我的挫折作文

時間：2024-01-19 10:21:12 挫折我要投稿

[熱]我的挫折作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]我的挫折作文15篇

我的挫折作文1

　　“不閱歷風雨,怎么睹彩虹;沒有人能馬馬虎虎的勝利.”成龍的一首《實心好漢》唱沒了我生的真理無時無刻不在提示著咱們：世上不平坦的大了路可走。

　　每集體的人生之旅皆將開端于一葉小舟，這葉小船會流浪浩瀚無際的大海上。而海上不免會有風浪，有礁石。有時，我們的人生之旅會好事多磨，走使在浩瀚的大海上，面對晴空萬里，我們高興，我們沖動。應然，沒有人總是飽經風霜，總會有狂風雨降臨的時候。暴風大息，巨浪蓋天，時不斷還會碰在礁石。一個不警惕，巨浪也可能會把我們吞沒在海面。然而，敬愛的敵人，這時你不要傷心。由于在這風雨接加之后，可能又是一個陽光明媚，薇風跟絮的日子，“柳暗花亮又一春”可能還在前方等候著我們。所以，我們要教會剛強，學會以微啼來迎交挫折，學會享受挫折。

　　成過的人老是能享蒙挫折從挫折中得到快活。

　　一支英邦軍隊在十九世紀時的一場戰斗中被擊潰。將領們降荒而逃，其中一位遁到了農民的牛棚里。當他身心交困時，他驚疑地發明一只蜘蛛在狂風中編織著蜘蛛網。網被狂風一次次地刮破了，但蜘蛛卻一次次的從新編織。他終于被這幼小的生命震撼了，這么幼小的性命都能從失敗中站伏來，他為什么不能呢？于是他歸往沉新組織部隊，嚴加歷練，末于獲得了最后的成功。

　　點對一次次的'失敗，愛迪生絕不抬棄，成千盈百次的失敗不僅沒有讓他意氣消沉，更添點焚了他對追趕幻想的豪情。該他領出“我未經找到一千種不合適的燈絲的資料”時，對爾們去說是如許的震動啊！恰是他這永不廢棄的精力，點燃了萬野燈火為世界帶來一片光亮。

　　孟子曰：“地將落大免于斯己也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替所以動口忍性，曾益其所不能。”

　　正是這能禁受終年的考驗，享授挫折，永遙堅持著一顆踴躍向上的平凡心態，才成績了他們的光輝，受到人們的敬佩。挫折是堅韌之石，揩出愿望之火；是盼望之火，點燃幻想之燈；是理想之燈，照明后方之路；是前方之路，給了我持續向前的勇氣！

　　我從挫折中得到了鈍樂！

我的挫折作文2

　　生活中，無論做什么事情都不是一帆風順的。人生總會遇到挫折，我們在面對挫折時，要用耐心和意志去克服困難，就一定能取得最后的成功。

　　一次，我們班考試，卷子發下來了，我一看題一道都不會，再看看旁邊的同學，都正在聚精會神地寫卷子，我傻眼了。在我看來卷子很難，我開始埋怨自己以前上課時沒注意聽講，這才導致關鍵時候出問題，但現在不是總結經驗的時候，考試時間有限，我強迫自己把情緒穩定下來，對考題進行細致認真的思考，沉思良久終于把第一道題做出來了，由于用時較長，嚴重影響到了其它題目的發揮，看看表，再有20分鐘考試就要結束了，沒辦法，只有蒙了。

　　果然，第二天卷子發下來時，我才考了73分，走在路上，草不再那么綠了，天不再那么藍了，什么仿佛都變得和往常不一樣了。

　　回到家，媽媽見我回來了，就問今天考得怎么樣，我低下了頭，說：考得不好，只考了73分。媽媽沒有打我，也沒有罵我，對我說：沒關系，下次努力就是了。我默默地走進房間，眼淚像斷了線的珠子往下掉，心里充滿了內疚，感覺很對不起媽媽，我明白了媽媽的話，一次考不好沒關系，要有信心。

　　還有一次，我武術上有一個動作叫旋子轉體，結果我的隊友都過去了，可是我心中老是害怕，不敢過，在教練和隊友們的`加油鼓勵下我終于敢過了，但在過的時候，因為旋轉的速度不夠快，總是狠狠的摔在地上，摔得我脖子、腰、腿疼痛難忍，每當我做的時候，想起摔在地上的樣子，就心生恐懼，喪失勇氣，不敢再過了，見此情景媽媽沒有責怪，而是親切的安慰我說：跌倒了不要怕，從哪里跌倒就從哪里爬起來，不要害怕，媽媽相信你是最棒的!

　　在媽媽的鼓勵下，我終于又重新找回了自信，不再害怕了，我助跑，起跳，旋轉，雖然還是沒有成功，仍然摔在了地上，但是我不再害怕過旋子轉體了。

　　挫折無疑是人生寶貴的財富，在以后的人生道路上，我也許還會遇到更多的挫折，但我會永遠記住，是強者就要不怕挫折，就要正確面對挫折，就要不屈不撓，越挫越勇，勇往直前!而一旦戰勝了挫折，展現在我們面前的就將是一片陽光燦爛的世界!

我的挫折作文3

　　我的人生道路上，挫折多多，時刻困擾著我，但正因為有了這些挫折，使我從失敗中獲取教訓與經驗，讓我一步步登上智慧的寶殿。

　　在我上小學四年級時，對英語一竅不通。每當一看到那些混雜的英文，我心中就會產生一種極不情愿的感覺:英語真難啊！學英語可以說是我的一大缺點，那些雜亂無章的字母在我眼前跳動，要把單詞句子統統記住，還真不簡單。

　　一個下午，媽媽又來檢查我的英語了。我極不情愿，但又只能服從。媽媽在一張白紙上認真地寫下了一行清晰的字母，也就是26個字母。媽媽讓我先把這些字母記下來，然后再檢查。我拿起筆，在紙上連貫地寫下這些字母，一邊寫一邊念。我把不會的多寫幾遍，多念幾次，我態度也十分認真。

　　很長時間后，我把本子已經密密麻麻地寫了幾面，我便自信地對媽媽說:“可以檢查了。”媽媽便讓我先念一遍。“a、 b、 c 、d 、e、 f 、g…”我流暢地念出來。念完后，我滿懷期待地對媽媽說:“可以出去玩了嗎？”嗯，還不錯，再寫一遍！”媽媽嚴厲的說。我十分沮喪，因為默寫可是我的一大弱項啊，但我也不敢拒絕，只能乖乖照做。“l 、d 、g 、b…”媽媽十分嚴肅地說道。

　　我慢慢地寫，默默地想，底下劃過一道道清晰的`痕跡。“寫完了，檢查吧！”我小聲對媽媽說。媽媽朝紙上瞟了一眼，搖搖頭，擺出一副嚴厲的表情，沒一會兒，便圈出十幾個字母。我幾乎要哭了出來。小聲說:“不做了！”媽媽嚴厲地問:“什么？”“我不想做了，太難了！”我大聲的說。媽媽的臉色比之前更難看了，有添有幾分傷心，把本子一扔，獨自一人走了。

　　我無法克服困難，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一個念頭:從此不再學英語！可是媽媽會怎么說呢？此時我覺得英語就像一位惡魔，在我身邊圍繞著，我十分困惑，不知作何選擇。這時，媽媽走了進來，語重心長地對我說:“只要你用心、努力，就能學好英語！世上無難事，只怕有心人！”我聽了媽媽的鼓勵，十分用心的學起來。許久之后，我的英語已經不錯了。而我高興的不只是學好英語，而是打敗了挫折！

　　人生的挫折雖然多，但是只要努力，用心，就沒有做不到的事情！

我的挫折作文4

　　曾記得印度詩哲泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂艸的力量；只有流過血的手指，才能彈奏世間的絕唱。”人生的旅途中，挫折總如影隨形，變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。

　　從小在心靈深處播下夢想的種子，任其在心中萌芽生長，開花結果。時間一天天逝去，中考的腳步一天天逼近。我以為夢想離我越來越近，可我漸漸發現，夢想對我來說，可望不可及。初三了，一次次的模擬考接踵而來，挫折失敗也一次次光臨我家。

　　夏日的午后，天氣總是那樣悶熱。梧桐樹上知了在叫個不停，那毫無一點旋律的聲音使人心煩意亂。老師拿著剛從教務處拿來的排名表走進教室，一步步地向我走來。看著她臉上并不愉快的神情，我不禁開始心慌起來。我像只受了傷的小鳥緊跟著她走到教室外。看著老師遞給我的排名表上自己的各科成績：數學90分，物理80分，化學85分……傾刻間，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方突襲而來，刺穿我稚嫩的心。從未考過這樣差的成績，想想昔日的輝煌，再看看眼前的滿目蕭然，淚眼早已朦朧了雙眼。不知老師對我說了什么，當時的'我就像丟了整個世界上什么也聽不進去。我受不了這樣的打擊，我開始變得自卑。在種種壓力下，我帶著淚眼沖出了校門。

　　天突然變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。傾刻間，雨如傾盆般從天而降。獨自一人漫步在雨中，思緒依然停留在那令人痛心的成績上。突然，在不經意間發現一只小蜘蛛在不停的織網。網即將完工之時，風卻不知人意地將網吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新開始織網，面對風的嘲笑，它當做視而不見，繼續它的工作。不知經歷了多少次磨練，或許是風累了，亦或許是風被打動了。一個完整而堅固的網呈現在我的面前。

　　雨停了，太陽出來了，天邊的那架彩虹橋似乎也在為蜘蛛喝彩。細細品味蜘蛛織網的過程，突然明白：面對挫折，我不應該喪失自信，而應該把挫折當做動力，堅持不懈地努力，這樣才能夠迎來成功。挫折，雖然使我變得自卑；但是，挫折更使我勤奮上進，走向成功。

我的挫折作文5

　　人生中難免會有大小小的挫折，我也碰到過許多。最近發生的一次挫折使我與挫折有了一次對話。

　　我大聲地質問挫折：“你為什么如此無情！你讓多少古今中外胸懷大志的志士沒有實現他們的愿望；你讓多少付出過努力的人沒有得到他們所應得的收獲，為什么？”

　　你讓司馬遷接受了殘酷的宮刑，從此以后失去了在人們眼中的地位，更失去了自己的尊嚴；你讓唐宋八大家蘇軾被一貶再貶；你讓“飛將軍”李廣，因漢武帝的壓力自殺；你讓詩仙李白因不能受到朝廷的重視而郁郁寡歡不得志。

　　就連我——一個孩子，你也要如此地對待！

　　那次，我競選大隊委，你讓精心準備，條件優越、信心滿滿的我得到一個無情、冷酷的結果——落選。”

　　落選——一個多么可怕的詞語，它代表著我曾經的一切努力都付之東流，代表著我與大隊委的寶座失之交臂。

　　那時，淚水如決了堤的河水一樣從我眼眶里涌了出來，我害怕，害怕大家對我指指點點；我傷心，為何我的收獲與付出無法成正比；我憤怒，上帝為什么對我這么不公平……后面的一段日子，我仍然一想起這件事就不由自主地淚流滿面。你讓我承受多大的打擊？你讓我承受了多少壓力？

　　你沒有動，也沒說話。一副畫面呈現在我的眼前：生性豪放的李白坎坷仕途中失意，他在月色斑駁、花影凌亂中獨酌美酒，吟誦出了流傳千古的“花間一獨灑，獨酌無鄉親。舉杯邀明明月，對影成三人。”

　　又是一幅畫呈現在我的眼前：受到宮刑的司馬遷，寫出了被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的.《史記》，創造了一種新的文體——紀傳體。翻開了文學史上嶄新的一頁，留下了輝煌的歷史。

　　這時，我豁然開朗：不經風雨，怎能見彩虹？如果說，人生是大海，挫折就是大海里翻騰的浪花；如果說，人生是樂譜，挫折就是樂譜中跳躍的音符；如果說，人生是一片藍天，挫折就是藍天上的朵朵白云。受過挫折的人，會變得更加堅強、成熟。

　　后來的日子里，我常常會遇到挫折，但我變得堅強了，因為我堅信：陽光總在風雨后。感謝挫折，因為他給我上了寶貴的一課，讓我學會了堅強。

我的挫折作文6

　　在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選取逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選取勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的.色彩。

　　記得剛升入初中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風刮了過來，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

　　“包振罡，你不是學不好，而是治學態度不夠嚴謹。要明白，學習離不開‘靜’和‘悟’兩個字。我想你在悟這方面是沒有問題的，但你總是靜不下來。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學不好的。老師在這兒給你定個目標：爭取市中的推薦生指標。你此刻是年級300名，只要你努力一把，在本學期末進入年級前100名，初二進入年級前50名，初三進入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以后必須要靜下心來，不要再這樣浮躁了！”

　　“好！”聽了老師的話，我頓時信心百倍，期望的火苗再一次燃燒起來。放暑假后，我每一天像正常上學一樣，很早就起床，很晚才睡覺，每一天的學習時光都在12小時以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動地方。暑假作業我僅用16天時光就完成了。那是因為一個目標在激勵著我，一個信念在支持著我：我能！我行！我必須能實現心中的夢想！

　　我的命運我做主。應對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

　　人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！

我的挫折作文7

　　如果挫折有顏色，它一定是灰色，一種冷色。灰色的心態是壓抑的，這讓人的心一直懸在空中。只有自我理解才是品味。這就是挫折帶給我的感覺。灰色可以改變，灰色的心情也可以改變。我改變了過去挫折的顏色，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考試結束后，我拖著沉重的腳步獨自走回家。我的腦海里總是回蕩著成績單上鮮紅的筆跡。我考得太差了，鮮紅的d總是飄在我面前，無論如何都追不上。

　　我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看到母親對我充滿期待的眼睛。我無法想象她會看到我的成績單。帶著失望的表情，我只能漫無目的地走在路上。

　　天空終于忍不住哭了。雨打在我的臉和手上，弄濕了我的衣服和褲子。我就像一具行尸走肉。我該怎么辦。

　　我閉上眼睛，讓冷雨襲擊了我。雨水順著我的頭發流下來，打在我的'臉上，使我平靜下來。我禁不住想起我在考試中取得的好成績，老師表揚我時的快樂笑容，我回家時母親寬慰的表情，以及家人在一起慶祝是多么的高興，但是此刻，如果我回家，我的母親將會。我想不起來了。我的天空是灰色的，暗淡的，而世界只是灰色的。

　　我走在街上，突然街上的一首歌飄進我的耳朵；把握我生命中的每一分鐘，如何在不經歷風雨的情況下看到彩虹；我低聲說：“如何在不經歷風雨的情況下看到彩虹？”；對這不就是考試不及格嗎？失敗并不可怕。可怕的是失去了生命的勇氣。當我想到它時，我的心情突然變得明朗起來。我對自己說，我要努力工作。我相信我能做到。在未來，我似乎是一個不同的人。我上課認真聽講，課余時間認真做作業，在學習中背誦，征求意見，經過自己的努力，期末考試后，我的努力沒有白費，取得了可喜的成績。

　　如果挫折有顏色，它一定是灰色的，但我改變了它的顏色。我認為挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力工作，讓我努力工作。我已經實現了我自己的夢想。我應該感謝挫折。它讓我明白，生活需要努力，我改變了挫折的顏色，挫折也可以是紅色，這取決于你如何處理它。

我的挫折作文8

　　初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。

　　一開始的旅途十分輕松，每個人都悠閑自得，我也在這悠閑的時光中放縱過自己，但它給我帶來的只有無盡的“黑暗”。

　　初一初二，因為小學的基礎，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會差到哪去”的想法形開始占據我的內心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標簽”。

　　“生地會考”的備戰期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內心開始崩潰。

　　那段時間，我將自己關在房里，就像“列車”進入隧道，一片無盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會是怎樣。

　　時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發現早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發現等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來，同學們早已和我漸行漸遠了。

　　這也是我學習路上最大的'一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

　　一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務員出現在我眼前，“列車”中突然出現一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

　　她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個大大的擁抱。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關照，我的人生開始出現了轉折，這個漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽的溫暖。

　　現在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進，迎接更美好的未來。

我的挫折作文9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折，每個人都會經歷挫折，有的人會改變它，而有的人卻會被它絆倒。

　　那天午時，我走出校門，踮起腳尖來尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻僅有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時已是烏云密布，我想：“爸爸必須有事出去了，還沒來得及接我，再等會吧。”沒多久，天空便飄起了雨點，我并沒有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎樣回事？爸爸怎樣還不來？”

　　半個小時過去了，人群開始變得稀疏，小賣部也快要關門了。這時，最終看到了爸爸的'摩托車，而騎在上頭的卻是小舅。“咦，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著臉說。我似乎遇著了一個霹靂呆呆的站在那里，小舅說：“快上車，我帶你去醫院！”我一個跳坐上了車，一邊眨著小眼睛，一邊問小舅：“出什么事了？”小舅沒回答，不知是沒聽見還是故意不說，直到到了醫院后，小舅才說：“你爸讓車撞了！”“啊？！”我先是呆在那里，之后飛快的跑進大門，只見爸爸被從急診室里推了出來，滿頭是血，早上剛穿上的白襪子已經染成了紅色。我立刻跑上去幫著推車，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來呀！快起來呀！”這平常只能在電視里看到的一幕最終發生在自我身上。推到了手術室，爸爸被推了進去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門外。

　　一個小時，兩個小時，三個小時，看看表，已經8點半了，平常這個時候，是一家三口一齊看電視的時候。而今日，從放學到此刻連一口水都沒喝。最終，爸爸被推出來了，可是爸爸身上插滿了各種管子，還輸著血。聽醫生說，爸爸完全康復大約需要三個月。啊？三個月？我都不呢和爸爸一齊？

　　從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽，我也會幫媽媽分擔一些活。周末，我便會來和爸爸一齊下象棋，他說，我擺。我們還一齊吸那冰冷的氧氣，探討一些數學難題，講我們班里趣味的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。

　　從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學會了一些我以前接觸不到的事情。這場災難，它改變了，我讓它變得更美麗、動人。我相信，再大的挫折我都能夠把它改變；我相信，每一個挫折都會有她美麗的一面。

我的挫折作文10

　　“轟！”五雷轟頂般的聲音在我腦中爆炸，我看著歷史卷子上那道鮮紅的數字，那一個個鮮紅的叉子，窗外淅淅瀝瀝的雨聲在我腦中嗡嗡作響，前面的一切努力難道就這樣白費了嗎？

　　走在回家的路上，天色如同我的心情一般陰沉，仿佛周圍一切都是黑的，天也黑，地也黑，風也黑，雨也黑。

　　拖著那仿佛戴鐐銬般沉重的腳步回到家中，坐在課桌前，靜，無限的靜。我緩緩的從書包里拿出那張鮮紅的卷子，緩緩的拿出歷史書，緩緩的翻開書頁，一翻便看到了你——蘇軾。看著你的畫像，我仿看到了你在面對烏臺詩案時的寵辱不驚，怡然自得，想到你在被貶海南時，卻嘗到生蠔這種美食的喜悅，心中略有釋然。你在面對人生的轉折點都毫不畏懼，我只不過是一次考試，卻被困難打倒在地，想到這兒，聽著窗外呼呼的風聲，聽著淅淅瀝瀝的小雨，我便迅速翻書，一筆一劃的認真改錯，找老師把每條重點都弄明白。

　　此后，蘇軾便經常出現在我心中，當我晚間賞月時，我就會想到“明月幾時有，把酒問青天。”的.美景；當我生活遇挫時，我就會想到“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的樂觀心態；當我迎接勝利的喜悅時，我就會想到“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。”的灑脫；當我面對困難而抱怨時，我就會想到“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”的悵然。

　　到后來，我也會自己作詩，當我隔著玻璃向遠眺望，蒙蒙霧中看到林、山、月、云四種美景交織在一起時，便揮筆寫下“斜影空映映花林，園月遮云云擋山。”的美景；當我心情低落，看到樹葉飄然而落，大雁在頭頂飛過，云被太陽遮擋，想到了你的樂觀態度時，便揮筆寫下“雁過，葉落，云沒，人生自古誰無挫。”的樂觀的心態；當我遇到挫折想要放棄，想到那么多人拋頭顱灑熱血卻仍然堅持時，便揮筆寫下“千古，英雄猶在，今朝，永不言敗！”的灑脫；當我面對親人離世的悲痛，看到人走人留可壯闊山河卻一直無動于衷時，便揮筆寫下“山佇，河佇，山河仍佇。人去，情去，人情不去。”的悵然。心中有你，讓我在面對困難時，毫不畏懼，用詩來抒發自己的情感。

　　心中有你，讓我直面挫折，以樂觀的心態迎接困難，感謝你，蘇軾，給我帶來直面挫折的勇氣和面對挫折樂觀態度。

我的挫折作文11

　　貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。

　　成長如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會出現成功、幸福、希望。

　　挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事來；馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命聽領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺，那么它送給你的`便是成功的密匙，引導你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無際的黑暗。

　　這次期末考試我的成績遠遠不如預算的結果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學習的料嗎？我埋怨老天的不公，但也沒有辦法。

　　想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會不由自主的流下來。為什么？為什么？為什么?

　　不想了越想越難過，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺燈忽然發現桌子上的餅干渣在動，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像他們辦起來很費勁真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個指揮官，陸續又有幾只小螞蟻爬上來，他們想用力將餅干渣拖過去，科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

　　我突然領悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們人類更應該敢于面對挫折！

　　我明白了我明白了………

　　挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功！不經歷風風雨雨怎能見彩虹？

我的挫折作文12

　　直面自己性格中的弱點，是需要一點點勇氣的，最近工作中出現了一些力不從心的境況，緊張、煩躁的狀態讓我幾乎失去了內心的平靜，雖然我一直要求自己，盡量不要被他人或外在的喧囂影響，保持平靜而閑適的心境體驗所有的人生經歷，但我確實還“不能控制我的心”。昨夜失眠，獨自站在窗口，夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌，我想了很多很多。希望，這次的有些痛苦的反省，能讓我以后有更好的心態面對挫折、委屈，或者失敗。

　　其實，引發我情緒失控的事情，在大部分我這個年齡的人眼里，應該都只是小事一樁而已，自嘲兩句也就過去了，而我卻反應過頭了。公司內部的“專業知識競賽”，事先并沒有時間太充分的準備，也沒有太期望好的結果。但真的在比賽場上，我發現自己已經不能把控自己，很看重得失。其中有一個環節是考驗瞬間記憶力的，一分鐘之內屏幕上會出現二十個“國際品牌”標識，然后以選手能說出多少個計分。我是最后一個上場的'，我并沒有覺得自己緊張，但我只說了兩個，頭腦就一片空白。我聽到觀眾席上有人說了一句“什么腦子”，就更什么也想不起來了。我一點不夸張，我有生以來第一次在那么多人面前覺得很丟人。雖然，我依然能面帶微笑把后面的比賽進行完，并接受復賽淘汰出局的結果。但比賽結束，還是控制不住，一個人在洗手間里淚流滿面。晚上，LG安慰我很多，還說是好事，因為我一直都太順了，習慣了被肯定，被稱贊，沒受過什么挫折，更沒有人給我什么委屈，導致一點心理承受能力都沒有。還說，自尊心強不是壞事，但不能事事都要求自己表現優秀，坦然接受失敗是人生必有的一課。還說了好多好多，我雖然情緒能穩定下來，但還是有點想不開。夜里失眠，閉上眼睛，眼前總是那一、兩分鐘內的情景，心里還是難受。穿上衣服爬起來，隨便翻看了一會兒書，看窗外夜色朦朧，路燈寂寞地閃亮著，心反而平靜下來了。看看熟睡的LG，再去另外的房間看看熟睡的爸媽，很感謝他們一直都很疼愛和保護我。我想，我是應該感謝這次“丟人”的經歷的，也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷，讓我有機會以這樣的角度審視自己。以前看過的書上總說，磨難是人生的寶貴財富，“挫折”是人生成長的最好契機，才知道原來我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實教會我更多東西。好像，我的挫折教育來得晚了點，但我成長了，也許下一次我依舊不會太坦然面對挫折和失敗，但我一定可以比這一次接受得好。我堅信，Fighting!

我的挫折作文13

　　假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺得礙眼，影響著自己的好心情。有時，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。

　　上初中的第一次期中考試后，我，整個人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績都很不理想，尤其是英語，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開學，剛上初中，我便“首戰不捷”了。

　　這樣的事，發生在任何人身上，都是一個影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發下來后，老師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說我發揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個一個地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個紅圈紅叉又浮現在我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個改正呢？

　　如此一來，我便開始著手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過，我都要打破砂鍋問到底，將其來龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經一一克服，大的挫折又從何而來呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進的紅色。如今，當一個挫折如頑石般從天而降時，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

　　但是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒了它，得到的不過是一堆零散的積木。

　　挫折，在我的心里已不再是灰色的`，而是醒目的，積極的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我奮發向上的力量，就像詩人泰戈爾說的：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”

我的挫折作文14

　　如果挫折有顏色，那么在大多數人的眼里，他是灰色的。它不僅不突出，不讓人快樂，而且還充滿了一種壓抑感，讓人看了它，它是一個眼中釘，影響著自己的好心情。有時，它甚至使所有其他顏色都失明，使人們感到悲傷和絕望。

　　初中第一次期中考試之后，我，整個人，似乎都被灰色所覆蓋。我并不夢想我所有科目的成績，尤其是英語。我的試卷只有110多分，滿分150分。也許我不適應。唉，我剛開始上學進入初中，我就；輸掉了第一場戰斗。

　　如果這樣的事情發生在任何人身上，那將是一個具有巨大影響的挫折，是一個令人討厭的灰色絆腳石。那天試卷分發后，老師和我談了談。我一到家，父母也和我溝通了。他們都說我出了毛病。那天晚上，我整晚都睡不著。就像被一塊巨石壓住一樣。我的心就像過河掉進海里一樣，但我吐不出我那委屈的氣息。雖然我閉上了眼睛，但在我面前仍然有一些紅色的圓圈和紅色的叉子。這就像是我心中的一層灰色，所以我開始思考為什么這次我考試不及格？原因太多了。一個接一個地糾正我的問題需要多長時間。恍惚間，那些紅色的圓圈和紅色的叉子在我的腦海中飄蕩。我轉過身來想，為什么不從這些圓圈和叉子中找出錯誤的原因，一個接一個地糾正它們呢？

　　就這樣，我開始研究錯誤的主題。從那時起，只要這些紅色的圓形叉子在我面前經過，我就會打破砂鍋，問到底是什么，并把它說清楚。一個錯誤的問題相當于一個小挫折。克服它并不困難。小挫折一個接一個克服了，大挫折從何而來？？漸漸地，我；破產；很多紅色的圓圈和紅色的叉子。然而，在我眼里，這些挫折不再是迷茫和壓抑的灰色，而是進取的紅色。現在，當挫折像堅硬的石頭一樣從天而降時，我不會阻止它，而是勇敢地面對困難。我認為這是一塊紅色的踏腳磚。在它前面，如果有一座崎嶇陡峭的石山，在我眼里，它是一座紅磚砌成的梯子，幫助我一步一步地爬起來。

　　然而，紅磚并非所有用于建造樓梯的材料。如果你到處帶磚頭，“樓梯”不會彎曲或變形，或者你一推，它們就會掉下來。如何克服挫折也是一樣的。正確的校正方法和措施就像建筑磚用水泥。沒有它，你會得到一堆分散的積木。

　　挫折不再是我心中的灰色，而是激勵我的`一種醒目而進取的紅色。這一次原本陰郁沮喪的挫折，在我的努力下，改變了我內心的顏色，給了我努力工作的力量。正如詩人泰戈爾所說的那樣：“這是我的夢想。”；世界用痛苦吻著我，我想用歌聲回報。

我的挫折作文15

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為此刻的學校不好，而是我認為我能夠到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的`，雖然我進入了這所學校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試后，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時沒有反應過來，此刻卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

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