道德作文

時(shí)間：2022-10-28 10:43:40 道德我要投稿

【精選】道德作文集錦八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的道德作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】道德作文集錦八篇

道德作文篇1

　　“今天天氣真晴朗，真是打球好風(fēng)光。”我念叨自己編的詩(shī)句，正準(zhǔn)備打電話。“喂，余煒鵬去不去打球？去？！太好了。你去叫一個(gè)人來(lái)，人就夠了。我直接去體育中心了，我等你。哦，好，拜拜。”嗯，打完電話了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“去不去體育中心？”“肯定去。”弟弟眼睛都亮起來(lái)了，“現(xiàn)在就走吧！”我和弟弟穿好鞋子，就急急忙忙出發(fā)了。

　　過(guò)了十分鐘，我們到了體育中心了。體育中心真是人山人海，幾乎每一個(gè)籃球場(chǎng)地都有人，弟弟說(shuō)：“人這么多，都沒(méi)位置了，怎么打球？”“等等，看一下有沒(méi)有人走，我們就趕緊過(guò)去占場(chǎng)地。”我說(shuō)。我們坐在草地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球場(chǎng)，可是就是沒(méi)人走。這時(shí)，突然聽到余煒鵬和陳鑫的聲音：“薛漁千！”我扭頭一看，咦，正是他們。我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)場(chǎng)地了。”陳鑫指了指后面：“后面的場(chǎng)地你沒(méi)有去看過(guò)嗎？都是空的。”“太好了！”我大喊，并沖到那里去。“等等我們！”他們?cè)诤竺婧暗馈?/p>

　　我隨便找了一個(gè)場(chǎng)地，說(shuō)：“快分隊(duì)。”額，我竟然是和陳鑫一隊(duì)，余煒鵬不懷好意地說(shuō)：“來(lái)吧，快開始。”我狠狠地瞪了他一眼。“我們先發(fā)球。”我說(shuō)。我先跑到禁區(qū)里面，做好一切準(zhǔn)備，就等著陳鑫傳球給我。“薛，接著啊。”陳鑫突然給我來(lái)了一個(gè)“超遠(yuǎn)長(zhǎng)傳”，“喂喂喂喂喂！”我手足無(wú)措地大叫起來(lái)，球向我飛來(lái)，我跳起來(lái)接球，接到了是接到了，不過(guò)球卻飛出去了，“你怎么沒(méi)接住啊！”“你那么大力氣地扔過(guò)來(lái)，我接得住才怪啊！”我和陳鑫吵了起來(lái)，這時(shí)余煒鵬出來(lái)當(dāng)和事佬了：“別吵別吵，出來(lái)打球別吵了。”弟弟也在旁邊附和：“就是就是，淡定一點(diǎn)。”“算了，我不吵了。”“我也是。”

　　現(xiàn)在輪到余煒鵬他們發(fā)球了，我防好弟弟，死也不讓他到禁區(qū)里面去，“切，就你還防得住我？”他直接來(lái)了一個(gè)變向突破，把我晃倒，直接投籃了。不過(guò)好在沒(méi)進(jìn)，陳鑫直接分球給我，我?guī)虺鼍€，看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人全部都來(lái)防我了，我看見(jiàn)陳鑫那里沒(méi)人防守，我就傳球給他，陳鑫直接一個(gè)三步上籃，進(jìn)球了。“厲害啊！”我對(duì)他說(shuō)。球又是在我們手上，我這次直接帶球進(jìn)禁區(qū)，“哈哈，我也來(lái)投一個(gè)。”我心想，但是沒(méi)想到，我的球直接被余煒鵬抄掉了，“哎呀，我的錯(cuò)。”我說(shuō)。余煒鵬一個(gè)推進(jìn)式投籃，他們也進(jìn)球了。“你你你。。。”陳鑫不知道說(shuō)什么好，“算了，只是打平而已。”球在他們手上，這對(duì)我們很不利，為了將功補(bǔ)過(guò)，我準(zhǔn)備采用“犯規(guī)式打法”。我跑到余煒鵬面前，貼身防他，讓他動(dòng)彈不了，我直接輕輕撞他一下，就把球搶過(guò)來(lái)了。“接著，陳鑫”我把球傳給陳鑫，他一個(gè)投籃。二比一，我們贏了，但可是我卻高興不起來(lái)。我張了張嘴巴，想把真相說(shuō)出來(lái)，但是一說(shuō)出來(lái)，我和陳鑫的勝利就沒(méi)了。到最后，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　雖然贏球了，但是我的良心受到很大的譴責(zé)。贏了一場(chǎng)球，但我卻把人品，道德輸?shù)袅恕?/p>

道德作文篇2

　　有愛(ài)心才有道德道德既是一個(gè)抽象的概念，又是人人都知道的形象問(wèn)題，但是又有多少人去實(shí)施它呢？就那一次我看到的男生來(lái)說(shuō)。

　　我想人們一聽到乞丐這個(gè)詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時(shí)候還會(huì)做一些傻事一點(diǎn)都不好。

　　可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的時(shí)候看到一個(gè)老年乞丐坐在那里嘴里吃著人們施舍的冬棗，這個(gè)乞丐看起來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長(zhǎng)一短，衣服上還有幾把剪刀。

　　有一群男孩圍在乞丐周圍，突然，有一個(gè)男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見(jiàn)了便哈哈大笑起來(lái)，又有幾個(gè)男生走進(jìn)乞丐拿起一個(gè)大紙團(tuán)就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對(duì)他？乞丐已經(jīng)很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個(gè)時(shí)候乞丐也發(fā)怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見(jiàn)狀一窩蜂的散開了，我跟了上去只見(jiàn)乞丐對(duì)一個(gè)無(wú)關(guān)的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無(wú)事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車推到了河里，才憤憤離開，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來(lái)我才知道警察來(lái)了，把乞丐帶走了。可能會(huì)送去醫(yī)院吧！或許醫(yī)院也是他的一個(gè)歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個(gè)乞丐就不會(huì)發(fā)生這種事了，如果那一群男生有那么一點(diǎn)愛(ài)心的話，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。

　　那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心啊！

　　做一個(gè)有道德的人其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，關(guān)鍵在于愛(ài)心，利于他人又愉快自己的心靈何樂(lè)而不為呢？愿我們都有愛(ài)心，有道德！

道德作文篇3

　　做一個(gè)有道德的人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你一定聽說(shuō)過(guò)孟祥斌跳水救人的故事吧，他為了挽救一位女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命，正是這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了天下人。如果你看到地上有垃圾，你是否會(huì)彎彎腰，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，如果你看到有人摔倒了，你是否會(huì)走過(guò)去，扶他起來(lái)呢？生活中這樣的例子很多，它們都在不斷地磨煉我們。為此，我希望大家都能做個(gè)有道德的人！！！

道德作文篇4

　　在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

　　讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過(guò)西湖水似油”……抱著對(duì)西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí)。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊！怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙，報(bào)紙的主人卻不知何去何從，留下那張報(bào)紙?jiān)诤嫔瞎陋?dú)地漂著；一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里……此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì)面目全非。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒(méi)理由去破壞它！

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀！

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō)，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵。

道德作文篇5

　　個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì)的道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國(guó)社會(huì)主義時(shí)期，最高尚的、最能體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

　　道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。

　　道德品質(zhì)表現(xiàn)在——

　　1.道德意識(shí)，包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念等;

　　2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習(xí)慣等。道德意識(shí)引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為，道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識(shí)，二者綜合構(gòu)成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

道德作文篇6

　　《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書、講故事，爭(zhēng)做好人好事，寫相關(guān)作文。但活動(dòng)一過(guò)，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言。可結(jié)果呢？活動(dòng)一過(guò)，變成了同學(xué)與家長(zhǎng)、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力。可能有人會(huì)覺(jué)得好笑：愛(ài)心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿鳌⒉坏赖碌腵照片出現(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰(shuí)會(huì)厚顏無(wú)恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？

　　相信大家都聽說(shuō)過(guò)“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛(ài)心的，誰(shuí)愿意背上一個(gè)“見(jiàn)死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見(jiàn)義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺(jué)得歐美國(guó)家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來(lái)自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來(lái)自于自我約束。美國(guó)有一個(gè)信用局，專門監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國(guó)家將見(jiàn)死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺(jué)的行動(dòng)。而相比之下，中國(guó)法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。

　　如果說(shuō)“見(jiàn)死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛(ài)心就只有靠全社會(huì)的努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂(lè)于助人的也不是沒(méi)有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說(shuō)到，沒(méi)有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂(lè)于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說(shuō)她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表?yè)P(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過(guò)一切教育。以前老師說(shuō)見(jiàn)到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來(lái)看到一些老師見(jiàn)了垃圾也不撿（也許是沒(méi)看見(jiàn)），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。

　　所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛(ài)心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒(méi)有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問(wèn)心無(wú)愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問(wèn)心無(wú)愧也是一種快樂(lè)，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂(lè)和滿足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？

　　教師點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來(lái)，才能收到好的社會(huì)效果。

道德作文篇7

　　三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)、讓雷鋒精神吹向一個(gè)角落的時(shí)光。“世界上最光榮的事－－勞動(dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。這句話使我難忘，這短短的一句話，讓我覺(jué)得為人民做事是最光榮的事。

　　有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望陽(yáng)光的眼，在人世間搜尋著愛(ài)。

　　一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上人們有說(shuō)有笑，包括她——一個(gè)一歲的小女孩。

　　但是在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊聲猶如晴天霹靂般打破了車中的和諧。因?yàn)樗涯羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛滿開水的壺里。

　　開始，大人們不知發(fā)生了什么事，更不知道該怎么辦，那位母親無(wú)意間摸了一下她的左衣袖，她發(fā)現(xiàn)又濕又熱，立刻挽起孩子的袖子，看見(jiàn)了，孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好。眼淚刷刷地滴下，孩子的父親不知怎么辦才好，暈頭轉(zhuǎn)向找了半天，才找來(lái)一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟是嬰兒呀！雖然連一點(diǎn)兒藥都沒(méi)抹，那大人也受不了的，讓孩子聲嘶力竭地哭。

　　聽到孩子的哭聲，第一個(gè)迎面而來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他急速地將事情告訴車長(zhǎng)。可是車上沒(méi)有燙傷藥。

　　此時(shí)，列車長(zhǎng)撥通了下一站電話，叫他們準(zhǔn)備好燙傷膏，在下一站等候。

　　突然，火車上響起了廣播，人們紛紛獻(xiàn)給愛(ài)心。有的拿出了滋潤(rùn)露，有的拿出凍傷膏露，有的告訴母親怎么做。

　　經(jīng)過(guò)一番等待，火車到達(dá)下一站點(diǎn)，孩子被順利救急，母親和孩子們?cè)谌藗兊拇負(fù)硐码x開了列車。

　　然而，我想，我已經(jīng)找到雷鋒了——愛(ài)，人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。列車?yán)^續(xù)開著，但是多了一件在車上，那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)奔向遠(yuǎn)方。