道德的作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的道德的作文，歡迎大家分享。
道德的作文1
由中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等部門和單位舉辦的《道德的力量》——全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)將于9月20日，央視一套黃金時(shí)段播出。
此次晚會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是國家對(duì)近年來社會(huì)上涌現(xiàn)出的一大批體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的模范人物所設(shè)立
的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，這些道德模范將進(jìn)一步在公民道德建設(shè)中發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)楷模、知榮辱、促和諧的時(shí)代風(fēng)尚。
全國道德模范評(píng)選從今年7月開始，分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實(shí)守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛親模范”五個(gè)方面，從中優(yōu)選出十大模范。明晚，經(jīng)過全國各地各界群眾選出的《全國道德模范》代表將到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。為了更好地表現(xiàn)他們的先進(jìn)事跡，編導(dǎo)們對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，采取大屏幕播放、主持人訪談、演員表演等形式，充分反映這些模范平凡中的偉大，他們就生活在百姓身邊、是我們的鄰居、同事、同學(xué)。晚會(huì)的主持人為白巖松，敬一丹和文靜。中央電視臺(tái)力爭把一臺(tái)質(zhì)量高、藝術(shù)水準(zhǔn)強(qiáng)、制作精美的頒獎(jiǎng)晚會(huì)奉獻(xiàn)給觀眾。
道德的作文2
那天我和奶奶去買菜，像往常一樣，奶奶領(lǐng)著我在攤位之間說說笑笑來回穿插，偶爾問問蔬菜的價(jià)位。
這時(shí)，我看見一位老奶奶在離我們不遠(yuǎn)的菜攤上挑挑揀揀，拿起一捆韭菜又放下，拿起幾顆芹菜又放下，嘴里還叨念著什么，怎么也覺得不滿意，把賣家擺成塔形的水果，也弄成了一片廢墟，最后什么都沒有買，但是走的時(shí)候卻悄悄地將兩個(gè)水果塞進(jìn)了袋子里，我的心也緊張極了，不敢再去看那位老奶奶。我覺得如果被賣菜的阿姨看到了有多尷尬啊！不但傷了和氣，而且多沒面子。
菜市旁邊有幾棟樓房，冬天來到了，居民們也開始購買過冬的蔬菜，他們把菜攤在靠近樓房的人行道上，可他們會(huì)從蔬菜上扒下一些爛葉子，久而久之，在蔬菜的不遠(yuǎn)處形成了一座小山，蔬菜拿回家了，"小山"卻留在了人行道上。
如果人人都像他們一樣，做出損人利己的事還不以為然，肯定會(huì)對(duì)菜市有不好的影響，如果他們能夠檢點(diǎn)自己的行為，意識(shí)到自身的錯(cuò)誤并及時(shí)進(jìn)行改正，還是值得我們尊敬的。
道德的作文3
德，自古至今都是中華民族所崇尚的。有“德”的人，才會(huì)被世人所敬仰。
在日常生活中，有良知體現(xiàn)道德的事隨處可見，要想做真中的人，大寫的人，就必須講道德。
我不敢說自己的道德有多么崇高，因?yàn)樽约褐徊贿^是將舉手之勞變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)而已。今年的冷空氣來的有些急，還沒等我們做好充分的準(zhǔn)備，它就來臨了。這樣突變的天氣加上流感的流行，使許多同學(xué)都因病回家。自己雖然也感冒了，不過與其他同學(xué)比起來算是輕的。前幾天同桌因?yàn)樯“l(fā)燒回家了，自己的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，于是自己答應(yīng)同桌落下的課自己一定會(huì)給她補(bǔ)上。在友情與責(zé)任的促進(jìn)下，自己上課都會(huì)很認(rèn)真的聽課，很詳細(xì)的記筆記，生怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同桌的病好之后，自己將整理的筆記給她看，她都不相信自己的眼睛，于是兩個(gè)人的手緊緊地握在了一起。也許就是這樣的互助是我們的友情更加深厚。
說出自己的道德故事與他人分享，說出自己的道德故事，自己會(huì)做得更好。
道德的作文4
道德禮儀究竟是什么呢?我想，它就像一幅連綿不絕的畫，上面記載著每個(gè)人做的好事和壞事。它不需要我們走馬觀花的粗略體會(huì)，而是要細(xì)細(xì)品味，品味出它的真情，品味出它那獨(dú)特的味道。 每次看到這兩個(gè)字，我的驕傲就像萬馬奔騰的江水向我的心靈席卷而來，讓我沉浸在高興的世界里。
那次在公共汽車上，我剛剛上車就看到車上的人是人山人海、摩肩接踵。正好一個(gè)人離開座位，我趕快坐了上去。這時(shí)，一位老爺爺剛剛上車就被擠在浩如煙海的人群中。我想把
座位讓給老爺爺，一個(gè)聲音說：好不容易做在座位上了怎么內(nèi)讓呢?又有一個(gè)聲音說：助人為樂好，讓吧!。我聽老師常說:樂善好施。我想了許久，我決定把位置讓給老爺爺。老爺爺連忙說：謝謝。
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。以道德為主題的小作文其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
道德的作文5
從小學(xué)二年級(jí)起，班主任陶老師就給全班同學(xué)每人發(fā)了一本《道德經(jīng)》。陶老師囑咐我們說：“要珍惜這本書，要好好背書，不要對(duì)不起我”。
我聽了陶老師的話，就努力的背誦《道德經(jīng)》，現(xiàn)在已經(jīng)背到第三十二章，而且，我發(fā)現(xiàn)這本書《道德經(jīng)》與老夫子有關(guān)，都是老夫子教育世人的名言名句。
我翻來翻去，什么也不知道，只知道背；不過時(shí)間長了，我明白這《道德經(jīng)》不光要背，還要理解意思。
后來，我從《道德經(jīng)》中讀懂到一個(gè)平常人都有一個(gè)共同弱點(diǎn)的道理：得寵或受辱就會(huì)驚喜或驚懼；看重心中的憂慮就像看重自身一樣，這個(gè)道理讓我想起關(guān)于這個(gè)詩句：“寵辱若驚，貴大環(huán)若身。何謂寵辱？寵為下，得之若驚，失之若驚，是為寵辱若驚”。
這本書，讓我懂道理，讓我學(xué)會(huì)做人。
道德的作文6
南北朝時(shí)候。南齊有一個(gè)姓庾名叫黔婁的。表字就叫子貞。是新野地方的人。剛才做著孱陵縣的縣官。上任不到十天。忽然覺得心頭好似小鹿一般撞。撲撲的驚跳起來。額角上的汗珠子。也簌簌的流下來。他知道家里一定不好了。就立刻丟了官職。回到家里。這時(shí)候。他的父親名叫庾易的。已經(jīng)生了痢疾。才只有兩天工夫。他便慌忙請(qǐng)醫(yī)生醫(yī)治。醫(yī)生說。要曉得病的好不好。只要嘗了病人的糞。便自然會(huì)明白了。若是糞味苦的。就很容易醫(yī)治的了。庾黔婁便立刻把父親的'糞。嘗了一嘗。不料氣味是很甜的。因此心里覺得很憂愁。每天到了晚上。他便叩頭拜禱上天的北斗星。請(qǐng)求把自己的身體。替代父親的死。后來庾易死了。庾黔婁居喪過禮。并且在墳旁搭了草舍住著。
道德的作文7
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了，他們就會(huì)受到表揚(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個(gè)角度來看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無處不在，無時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到，你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長時(shí)間，而且將需要很長時(shí)間。如果已經(jīng)做了，需要很長時(shí)間才能知道。
如果道德沒有止境，每個(gè)人都會(huì)說話，做一些事情，并受到表揚(yáng)。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了，人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德的作文8
道德是一種品質(zhì)，道德是一種美德，可是德來德去，有多少人會(huì)做得到呢，很少很少。
一天晚上，我媽媽把車開進(jìn)了地下車庫，當(dāng)?shù)弥獩]車位的母親不管三七二十一開進(jìn)了車庫，在一面雪白的墻下停放。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這里不能停車。”可是，母親卻說：“我很快就會(huì)走的，我只是上去拿東西，一會(huì)兒就走。”但我知道她不會(huì)這么做的。我沒有及時(shí)指出母親的錯(cuò)誤，那天，我和母親都缺少道德。
這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個(gè)人的道德何在。當(dāng)事后你再糾正錯(cuò)誤太遲了，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為知。”
做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質(zhì)。沒有道德就是沒有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不茍，道德是重要的美德！
其實(shí)，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷發(fā)生，只是我們根本沒有注意到。從一個(gè)人做一件事，就可以看出他的將來是怎樣的。道德是公正無私，道德是熱心助人，道德是人們未來的預(yù)言！做人要道德！
道德的作文9
什么是道德？道德，是誠實(shí)，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，說的是一對(duì)以乞討為生的父子，他們?cè)诮稚闲衅颉Ｓ幸粋�(gè)紳士拿出了幾枚硬幣，并同情地說：“真是可憐的人啊！”太陽偏西時(shí)，這對(duì)父子經(jīng)過另一條街，看到了一個(gè)也在乞討的老人。父親遲疑了一下，從貼身口袋里拿出了一張十元的紙幣，用雙手恭恭敬敬地遞給了老人。恰巧那位紳士從父親旁邊路過，他目睹了這一幕，發(fā)出了感嘆：“這真是一位偉大的父親！”
這個(gè)小小的故事，充滿了人世間的溫情，讓我們體會(huì)到了同情，理解，尊重和博愛。在我們生活的這個(gè)城市里，一定也有許許多多感人的故事，一定也存在著數(shù)不勝數(shù)的有愛心、有道德的人們。
作為生活在廣州的小主人，我們可以做些什么來美化我們的城市，讓道德的力量牽引我們前進(jìn)？
我們可以在下雨時(shí)，邀請(qǐng)同學(xué)一起打傘回家；或者，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)落下的課程；又或者，做了錯(cuò)事不說謊話，承諾了的事情一定做到；我們應(yīng)該經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，關(guān)心社會(huì)上的事情。
希望我們，所有祖國的花朵，在成長的歲月里，牢牢記住科爾頓說的一句話：人生中只有一種追求，這是一種至高無上的追求，那就是對(duì)美德的追求！
道德的作文10
道德是節(jié)約。節(jié)約你做到了嗎？我想都沒有做到吧！也許是因?yàn)闆]有親身體驗(yàn)過付出的艱辛。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，我們的每一餐都是來之不易呀！當(dāng)我們剩飯時(shí)，我們總會(huì)用那雙無知的手將米飯撒得白花花一地，你有沒有想過，這都是我們父母和農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水呀！
道德是良好的習(xí)慣。人走燈滅，隨手關(guān)掉水龍頭，你做到了嗎？水是生命的源泉，因?yàn)樗〔萦途G，大樹參天，動(dòng)物活潑可愛，因?yàn)樗澜绮抛兊萌绱斯獠式k麗，生機(jī)勃勃。如果黑暗沒有電來點(diǎn)亮光明，我們的生活將枯燥乏味，沒有如今那么精彩的電視節(jié)目，也沒有那小朋友們哭著喊著要玩的旋轉(zhuǎn)木馬了，夜晚我們也不能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了，就沒有。人不能像走獸那樣的活著，應(yīng)該追求知識(shí)和道德。
道德是節(jié)約，是助人為樂，是做人的根本，是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。讓我們與道德同行，像他們一樣，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文11
我們每個(gè)人無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經(jīng)歷過一些道德故事，它們就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個(gè)阿姨在付錢時(shí)不小心掉了十元錢，她一點(diǎn)也沒感覺到。這時(shí)我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時(shí)，就聽見一個(gè)小女孩大聲說：“阿姨，你的錢掉了。”當(dāng)丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時(shí)，小姑娘指著我說：“阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。”我的臉通紅通紅的，然后我把拾到手里的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。
道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得多么美好！許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，“道德是一個(gè)是與非的問題。”我要向釣魚的孩子那樣，做一個(gè)有道德有志氣的人。
道德的作文12
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對(duì)于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時(shí)候，我突然動(dòng)起了翻書的念頭，這時(shí)“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實(shí)成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動(dòng)人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來的時(shí)候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個(gè)紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個(gè)抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點(diǎn)什么。
三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。
道德的作文13
“莫道人情老，將心來比心，一人添上一根柴，頑石也能煉成金。”
他們助人為樂，不求回報(bào)；她們見義勇為，不怕犧牲；他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取；他們孝老愛親，默默無聞；他們誠實(shí)守信，一諾千金。他們都以平凡無私的舉動(dòng)，創(chuàng)造了不平凡的感人事跡，傳遞著人間溫暖，傳遞著善行的力量。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在如今物欲橫流的社會(huì)，盡管充滿了物質(zhì)、名譽(yù)、利益的紛爭。但是，世間仍有真愛，道德之光永不熄滅。朱邦月40年如一日的照顧自己的妻子以及前妻的兩個(gè)兒子。這是一個(gè)什么樣的家庭，兩個(gè)兒子和妻子都得了絕癥癱瘓?jiān)诖玻稳业膮s是一條腿被截肢的殘疾人。他們讓我們感動(dòng)的不僅僅是他們一家人之間不離不棄的深厚感情，更是他們身上所展現(xiàn)的道德之光。
道德之光在人世真愛之中不斷升華。那么，就讓我們接過道德的接力棒，沿著這照亮的方向前進(jìn)，給新世紀(jì)的中華文明，增添新的光芒吧！
我要像你一樣生活，你不是遙遠(yuǎn)星空最燦爛的星座，一點(diǎn)一滴愛心點(diǎn)亮萬家燈火；我要像你一樣生活，你不是神州大地最美麗的花朵，一生一世的善良化作人間春色道德的力量。
道德的作文14
在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對(duì)于一個(gè)小生命救不救的考試、對(duì)于一個(gè)摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要說的是我的一次道德品質(zhì)的考試。
那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什么東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我說：“這是一個(gè)錢包，應(yīng)該是別人不小心從口袋里掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包里有四五十元的現(xiàn)金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師說過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心里好像有兩個(gè)我一直在爭論：一個(gè)說“買玩具”，一個(gè)說“要物歸原主”。此時(shí)我的心里真的非常糾結(jié)，可以用一個(gè)“亂”字來說。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心里一想，也是，這會(huì)兒它的主人一定會(huì)很著急呀。這樣一想，我立刻就開始設(shè)法聯(lián)系它的主人。
這就是我人生的一次道德品質(zhì)的考試，我通過了。同學(xué)們，你們有沒有一些這樣的考試，也來說一說，讓大家聽一聽吧！
道德的作文15
“人什么都可以缺，但是千萬不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的，一但缺了德，就會(huì)被人們厭惡，排棄……因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
在現(xiàn)實(shí)生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上，把垃圾扔進(jìn)了河里，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。
在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩，惡作劇，捉弄同學(xué)，在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫。
而在社會(huì)中，司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸，看見發(fā)生交通事故而只會(huì)笑著袖手旁觀的人，看見老人摔倒而不去扶的人。
現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？
我們是一個(gè)社會(huì)主義國家我們要培養(yǎng)道德美德！
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