道德之花靜開放作文600字
道德只是一個簡單的是與非的問題。怎樣才能做個有道德的人？下面是關(guān)于道德之花靜開放作文600字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
道德之花靜開放作文450字
一個有道德的人，就像一朵茉莉，高雅、清新。而我是一朵花苞，開出怎樣的花就要看我今后的每一次抉擇和每一次行為。
要做一個有道德的人首先要完善自我，學(xué)會自強(qiáng)、自律、自愛；再在家中學(xué)會一些基本的道理；然后在學(xué)校這個小社會里嘗試著成長。走向社會，道德地做好每一件事；最后也開成一朵茉莉。
說到道德，主要是實踐，可道德實踐是很難的。也許一個選擇就決定了你今后的每一天。讓我們來看看兩個真實的故事：
一個叫蘇珊娜的女孩和一個叫瑪麗的女孩成為了好朋友。有一次瑪麗去糖果店偷了一包杏仁巧克力，蘇珊娜不想告罵瑪麗的密，于是勸瑪麗說實話。瑪麗是個好姑娘，她去了糖果店打工來抵債。
一個小伙子在國外留學(xué)，發(fā)現(xiàn)了外國的車站沒有檢票員，很容易逃票，雖然偶爾被抓，但他卻仍認(rèn)為沒有關(guān)系。大學(xué)畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績獲得了巴黎一家企業(yè)的賞識，卻又莫名其妙地被辭退了。后來他才知道是因為他逃票的緣故。再后來，他去各個大企業(yè)都被辭退了，大致原因也是逃票。他已經(jīng)后悔莫及了。
故事一中的瑪麗是一個好孩子，她承認(rèn)了自己的錯誤，并彌補(bǔ)了錯誤，她還是好孩子。可故事二中的主人公卻沒那么幸運，他犯下了他一生的錯誤——拿誠信開玩笑。道德常常可以彌補(bǔ)智慧的欠缺，可智慧卻永遠(yuǎn)不能不能填補(bǔ)道德的空白。別拿誠信開玩笑，一次也不要！知錯就改還能是個好孩子。
道德從理論上是很簡單的，可是誰能守住道德呢？也許在不知不覺，道德節(jié)流走了。所以從現(xiàn)在開始做個好孩子，一個有道德的人。
道德之花靜開放作文450字2
道德只是一個簡單的是與非的問題。怎樣才能做個有道德的人？直到一個風(fēng)和日麗的早上，我才完全明白這道理。做有道德的人并不難，只要一心向善，多做好事，多思考，就能成為一個有道德的人。
前些天，我坐車到新安江去，當(dāng)時車內(nèi)已座無虛席。一位孕婦上了車，有小伙子熱情地站起來讓座，孕婦二話沒說就坐下了，隨即悠然地摸著腆著的大肚子。我對這位小伙子贊嘆不已。然而，對于孕婦在我的心中也就產(chǎn)生出了一種怪怪的感覺。小伙子讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我覺得在對“理所當(dāng)然”的習(xí)慣性理解基礎(chǔ)上，似乎還缺少什么——這位婦女是否要向小伙子道謝呢？哪怕是一個眼神，一個微笑，一聲道謝。假如婦女對小伙子說上感謝的話，那么這顆感恩的心一定會讓你我之間的距離縮得更短。是呀，得到了別人的幫助，獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。道理是再明白不過了，尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。這名婦女啊，這樣做失去了最本質(zhì)的東西，你知道嗎？
讓座這件事中的婦女道德“缺失”，讓人鄙視。而我的爸爸在生活中時時譜寫著“道德之歌”，讓人肅然起敬。近期就有一次。
那次，爸爸給我買了一臺琴。過了不久，又給我買了一支木蕭。琴怎么處理？奶奶建議我把它給賣了。我說：“奶奶，這琴有點問題。”奶奶說：“那有什么，毛病又不大。”我無語。過了一周，這琴果真有了買主。當(dāng)爸爸拿出琴的.時候，我發(fā)覺琴有變化……我為這種坑害別人的行為羞恥，我竭力控制著自己！他們講好了價錢，成交了。買主走后，看著發(fā)愣的我，爸爸拍著我的肩膀，微笑著說：“善良的孩子，爸爸知道你想說什么，了解你的心思，琴我已經(jīng)叫人修好了，要知道你爸爸可是個老實人……”聽了爸爸的話，我既欣慰又激動。
道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。道德上的一次錯誤便可能造成終身的遺憾。我們知道，誠信無小事，千萬別拿誠信開玩笑，哪怕是一次也不要！
我們?nèi)绻軌驀?yán)于律己，從身邊的小事做起，善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，那么我們的道德水平就會匯成“道德之江河”。
道德之花靜開放作文450字3
“胡xx，把你的可樂拿來給我喝！”王xx大聲地喊著。瞧，王xx當(dāng)面向同學(xué)要飲料喝了。其實，暗地里也有同學(xué)隨處亂伸手啊。
悅耳的上課鈴聲響起，我們從教室外的走廊陸續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位置上。李老師看到我們都來了，臉色陰沉地說：“班里現(xiàn)在很不正常，最近有誰拿了別人的東西，誠實一點，認(rèn)個錯就行了。”可是，就沒人承認(rèn)。空氣似乎凝固了，老師的臉色越來越難看。又是過了很長時間，錢xx站了起來低聲說：“我拿了李xx的桂圓和口香糖。”頓時，李老師轉(zhuǎn)怒為喜，對她說：“好的，很誠實，還有誰拿了別人的東西？”老師的話一說完，教室里繼續(xù)鴉雀無聲。李老師嚴(yán)肅地說：“還有誰的東西沒了？”李xx、徐偉業(yè)、許佳瑩、姜浪等人陸續(xù)站了起來，他們分別掉了桂圓、口香糖、錢、衛(wèi)生紙、零食……李老師重復(fù)了一遍：“誰拿了他們的東西？”結(jié)果，一個人都沒有站起來。教室里靜得出奇，李老師又說了一遍。終于，邵澤斌站了起來，然后有點不好意思地說：“我拿了徐偉業(yè)的衛(wèi)生紙，就一張而已。”李老師大聲的對班里說：“我要表揚他，當(dāng)然是承認(rèn)自己錯誤的行為值得表揚。”
之后，沉默了好一陣子。李老師說：“我太傷心了，現(xiàn)在居然還有人沒承認(rèn)。不過我已經(jīng)有線索了，時間關(guān)系，我們先上課。”窗外，陽光明媚，鳥聲喳喳，然而課堂上似乎籠罩著一層怪怪的空氣，真難受。
對于這種嚴(yán)重影響班風(fēng)的行為，李老師耐心地教導(dǎo)我們，感動著我們。同學(xué)們，請記住：什么都可以丟，唯獨道德品質(zhì)不能丟，讓道德之花開起來！
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