我的挫折作文

時間：2022-10-07 18:34:28 挫折我要投稿

【精品】我的挫折作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的挫折作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】我的挫折作文八篇

我的挫折作文篇1

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”古人說：“逆境出人才。”沒想到我最成功的一件事竟是父母嚴厲批評及打出來的。

　　那是我五（上）的時候，媽媽為我收拾書包，發現了我寫的4次檢查和只打了79分的數學試卷。當即，媽媽就火了，要我交代那段時間都干了什么，怎么這么短的時間就犯了這么多錯誤。我申辯說有的是全班檢查。“那單獨的檢查，怎么說呢？”媽媽厲聲問，“還有，數學考了79分，你上課聽講了嗎？”媽媽又質問道，我低下了頭。“你爸爸知道了你表現這么差，會打你的。”媽媽氣呼呼地說。

　　果不其然，爸爸知道了事情經過后，狠很地給了我幾巴掌，我的眼淚撲撲地滾了下來，但沒哭出聲，誰叫自己不爭氣！緊接著，媽媽又對我進行了苦口婆心地教育，直說得我眼淚干了，恨不得找個地縫鉆進去。我拉著媽媽的手，懇切地對媽媽發誓：“媽媽，我今后一定聽話，我期中考試一定要考好，請你相信我。”媽媽摸摸我的頭，并說：“你要記住自己的話。”我堅定地點了點頭，在心里說，不爭氣就不是人。

　　從那后，我上課專心聽講，積極回答問題，回家及時寫作業，并按媽媽的要求做《英才教程》。每當我想貪玩時，一想到我的誓言，我又坐了下來專心讀書。在期中考試前，我進行了深入地復習，并渴望著考試的到來。

　　終于迎來了期中考試，我既興奮又緊張。當監考老師走進教室的時候，我的心里像壓了千斤巨石似的，喘不過氣來。但我的心里在拼命安慰自己：“別緊張，要沉著冷靜，一定要爭氣。”

　　當考卷發到我手上的時候，我就不由自主地飛快做起來，當遇到一道難題時，我先放著，先易后難，心無旁騖。我專心致志地寫好作文后，就沉著地逐題檢查，心中只有一個信念：不能錯，一定不能錯呀！在確保沒什么錯誤后，我滿懷信心地交了卷。

　　真是黃天不負有心人，期中語文考試，我考了98.5分，全年級第二名，和第一名僅有0.5分之差。我按奈不住心中的喜悅，激動地跳了起來，同學們也向我投來欽佩的目光，我后面的男生易聞還夸贊到：“這就是你努力的結果！”

　　終于盼到了下午放學，我飛快地向家跑去，好讓媽媽早知道這個好消息，讓她和我共同分享快樂。

　　路上，樹枝嘩嘩地搖，好像在祝賀我。我在草地上翻跟頭，一會兒，我又在小溪溝趟水。真奇怪，我就像踏上了哪吒的風火輪，一轉眼就來到了家門口。

　　我再也忍不住了，對媽媽大聲說：“媽媽，我語文考了全年級第二名！”媽媽高興地親著我的臉蛋，說：“我的兒子真棒，沒有食言！”我也樂得合不攏嘴。媽媽又輕聲對我說：“可是，還不能驕傲哦，要向第一發起挑戰！”我堅定地點了點頭。

　　沒有沙石的阻擋，就不能濺起美麗的浪花。那么人也一樣，沒有生活的挫折，也不會由失敗而走向成功。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”要知道，成功的背后要付出多少的努力呀！

　　這件成功的事，將激勵著我嚴以律己，不斷超越自我。

我的挫折作文篇2

　　困難、挫折就像刮風下雨一樣正常，如果我們用平常心去應對他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛迪生是一位，司馬遷是一位……

　　記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一向認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每一天午時放學后，我都把自我關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我必須能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。

　　幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎？我的期望就像肥皂泡一樣破滅了嗎？為什么會這樣？我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“必須是付出的不夠多，必須要付出更多。”

　　從此，每一天午時放學之后，當別的小朋友去踢足球的時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來到了第二年的春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：必須要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。

　　在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一齊去改變困難的色彩吧！

我的挫折作文篇3

　　在成長的道路上，每個人都會經歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個貶義詞我在以前也會這樣認為。但在不久前我卻因為一次小小的挫折，改變了之前自己對挫折的看法，并從中獲得了一個是我受益的道理……

　　手拿著試卷，我到現在還沒從剛剛老師口中念出的分數緩過神來。73，這個兩筆就能寫完的數字，創了我迄今為止考試分數的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開，一個接著一個的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來，好像全班同學都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發現根本沒有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了起來，教室也喧鬧了起來，同學們都收拾起東西準備回家，我一個人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結伴回家，因為我害怕他們笑我的考試成績。我一個人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來一場大雨，路邊的小草不知什么時候也變得稀疏……

　　回到了家里，我悶悶的走進房間，發泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業，我拿出來那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語，又說“這些題有很大部分你還沒搞懂，搞懂了下次就會做了。”她頓了頓嘴角，“這只是檢測你這段時間的學習成果，找出你的不足，下次好改正，考過就算了，別太放在心上。”聽到媽媽這樣說，我想開了許多，心想“對啊！誰沒經歷點兒挫折，因為一次考試就這樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯誤，下次不會再犯了，也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。

　　果然，在第二次的測驗中，我取得了很大的進步，經過不斷的復習鞏固，也沒再犯上次測驗中同樣的錯誤……

　　經過那次考試，我覺得挫折是一位良師，它讓我學會跌倒后站起來；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅強。俗話說“不經歷風雨怎么見彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對挫折！

我的挫折作文篇4

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。

　　期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅趕都趕不去。

　　我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經歷風雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經歷風雨怎么見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業，學習上我背誦，我請教，經過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績。

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。

我的挫折作文篇5

　　曾記得印度詩哲泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂艸的力量；只有流過血的手指，才能彈奏世間的絕唱。”人生的旅途中，挫折總如影隨形，變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。

　　從小在心靈深處播下夢想的種子，任其在心中萌芽生長，開花結果。時間一天天逝去，中考的腳步一天天逼近。我以為夢想離我越來越近，可我漸漸發現，夢想對我來說，可望不可及。初三了，一次次的模擬考接踵而來，挫折失敗也一次次光臨我家。

　　夏日的午后，天氣總是那樣悶熱。梧桐樹上知了在叫個不停，那毫無一點旋律的聲音使人心煩意亂。老師拿著剛從教務處拿來的排名表走進教室，一步步地向我走來。看著她臉上并不愉快的神情，我不禁開始心慌起來。我像只受了傷的小鳥緊跟著她走到教室外。看著老師遞給我的排名表上自己的各科成績：數學90分，物理80分，化學85分……傾刻間，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方突襲而來，刺穿我稚嫩的'心。從未考過這樣差的成績，想想昔日的輝煌，再看看眼前的滿目蕭然，淚眼早已朦朧了雙眼。不知老師對我說了什么，當時的我就像丟了整個世界上什么也聽不進去。我受不了這樣的打擊，我開始變得自卑。在種種壓力下，我帶著淚眼沖出了校門。

　　天突然變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土。傾刻間，雨如傾盆般從天而降。獨自一人漫步在雨中，思緒依然停留在那令人痛心的成績上。突然，在不經意間發現一只小蜘蛛在不停的織網。網即將完工之時，風卻不知人意地將網吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新開始織網，面對風的嘲笑，它當做視而不見，繼續它的工作。不知經歷了多少次磨練，或許是風累了，亦或許是風被打動了。一個完整而堅固的網呈現在我的面前。

　　雨停了，太陽出來了，天邊的那架彩虹橋似乎也在為蜘蛛喝彩。細細品味蜘蛛織網的過程，突然明白：面對挫折，我不應該喪失自信，而應該把挫折當做動力，堅持不懈地努力，這樣才能夠迎來成功。挫折，雖然使我變得自卑；但是，挫折更使我勤奮上進，走向成功。

我的挫折作文篇6

　　泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應當改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們能夠微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”

　　在生活中，有很多事情是能夠經過自我的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自我，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。改變自我，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。

　　記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點點的躁動，很不安，也有著一種毫無顧忌的姿態，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。

　　每一天，都能夠看見我帶領著一群孩子在小區的小游樂場里做游戲，嬉戲打鬧，能夠看見我帶著孩子們在草叢里飛快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語充斥整個小區。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習······我都常常心不在焉。總是沒做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把教師布置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自我的見解。會毫無顧忌地表達出自我的厭惡和喜歡。會直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。隨著年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化著。長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿身是刺的小刺猬了。

　　此刻的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒有那么多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話能夠講。我不再那么躁動，心里的雜草也被一點一點的鋤去了。此刻的我，能夠坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。

　　我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那么直接地說出自我的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自我的生活。

我的挫折作文篇7

　　“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。

　　“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。

　　正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。

　　下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

　　而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

　　經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

我的挫折作文篇8

　　每個人都有自己的挫折，如果你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

　　記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽說：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！

　　終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長宣布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了起點，只聽發號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。

　　接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：沒關系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名啊！老師見我流淚變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業有成的人失業豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊！要想辦法面對。

　　聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。

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