精選道德作文600字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的道德作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文600字 篇1
什么是道德，就是你知識(shí)不全卻可以用它去彌補(bǔ)；但是如果你沒有它卻無法用知識(shí)去彌補(bǔ)的一種修養(yǎng)。但是如果你強(qiáng)行讓別人有道德的話，那你同樣遭人唾棄。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：發(fā)送在我和我的家人在深圳坐地鐵的時(shí)候。一個(gè)老爺爺上了地鐵，見沒有人給他讓座，竟破口大罵起來：“你們這些年輕人，太沒素質(zhì)了，見到老人也不知道讓座嗎？”車廂里并沒有人回答。沒想到老人更加變本加厲，直接用拐杖指著一個(gè)年輕人就是一頓罵：“你這么健壯的小伙子，站一會(huì)又不會(huì)礙著你，難道你的父母沒有教過你要尊老愛幼嗎？”
那個(gè)年輕人實(shí)在忍不住了，對(duì)老人說：“大爺，現(xiàn)在都是下班高峰期，大家都很累，不讓座也情有可原，要不您先等一等，看看下一站有沒有人下車，若有，您便坐，若沒有，您也不能強(qiáng)求別人給您讓座。畢竟幫您是情分，不幫您是本分。”大爺聽到這話，氣得不行，但其他年輕人似乎很贊成這種說法，一時(shí)間，誰(shuí)也沒有站起來讓座，而那老人也氣氛的往其他車廂走去。
其實(shí)，在生活中，經(jīng)常能見到這類人，他們強(qiáng)求別人要有道德，如：公交車上強(qiáng)行讓座，強(qiáng)行捐款，發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)強(qiáng)行讓別人請(qǐng)客等等。他們要求別人要有道德，可我覺得他們才是最沒有道德的人。
道德，是一個(gè)人的修養(yǎng)，可這也要建立在自愿的基礎(chǔ)上。舉個(gè)例子：《孔融讓梨》這個(gè)故事想必大家都聽過，但如果孔融不愿意讓出梨，而是被家人強(qiáng)行讓出的話，那他的內(nèi)心會(huì)怎樣？肯定不好受。
道德，固然是一個(gè)人最重要的修養(yǎng)，但如果建立在強(qiáng)行的基礎(chǔ)上，那么這個(gè)讓人強(qiáng)行讓人講道德的人最沒有道德。
道德作文600字 篇2
道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們?nèi)バ袆?dòng)。其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，只不過實(shí)踐起來卻很難。
要做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關(guān)系的人；有的人誠(chéng)實(shí)守信；還有的人樂于助人，他們都是有道德的人。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當(dāng)然，道德包括：寬容、感恩、報(bào)答、給予。我見到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時(shí)，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個(gè)位置坐下。也有一個(gè)小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)坐位，我頓時(shí)感到整個(gè)車廂聚集著溫暖。可是后來，公交車司機(jī)突然踩了一下急剎車——那個(gè)給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個(gè)小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個(gè)小女孩給讓位的`老奶奶站起來對(duì)小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時(shí)，我有又感到了世上還是好人多啊！
道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有你認(rèn)真去做了，實(shí)踐起來就很簡(jiǎn)單，那顆“星星”就一定會(huì)越來越亮！
道德作文600字 篇3
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于二十一世紀(jì)的我們似乎顯得很陌生。現(xiàn)在已經(jīng)是信息時(shí)代了，大學(xué)生可謂數(shù)不勝數(shù)；就連農(nóng)民下地種田也還得講究使用科學(xué)技術(shù)。也許，在我們的腦海中根本沒有仔細(xì)想過文盲這個(gè)概念，但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還常常出現(xiàn)著假文盲。漫畫家華君武先生畫的這副“假文盲”，就集中體現(xiàn)了現(xiàn)在的人為了貪圖自己的利益而不顧他人的不良行為。
畫上畫著在一個(gè)地鐵上車處，一群既無包袱，也沒有帶小孩的青年男子正站在一個(gè)寫著“母子上車處”的牌子邊焦急地等待著地鐵的到來，想要早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜，而真正的母子卻被這群人擠到了一邊。看看這些站在“母子上車處”的人，他們雙手插在衣兜里，一副若無其事的樣子，有的干脆把眼睛閉上，一副眼不見心不煩的樣子。
看到這里，我們不由得感到痛心，這群人似乎沒有感到那個(gè)牌子和那對(duì)母子的存在，臉上沒有絲毫愧意。難道，他們都是睜眼瞎嗎？他們都是一群沒有社會(huì)公德的瞎子。現(xiàn)在是開放的社會(huì)，有很多外國(guó)人來我們這個(gè)擁有五千年輝煌歷史的文明古國(guó)旅游、投資，交流各國(guó)的歷史文化，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果我們每個(gè)人都象漫畫所描述的那些人一樣，那么，還會(huì)有那么多的人來中國(guó)嗎？這不僅給外國(guó)朋友留下了一個(gè)不好的印象，還將影響到我們的國(guó)際聲譽(yù)。北京申奧成功，上海申辦世博成功，所有這些，都是靠我們努力爭(zhēng)取來的，也包括我們的言行舉止、道德品質(zhì)。所以，我們要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓假文盲這種現(xiàn)象徹底消失，體現(xiàn)我們中華民族的美好品德和文明禮貌，推動(dòng)全社會(huì)的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)。
道德作文600字 篇4
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，一位年輕媽媽抱著一個(gè)未滿月的孩子，急匆匆地奔向公交車站……
今天等車的人特別多，普通上車道已大擺長(zhǎng)蛇陣。使人不解的是，母子上車道上也有幾個(gè)青壯年在排隊(duì)。一個(gè)穿著貂皮大衣的中年男子不屑地瞟了一眼那對(duì)母子，隨后目光落在“母子上車處”這五個(gè)大字上，只掃了一眼，便很快將目光轉(zhuǎn)移了。他悠然地將雙手插進(jìn)衣袋，不停地扭轉(zhuǎn)腳跟，嘴里還不住地嘀咕：“唉，趕這么遠(yuǎn)路，腳都腫起來了……"隨后排著的是一個(gè)高高瘦瘦的軍人，他干脆閉上眼睛，對(duì)那對(duì)母子視而不見，他似乎認(rèn)為眼不見，心不煩了。后面跟著一個(gè)戴眼鏡的學(xué)者和一個(gè)戴著口罩的醫(yī)生。他們都是有文化的人啊！怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字？他們是文盲嗎？笑話！天底下會(huì)有這模樣的文盲？！
那對(duì)母子驚恐地望著這幾個(gè)“文盲”，膽怯地躲在了提示牌的后面。
母子上車道候車的人越來越多，許多人都以這幾個(gè)“文盲”為榜樣，順理成章地排在了這里。公交車來了，大家奮力往上擠，沒有一個(gè)人給那對(duì)母子讓行。她們眼巴巴地望著駛離的公交車，只得繼續(xù)等待下一班車的到來……
這是著名畫家華君武創(chuàng)作的一幅漫畫《假文盲》，批判了如今社會(huì)上的敗壞道德風(fēng)氣。在我眼里，他們這些假文盲是社會(huì)的道德盲，是社會(huì)的垃圾！
看了這幅漫畫，我既憤怒又心酸！正是這些可惡的假文盲，讓那對(duì)母子沒能及時(shí)坐上公交車，遭受冬日無情的摧殘。如此不文明，不道德的現(xiàn)象社會(huì)上還少嗎？公交車上，老人，孕婦上車，人們都睜眼瞎，有的裝睡，有的轉(zhuǎn)移目光；大街上，青年小伙撞到了老人，完全置之不理；樓道里……
社會(huì)上太需要有道德，講文明的人群了！講文明不只是口頭上的，要落實(shí)到日常生活中。不要再做假文盲了，快去找回你們那顆純真的善心，為自己的道德行為負(fù)責(zé)！
道德作文600字 篇5
規(guī)則，是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。”同樣的，道德修養(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因?yàn)閯⑾蛞灿羞^一句話：“財(cái)不如義重，勢(shì)不如德尊。”可人有的認(rèn)為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無關(guān)，道德修養(yǎng)與規(guī)則無關(guān)。可我認(rèn)為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有過這么一則新聞，一位男子闖紅燈給救護(hù)車讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論，認(rèn)為男子做的對(duì)，不應(yīng)該受到處罰，可有的人卻認(rèn)為男子應(yīng)該收到處罰，覺得這就是規(guī)則，不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的爭(zhēng)議下，決定取消對(duì)男子的懲罰。
所以，規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的，如果規(guī)則不按客觀情況制定，就不會(huì)達(dá)到理想的效果，畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。
在我的個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)中，也曾看過類似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家，剛好也是下班的高峰期，車上的人很多，擠的似乎沒有一點(diǎn)兒縫隙，忽然前方傳來一陣爭(zhēng)吵聲，我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只見那老奶奶手叉著腰，臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白，手摸著肚子的年輕的姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道，原來是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置，老奶奶認(rèn)為小姑娘沒有道德修養(yǎng)沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭(zhēng)吵起來了。車上的乘客看不下去，便出來為小姑娘說幾句，坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅(jiān)持要小姑娘讓座，不愿坐下。周圍不滿的聲音更大了，為小姑娘說話的人更多了。在乘客的語(yǔ)言攻擊下，老奶奶承受不住紅著臉下車了。乘客松了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅(jiān)持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說話，后果就會(huì)不一樣。由此可見我們?cè)谧袷匾?guī)則的同時(shí)我們應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒有道德修養(yǎng)是不合理的。
參天的大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規(guī)則與道德修養(yǎng)……
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