lái)越好，國(guó)家也跟著富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了。國(guó)門(mén)向世界敞開(kāi)，外國(guó)進(jìn)入中國(guó)來(lái)投資，把技術(shù)和文化也帶入中國(guó)。使中國(guó)成為多元化國(guó)家，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化在不斷的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國(guó)這兩個(gè)字在世界上有著重要地位和不同凡響。
我們國(guó)家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國(guó)，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相幫助。一方有難八方支援。人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，使這過(guò)大家庭到處充滿愛(ài)，使受到災(zāi)難的人不會(huì)感到無(wú)助和絕望。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是一個(gè)大花園，老師和家長(zhǎng)就是園丁，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們要珍惜這美好的生活。好好學(xué)習(xí)，好好做人。成為祖國(guó)有用的人，讓我們把祖國(guó)建設(shè)成為更現(xiàn)代化，更富強(qiáng)的國(guó)家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì)更加穩(wěn)定，更加和諧。
中國(guó)在不斷的進(jìn)取。我們也隨著中國(guó)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，雖然世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷的蔓延，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)卻在不斷的發(fā)展。國(guó)外的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不穩(wěn)定，而我國(guó)次序竟然 ，人民過(guò)著安全穩(wěn)定的生活，我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活，我們以祖國(guó)共身成長(zhǎng)。
道德優(yōu)秀作文4
道德是為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)；是一個(gè)人的基本義務(wù)。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，道德是我們必須具有的素質(zhì)，我們要在日常生活中、學(xué)習(xí)中我的都要遵循這個(gè)原則。
生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、做好自己分內(nèi)的事情，主動(dòng)為家里人分擔(dān)一些日常事務(wù)和一些力所能及的事情。在社會(huì)中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過(guò)馬路時(shí)堅(jiān)決不能闖紅燈、走斑馬線、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路，在坐公交車時(shí)，我們要主動(dòng)給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話時(shí)，不應(yīng)隨便打斷別人，要文明用語(yǔ)、不罵人、不打架。
在學(xué)習(xí)中，我們要求真務(wù)實(shí)，考試中不作弊，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成老師布置的專業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來(lái)只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們?cè)u(píng)分。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打。”我也有點(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì)恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因?yàn)橹挥信Ω冻龅娜瞬艜?huì)有回報(bào)。該怎么辦呢？不行，既然我的責(zé)任是打分，那就不應(yīng)該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的.抉擇，不過(guò)，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。
一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是我們的必須履行的義務(wù)，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文5
彈指間，你是否曾想過(guò)；不經(jīng)意間，你又是否曾在意過(guò)？，一支煙頭釀成的悲劇是多么的慘痛啊！
煙頭，還真是個(gè)可怕的惡魔。森林大火，工廠火災(zāi)，家庭火災(zāi)……貌似都曾留過(guò)他的足跡，而又是誰(shuí)操控這惡魔四處猖虐呢？顯而易見(jiàn)，大家一定知道這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪牵祟悺?/p>
小小的煙頭，說(shuō)起來(lái)，我們要做的也不過(guò)是那么幾件事而已，踩滅，丟進(jìn)垃圾桶。僅此而已，那為什么還亂扔煙頭呢？大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“懶得扔！”，“關(guān)你啥事？”可就是因?yàn)閼械米鲞@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，恐怕就把自己的人生道路給毀了，害人害己，何必呢？有些人錯(cuò)扔煙頭，造成火災(zāi)，毀了自己的工作單位后，還不知道是誰(shuí)干的，卻還恨恨的咒罵那個(gè)釀成悲劇的人；有些人因煙頭斷送前程，造成森林大火的人，一旦被查出，后果想必大家也知道：不是判刑，就是槍斃。
煙頭帶來(lái)的.還不僅僅是災(zāi)難而已，帶來(lái)的更多是文明的譴責(zé)。在城市的街上，簡(jiǎn)直都成了煙頭的家園，隨處可見(jiàn)，馬路中，街道旁，綠化帶里，唯獨(dú)在垃圾桶里很難發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)煙頭，有時(shí)垃圾桶里多點(diǎn)的，我看，那還是清潔工的功勞吧！我們往往在嘲笑他人的同時(shí)忽略了自己，而在自己犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)也能理所當(dāng)然地為自己找個(gè)借口來(lái)掩飾。這就是為什么煙頭能如此猖狂的原因了。
舉手之勞而已，不必耗費(fèi)體力，也不必累垮身體，僅僅是簡(jiǎn)單的彎腰，和一次扔出的動(dòng)作而已。做到這樣很難嗎？如果你回答：“是！”恐怕連在地上爬的嬰兒也會(huì)對(duì)你唾棄，如果回答：“不是！”那就請(qǐng)你不要不要再亂扔煙頭了。
畢竟，我們所需要的，僅僅是一種煙頭的道德，僅此而已！
道德優(yōu)秀作文6
民族精神我們自己弘揚(yáng)。
——題記
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才有進(jìn)步。”
是的，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認(rèn)為，所謂的民族魂，其精髓就是一個(gè)民族所擁有的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)作為我們賴以生存和發(fā)展的精神支柱，已經(jīng)深深地熔鑄在我們的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
也許有人說(shuō)，弘揚(yáng)民族精神是大事，與我們有何關(guān)系？同學(xué)們，別忘了，在一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來(lái)就以“禮儀之邦”的美稱為著，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今上海舉辦的世博會(huì)和不久的廣州亞運(yùn)會(huì)，都將五湖四海的朋友匯集中國(guó)，中國(guó)將成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“海寶來(lái)了”我們能做什么？我說(shuō)，我們要把中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德帶向世界，傳播中國(guó)的文明。或者，有人說(shuō)：這太遠(yuǎn)了！遠(yuǎn)嗎？我認(rèn)為不遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有道德的人。我們是青春的一代，是三月?tīng)?zhēng)芳斗艷的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的人，只有具備良好品德的人青春才會(huì)更加美麗。我們要做一個(gè)有道德的人，不必高瞻遠(yuǎn)矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的'礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災(zāi)區(qū)人民的“手”……一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的舉動(dòng)，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰(shuí)敢說(shuō)你不是富翁。
做一個(gè)有道德的人，共同造就中華的新時(shí)代，我們相信，歷史的下一個(gè)篇章將會(huì)在我們手中書(shū)寫(xiě)。
做一個(gè)道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
道德優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
說(shuō)到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒(méi)有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō)：“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座，又過(guò)了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長(zhǎng)時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說(shuō)：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對(duì)身邊的叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了。”這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來(lái)，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你，好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的'心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會(huì)少很多。”媽媽還說(shuō)：“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長(zhǎng)城。”
最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來(lái)，首先要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做‘真人’，陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f(shuō)得很好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”
道德優(yōu)秀作文8
天空因?yàn)橛性贫涞难b飾才顯得更加蔚藍(lán)；紅花因?yàn)橛芯G葉的襯托才顯得更加美麗；而我們，因?yàn)橛械赖碌呐惆椴棚@得更加可愛(ài)。道德，我們離不開(kāi)它。
道德，猶如沙灘上的一顆珍珠，縱使再大的浪濤也無(wú)法抹去它五彩斑斕的繽紛。有道德的人將它視為珍寶，放在心靈中的.其中一塊凈土上 ，悉心地培養(yǎng)著，用自己的行動(dòng)為它澆水施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。
記得有一次老師讓我們?nèi)ふ疑钪杏械赖碌娜恕２徽也恢溃徽覈樢惶涸诔欣镔I東西的時(shí)候，不知道是誰(shuí)的錢掉在了地上，老板看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起錢，快步地走向那個(gè)人，并把錢交還給那個(gè)人；在過(guò)馬路的時(shí)候，一位老爺爺柱著拐杖，步伐艱難地走著，一個(gè)小伙子看見(jiàn)了，飛似的跑過(guò)去扶著那位老爺爺，使老爺爺安全的過(guò)了馬路；在紅綠燈下，盡管馬路上并沒(méi)有任何一個(gè)人，但是他還是依然牽著車在馬路上等待著綠燈······他們，很平凡，甚至平凡得可以把他們忽略掉，但是他們?cè)敢庾尩赖略谒麄兊男撵`中生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成綠野芬芳。
道德是我們擁抱在懷中的一條絢麗的彩虹，只要它一現(xiàn)身，就會(huì)帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣。當(dāng)我們與同學(xué)或朋友鬧矛盾時(shí)，道德會(huì)讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)與對(duì)方握手言和；當(dāng)我們悲觀失望時(shí)，道德會(huì)使我們振作，從而走出那烏云密布的黑暗······可以說(shuō)，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。
藍(lán)天是云朵的依靠，紅花是綠葉的閃光點(diǎn)，而道德是我們的做人之本。讓我們攜起手來(lái)，用道德創(chuàng)造出美好的明天！
道德優(yōu)秀作文9
在這個(gè)世界上，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親端來(lái)一盤(pán)梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個(gè)一人拿一個(gè)梨，弟弟先來(lái)到盤(pán)子跟前，挑了一個(gè)最大的梨拿走了，孔融走到盤(pán)子跟前挑了一個(gè)最小的，父親看到了,問(wèn)道:“孔融你為什么不挑一個(gè)大的？”孔融答道：“我小，我吃一個(gè)小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問(wèn)：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該讓著他！”父親聽(tīng)了,拍起手來(lái)。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個(gè)好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛(ài)幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融的這種品德。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來(lái)到銀行門(mén)口，看見(jiàn)銀行內(nèi)存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊(duì)，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺?shù)沧驳南蜻@邊走來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個(gè)位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來(lái)后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴(yán)肅的目光看著我對(duì)我說(shuō)道：“先來(lái)后到雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是也要尊老愛(ài)幼呀，你看那位老爺爺?shù)腵樣子，肯定有什么急事！”我好象聽(tīng)懂了什么似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴(yán)肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對(duì)我們說(shuō)道：“對(duì)不起啊，剛才我有點(diǎn)急事，所以才站這的。”沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我高興地說(shuō)道：“老爺爺,沒(méi)關(guān)系！”
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我的腦海里卻一直沒(méi)有忘記。我要向孔融學(xué)習(xí)，向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、時(shí)刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學(xué)生！
道德優(yōu)秀作文10
道德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，道德高尚的人受人尊敬。道德時(shí)時(shí)在，道德處處有。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)講自由，懂不懂道德禮儀沒(méi)關(guān)系，只要好好學(xué)習(xí)，考上好學(xué)校就能找到一份好工作。可我在這里要告訴大家，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
某公司曾經(jīng)招聘職員，名額只有一個(gè)，應(yīng)聘者很多，最后一位普普通通、其貌不揚(yáng)的人被選中。其他學(xué)歷很高的應(yīng)聘者非常不服氣，就去找老板問(wèn)個(gè)究竟。老板回答說(shuō)：我應(yīng)聘他的原因是只有他帶來(lái)了很多介紹信：第一封介紹信是說(shuō)他在門(mén)口蹭掉腳上的泥土，并隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他是一個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的'人;第二封介紹信是說(shuō)他在乘坐公共汽車時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾人并主動(dòng)讓座，表現(xiàn)出他是一個(gè)有道德、且有愛(ài)心的人;第三封介紹信是說(shuō)他在應(yīng)聘時(shí)脫掉了帽子，回答問(wèn)題時(shí)干脆又果斷，這說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力、并且相當(dāng)自信;第四封介紹信是說(shuō)在辦公室時(shí)其他人都從老板故意放在地下的那本書(shū)上邁過(guò)去了，只有他把書(shū)隨手撿起來(lái)并放在了桌子上。聽(tīng)了老板的話，那些應(yīng)聘者沒(méi)有再說(shuō)什么，只是灰溜溜地離開(kāi)了
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家已經(jīng)充分明白了道德的重要性。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是最美的的花，藏在人們心里，就看我們懂不懂得如何才能讓它絢爛綻放。
我們生活的家園正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市和文明城市，作為家鄉(xiāng)的一分子，我們每一個(gè)青少年都有責(zé)任和義務(wù)為我們美麗的鋼城出一點(diǎn)力，謀一點(diǎn)策。我們不需要刻意去追求所謂的榮譽(yù)，但我們可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從最基本的微笑做起，從最簡(jiǎn)單的愛(ài)心做起。
我相信，只要我們心中有舞鋼，只要我們真正把自己融入到鋼城這個(gè)美麗的大花園里，只要我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋�(gè)有道德的人，我們舞鋼的明天會(huì)更美好。
道德優(yōu)秀作文11
在現(xiàn)在的社會(huì)中，人人都在說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，可是，真正能做到的人又有多少呢？
道德其實(shí)就在我們身邊，只要你有心，就觸手可及，因?yàn)樗捅椴荚谏钪械拿恳粋�(gè)角落。
一次，我和幾個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去圖書(shū)館，我和朋友在車站等另一個(gè)同學(xué)的到來(lái)，可左等右等，總不見(jiàn)他的身影，此時(shí)，公車一相繼靠站有進(jìn)站三輛了，我們才看見(jiàn)他悠哉悠哉地走過(guò)來(lái)，這是，還沒(méi)等我開(kāi)口，一起等的朋友就問(wèn)他：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)啊？知不知道我們等你將近1個(gè)小時(shí)了。”可那個(gè)遲到的人像個(gè)沒(méi)事人一樣，笑著說(shuō)：“我以為你們?cè)缱吡耍圆艜?huì)姍姍來(lái)遲。”
你看，其實(shí)遲到就是不道德的行為，但只要你有心，就可以避免這種事情的發(fā)生，可有些人為什么就無(wú)動(dòng)于衷呢？
在公車上，我們幾個(gè)好不容易等到了幾個(gè)位置，此時(shí)，整輛車好像隨時(shí)都會(huì)被擠爆一樣。隨著門(mén)開(kāi)的一聲響，上來(lái)一位老大爺，拄著拐杖，還帶著自己的小孫子，小孫子似乎很怕生，一直依偎在老人身邊。車輛啟動(dòng)了，老人和孩子隨著人潮的.涌動(dòng)而搖擺，此時(shí)的我，真是看了于心不忍，真想把自己的座位讓給那一對(duì)祖孫，可是，我的自私心告訴我一旦讓了出去，那自己就要站著了，更何況有那么多人，想有一席之地也不是那么簡(jiǎn)單的事呀。
這可怎么辦，兩種念頭在我的心里打起了架。
這是，有個(gè)青年人突然站起來(lái)，向老大爺揮手，示意讓大爺過(guò)去坐，老人帶著自己的小孫子艱難地?cái)D了過(guò)去，和那個(gè)青年人交換了位置。
尊老愛(ài)幼是中華民族從古至今延承下來(lái)的美德，就在這一揮手間繼承了。
道德其實(shí)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)現(xiàn)并去實(shí)踐的心，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)道德風(fēng)尚，共同組建一個(gè)有道德的社會(huì)，讓道德之光永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
道德優(yōu)秀作文12
道德是世界上最為寶貴的一種財(cái)富；道德是心靈美的體現(xiàn)，真善美的詮釋；道德是立世的根本，是做人的基礎(chǔ)。有道德的人，是學(xué)習(xí)的榜樣，是美麗可愛(ài)的人。
道德之花不斷在我們身邊綻放，道德之美不斷在我們身邊熏陶。
有這樣一個(gè)樸實(shí)的“傻子”，他秉著“螺絲釘”精神做人。見(jiàn)人有難，他會(huì)盡自己最大的能力去幫助別人；他處處為他人著想，把自己的財(cái)務(wù)捐給那些有需要的人；他會(huì)扶老奶奶國(guó)馬路，他會(huì)幫老爺爺扛東西……他是一個(gè)樸實(shí)的“傻子”，但也是一個(gè)偉大的人物；他是學(xué)習(xí)的楷模，更是道德的有力代表。他，就是雷鋒。
有這樣一個(gè)“平凡”的`女孩，8歲起，便擔(dān)負(fù)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她經(jīng)歷著同齡人從未經(jīng)歷過(guò)的苦。她從未嫌棄養(yǎng)母，悉心照料養(yǎng)母的飲食起居。20xx年，她獲得更良好教育的機(jī)會(huì)，為了方便照顧養(yǎng)母，毅然地背著養(yǎng)母去上學(xué)。她是一個(gè)恪守孝道，平凡卻做不平凡事的女孩。她，就是孟佩杰。
有這樣一個(gè)“普通”的學(xué)生，因?yàn)樗睦蠋熃o予他母親般的愛(ài)，在恩師雙目失明、年老無(wú)助時(shí)，將恩師當(dāng)“娘”般看待，無(wú)微不至地照顧她28年。他是一個(gè)敬師、愛(ài)師，普通但做非凡事的學(xué)生。他，就是宋金萍。
這一個(gè)個(gè)感人的事跡，這一朵朵綻放愛(ài)之花，無(wú)一不在詮釋著道德之美、人性之美。他們是我們學(xué)習(xí)的楷模、做人的典范。我們向雷鋒學(xué)習(xí)，向孟佩杰學(xué)習(xí)，向宋金萍學(xué)習(xí)，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)心有道德的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品德、他們的精神，做一個(gè)有道德的人。
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，我們要做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望；做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本；做一個(gè)有道德的人，也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。讓我們從小做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。
道德優(yōu)秀作文13
道德的抉擇
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒(méi)有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？！ 誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的.時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了很多。
《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
道德優(yōu)秀作文14
夜，撲朔迷離，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。一個(gè)老人，一個(gè)步履蹣跚的老人在黑暗中搖搖晃晃，歲月無(wú)情地流逝，老人的滿頭銀發(fā)在風(fēng)中哭泣。瘦小的身軀，寬大的青色棉袍也抵不住狂風(fēng)的怒號(hào)。老人左手抱著一袋米，右手提著一只破了的舊麻袋，在不被了解的孤獨(dú)中走著。
腳下，崎嶇不平的路和著風(fēng)聲獰笑著，眼看著那蒼老的身軀重重倒了下去，一聲聲無(wú)力的呻吟在動(dòng)感的音樂(lè)中消失地?zé)o影無(wú)蹤。米，順著破縫一粒粒漏了出來(lái)，漆黑的街道上一片花白。這時(shí)，一個(gè)青年跑了過(guò)來(lái)，蹲下身，問(wèn)老人：“這位大媽，你哪里痛，要不要上醫(yī)院？”老人睜開(kāi)渾濁的雙眼，望了望這個(gè)好心的小伙子，搖了搖頭，說(shuō)道：“謝謝你了，我只是扭傷了腳，不要緊的'”。“那可不行啊，這樣吧，我?guī)湍闳嗳唷薄！安挥昧耍挥昧耍疫@一把老骨頭，哪能承受得起……”沒(méi)等老人說(shuō)完，年輕人捧起老人的腳，小心翼翼地揉著。見(jiàn)老人痛苦的表情漸漸退了下去，這才慢慢扶起她說(shuō)：“大媽，看看能走了嗎？你家在哪兒？你要怎么回去？”“我家離這兒不遠(yuǎn)呢，坐公交車就行了，小伙子，真是謝謝你了。”“呵呵，不用謝，不用謝，這是我該做的。”罷了，幫老人拎起袋子，目送她上了公交車，還不忘記叮囑一句：“大娘，回家要小心吶，到了家看看腳上好些沒(méi)有？最好是去醫(yī)院看看啊！”公交車走了，老人的臉上現(xiàn)出了笑容，感嘆道：“這世道，好人真多呀！”此時(shí)此刻，她已不再孤獨(dú)，因?yàn)椋俏恍』镒拥牡赖聬?ài)會(huì)一直伴著她，給她溫暖、幸福。
一個(gè)助人者，一個(gè)受助者，他們一定不知道，他們的故事，他們的愛(ài)影響到了親眼目睹一切的我；他們也不知道，這種美好的道德修養(yǎng)也會(huì)一直傳遞下去……
道德優(yōu)秀作文15
什么是道德?道德就是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一次溫暖的幫助，一個(gè)微笑……。
偶然一次，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔開(kāi)著帥氣的寶馬出來(lái)買東西。因?yàn)榉胖L(zhǎng)假，來(lái)來(lái)往往的車水泄不通。那位叔叔看見(jiàn)到處都沒(méi)有車位，就悄悄把車開(kāi)到枝葉繁茂的大樹(shù)后面，那是一個(gè)好位置，也是一個(gè)盛涼的天堂;既不會(huì)被人看見(jiàn)，也可以當(dāng)成自己的“基地”。那位叔叔左顧右盼，得意洋洋地下了車，走著“六親不認(rèn)”的步伐，唱著小歌走了。而在此時(shí)，他忘記了一件很重要的事情。
一位調(diào)皮的小弟弟放學(xué)歸來(lái)，恰巧看見(jiàn)了這輛帥氣的車子，好奇地走了過(guò)去。這輛車幾乎被葉子遮住了車子的后半部分，小弟弟剛走過(guò)去，便睜大了眼睛，直直的'盯著被車輪壓著的小草旁邊的皮包。
小弟弟打開(kāi)皮包，里面有幾張卡和身份證以及十多張紅彤彤的“毛爺爺”。
小弟弟見(jiàn)狀，并沒(méi)有把錢拿走，而是拿出書(shū)包里的作業(yè)和筆，在車子旁邊一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等失主，時(shí)不時(shí)看看失主有沒(méi)有回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟看見(jiàn)車旁邊有一個(gè)人在車邊翻動(dòng)著車?yán)锏臇|西，原來(lái)車沒(méi)關(guān)窗，那個(gè)人直勾勾地看著車上的金銀財(cái)寶。小弟弟毫不猶豫，二話不說(shuō)拿著書(shū)包去吼那個(gè)小偷，小偷被嚇走了。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，失主也回來(lái)了，看見(jiàn)一個(gè)小孩在自己車旁邊，大步流星地走了過(guò)去。小弟弟什么也沒(méi)說(shuō)，拿起地上的書(shū)包，又指了指車窗和車輪下面的皮包，對(duì)叔叔笑了笑，走了。
叔叔似乎明白了什么，低下了頭，想著什么……
有一種道德叫拾金不昧，有一種道德叫見(jiàn)義勇為;小男孩的守護(hù)，讓它們更顯生動(dòng)。它使人們的心變得美好，讓世界更加幸福。
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