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高中生暑假作文：道德的海洋（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中生暑假作文：道德的海洋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生暑假作文：道德的海洋 1
你丟給別人一個(gè)“白眼”，不僅玷污了自己的心靈，也道出了這個(gè)世界公德的缺失;你送給別人一個(gè)“微笑”，不僅你的心靈是美麗的，而且也道出了這個(gè)世界的真善美。
在日益發(fā)達(dá)的今天，物質(zhì)生活不斷豐富，但人們的精神生活卻不斷流失。
記得暑假的一天早上，吃過(guò)早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“劉紫怡，外婆生病了，我先去外婆家。你補(bǔ)完舞蹈課就去看外婆，路上要小心，拜拜。”說(shuō)完就給了我二十元錢。
下課后，我頂著烈日來(lái)到車站，老實(shí)地站在那兒排隊(duì)，可是我后面的阿姨欺負(fù)我沒家長(zhǎng)在，就插隊(duì)，我氣憤極了。后邊一位叔叔見了對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你怎么能插隊(duì)，而且還插小孩子的隊(duì)。”那位阿姨聽了臉紅地站回到原來(lái)的位置。過(guò)了幾分鐘，車子來(lái)了，一見到車子，大家就你擁我擠地上了車。
我遞給司機(jī)二十元錢，說(shuō)：“叔叔，我買票。”
“小鬼頭，這可是無(wú)人售票車，哪來(lái)的售票員，你去換零錢，別來(lái)煩我。”
見司機(jī)叔叔一副兇巴巴的模樣，我立馬跑開了。我向一位外表看起來(lái)很溫和的阿姨去換零錢，沒想到那位阿姨沒等我說(shuō)完就說(shuō)：“我沒有零錢，走開走開。”見阿姨的'樣子，我只好向找別人換零錢。在我換零錢時(shí)，一位大姐姐上了車，她身穿休閑服，長(zhǎng)頭發(fā)，草莓臉上有些雀斑。長(zhǎng)得并不怎么美麗，但是她一上車就疑惑的看著我，而我絲毫沒有察覺。
我?guī)缀鯁?wèn)遍了所有乘客，有些人理都不理我，而是直接丟給我個(gè)“白眼”，司機(jī)叔叔也在催我，說(shuō)：“小鬼，快點(diǎn)，如果還沒有換到零錢就下車。”
那位大姐姐聽了，拍了拍我，說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒有零錢?”
“是的，大姐姐。”
大姐姐聽了，微笑地說(shuō)：“姐姐幫你投幣。”
“不了，謝謝姐姐，我還是下車買點(diǎn)東西換零錢坐下一班車子。”
“車馬上要開了，下一班車要等很久的，天氣又這么熱。”說(shuō)完，大姐姐劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，把一元錢投入投幣口，然后，她又和我坐在一起，并問(wèn)我：“小妹妹，你餓了嗎?”
我摸摸肚子說(shuō)：“有一點(diǎn)。”“那我們一起吃吧!”
“謝謝你。”
此時(shí)。我從窗外看見，烈日透過(guò)茂密的樹葉，撒下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在輕輕地?fù)u擺，仿佛星星在不停地微笑。
擁擠的汽車開動(dòng)了，擠走了充滿陽(yáng)光的笑容，迎來(lái)了蒼白的面龐。沒有寬容，沒有禮讓，沒有秩序，沒有安全。只是一種蒼老的體現(xiàn)，一種心靈退化的表現(xiàn)。在道德的海洋里，承載的是心靈的真善美、丑與惡。
高中生暑假作文：道德的海洋 2
在珊瑚礁湖里，有一群海豚。海豚們都想捕魚而生，但唯有一只叫啟爾的海豚不同，啟爾是只有夢(mèng)想的海豚，總想著到珊瑚礁島之外的大海，去完成自己的沖浪愿望。
某一天的黃昏，啟爾聽到一陣像是從太陽(yáng)里傳來(lái)的聲音：“啟爾，來(lái)。你不能蹉跎歲月啊，你還有任務(wù)要做。圓夢(mèng)，碎夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)，未實(shí)現(xiàn)。你可以等，但大海等不了。”
突然，一條電鰻從大海跳進(jìn)了礁湖里。電鰻發(fā)現(xiàn)了啟爾身上環(huán)繞著夢(mèng)想之光，他告訴啟爾：“我只是個(gè)信使，來(lái)告訴你太陽(yáng)已經(jīng)升起，你追夢(mèng)的旅程要開始了。”
晚上，等海豚們都睡著的時(shí)候。啟爾偷偷地溜出來(lái)，來(lái)到礁湖邊，見到大海出現(xiàn)了一道光，光里有個(gè)聲音說(shuō)道：“把目標(biāo)立起來(lái)，向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)”。
一會(huì)兒，海豚的頭兒來(lái)了，警告啟爾：“快回來(lái)！”啟爾執(zhí)意去冒險(xiǎn)完愿，一躍而起，離開了礁湖，開始了完愿之旅。海豚頭兒憤怒地說(shuō)：“啟爾離開家鄉(xiāng)，他被永世驅(qū)除了。”
來(lái)到了大海里的啟爾，在珊瑚海草中，聽到了救命聲：“有誰(shuí)可以救我，請(qǐng)救救我。”他趕緊游過(guò)去，見到一只小家伙給纏住了。連忙救起他，小家伙得救了，但害怕啟爾吃了他，把自己給弄隱形了。
后來(lái)，關(guān)系好了點(diǎn)。原來(lái)小家伙的`名叫卡爾。他們兩個(gè)都是出來(lái)冒險(xiǎn)的，有著差不多的夢(mèng)想，卡爾便坐在啟爾的頭上一起去追求夢(mèng)想了。
大海的深處有一群梭魚，他們的頭兒恨不得吃了啟爾。驚心動(dòng)魄追打的場(chǎng)面卻又一次次被啟爾的勇敢和智慧化解了。
大海又發(fā)出聲音：“向著預(yù)示走，沖得漂亮，就可以打敗海洋里所有的生物。”
過(guò)了一天，梭魚又來(lái)找啟爾和卡爾了。激烈的戰(zhàn)斗后，啟爾受傷了。啟爾倒地不起！突然在他身上環(huán)上了一道光，讓梭魚吃不了他了，卻領(lǐng)著啟爾的朋友們來(lái)助威了。
一會(huì)后，大海對(duì)梭魚頭兒說(shuō)：“你原來(lái)也和啟爾一樣，是追夢(mèng)家，因?yàn)槟愕脑购蕖⒓刀首兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子了。”
第二天早上，啟爾看見最大的浪，從天際滾滾而來(lái)，巨大的浪濤聲向他呼喚著，啟爾勇敢地向著浪沖過(guò)去，萬(wàn)千個(gè)浪花歡迎著他，擁抱著他，啟爾沖過(guò)去了，卡爾也沖過(guò)去了，他們浮蕩在浪尖上，迎著太陽(yáng)微笑著。啟爾卡爾都完成了自己的夢(mèng)想，一下子，海洋世界里充滿了夢(mèng)想，大家都去追逐自己的夢(mèng)想。
高中生暑假作文：道德的海洋 3
23世紀(jì)，地球上發(fā)生了很大的變化。而海洋也變得奇妙無(wú)比、多姿多彩。
從前，人們總是“望洋興嘆”，而現(xiàn)在，人們更加熱愛海洋了，而海洋依然那么美麗，風(fēng)平浪靜時(shí)，海水像一塊被沖洗過(guò)的藍(lán)寶石，靜靜地躺在祖國(guó)的懷抱里。走到一望無(wú)垠的海洋面前，映入眼簾的是“海底隧道電梯”這個(gè)隧道電梯的外表是堅(jiān)固的玻璃，你站在電梯上，電梯就會(huì)載著你向海底前進(jìn)一路上，你可以看到海里美麗的景色，有隨著海水“翩翩起舞”的海帶；五顏六色的珊瑚叢；還有一些小雨，有樣貌可愛的小丑魚；色彩斑斕的蝴蝶魚；善良活潑的海豚；兇狠可怕的鯊魚……真是蔚為壯觀，一切都盡收眼底。
出了隧道，是一座被大型玻璃罩住的“海底城”海底城里高樓林立，一座座大廈鱗次櫛比，海里還有寫字樓、樓中樓……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，而且還有盧綠色的草坪，美麗的花壇，有國(guó)色天香的牡丹、有嬌艷欲滴的玫瑰、有香飄十里的桂花，種子朵朵都引人嘖嘖贊嘆。海底城的房子和陸地上的房子有許多不同的地方，因?yàn)楹５壮抢锏姆孔邮且蛔八m”，在房子里面可以看到外面，在外面卻看不到里面，而且這座房子冬暖夏涼，可舒服了。
房子里還有一些特殊按鈕，如果你在床上懶得下床吃飯時(shí)，只需按下紅色按鈕，這時(shí)，一張桌子就會(huì)出現(xiàn)在你的'眼前，上面還有菜單，你打開菜單，挑選幾道菜，那些菜就會(huì)出現(xiàn)在桌子上，任你享用，讓你飽餐一頓。吃完之后，桌子就會(huì)自動(dòng)收起。按鈕還有許多，例如：綠色的是泡茶，藍(lán)色的是打開電視……
對(duì)了，科學(xué)家還研發(fā)出了一種海底樹，能為人類提供氧氣，還有一種能與動(dòng)物對(duì)話的機(jī)器，只要你無(wú)聊的時(shí)候，走出大玻璃罩，魚兒就會(huì)來(lái)歡迎你的光臨然后再戴上對(duì)話機(jī)，你就可以順利的和魚兒愉快地交談、聊天了，你還可以和魚兒玩耍，如果你傷心難過(guò)的時(shí)候，也可以找它們，它們會(huì)像你的知心朋友一樣陪伴你，有時(shí)，說(shuō)不定連大白鯊都會(huì)來(lái)安慰你呢！于是，越來(lái)越多的人都會(huì)來(lái)這兒，與它們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了，我張開眼睛，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，希望這個(gè)夢(mèng)能早日成為事實(shí)，造福人類。不過(guò)，人類得保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出他的奉獻(xiàn)。
高中生暑假作文：道德的海洋 4
藍(lán)色的面紗籠罩了71%的地球面積，這一望無(wú)際的藍(lán)就是大海。“你要問(wèn)我愛你有多深，我愛你情深似海”。大海有幾多變幻，人類就有多少情感。平靜似海平靜時(shí)的大海，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，載著金色的夢(mèng)幻，敞開博大的心胸，廣納百川。無(wú)論是來(lái)自江河湖泊，還是涓涓細(xì)流，無(wú)論是來(lái)自澄清空明的山谷，還是飛沙走石的污水溝渠，大海都不嫌棄，虛心包容接納，然后用自己的身軀悉心淘洗，慢慢凈化。所以，此時(shí)的海，看起來(lái)比洶涌時(shí)的海，要大上好幾倍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，才有了“海納百川，有容乃大”的磅礴氣勢(shì)。當(dāng)然，只有先做到平靜了，心胸才能寬廣。“宰相肚里能撐船”，贊揚(yáng)的就是像大海一樣，平心靜氣，具有包容心的人。遙想當(dāng)年，唐太宗李世民，虛心招賢納才，引來(lái)了一群又一群足智多謀的軍師，一幫又一幫英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，所以才有他登上王位，大興唐朝，造福百姓的功績(jī)。他正是做到了心氣平靜似海的境界，才成為了一代俊杰。“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”展現(xiàn)的就是具有大海一樣心胸寬廣，氣勢(shì)磅礴的政治家、軍事家的風(fēng)采，他們深謀遠(yuǎn)慮，虛心納諫，廣招天下賢德之才，他們用敏銳的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，平息了各國(guó)紛爭(zhēng)，使風(fēng)起云涌，硝煙彌漫的人海戰(zhàn)役，頓時(shí)煙消云散。此時(shí)看海，收獲的是溫柔寧?kù)o的.美！
激情似海洶涌時(shí)的大海，給人的感覺卻是勢(shì)不可擋的雄壯美，看！一浪掀起萬(wàn)丈高，驚濤拍岸，驚心動(dòng)魄。就連海王鯨魚，遇到大海咆哮，也無(wú)能為力，只能任憑海浪沖擊滌蕩。大海如此，征戰(zhàn)何堪！抗戰(zhàn)期間，中華民族團(tuán)結(jié)一致，英勇殺敵，“百團(tuán)大戰(zhàn)”、’“臺(tái)兒莊戰(zhàn)役”······八路軍更是功不可沒，和國(guó)軍聯(lián)盟打敗了如虎如豺的日本侵略者。中華兒女像勇往直前，勢(shì)不可擋的海潮，沖鋒陷陣，以“寧為玉碎，不為瓦全”的獻(xiàn)身精神，攜手共進(jìn)，沖向敵陣，一舉殲滅了日寇。為中華民族譜寫了大海航行的嶄新篇章。“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”。平靜的海，帶給我們智慧，帶給我們吉祥、安康；“滄海橫流方顯英雄本色”，洶涌的海，鼓舞我們的勇氣和力量，奏響的是雄壯激越的篇章！
今天，我嗅著海的氣息，聽著海的聲音，對(duì)海產(chǎn)生了別樣的感慨：啊！大海我的靈魂！我的向往！
高中生暑假作文：道德的海洋 5
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。現(xiàn)在人們已經(jīng)越來(lái)越了解海洋，也會(huì)開發(fā)利用海洋。在我心目中，未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的：
蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微拂動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍(lán)色綢緞，輕輕被人抖開。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍(lán)色的海面，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
眾所周知，海洋占地球的十分之七，海洋污染十分嚴(yán)重，但在3030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，“去污機(jī)器人”成為海洋污染的克星，所以這時(shí)的海洋不存在什么污染問(wèn)題。現(xiàn)在我?guī)銈兿鹊健岸喙δ芙哟摇保稀昂Ｑ蟮攸c(diǎn)變化器”，它一下子就把我們送到了海洋世界。今天的海洋，有全世界百分之五十的人在這里生活，你一定覺得很奇怪，人在海洋里怎么生存？其實(shí)，海洋世界里有一座“氧氣控制室”，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)“氧氣筒”傳送到海洋每個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由“氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水后，魚兒就學(xué)會(huì)了說(shuō)人話，還會(huì)與人交談，可有趣了！人們到一大群魚的面前，魚兒就會(huì)說(shuō)好多國(guó)家的語(yǔ)言，這是令人難以置信。
聽我介紹完，大家就到住宅區(qū)。雖然看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里，海底的人與陸地的人不相同，他們伙食很簡(jiǎn)單，一顆“簡(jiǎn)食丹”就可以過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。他們住在哪兒呢？以“四海”為家，想在哪兒睡就在哪睡，無(wú)憂無(wú)慮。也許你會(huì)擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了問(wèn)題呢？不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地上的`生產(chǎn)差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔碌睦⑽鬯ㄟ^(guò)“去污機(jī)器人”傳給“制作機(jī)器人”加工，做出各種有用的物品。
海洋的未來(lái)，向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類做出巨大的貢獻(xiàn)。未來(lái)是美好的，只有我們先保護(hù)海洋，才能利用海洋，使夢(mèng)想成真。
高中生暑假作文：道德的海洋 6
面朝大海在夢(mèng)里，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓覺全身輕松，愜意之極。早晨的太陽(yáng)照在湛藍(lán)湛藍(lán)的海面，海面上金光閃閃，錦緞般地閃耀著耀眼的光芒。海浪輕輕地拍著海堤和奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，這不由的讓我想起：“如果沒有巖石地阻擋，哪能激起美麗的浪花?”一直就很羨慕那些去過(guò)大海見過(guò)大海的人，因?yàn)樗麄兛梢越嚯x地感受大海的波瀾壯闊。遙遠(yuǎn)的水天相接處，藍(lán)灰色的天空和灰藍(lán)色的大海之間形成了一條筆直的線。
遠(yuǎn)處的波浪此起彼伏，涌向近處，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，海水變得昏黃。波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)。海水退走之后，會(huì)留下大海獻(xiàn)給大地母親的珍貴禮物——五彩斑斕的貝殼。閉上眼睛，用心去聆聽，浩瀚的大海發(fā)出了巨大的吼聲，好像大海雄壯的大合唱。海風(fēng)撲面，撲鼻濃濃的腥味，卻令人無(wú)限神往。站在這生命的搖籃邊上，我的`心也像海洋一樣開闊起來(lái)。一個(gè)大浪翻了下來(lái)，昏黃的海水沖到我的腳上，雖然沙沙癢癢地、絲絲拉拉地疼，但是我的心里卻是極愜意的。
總覺得，住在海邊的人時(shí)幸福的。早晨，可以在第一時(shí)間觀賞日出，感受著無(wú)限的清新和自然；傍晚，又可以攜著家人的手，漫步在淺淺的沙灘上，聽海風(fēng)低絮，看日落霞輝。夏日的海邊沒有炎熱，沒有城市的喧囂，有的只有涼爽的海風(fēng)。不知道冬日的海邊有沒有雪？真想去看看。一直以來(lái)，我希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可是，我不得不承認(rèn)自己是面大海，些許的風(fēng)就可以讓我波瀾起伏，毫無(wú)征兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒。可是這樣又有什么不好呢？就像大海一樣有著自己的本色。這樣，我們就不用戴上厚重的世俗的面具，我們的生活才能夠活得精彩。可現(xiàn)在，我們離我們的大海越來(lái)越遠(yuǎn)……
夢(mèng)中，我坐在海邊的房子里，手捧一本《海子全集》，輕聲吟誦：從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
高中生暑假作文：道德的海洋 7
我喜歡坐在安靜的圖書館里享受書中的每一個(gè)情節(jié)，細(xì)細(xì)品味每一句話，在書海中盡情地遨游。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，我們應(yīng)該多讀書，一生以書為伴，走向成功的人生。每當(dāng)我站在書架前，我都會(huì)感覺有一副畫卷展開在我的面前——那是一片藍(lán)色的海洋，文字靈動(dòng)起來(lái)，泛著微光，牽動(dòng)我的心。
雖然我天生愛美食，但美食也阻擋不了我對(duì)書的熱愛。每次走在放學(xué)的馬路上，耳邊傳來(lái)鍋碗瓢盆敲打的聲音，一股股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，街頭小販的叫賣聲是那么的嘹亮，可是我還是頂住誘惑，向老書店飛奔而去。來(lái)到熟悉的書架旁，我急切地翻找著那本標(biāo)有序號(hào)的散文，找到后，便迫不及待地閱讀起來(lái)。冰心的《繁星·春水》讓我不由得想起了那濃濃的母愛;朱自清的《背影》讓我潸然淚下，領(lǐng)略到父親的縷縷深情。是啊！我又重溫了母愛、父愛的偉大！
我領(lǐng)略過(guò)《紅樓夢(mèng)》的風(fēng)采。《紅樓夢(mèng)》里，我最喜歡的人物便是林黛玉。我總是模仿她，每天唉聲嘆氣。直到有一天，我拿著存了好久的零花錢，來(lái)到那家熟悉的書店，買下了名著《簡(jiǎn)·愛》，如饑似渴地品讀起來(lái)，迷人的故事情節(jié)讓我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)愛——一個(gè)外表不漂亮但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的`女孩兒。通過(guò)閱讀，我的內(nèi)心仿佛也變得堅(jiān)強(qiáng)且快樂(lè)！冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀能讓真正的陽(yáng)光住在心里，我愛在“藍(lán)色的海洋”里暢游！
我愛《簡(jiǎn)·愛》勝過(guò)愛《紅樓夢(mèng)》。我把《簡(jiǎn)·愛》欣賞了一遍又一遍，簡(jiǎn)愛用自己的經(jīng)歷告訴我：“人要擁有理想，決不能輕言放棄，無(wú)論面對(duì)多大的困難，都要用盡全力去實(shí)現(xiàn)它！”曾經(jīng)的我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《奁F(xiàn)在的我會(huì)把淚水化作動(dòng)力去面對(duì)每一次的挫折和失敗，用微笑面對(duì)生活！因?yàn)殚喿x我懂得了生活，我會(huì)用心去體會(huì)，去享受！
我終于明白了林黛玉與簡(jiǎn)愛的不同。簡(jiǎn)愛會(huì)享受一點(diǎn)一滴的快樂(lè)，而林黛玉雖然聰明，但不會(huì)享受快樂(lè)！我與林黛玉一起憂愁，與簡(jiǎn)愛一起共渡難關(guān)。我喜歡在書中暢游的感覺，喜歡在“藍(lán)色海洋”里遨游的感覺！
我愛閱讀，一生以書為伴，“藍(lán)色海洋”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，帶給了我知識(shí)，塑造了我的靈魂。
高中生暑假作文：道德的海洋 8
今天我去了海洋館，一進(jìn)門我看見幾個(gè)魚缸里面養(yǎng)了幾條小丑魚它們長(zhǎng)得很可愛像一個(gè)個(gè)水中的小丑一樣的在表演。再往里走我看見了海龜，海龜是龜鱉目海龜科動(dòng)物的統(tǒng)稱。廣布于大西洋、太平洋和印度洋等地區(qū)。中國(guó)產(chǎn)的屬于日本海龜，北起山東、南至北部灣近海均有分布。長(zhǎng)可達(dá)1米多，壽命最大為150歲左右。頭頂有一對(duì)前額鱗。四肢如槳，前肢長(zhǎng)于后肢，內(nèi)側(cè)指、趾各有一爪。頭、頸和四肢不能縮入甲內(nèi)。主要以海藻為食。生活在大西洋、太平洋和印度洋中，到陸地上產(chǎn)卵，孵出幼體。肉可食，脂肪可煉油。目前海龜為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。她很可愛，他在水里游來(lái)游去的`。它的旁邊是鱷龜，這種龜原產(chǎn)北美洲和中美洲，又叫小鱷魚龜，近年引入中國(guó)進(jìn)行人工飼養(yǎng)獲得成功，以其體壯多肉而聞名于世，故又叫肉龜，是龜類中的珍稀極品，具有出肉率高、營(yíng)養(yǎng)豐富、生長(zhǎng)速度快、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高等特點(diǎn)。其出肉率居龜類之首，達(dá)85%～89%，是一般龜?shù)?倍，鱷龜年平均增重550g～1100g，是一般龜?shù)臄?shù)倍。鱷龜肉細(xì)膩香酥鮮美且無(wú)異味。再往里走我看見了長(zhǎng)壽龜，長(zhǎng)壽龜，學(xué)名中華草龜。顧名思義，是我國(guó)的特有龜類，在我國(guó)的各種龜類中，數(shù)量最多，分布最廣。
體為長(zhǎng)橢圓形，背甲稍隆起，有3條縱棱，脊棱明顯。頭頂黑橄欖色，頭皮膚光滑，四肢有細(xì)鱗。腹甲褐色平坦，后端具缺刻。頸部、四肢及裸露皮膚部分為灰黑色或黑橄欖色。兩棲動(dòng)物，偏好水性。雜食，冬眠。再往里走我有看見鱷魚，鱷魚不是魚，屬脊椎動(dòng)物爬行蟲綱，是祖龍現(xiàn)存唯一的后代。它入水能游，登陸能爬，體胖力大，被稱為“爬蟲類之王”。它以肺呼吸，由于體內(nèi)氨基酸鏈的結(jié)構(gòu)，使之供氧儲(chǔ)氧能力較強(qiáng)，因而具有長(zhǎng)壽的特征。一般鱷魚平均壽命高達(dá)150歲，是爬行動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)鱷魚最大體長(zhǎng)達(dá)12米重約10噸，但大部分種類鱷魚平均體長(zhǎng)約6米重約1噸，主要以魚類、水禽、野兔、蛙等為食，屬肉食性動(dòng)物……
在最里面有一個(gè)放映室。
我看了一會(huì)就回家了，今天我真開心!
高中生暑假作文：道德的海洋 9
在30世紀(jì)，由于人類過(guò)度破壞環(huán)境，陸地上早已無(wú)法居住超過(guò)100億人，由于中國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著，人們可以居住在海洋，今天，就讓我當(dāng)一回導(dǎo)游，帶你們暢游30世紀(jì)的海洋，相信你們一定會(huì)驚訝人類的智慧。
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。看，海面上有一條通道，一直通向海底，走進(jìn)通道，看到了一個(gè)巨大的半圓透明的氣泡，罩著人們?cè)诤５捉⒌暮５壮擎?zhèn)，在氣泡里，人們可以自由呼吸。而海底城鎮(zhèn)又名“水晶宮”，因?yàn)樗蟛糠钟貌Ａе瞥桑藗兺高^(guò)玻璃和透明的氣泡罩子，足不出戶就能欣賞到海底美景：一只只可愛的小丑魚在美麗的海葵中捉迷藏，一群群從未見過(guò)的魚兒在翩翩起舞，使人如癡如醉。而這“水晶宮”中設(shè)有公園、圖書館等等。城鎮(zhèn)中心是一座巨大無(wú)比的6層大廈，頂上3層是花園，花園中長(zhǎng)滿植物，在其中行走，就像身處熱帶雨林，使人認(rèn)為這是幻覺。
接著，讓我們坐上坐騎海豚參觀一下氣泡外的小世界吧。我聽到有人問(wèn)了：“在氣泡外怎么呼吸呢？”別急，走出氣泡，它會(huì)分離出一小部分覆蓋在你身上，使你可以在海底呼吸并不受阻力和壓力的影響自由行動(dòng)。輕輕拍一下海豚，去海底農(nóng)場(chǎng)和海底牧場(chǎng)參觀吧。在開發(fā)海洋中，人們正在從過(guò)去單純的`海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕海”時(shí)代，看，農(nóng)民伯伯正在種植海藻、海草，以供應(yīng)陸地上的牲畜作飼料。而海帶、小海葵自然是人們的午餐啦。海底牧場(chǎng)不用說(shuō)，自然是養(yǎng)殖海底生物的，海底牧場(chǎng)將會(huì)給人類提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的水產(chǎn)品。
最后，讓我們欣賞整個(gè)海底最美麗的地方：珊瑚海。蔚藍(lán)的深海，絢麗的珊瑚，這是個(gè)夢(mèng)幻般的世界，神秘而又令人向往。就連絢爛的煙花在這絢麗而五彩的珊瑚海面前也會(huì)黯然失色，珊瑚的各種形態(tài)，說(shuō)它變化萬(wàn)千，可又似乎是全部一樣，珊瑚四周，星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)千珊瑚像一個(gè)繁盛的大家族。
未來(lái)，這座“海底城市”將居住萬(wàn)人以上，那時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來(lái)越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖。
高中生暑假作文：道德的海洋 10
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是少年們雄姿英發(fā)的季節(jié)，春天是開犁播種的季節(jié)。春天，是美好的，春天是有趣的，春天，是快樂(lè)的。
在我記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的關(guān)于春天的故事，不少記憶已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得越來(lái)越模糊了，可我卻清楚地記得四年前，美國(guó)二姐回來(lái)時(shí)，我們一起去看那春天的大海。
那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)出游的好日子。媽媽和爸爸、二伯，帶著我和二姐到海邊玩。路上，到處鶯飛燕舞，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；農(nóng)民們忙著播種、澆水，一個(gè)開犁播種的景象；少年們騎著自行車，帶著礦泉水，穿著短袖，爬山去，好一個(gè)英姿雄發(fā)的景象。
到了海邊，望著一望無(wú)際的大海，我的心情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，豁然開朗，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，飛快地向大海跑去。大海奔騰著，咆哮著，海浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。海浪有力地撞擊著礁石，濺起好幾米高的`浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！海浪濺到我的身上，濺到我的嘴里，咸咸的、甜甜的。我和二姐隨著海浪一起奔跑、跳躍，銀鈴般的笑聲和著海浪翻騰的聲音，那是海岸邊特有的一曲悅耳的交響樂(lè)。我們坐在海灘上，望著大海，望著天空，金色的陽(yáng)光灑在海面上，海面上波光粼粼，金色的陽(yáng)光灑在沙灘上，沙灘金光閃閃，真像是一幅美妙的畫卷。不知不覺地，我想起了剛剛教過(guò)的一篇課文《我家住在大海邊》，便情不自禁地吟詠了起來(lái)：“我家住在大海邊，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)……”
漸漸地，海面恢復(fù)了平靜，海水舒緩地沖在我和二姐的腳下，我感覺冰涼冰涼的，又像是調(diào)皮的娃娃在給我撓癢癢。此時(shí)的
海水輕輕蕩漾著，像媽媽的手輕輕地?fù)崦摇！皠偛诺臎坝磕娜チ恕?剛說(shuō)完，又一陣海浪沖來(lái)，把我的衣服給淋濕了。
這時(shí)，太陽(yáng)依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，天和海都被它的笑顏感染了，金紅金紅的。該回家了，我和二姐對(duì)大海大聲地呼喊：“大海，我愛你……”隱隱約約聽到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的回音，我們依依不舍地離開了這神奇美麗的大海。
春天的大海多么美麗！春天的大海多么迷人！
高中生暑假作文：道德的海洋 11
海洋是地球上最壯觀的景色之一。因?yàn)樗�蘊(yùn)藏著許多無(wú)窮無(wú)盡的秘密，需要我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿鳌?/p>
第一次接觸到大海，大概在幾年前，當(dāng)我首次見到如此壯闊的景色的時(shí)候，心中的感覺就突然到來(lái)。面對(duì)大海，我并沒有絲毫的陌生感，相反那種似曾相識(shí)的感覺卻顯得格外強(qiáng)烈。那一浪接著一浪的波濤拍打著海岸，空中翱翔著群群海鳥，仿佛置身于世外桃源---離開喧鬧的塵世，遠(yuǎn)離擁擠的人群。原來(lái)生活可以這么安靜，這么美好！
但是，隨著近幾年的開展，海洋卻成為最大的受害者。人們片面的追求利益，把生態(tài)和自然全然拋到了腦后。從那以后，孩子們?cè)僖部床坏皆诳罩酗w翔的鳥兒，也看不見水中穿梭的魚兒。但這一切該去怪誰(shuí)？
沒有人能承當(dāng)這么大的責(zé)任！因?yàn)檫@并不是一件僅僅關(guān)乎個(gè)人或者一個(gè)民族的事，它與整個(gè)地球息息相關(guān)。所以，我想代表所有的孩子，對(duì)大人說(shuō)一句話，求你們，保護(hù)我們的大海！
珍愛海龜，保護(hù)海洋，應(yīng)從我們做起，不隨意捕殺海龜，保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓海龜?shù)人吧鷦?dòng)物與我們?nèi)祟愒谕黄{(lán)天下和諧共存。
南海是海龜?shù)姆庇兀瑵O業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)，是南沙養(yǎng)育了我們。過(guò)去我們常可見海龜出沒，現(xiàn)在卻難見其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單，就是少數(shù)人為了個(gè)人的利益，不顧國(guó)家法規(guī)，亂捕殺海龜，造成海龜大量減少，面臨生存危機(jī)，海龜是人類的朋友，是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境，維護(hù)海洋生態(tài)平衡。為了保護(hù)海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境，我們應(yīng)積極參與到南海保護(hù)海龜水生野生動(dòng)物的專項(xiàng)行動(dòng)和長(zhǎng)期的`保護(hù)海洋環(huán)境事業(yè)中，不隨意捕殺海龜，保護(hù)海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現(xiàn)捕捉海龜?shù)男袨椋e極向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉報(bào)，與這種違法行為作斗爭(zhēng)，積極做一名保護(hù)海龜?shù)人吧鷦?dòng)物的宣傳者。
朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛海龜，保護(hù)海洋。
在寬闊蔚藍(lán)的大海上有一個(gè)神奇而美麗的海洋城，這里生活著各種各樣的魚類，它們和平相處，共建美好的家園。
高中生暑假作文：道德的海洋 12
放暑假了，我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我們一家三口要來(lái)一次海洋之旅－去潛水。我爸爸媽媽帶好裝備就下了水。
我和爸爸媽媽就像只歡快的小魚兒一樣，在水里自由自在的穿梭著，可開心了。
在海里有著各種各樣的魚兒、巖石、海藻，光是我們不知道的生物就有成千上萬(wàn)個(gè)，可以想一想，海內(nèi)到底是多么的神奇。
唉，這是什么？我看見了一條小魚，它是透明的，它的頭和貓的頭一樣，隱隱約約帶著幾個(gè)斑點(diǎn)，但是，它真好像隱形了一般不仔細(xì)看是看不到的，像是以為一張會(huì)游泳的小貓臉在海里游泳哩！
爸爸告訴我：“這條小魚的名字叫玻璃貓魚，也叫幽靈魚，大魚看不見，它就不會(huì)被大魚吃掉了！”哦，我微笑著向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊紅色的巖石，還咕嚕咕嚕的冒著泡泡，像剛燒好的開水。而我，在巖石中間的洞里穿梭著，可歡快了。
忽然我看見了一條身上長(zhǎng)滿斑紋的小魚兒，它看著我，我看著它，似乎對(duì)對(duì)方都很好奇呢！
我游著游著，看見一條小魚在巖石旁邊一動(dòng)不動(dòng)。唉，它在干嘛呢？我好奇的游了過(guò)去，哦，原來(lái)它睡覺了呀，魚沒有眼皮，所以它們是睜著眼睛睡覺的，不細(xì)看的話還真不知它已經(jīng)睡了呢！
我不敢靠近，害怕把它嚇走了，于是我只好游到一邊兒去，上下打量著它，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的`魚頭那一塊是墨綠色的，這是怎么回事？正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候老媽喊了我一聲：“快過(guò)來(lái)，我們要去別的地方看看了。”于是我只好戀戀不舍的離開了那條小魚。
這時(shí)，我們又來(lái)到了另一塊巖石旁，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小洞，很小但很深，我剛要把手伸進(jìn)去看看里邊有啥東西時(shí)，爸爸卻阻止了我，說(shuō)；“別碰它，里面都是很小很小的魚，這個(gè)小洞就是它們的住處，你把手伸進(jìn)去把它們都會(huì)嚇跑的。”哦，好吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)玩去了。
這時(shí)，我忽然覺得腳指頭好癢呀，低頭一看，哦！原來(lái)是你這個(gè)小家伙在啃我的腳趾頭呀，怪不得呢，肯定是你把我的腳指頭當(dāng)食物在吃呢，呵呵！
不知不覺，天色已晚，我們是時(shí)候要回家了，說(shuō)實(shí)話我真的真的不想走，最后，我還是依依不舍的走了，魚的天堂真美，下次，我還要來(lái)！
高中生暑假作文：道德的海洋 13
大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開得正艷，在春日的陽(yáng)光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。
春季，在河邊、在農(nóng)村的地里，油菜花是常見到的，一大片一大片。我從沒看到過(guò)，開得這么旺盛的油菜花，只見眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見其發(fā)端，也不見其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。金黃色的海洋上，太陽(yáng)一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項(xiàng)鏈。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。
這里雖然沒有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開的油菜花。花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來(lái)，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開花！”他們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”他們?nèi)氯隆?/p>
我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的.花苞里，等著它蓄力開放。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。
我佇立凝望，覺得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對(duì)未來(lái)的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生命的精彩。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
大媽家門前的油菜花，每年都會(huì)開，今年的油菜花又開花了，而且開得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細(xì)嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的心底。
我走下院子來(lái)到地頭，撫摸了一下那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬(wàn)花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步往屋里去。
高中生暑假作文：道德的海洋 14
我喜歡看書，看過(guò)許多好看的課外書，比如：《一千零一夜》、《101個(gè)勤學(xué)故事》、《中華上下五千年》等等，這是為什么呢？因?yàn)闀軌驇Ыo我們知識(shí)，正在看書，你就好似走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的王國(guó)一樣，原因就這么簡(jiǎn)單。
首先，《101個(gè)勤學(xué)故事》我看過(guò)之后讓我感受到，讀書就跟蜘蛛一樣。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它卻能夠把網(wǎng)結(jié)在半中。看看它那制得精巧而規(guī)矩的網(wǎng)吧，八卦形地張開，仿佛得到了神仙的幫助，是奇跡嗎？是奇跡，但奇跡背后更是蜘蛛的辛苦努力，我們生活中和讀書也是一樣的，有無(wú)數(shù)人因?yàn)橐患虑榭瓷先ズ茈y而立刻放棄，也有一部分人，像黑蜘蛛這樣，不聲不響，開動(dòng)腦筋，堅(jiān)信自己能夠成功，不惜走了許多的彎路，付出了艱辛的勞動(dòng)來(lái)獲得了成功。記住哦，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)空中。奇跡是可以創(chuàng)造的'，也只有像黑蜘蛛這樣的人，才能創(chuàng)造出一個(gè)巨大的奇跡出來(lái)，才能當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者。
我看《一千零一夜》這本書時(shí)，里面有許多的好詞好句，如果想把這些好詞好句記住，該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了兩種方法：第一種是可以用摘抄的方式，把好詞好句墑抄在本子上；第二種是在書上畫出好詞，用波浪線劃出好句。我用了第二種方式，根據(jù)這篇文章的內(nèi)容和畫出來(lái)的好句意思相結(jié)合，一下子就深刻印在腦海里，再也不用因此而煩惱了，又把不熟悉的詞重新做標(biāo)志，并打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，不懂意思再去查字典，把準(zhǔn)確意思注書上面。以后看書，都用這種方法，果然，得到了很好的效果。
讀過(guò)之后，了解了《一千零一夜》是古代阿拉伯地區(qū)民間傳說(shuō)的結(jié)集，又名《天方夜譚》。《一千零一夜》中的故事從公元9世紀(jì)，也就是阿拉伯帝國(guó)的全盛時(shí)期開始，它的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，想象奇特詭異，具有濃郁的東方文化色彩。這部故事書中神奇的想象與當(dāng)時(shí)阿拉伯的現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，讀其中的故事便可了解那個(gè)時(shí)期阿拉伯人的文化、藝術(shù)、宗教、人情風(fēng)俗等生活全貌。《一千零一夜》猶如一幅瑰麗多姿的歷史畫圈，真實(shí)而藝術(shù)地再現(xiàn)了中世紀(jì)阿拉伯帝國(guó)既獨(dú)特面又輝煌的文化和生活。
書是知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際，書使我懂得了人生的樂(lè)趣，書是我珍貴的寶藏，我喜歡他。
高中生暑假作文：道德的海洋 15
在一望無(wú)際的海底世界，呈現(xiàn)的是一片美麗的景象：五彩斑斕、形態(tài)各異的魚兒成群結(jié)隊(duì)地在水草與珊瑚中穿梭；海參則懶洋洋地蠕動(dòng)著；水母一個(gè)個(gè)忽上忽下，若隱若現(xiàn)；海豚更是“瀟灑”，在水中盡情遨游、跳躍；可愛的海馬、美麗的海星也是隨處可見·······生活在這樣一個(gè)海底城市中，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，已經(jīng)由不可能變成現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)在，大海里也充滿了歡聲笑語(yǔ)。
暑假里，我和同學(xué)們一起來(lái)到海底城市夏令營(yíng)。我們由一條很長(zhǎng)的透明隧道緩緩走進(jìn)大海，我被這條神奇的隧道深深地吸引了。向?qū)О⒁谈嬖V我們，在海底的每家每戶之間都建立了像這樣的透明玻璃隧道，用于方便大家的出行。站在隧道里仿佛真的與海洋世界融為了一體，因?yàn)樗械暮Ｑ髣?dòng)物和我們只有一“墻”之隔。我不禁想到：這設(shè)計(jì)真是獨(dú)具一格、別出心裁啊！一定凝聚了科學(xué)家們不少心血吧！
正當(dāng)我沉浸在這美妙景象中時(shí)，一條巨大的鯊魚圍著隧道轉(zhuǎn)了一圈，猛地向我撲來(lái)，嚇得我驚慌失措，以為鯊魚要來(lái)攻擊我們。但阿姨微笑著告訴我，現(xiàn)在人類與所有動(dòng)物都已成為了好朋友！忽然我看到海里有許多人駕駛著類似小飛船之類的東西，還有人穿著一種很特別的服裝在海里自由自在地游動(dòng)。原來(lái)，想在海里自由出入可不只隧道一種，要想在海洋中不費(fèi)力地穿梭，就可以坐在一人小飛船中，只要在小飛船的.顯示屏上輸入目的地或路線，小飛船就會(huì)自動(dòng)航行，一旦遇到障礙物，就會(huì)自動(dòng)避開。還有一種特別的服裝，它可以讓你輕松地在海中遨游，像魚兒一樣自由呼吸。哈哈！有了這兩樣交通工具，在大海里穿行就輕松、方便多了！我在隧道里走著走著，突然想到了一個(gè)問(wèn)題，在海里有沒有像陸地城市的各種配套的生活和娛樂(lè)場(chǎng)所呢？我不這個(gè)問(wèn)題告訴了阿姨，阿姨只是把我們往海洋深處領(lǐng)，不說(shuō)話。突然，我眼前一亮，啊！飯店、商場(chǎng)、圖書館、學(xué)校、健身房、游樂(lè)場(chǎng)······一應(yīng)俱全。很多人在里面購(gòu)物、玩耍、學(xué)習(xí)。我和同學(xué)們見了，都按耐不住自己，而分別加入了其中，好好過(guò)了把癮！
也不知過(guò)了多久，經(jīng)不住向?qū)О⒁痰亩啻未叽伲覀冎坏脮簳r(shí)離開這些充滿幻想和樂(lè)趣的地方，住進(jìn)了海底度假區(qū)，在這里我們?cè)僖淮斡龅搅诵碌氖挛锊⑶艺业搅诵碌目鞓?lè)。
高中生暑假作文：道德的海洋 16
游海洋館今天是7月20日星期五，媽媽單位組織了去海洋館的活動(dòng)。我早早的起了床，去了媽媽的辦公室。在路上，我看見了許多的高樓大廈和一些城市美景，但還是壓不住我興奮的心情。終于到了海洋館，我高興的下了車，只見一個(gè)高大的塑像呈現(xiàn)在我眼前，我高興極了！一位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了海洋館，那里有一幅巨大的畫，上邊有各種各樣的魚，而里邊的魚都是立體的，特別是在兩邊的魚。
進(jìn)了海洋館，我看見了許多房頂有很多用塑料做的假魚，形態(tài)各異，好看極了！我又進(jìn)了海洋館的展覽廳，看見了各種各樣的魚，但是都是小魚，像鯉魚、血鸚鵡等，十分可愛。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，阿姨又帶我們?nèi)チ撕Ｑ箴^劇院，看了表演。只見兩只海獅在一位阿姨的帶領(lǐng)下出場(chǎng)了。它們分別表演了游泳、跳舞和模仿人的動(dòng)作。他們多麼的可愛啊。最吸引我的就是海豚表演了。
在海獅表演之后，水中幾個(gè)黑色的東西用很快的速度游了過(guò)來(lái)，在水的中央跳了起來(lái)，跳的足足有5米高，十分壯觀。這幾個(gè)海豚明星都有一個(gè)好聽的英文名字。它們分別表演了跳舞、跳高和正宗的.海豚音。海豚音很尖，都快追上俄羅斯著名高音王Vitas了。跳高也比剛一出場(chǎng)跳的高多了，可以說(shuō)有6米高。這樣可愛的海豚真讓人人見人愛啊。原來(lái)海洋動(dòng)物也這樣可愛啊。最后又參觀了“國(guó)寶中華鱘”。以前聽哥哥老說(shuō)中華鱘中華鱘的，自己也想見見什么才是真正的中華鱘，一見才知道那是一個(gè)很大很大的海洋動(dòng)物，樣子很像鯊魚。光品種就有很多種。
中華鱘非常珍貴。它是一種稀有的“活化石”，最早出現(xiàn)在1.5億年前的中生代。在分類地位上，中華鱘介于軟骨魚和硬骨魚之間。它的骨骼為軟骨，全身有堅(jiān)硬的骨質(zhì)鱗，屬于軟骨硬鱗魚類。中華鱘在分類上占有極其重要的地位，是研究魚類演化的重要參照物。中華鱘魚還是屬世界27種鱘魚之冠，它個(gè)體碩大，形態(tài)威武，長(zhǎng)可達(dá)4米多，體重逾千斤。我終于見到了真正的中華鱘，也飽了眼福，就非常滿足了。
回來(lái)的路上，我還在不斷回味著在海洋館的見聞呢。
高中生暑假作文：道德的海洋 17
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，寒假已經(jīng)匆匆離去。但是現(xiàn)在回憶起那段美好的時(shí)光，我還是會(huì)流露出開心的神色。
記得臨近新年，我和表弟還身在姥姥家。每天都會(huì)有人來(lái)到姥姥家做客，那股濃濃的節(jié)日氣氛把我和弟弟都渲染其中。
有一天晚上，我們吃完晚飯，我和弟弟跟往常一樣準(zhǔn)備來(lái)到書房看會(huì)兒書。可就在這時(shí)，一陣猛烈的敲門聲把我和弟弟嚇了一跳，我們放下手中的書，趕快到門前按下了把手。
門開了，一陣淡淡的海鮮的腥味從樓道里傳來(lái)。只見姥爺和小姨父一前一后抬著一個(gè)泡沫紙箱，里面還發(fā)出陣陣摩擦泡沫箱發(fā)出的“吱吱”聲。
這不禁讓我和弟弟產(chǎn)生了疑問(wèn)。這里面裝的是什么呢？難道會(huì)是螃蟹嗎？我們趕忙叫來(lái)了姥爺，打開了這神秘的、包裝嚴(yán)密的泡沫箱。
我和弟弟伸過(guò)頭去，想仔細(xì)地觀看一下里面到底裝有什么。可映入眼簾的“龐大”的身軀不禁嚇得我們退后一步。
見“它”沒有動(dòng)靜，我和弟弟這才敢繼續(xù)上前查看。原來(lái)是一只足足有四十多厘米的龍蝦！這讓頭一回真正見到如此龐大的海洋生物的我和弟弟睜大了雙眼。
它全身黑褐色，身體的'長(zhǎng)度如同一個(gè)四五歲小孩兒的手臂那么長(zhǎng)。一對(duì)被橡皮繃帶捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大夾隨意地搭在一小塊冰上，它的外殼一節(jié)節(jié)的如同幾個(gè)竹片整齊的排列著，就在它身體的末尾，還有一個(gè)小小的尾巴，如同一把小扇子輕松地微微擺動(dòng)，給人一種極為高傲的感覺。它的眼睛就兩顆小小的綠豆，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須也一上一下，這讓我和弟弟瞬間對(duì)這只大龍蝦產(chǎn)生了興趣。
我們從廚房里拿出兩根筷子，輕輕地碰了碰它，就當(dāng)筷子經(jīng)過(guò)它的大夾里，它猛地將筷子夾住，這讓毫無(wú)防備的我們大吃一驚，“它一定認(rèn)為那是我們的手指！”弟弟堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大概過(guò)了十多分鐘，大龍蝦才依依不舍地松開了它的大夾。我們馬上拿起筷子，發(fā)現(xiàn)筷子上出現(xiàn)了一道深深的夾痕。這讓我和弟弟倒吸了一口涼氣，這如果真的是一根手指，那后果肯定不堪設(shè)想。
雖然這只大龍蝦的威力驚人，但第一次見到如此龐大的海洋生物，我也是樂(lè)在其中！
高中生暑假作文：道德的海洋 18
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在莎士比亞的眼里，書籍就像那補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，而在徐志摩的眼中，書籍就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，奏著美妙的音樂(lè)。在我的眼里書籍就如同知識(shí)的海洋，知識(shí)的大草原，書中的知識(shí)是一望無(wú)際，是無(wú)窮的，每本書每讀一遍都會(huì)收獲不同的知識(shí)。
書是知識(shí)的源泉，我從一年級(jí)開始就和書結(jié)下了不解之緣，如今五年過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)的字更多了，可以讀更多的書了，我每一天時(shí)間安排的都很緊，只有中午和晚上才有時(shí)間讀書，每當(dāng)?shù)阶x書的時(shí)間我都不亦樂(lè)乎，可我有幾個(gè)這樣的壞毛病，我愛邊走邊讀書，撞到路人自然是不可避免的，當(dāng)別人疼的哇哇大叫時(shí)，我卻不顧臉上的疼痛，繼續(xù)讀書。
在我的記憶中，有一次上數(shù)學(xué)課我低著頭看書，不料被老師給發(fā)現(xiàn)了，把我批評(píng)了一番，還罰站了一節(jié)課，請(qǐng)了家長(zhǎng)，回家還被臭罵了一頓，到如今我還記憶猶新啊！
每天晚上，是我最最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樵谀菚r(shí)我可以看自己夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，該睡覺了，我小小的心還停留在書的故事情節(jié)中，翻來(lái)覆去總是睡不著覺，偷偷的把門拉開一條縫，踮起腳尖，一小步一小步來(lái)到書房，從書架上小心翼翼的把書抽出來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心都提到嗓子眼了，生怕爸爸媽媽突然起來(lái)，看見我，啊！真是老天保佑，爸爸媽媽沒出來(lái)，我小心翼翼的幾乎是趴在地上爬回到房間，躺在被窩里，拿起手電筒，翻開書，津津有味的看起來(lái)，忽然感覺到四肢疼痛，頭昏眼花的，掀開被子，拿起手表一看，呀！都凌晨一兩點(diǎn)了，為了明天上課不睡覺，我只好合上書，念念不舍得將書放回書架。
書，告訴了我很多道理，海倫·凱勒的故事告訴我，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們朋友是自己的'知己，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，幫助我們的只有朋友。
書，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼啊！但是，它卻在我的心目中占據(jù)著特高的地位，在我的記憶的長(zhǎng)河中，總有書的故事，在我的腦海里漣漪著我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里不禁又想起往事。
高中生暑假作文：道德的海洋 19
轉(zhuǎn)眼間，就到了2050年了，人類科技飛速發(fā)展。人類世界發(fā)生了巨大的變化，人類把家搬入海洋，在海底建設(shè)了新的家園。
人類在海底建設(shè)了比陸地上所有餐館還要豪華百倍的餐館。未來(lái)餐館的樣子是用玻璃來(lái)依據(jù)海底內(nèi)各種各樣的生物來(lái)做的，而且制作的時(shí)候是用一種新科技技術(shù)，這種科技在里面吃飯的客人可以觀賞到外面各種魚類和迷人的風(fēng)景，而外面的生物看不到里面的人。更神奇的是進(jìn)入餐廳的方法有兩種：第一種是從陸地到海底的電梯，它采用了跟海洋餐館一樣的玻璃制作而成;第二種是海底通道，人類在家里出發(fā)去餐館，路途中可能會(huì)有意外，所以科學(xué)家們研究了一種傳送帽，人們只要戴在頭上，按一下餐館鍵，并在腦海中想象一下要去的餐館，就在一秒內(nèi)將您安全送到你所想去的餐館。但是，不是一切的事情總會(huì)是好事?哪里出了障礙漏了水，餐館的地板就自動(dòng)將水抽干讓水消失得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)過(guò)我的描述你是不是覺得海底餐館很神奇啊!但是更讓你眼前一亮的那將是游樂(lè)場(chǎng)。
在海底中的游樂(lè)場(chǎng)，可比陸地上的美多了，海底的游樂(lè)場(chǎng)是建設(shè)在一只巨大的機(jī)器鯨魚身上，海底游樂(lè)場(chǎng)中的摩天輪的外形和結(jié)構(gòu)是依據(jù)海底中的'章魚來(lái)創(chuàng)造的，摩天輪的座位是一種堅(jiān)固泡泡制作而成，同樣是依據(jù)餐館那種玻璃技術(shù)制作而成。雖然海底游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的摩天輪很好，但是海底游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的碰碰車更是好玩，它有一個(gè)很大的場(chǎng)地來(lái)玩耍，每個(gè)人都有一輛碰碰車，碰碰車比陸地上碰碰車先進(jìn)多了，海底的碰碰車，有攻擊車和拯救車，每一攻擊車要和一個(gè)拯救車一起相互合作攻擊敵人，爭(zhēng)奪勝利。
海底中不僅有有趣的游樂(lè)場(chǎng)，還有豪華的餐館，還有休閑放松的廣場(chǎng)。
海底的廣場(chǎng)比陸地上的廣場(chǎng)更加美麗壯觀，廣場(chǎng)人們上可以戴著兩個(gè)耳塞，耳塞一戴在耳朵上，就可以感知主人的情緒需要什么樣的歌曲。而且海底廣場(chǎng)內(nèi)有著如詩(shī)如畫的風(fēng)景，陶冶情操，使人沉醉在這安靜的環(huán)境中放松心情。
那么經(jīng)過(guò)我對(duì)人類未來(lái)的海洋城市的描述，你是不是也和我一樣期待未來(lái)的海底城市呢?
高中生暑假作文：道德的海洋 20
面朝大海面朝大海，春暖花開。清代張潮在『幽夢(mèng)影』中曾提到“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子酋為知己，當(dāng)我面朝著大海時(shí)。面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：海以何為知己呢
海與大河不同，河流總是緩緩流淌，就像老椩的“清靜微妙，守玄抱一”而大海總是變化萬(wàn)千，如莊周的“迥達(dá)而放逸”，海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的大海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”，我看到的是李太白的“孤帆一片日邊來(lái)”我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”海在歷史上的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的炫目——因?yàn)榇蠛５亩噙叄?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴，它的孤傲和它的無(wú)限寧?kù)o呢？
從前曹操的壯志，李白的才華更應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊年P(guān)注，我們的肯定和我們的繼承大海成為古典文學(xué)眾多意想中的的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變，古人為我們留下：海一般的博大精深，奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有著悠久歷史民族的子子孫孫，我們的目光萬(wàn)萬(wàn)不該僅留在海水的表面。 海的文學(xué)貢數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)曲。藝術(shù)家們用獨(dú)特的心去感悟，去感悟人類世界，那些誕生于海又比海更為寬廣，更為豐富的.民族文化，值得全人類去繼承發(fā)揚(yáng)。然而，當(dāng)我們面朝這廣闊無(wú)垠的大海時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)到她的痛呢？
在人類誕生的那一天開始，上天注定了她會(huì)有這種痛苦，從人類誕生的那一天開始，大海就失去了她原有的樣子，人們開始把垃圾拋入大海，污水排進(jìn)大海，此時(shí)的大海已經(jīng)失去她原來(lái)的樣子，我想這一切變化也警告了人們要保護(hù)海洋，否則后果自負(fù)，也許人類將會(huì)永遠(yuǎn)的失去她。不過(guò)，海洋對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很多，就像人類吃的那些咸水產(chǎn)品都是從海洋中獲得的，制成了那些小干魚，咸魚，還有海帶。其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，生活需要，但面朝大海馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴之勢(shì)又都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見來(lái)自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真的自我，也請(qǐng)大家一起攜手保護(hù)海洋吧。面朝大海，春暖花開......
高中生暑假作文：道德的海洋 21
咦，這是哪兒呀，我怎么會(huì)來(lái)到這兒呢?還是別管了，看看再說(shuō)吧!
哇，這里的魚真奇特呀，五顏六色的還發(fā)著光;你看遠(yuǎn)處跳水魚在和噴水魚嬉戲呢，跳水魚跳到了空中大約五六米高的地方，噴水魚又不斷用水柱把它噴得越來(lái)越高。它們還想教對(duì)方自己的強(qiáng)項(xiàng)呢，可“天不盡如魚意”，它們都沒有學(xué)會(huì);這兒還有許多魚在石頭旁、珊瑚中鉆來(lái)鉆去做游戲呢。
突然，我看見了一個(gè)黑黑的山洞，我便想進(jìn)去一探究竟。走著走著，我的耳邊突然傳來(lái)了慘叫聲，咦，是什么聲音呢?雖然很害怕，但我還是走了進(jìn)去。原來(lái)是一只蛇把一只小魚纏繞了起來(lái)，我立刻拿起一顆石頭向蛇砸去，蛇二話不說(shuō)放開了小魚向我游來(lái)。我進(jìn)來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)門口有一根柱子了，我想：如果繞柱子跑三圈也許能救小魚。邊想我也邊跑，跑著跑著，蛇的身體被繞在了柱子上，再也動(dòng)彈不了了。由于擔(dān)心蛇的家人會(huì)來(lái)追殺我們，我便跟著小魚躲到了它的家里。它的家既明亮又寬敞，有舒適的水床，溫暖極了，還有水被呢。它的床有兩層，旁邊有個(gè)水浪梯，水浪梯的下面是柜子，里面放著水藻等各式各樣的零食。客廳里還有它們的電腦和許多的玩具，比我想象中的好得多。小魚還邀請(qǐng)我在它家多玩幾天呢，由于這兒太美了，簡(jiǎn)直是我的`夢(mèng)中花園我便答應(yīng)了她。由于玩兒了一天，身上很臟所以就在她家洗了澡，洗澡時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它家的生活用品非常齊全，應(yīng)有盡有，有浴缸、沐浴露、還有洗澡的機(jī)器(當(dāng)然是給魚用的，我們可不能用哦)。洗完澡時(shí)已經(jīng)到吃飯的點(diǎn)了，我心里想：怎么辦呀，我又吃不慣水草什么的，難道不吃嗎?小魚好像一眼就看透了我的心思，悄悄告訴我這些食物雖然有些像垃圾食品但是很好吃，而且絕對(duì)不失營(yíng)養(yǎng)天然環(huán)保，而且是經(jīng)過(guò)加工的哦。我將信將疑嘗了一口，嗯，果然很好吃呀，簡(jiǎn)直就是薯片的味道，就連她們喝的水也是可樂(lè)或雪碧味兒的呢。
突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴叮鈴鈴”的響聲，“咦，你家安了鬧……”我話還沒問(wèn)完就醒了。“快起床，要遲到了!”原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，雖然不是真的，但讓我高興了大半天呢。這可真刺激啊，如果我的家也是這樣的就好了，話不多說(shuō)我要去上學(xué)了，明天見，拜拜!
高中生暑假作文：道德的海洋 22
海洋孕育了生命，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對(duì)于人類而言高深莫測(cè)。
書中說(shuō)：人類形成海洋意識(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是對(duì)海洋的恐懼；第二階段是對(duì)海洋的探索；第三階段則是占有與開發(fā)。我不以為然，我認(rèn)為，人類現(xiàn)在處于的階段更“高等”，那便是對(duì)海洋的破壞與掠奪。
先不討論說(shuō)我這樣說(shuō)是否過(guò)于偏激，我們可以從現(xiàn)實(shí)中得出結(jié)論。
1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪病；首先是一些貓走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似的喊叫，最后在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。
這只是人類破壞海洋行為的一個(gè)極小的縮影，而人類對(duì)海洋資源的掠奪更是不言而喻。
海洋蘊(yùn)藏豐富的生物資源，于是人類瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分布著富饒的油氣田，于是人類又動(dòng)了歪腦筋，鉆探海底石油引起石油泄漏，污染了大片海域，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類似的情況層出不窮。
所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無(wú)法想象的，當(dāng)人類正沾沾自喜，自認(rèn)為自己征服了自然，殊不知，自然對(duì)于每一次我們這樣的無(wú)知都進(jìn)行了報(bào)復(fù)。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現(xiàn)之一。
仰望海洋，就要正確衡量它給人類帶來(lái)的巨大利益。媒體常說(shuō)，“21世紀(jì)是人類爭(zhēng)奪海洋的世紀(jì)”，也是人類認(rèn)識(shí)海洋的時(shí)代，海洋自古以來(lái)就是各國(guó)爭(zhēng)奪的'焦點(diǎn)……，只因?yàn)槿藗冊(cè)诤Ｑ笊砩习l(fā)現(xiàn)自己的利益，掌握了海上運(yùn)輸線也就掌控了海上運(yùn)輸貿(mào)易。海洋更直接的利益表現(xiàn)在它豐富的資源，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機(jī)，既而把目光投向海洋。
讓我們走向海洋，加強(qiáng)對(duì)海洋的合理開發(fā)與利用，因?yàn)檫@是國(guó)家發(fā)展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強(qiáng)對(duì)海洋的保護(hù)，因?yàn)楹Ｑ箅m大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續(xù)發(fā)展才是人類的出路。
讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！
高中生暑假作文：道德的海洋 23
我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護(hù)海洋環(huán)境，定期對(duì)海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。
一天早上，我和兩名小組成員向往常一樣坐上巡檢船去海上巡查，當(dāng)我們的船航行到澳大利亞新南威爾州的亞姆巴海岸線時(shí)，海水檢驗(yàn)系統(tǒng)突然發(fā)出“嘟嘟嘟。”的報(bào)警聲，我趕快調(diào)出電腦監(jiān)控圖像查看，一看屏幕我被嚇了一跳，平時(shí)藍(lán)藍(lán)的大海不見了，一層層白色的泡沫堆積在海面上，隨著波浪一起一伏，好像巨大浴缸中的泡泡浴。渾濁帶著泡沫的海水沖向海灘，沖打著岸邊的度假者，人們驚慌的四散而逃。出事了？那白色的是什么東西？為什么會(huì)這樣？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。我馬上把險(xiǎn)情報(bào)告上級(jí)，上級(jí)指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著一把汗，不知這種不明物質(zhì)對(duì)人體有多大危害。我們穿上藍(lán)色的潛水服，戴上長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠手套和防護(hù)境，手里拿著兩個(gè)實(shí)驗(yàn)玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現(xiàn)海面下的.海水還是深藍(lán)色的，比平時(shí)的海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號(hào)，等待專家的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)專家一番仔細(xì)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)（如腐爛的塑料制品、魚類和海藻的排泄物等等）相互作用而形成，此外，該地區(qū)正處在強(qiáng)氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉(zhuǎn)，并在岸上聚集起來(lái)，浪越大泡沫就越多，對(duì)人體沒有特別大的危害。
得知了專家的結(jié)論，我們懸著的心才算放下來(lái)，但心里還是有隱隱的擔(dān)憂，現(xiàn)在海洋的生態(tài)形勢(shì)不容樂(lè)觀，原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報(bào)道，那個(gè)工廠又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿了有毒物質(zhì)。這是當(dāng)今海洋環(huán)保工作最嚴(yán)重、最緊迫的問(wèn)題之一，真希望大家都來(lái)自覺的保衛(wèi)海洋，保衛(wèi)我們藍(lán)色的國(guó)土！
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