關于道德作文（通用40篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的道德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
道德，像一顆星星，照亮著我們，使我們會去行動。其實，做一個有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會教你怎樣做一個有道德的人。
要做一個有道德的人，有時侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動，一個盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關系的人。這是為什么呢?這就是愛，人與人之間的愛著不是父愛、母愛這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予我見到一件關于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個座位坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個座位。我覺得此時車廂里充滿了溫暖。過了一會，司機突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅持不坐，叔叔無可奈何，由她自己選擇了。看，僅僅是讓座兩個字，卻體現了人們那金子般的心靈。車廂里發生的事大家都看得見，他會有愛心嗎?我希望人們會以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛心，都時刻提醒我們要做一個有道德、有文明的人。
每當我看到在身邊有些人做缺德的事時，我會提醒他們：你知道道德怎么寫嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著多少令人感動、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點一滴樹立做一個講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
道德作文 篇2
道德，是人生道路中必不可少的美德。時時刻刻我們都必須遵守道德。在我們班就有這樣一位“道德主人”——黃浩。他的一句話使我明白了許多。
那天下午，太陽高照，是冬天難得的好天氣。體育課上，我們跑完了三圈中長跑，盛老師便叫我們坐在樹下休息。一棵棵小樹下，聽著風兒將葉子“沙沙搖響，這是大自然最純樸的樂曲。風兒停了，我們也已經休息夠了，一個壞主意在腦海中油然而起。因為這些都還是未成年的小樹，所以主干很脆弱，輕輕抱著樹干一搖，便能飄下大片的黃葉或綠葉。
我們幾個人你一腳，我一腳地猛踢小樹的樹干。樹葉是大樹的眼淚，伴隨著片片落葉的飄零，小樹也在淚如雨下。那一碗口粗的樹桿被折磨得傷痕累累，樹皮脫落了，露出棕色的樹桿，樹葉飄落了，留下光禿禿的枝枝，一株生命零落了，只剩最后一絲氣息。我們幾個人看著小樹的樣子，快樂的發了瘋。但制止者出現了。“你們在干什么!”“玩。”“快住手，不要再踩樹了!”“干嘛，關你什么事，我愛怎么樣就怎么樣，用不著你管，哼!”“這樣樹會很疼的你知不知道。如果你是這棵樹，別人在你身上這樣踩，你疼不疼?”我自知理虧，但嘴上卻不服氣：“就你有理”說著退到一邊去了。他看到了長長地舒了一口氣，緊鎖的眉頭也解開了。但在這時，又有人在摧殘小樹。他二話不說，又與他們講起了道理。從此以后，在操場上再也看不見拿小樹發泄的人了。
這就是我們班的“道德主人”黃浩，在他身上全班人都讀到了兩個字“道德”。
道德作文 篇3
從小，就教育我們要做一個有公德、有愛心的人。公德，顧名思義，就是道德。要成為一個有道德的人，就必須有堅強的信念，有熱愛祖國的，有誠實守信的品質，有樂于助人的精神……所以，我們應該從小養成好習慣，堅定自信，表里如一，助人為樂，嫉惡如仇，有顆善良的心。
道德，不僅是做人的基本準則，更是一個人、一個社會立足生存的根本。大教育家孔子說過：“民無信不立”；意大利的但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷”；三國時期蜀國君主劉備也說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。惟賢惟德，能服于人”。一個人如果沒有愛，沒有信用，沒有勇氣，那他無疑是一個空虛的靈魂。因此他也不會得到愛，得到幫助，并最終要被社會所淘汰。
有人可能會說：“做一個道德君子，實在太難了”。其實，做一個有公德的人，不是去說空話，也不必覺得難。因為它僅僅是我們的一份愛，一句真誠的話，一個彎腰。路上見到一張紙，把它撿起丟進垃圾箱；對飽受災難折磨的災民，給他一句真誠的祝福，獻出一份你的愛心。這都是不起眼的小事，但都流露著道德高尚。所以我們要從小事做起，做一個有公德的好少年。
記得有一次，我和去玩。正在我慶幸上車找到一個座位時，上來了一位老奶奶，她望了望被占完的車座，無奈的搖了搖頭。我望了望滿頭白發的老奶奶，猶豫起來，到底讓不讓座呢？不讓吧，她十分年邁，讓吧，又總覺得有些不愿，我可是剛剛擁有這個椅子的“占有權呀”！我內心激烈的斗爭著，我多么希望這尷尬的局面早些過去呀。突然，坐在旁邊的一個那鮮艷的紅領巾引起了我的注意。這時，我想起老師經常教育我們要助人為樂，爸爸也給了我一個鼓勵的微笑。是啊，我是少先隊員，我可不能辜負了老師的期望！隨即，我便站了起來，請那位老奶奶坐下。雖然我沒有得到任何獎勵，但我仍十分高興，因為“道德”二字已深深的嵌入我的心中。
是呀！我們是跨世紀的新少年，祖國的未來需要我們，祖國的發展需要我們。我們要努力學習，爭做有道德的好少年，從我做起，并且在“道德”這塊奠基石上，奮力向上，為國爭光！
道德作文 篇4
人們常說“暗處最能反映一個人真正的品德。”的確如此。
周六的下午，太陽當空照，地面被曬得火燙火燙，我和幾位伙伴正在熱火朝天的打著籃球。只見我搶到球，運到內線，輕松晃過楊航汪，對準籃筐，舉起籃球，身體一躍，用手一投，球在空中劃過一道美麗的弧線，“嗖——！”，球進了！
就這樣，一個下午的時間過去了，就要回家了，我沒帶水或者錢，渴得嘴巴直冒煙，不停咽著口水。只能眼睜睜地看著杜亦琦、楊航汪“盡情”地喝著水。羅琛焱遞給我一瓶所剩無幾的水，我不敢多想，把水“灌”進嘴巴里。沒喝還好，喝了反而更渴了。我只好回家。我一步一步的走著，沒過多久，我累得坐在了地上。咦？什么蝦米？我順手往后一撈，好像是錢。我急忙拿起它，睜大眼睛，仔細一看，10塊錢！我毫不猶豫地把它放進口袋，環顧著四周，有人在馬路上散步，有人在店里呼呼大睡，沒人發現我，真是天助我也。但我轉念又想，老師一直告誡我們的話，做人要有道德，要拾金不昧。我但實在是太渴了，唉，算了，反正也沒人知道，干脆就用了吧。我飛快的跑到了小店，買了一瓶雀巢，大口大口地喝著。咦，怎么回事了？原來好喝可口的飲料怎么就索然無味了呢？
唉，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確實是很難啊！
道德作文 篇5
我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與道德交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。
其實，文明離我們很近很近，近得觸手可既。比如，關上水龍頭。扶盲人過馬路等等……都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，一件小事很小很小，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海；一份文明好像一盞燈，照亮一個熱情；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢；迎奧運，講文明，樹新風，請相信我，你可以做的很好。
中華上下五千年以來，道德一直是我們華夏兒女的寶藏。孔子則是道德優質的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服！
那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣！對于現在，社會混亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺得我們華夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒有道德，他們就不會在發生雪災時，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的心，去溫暖每一個人。如果沒有道德，他們就不會在藏著毒份子面前細心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語言，傳遞每一片關懷。如果沒有道德，他們就不會在發生地震時，積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的生命，用他們的行動，去證明我們是偉大的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
道德作文 篇6
你是否曾經在考試的時候想到作弊而取得好成績，你是否曾經在路邊隨手丟下垃圾而覺得心安理得，你是否曾經為了追逐名利而采取卑劣手段……或許你會理直氣壯的回答：“別人都在這么做，我一個人堅守道德也無濟于事。”那么請你想想，你偶然買到注水豬肉，吃到過度噴灑農藥的蔬菜，走進一個滿地狼藉的場所時，你的心情是什么？怕是在感嘆現今社會的道德淪喪吧。那么，請你想一想，若是人人都是你的想法，只會感嘆而自己不付出行動，那么和諧社會該如何建成？
人生途中，多停下來看看自己，回望人生路中，是否曾經做出過逾越道德底線的事情。如今的道德底線一退再退，靈魂在如今逐漸頹敗的社會風氣下麻木，對那些道德敗壞的實例也習以為常，日復一日下，我們又如何重新走進理想中的那個美好的社會？
相信沒有人不會憧憬自己生活在和諧美好的社會里，但在一系列道德問題的影響下，使得很多人覺得，不遵守道德是正常的，遵守道德就會吃虧。現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使溫暖之風拂遍大地。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”社會是棋盤，我們是就是棋子，一步之錯牽動全盤，一子之差影響大局，社會是由人組成的，有人的地方才有社會，萬物相互依存，同樣也相互影響。試想一下，如果你身邊的人都堅守道德，那么你還會好意思去做那些違背道德的事情嗎？
成熟的稻子會彎腰，在你做出選擇的時候，不要忘記低頭看看。
道德作文 篇7
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時才表現出來。其實，在我們獨處的時候，面對我們的內心，道德同樣存在。
自有自強的“天行健，君子以自強不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛的“出淤泥而不染”。 這些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我約束、自我克制、自我反省，向好、學好，珍惜生命。
家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規范：要養成良好的生活習慣、勤勞節儉的傳統美德，用樂觀向上的心態，勤勞的雙手創造財富。要知道勤儉是永不過時的價值觀。
我們要感恩父母，因為父母給了我們無微不至的關懷；我們感恩老師，因為老師為我們打開了智慧的大門；我們要感謝伙伴，因為同學帶給我們無限的快樂。
我國自古就是禮儀之邦。禮就是一種修養，是文明的標志，當然也是我們應遵守的共同規范。如何是明禮呢？古人有云：“畏法度者最快活。”我們必須真誠、老實，講信譽。言必信，行必果。
除了這些，我們也要遵守自然規律。我們應該與自然相互依存，和諧相處。種花植樹，愛花護草，不虐待、濫殺動物，踐行“低碳”生活，節約能源，減少污染，從一點一滴做起。
網絡不僅改變著人們的物質生活，也影響著人們的精神生活。網絡，使我們開闊了事業，增長了見識。可是，網絡可以說，網絡如水，人類如舟，水可載舟，亦可覆舟。網絡應該是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
道德作文 篇8
中國人是怎么樣的？大概在外國有些人心里有一把標尺：亂扔垃圾、浪費食物。
別不承認自己的不良現象，讓我們來看一看吧：陽光明媚，萬里無云，天氣好得出奇。一個男孩和一個女孩走在回家的路上。鮮花盛開，楊柳依依，每朵花都驕傲地昂起自己的頭，是那樣的高貴；楊柳飄起了柔順的長發，一切是那樣和諧。
一個平常的垃圾桶打破了這一刻的平靜。垃圾桶外骯臟的垃圾堆積如山，蒼蠅在上面狂妄、肆無忌彈地狂歡著，享受著人類給它們帶來的“上乘佳品”，真可謂“一紙一屑都煞風景”。
那兩個孩子不約而同地皺了皺眉頭。男孩一臉不高興地嚷道：“這是誰扔的垃圾，真缺德，難道認為環境還被污染得不夠多嗎？”女孩走上前去，指著垃圾桶，沮喪地說：“這樣下去，地球只會越來越糟的。我們一起把它們清理干凈吧！”
說著，她不嫌臟不嫌累地開始與骯臟做斗爭。她憋著氣，臉漲得像熟透了的紅蘋果。幾分鐘后，垃圾清掃干凈了。
男孩從女孩身后走了出來，手里拿著“文明只差一步”的標語。女孩好奇地問：“這是什么？”男孩自豪地說：“這是我寫的宣傳標語。你想啊，如果我們只把垃圾撿起來，一會兒還是有人亂扔。所以我寫了標語以警示大家。”于是兩人小心翼翼地把標語貼上了。
這雖然是一幅漫畫，但足以警示我們。或許你，就是把垃圾扔在桶外的其中一員。文明只需向前一步，但實踐起來卻很難。如果禮儀之邦連這通往文明的一步都走不了，何來體現道德呢？讓我們從身邊的每一件小事做起，樹立自己正確的價值取向，弘揚新風尚，傳播正能量。讓我們一起努力吧！
道德作文 篇9
今天，我遇到了一件事，它讓我深刻地體會到了誠信和道德。
我在前幾天，買了一瓶飲料，打開了瓶蓋，結果上面寫著四個字“再來一瓶”。
我看看瓶身上的說明：可兌換一瓶規格相同，水果系列（口味不限），于是，我就尋思著，哪天去換一下。
所以，今天中午，我讓同學拿著瓶蓋，去兌換一下。但是，結果是令人失望的，賣的人說現在沒有進這種貨。
我不甘心，于是回家后，又到超市去試一試。
我懷著期待的心情，來到了超市，選好了口味之后，準備到收銀臺去結賬。之后發生的一件事令我的怒火立刻燃燒了起來。
我拿出瓶蓋，給收銀員，她卻說這個瓶蓋只能換冰紅茶。我回想了一下瓶身上的內容，和這瓶冰紅茶并不符合。首先，它是600ml，而冰紅茶卻只有500ml，而且還不是水果系列的，所以價錢也更便宜。到時，我并沒有說什么，拿上飲料，往家里走去。
但是，越走我就越想，越想我就越氣，她們憑什么欺騙消費者，憑什么不講誠信，憑什么沒有道德。這一切的一切都足夠讓我火冒三丈。但是，我又沒有勇氣回去找她們理論，于是，回家之后，我立刻打了一個電話給爸爸，把事情的來龍去脈對爸爸說了一遍，說著說著，我就哭了。爸爸說：“你為什么哭呢？不講誠信的是她們，你沒有什么好哭的啊！你想怎么做，爸爸都支持你！”
之后，我想了想，爸爸說得也對，是她們沒有道德，我沒必要哭，這是她們的失敗，和我沒關系，我應該想開點，算了，讓它過去吧！
從今天的經歷中，我總結出了一個道理：做人就得講誠信，講道德，否則，你將會遭人唾棄，讓人討厭。講誠信是做人的根本，我一定要做一個講誠信的人！
道德作文 篇10
1944年，全世界反法西斯戰爭出現重大轉折。在太平洋戰場，美軍全面轉入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計劃前夕，司令部來了一位特殊的中國客人。
盟軍作戰室的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務必盡全力保護這些古跡。也正是這位中國人，6年前，他的故鄉北京宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長沙，他一家人又險些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會戰”的硝煙中英年早逝；他的內弟接著在1940年保衛成都的空戰中壯烈殉國。布朗森上校怎么也無法理解，就是這樣一位集國恨家仇于一身的中國人，為什么要傾力保護敵國的古建筑呢？中國人平靜地解釋說：“要是從我個人感情出發，我恨不得將整個日本夷為平地，但優秀建筑絕不是某一個民族的私有財產，它屬于全世界、是人類文明和智慧的結晶，一旦炸毀，是無法補救的。”
在這位中國人的據理力爭下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發無損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻的中國人，便是著名建筑師梁思成。
40多年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發了題為“古都的恩人是中國學者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權威福山敏男也滿懷感激地說：“梁思成先生是我們日本的大恩人，是他在二戰中向美國提出了保護奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來，我們永遠不會忘記他！世界人民永遠不會忘記他！”
道德作文 篇11
古文中“道”是事物運動變化的規則。“德”是于“道”之后把“道”的規則在人與人中間的關系處理得當。從孔子開始幾千年來“道德”一直就是人們所關注的。
從孔子的思想里我們可以知道道德是以善惡為標準，調節人與社會之間關系的行為規范。道德是依靠人們自覺的內心觀念來維持的。
對于中學生的我們來講“道德”是我們在平常的生活里必須擁有的。
在學校我們見到老師要問好；在家里我們要主動幫助家長做家務；在馬路上我們要幫助老人（和殘疾人）過馬路；在公交車上我們要給老人、孕婦、小孩讓座；在考試中我們要獨立完成試卷；在與其他人講話時我們要文明用語。
前幾天我在書店買書時看見了一本書─《中國人的道德前景》。我覺得這是我們正需要的一本關于道德的書。書中提到“利益的均衡點”，既然我們身在市場經濟的社會，交換還普遍存在，我們就不能回避“利益”。這樣看來，社會矛盾就不是單單是靠提高道德水準能解決，找到一個平衡點才是根本解決之道，或許找出利益的均衡點、解決問題才是你最大的道德。想想看，馬克思果然偉大，他說“只有解放全人類，才能最后解放自己”，也就像書里所說，尊重每一個人利益和生存權利。
是的，從整個社會看不存在“別人”與“自己”的差別。還記得社會學里說過，每一個人都是社會人，那每一個人都既是“自己”又是“別人”。如果我們損了“別人”的“利”，最終也不會“利己”；我們在“利人”的同時，最終也不能否定了“自己”的利益，這樣就可能生出一批專門撿便宜的人來，最終卻耗費了整個社會利益。
總而言之，道德就是為自己負責、為他人負責、為社會負責。
道德作文 篇12
教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態。教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨繁重的任務，他們用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋梁。它不僅得到過崇高的贊譽，也被賦予過更多的要求。當今社會尤其如此。老師作為“人類靈魂的工程師”不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。知識經濟時代要求今天的教師要比以往任何時候都要更加重視提高自身的思想政治素質和職業道德水平，更好地貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。
教師職業道德建設的重要，已為古今中外所共識，歷代教育家曾經有過精辟的論述。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責于人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業、解惑”；十七世紀捷克著名教育理論家夸美紐斯強調教師應是道德卓異的優秀人物，要無限熱愛學生，反對學校中使人變得呆笨的棍棒紀律；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述體現了對教師職業道德作用的重視。
面向21世紀，中國正在進行著一場全面深刻的社會改革。時代要求素質教育的目標是培養一代有創新能力，能自主學習，全面發展，具有健全人格和良好社會適應能力的一代新人。而要做到這一點，對于跨世紀教師的素質，特別是教師職業道德素質水平是至關重要的。因此，為了全面推進素質教育，加強教師隊伍建設，以勝任21世紀教育發展的要求，就必須切實加強師德建設，下面談談自己教師職業道德的一些粗淺看法。
道德作文 篇13
幾年前的一個暑假，爸爸回家來接我去廣州玩，在去火車站的路上，我和爸爸乘坐了一輛出租車。
在路上，車飛快向前駛去，周圍的樹木仿佛都跟小白兔見了大老虎似的樣子，拼命地向后奔跑。我愜意地靠在座椅上，看著周圍流動的風景。后來，出租車駛進了一條人流較多的路段。突然，出租車一個急剎車，差點就把我弄了個“頭撞墻”，還好爸爸把我拉住了。
這次急剎車是因為車在轉彎時遇上了前方駛過來的一輛大卡車。不一會兒，車又緩緩停下了。我朝前方一看，立刻嚇呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我還是從爸爸的手指縫里看見了這一幕，一輛電動車橫倒在地上，一個血肉模糊的人躺在地上，不遠處一輛大卡車停在那里，車上的人跑了。周圍圍了很多人，卻沒有一個人站出來。就在我想這些的時候，一個人從圍觀的人群中走出來，掏出手機，撥打了120，并且打了110報警。那個人找到了地上受傷的人的手機，并撥通了他家人的號碼。不一會兒，警察和救護車還有傷者的家人都趕到了。120急忙把受傷的人抬走，他的家人傷心欲絕。后來，似乎想到了什么，發瘋似的沖到那個人的面前，沖那人吼道：“你不會開車嗎？這么寬的路你都撞上人了，不會開車就不要開嘛！而且還是這樣的大卡車。”那人也沒有說什么，只是任由傷者家人咒罵。似乎只有這樣，傷者家人才能解恨。后來，那個人看見傷者被抬走了，自己也走了。
這時，我也忍不住了。沖上去問他：“叔叔，你真是好人。如果這件事重來，你還會這樣做嗎？”“會呀，當然會。”說完，叔叔笑了。
道德作文 篇14
教師的職業道德，簡稱師德，是指教師在從事教育勞動過程中，依靠社會輿論、傳統習俗、內心信念、職業要求和思想感化的力量，調整教師與學生、教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間的比較穩定的行為規范的總和。教師道德作為意識形態的一種具體形式，既受社會條件的制約與影響，又反過來積極的影響社會，表現出巨大的促進作用。如果教師沒有高尚的職業道德和其他方面的綜合素質，就不會有高質量的教育。
教師職業有許多特點，如高尚的道德，豐富的知識，為人師表的行為，等等。與其他行業的道德相比，教師的職業的特殊之處，就是愛心、表率與自我發展。
前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育”。烏申斯基指出：“教師個人對學生心靈的影響所產生的教育，無論什么樣的教科書，無論什么樣的思潮，無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。愛學生，是師德的重要組成部分，是師德區別于其他行業道德的主要特點。師愛的基礎是對學生人格的尊重。尊重學生人格是施愛的基本要求，也是獲得學生的愛的基本途徑。要尊重學生的興趣、愛好。尊重學生的情緒與情感，以及尊重學生的選擇與判斷。
師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。不管生活中有多大困難，見到學生就什么都忘記了，不管心里有多少愁事，投身到學生中間天一下子就晴了，不管自己已經是多大，在孩子中間總覺得年輕。可以說這樣的老師是境界高的老師，現實中也不在少數。
道德作文 篇15
道德，是一個永恒的話題，是做人的根本。但現在社會上一些不道德的現象仍然存在。
2010年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學校區內撞倒兩名女生，造成一死一傷，司機不但沒有停車，反而繼續去校內宿舍樓接女友。返回途中被學生和保安攔下，該肇事者不但沒有關心傷者，而且態度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛！”此后被證實，這個男子的父親是保定市某公安分局的副局長李剛，隨后這一事件被稱為“李剛門。”
“我爸是李剛”這一事件，那名男子仗著父親有權，就以為可以為所欲為，撞到人后不停車，這是無德的體現，在食堂就餐時，有些人總是有意無意的將勺子往桶內丟，勺子便會滑到桶中，那么人們將會到桶中去撿，這樣，我們所吃的豈不是很不衛生，所以希望大家都要有道德心，遵守道德。
在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女孩突然從10樓墜落。眼看一出悲劇即將上演，剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖了過去，一把抱住孩子。自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎骨折。但是，由于她奮不顧身的一接，女孩稚嫩的生命得救了。這位偉大的母親，她在本能中伸出的那雙手，拯救的不僅僅是一個女孩的生命，也讓我們這個社會中的許多人在溫情的感染中重新感受到了道德的力量，對人的善心有了信心，對道德前景有了樂觀的認知。從此，吳菊萍被人們評價為“最美麗的媽媽。“
我們要做一個有道德的人，當我們看到這一幕幕場景時，如果我們伸出援助之手，或許可以挽救一個人的生命。吳菊萍不考慮自己是否會受傷，只想到要挽救這個小女孩的生命，這種舍己為人的精神，是非常可貴的。
做一個有道德的人，其實并不難，讓我們一起用實際行動來踐行，做一個有道德的人。
道德作文 篇16
小小的行為，讓自己和他人重拾心中仍然堅守的那份道德。
在一個烏云密布的早晨，自己要坐公交車去奶奶家。看著天氣似乎要有一場大雨而至，盼望著自己能夠趕快坐上車。坐上公交車后總算放松了自己那份焦急的心情，不會著急自己坐不上公交車。公交車上的人不多，但是大多都坐在公交車的座位上。只有三四個人站著。因為奶奶家并不遠，所以自己就找好一個合適的位置站好抓穩。到了一個站牌后，上來了很多乘客，一個透明的礦泉水瓶映入了我的眼簾，隨后，公交車的行駛和透過窗戶的微風，礦泉水瓶來來回回搖晃，好幾次險些讓乘客踩到礦泉水瓶，發生危險，但是始終沒有一個人彎腰將礦泉水瓶撿起，只是看著礦泉水瓶在車艙內來回晃動翻滾，這是人們的心中是否還有那份道德。一直還是沒有一個乘客撿起來。
自己的心中油生的萌發出一個想法，為何自己不撿起礦泉水瓶放到垃圾桶內。自己多次嘗試想要撿起，但是公交車在行駛中搖搖晃晃，自己幾次差一點摔倒。自己再一次的找準時機，再到一個站牌時，自己慢慢的蹲下來，靠近礦泉水瓶，穩穩地抓住，走進公交車的垃圾桶內，輕輕地將礦泉水瓶范進垃圾桶內，然后趕緊站好，等待著公交車的行駛。也許這只是一個小小的動作，彎腰撿起，但是帶給人們的是一份安全，一份溫暖，更是對人們的一種愛，一種無需用語言表達的一種愛，這種愛很簡單。但是這種小小的行為，更讓人們重拾自己心中堅守的那份道德。
小小的行為，讓人們感受到溫暖，感受到愛，重拾自己心中的那份道德。
道德作文 篇17
今天，我聽到了兩種笑聲。雖說都是笑聲，但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。
一個房地產老板要修建一個巨大、豪華的演藝廣場。可是貪心的老板為了能賺更多的錢，決定偷工減料，哪里能減哪里就減，哪里能不用哪里就不用，材料的純度大大下降，房子的安全程度也會大大下降，為了能逃過安檢部門的眼晴，老板準備了很多現金與高檔禮品，去“拜訪”安檢部門的領導，希望安檢部門能睜一只眼閉一只眼，放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室里，一位領導嚴肅無比地與老板交談著，而當老板提出禮物時，領導的眼晴瞪得特大，臉上立刻笑開了花，趕快起身走向老板，一手與老板握手，一手緊握著禮物不放，并預祝合作成功。此時，他們兩都笑了起來。這種笑，表現了老板與領導道德的低下。這群無恥之徒以損人利已的方式來獲取不正當的利益，還那么安心理得，真是我們中國人的恥辱！
當樸實善良的農民工們得知這件事后，決定全體罷工來阻止老板這種愚蠢的行為。他們寧愿自己多背一些石塊，少賺一些錢，也要建造出最最堅固的房屋，他們不希望人民因為他們建出了不堅固的房屋而有損失，他們決不會做出對不起良心的事。老板沒辦法，只好放棄了原來的計劃。
演藝廣場建好不久，就發生了一場特大地震。可幸的是：當時城市里所有的人都在演藝廣場里觀看一場演出，也只有這座由農民工們用善良的心筑造的演藝廣場沒有倒下，甚至無比挺拔，堅強地站在一片廢墟中。因此，這里的人無一受到這場災難的傷害。當農民工們得知這個消息后，欣慰地笑了。這種笑，表現了農民工們無私奉獻的好品質。他們為別人沒有受到傷害而高興，他們是全世界的榜樣！
你的笑會是哪一種呢？
道德作文 篇18
做一個有道德的人，僅僅認為是在社會中規范做事，關愛他人，我認為這還是膚淺的!在網絡這個“虛擬社區”中，又有多少人是個有道德的人呢?
剛放下《做一個有道德的人》一書，腦際還在閃爍著一個個小故事，刻著一個個感人的情節。可最無法忘懷的是網絡道德!
談及網絡，每個人應該都不陌生，談及道德，也立馬會想到網絡中的種種欺騙行為。但是我認為這并不是最重要的，離我們中學生最近的應該是我們在網絡中的誠信與文明現象。
當今網絡還能夠存在許多不文明現象，不論你打開qq聊天記錄，還是論壇中，許多網友利用網絡的隱蔽性這一特點，許多網友則是破口大罵，罵完后居然不是“忐忑不安”而是“得意洋洋”。他們把自己能力范圍內的臟話都說出來，好像誰說的多就是“面子”，讓網絡失去了它原有的華麗衣著!
還有網絡上的誠信現象也是值得一提的，不守信者大有人在。如：現在網上購物越來越受人們歡迎與認可，這因為這樣，給許多經營鋪鉆了一個空子，明明選擇買黑的，卻送個其他顏色來……這些都是網絡中不文明的現象。
所以，做一個有道德的人應該從生活的一點一滴做起，不論是在現實生活中還是在網絡這個虛擬社區，我們都要以誠為本。
《做一個有道德的人》一書給我的感觸很深，最后讓我們牢記：
網絡是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網絡是學習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網絡是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網絡是互動的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網絡是娛樂的新窗口，對待窗口要收放自如。
道德作文 篇19
現在全國都在追求成為文明城市，要求人們要講文明，要求大家不能隨手亂扔垃圾，保持公共場合的干凈，衛生。雖然在城市中，亂丟垃圾的人越來越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不講文明，亂丟垃圾，破壞了那里的景色。
一個暑假的下午，我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會車，很快便開到了山腳下了，我們帶了幾瓶水，就開始爬山了。
最初，我們剛開始向上爬的路上，旁邊還有一些垃圾桶，沒走幾步就能看到一個，所以山上也還很干凈，地上也沒有什么垃圾。可接著向上走，垃圾桶少了，沒有了，而地面上的垃圾倒是越來越多，有時候臺階上有一些，有時候，旁邊的路上有一些，有些甚至還掛在樹上。有時候，一小陣風過去，還會帶起一兩個垃圾，山上上下下有很多的人，可是卻沒有幾個人愿意把垃圾丟進垃圾桶里。
走到山頂了，垃圾少了許多，山頂與山腰相比，可是相差甚遠。休息了一會，我們又接著向下一條山路走去，走到了一個平臺，我們停了一會，四處看看，發現這個平臺下面有許多的垃圾，大概是很長時間積攢下來的，我們接著，一路上，我們又看見了許多垃圾，沒走幾步就會看到，這條路的臺階只修了一半。可這一半的垃圾遠要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我們回去了，在下山的路上，我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾，和城市中的文明差別很大。
現在，生活越來越便捷，方便了。可是，這一切似乎也把人們變懶了，難道，他們連把垃圾丟進垃圾桶都不行嗎？難道，他們連彎腰撿起垃圾，然后丟進垃圾桶也不行了嗎？這就是我們要的道德嗎？
道德作文 篇20
“道德”這個詞語對于我們來說并不陌生吧！從小，身邊的大人就經常教導我們說：“長大以后要做一個有道德的人哦。”當時的我們一定不知道它的意思吧，只是胡亂的應了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的，但是我是這樣的。剛剛上學，老師也會說：“同學們，我們要有道德哦。”那時候的我會想道德有那么重要嗎？現在的我已經明白了道德的意思，可還是不太明白有道德有什么用。進了初中之后，我不僅知識面在擴展，好像也在變得有道德了。當然，這是我本身的看法。
“道德”可以用許多方法詮釋，有太多是無法用語言傳達出來的，或許是我說不清楚吧。那就讓我用一些事例來說明：
在我還小。還不懂事的時候，發現別人遺失的東西時，有時視而不見，有時甚至還會把它拿去玩。但是現在，我不可能再那么白癡了。我會把它撿起來交給老師或學生處，怎么樣我是不是很有道德？
小時候，你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會害怕的逃走，人家告到家里然后，就被爸媽教訓。現在呢，你還會那么不負責嗎，是不是禮貌的向他道歉，還幫他把東西撿起來收拾好。當然有些同學除外。
剛上學的時候，對同學們來說，老師是一種十分可怕的動物，每次見到老師從不遠處走過來，就像長了飛毛腿一樣，“嗖”的一下就跑走了，好像老師會吃了你一樣。漸漸地，也隨著心態的變化，我見到老師是害怕了，而且還主動問好，還跑去辦公室問老師題目。
我上面寫的都是一些例子，其實還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事，但也就是因為這些小事，使你和我都變得有道德。
就讓我們從生活中的小事做起，一起做一個有道德的人吧！
道德作文 篇21
道德，想必這個詞大家應該不陌生吧！道德從字面意思就是人們共同生活中的良好規范和良好品德 。
可是你有沒有想過道德在世界上的重要性？如果沒有道德世界將會變得如何呢？魯迅先生成經說過“十年育樹，百年育人”然而育人育人最重要的是培養人的道德 。
當今社會人才輩出而有道德的人卻愈來愈少，為什么呢？因為當今這個社會的誘惑和自私太多太多！但是在多的誘惑和自私都能被一堵心墻擋住，這堵墻就是道德 。
可是社會如果沒有了道德會變成怎么樣呢？煩雜的大街上到處都聽得到“蒼蠅”和“蚊子”嗡嗡的吵鬧的聲音！一個年輕人從吵鬧群中沖了出來，抱起一個水果攤上的水果就消失在了人群中，一些人看好像這樣做也沒人阻止，于是也沖過去給水果攤來了一個大掃除 。
果攤老板似乎還不知道是怎么一回事，等反應過來找就摸不著頭腦了！這個果攤老板應該不會再來賣了你吧！車水馬龍的馬路上沒有一個人會把垃圾扔到垃圾桶里，馬路上的清潔工一刻不停打掃著 。
一個老人家過馬路（不會有人去扶）忽然一輛車吧老人撞倒在地造事司機早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中沒有人打電話叫救護車因為他們不想讓費自己的時間！街邊的墻上滿是圖鴉，沒有一塊干凈的地方 。
頑皮的小孩拿彈弓彈了一下小狗，狗主人看見了立刻把小孩打了一頓 。
道德是火，電燃熄滅的燈，道德是燈，照亮前進的路 。
指引人們走向成功，如果沒有道德（火），燈就不會被點燃，前方的路將一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自滅 。
擁有了道德你就等于擁有了一切，道德是金錢，名利，學識………種種都換不來的 。
如果沒有道德事界上的一切沒好事物都將消失，所以請讓我們守護道德守護自己的未來吧！
道德作文 篇22
今天，我讀了《網絡安全與道德讀本》，給了我很大的啟發。
《網絡安全與道德讀本》這一本書，講了有關與網絡安全的道德教育，利用愛國篇、好學篇、禮貌篇、誠信篇、自護篇、自律篇和守法篇等7個部分組合成一本內容豐富，從而教育人民懂得網絡安全與道德。
通過讀《網絡安全與道德讀本》這本書，我學會了網絡的安全與道德。計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、淫穢、習俗等不良內容通過網絡傳播。網絡，是一個特殊的“望遠鏡”。現在，通過互聯網，借助各種網站，點擊相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網絡，可以與全世界人們友好地交流，網絡，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網絡學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網絡是一所沒圍墻的學校。由此可見，網絡是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。 網絡雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。
網絡的安全是很重要的。我們應該增強對網絡的意識，不要輕信網上的網友，與其獨自見面，很容易上當受騙。更不要沉迷網絡，長時間對電腦屏幕，容易患上網絡成癮綜合癥。
我讀了《網絡安全與道德讀本》，使我增強了對網絡的意識。希望那些沉迷網絡，輕信網上叫網友等的人，請你們關注以下關于網絡的意識，認識到它的危害，行動起來吧！
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的小學生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。
道德作文 篇23
每當我聽到“道德比金錢更重要”這句話時，我就會想起冷飲店的那位道德高尚的阿姨。
那是一個普通的盛夏，氣溫卻悄悄上升到了35℃，整個城市就好像一個大蒸籠似的，無情地蒸烤著每一個人。又熱又渴的我在得到媽媽的允許后，歡快地向離家不遠的冷飲店跑去。買了一支雪糕后，我抬起腳剛要走，冷飲店的.阿姨就叫住了我，指了指旁邊的一把椅子，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，外面天太熱，雪糕一會就化了，坐下來慢慢吃完再走吧！”我感激地點了點頭，心中多了一份感動，便坐在那兒吃起來。
我還沒吃完，又來了一個五六歲的小男孩。手里握著一張百元大鈔，扯了扯那位阿姨的衣角，低聲說：“阿姨，我要買雪糕！”阿姨看了看他手中的錢，皺了皺眉頭，彎下腰問小男孩：“這是誰的錢呀？”小男孩有點膽怯地說：“是媽媽給的。”阿姨又微笑著追問道：“你媽媽在干什么呢？”小男孩結結巴巴地說：“我……我媽媽在睡……睡覺。”阿姨撫摩著男孩的頭說：“孩子，你的錢太大，阿姨找不開，回去還給媽媽吧！”看著小男孩滿臉失望的樣子，我靈機一動，把自己的一半雪糕送給了他，小男孩高興地走了。
那位阿姨不收小男孩的百元大鈔，把到手的生意放棄了。她真是找不開錢嗎？不，不是！她是怕小男孩偷拿大人的錢，長期下去對孩子成長不利，金錢有價，而道德卻無價，這位阿姨真令人尊敬佩服。
這件事雖然已經過去了好幾年，可那位阿姨的音容笑貌，仍然讓我記憶猶新，那“道德比金錢更珍貴”的一課，時刻教育著我如何做人。
道德作文 篇24
有一年，一場狂風席卷整個三晉大地，風卷著沙，掃蕩著大地的每一個角落，咬嚙和窒息著萬物生靈。平靜清亮的天際變成一片旋轉狂怒的海洋。飛沙走石、塑料袋、廢紙片漫天飛舞，有好幾次因塑料袋刮到騎車、行人頭上而差點出現危險。
“為什么會這樣呢？”我坐在車里自言自語。“這都是部分人造的孽。”做為環保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開車邊回答我。我頓時明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，愛護環境，這種情況還會出現嗎？如果我們每個人都遵守交通規則，交通事故還會那么多嗎？如果我們每個人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對方的角度想一想，還會有那么多不和諧的舉動嗎？
其實，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的事。扔垃圾時多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時多句“謝謝”；聽到“謝謝”時多一句“不客氣”；遇到老師時多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時，做一個善意的提醒；坐公交車時為老人讓個座……一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，都能讓人感覺到文明和道德的存在。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都這樣想，文明離我們還遠嗎？
讓我們每個人都行動起來吧，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
道德作文 篇25
有愛心才有道德道德既是一個抽象的概念，又是人人都知道的形象問題，但是又有多少人去實施它呢？就那一次我看到的男生來說。
我想人們一聽到乞丐這個詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時候還會做一些傻事一點都不好。
可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經過菜市場的時候看到一個老年乞丐坐在那里嘴里吃著人們施舍的冬棗，這個乞丐看起來有點神經兮兮的，頭發亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長一短，衣服上還有幾把剪刀。
有一群男孩圍在乞丐周圍，突然，有一個男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見了便哈哈大笑起來，又有幾個男生走進乞丐拿起一個大紙團就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對他？乞丐已經很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個時候乞丐也發怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見狀一窩蜂的散開了，我跟了上去只見乞丐對一個無關的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車推到了河里，才憤憤離開，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來我才知道警察來了，把乞丐帶走了。可能會送去醫院吧！或許醫院也是他的一個歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個乞丐就不會發生這種事了，如果那一群男生有那么一點愛心的話，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。
那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心啊！
做一個有道德的人其實是一件很簡單的事，關鍵在于愛心，利于他人又愉快自己的心靈何樂而不為呢？愿我們都有愛心，有道德！
道德作文 篇26
現代社會迅速的發展，人們在不懈追求物質上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說；“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當你看見地上有一張廢紙時，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過馬路時，你應該主動上前去攙扶他；當你在車上遇到老人時，你應該主動起身讓座。道德只是一個簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。
道德是做人的基本素質。作為新世紀接班人的我們，優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！
道德作文 篇27
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
道德作文 篇28
法律和道德是約束公民的行為、管理社會治安的重要工具。新中國好不容易建立的道德體系，卻被不法公民一步一步的拆毀。
一條名為“樹太好爬索賠60萬”的新聞徹底顛覆了我的世界觀。六旬老人吳某在景區爬樹摘楊梅時，因樹枝枯裂斷落，從樹上摔下身亡。事后，吳某的親屬因景區的安全問題，向景區索賠60萬元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說是因為景區的安全管理不到位，讓景區賠5%的醫療費用。難道一個老人不知道不能隨便亂摘別人的東西嗎？難道景區得給每一個人配備一個保安嗎？不是安全管理做的不好，是因為總有那么些人不守規矩。
聽新聞說，彭宇案是中國道德滑坡的里程碑事件之一，他開起了老年人的一個新的畸形產業：碰瓷。
以前老師總是教育我們，當別人有困難時要去幫助他們。但是，碰瓷徹徹底底的改變了它。網絡上常常有一些段子說，證明一個人有錢的方式不是買多么貴重的物品，而是當他看到大街上有老人摔跤時敢去扶起來。那些人利用我們的道德去欺騙，當他們成功了就會擁有一大筆財富，即使失敗了，也因為是老人，只會遭到一頓批評。當真正有人需要我們扶起的時候，人們卻因為害怕被訛匆匆繞開。越來越多的人懷疑好人真的會有好報嗎？
醫生因為沒有把病人從死亡線上拉回，遭到家屬的猛烈批評。教師辛苦教育學生，卻因為對某些學生的批評，因為對學生的要求。而被學生厭惡和家長指責。從來沒有人關心他們的付出，他們的辛苦。
現在的社會越來越讓我們覺得好人難做，惡人好當。
我們如果在不發生改變的話，那我們的道德體系真不知道要倒退多少。
道德作文 篇29
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會永垂不朽。
鄧前堆，只是一個普通的少數民族醫生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地，只能靠這條鋼索。
但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到，二十年下來，就連村中因風濕臥床不起的病人也重新站了起來。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民，他會一直做怒族的醫生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔著照顧癱瘓在床的養母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養在養母家。八歲時，她養母癱瘓，養父也因此出走，她卻承擔著對養母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩，十分關心，她也十分好學。當她終于考上了大學，她也放心不下母親，決定背著母親上大學。孝道在她身上得到了充分體現，哪怕她不是親媽，只是養母，但對她來說比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應對他們的精神加以傳承。
道德作文 篇30
有人說遵守規則是一種道德，有人說鐵面無私是一種道德而我卻認為小小的舉動也是一種道德。
那天，爸爸帶上我去洗車。剛到洗車店門口，員工就在那熱情地招手，接著，他們指手畫腳地讓爸爸把車開進來。他們的動作很熟練，左邊點一點右邊推一推，每一個動作都冒著熱情的火焰。
開始洗車了，只見全車上下滿是泡沫，他們噴了又噴，擦了又擦直到海綿碎了，毛巾黑了，才依依不舍地停下來，過了一會，噴水器響了起來，他把一層層的泡沫都請到了地上做客。
就這樣，一切都很順利，但就在這時，噴水器的水流突然變大了，這可把員工們慌了神，趕緊把水射在了地上。不知過了多久才停下來，調節水流浪費的水似乎要比洗車的水還多呢！
車，洗完了，我們父子倆愜意地坐了進去，還沒來得及伸手關門，卻早已有人替我關上了，動作是那樣的溫暖，似乎冒著火焰。我們駕車回家了，那句溫暖的問候卻一直在我耳邊徘徊，徘徊……
是啊，其實道德并非只有在什么驚天動地的事上表現出來的，只要你有一顆真誠的心，小小的舉動也是一種道德。
道德作文 篇31
道德簡單，但實踐起來卻很難，因為人不誠信，很貪心，現在貪污受賄的人越來越多，社會被不誠實的人占領了。
其實每個人都有不道德的時候。曾經見到過一位老奶奶倒在地上，旁邊圍著一群人，但沒有一個人過去把他扶起來，我想，這是不道德的吧！
我也有不道德的時候，最多的，那就是隨地扔垃圾，因此，我們班滿地都是垃圾。
道德作文 篇32
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長大以后才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機卻吐出了元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了最后，這人把其余的錢交還給銀行。
道德作文 篇33
做一個有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即為禮，在心為“德”，發之于心而表現為行為即為“德”要道德首先要學會禮貌，學會行動。茅盾曾經這樣說：在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。就是說我們不管走到哪里，都應當懂道德，講禮貌，和春天的陽光一般使人感到溫暖。
“德”是中國傳統文化中的優秀精神遺產，使我們構建和諧文化的準繩。
最近經常看到這樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的梧桐樹下，一個拿著風車的小男孩跑過來問：“爺爺，你在這干什么？”老爺爺答到：“春天來了，我在等著春風吹樹葉的聲音。”小男孩忽然發覺風車被風吹，有風吹樹葉發出的聲音。于是，他找來小伙伴做了許多“美麗”的風車放在樹枝上。風車迎著風發出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終于聽到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會心的笑容。我覺得廣告中的小男孩把道德與實踐放在了同一個起跑線上，實現了人世間的美好。
道德作文 篇34
周六下午，我來到一家特別的圖書館。為什么說它特別呢？因為這個圖書館一點都沒有那種充滿書香氣的氛圍。
剛來到圖書館時，我的耳邊就傳來許多嘈雜的聲音，有人說話的聲音、用手機玩游戲的聲音、還有吃東西的聲音……真是太吵了，我心想：在這真的能看好書嗎？來到書架前，我看見這些書亂七八糟地被擺放在上面，一個個都“缺胳膊少腿”的。咦，這明明是放作文選的地方，這怎么會出現童話故事……好多好多不同類的書呀？唉，看來我的花點時間找書了。
拿到書后，想找個座位，結果，我一下子竟踩到“地雷”了。抬起腳一看，哎呀，一根薯條粘在我的鞋底了!仔細一看才發現原來地上有紙巾、零食袋……遠處有一個阿姨拿著掃把在賣力地打掃著，時不時還抬起頭來擦汗。找到座位后，我打開這本有些皺巴巴的書。書上除了密密麻麻的文字外，還有用圓珠筆畫的一些小人，古里古怪的表情……只是，這些并沒能把我逗笑。
我的耳邊仍然響著大家嬉笑的聲音，一股食物的香氣在空氣中彌漫著，幾個像管理員的人圍坐在一起聊天、玩手機。我無心看書，便離開了圖書館。
這些圖書館的人似乎把道德弄丟了呢，調皮的道德“離家出走”了呢!我在此呼喚道德，請快點回來吧!人們需要你!
道德作文 篇35
道德是最美麗的花兒，是圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦然。
每次心煩的時候，看到欣兒她那雙水汪汪的大眼睛，櫻花瓣的小嘴及那迷人的酒窩，一切煩事都會瞬息地像流星劃過天際。
欣兒人長得俏麗，成績又好，父母又是大老板。老師們對她的期望很高。這不，小學升初中她考上了實驗，分數還比實驗的錄取分高3分呢！
但如此優越的欣兒卻從來不擺闊架子，還十分愛幫助人。一次下課后，我們都回家了，補習班里還有一個同學因為英語單詞背不來，被老師留在那里了！欣兒看到后，二話沒說放下書包，拿出她的英語書，走到李莉身邊說“：莉莉，沒事的，別抹眼淚了，來我教你！”欣兒一只手指著單詞，一邊讀著“：basketball，b—a—s—k—e—t—b—a—l—l”。李莉也跟著讀。流沙般的時間匆匆而過，很快就五點了，李莉背好了書，她倆一塊兒回家。
突然，雷聲大作，欣兒從書包里拿出雨傘，可李莉卻不知道今天下午會下雨，在那急了半天。欣兒把雨傘遞給李莉說“：你快回家吧！”李莉急忙推開“：那你怎么辦？”“我家就在這附近，一會兒就到了，你趕快拿著傘回去吧，別淋濕了！”欣兒笑著說。李莉拿著雨傘消失在朦朧中。殊不知，欣兒的家離著還很遠呢！她只是想一個人靜一靜，只是想讓心放松一下！有錯嗎？她太累了，可是她還是很開心，因為今天又幫助了有困難的同學！
欣兒一個人在路邊等待著出租車的到來。不經意間，看見石橋底下有一位乞丐，年紀很大了，欣兒抬起濕漉漉的腳朝那位老人走去。一問得知，那位老人還沒有吃飯呢！于是，欣兒把身上所有的錢都給了那位老人。老人用粗糙的手接過錢，嘴里直道謝。
饑寒交迫的她，抬起沉重的腳步朝著家的方向踏去，家門附近，欣兒那雙迷離的眼睛看見了她媽媽在家門口焦急的望來望去！“媽！”一聲嘶啞后，欣兒暈過去了，躺在冰冷的大地上，任那珍珠似雨滴毫不留情地劃過欣兒那慘白的臉蛋。欣兒母親見此，不顧及大雨，跑到欣兒身邊，“欣兒，欣兒！你怎么了？欣兒~”欣兒母親著急的叫著，抱起虛弱的她回屋。欣兒母親用手探了探欣兒的額頭，不禁大叫“：哎呀！怎么發燒了？孩子她爸，你快來看看，欣兒發燒了！”欣兒父親聞聲而來，看到欣兒臉色慘白，著急的說“：還愣著干嘛？快送醫院啊，若欣兒有什么事，我跟你急！”
到了醫院，醫生給欣兒用了藥，還掛了瓶鹽水。不久，欣兒醒了！欣兒母親著急的問“：這孩子，你跑哪去了？媽媽急死了，你知道嗎？”欣兒吐了吐舌頭，笑著說“：是是，我錯了，下次不敢了，受教嘍！”“嘻嘻~”醫院里傳來了一陣歡笑。
隔日上課，李莉問“：欣兒，你沒事吧？聽老師說你發燒了，你那天怎么騙我呢？明明離家很遠，還說是附近，真是的！”李莉撅起小嘴，不滿的說。欣兒捏捏李莉的鼻子，笑著說“：不這么說，我那能馴服你這頭倔牛啊！”“哈哈~”同學們都笑了，教室里都是李莉追逐欣兒那歡快的身影……
其實，做一個有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內心的修養。讓我們爭做一個有道德的人吧，爭做一個對社會有貢獻的人吧！
道德作文 篇36
這幾天，總是播著這樣一條新聞：兩歲的女孩小悅悅在佛山南海的一家市場被車撞倒了，可是路過的18個行人都沒有向小悅悅伸出援手，結果女孩又被另一輛車又撞了一次，還是一位善良的婆婆把她救了起來，讀了這則新聞，我的感觸很深。
原本，助人為樂，見義勇為是我們中華民族的傳統美德。大地震時，一些老師因為保護學生，放棄了逃生的機會，獻出了寶貴的生命；有一些見義勇為者因為幫助別人付出代價。難道這不是中華民族的傳統美德嗎？為什么那些路過的行人都見死不救呢？
想到這兒，我又想起以前的新聞，說道一些助人為樂的人卻反而被別人認為是肇事者，最后不但沒有任何回報，還要背上不好的名聲，付出代價。我很為他們打抱不平，難怪這么多人都因為怕負責任而不去救人。盡管是這樣，為什么拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悅悅呢？我想，她從來沒有考慮過其他的事情，她的心靈是多么純潔啊。
人的心靈最初都是純潔、美好的。可是隨著年齡的增長，人的內心世界越來越復雜了，不少的人為了自己的利益忽略了道德，卻忘了那六個字——“人之初，性本善。”
道德作文 篇37
今天，老師發給了我一本書，這本書的名字叫做《與道德讀本》。第一眼看見這本書的時候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內容啊？它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學會在網上做到自我保護，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的在網上自由的“嬉戲”、“玩耍”。
讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個沉迷于網絡的學生，連續三個通宵在網吧里上網沒有回家。由于父母生氣，所以對其進行了批評與。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國有一位少年“網蟲”上網成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時能強行將他從前推開。他的手指總是不停地在動著，仿佛想要移動想象中的。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經醫生確診，他已得了嚴重的網絡成癮綜合癥。
喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會像他們那樣成為“網蟲”的。那樣你將和一個廢人沒有什么區別了。你的身心，你的學習……我想你一定不想成為一個不的人吧！而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網站和信息。
不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網上定購，結識朋友……和這個虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學會在網絡世界做到自我保護，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網絡上得到你想要的東西。
道德作文 篇38
道德是每個人必須遵循的準則，無論在任何地方，始終要有一個良好的習慣，才能構建和諧家園。
幸福的生活，美麗的家園是每個公民都希望的，我們每個人都要參與，但是，有些人并不是這樣，盡管有提示牌“禁止吐痰”，“禁止扔垃圾”，這些提示，可還是會有人去扔垃圾，這些提示牌上的提示就當作看不見，或者許多人去扔垃圾了自己也學著去扔。
我們的世界是不斷發展的，每個人都要有自己的文化素養，才能構建和諧社會，讓我們的世界更加美麗，干凈，抵制腐朽文化和落后文化，所以要養成好的習慣，才能更加美好，才能提高國家的文化，保持一顆積極的心，不要讓我們所生活的環境遭到破壞。
在神廟浮雕上本是一件很好的物件，可是卻被人刻上了字，這不僅讓神廟浮雕失去了美感，而且讓外國人看到了也會恥笑，這是一件多么羞辱的事。道德的修養是很重要的，因為道德的修養代表的不僅是個人的心文化素養，而且還是一個國家的修養，我們必須要加強自身的文化素養，才能不會讓人恥笑，一個國家是否繁榮昌盛，每個人的文化素養也很重要，道德是美德，它提升了一個人的內在品質，也為人們的行為作出了評價道德也體現了一個人和國家的形象，提升其國家的實力水平。
漢口，上海洋街寬平潔凈，而中國街道，狹隘擁擠，污穢不潔這樣的環境當人們意識到只會覺得嘔心，不會想走進，當一個人去旅游會選擇環境相對優美的，人們可以從不同的環境來看出不一樣的文化素質和道德的修養。一個人有良好的道德修養，會得到別人的尊重，為自己樹立良好的形象，豐富了其文化內涵。
加強個人的道德，是每個人的責任，為了我們的世界更加和平，人生有“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已”。為什么呢，人在感性方面特別敏感，善、美可以影響，可以帶動，更可以改變周圍。典型的“破窗效應”更可以反證此話。如果窗戶上的玻璃破了，沒有住也沒有人去修補，這個房子上其它窗戶的玻璃也會被人打破；一面墻，如果有人亂涂鴉，長時間不清洗，其他人也會在墻上亂七八糟畫東西；一個干凈的地方，一般人不好意思丟垃圾，但是一旦某個角落有垃圾又沒被人及時清理，其他人就會繼續往那里丟，更不會覺得不好意思。這個現象我觀察過也深慮過其中的原由。同理一個好的大環境可以影響人向好的一面發展、可以防止惡的現象出現。公司也一樣，大多數人都道德高尚，那么一些原本不高尚的人肯定會受影響，如果真出了一些違背道德的事情及時制止住，也不會造成太大的影響。反過來，后果非常可怕。所以我們每個人在專業技能方面提高的同時一定要做好“德”，德才兼具才算是人才。
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。這就是中國的文化說話辦事都很有講究。你看曾子第一個講的就是“忠”，“忠”字比較大，一般講的是對“他人”盡沒盡心；然后才講“信”，守沒守信，這個事你答應了做了沒有；最后才講“知識”，傳授的知識溫習了沒有、講的道理反思了沒有。這是我們為人最基本的修養。
企者不立，跨者不行。多精辟，這不就是這好幾本書上都提到的，做人要務實、要努力才能長遠的道理嗎。
有一天初中班主任叫我去辦公室說著說著突然來一句，通過我平時對你的觀察，送你一句話希望你能記住。“勿以善小為不為，勿以惡小而為之”。當時我還納悶，又那里犯錯了。現在常常想起，才知老師話語意義長遠啊。
共同努力越來越好。
道德作文 篇39
道德是人與人之間的尊重，道德是你對于這個世界的愛，道德是人與人之間的信任，道德也是讓別人和自己開心的禮品。
有一件事讓我知道道德是多么重要，如果你有道德它會成為你一生的榮耀，但是如果你沒有它，也許會成為你一生的污點和遺憾，后悔都無用。
我和奶奶邊走邊聊道德，她教育我一定要有道德，這是做人最重要的一點。聊了一路，奶奶有些累了，便一起走到公交站臺坐公交車。可是我們話音剛落，一個沒道德的人出現在我們的眼前。
“喂，趕緊讓開，這個陰涼座位肯定是我的，你們沒資格在這里……”奶奶沒說什么便拉著我走。我很生氣，奶奶也很自卑地說：“我這一大把年紀了被人嫌棄很正常。”“奶奶我們不要管他，他是沒道德遲早要遭報應的，像他這種人也沒有人會尊重他。”我安慰奶奶也安慰了自己。奶奶微笑著朝我點了點頭。
我們要等一路公交車，可是一直都沒來。這時來了輛5路公交車，我看見一位駝背的老爺爺慢慢地走到了5路公交車的門口。我本以為他要上車，沒想到他沒上車正在幫助一位滿頭大汗的工人提袋子。工人輕松了許多，便向老爺爺說了聲謝謝。老爺爺望著遠去的5路公交車微笑著走了。如果世界上都像老爺爺那樣樂于幫助他人，不求回報那該多好呀！
人沒了道德，別人會把你像垃圾一樣看待，討厭你、議論你。人有了道德別人便會喜歡你、尊重你、讓別人感到溫暖，我希望這種溫暖能一直傳遞下去！
道德作文 篇40
環境道德就是調節人與人、人與社會之間關于生態環境利益關系的規范。環境道德規范的核心主要是人類應學會與自然和諧相處，共同發展。環境道德的建立把道德行為的領域從人與人、人與社會擴展到人與自然之間，將善惡、良心、正義、義務等道德觀念應用到處理人與自然、生態關系中去，從人類能動性的角度出發，倡導人們主動承擔起對自然界的道德責任和義務，它是新形勢下人類道德的進步和完善。其基本內容包括以下三個方面：
1.代內公平
代內公平系指當代人在利用自然資源、滿足自身利益上機會均等。由于大自然是人類共同棲居的家園，因而，在空間和地域上不同國家和民族應公平地享有地球，平等地享有生存和發展的權利。這就意味著任何國家和地區的發展都不能以犧牲其它國家和地區的利益為代價，但是由于種種歷史原因，當代社會存在巨大的貧富差距。發達國家總是利用不平等手段和方式，廉價地過多地利用地球資源，掠奪不發達地區資源，因此，富裕地區的人們應對自己的發展行為實行自律，并且履行扶持貧困的責任和義務，已成為人類真正平等的道德要求與道德責任。
2.代際公平
代際公平系指當代人與后代人公平地享有自然資源與生態資源。由于地球資源的有限性，人類的經濟活動方式，直接影響到資源的持續性。工業時代那種浪費式、掠奪式的資源開發和利用方式，急功近利的短視行為導致人與自然的對立，威脅到人類的生存。因此，強調既要滿足當代的需要，又不能對滿足后代人需求的能力構成危害，不可以因當代人的自私和無限度地消耗自然資源而使人類發展的鏈條中斷，而應該給后代留下一個健全的生態環境。
3.人地公平
人地公平系指人與自然界保持一種公正的關系。這一全新的觀念要求尊重、實現和維護自然價值，追求人與自然和諧共進。尊重自然，擯棄對自然的極端功利主義態度，把人類與環境、社會發展與生態環境融合在一起，要求人類有意識地控制自己的行為，合理地控制利用、改造自然界的程度，維護生態系統的完整性，保護生物的多樣性。
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