【推薦】道德作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的道德作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
如果身為一個(gè)人，沒有道德，就好比魚兒沒有了水，如果有了道德，就像帆船有了風(fēng)。道德，是最美麗的花兒。
那么，什么是道德呢？不如，多干點(diǎn)家務(wù)，多孝順父母，多幫助別人，尊老愛幼，誠實(shí)守信用，做人要實(shí)在，這才是有道德的人。
在學(xué)校了，見面行禮，主動問好，尊敬師長，知禮重節(jié)。
注重自己的儀表是最主要的，要求整潔干凈，動態(tài)文雅，做一個(gè)文雅有恒心的'人，多和好朋友交往，才能算是有道德的人。
希望大家能努力做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇2
我們從小就要做一個(gè)有道德的人。有禮貌，不講臟話，見到長輩時(shí)問聲好。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)好城市環(huán)境。不浪費(fèi)東西，節(jié)約能源，為綠化地球事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
有一次，我在街上看到一個(gè)時(shí)髦的阿姨在逛街，走著走著，手上的紙巾就那樣若無旁人的扔在了地上，那張紙巾是多么的臟呀！我仿佛看到了細(xì)菌在放肆的舞動著。這時(shí)，一位穿著樸素的清潔工阿姨走了過來，她穿著一件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫和一條簡單的褲子。她拿著掃帚，在地上輕輕的一掃，頓時(shí)那張紙巾已經(jīng)不在地上了，而是在垃圾鏟里了。雖然那個(gè)時(shí)髦的阿姨有著漂亮的臉蛋；有著華麗的服飾；有著昂貴的飾品。可她的心靈卻是低賤的。她是一個(gè)沒有道德的人。則反過來說，清潔工阿姨可能不曾擁有什么，可她卻是一個(gè)高尚的.、有道德的人。
還有一些事情，雖然我沒有親眼看見過，可是卻聽說過。有一些人在非洲的貧苦地區(qū)當(dāng)益工。他們每一個(gè)人都來自不同的國家，而且都干出了一番事業(yè)。可他們?yōu)槭裁匆獊磉@些那么貧苦的地方當(dāng)益工呢？為什么不在家里舒舒服服的享受呢？這是因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)有同情心，有愛心的人。他們是一個(gè)有道德的人。
我還見過許多有道德的人，例如：在學(xué)校有同學(xué)見到地上有垃圾就會主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；在公共場所里，不大聲喧嘩，不打鬧，遵守規(guī)矩。在馬路上幫助小朋友和老公公，老婆婆。在工交車上主動讓位給有需要的人……
做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有同情心，有愛心的人。做一個(gè)文明有禮的人。做一個(gè)尊師重道的人。大家一起努力吧！
道德作文 篇3
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見到老師，問一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人；過母親節(jié)時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；獻(xiàn)上一曲動聽的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現(xiàn)。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受著快樂的。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！無論做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習(xí)馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”的`確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。
“學(xué)雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個(gè)有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，去爭做做有道德的人吧！
去為同學(xué)們做榜樣！學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇4
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。
說到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開始說：“你讓座吧！”、“為什么是我讓而不是你讓呢？”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰也沒能站起來讓座，又過了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對身邊的'叔叔阿姨說：“請你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎？老奶奶太累了。”這時(shí)，一位叔叔主動站起來，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對我微微一笑，對叔叔說：“謝謝你，好孩子！這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。我下站了，我想道德究竟是什么？
回到家，我問了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會少很多。”媽媽還說：“社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長城。”最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來，首先要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做‘真人’，陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f得很好：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！！！”（指導(dǎo)老師：顧春紅）
道德作文 篇5
今天是一個(gè)春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,于是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優(yōu)美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背后傳來:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的`孫小圣.”熊大叔回頭一看,看見孫小圣站在水面上的一塊石頭上,“快下來.快下來.”熊大叔連忙說.孫小圣聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:“我們一起去公園好嗎?”孫小圣說：“可以，沒問題。”
熊大叔和孫小圣一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風(fēng)怒放、桃花盛開……
孫小圣和熊大叔走累了，突然，孫小圣像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，原來，孫小圣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小亭子，于是，熊大叔和孫小圣跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風(fēng)真爽，休息也休息過了，孫小圣看這亭子很美，于是，孫小圣想留個(gè)紀(jì)念，孫小圣的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個(gè)柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，熊大叔看見了，生氣地說：“不講文明，快把它擦了！”
孫小圣說：“為什么？”熊大叔說：“你隨便在公物上亂畫、亂涂。以后不能這樣了！”孫小圣聽了以后，不好意思地低下了頭。從此，孫小圣再也不這樣了。
道德作文 篇6
道德是一雙手，能推開緊鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是湛藍(lán)的天空;道德是一片天空，養(yǎng)育著純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛上藍(lán)天的翅膀。
孝敬長輩是一種道德。曾獲得過“寧波市孝感人間十佳”稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬父母的榜樣。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于天性的小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從小學(xué)會了做家務(wù)。7、8歲時(shí)卓佳已承擔(dān)起幾乎所有的家務(wù)重?fù)?dān)，11歲時(shí)卓佳洗衣做飯已經(jīng)得心應(yīng)手了。而我呢，都14歲了，還過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，基本不做家務(wù)，每天最多扔扔垃圾，還不是主動的，和卓佳比起來，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)不道德的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”崇尚道德是我們中華民族歷來的'傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人，是我們每一個(gè)人的一堂必修課，是需要我們一生都不斷學(xué)習(xí)的。
這樣才能做一個(gè)有道德的人呢。在家中，我是一個(gè)孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”;在學(xué)校，我是一個(gè)聽從老師教導(dǎo)的好學(xué)生;在公共場所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;在生活中，我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士;在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、誠實(shí)守信的小伙伴;在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的小主人呢。
同學(xué)們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭當(dāng)祖國的好少年吧!愛我們的國家，使我們的祖國更加繁華，更加昌盛，更加美麗!
爭當(dāng)一名新世紀(jì)祖國的好少年，做一個(gè)有道德的人就是路標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，真正做一個(gè)有道德的人吧!
道德作文 篇7
時(shí)間：傍晚地點(diǎn)：森林醫(yī)院
事件：老牛憨憨得了重病，需要做手術(shù)，但是老牛憨憨現(xiàn)在并沒有那么多錢，而且他的親人也不在身邊。老牛憨憨懇求醫(yī)生先幫他做手術(shù)，手術(shù)之后一定籌錢。可是，醫(yī)生卻搖搖頭，說道：“醫(yī)院規(guī)定，要先交錢才能做手術(shù)。”說罷，便扭頭走了。呆在病房里的.老牛憨憨感嘆道：“哎，真不知道他的“醫(yī)德”都去哪了？”
道德作文 篇8
窗外，一團(tuán)團(tuán)塵土隨車笛而翩年舞，車輪與馬路接觸時(shí)總免不了起點(diǎn)摩擦，有時(shí)猛烈的爭吵聲也時(shí)不時(shí)引發(fā)“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的噪音，車內(nèi)的人也隨之搖擺，好一和諧的伴舞。
背著沉重的書包，托著疲憊的外殼，登上了回家的末班車，車內(nèi)大部分都是像我一樣渴盼回家的孩子，他介興高采烈地攀比著自己的成績，即使車癲得厲害，他們依舊笑得那么天真，車內(nèi)一片樂融融的景象。
而我呢?則喜歡側(cè)過臉瞧瞧外面和上個(gè)星期相比有什么變化，也時(shí)不時(shí)瞥一下車內(nèi)，我仿佛看見一個(gè)小小的腦袋在人群中擠來擠去，定睛一定，確實(shí)是一個(gè)十一二的男孩，身后還背了一個(gè)鼓鼓的書包，我立刻撇過臉向車外，因?yàn)榉N種原因正面臨著一個(gè)問題：我是否應(yīng)該幫助一下他呢?心下一想：不行，我正暈車厲害著呢，怎么可以讓給他呢，何況還有這么多學(xué)生，應(yīng)該會幫助他的，何必又要我插手呢?然而，出乎我的`意料之外，車內(nèi)沒有一個(gè)學(xué)生肯讓位，即使是“高材生”，可當(dāng)下……唉!讓吧?不行，不讓吧?更不行，諸如“君子成人之類”的話一股腦地涌出來。最后，我還在站在了道德的隊(duì)列中，當(dāng)我撫著空蕩蕩的肚子站起來時(shí)，另一個(gè)碩大的身影又占領(lǐng)了它，我緊緊的盯著他，他若有所思，但很快神采飛揚(yáng)起來了，在他兩眼之間，正描繪著“可恥”二字。
正道德面前，路人甲路人乙，亦或路人丙曾強(qiáng)聒不舍：“我一定會比他做得更好。”可當(dāng)遇到突發(fā)事件又抓耳撓腮，猶豫不決，諸如“小葉葉事件”，她真的是命喪無情滾動的車輪下嗎?不是的，而是這些本著殘酷的內(nèi)心，卻披著名為“愛心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。
我想，在他們回望自己踏足人生的腳步時(shí)，會不會注意到這一骯臟的腳印，而臉紅低頭呢?
道德作文 篇9
想必各位都經(jīng)歷過類似的場景：一個(gè)乞丐向你乞討，你給他一塊錢，他卻抱怨你吝嗇；你的車成了熊孩子的畫板，你去找家長索賠，對方卻鄙視你跟小孩一般見識；你辛苦了一天，好不容易在公交車上找到一個(gè)座位，卻被逼你讓座的大爺大媽指責(zé)為不尊敬老人。
“我這么窮，你忍心給這么點(diǎn)兒？”“大人不該讓著孩子嗎？”“年輕人不該敬老嗎？”這些以道德為名義的詰難便是道德綁架。這些要求看似合情合理，其實(shí)無理取鬧，戴震說：“酷吏以法殺人，后儒以理殺人。”道德綁架便是以道德殺人，當(dāng)為人提倡的道德變成了束縛人的繩索，它便也成了引線，只需一個(gè)火花就能將這個(gè)社會引爆，那么面對道德綁架，我們應(yīng)該做什么呢？
各位義憤填膺的朋友，請先放下拳頭，閉上眼睛想一下，你是不是也是道德綁架的一份子呢？你有沒有在微博上逼馬云、馬化騰為災(zāi)區(qū)捐款呢？你有沒有以要懂事為借口，將你孩子的玩具換做人情呢？如果有的話，希望你在下一次要這樣做時(shí)遲疑一下，將心比心地想想，如果你是對方呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”把自己的意愿強(qiáng)加給別人，無論理由多么高尚，也是一種不尊重他人的行為，道德應(yīng)是人們對自己進(jìn)行約束，從而在社會層面上達(dá)成一種默契。道德應(yīng)使人與人之間更加溫暖，而不應(yīng)成為束縛人的枷鎖，使社會充滿火藥味兒，要知道再好的`山珍海味也不用被人強(qiáng)灌下去，金子做的鐐銬也終究是鐐銬，卓別林在詩中寫道：“當(dāng)我真正開始愛自己，我才知道把自己的愿望強(qiáng)加于人是多么的無禮。”
或許有的朋友可以拍著胸脯說，我沒有道德綁架過任何人，而且我痛恨這種行為，那么也請你想一下，你是否將“讓座是高尚，不讓座是自由”奉為圭臬呢？你是否將對綁架方的厭惡遷怒于道德本身了呢？當(dāng)我們痛斥某些事物時(shí)，很容易不知不覺走向極端，道德綁架固然不可取，偏激的反道德綁架也不正確。“老人不體諒我們，不配被讓座”“貪婪的乞丐不應(yīng)被施舍”“熊孩子就得揍”，嗯，這就是你不做好事的理由。淮南子有言：“蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不浮；君子行義，不為莫知而止休。”無人知曉，而繼續(xù)做好事，是值得尊敬的，但更可貴的是在被攻擊“綁架”后仍不失其本心，希望大家可以理性對待道德綁架，不要讓它阻礙你行善的腳步。
我有一個(gè)夢想，我夢想有一天在濟(jì)南公交車上，青年能夠體諒老人的腿腳不便，老人能夠理解青年的辛苦；我夢想，有一天在成都的商業(yè)街上乞丐能夠?qū)σ唤清X的饋贈心存感激；我夢想有一天在上海的地鐵站里，女孩兒不會因?yàn)槎字鹊罔F而被路人拍照指責(zé)。
只要我們將心比心，對自己的行為加以約束，對別人的善意心存感激，我們就能避免道德綁架的沖突，我的夢想也不再遙遠(yuǎn)。
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