笑對(duì)挫折作文

時(shí)間：2022-08-24 16:50:23 挫折我要投稿

【實(shí)用】笑對(duì)挫折作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的笑對(duì)挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】笑對(duì)挫折作文3篇

笑對(duì)挫折作文篇1

　　“心煩”，“郁悶”是現(xiàn)在許多青少年的口頭禪�！卑汛皯舸蜷_(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)”，這也許是驅(qū)散陰霾的最好方法。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想�！笔前。∪松穆猛静粫�(huì)永遠(yuǎn)充滿銀鈴般的笑聲，以為我們會(huì)經(jīng)歷挫折；生命的征途不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿七彩陽(yáng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)高一的男孩因個(gè)子矮，被人看做小孩子——“小不點(diǎn)”，而羞于與人交往。他在一次調(diào)查中寫(xiě)道：我父母?jìng)€(gè)子都不高，我更矮，像個(gè)“小不點(diǎn)”，同學(xué)們都喊我“小能人”，說(shuō)我“能”得都長(zhǎng)不長(zhǎng)了！按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)我算是二等殘廢，我完了！當(dāng)他的班主任得知這件事后，對(duì)他進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)：“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，上天是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道理上設(shè)下重重障礙。所以我們應(yīng)該正確的面對(duì)挫折，勇敢地接受挫折所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，在挫折與失敗中磨練自己，不斷成長(zhǎng)。要經(jīng)常把‘我行’，‘我可以’等能進(jìn)行自我暗示的詞掛在嘴邊”班主任還給她講了拿破侖，等歷史上的一些偉人的故事。這個(gè)男孩從班主任的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話中得到了啟迪，從此不再灰心喪氣，自暴自棄，同學(xué)的嘲諷他不再當(dāng)回事，每天過(guò)著快樂(lè)的日子。

　　的確，遭遇挫折是人生常有的事，順境和逆境是一對(duì)孿生兄弟，他們總是結(jié)伴而行。人即使在順境中一樣也有煩惱，在逆境下同樣也能找到快樂(lè)。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們會(huì)不停地遇到各種挫折與痛苦，但是，只要我們能做到坦然面對(duì)，把挫折與痛苦當(dāng)成人生道路上的一塊礫石，堅(jiān)信生命中的每一次碰撞總會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，“心煩”和“郁悶”也就會(huì)從此遁形。透過(guò)你那扇打開(kāi)的心窗，陽(yáng)光會(huì)照遍你生命的每一個(gè)角落。

　　有一個(gè)人眾所周知，那就是“八十年代的雷鋒”，“當(dāng)代保爾”張海迪。每次想到她，我的心就會(huì)變得異常勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。她讓我明白，其實(shí)一切并不可怕，可怕的是我們不敢勇敢的去面對(duì)。

　　朋友啊，假如面對(duì)挫折，你一定要堅(jiān)信：愈挫愈勇，百折不撓，我能行！

笑對(duì)挫折作文篇2

　　每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挫折，但是每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都不一樣，有的人是很不開(kāi)心的面對(duì)挫折；有的人是很不服氣的面對(duì)對(duì)挫折；有的人是很傷心的面對(duì)挫折；還有的人是很生氣的面對(duì)挫折；而我是微笑的，開(kāi)心的面對(duì)挫折。

　　在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們考了一張期末復(fù)習(xí)試卷，我認(rèn)認(rèn)真真的答卷，然后把卷子交給了數(shù)學(xué)老師。

　　交了試卷之后，我也很緊張，萬(wàn)一試卷考得不好呢，那天下午老師來(lái)到了我們的教室說(shuō)：“這次考試考得不錯(cuò)，現(xiàn)在宣布90以上的同學(xué)，小明99，張強(qiáng)99，小華98，突然這時(shí)我聽(tīng)到了我的名字，我考了99�！边@時(shí)我的心情非常高興，但是老師接著對(duì)我說(shuō)：“你就是錯(cuò)了一個(gè)單位，不然就是滿分了，這么不認(rèn)真，太馬虎了。”我聽(tīng)了，高興的心情一下子就撲滅了，瞬間變得很失落，但是想起老師說(shuō)的話，我確實(shí)是不認(rèn)真，要是我認(rèn)真的話，我就能考到100分了，老師批評(píng)的對(duì)，我要虛心聽(tīng)取，認(rèn)真改正，爭(zhēng)取將來(lái)考到滿分。

　　認(rèn)真的反思一番之后，我想馬虎是我遇到的最大挫折，他讓我失去了不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)，我要好好改正。