關于挫折的作文[薦]
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于挫折的作文，希望能夠幫助到大家。
![關于挫折的作文[薦]](/pic/00/b4ecd5db1_2.jpg)
關于挫折的作文1
我遇到過很多挫折，我一開始認為這些挫折是不可戰勝的，但是當我戰勝挫折的時候，我感到我離成功又近了一步……
有一次，我在家里做數學作業，我遇到了幾道難題，我一看，好難啊！于是我就不想做了，后來我想起了老師的教導，老師說過“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到這里，我頓時感覺渾身充滿了力量，于是，我埋頭又做了起來，后來，不知道過了多長時間，我爸進來了，看到我還在做題頓時嚇了一跳，他說：“你怎么還不睡啊？”“我正在做題呢！”我說，然后我又埋頭做了起來，終于，這幾道題都被我攻克了。我一看表，不禁嚇了一跳，已經11:35了！于是我倒頭便睡，第二天，老師說我“做出了這幾道難題真不錯！”我的心里比吃了蜜還甜。
還有一次是我吹薩克斯的時候，練習曲有那么幾段老是跟不上拍子，因為馬上就要考級了，我非常心急，可是越急越吹不好，我一生氣，干脆不吹了，后來，在我媽的開導下我又開始吹了，只不過，這一次我一點都不心急，所以這一次練習曲吹得格外流暢，雖然還有一些地方沒有跟上拍子，后來我把這些跟不上拍子的地方挑出來，每一個地方吹了三十遍，也許是老天爺被我的努力感動了吧，有一次我吹，竟然沒有一個地方吹慢的`，我非常高興，薩克斯老師也表揚我了。后來，我也成功的考了級。
我舉這2件事例是想說：人的一生沒有一帆風順的，人生難免會遇到挫折，我們要把這些挫折、絆腳石變成幫助我們成功的墊腳石！這樣，才會離成功越來越近。
關于挫折的作文2
每個人在自己成長的道路中，難免會遇到各種各樣，大大小小的挫折。我當然也不例外。但有的人遇到挫折后依然樂觀向上，有的人則會一蹶不振。
三年級時，我參加了“CCTV”舉辦的“希望英語風采大賽”馬鞍山分賽區的比賽。那段時間，我費盡苦心地準備著初賽。“自我介紹、才藝展示、即興問答……”我忙得像一陣風一樣不停地吹，甚至還報名參加了藍宇學校的輔導班。忙碌的.日子一晃就過去了，初賽已經來臨。那天，我可能因為緊張，發揮得有些不穩定。英語王老師教我的那些話我差不多全忘記了。當大賽結果公布出來時，我失望到了極點。我竟然連個最低等的“希望獎”也沒得!那時，我非常注重榮譽。所以，可想而知，這次失敗對我的打擊有多大。此后，我每天放學回家都要趴在沙發上傷心好一陣，英語成績直線下降。王老師和家長都很著急。我也是心急如焚。
有一天，王老師把我叫到她的辦公室。對我說：“張睿喆，你這樣下去是辦法嗎?你只是一時沒發揮好，并不代表你什么都不行呀!從下學期開始，你一周背一篇小短文，積累英語詞匯。你一定能行!我們一起努力，好嗎?”沒等我回答，她便起身離開。我望著她的背影，喉嚨像被什么堵住，眼里閃起了激動的淚花……
三年級下學期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當我期末考試100分時，我在心中深深的感謝著她……
在成長的道路上，不可能事事一帆風順。總會有“風大浪急”的那一刻。我們應該學會適應，學會在在挫折中長大!
關于挫折的作文3
挫折的背后是美麗……
——題記
小草經過風雨的洗禮，仍然挺直腰板翠欲滴；伏櫪到了退士之年，仍然馳騁千里縱橫沙場；將士到了花甲之年，仍然緊跟大帥保家衛國。他們雖然遭受挫折，但也創造了美麗。
千越甲可吞吳
吳王夫差，一雪殺父之仇，俘獲越王勾踐，勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗，于是在夫差面前表現得十分順從，每次吃飯都要常常苦膽的味道以激勵自己。就把它放回了越國。勾踐為一雪恥辱，幾年臥薪嘗膽，并出兵一舉滅了吳國。勾踐為雪恥，臥薪嘗膽，又憑著“千越甲可吞吳”的志向滅了吳國，一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折，但是憑著自己的理想畫出了一個美好的結果。
屢遭貶底賦赤壁
蘇東坡因為與王安石政治不和，連受貶謫。遭受重重挫折，但是他樂觀，他豁達。寫出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》，還在西湖上建立了一座長堤。甚至被貶期間的詩詞文都超過了安樂時期，不論篇幅，還是數量。如果說東坡的一生仕途平坦，那么他的文章會黯然失色，所以說挫折是美麗的，但也是痛苦的，但痛苦是短暫的，美麗才是長久的。
其實，不只是勾踐、蘇軾，司馬遷面對宮刑的`挫折，忍辱負重，寫出來千古美麗的《史記》；蘇武身在匈奴，但仍然保持大漢心，在挫折的同時為自己正了名；還有江姐、史鐵生……
挫折是美麗的，它豐富了我們的生活；挫折是美麗的，它使我們走向輝煌；挫折是美麗的，它使我們戰勝自我，實現人生的光輝燦爛。
關于挫折的作文4
在成長路上，我也會遇到各種各樣的挫折，但是，我也明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。人生之路不可能一帆風順，總會有一些荊棘，斬斷這些荊棘，才能繼續前行。
一歲學走路，兩歲學說話，三歲學寫字，六歲入小學，八歲開始學英語，九歲開始學寫作……在我不斷提高自身能力的同時，也有大大小小的挫折不勝枚舉。在我學騎自行車時，總是因無法掌握平衡而摔倒。有一次，我逞強地不讓爸爸媽媽陪我練。但是，和平時的情況不同，要摔倒時，還沒來得及跳車就倒下了。車子壓在腿上，手和腿都出了血，身邊也沒有其他人。站不起來，就一直忍著痛倒在地上。我想著：今天天氣真好啊，可我為什么這么倒霉呢?不知道過了多久，我才忍著疼從地上爬起來，一瘸一拐地回家了。
那之后的好多天，我就一直在矛盾著：學還是不學?最后，我還是咬咬牙堅持下去——這點苦都吃不了，怎么成就大事?現在想起來，我還暗自慶幸，因為看到有的同學因不會騎自行車而面露愧色，我無悔當初的決定。
上初中以后，學習上的挫折就更多了。七年級剛學政治的時候，就感覺記憶量好大，題好難。每周學的內容幾乎都背不完，于是，我拿出周末的時間來背書。終于，我找到了技巧，成績自然上升了不少。
八年級歷史也很讓人頭疼，每一個歷史事件的時間、內容等等信息量特別大，記起來頭都大了。后來，我也效仿七年級時，擠出空余的'時間來背書，終于，功夫不負有心人，我拿下了這一科目。
成長路上的挫折很多很多，但它們只是我們通往成功之門的墊腳石。每戰勝一個挫折，我們就離成功更近一步!
關于挫折的作文5
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的作文。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的作文沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看作文書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開花？？節節高了。
過了一段時間，我拿出我的`得意之作？？《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現在，我的作文還在寶應教育網等網頁上發表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
關于挫折的作文6
真正有價值的人，是在逆境中含笑的人。
人生，一如長途旅行，停停走走，在這一場耐力賽程里，旅途過客，不斷擦肩而過，親友伴侶，也不是唯一真心不變的，唯有自己，相信自己，便有奇跡。
“人唯一可以依靠的，只有自己。”
“你才是自己的主宰，不要交付在別人手上，包括神佛的手上，自己不努力，即使是古佛、今佛、未來佛同時在世，也幫不了你的忙。”
困境也是創作的來源。因為，困境最能激發一個人的潛能。
“處逆境時，須用開拓法；處順境時，要用收斂法。”而“困境”其實只是一種心情，端看您如何抽絲剝繭，磨難和困境，會讓生命的`太陽更加熾熱。
口足畫家謝坤山沒有了手，卻成為一個知名畫家；名作家杏林子全身肌肉萎縮，痛對她來說，可以分為痛、小痛、大痛、狂痛，她必須和肉體的殘障搏斗，可是，她說：“從來不在意自己失去了什么，而是擁有了什么，身體的捆綁和限制，并不能限制靈魂的無限性，因為這些限制，反而激發出更大的能量。”
在困境中，不管你用什么方法，只要是你認為對你的前途有幫助，而且在人生的經營上有助益的方法都可以試一試，因為沒試過的人生又怎會知道結局呢？
女畫家梁丹豐，豁達的走過人生的風風雨雨，面對困境，反而使她更堅強，她說：“不要為逆境所敗”，在逆境里，只有一個選擇，那就是往上爬，別再往下墜，人的本領往往從艱難中鍛練出來。
因為，困難往往不如你想像的那樣不可排除。
關于挫折的作文7
生活中時有這樣的情況發生：昨天你還為遇到了一個挫折愁眉苦臉，今天就豁然開朗；困擾自己很久的一道難題，最后終于還是解開了謎底。事實證明：無論再大的挫折，隨著時間的推移，都會成為過去式。
俗話說：車到山前必有路，船到橋頭自然直。或許如此說過于樂觀，但總比一遇到挫折就唉聲嘆氣，怨天尤人好得多。當問題解決時，回想自己當初為其茶飯不思、寢食難安，簡直是多余！世界是變化的，我們必須用發展的眼光去看待周遭的事物，今天解決不了的問題，也許隨著事態的發展，明天就變得容易解決了呢？所以我們大可不必為了一個小小的挫折就一蹶不振，而應該笑對挫折。
但笑對挫折絕不意味著對挫折視而不見，逃避退縮；而是以積極的心態去面對它，不過分緊張憂慮，同時積極思考解決之道。美國心理學家艾爾森博士指出：“人在心情放松的狀態下，思維靈活，思路清晰。”就是說人以平和的'心態去面對挫折，比起焦慮狀態下更能發揮自己的潛質，開動腦筋，更快想出解決的辦法。
看來笑對挫折不僅使大家保持心態平和，心情舒暢，有利于身心健康；而且更易于想出解決的辦法。有句話說得好：日子開心也是過，不開心也是過，那何不開心地過呢？人在一生中遇到的挫折無數，如果一味受之困擾，那豈不是一輩子都活在苦悶與煩惱中？
所以奉勸大家一句：笑對挫折，過開心人生！
關于挫折的作文8
古往今來，遷客騷人，仙將凡夫都在演繹著自己精彩美麗的一生。他們的人生是美麗的，是精彩的，但也是充滿挫折的。
——題記
后主篇
他生于皇室貴族，他有與生俱來的不凡血統，他也有極高的文學天賦，但他與仕途生活無緣，面對即將淪落的國家，他有心救國，但無力回天。乾坤的扭轉，使他由一代君主變為階下囚。從此他的內心充滿了愁苦，他抱怨自己為何竟如此無能，將南唐斷送，最終，他揮筆寫下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕佳。
易安篇
她生于書香名第，在父親的熏陶下，她從小與文學結下了不解之緣。與丈夫趙明誠在一起的生活是她一生中最幸福的時光，所以她才寫下了“莫道不銷魂。簾卷西風，人比黃花瘦”的詩句。但是戰爭頻仍，天下動亂，使她的內心充滿了哀怨，終于她發出了“物是人非事事休，欲語淚先流”的.感慨。
悟空篇
他是大自然的孩子，凝聚了天地的精華，吸取了山水的靈氣，終于有一天，他從花果山的巨石中降生。他向菩提師祖煉得多種武門絕學，但由于他的好勝心強，他大鬧天宮。陰曹地府，天上人間，到處都有他的蹤跡，最終他被如來佛祖壓在五指山下，苦等五百年，終于盼得那唐朝的玄奘，經歷了九九八十一難，最終取得真經，成為天地間真正的英雄，他就是斗占勝佛。
尾聲：不凡的人生境遇，挫折鑄就了他們精彩的人生，挫折是美麗的，他們的人生更是美麗而精彩的。
關于挫折的作文9
失敗是成功之母，這句話我記憶深刻，只有經歷挫折，戰勝困難，自己才能變得更堅強、成熟。
那是一個烈日炎炎的中午，我們語文老師要讓我們考試，一聽到這消息，我們就更要提高警惕地學習了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于已到了考試的時間了，于是我們做好準備拿到考卷后，就可以做了，只見我們個個時而緊皺眉頭，時而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情。想著想著，呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫，就會來不及的。我緊皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉過頭來，發現我的同桌好像沒有一點兒煩惱似的，正開心地寫著呢。
難道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就……嘻嘻。想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來開始抄了，正在我快要變成長頸鹿的時候，突然我發現老師正用那可怕的.眼神盯著我，我一看，頓時像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成，喔。在我快要束手無策的時候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說：“孩子，別灰心，要知道世上無難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的。”一聽完，我鼓足勇氣，唰唰地寫著，寫了不久，真是功夫不負有心人，我終于寫完了，便擦去了額頭上的汗珠。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長的一課里，大家做的做，想的想，個個專心致志的，全寫完后，就松了一口氣，把卷子交給了老師。
這次我成功了，在面對困難時，我變得成熟堅強！
關于挫折的作文10
中考在即，校園里小樹林邊常有一個十四五歲的男孩在那里緊張而又穩重地復習著課本知識，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變全因為那一次挫折。
玩過了小學，我走過了初中，由于有幾分靈產，我的成績倒也不錯，于是我持著“聰明”的護照繼續逍遙。
一天，老師對我說：“過幾天要舉行數學競賽，你要好好干，準備得個名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。”有了這點“自信”，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。
競賽那天，轉眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費勁了。
賽場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數學符號我也從未見過。我勉強做了幾個題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎儀式開始了，我靜坐著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的，他不會輕易地將成功賜予一個未付出艱辛的'人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回是怎么了?
正在我為失敗而漸漸消沉時，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個是躊躇滿志，一個是萬念俱灰。”我恍然人悟：我曾經經歷了一個悲劇，現在又進入另一個悲劇。
自從那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個主人公，奮斗史冊上多了一個既不自傲，也不自卑的我。
關于挫折的作文11
夏夜，寧靜而又微涼。潔白的月光透過窗戶，照射在我的臉上，我再次望向那張試卷，刺眼的分數在月光的照耀下發出紅光，它仿佛伸出一只大手，扼住了我的咽喉，無情地宣告我夢想的破滅。我想吶喊，卻感覺胸悶氣短；我想哭泣，卻如鯁在喉。我不敢面對那些刺眼的紅圈，這件事注定是我心里無法抹去的陰影。
面對突如其來的失敗，我才知道自己如此脆弱。我努力想改變這一切，卻只是徒勞，換來的只是哭泣，以及在空曠的房間里那一連串狹長的回音。“啪”的一聲，一本日記承受不住我的傷心，掉落在我眼前。我輕輕拂去上面的灰塵，才記起這是小學時記的日記。我隨意翻開一頁，里面的內容將我從無邊的黑暗中拉了回來：
6月7日，晴。今天我知道了貝多芬，他真是個偉大的人！天知道一個聽力有障礙的人居然可以創作那么多經典樂曲。
在日記的背后，我用稚嫩的'筆跡寫上了一句話：未來是你無法預知卻可以改變的。
短短的幾行文字，給予了我巨大的鼓舞。我微笑著撿起地上的筆，在后面添了一句話：通往人生彼岸的岔路口，如果你放棄了，便是失敗；走過所有錯誤的路后，唯一剩下的那條正確的路，就叫做成功。淚滴在剛剛寫好的字上，激起一陣墨花。
那一晚，清風徐徐，月光如紗，松鼠趁著夜色與松果捉迷藏，貓頭鷹躲進烏云中醞釀時光。
關于挫折的作文12
在人們自己的心目中，挫折只會讓人的生活充滿困難和艱辛，怎么會造就“精彩”呢？事實上，人們之所以能體味成功的喜悅，就是因為在成功的過程中讓我懂得雖然失敗了，但奮斗的過程總會讓人無怨無悔。
有一次，全縣舉行經典朗誦比賽。在我們學校選一個節目，我與其他班的.同學一起朗誦《沁園春·長沙》，經過學校的三次選拔都被選上了，但是，還有一次比賽，我們就要進全縣總決賽。老師對我們說：“要在練習時配上自己的動作。”要知道陪動作是我唯一不足的一項，但是，我依然勤奮練習，數次揣摩，為此，老師還在百忙之中，對我們幾個進行“家庭訓練”指導幫助。我的心中至始至終都存在著勝利的火苗。接到比賽通知后，我自然很高興。當裁判宣布分數后，這個分數對于我們大家猶如晴天霹靂，這個分數久久回蕩在我們心中。老師說：“沒事的，至少我們奮斗了，縱然失敗了，也擁有通向成功的經驗。”但我這段日子依然活在陰影里，在老師的幫助和鼓勵下，我走出了陰影，為此，我們開心地笑了。
被失敗磨礪過的我已經有足夠的信心與勇氣去面對未來將要經歷的一個個挫折。我要告訴同學們，人生只有經歷挫折才會更加多姿多彩。通過戰勝挫折，才能讓我們的生命不顯得那么蒼白而毫無意義。對于挫折，我們不必畏懼，而應戰勝它。對于挫折，我們不應該退縮，而應該向前進。挫折，對于勇者來說，它卻能造就生活的精彩。
關于挫折的作文13
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。
記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，我考得一塌糊涂，老師的宣告如雷貫耳，仿佛晴天霹靂，真希望是一場夢。
放學后，天上的云漸漸密了起來，遮住了天空，擋住了陽光，一會兒，毛毛的細雨淅淅瀝瀝下了起來。回家的路上，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力，耳邊似乎聽到的全是父母的責怪、老師的批評、同學的嘲笑。我走的很慢很慢。回到家，爸爸媽媽都不在，我回到房間，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！
真巧啊，這時候，雨也停了，我走到陽臺前，打開窗戶眺望，這時天上的'烏云開始散開，太陽慢慢出來了，吮吸著清新的空氣，一個明朗的天空展現在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起來。我決定把這次考試成績的情況如實告訴父母，決不撒謊。媽媽回來時，我把成績告訴了她，媽媽給我講起當年紅軍不畏艱難險阻、不怕流血犧牲，爬雪山、過草地萬里長征的故事。媽媽不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節節高。
人生的道路上可以沒有金錢，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天！
關于挫折的作文14
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的`心仿佛被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會是美好的。
關于挫折的作文15
人生的道路上，不可能一帆風順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過程中，我們會摔倒，會哭泣，但是我們依然站起來了，這是為什么？人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線，一開始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來跑到終點的卻更有可能是他，這是為什么？人的一生，就像是一盤棋，俗話說：“一步錯，步步錯。”但是在人生這盤棋上輸了第一步的人卻也許會是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時候，挫折會讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來，選擇繼續向前走去，哪怕是路途艱辛。當我們在開始就失敗的時候，挫折會成為我們的.動力，所以我們追上了那些遙遙領先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。當我們走錯的一步棋的時候，挫折會讓我們學會思考，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂！
學會感謝挫折，是它讓我們有了新的起點；學會欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學會聆聽挫折，因為它是人生最美妙、最動聽的樂章！挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！
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