【精品】道德作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的道德作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文 篇1
翻開報紙，怵目驚心的新聞映入眼簾：女兒向母親要錢不成，憤而將母親推倒，高中生組織幫派聯(lián)合欺負中小學(xué)生，行人被車撞受傷倒地，過路人視而不見……這讓我們不禁要問：我們的社會到底出了什么問題？為何人與人之間變得這么疏離？
其實，人與人之間的關(guān)系會那么惡劣，疏離，就是因為沒有守好“倫理道德”的緣故，倫理道德到底是什么呢？倫理就是指存在人們心中的一套行為標準，強調(diào)在團體里和他人互動時該遵守的規(guī)范，而道德是指衡量個人行為是否正當?shù)挠^念標準，較強調(diào)個人為何出現(xiàn)這種行為的動機。
近年來，教育單位意識到這種人與人之間很疏離的情形，所以開始大量的推廣弟子規(guī)，百孝經(jīng)等，從中學(xué)到倫理道德;有些學(xué)校也有故事媽媽，以說故事，玩游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)倫理道德，更設(shè)立了品德教育的網(wǎng)站，讓學(xué)生們更容易接受。
還曾聽說過這樣一個真實的故事：某一天，一位主人帶著他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一群雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那群雞就要“上西天”了，那只狗奮不顧身，一躍而起，沖到路中央對雞大叫了兩聲，雞脫險了，狗卻被汽車軋死了。
狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而這些人呢？為了錢財，甘愿拋下有可能活著的生命，來索要一筆筆驚天數(shù)目。我還在報紙上看到過：一個女孩不慎落水，周圍圍了數(shù)百人，就無一人去救女孩，直到水池中再沒冒出一個氣泡。我覺得這些人，連一只狗都不如！
在日常生活中，我們也要從自己做起，落實倫理道德，例如：看到年長者或身體不便者，應(yīng)優(yōu)先把位子禮讓給這些需要的人，不要隨便亂丟垃圾，看見人跌倒應(yīng)上前將他扶起來等，這些都是落實倫理道德的例子，期待我們能恢復(fù)到以往熱心，善良的社會。
道德作文 篇2
9月4日下午1時許，武漢801路上，一位坐在老年座位上的年輕人因沒讓座，遭幾名老人暴打。據(jù)目擊乘客說，老人們就站在男青年身邊，可能是沒有站穩(wěn)碰到了他，男青年罵了幾句，老人稱不讓座也就算了，何必要罵人。爭吵拉扯中，一名老人打了幾拳。
誠然，該事件中的兩個“主角”都有錯。年輕人火氣大，“漢罵”掛嘴邊實屬不該;老年人因年輕人沒讓座而拳腳相向也令人大跌眼鏡�！霸摬辉撟屪边@一場沒有硝煙的戰(zhàn)火，燒的可謂是愈演愈烈。
固然，讓座是一種美德，但僅僅因為沒有通過讓座來彰顯美德就對不讓座的行為進行譴責，這是對道德的誤讀和濫用，是對權(quán)力與義務(wù)的混淆，筆者認為，讓座是道德層面的自律，而非公民的義務(wù)。乘客買票乘車，即與公交方面達成了契約關(guān)系，乘車時支付了相同的票款，就擁有了相同的權(quán)利，故而乘客享有做出讓座亦或是不讓座行為的權(quán)利，僅因為乘客沒有讓座就對其進行道德“轟炸”顯然是不公平的，而通過暴力手段來索取所謂的道德權(quán)利更是不可取的。
沈陽一女孩在公交車上為老人讓座時，因嘟囔了一句“為什么偏是我讓座”，遭到老人家屬暴打;杭州一位小伙因沒給抱著孩子的年輕夫婦讓座，被扇了5個耳光;石家莊一70歲老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年來，類似這種強制讓座、暴力索座事件層出不窮，讓筆者不禁想問，是誰給了這些“弱勢群體”站在道德制高點上肆意辱罵，甚至是襲擊他人的權(quán)利?
長久以來，我們所接受的教育一直是讓座是文明的舉動，是一個人素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)，那么，不讓座自然就站在了文明的對立面—不文明、不道德!正是因為這種慣性思維，使得我們在面對他人不讓座時，自然而然的將這種行為與社會冷漠、道德淪喪聯(lián)系在一起，由此導(dǎo)致了部分“弱勢群體”理所應(yīng)當?shù)慕邮芩俗屪踔潦菑娭�、暴力脅迫他人讓座。殊不知，買票乘車是大家共同享有的權(quán)利，讓座是將自己的權(quán)益過渡給別人，不讓座也一點兒錯沒有，套用甄嬛傳里熹貴妃的一句話：“別人幫你是情分，不幫你是本分”。
當然，“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但“愛幼”亦然，只有公眾自覺踐行“尊老愛幼”的道德行為、主動弘揚美好道德的社會風尚，我們這個社會才會更加和諧。同時，筆者在此呼吁大眾，遇到問題時多換位思考，正所謂“己所不欲，勿施于人”，你希望他人怎樣待你，你就怎樣去待人，切忌用道德綁架美德，不發(fā)自內(nèi)心意愿，又怎能稱得上美德呢?
道德作文 篇3
道德，指一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。一個人如果沒有道德，沒有公德心，將會變成一個令人厭惡的人。
這次國慶節(jié)，我去了江西的三清山旅游。當我走在懸崖峭壁的棧道上，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。只見他一手用力地拽住棧道的欄桿，兩腳站在細細的樹枝上，另一只手拿著鉗子艱難地撿著游人們隨手扔出棧道欄桿的垃圾。他在樹枝間穿梭者，嘴里不停嘟囔著：“垃圾可真多，真不講道德！”我倚著欄桿向下望去，不禁倒吸一口涼氣。除了幾棵橫向的樹杈，下面就是萬丈懸崖。這名清潔工人為保持整潔的旅游環(huán)境置自己的生命于不顧，不惜一切勞苦地工作著。他可如此，我們何當不為。學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的奉獻精神。此時，在他窄窄的帽檐上增添了我的幾分敬意。
我正想著，“如果游人們看到這位清潔工人的冒險和辛苦，應(yīng)該不會再亂扔垃圾了吧？”一位年輕人和身邊的朋友談笑風生地走來，一邊吃著小袋的花生米�；ㄉ壮酝辏贻p人一揚手，袋子飛了出去。棧道上另一位清潔工人，像離弦的箭一樣沖過去，在欄桿上空截住了袋子，語重心長地對年輕人說：“做人可得講道德！”年輕人突然看到了欄桿下面站在樹枝上的那位清潔工人，不禁失聲尖叫了一聲，連聲說：“對不起，對不起！”低頭離開了。
道德，有時只差一步，只差一點。在道德與不道德之間，有時只是一念之差。人之初，性本善，沒有幾個人愿意成為不道德的人，但往往由于各種原因控制不住自己。在此，我呼吁一句，不要讓你的道德迷失！
道德作文 篇4
在生活中，經(jīng)常會聽到“道德”這兩個字，什么叫道德呢？解釋有很多，會涉及到我們生活中的方方面面。我認為在人與人相處之中，要尊重對方，相互謙讓，學(xué)會包容，這便是一種美德。
有一天，媽媽帶我去南京玩，在上長江大橋時出現(xiàn)了交通事故，大大小小的車輛只好堵在那兒，一點也不能動彈。這是因為有兩輛汽車撞到了一起，兩個車主吵個不停，互不相讓。
由于天氣熱，又都急著趕車，大家心情都很焦急，都在指責對方。其中一位汽車司機正在罵罵咧咧，滿嘴臟話，還說：“這些人真不是東西！恨不得去把他打一頓，才痛快！”這時一位乘客對司機的話很生氣，對這司機說“你不要講臟話，如果你的車撞了，別人也跟你一樣講臟話，那你心情又是怎樣的？我們應(yīng)該學(xué)會包容、體諒，幫助他改正錯誤，去做一個有道德的人，而不僅僅是在這里指責�！�
于是在這位乘客的提議下，大家都下了車，有的去勸阻正在吵架的兩個司機，有的打電話報警。吵架的司機看到這樣感到羞愧也停止了爭吵。交警來了之后，大家又協(xié)助警察將兩輛事故車推到路邊。不一會兒，大橋就暢通了。
是呀，做一個有道德的人，首先就要從不講臟話開始，學(xué)會包容、體諒，正確對待別人犯的錯誤。那位乘客的話語深深地記在了我的腦海中，永遠也不會忘記。
道德作文 篇5
媽媽有個朋友，最近新開了一家飯店，聽說生意是蒸蒸日上，因此，想請媽媽過去聚一聚�？蓩寢尵屏坎皇翘�，爸爸又剛好有事。媽媽正糾結(jié)于要不要去，爸爸卻提議帶我去。一向討厭熱鬧的環(huán)境的我更喜歡獨自在家，在掙扎與妥協(xié)中，我不得不放棄我的初衷。
我灰溜溜的跟在媽媽后面，在一陣“嘰嘰喳喳”后，我循聲看到了老板娘，她看起來四十多歲的樣子， 在她們的交談中，我隱約知道，她好象讀過不少的書！對中國的傳統(tǒng)文化也很是有研究！在她們還沒注意到我時，我乘機找了個稍安靜的位置，隨手拿了本《讀者》，細細地品讀起來。
“你也喜歡看嗎？里面的內(nèi)容很豐富吧？”突然被驚嚇的我，猛一抬頭，看見那個老板娘笑瞇瞇地看著我。我語無倫次地說：“喔~摁，是…是挺好的…”她順勢坐到我旁邊，像找到“知音”般開始滔滔不絕。她說現(xiàn)在社會人心不古，世風日下。現(xiàn)在的人道德敗壞，人心丑惡等等！
這時，我發(fā)現(xiàn)附近的聲音漸漸響了起來，我才注意到。有兩個小女孩子坐在我斜對過的秋千上，在喝著檸檬茶那種熱飲。兩姑娘年紀都不大，打扮的很時髦！粉低打的很濃，眼影抹的很重，嘴唇涂的也很艷。那種短小的衣杉穿在兩個骨骼瘦小的肌體上也顯得那么的不倫不類！
可能是兩位女孩子彼此交流時的聲音過大了吧。正在與我進行交談的老板娘突然從自己坐位上站了起來。用一種很嚴厲的語氣對兩個女孩子說道：“你們倆還能不能有點道德？你們吵的那么大聲，不影響別的客人嗎？”兩個小女孩先是一愣，有些面面相覷的.感覺。接著其中的一個說道“對不起阿姨，我們在爭論些事情。對不起！”
我想，老板娘也應(yīng)該順著臺階下了，畢竟人家已經(jīng)道歉了嘛。況且，顧客就是上帝�？墒聦崊s不！
老板娘非但沒有領(lǐng)情，反而變的更加的橫眉冷對了。她疾言厲色的對兩位小女孩繼續(xù)指責道 。
這時，我有些坐不住了。我感覺這滿嘴仁義道德的老板娘確實有些過份了。于是我勸阻道：“好了，阿姨，人家已經(jīng)賠禮道歉了，何況你這里本身就是個公共場所！算了吧。”
就在這時，一位年老的乞丐由于腿腳不利索，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的進入了這個飯店說：“行行好吧，我已經(jīng)70多歲了。有零錢就幫幫忙……”其中的一個小女孩子順手就給了這個乞丐5元錢。然后叫了自己的同伴離開了，離開的時候很輕易就可瞧見她們倆臉上那不屑的笑容。
在老板娘的怒罵聲中，我拽著媽媽迅速地“逃離”了這家店。其實，在我心里，早知道這道德還得去尋找！我再也沒去過了。
道德作文 篇6
雷鋒，這是一個家喻戶曉的名字；“雷鋒精神伴我成長”，這是一句大家口耳相傳的，爭取做到的事情。
我家小區(qū)四樓有座“空中花園”，一到放假，那里就是我們小孩子的地盤。花園四周的花草真茂盛��！還有被修剪的四四方方的，整齊得像衛(wèi)兵一樣的矮樹叢。在一片碧綠的欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)了煞是破壞好風景的“罪魁禍首”——塑料袋�；ɑňG綠的塑料袋，好像很干凈的樣子，怎么不扔進垃圾桶呢？真是的！我不免在心中責罵這些塑料袋的主人。現(xiàn)在怎么辦呢？我心想�！罢l會把地上的東西撿起來��？”我自言自語道：“撿起來吧！這是考驗?zāi)愕牡赖碌臅r刻了�！蔽也挥傻眯α似饋恚骸安痪褪抢鼏�？我還猶豫那么久！”說罷，就用手指挑起塑料袋丟進了不遠處的垃圾桶里。我心情愉悅地在小區(qū)內(nèi)悠然自得地散著步，明媚的陽光暖烘烘的。
第二天我與同學(xué)一起出去玩了一天，興高采烈地回家。在感應(yīng)門前我遇見樓上的阿姨，她正提著一大袋年貨東西著急地張望著，見了我，她急匆匆地問：“你有磁卡嗎？我忘帶了�！薄坝邪∮邪�！”我手忙腳亂地拿出磁卡，向感應(yīng)器刷去“滴滴”感應(yīng)器響了起來門開了，我?guī)桶⒁贪涯曦洶徇M電梯。她微笑地說：“謝謝啊，沒帶磁卡差點進不去。”我也報以一個微笑。一句謝謝讓我興奮起來，又馬上平靜下來，不就是做了件微不足道的小事嗎？雖然是一件件小事，但是串聯(lián)起來就是一件大事。認真做好每件事，就算是小事也要積極。
學(xué)雷鋒，做一個有道德的人。
道德作文 篇7
安徽師范大學(xué)食堂打飯使用文明用語可以享受優(yōu)惠的做法，在我看來并不值得點贊褒獎。一句小小的文明用語，體現(xiàn)的是國人素質(zhì)水平的基本要求，竟需要物質(zhì)的誘使鞭策才說得出口，這對于以禮儀之邦自居的中國人豈不是莫大的諷刺!五千年文明歷程的道德禮儀積累，是金錢利益不能衡量的。當?shù)赖陆ㄔO(shè)與利益相掛鉤時，很可
能會因此弄巧成拙，因為這與道德的本質(zhì)是相違背的。很多時候，體現(xiàn)我們的道德水平、文明素養(yǎng)的恰恰是我們能夠無私地拋卻自己的利益，而去奉獻給別人;或者，至少也是能夠以自然而然的文明言行表達對他人的尊重。試問，以利益金錢為動力建設(shè)起來的所謂道德文明是真正的道德嗎?
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉，而它的價值正在于它蘊含了我們中華民族傳統(tǒng)中對于高尚的道德品質(zhì)的正確認知。故事中的孔融將大的梨讓給了兄弟們，他本可以憑小孩的天真無知選擇大梨，但他卻選擇了相讓，而這也正是他作為小孩讓大人們都會為之汗顏的彌足珍貴的道德閃光點。試想，身為學(xué)子的你我他，能夠放棄自己的利益而為別人著想的，有幾人歟?
由此可見，道德無價，是不該被金錢利益所左右。所以，該校讓特價菜來鋪設(shè)建設(shè)道德之路，是很不可取的。如此建設(shè)，培養(yǎng)出來的有“道德”者將自己的利益放在首位，怎么敢稱自己是有道德的人，怎么敢說建設(shè)了高聳穩(wěn)固的道德大廈!
即使不是禮儀之邦，道德也應(yīng)該是任何地方任何人所應(yīng)具備的基本人格，但從“特價菜”中我們卻并不感覺到如此。說出一句文明用語還需與利益好處掛鉤，道德素質(zhì)本質(zhì)內(nèi)核體現(xiàn)在哪里?這個事件應(yīng)該給我們敲響警鐘，我們傳承的道德文化正在逐漸丟失，而如何正確的重建，發(fā)人深思……
悠久、淵博的歷史文化告訴我們，道德無價，它是不能與金錢利益所掛鉤的。在利益驅(qū)使下建立的道德是不牢固不可靠的，傾覆只不過是一瞬間，在利益之前便顯現(xiàn)出來。想方設(shè)法進行道德建設(shè)是正確的，但無論多行之有效的方法，如果誘之以利，都是不可取的，因為正是超越了物質(zhì)的誘惑，道德才成為道德，文明才體現(xiàn)修養(yǎng)!
道德作文 篇8
道德，它就像一片樹葉一樣，長在參天大樹的樹梢上，彰顯大樹的風華正茂，還會進行光合作用，供給人們氧氣；然而，在它走到生命的盡頭，變成枯萎焉黃的落葉時，它也不會“虛度光陰”，會化作養(yǎng)料，滋潤著大地。是啊，道德正是如此，它無時不刻地為他人著想，甚至是為他人而生存的！
記得是在四年級的時候，我在公交汽車上遇到了意見令人唾棄的事情：一位老爺爺正坐在公交汽車的座位上美美地吹著暖氣，因為那時候還是寒冬，外面實在是冷極了。車停站了，上來的是一位面相簡樸老實的婦人，身旁有個四五歲的小女孩，懷中抱著一個正酐睡的嬰兒。老婦人一上車就掃視全車，尋找座位，我正想起身給她們讓座，可那婦人，一瞅準老爺爺，上來就是一揪，提起了老爺爺?shù)恼麄�身子，大聲呵斥：“你這個糟老頭子，竟然搶我們娘倆兒位子，真……”一大堆的臟話像泉水似的從“泉眼”里噴涌而出。這一下，之前我對婦人淳樸而老實的好感蕩然無存。車上彌漫著乘客對于老婦人行為的竊竊私語，“太不要臉了。”“明明是那人老人的位子還硬說是自己的�！薄罢娌灰�！”但是她她卻一點兒也不在意，仿佛那些污言碎語都事不關(guān)己，自己還坐在位子上哼著輕快的旋律，衣服沒事人的樣子。再看看那位可憐的老爺爺，他正駝著背，很艱難地站著呢！我心中充滿了對那位婦人氣恨和憤怒，像她那樣的人連尊老愛幼都不懂，根本就不配在世上茍活！“媽媽，老師說了，給老爺爺讓座是……是美德呀！你就站起來給老爺爺坐吧！”那個緊隨老婦人之后的小女孩不斷地發(fā)出稚嫩的童聲去懇求。聽啊，連小孩都懂得的道理，你都不懂，你真的問心無愧嗎？
看過一個“反面”教材，再來看看一個“正面”教材：在上四年級時，有篇文章《中彩那天》中母親說了一句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話深深的烙在我的心中。
全文講的是父親為了誠實信用而放棄了大獎——奔馳車的事情。父親在面對艱難的道德的抉擇時，選擇了誠信與道義，因為，誠信無價，而財富有價。盡管他們家窮，庫伯家有錢，也不能不講誠信、信用；盡管這是父親的夢想，也不能拿別人的汽車自己來開……一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。是呀，這財富不就是我們的誠實與道義嗎？
用現(xiàn)代潮流式說，到道德就是MP3，MP3中流露出的是優(yōu)美的音韻；道德是一扇風扇，吹出來的是清爽的涼風……
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