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做一個有道德的人初二作文600字（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的做一個有道德的人初二作文600字，希望對大家有所幫助。
做一個有道德的人初二作文 篇1
在課堂上，老師總是諄諄教誨我們要做一個有道德的人，在家里，媽媽也總是告訴我怎樣做才是有道德的，可道德對于我來說總是顯得那么高高在上，難以觸摸。難道撿起一張廢紙得到老師的表揚就是有道德了？難道借給同學一支鉛筆就是有道德嗎？然而今年冬天降臨杭城的最大一場雪，卻使我對道德有了新的理解。
這場整整下了三天的大雪，為杭城鋪上了一層厚厚的白棉被。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得比過節還要開心。可媽媽卻望著大雪犯了愁，原來，厚厚的積雪把車輪深深地陷在里面了，小區里的汽車都被困在雪里，無法動彈。急于用車的媽媽決定動手清理我們家汽車下的積雪。
我們到社區借來了鏟子和掃把，媽媽鏟雪，我負責掃雪。我們熱火朝天地干起來，雪又硬又厚，我們沒干多久就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。這時，隔壁家的叔叔下樓來，看見我們在掃雪，連忙跑過來幫忙，他接過媽媽手里的鏟子，用力地鏟起雪來。我們也一起幫忙掃雪，雖然厚厚的積雪已經結成了冰塊，硬邦邦的，但再多的冰雪我們也不怕，大家齊心協力，不一會兒，就把汽車周圍的積雪清理得干干凈凈，可是叔叔卻沒有停下來，又接著鏟起了邊上的雪，見此情景，我們也顧不上休息，跟著叔叔一起掃起了小區的`積雪。我們干得正起勁，不知啥時候，鄰居的爺爺奶奶們也加入了我們的行列，干著干著，我們的隊伍更壯大了，又來了幾位叔叔和阿姨，連門衛叔叔也加入了，小區到處都傳來了鏟雪的聲音，一片熱鬧的景象……
我被這番景象深深地感動了，原本我們只是“自掃門前雪，”結果卻演變成為了“掃雪總動員”，隔壁叔叔一個小小的舉動，卻讓道德之花在整個小區四處開放。我似乎明白了，原來，道德就像一縷陽光，播撒到哪里，哪里就綻放出五彩的鮮花，就像那首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”……
做一個有道德的人初二作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這首歌響在我的耳旁，我就會情不自禁地想起一個人，一個對我心靈上有很大觸動的人，他，就是雷鋒。
雷鋒，一位普普通通的士兵，他在自己那短短22年生命中，不知幫助過多少人，也不知蘊含著多少光輝。他的名字和事跡卻被人們傳頌，成為后人學習的榜樣。
雷鋒叔叔助人為樂。人們口中流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次，雷鋒外出換車時，一出檢票口，發現一個背著小孩的中年婦女把車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂問雷鋒叫什么名字，他卻笑而不答。后來，雷鋒在日記中寫道：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。
讀了雷鋒樂于助人的故事，我深受啟發，同時，也想起了自己。
有一次，汶川縣發生了７.8級的大地震。那時上學前班的我立刻擔憂起來，那里的人們安全嗎？他們的家還在嗎？這個問題一直纏縈繞在我的心頭。
第二天，幼兒園舉行了捐款儀式，隨著一首動聽的《感恩的心》響起，捐款開始了。捐款的隊伍一點點往前挪，很快就到我了，我把自己的.壓歲錢和幾本珍藏已久的《虹貓藍兔七俠傳》都給了老師。想著災區的小朋友們收到了錢和圖書該有多開心。想著想著，自己心里也樂開了花。這件事我會永遠記在心里，因為我幫助了災區的小朋友們。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首歌再次響在我耳旁，我決心增強道德意識，培養高尚品質，在雷鋒精神的光輝下，努力做一個樂于助人的好少年！
做一個有道德的人初二作文 篇3
雷鋒，是個既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個普通人；可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿了整個社區。
每逢周六早上出門，我就會發現樓道的地面和扶手煥然一新。不用說，肯定是張奶奶干的`。這時，如果我們碰到了張奶奶，就會說一聲“謝謝你啦！”張奶奶也微笑點頭。除此之外，小區的花草修剪、衛生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經年過六旬，可她還堅持為大家工作呢！
有一次，我在樓下閑逛時，發現張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說了這件事情，結果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對我們連聲道謝，我和媽媽都認為這是應該的，并答應張奶奶有時間就經常來幫助她。
而現在，幫助張奶奶的人更多了，我經常會看到其他人和張奶奶在樓下干著這樣那樣的好事，給我們的社區增加了一道新的風景，小區的環境也變得越來越好了。
如果社會是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調料；如果社會是一扇門，那么凡人善舉就是開啟這扇門的鑰匙；如果社會是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤鮮花的陽光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛心，愛心，決定了一個人的思想道德。就讓我們從現在起：學雷鋒，做有道德的人！
做一個有道德的人初二作文 篇4
誰能在別人有困難時無償幫助他人？誰又能為了集體全力以赴？誰又是人民心中的好榜樣？是他雷鋒。 雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士，他在他短暫的一生中助人無數，雷鋒精神激勵著一代又一代人。 雷鋒精神是人們至今都在學習的一種偉大的精神，幫助別人，是一種真善美行為，它可以起到凈化人心靈的作用，讓人與人能和諧相處，讓這個世界更溫暖。在現實生活中，在我們的周圍具有這種精神的人有很多，刁娜這個名字婦孺皆知，她用一條腿，換來一條命，而最后只有一個字：值。人們稱她是山東最美女孩。2013年感動中國人物評選中，12歲的何玥即將小學畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤， 當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的'人。
11月17日，小何玥腦死亡，父親根據她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個人。推選委員這樣評價她這一場生命最后的告別，不知敲動了多少人的心靈，平凡善舉，可以開啟一個有愛的未來。 作為一名中學生，我們可能做不了驚天動地的大事，但是在學校里為同學輔導功課，排憂解難，在家中幫家長洗菜做飯，做些力所能及的家務事，多做些公益的事，比如拾垃圾、清理小廣告，可以說是舉手之勞。幫助他人還可以鍛煉自己，提升自己的能力。 我們應該向雷鋒學習，學習他的無私奉獻、學習他的助人為樂、學習他的舍己為人。我們應該尊敬師長、團結同學、孝敬父母、尊重他人、愛護公物、遵守規則，做一個有道德的人。 雷鋒做過無數好事，而有一句話說的好：做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。讓我們學習雷鋒，堅持不懈助人為樂，成為一個有道德的人。
做一個有道德的人初二作文 篇5
今天，我讀了《學雷鋒做有德的人》這本書，給我留下了深刻的印象。這本書講了一個個感動人心的小故事。使我懂得了要想做一個有道德的人，必須要從現在做起，從關心他人做起，從身邊的小事做起。
今年春節的一天，天空下著蒙蒙細雨，舅舅開車接我們去外婆家。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的問：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無其事的說：“沒事，只是路邊有行人。”我看了一下車窗外，幾個行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點也不擋道。我迷惑不解地問：“舅舅，路邊的行人又沒擋道，您干嘛開那么慢？”舅舅親切的對我說：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車速，車會把臟水濺到行人身上，會把行人的衣服弄臟、弄濕了。”哦，原來舅舅是為行人著想，真是一個有道德的'司機啊！我不由得向舅舅投去敬佩的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺得奇怪，只投以會心的一笑。
舅舅的文明駕駛使我深受感動，我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當有車開過行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠去，留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲……
是啊，道德是不經意的一個小動作；是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問候……如果社會上人人都做一個有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！
做一個有道德的人初二作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
如有一個人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰？如有一個人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無限的為人民服務中去，展示他的生命最繁華的時刻。又會有多少個人能像雷鋒一樣富有愛心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業昌盛，老百姓的苦日子過了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無幾了。但在一些山村，小學、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的.。再大人眼中雷鋒是值得學習榜樣。可雷鋒精神是什么，很多人不知道。有的人說是助人為樂；有的人說是關愛老人；有的人說是捐錢……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自愿幫助災民。一個沒有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心里長成，在世人的行動中長成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個角落，你一旦發現就請你不要放過，向他學習把雷鋒精神在你心中發的芽在實際行動中展示出來，把雷鋒精神發揚光大。
雷鋒精神是每一個中國人應該具備的精神，從行業到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個活雷鋒，加油吧！
做一個有道德的人初二作文 篇7
第一次聽說“雷鋒”這個名字，是我上二年級的時候學習的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪里》知道的，只曉得他是一位解放軍戰士，后來，學校發了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我們通過看書，老師又給我們講了許多有關雷鋒的故事。才讓我們真正了解雷鋒，深刻地感受到他是善良，喜歡幫助別人的人。
有一次，雷鋒肚子疼，看了病回來，路上看見一位工人叔叔在拉車運磚，他連忙跑過去幫忙，這一干就是幾個小時也不肯休息。在火車上，他看見一個背著小孩的婦女丟了錢和火車票，他就用自己僅有幾元錢幫助母子倆買了回家的車票……這些看是平常的小事，合起來卻是了不起的大事。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他那無私奉獻，樂于助人的深深地打動了我們，印在我的.腦海里。如果我們遇到了這些事，也要像雷鋒叔叔一樣：做一個有道德，樂于做人的人。
有一次，天空下著大雨。在放學路上，一位小弟弟沒帶傘，他的書包，衣服全濕透了，我急忙跑過去，二話不說，幫他撐起了傘。小弟弟以為雨停了，抬頭一看，原來是我在打傘，連忙說：“謝謝你，姐姐。”“我把你送回家吧！”就這樣，我送她走在崎嶇的山路上，原本二十分鐘能走到我家的，那天我走到家卻用了一個半小時。
我們鎮上的敬老院離學校有兩公里遠，我和同學們經常到那里去，給老人們講笑話，把我們在學校里獲過獎的小品節目表演給他們看。老人們看了節目樂得笑開了花。夸我們是好孩子，我們聽了心里甜滋滋的。我們還抽空幫他們打掃院子，擦窗子，給老人們疊被子做些力所能及的事情，大家都覺得不累。
作為新時代的小學生，我們應該繼續發揚雷鋒精神，讓雷鋒的精神處處涌現。時刻以雷鋒的標準做一個有道德的人。
做一個有道德的人初二作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”每當我唱起這首歌時，就會情不自禁地想起那位樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，一位再普通不過的士兵，而他的事跡卻被人們世代傳頌。
有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差，車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人；看見列車員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓；出了站口，雷鋒叔叔看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，忙上前去問，才得知原來是車票弄丟了，他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，“我的名字叫解放軍！”雷鋒笑著回答。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的'為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他一心為他人著想的高尚品德。
雖然雷鋒叔叔已經去世了，但他這種默默奉獻的精神仍然銘記在我們的心中。在生活中，不是也有這樣的人嗎？交警，他們不論風吹雨打，都堅守崗位；老師，他們是燃燒自己照亮我們的蠟燭；清潔工，他們任勞任怨，把道路打掃得一塵不染......
有句名言說得好“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我們現在雖然不能為祖國做多大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起。讓我們一起學雷鋒，做一個有道德的人吧！
做一個有道德的人初二作文 篇9
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨當熟悉的歌聲在耳旁響起，我們都會想起一個平凡而又偉大的名字，那就是雷鋒。人們不是常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是啊，雷鋒叔叔雖然不是戰場上沖鋒陷陣的英雄，卻是生活中的助人為樂的楷模。
道德，一個多么溫暖人心的詞語，但在現實生活中，又有幾個人可以做到呢？
道德，好似就是人的.靈魂，沒有靈魂的人就無生命可言。曾有這樣一句話說道：一個知識不健全的人可以用道德來彌補，一個道德不健全的人卻難以用知識來彌補。其實在生活中道德無處不在，扶老奶奶過馬路，幫鄰居掃掃院子。雖然看起來微不足道。但是俗話說得好：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每做一件好事，我們的道德水平就會得到一次升華。
你可曾注意過，班級里隨處可見的一團廢紙，靜靜的躺在那里，無人理會，但只要班里的同學彎一下腰，伸一下手，那我們的教室就會又干凈又整潔。
有時候，我覺得社會就像一張無形的大網，將好和壞交織在一起，令人分不清方向，看不見前方，而道德就像一盞指路的明燈，當你分不清方向時為你指清。
道德其實很簡單，但它卻是人與人之間和睦相處的基本原則。讓我們從一點一滴的小事做起，做一個有道德的人吧！
做一個有道德的人初二作文 篇10
寧靜的夜晚到了，我靜靜的躺在床上，淡淡的月光像一滴滴水一樣純潔，淡淡的月光的穿過了時空，輕輕的滴在了我的心上。在這個寧靜的夜晚，我在靜靜的想：世界上每個人的.生命價值到底會體現在哪里？我們都聽過雷鋒的故事，他生命的價值體現在了樂于助人上，他一心為了民眾，不為自已。我們當今社會也有這樣的人，比如：為了學生而不怕危險的最美老師—張莉麗。
她，張麗莉，一個普普通通的教師，一個為了學生而雙腿殘疾的教師。當一輛失控的公交車向她的學生撞去的時候，他顧不得思考，毫不猶豫地把身邊的學生推向一旁，獨自面對那無情的車輪，結果可想而知，她被碾在了無情的車輪之下，造成雙腿殘疾。但堅強的她不但沒有放棄生命，反而在病床上寫信鼓勵她的學生。恐怕，沒有人想到：外表上看起來文文弱弱的她，在那種危急情況下，居然會有那么大的勇氣，寧可犧牲自已也要去救他的學生。我想，那一定是因為她有一顆雷鋒的心，在那一剎那她的心要求她那樣去做！
有人認為她和雷鋒一樣是個“傻子”，可我們現實生活中也不正是需要這種“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可她的精神與時俱進，必將會在我們這個社會發揚光大！
他們的英雄事跡為我們樹立了永不磨滅的榜樣，它像一塊路標，為我們指引了人生的方向。人的生命是有限的，我們雖然不能延長它，但我們可以在這有限的生命里做許多有意義的事。讓我們每個人都做到我在哪里，雷鋒大精神就在哪里！
做一個有道德的人初二作文 篇11
雷鋒叔叔雖然已經離開我們了，但雷鋒的精神永不停止。在我們身邊就有許許多多的活雷鋒。
有一次，外婆來我家，我把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了，我對地上的米飯瞟了一眼，漫不經心地說：別管它。外婆卻彎下腰把米粒揀起來，放在陽臺上。我想：都什么年代了，幾粒米飯算什么。
不知過了幾天，我聽見陽臺上傳來清脆的鳥叫聲。原來是小麻雀，我把外婆拉過來，大聲說：鳥！鳥！有兩只小麻雀有節奏地啄著陽臺上的米。看到這一幕，外婆語重心長的說：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。外婆就是我身邊的節儉雷鋒，我慚愧的低下了頭。
還有一次，媽媽讓我騎自行車去奶奶家，我爽快的答應了。我一邊騎，一邊欣賞美麗的風景。那時我的`心情更加激動，為了表現我的激動，我把車騎得更快了，正在我美滋滋的時候，只聽咔咔咔車鏈死死地卡在了鏈盒里。正在這時，一位大伯走過來，對我說：等人呢吧？這兒車多，靠靠邊吧！沒有，車鏈卡了，沒法騎了。大伯二話沒說，轉身回到路邊的瓜棚，拿了鉗子和錘子，不一會兒，車子就修好了，我騎上去試了一下，比剛才還輕巧了，我拿出5元錢遞給大伯，大伯說：幫點小忙算什么，不值錢，快走吧。這位大伯不就是身邊助人為樂的雷鋒嗎？我感激的望著他遠去的背影。
我生活在這么多雷鋒中間，當然我也不另外。我也要從我做起，做一個真正的活雷鋒，讓雷鋒永不磨滅的精神世世代代傳承下去，人人都做有道德的人。
做一個有道德的人初二作文 篇12
民族精神我們自己弘揚。
——題記
魯迅先生曾經說過：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發揚起來中國才有進步。”
是的，一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認為，所謂的民族魂，其精髓就是一個民族所擁有的道德品質。道德品質作為我們賴以生存和發展的精神支柱，已經深深地熔鑄在我們的生命力、創造力和凝聚力之中。
也許有人說，弘揚民族精神是大事，與我們有何關系？同學們，別忘了，在一百多年前梁啟超曾經說過：“故今日之責任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來就以“禮儀之邦”的美稱為著，源遠流長。如今上海舉辦的世博會和不久的廣州亞運會，都將五湖四海的朋友匯集中國，中國將成為世界關注的焦點。
“海寶來了”我們能做什么？我說，我們要把中華民族優良的傳統美德帶向世界，傳播中國的文明。或者，有人說：這太遠了！遠嗎？我認為不遠。
同學們，我們要做一個有道德的人。我們是青春的一代，是三月爭芳斗艷的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的'青春只屬于那些具有良好品德的人，只有具備良好品德的人青春才會更加美麗。我們要做一個有道德的人，不必高瞻遠矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災區人民的“手”……一點點微不足道的舉動，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻。可以說，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰敢說你不是富翁。
做一個有道德的人，共同造就中華的新時代，我們相信，歷史的下一個篇章將會在我們手中書寫。
做一個道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
做一個有道德的人初二作文 篇13
2008年5月12日14時28分，一場罕見的大地震，在一聲巨響中，讓四川人民美好的家園在瞬間發生了翻天覆地的變化。
在這次地震中，有多少人失去了親人；有多少人死在了樓板之下；又有多少人奮不顧身的救人。誰能想到，危難時刻，那一個個孩子竟能表現出特別的勇敢與堅強，這種精神無不讓我們每一個人為之震憾。災難來臨時，他們團結互助、樂觀向上的精神；他們自強不息、奮勇救人的精神無不體現出我們中華兒女的優秀品質！在這次地震中，是他們讓我看到了勇敢；看到了堅強；看到了我們中國人的自強不息！
地震時，四川映秀鎮魚子溪小學，有一名年僅9歲的小男孩，他就是現在眾所周知的小英雄——林浩。
林浩在地震時第一個跑出教學樓，可當他想起教室里的同學，便沒有絲毫猶豫，轉身返回教學樓。他先從教學樓里背出了一名昏迷的同學，又再一次艱難的背出一名受傷了的同學。當他第三次沖進教學樓時，樓房突然又塌了，壓住了林浩。這時，小林浩聽到了許 多同學的哭喊聲，于是，他一邊鼓舞大家，一邊帶頭唱起了國歌……
事后，當記者問他為什么會那么勇敢的'去救同學時他說的話無不讓每一個人驚訝：“因為我是班長，如果其他同學都沒了，要我這個班長有什么用呢？”他堅定的說。
親情友情師生情，情情交加；血水汗水淚水，水水相融。抗震小英雄還有很多，他們有的身負重傷，有的安然無恙，還有的獻出了自己寶貴的生命。
生活中，你看到別人有困難，你熱心的去幫助他；當別人看到你有困難時，同樣會向你伸出援助之手的！但是，如果你從來不去幫助別人，別人也不回去幫助你。
愛因斯坦曾經說過：“人生價值，應該看他貢獻了什么，而不是取得什么。”
讓我們學做一名文明、有道德、有愛心的好學生。我們應定要記住樂于奉獻、樂于助人，才會讓我們更加快樂！學做英雄少年，做一個有道德的人。
做一個有道德的人初二作文 篇14
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……..” 《學習雷鋒好榜樣》這是我們眾所周知的一首歌，當這首感人的歌曲再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。
之所以要學習雷鋒，是因為他具有著高尚的品德。品德，是一種美德，是一種用金錢買不到的財富，是一種智慧，可以使我們變得高尚，使生活變得幸福美滿，使社會變得更加和諧，使我們走向成功。
要做一個像雷鋒一樣的人，我想起前一段時間發生的事。
那天我在小飯桌吃飯的時候，一個小弟弟摔了一跤，其他人都不理不睬的，只有一個大姐姐把他拉起來并扶到座位上。她這樣不就是在向雷鋒叔叔學習樂于助人的精神嗎？通過這件事我深刻體會到了做好事并不難。想到這我想我也去做好事，不如就去撿垃圾吧。說干就干，我拿起一個袋子，打開門，往農貿市場走去。
哦！等等，農貿市場里的垃圾實在是太多了，我彎腰一路撿起，一直從路東往西邊走邊撿垃圾，進入交易市場內，情況更是慘不忍睹：地上到處是紙屑、煙、果皮、糖紙……我把市場里的垃圾收拾了一下，竟有四個滿滿的方便袋。
剛走出市場大門，一個白色的袋子就迎面飛來，我皺了皺眉頭，一路小跑，快速抓住那個袋子，把它放進了垃圾桶里.這時，我發現在市場外面的車子底下有許多垃圾。我蹲下身，把腳伸進車子底下，可就是夠不著，我用力把腳伸進去，終于碰到了，又一個“橫掃千軍”，垃圾全被踢了出來。我又撿了一會兒，把市場里外附近的.垃圾全都清理完后，我已是筋疲力盡，只好回家休息了，想想一天做的事，感覺滿充實的，還有種做了好事的自豪感。這些都是一些微不足道的事情，但只要人人都做到這些，那就很不一樣了。
“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..”讓我們唱著這首歌讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長，永遠激勵著我們學習雷鋒做一個有道德的人。
做一個有道德的人初二作文 篇15
有一個名字，家喻戶曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”；有一門功課，老少皆學，它叫做“學雷鋒，做有道德的人”。
當嚴冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬物復蘇，三月也到了。三月里的春風和著輕云綠柳一同彈唱著學雷鋒的歌兒，這讓人們學習雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來。
生活中，有著許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著貢獻；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護著整個城市的治安；志愿者為人民服務，不求回報；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識的甘霖來滋潤我們的心田，為中國的教育事業作著巨大的貢獻……無數的`“活雷鋒”恰似無數只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”。
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠不會隨著雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學習雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚雷鋒精神。
過馬路時，看見盲人或老奶奶，我回小心地扶著他〔她〕過馬路；乘公交車時，我會為老人、孕婦及年齡較小的兒童讓座；我會積極捐款給災區或山區的孩子、百姓；我還會積極地參與校內校外的志愿者活動……
我們--二十一世紀的紅領巾、新時代的建設者，將永遠繼承雷鋒的精神，踏著雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國上空永遠迎風飄揚，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠學習雷鋒的螺絲釘精神，做好人來感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強！”
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”雷鋒的話溫暖著我的心……
做一個有道德的人初二作文 篇16
道德，是最美麗的花朵，是最遼闊的天空，是最美好的品格，是最圣潔的心靈。
陶校長陶行知先生曾做過一次“每天四問”的演講。他讓我們每天都問問自己，在身體健康、學問進步、工作效能、道德品格方面有沒有進步？進步了多少？在這幾方面中，他最重視的就是道德。為什么？因為道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也難立足，成為不了對國家和社會有用的人。可見，道德對人們來說是多么的重要。
道德，它本身就是一個美好的詞兒，但在它的深處有包含著多少美好的品質啊！助人為樂，誠實善良，愛護生靈，尊老愛幼……
有時候，道德是一種感恩。
從前，有一個和尚叫佛印，有一天，他與朋友吵架，被朋友打了一巴掌。佛印生氣地在沙地上寫了一句話：某年某月某日，在此被某某打耳光。又一天，他在樹林中被同一個朋友救了一命。于是，他便在石上刻了一行字：某年某月某日，在此被某某所救。朋友不解地問：“為何你的字要刻在不同的地方？”佛印一笑：“耳光之痛，就如同被海水沖刷的沙地，不出一會兒，便煙消云散，而你的救命之恩，我終身都不能忘啊！”
有時，道德是一種愛心
記得08年汶川發生的8.0級大地震嗎？當時傷員無數，光靠國家安排的醫生護士和其它人員怎么夠呢？就在這時，一群勇敢的.人挺身而出了。他們--就是來自全國各地的志愿者！就是他們，讓眾多災民感受溫暖，就是他們，為災民撐起一片藍天！
有時，道德是一個起身。
在公交車上，你正舒適地靠在座椅上，閉目養神。這時，你看到了一個孕婦，吃力地頂著大肚子，頭上滿是豆大的汗。你一起身，把她拉過來，扶她坐下，交遞給她一張紙巾。如果你這樣做，那么你，就是一個有道德的人。
有時，道德是一個親切的微笑；有時，道德是一句真誠的話語；有時，道德是一個禮貌的沉默；有時，道德是一個溫柔的舉動……
道德，就是這么簡單，學雷鋒，就是這么簡單，讓我做，就是這么簡單，你呢？
做一個有道德的人初二作文 篇17
5.12的那場大地震在瞬間毀掉了多少家園，毀掉了多少歡笑。我們永遠也忘不了大地在伴隨著“轟轟”聲下撕碎了多少希望，一個個鮮活的生命繼而離我們遠去，一個個美麗的校園轟然垮塌。這是一次時間與生命的賽跑，這是一次死神與生命的較量。5.12大地震后，我們讓世界各國人民，看到了華夏兒女團結的力量，“中國”這個名字在世界掀起巨大波浪，友誼、親情、師生的感情……所有的感情以急快的速度遍布整個受震災區，地震雖然是一場災難，但是它也讓我們明白了什么叫作“溫暖”！
5月12日，星期一，下午14時28分，大地突然顫動起來，正在上體育課的我們，聽到老師的呼喊：“地震了，大家快集合！”便立刻沖到了操場上，這時所有的人在伴隨著吵鬧聲下陸續涌到操場，站在四周布滿教學樓的空地上，耳邊是此起彼伏的尖叫聲和哭聲，這時好朋友——張淑婷沖上前來，拉著我的手問我有沒有事，我搖搖頭，笑了笑說；“沒事！”然后回過頭看她的眼睛，她的'眼眶里蓄滿了淚水。接著我從她的眼淚里看到了一些過去事。春天的時候，我們一起去公園里看花，一起去郊外放風箏，夏天的時候，我們一起在草叢里玩耍，還經常被蚊子襲擊，秋天的時候，我倆一起撿樹葉，還比賽誰撿的又多又好看網 ，冬天的時候，我們在一起打雪仗。這時，我在她的眼淚中又看到了一件事，那是我剛轉學來的時候，還沒有什么朋友。
一天我在下樓時摔了一跤，腿上鮮血直流。她看見了趕緊跑過來把我扶了起來，指著我腿上的傷關心的問：“很疼吧？我送你去醫院吧？”我看了她一眼回答：“嗯！”她的眼神充滿了焦急，好像在為一只受傷的兔子著急，那眼神和現在一摸一樣，從此我倆成了最要好的朋友。在這危急的時刻，我們應該相互鼓勵！“把眼淚擦掉！一切都會過去的，你永遠是我最好的朋友！”我說！她突然一愣，還是擦掉了眼淚，對我笑了笑說“沒事！我們永遠是好朋友！”
做一個有道德的人初二作文 篇18
第一次聽到“雷鋒”的名字，是在電視里聆聽“學習雷鋒好榜樣。”這首歌的時候，當時我還小，不知道雷鋒是什么人，便抬起小腦袋問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？”“呵呵，雷鋒，他啊是我們學習的榜樣呢。”媽媽笑著摸摸我的頭說。我一骨碌站到沙發上拍起手來，“雷鋒叔叔真了不起！媽媽，你能給我講講雷鋒叔叔的故事嗎？”
“好啊！”我坐下來，靜靜地聽著。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。他的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。
雷鋒非常抓緊時間，就連看電影前一會兒的'時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！
聽完雷鋒叔叔的事跡，我深有感觸。有這么一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。只要我們心中有愛，在別人需要幫助的時候，伸出手來，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現在開始，用一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！
就像雷鋒在日記里說的，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
做一個有道德的人初二作文 篇19
在這個世界上，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時候，有一天，父親端來一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個一人拿一個梨，弟弟先來到盤子跟前，挑了一個最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個最小的，父親看到了，問道:“孔融你為什么不挑一個大的？”孔融答道：“我小，我吃一個小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應該讓著他！”父親聽了，拍起手來。孔融讓梨的故事就一傳十，十傳百，家家戶戶都知道了，大家都夸孔融是個好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應該學習孔融的這種品德。
其實，現實生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來到銀行門口，看見銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來，還沒站穩就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個位置。看到這一情景，我用憤怒的`眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴肅的目光看著我對我說道：“先來后到雖然是中華民族的傳統美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺的樣子，肯定有什么急事！”我好象聽懂了什么似的點了點頭，媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說道：“對不起啊，剛才我有點急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說道：“老爺爺，沒關系！”
這件事已經過去很長時間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學習，向媽媽學習，學習他們那種助人為樂、尊老愛幼、時刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學生！
做一個有道德的人初二作文 篇20
世界上的每一樣東西都在不斷發展、不斷進取，當然我們的內心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發現一下身邊的故事，創造一下自己的人生的故事吧！
做一個沒道德的人十分容易，而做一個有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創造世界以后的道路吧，讓世界中的.花兒綻放。
與雷鋒學習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來說，他們會認為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會被人們所表揚，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學雷鋒叔叔，經常做好事。
每當周六，我在家沒事兒可干的時候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的無私嗎？”
看過《學雷鋒做有道德的人》這書的人會有這樣的感受：無私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學習，向書中的人物學習，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學們從現在開始共創和諧、美好的家園吧！
做一個有道德的人初二作文 篇21
當三月的春風吹綠神州大地，萬物恢復生機之時，總讓人想起一個不朽的名字——雷鋒！他是我國家喻戶曉的人物，五十幾年過去了，在十三億中國人的心里，仍舊惦記著這個二十二歲的士兵。
從小在長輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個道德少年。而前幾天發生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個星期四，中午吃完營養餐，我和張建峰商量好準備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的'幾道數學難題。可是愛玩兒的“煉哥”手里拿著籃球，總在我們面前晃來晃去，嘴里嘮叨著：“走，下去玩會兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結合啊！”我們實在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開始只有我們幾個人玩，還蠻好玩的，可后來人越來越多，實在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見四年級田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著幾片小樹葉，她左手拿著垃圾鏟，右手拿著火鉗，實在騰不出手，只能看著這幾片小樹葉而無能為力。當時，有幾個他們班的同學就站在旁邊看著，但誰也沒有去挪動那根水管。我以前也是個愛幫助人的孩子，而這時卻不知怎么了，就這樣站著，完全沒有想到要去幫一幫她。過了一會兒，走過來一個一年級的小妹妹。看到這個情景，她用手輕輕地挪動了那根水管。田銀慧感激地說了聲：“謝謝！”然后又繼續撿垃圾。三年級的小妹妹打完水往教室走去。看著她離去的背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著白天發生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個聲音在質問我：為什么是一個一年級的小同學挪開了它，而你作為一個六年級的學生，還比不上一年級的小妹妹？這個聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說過“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”而我卻在該伸手時選擇了漠視，沒有做到一個道德少年應該做到的事；但另一方面也許正是因為這件事讓我對道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學習雷鋒精神，真正做個道德少年。
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