面對挫折作文14篇(合集)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的面對挫折作文，歡迎大家分享。
面對挫折作文 篇1
今天是20xx年5月14日，不知道是日子不吉利還是怎么樣，總歸得到一個不太好的消息。某個平臺之前的紅利基本上都被取消了，這也就意味著收入大概也會減半。
同時這也就意味著之前那一段清閑日子已經(jīng)是一去不復返了。本來算是很可觀的回報，一旦去掉了其中的百分之四五十，實際上損失就非常大，嗯。可惜再怎么樣也不可能回到從前了，所以也只能微笑著去面對，再去另找其他的途徑來達到之前的一些收益。
另外就是發(fā)現(xiàn)在各個平臺對接的工作人員都似乎有頻繁離職的現(xiàn)象，經(jīng)常是和一個人對接了以后，過幾個月就會出現(xiàn)離職，之后再換其他的人來對應工作。
也不知道這些人的待遇情況究竟是怎么樣的，畢竟現(xiàn)在也有很多的說法，關于資本的不斷剝削，或許這些對接人員本身也是相對的底層人，他們沒有太高的決策權力，但是又要常常來背負許多壓力，因為我們除了他也沒有其他的和平臺溝通的.途徑。
最重要的應該是提高自己的工作效率，要在相同的短時間內(nèi)得到更多的收益，那么就必須自己有著一定的工作能力才能夠?qū)崿F(xiàn)。榜樣的力量是不可忽視的，在同一個領域內(nèi)，那些優(yōu)秀的人物都值得我去用心學習。所以說為了保證達成每個月的目標，接下來也必須加倍努力才可以。
無論如何必須微笑著去面對挫折，生活哪有那么多一帆風順的事情呢？
面對挫折作文 篇2
1719年，英國著名作家笛福創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。讀完這一篇小說后，我覺得對自己的啟發(fā)非常大，其中最大的收獲就是我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺郏渴怯米孕诺奈⑿Γ�是用自卑的苦惱？故事里的主人公魯濱孫——用實際行動給我們做出了最有力的回答。
首先，主人公魯濱孫學習非常強的生存本領。這本書開始講了魯濱孫為了得到一點食物而被船長趕下了船，并漂流到了小島上。在流浪小島并面臨危險的時刻，他沒有喪失生存希望，而是相信自己能夠找到淡水，捕魚和采集食物等，終于度過了第一關——生存關。
其次，主人公魯濱孫非常的自信勇敢。他在小島上遇到了各種各樣不可想象的困難，但是每次都百折不撓，克服困難化險為夷。尤其是他非常自信在小島上住了幾十年才獲救，我覺得他真了不起。
第三，主人公魯濱孫還交到了好朋友。在小島上，魯濱孫收留了一個土著人，并給他取了一個名字，叫“星期五”。“星期五”一直很聽魯濱孫的.話，于是他們兩個成為好朋友，在小島上生活了很長時間。
讀完這片小說后，我覺得自己不能因為遇到一小點兒困難，就退縮、自卑、苦惱；要相信自己能夠克服一切困難，而且有老師和同學們這么多關心我的朋友，他們都比“星期五”要更好，還有什么困難不能克服呢？用微笑面對挫折，這就是我最大的收獲。
面對挫折作文 篇3
人的一生真的就像一首歌里唱的那樣，人生的道路難免坎坎坷坷，人生總得經(jīng)歷一些大起大落！然后就是我們在面對一些坎坷挫折的時候，我們所持有的態(tài)度真的特別的重要！
生活中我們也遇到好多好多的人，可能就是心理比較脆弱吧，遇到一丁點挫折的時候，總會一蹶不振，就是感覺人生整個都失去希望了，然后對什么事情都提不起興致，很可能就這樣一輩子渾渾噩噩的過去了！
所以就是在很多小說或者生活中，父母和老師也會教育我們說，人生中其實遇到一些坎坷挫折，特別的正常，因為沒有誰的人生是一帆風順的！
但是需要我們有一個積極的心態(tài)，來面對我們所遇到的那些困難和挫折！
記得自己曾經(jīng)在高中的時候有過這樣的一段時間，就是每天告訴自己說，無論遇到什么樣的困難和挫折，都應該微笑去面對，都應該樂觀地去處理！
因為一天高興也是24小時，不高興也是24小時，既然一天無論怎么度過？都是24小時，那么我們何必不微笑著面對每一天呢？
后來就是在人生的一些旅途中，也確實遇到了很多的坎坷和挫折，雖然當時候也特別的傷心難過，但是后來也就會慢慢的告訴自己說，微笑面對生活中的.挫折吧！
其實有的時候生活中的一些困難和挫折也是對一個人的一些磨練，就是讓我們以后能夠更加的堅強，更加的面對以后的人生吧！所以就是說我們真的沒必要，因為一次的空難和挫折就一蹶不振！
我們也只有保持一個樂觀的心態(tài)，用微笑來面對生活中的空難和挫折，然后生活才會變得越來越好，我們也才能夠變得越來越成熟，人生的道路也會走得越來越踏實！
面對挫折作文 篇4
許多人都一定會遇到挫折，不可能會有人一生都會一帆風順的，在生活中、家庭中、學習中、人際交往中難免會產(chǎn)生一些矛盾，然而，這些失利額因素對你來說就是挫折。這也應了一句古話：人生在世難免會遇到困難。可是，當你遇到挫折時你會怎么辦？是會迎刃而解？還是會選擇36計走為上？還是會暫時避一下，以后再解決呢？
其實挫折的來源只有三個方面：不能預防的天災、自身的道德缺陷和家庭的不利。當你遇到挫折的'是候你不妨想一些曾有過的美好時光，那會使再大的挫折也變得不值一提。所以你為何不試一試呢？
人生的道路很長，需要我們腳踏實地的去拼搏，只有經(jīng)歷過了風雨，才會見到歷經(jīng)風雨的彩虹，才會獲得成功的興奮與無比自豪，記住兄弟：今后無論遇到什么挫折都不要氣餒，即使挫折很大（例如你的家人去世，自己得了絕癥)，其實上帝對每個人都是公平的，挫折與幸運都是正比例，上帝給了你多大的挫折就相應的給力你巨大的幸運，即使你感覺不到上帝一次給你多大的幸運，其實上帝的頭腦非常的精明，從你剛出生時就給你算好了醫(yī)生會發(fā)生什么。把幸運平均分配到人生各個階段，一點點的走運加一起、一點點的挫折加一起。相等！
無論發(fā)生什么事，都要擁有堅持不懈的決心，堅定不拔的毅力，百折不撓的精神。這樣，挫折也會變得一文不值，哥們，挫折并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。遇到挫折時，你可以想這么一句話：這是什么，我是什么，這個小東西想難倒550簡直就是個笑話，我天下無敵，我怕誰，難道我還能怕你小樣！
其實這并不是自負，只是自我安慰的一種方法，給自己鼓起勇氣去面對挫折。
說了這嗎多，最后只想說一句戰(zhàn)勝挫折的根本就是看自己的心態(tài)！
面對挫折作文 篇5
和煦的陽光灑進窗欞，徐徐的微風在窗外吹送，我坐在書桌前，悠閑地握著筆桿，寫下一篇篇屬于我自己的篇章。回想過去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時的我懵懂無知，總因為能寫出通順的文章而以此自矜；因為能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是”的傲氣走進作文比賽的會場。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標一遍遍的翻找著得獎名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個事實—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽依舊高掛天空，但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風。我開始排斥寫作，害怕再一次受到更強烈的打擊。
一個月前，我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住，我放開了一切壓力，享受著無拘無束的鄉(xiāng)村生活。在那兒，我看見金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過堅硬的.盤石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫作的初衷，不是嗎？寫作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內(nèi)心重新燃起對寫作的熱情。
走過了寫作的沮喪與挫折，對自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會為你綻放彩虹。
面對挫折作文 篇6
那天，我第一次覺得這個世界是灰暗的。
當一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經(jīng)呆若木雞。我簡直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫面都定格了，我能感覺到四面八方射過來幸災樂禍的目光和一切對于我成績的竊竊私語，它們像利劍一樣刺穿了我的.心……
這次考試使向來成績優(yōu)異的我，自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應該如何去面對父母、老師、同學、朋友……我永遠也忘不了老師投來的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線徹底崩潰。
父母一直擔心著我，直到有一天，爸爸把我拉到書房，找我談心：“孩子，我知道你很難過，雖然這次沒考好，但你千萬不要氣餒！人生的道路上，永遠不可能是平坦無阻的，路上的荊棘會阻撓你前行，石頭會將你絆倒……挫折其實并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽說過梭羅的名言嗎?”聽完爸爸的話，我木然地搖了搖頭，“他說過一句富有哲理的話‘要是展現(xiàn)在我面前的路是一馬平川，那簡直是怪事，實際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路。’你看，成功之路是坎坎坷坷、困難重重的，也許你現(xiàn)在認為成功是遙不可及的，但每個人都經(jīng)歷過挫折，只要你與之斗爭，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒關系，只是你要爬起來繼續(xù)走。你好好想想吧！”說完，爸爸起身走出書房，將門輕輕關上，讓我靜靜地思考。
我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對它，因為人生的道路是坎坷不平的。
我一定會堅韌而執(zhí)著地面對挫折。因為，我注定會成為一個堅強不屈的人。
面對挫折作文 篇7
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時候。
那次，我準備得妥妥當當，信心滿滿地走進考場，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級前五居然沒有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來考年級前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點暈了過去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認誰問我也不搭理，仿佛整個世界都與我沒有關系了，我昏昏沉沉地度過了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽見“成績”這兩個字呢？它們和我無冤無仇，就是因為我沒考好嗎？不對不對，成績只是一時的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的`是期末考試，好了，忘記這次吧！開心去面對每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
面對挫折作文 篇8
中國有句諺語說得好“再平的路也有幾塊石頭。”是啊，只有我們以樂觀的心態(tài)去面對挫折，我們才能走向成功的道路。現(xiàn)在，我是一個快樂的少年，但我以前并沒有像現(xiàn)在這么樂觀，是由于媽媽細心地開導了我，我才變得現(xiàn)在這么樂觀的。
那是三年級下學期的一天，我悶悶不樂地從學校走回家。媽媽見我一副愁眉苦臉的樣子，便問：“晨晨，你今天怎么不高興呢？”
“剛才老師告訴我，上次寫讀后感的征文比賽，我投的稿沒被選上。
哼，我以后再也不投稿了！”“晨晨，”媽媽親切地說，“在成功的道路上絕不會一帆風順的，在學習和生活中，常常會遇到各種挫折和磨難。只有樂觀地去面對，才能取得成功！你不應該遇到一點挫折就垂頭喪氣，面對失敗應該有一定的承受力，應該坦然面對并認真找出自己本身的問題，把它化為動力,爭取成功。你看聞名中外的數(shù)學家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫數(shù)學論文。
他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫的不是說這項研究已經(jīng)被德國某個教授做過了，就是說這個題目已經(jīng)被法國某個數(shù)學家解決了。這在其他人可能會因?qū)以獯驌舳艞壟Γ扇A羅庚卻樂觀面對，一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過幾十年的努力，他終于獲得了成功并成為一位著名的'數(shù)學家。”我聽著媽媽的諄諄教誨，不禁慚愧地流下了眼淚。
現(xiàn)在，每當我遇到困難和挫折的時候，我都能夠樂觀地去面對。
因為我明白了：只有心理健康的人,才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn)，走向成熟,取得成功，贏得快樂的人生。
面對挫折作文 篇9
世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺眉看著你;笑著對它，它也笑著看你。
——題記
有一天放學時下起了小雨，當我撐著傘漫步于回家的路時，那小小的傘在風雨中搖曳著，根本阻擋不住細密的雨。路上來往的汽車駛過，濺起的水滴弄濕了我的鞋。但我同時卻看到了漫天細雨中夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地陶醉其中。我并沒有抱怨雨天，也沒有抱怨那不道德的`司機，而是擺正了我擺正了心態(tài)。現(xiàn)在想來，如果當時我抱怨的話，那我只會關注那雙濕漉漉的鞋子，而不會看到如此景色。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難免如此。面對曲折，有人喪失了信心、勇氣，停下了前進的腳步;而有人微笑面對，揚起了前進的風帆。這都是取決于你的心態(tài)。成功總是與挫折面對面，失敗總會與成功肩并肩。微笑面對世界，世界還你一片鳥語花香。梅熬于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風霜，菊獨于晚秋。它們都不服于逆境，在逆境中也博得一片天下。
不論在任何條件下，自己都不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你也一定要相信自己，因為我相信一句話，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現(xiàn)，微笑面對，就會成功!生命對于每一個人來說是平等的，不要一味的抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷是而艱辛，時而平淡如水，關鍵是要看你如何享受生活。
你是否還在抱怨下雨天?是否還在為瑣事困擾?那么，請你微笑面對撐傘漫步于一個人的下雨天。
面對挫折作文 篇10
挫敗感，相信大家都已經(jīng)習慣了。當你能把失敗變成勝利，你就能打敗他。當我覺得自己做不到的時候，我放棄了唯一一線希望。挫折并不可怕。可怕的是我們不能正視它。為什么？是缺乏勇氣和信心，還是真的做不到？很多人可能會選擇缺乏勇氣和信心。面對挫折，你需要自信才能贏。
當我們覺得自己的力量很小，即將“逃離”的時候，讓我們先關注身邊的小事，勤勤懇懇地撿起別人認為微不足道的小收獲，總會覺得信心滿滿。每一步都有自己的意義，每一天都有自己的目標，每一個逝去的瞬間都有自己的快樂。
當我們有了作為“朋友”的自信，就會覺得自己每天做事都很利索，心情很好。
當我們難過的時候，信心成了安慰我們的“人”。
自信，讓我們勇敢面對挫折。
自信，讓我們跌倒了再爬起來。
自信讓我們覺得世界是那么美好，那么美好，那么可愛。也是自信。讓我們有自己的'工作。信心是心靈的良藥，是人生的第一把鑰匙，是我們啟航時的大帆。
當你遇到困難的時候，當你軟弱的時候，當你即將選擇放棄的時候，釋放你的信心，鼓起勇氣，對自己說：“我能行。”
自信就像一條魚，總是在你身邊的水里游來游去。要獲得自信，必須從小事做起。
自信，讓我們?yōu)樗鴳?zhàn)。讓我們努力保持它。
自信，是每個人的“朋友”，取決于你如何對待他。
面對挫折作文 篇11
打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為.......
那時，我正在寫作業(yè)，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著，我不知為什么?覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的作業(yè)也沒用心。其實我也知道這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數(shù)學老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎么樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課。”老師聽了后，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是希望你能學好。”聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。
當我面對挫折的'時候，我做了一個錯誤的選擇。現(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我一定會報答您。
面對挫折作文 篇12
我已經(jīng)十二歲了。在這長達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。
記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家和3個弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風景如畫，令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠的租自行車的.店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因為我還不會騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學時，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時間我更努力了，全身心的投入到學習中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時候，我看見了也在練習的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學會了上坡下坡。
經(jīng)過這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽光總在風雨后。
面對挫折作文 篇13
1. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
2. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
4. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
5. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的`性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
9. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
10. 詳略安排不當，主次不夠分明。
11. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
12. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
13. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
16. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
20. 表達不清晰，說服力不強。
面對挫折作文 篇14
生活中的點點滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學會爬起來一樣，我們也需要去正確面對那些不可避免的挫折。
我肯定也有許多挫折。就比如說：我曾在上小學四年級的時候報名參加過奧林匹克競賽，本以為自己勝券在握，成績出來后，卻以幾分之差和復賽失之交臂。
是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯的錯嗎？是老師改錯了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時的九霄云上一下子跌落到了萬丈深淵。我如一個泄氣的皮球，任憑眼淚滴落
回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說：沒關系，你這一次沒有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當一次鍛煉，說明自己還有不足之處，加以及時改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話，使我又了動力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因為那和一場夢有什么區(qū)別呢？
還記得在我小升初的那次考試，我走進考場，心中緊張萬分。開考了，第一場考語文。我將前面的基礎題和閱讀題寫完，也不知道是我前面太費時，還是思考作文時間太長了，當我的`作文還剩一大段沒寫時，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字數(shù)被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見了，先問了原因，然后安慰我說：別哭了，你不是數(shù)學強手嗎！下一場好好考。
我想了一下，說：哦謝謝！后來出了成績，雖說語文落了點兒，但是我的數(shù)學成績?nèi)允前嗉壍谝唬?/p>
對待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過堅持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！
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