寫挫折作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫挫折作文1
在平時，當我們讀那些名人故事的時候，經常都會發現，其實，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會有挫折，也曾經試過不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時間不會超過兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛迪生不也是經歷過層層困難嗎？小時候，只是接受過6個月教育，愛迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的`一個夜晚，愛迪生的工廠突然失火，所有財產盡失！
你說，這些名人經歷過的挫折難道會比你少嗎？愛迪生財產盡失，卻還笑著說：“這樣的大火，真是百年難得一見啊。太棒了！舊廠房燒沒了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂觀啊！正如霍金所說，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來結束自己的生命！這時多么愚蠢的行為啊！沒有任何人的成功路是平坦的，也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說過：“太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。”人生則更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經歷過挫折，你會更堅強！
人生就像是一把沒有經過磨礪的寶刀，而挫折，則是一個又一個的磨刀石！挫折助你成長，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！
寫挫折作文2
挫折，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝挫折！
記得以前，我的語文成績并不那么優秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優秀，有想過是什么原因嗎？是因為平時沒復習？”我低著頭一語不發，其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到深夜10點才睡，可是為什么成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關鍵的.是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝挫折，創造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學！于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍，并把老師布置的作業認真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝挫折的信心、決心、恒心！
挫折，我終于戰勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決！
寫挫折作文3
成長，是不經意間的，當你發現你有能力控制自己的的淚水，那么，你長大了……
每個人，在人生的路上，都會有困難，沒有本身一帆風順的道路，只有自己開拓出來的容易走下去的道路，永遠不要期望別人，記住自己才是那個最棒的人。是啊，我永遠都要感謝挫折。
曾經無數次，我跌倒過。卻因為某些記了很多年的話語而重振起精神。“別忘了，你是最棒的！”“沒關系，你已經這么棒了！”“別泄氣啊，還差一步！”“沒事兒，這不重要！”“哪里跌倒，就要在哪里站起來！”“加油，你可以的！”呵，就這樣。我無數次硬撐著站起來，即使已經摔得頭破血流，但我意識到，流過淚后看到的世界更清晰，更真實。
我失敗過，那份笑容背后的痛楚，誰都不得而知。隱藏著那份累，那份痛，卻在某一瞬間徹底崩塌。
考試前，魔鬼般的復習，讓我身心巨累，不想讓別人看到我的疲倦，所以，小心翼翼隱藏著。終于，考試前一天，小學時的死黨打電話，我竭力提高聲音說話，他卻說了一句：“我怎么感覺你這么乏呢？”這一刻，我的心理防線潰敗，再也說不出話來。
考試后，本來是年級第一名的我卻由于生物的'拉分，一下子變成了年級第十名，我真的好不甘心，一個人在心中譴責自己，我不想聽他們說“我對你很失望”，這句話，我承受不起。眼淚堆積在眼眶處，遲遲掉不下去，同桌看到，說：“別傷心了，不就少了幾名嗎？我還差你幾十名呢！”那一刻，我的眼淚終于決堤。
挫折，誰沒經歷過啊！告訴自己，不要看別人的眼光，不要聽別人的話，只要自己經歷了，努力了，沒問題，你一定是最棒的那一個！可拍的不是挫折，不是失敗，而是失敗過后的心態，如果你正視它，那么成功離你不遠，如果你從此一蹶不振，那么，成功不會來光臨你。
成長是要付出代價的。無論是擁有還是錯過，無論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來的，我們蛻去的是無知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個微笑都是我們最真實的堅強！挫折的路上，開滿燦爛的花朵！
寫挫折作文4
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無用的石子，是整日幻想著上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對，你就會演繹一份精彩。
正確面對挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦，原本跳動的音符在瞬間變得沉寂，一個把音樂看作生命又勝似生命的.人如何面對失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對挫折的正確方式，奮發圖強，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強不屈的心在跳動，靠得是意志與信念，他不愧于“樂壇嬌子”的稱號。遭受不幸，笑對挫折，敢于挑戰，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調響徹云霄。
正確面對挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。
剛剛超過乒乓球臺的她和世界冠軍有多遠的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發球，素質……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋，選擇勇敢的面對挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長空的瀟灑，選擇勇敢的面對挫折，發球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對挫折，林肯成就一個騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個個讓人無法想象的困難，似乎每一個都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個分裂國家合二為一，一個衰落的民族從此騰飛，正確面對挫折，林肯演繹了一個神話。
遭遇挫折，正確面對，不要祈求上帝贈予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽才會光芒萬丈！
寫挫折作文5
在漫長的人生旅途中，我們要經歷風霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過。
在一次語文考試后，當老師宣布第一名是誰時，我顯得特別輕松自在：會不會第一名是我？可惜，老天爺偏偏和我開了個玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧？我對這次考試充滿信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。沒事，可能我和第一名、第二名只差一點呢！我安慰自己。當老師將試卷發下來時，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢？連擬人句都會寫錯，閱讀題就扣了3分。這時，下課鈴聲打響了，我無精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風吹拂過我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當一個好學生，不能起到一個帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負了老師對我的期望，同學對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經過努力，經過勤奮，就一定可以成為一名好學生，哪怕我是一只笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的`事物，再用筆尖將它描繪出來。我開始堅持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開始堅持每天去預習將要學習的課程，盡量在上課多爭取機會發言。功夫不負有心人。經過長時間的磨煉，我成為了一名優秀的學生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學生的步伐！
在我的“字典”里，沒有“向挫折低頭”這句話，只有“戰勝挫折”。經過斗雪的臘梅，才會艷麗。經過霜打的果子，才會香甜可口。經過破繭的毛毛蟲，才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經過挫折的我，才會明白成功意味著什么。
寫挫折作文6
我們坐在中間已經有一個多月了。今天班會課時，有人提出，他們坐旁邊的人要一直這樣坐下去，一定會得斜視眼的。于是老師提出一定得換位，一個月換一次。可大家都想坐中間，有想往左換的，也有想往右換的，所以大家爭吵起來。公說公有理，婆說婆有理，我認為我們本來就應該往右邊換，憑什么朝左換？于是，我不假思索地說：“應該往右換！”我的這句話，遭到了許多同學的非議：“你不就想坐中間嗎？應該往左邊換……”聽了同學們對我的冷言冷語，我的淚水一直在眼眶里打轉。不過，我又把淚水強忍著咽下來，搞得我心里好酸好痛。老師只留下一句話：“兩個班長商議后，，作決定吧！”這時，又傳來了同學們的嘲諷：“章妍肯定要坐中間，班長有啥了不起的？！……”沒想到，這竟然是我的好朋友說的……
好容易，熬到了下課。我走到王婷婷（另一個班長）的桌前，拉著她走出了教室。我一定要以理服人。我帶她來到了五（2）班和 六（2）班，對她說：“咱們原來不就是向右換的嗎？不信，你看看呀！……”我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子，一滴、二滴、三……這時，王婷婷說：“其實我也認為往右換的.，可他們……”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我連忙跑到廁所洗了把臉，可是我還是想哭。于是，我就哭著跑進了教室。“喲，章妍哭了啊！還想用這一招來打動老師呀！”俗話說，冷粥冷飯好吃，冷言冷語難受，我越哭越厲害。課才上了十幾分鐘，老師就來叫我的王婷婷去辦公室。
進了辦公室，老師就關切地問我：“是不是同學們怎么啦？”我就把同學們對我的冷言冷語，一五一十地對老師說了。老師聽后說：“你知道我為什么把這件事交給你和王婷婷干嗎？我是想培養你們倆，讓你們在同學面前樹立威信。你看你，就沒有王婷婷堅強，別人說你，你別把它當作一回事……”聽了老師的一番話，我的心中豁然開朗。對啊，別人說的話我理它干嘛呢？只要做好本職工作，管別人怎么說呢！
人的一生不會一帆風順。這雖然是我遇到的一次小挫折，但我會永遠地把它記在心里，永遠……
寫挫折作文7
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將體倒向一側，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執著打動了我，那種弱小生命所釋放出的'強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
寫挫折作文8
夢中,我聽到了熟悉的音樂,一開始我已忘卻,但隨即想起,這個就是我已許久未玩的游戲夢幻西游一副畫面從腦海里蹦出。
在一座名叫建鄴的小城里,有一個身穿黃白色長袍,手拿一把扇子的書生,那,就是我開始的人物,我在夢里回憶起玩那個時的情景。
我從建鄴出發,到達了一個名叫東海灣的岸邊,我,手執紙扇,清掃著在我面前的`怪物，眼間就到了10級，可是在中途斷了，因為中間的一切我已忘懷,只記得那次,我的號被人給套走了,幾個月的辛苦毀于一旦,這使我十分想放棄,但,我沒有放棄,因為我不甘心,不甘心就這樣放棄,于是，我又開始了新的旅途，這次,還是那逍遙書生,但衣服確實白色,我吸取教訓,盡快升級,為的就是不讓我自己感到被套號的悲傷,不知不覺,又過了幾個月,我的這個號比上次的更好了,等級更高了而在這時，我找回了我失蹤近半年的號，這回，我興奮異常。但我還是繼續我第二個號的旅程,因為我知道,我不能放棄這個號了.
過了一年,我的號已經被我發展的十分強了，雖然花費了很多精力，但是，總算苦盡甘來了.這時,為了不重蹈我大號的悲劇,我花了30+元錢，給他綁上了將軍令,可,意外出現了.就在幾個月后,我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方--九江，在哪里，我意想不到的事情發生了，我的將軍令竟然沒用了,這使我痛苦異常,但在幾個月內，我的號沒有失竊,而且遇到了我最興奮的事。
但沒興奮多長時間,在初三剛開始沒多久，我有一天再次上我的號時,我不禁怔住了,我的東西,全部被清光了，這時我已有心無力了,因為我沒了我的經濟支柱,我這次被挫折打到了,痛苦之余,我把我這個苦練已久的號賣給同學，但，不久我就后悔了,并不是因為我賣的錢少了,而是,我把我最后的希望也一起賣掉了，直至今日,我依然痛心,痛心我為什么會把號給賣掉。
人,總是要面對挫折,但如果被挫折打敗,將會使你后悔。
寫挫折作文9
做一個人并不容易。看似平穩的人生旅途充滿荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來說就像房屋意味著強風，孤舟意味著巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。
挫折，對于一個人來說，究竟意味著什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的.是不可戰勝的嗎？
初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說是“時運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著去了解生活，看到生活。試想，如果沒有王勃的開放思想，他怎么能成為一代詩人？李白，浪漫的詩人，他在事業受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開了，參觀了名山，終于實現了他古往今來優雅浪漫的情懷！從這個角度來看，面對挫折，我們不應該過分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。
當我們能夠面帶微笑的看著挫折，大聲對命運帶來的挫折發出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！
面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長期的墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關羽的挫折，劉備無法釋懷，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。
挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實，我們每個人都一定或多或少會遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個人都用自己的長處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！
寫挫折作文10
現在的我才是真正的我。
現在還能清楚地記得，2個月前，我兵不血刃的拿下了第n個第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒時間玩拉，現在多玩點沒什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開了電腦，玩起了手機，感覺這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開了一場無硝煙的戰役……結果其實顯而易見，即使在別人看來是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學。剛開始我還是覺得沒什么，但實質上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心。“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”曾經為在我身邊問問題的人全部轉移了陣線，而且我也不能準確地回答人家的問題了；老師的“你還是翻下來”，讓我無地自容；大量作業的無情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績單的'下發讓死氣沉沉的班級里頓時炸開了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話，我這輩子也不會忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來，呵呵，不過是個垃圾！……”頓時我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來去修理那家伙。不過我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時“此壯士也。放入我時，我寧不殺之？殺之無名，故忍而就與此。
從那一刻我發誓：拼！卸載了網絡游戲，藏好了雜書，重新審視我自己。拋去第一的光環，我現在什么都不是；放下第一的架子，我就是個追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著自己。短短幾天，我感覺自己又大了幾歲，以前學習只是為了別人，而現在就不同了，學習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會了，還有全市全省的第一呢，人生是無極限的。再次面對同學的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說的永遠沒有做得來的實際！
寫挫折作文11
沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”
失敗說“挫折是被擊倒后的眩暈。”
懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路。”
而我卻說：“生命如歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂譜，才能奏出美妙的音樂；生命如花，挫折則為其肥料，有了肥料，生命之花才能常開不敗，才會散發出沁人心脾的芳香；生命如畫，挫折則為其筆，有了筆，才能勾勒出美麗的圖畫。
蕓蕓眾生。人之一生，殊為不易，看似平坦的人生旅途卻充滿荊棘，使人痛不欲生，痛苦之于人，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。
百世滄桑，多少人因挫折而一蹶不振。
人世多千，又有多少人因挫折而志氣消沉。
萬古曠世，更有多少人因挫折而葬身于萬劫不復的深淵。
然而，面對挫折，自強者知道如何戰勝挫折，孔子在失意的痛苦中寫出了《春秋》；屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》；曹雪芹在家破人亡的悲痛中著成了《紅樓夢》……
是挫折，使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?
“不經風雨，怎見彩虹”，僅僅一時的風雨交加，又算得了什么，正因為有了狂風暴雨，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，更加值得人去珍惜。那些經歷過巨大不幸與痛苦的人，依然可以笑對人生，讓陽光灑滿心田。那么我們又何懼之有呢?
人生的道路總會遇到荊棘，人生的.道路不可能總鋪滿了鮮花，既然如此，就讓我們用堅定的意志去面對人生的風雨和荊棘，迎接人生的彩虹和鮮花吧!
愿：
挫折是石，敲出星星之火；
挫折是火，點燃熄滅的燈；
挫折是燈，照亮夜行的路；
挫折是路，引你走向黎明……
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?請記住，它會使你的成長之路變得更加光彩照人，珍惜它吧!
寫挫折作文12
在這個人生的學校里，挫折是必修課。
這門課增加了我們的勇氣；堅定了我們的意志；堅定了我們的信念；讓我們更強大，更勇敢，更樂觀……我有這樣的親身經歷。
我喜歡跳舞和爵士舞。剛學的時候遇到了很多大大小小的挫折。這些挫折差點把我打倒。曾經在我準備放棄舞蹈的時候，在我心灰意冷的時候，在舞臺上成功表演，讓我受到很多人的好評。我笑了，這個成功讓我明白了挫折的美好，明白了如果人生沒有挫折，人生就會平淡如一杯白開水；如果人生沒有挫折，像一望無際的沙漠，沒有任何起伏，那么人生的`意義是什么？
可能你還在搖頭，說這些都不能說服你，所以請看看貝多芬。貝多芬雙耳失聰。你知道，音樂家失去聽覺就像司機失去眼睛一樣。但是，他忍受著痛苦，用“我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運讓我屈服”這句話激勵著自己。他繼續在音樂領域奮斗，創作了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅讓他的生活有了美妙的旋律，也給全世界喜歡音樂的人帶來了美好的生活和美好的感受。司馬遷在獄中寫了《史記》；吳承恩在科學上遭受了許多挫折，但他沒有放棄，寫下了《西游記》；一生窮困潦倒的蒲松齡，創作了著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；在黑暗勢力的迫害下，魯迅仍然可以寫出著名的《彷徨》 《吶喊》.癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因為小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼.當這些活生生的例子呈現在你面前，你還會搖頭嗎？你還認為挫折只是你進步的障礙嗎？
其實生活就像大海，挫折就像大海中的波浪，賦予大海壯美和神秘；人生如藍天，挫折如藍天白云，星星點點，卻布滿天空；生活就像一張白紙，挫折就像一把刷子，為這一張白紙描繪出一幅美麗的圖畫.如果選擇藍天，不要向往美好的天氣；如果選擇陸地，不要大陸平坦，如果選擇海洋，不要一帆風順。讓我們勇敢面對挫折。生活因為挫折而更加精彩。
寫挫折作文13
當今的社會對我們的壓力太大了，我們不免要經受到挫折。但我們承受挫折的能力又如何呢？尤其是我們中學生中，一些人太要面子，自尊心又過強，面對一些小小的挫折往往做出輕生或讓人意想不到的事情。我們當代中學生應如何面對挫折呢？
現在的學生，個個都是生活在搖籃里的，有父母的疼愛，有社會的關懷。他們不曾受到一絲的委屈。父母不敢打，老師不敢罵，倘若受到一點點的打擊就用絕食，不吃飯來嚇唬家長，有些則用一些極端的方法去報復家長。我曾在一期報紙上看到過這樣一則消息，一個初三的中學生被一家酒樓的保安誣陷偷了酒店里的自行車。回家后，父母不聽其解釋，將其打罵一番。待父母上班后，打開了煤氣罐以死來證明自己的'清白。一次小小的挫折喪失了一條原本應燦爛的生命，這值得嗎？
人生的道路不可能一帆風順，沒有必要因為一次委屈就去選擇輕生。世界上多少偉大的人不都經過了一次次的挫折才成功的嗎？像居里夫婦，在研究放射線時，遇到的挫折不僅僅是一次、兩次而是幾十次、幾百次，丈夫被放射性物質鐳奪取了生命，可居里夫人還是沒有放棄繼續研究著，終于她成功了。前兩天在中央臺看到這樣一個節目，采訪的是一個盲人鋼琴調律師，在這條路上她付出了太多太多。雖然她是一個盲人，可她卻活的比一個正常人都要充實，他還學習了許多常人都難以做到的東西，她從來都不向挫折低頭。什么困難她都遇到過，可她堅持住了，并且她做的很成功。
再看看現在的一些中學生，一次小考沒考好老師、家長說了兩句就想不通了，偏偏就選擇了自殺這一條路，這是不是太草率了些呢？清代文學家蒲松齡，屢試不第考了多少年的科舉卻總是差那么一點點，可他并沒有自暴自棄，他自己到民間去收集故事，最終編寫《聊齋志異》這部小說。如不是他的堅強毅力，就不會有這部小說的問世。
“失敗乃成功之母”沒有一次次的成功，哪有最終的成功？讓我們正確的面對挫折，勇于面對挑戰，不在挫折面前低頭。讓我們勇敢的面對挫折的挑戰，迎接更嶄新的一天！
寫挫折作文14
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態去面對它。
在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會留下陰影。
我初二的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體里，我過得并不開心，因為有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁說著，我也知道在說誰，我容忍著，當沒聽到。但是，他們在那說得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的'時候，就總發揮不出正常的水平。和好同學訴說時我也會害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就說只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會比其他同學差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！
寫挫折作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生路上，挫折磨難固不可少，有的人會因為挫折而沉淪，但那些沒有屈服于命運的人們，他們的人生反而因為挫折而更加絢麗、精彩。
古人云：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，的確，沒有受過挫折的人們，沒有直面挫折的勇氣，就不可能成就一番大事業。人們都知道孫中山先生在革命事業中作出的貢獻之偉，可是沒有他早期革命的一次次失利，然后再一次次地爬起，又何來辛亥革命功業之巨，中山先生美譽之甚？或許他早就在第一次失敗后放棄了，抑或他根本不會有革命成功的經驗與毅為。正如孔夫子所云，唯有歲寒，方知松柏之后調啊！
失敗乃成功之母。挫折對于成功的意義不僅限積累寶貴的經驗，更重要的是，挫折能夠磨煉一個人的意志。成大事者，其志必壯于常人。害怕挫折的`人，他們總是避開挫折而行，也就失去了獲得這一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。一如海明威所說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些曾經的傷疤，也就成為了我們身上最為堅硬的鎧甲。”
誠然，沒有四處碰壁后懸梁刺股，苦心鉆研，蘇秦何以得授六國相印？沒有在失去家一切后不自甘沉淪，“披閱十載，刪減五次”，曹雪芹何以借《石頭記》成為我中華文壇上一座宏偉的豐碑？沒有在一次次敗仗中跌倒了再站起來，沛公又何以將不可一世的項王逼得烏江自刎，最終一統天下？因此，烈火之中方見真金，磨難之后方見英雄。
那么，只要經歷磨難，則定能收獲精彩么？非也。遭受挫折后，不總結經驗，想方設法克服困難，那只會挫折越多，人生越加灰暗，而不會收獲精彩。丘吉爾年少口吃，常為他人取笑，他總結出自己是因為在人多時緊張而口吃，于是他一次次地獨自面對鏡子練習演講，努力多年后才收獲了精彩，成為了英國首相。然而，他如果不為戰勝挫折而付緒努力，可能終其一生也還是一個口吃，又何來成為英國首相之榮耀呢？反觀戰國時期魏惠侯魏罃在一次次失利后不加以總結，不做任何改變，最終只有將河西之地拱手讓與秦國。綜上所論，遭受挫折后，只有努力戰勝挫折，人生才能精彩。
人生挫折不可少，但挫折與成功的機會是對等的，只要努力戰勝之，相信苦心人，天終不相負。人生，因挫折而精彩。
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