精選我的挫折的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的挫折的作文10篇，歡迎大家分享。
我的挫折的作文 篇1
人的一生不可能事事幸運(yùn)，難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎(chǔ)上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫華麗的樂章，也使生活更加多姿多彩。
面對挫折，愛迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，最后成了中國青少年學(xué)習(xí)的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實(shí)，挫折是不可避免的，所以就要學(xué)會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過于一帆風(fēng)順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰(zhàn)到來時(shí)措手不及。
我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你應(yīng)該感謝它。因?yàn)樗鼓忝靼琢松畹膴W秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領(lǐng)悟人生的真諦！其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，你經(jīng)歷了挫折卻不總結(jié)教訓(xùn)的原因。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪會有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。
要戰(zhàn)勝挫折，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力在實(shí)踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養(yǎng)自信樂觀，自強(qiáng)不息的品質(zhì)。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現(xiàn)實(shí)，克服困難。面對挫折，樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過表面不利看到蘊(yùn)藏在背后的希望，從而信心十足地去戰(zhàn)勝困難。
直面挫折，會讓我們學(xué)會勇敢；直面挫折，會讓我們無往不勝；直面挫折，會讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個(gè)燦爛的明天。
我的挫折的作文 篇2
不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動人的神話。
我的挫折的作文 篇3
雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來。我站在教室門口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對。
是的，這一次測驗(yàn)我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。
雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書桌上，奶奶見我沒有什么精神，于是叫我?guī)兔Π印?/p>
剛開始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團(tuán)子。接著我按照奶奶的指示把大團(tuán)子再分成小團(tuán)子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來，一個(gè)包子就出來了。看著這些包子，多丑啊！圓又不圓，還有許多的皺痕。
包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來，啊！好香啊！然后只見一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的包子映入眼簾。
經(jīng)過高溫后的包子不再像原來的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現(xiàn)更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰(zhàn)勝它了嗎？
一連串的問題紛至而來，對啊！我要像包子那樣，面對挫折時(shí)迎難而上，改正錯(cuò)誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯(cuò)了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。
我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現(xiàn)了五彩的彩虹，原來天空沒有和我作對嘛！
我的挫折的作文 篇4
落日的夕陽讓天空成了鮮血般的紅色，一陣大雁排著隊(duì)型，在天空中飛翔，綻放著屬于他們的色彩。記憶中的我，在小時(shí)性格較為軟弱，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我甚至是在低谷中度過。那天如今日一般，微風(fēng)輕襲，校外是車水馬龍的街道，夜晚的笑邊閃起了燈光，讓黑夜不再安靜，我走在遠(yuǎn)離燈光的角落，似乎這樣即可掩蓋我的失敗，淚水布滿在臉龐，我將頭躲在寬大的帽檐下。躲在邊角的黑暗下。
不知何時(shí)，天空中不時(shí)閃過白光巨大的轟響聲回蕩在耳邊，清風(fēng)不知何時(shí)的夾雜了水霧，我坐在公園的長椅上，抬起頭望向天空。滴雨滴將我從低谷中打醒，我迷茫的望向四周，早已沒了人煙。我搖了搖頭，拖著沉重的身體向家走去。轟隆！又是一聲巨響，雨滴從天空中落下，地面上不是多出了幾個(gè)雨點(diǎn)，霎那間，磅礴大雨已然形成，如雨水如赴死的戰(zhàn)士般沖向地面，粉身碎骨之痛也不過如此。
我望著雨滴，心中仿佛有了一層迷霧，我伸出了手，雨滴打落在手臂上，不時(shí)讓我有幾分刺痛我失神地望向天空，雨滴打落在鏡片上，模糊了我前進(jìn)的道路，淚水和雨水早已分不清。我坦然的笑著，心中已有些釋然。失敗又如何？挫折又怎樣成功本就是在失敗的堆積下生成的。挫折布滿在成功的道路，坑坑洼洼的洞口，讓無數(shù)人停止了腳步，但成功不就是如此么？失敗和成功往往僅有一步之差。
一陣狂風(fēng)吹起了地面的落葉，我邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去。雨過灰塵的天空被映襯，如應(yīng)稱為布滿星亮的圖畫，我改變了挫折的色彩，在雨后的天空中，我相信會有一顆屬于我自身的光芒。
我的挫折的作文 篇5
“鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會，這對我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂。
下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的'一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會了如何去面對挫折！”
我的挫折的作文 篇6
面對挫折時(shí)，我總是那么的不知所措……
——題記
在面對挫折時(shí)，我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著：“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”可是，挫折給我?guī)淼目謶诌h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那僅有一絲兒、一毫兒的堅(jiān)強(qiáng)……
上小學(xué)五年級時(shí)，那時(shí)的我才9歲，總是在媽媽的臂膀下成長，從來沒有想過會有什么挫折和困難。直到有一天，我早上剛起床，媽媽正在廚房做飯，突然就對我說：“家里沒鹽了，去買些鹽回來吧！”我當(dāng)時(shí)充滿了疑問，說道：“媽媽，我嗎？我可是一次都沒過過馬路呀！”媽媽說：“你已經(jīng)9歲了，也應(yīng)該鍛煉一下了，你不可能一輩子都在媽媽的愛撫下生活，不是嗎？有時(shí)，你應(yīng)該面對那些挫折，并且去戰(zhàn)勝它，這才是好孩子啊！”我一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭。
我走出門一直走，一直走，走了大概有五、六分鐘，來到一個(gè)十字路口前。馬路上行人車輛來往絡(luò)繹不絕。這時(shí)，我心中的恐懼有鉆了出來，正在和堅(jiān)強(qiáng)決斗。我嘴里一直小聲地喊著：“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”可我臉上還是一樣的不知所措，不知怎么辦才好？我就一直站在十字路口前，看著那車輛行人來來往往。突然，一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野里，我的目光聚集在這位老人身上，這位勞恩仿佛腿有殘疾，眼睛似乎也花了。他站在我旁邊，正在決斗的堅(jiān)強(qiáng)和恐懼仿佛到了一決勝負(fù)的階段。就在這時(shí)，老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現(xiàn)出老師講的交通安全知識：“綠燈行，紅燈停，黃燈亮了等一等。”
可是，現(xiàn)在是紅燈啊！老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清，我毅然地走了上去。挽起老人的胳膊，等待綠燈亮?xí)r，我們一起走過了馬路。此時(shí)，我心中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，我勝利了！！！
人的這一生，不可能一直都是一帆風(fēng)順的，總會有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是，記住，不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應(yīng)該學(xué)會微笑面對，并試著戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了它，你就是取得了成功。
現(xiàn)在，面對挫折，我總是微笑面對……
——后記
我的挫折的作文 篇7
人的一生不可能一帆風(fēng)順，無論是誰都難免會遇到挫折。如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛，成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿了陽光，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是在悠悠求學(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會無挫折呢？面對新的環(huán)境，新的老師，那么多的科目，我是否能適應(yīng)得了呢？老師常說：“落后就要挨打。”達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存，不適者就要被淘汰。”我何嘗不懂啊，可成績?nèi)源蟛蝗缜埃鎸σ粡垙埲碌拿婵祝业某詈翁幭。荒苣氖卦谧簧希瑑A聽校園的聲音。
一次次的考試成績花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識到我的處境有點(diǎn)危險(xiǎn)了，為了我那偉大的理想，我必須努力了，我堅(jiān)信：我的命運(yùn)我做主，我一定可以戰(zhàn)勝挫折的，我一定可以掌握住我的命運(yùn)的。于是，隨著這個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，終于，我的成績顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。人生道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志。”讓我們越挫越勇，迎來美好的明天！
我的挫折的作文 篇8
如果沒有浪濤的翻覆，怎會有壯闊的大海？如果沒有蠶繭的束縛，怎會有翩翩的蝴蝶？如果沒有挫折的磨礪，怎會有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語老師任我和小A兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們在各方面表現(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。
去找小A的次數(shù)多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對她說：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說：“你怎么這么自私啊？”她一聽這話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了啊？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了啊！”這一喊，全班都朝我倆看了過來。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來。“我是有那么差勁嗎？”我想起小A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對自己說：“不能因?yàn)檫@種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準(zhǔn)備回到教室。沒想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語老師。英語老師一看見我，就問：“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢？你還沒做好嗎？”我沒說話。老師接著說：“你要認(rèn)真做事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任來啊！”我一聽，更委屈了，我總不能說我剛和小A吵架沒做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干啊！”老師說完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會這樣？這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏遥乙貓?bào)以歌。”我現(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應(yīng)該感謝這樣的挫折，使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對，對，沒事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍(lán)，太陽變得更加燦爛。
挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應(yīng)該認(rèn)識到挫折對我們的幫助，之后我們會發(fā)現(xiàn)，原來挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現(xiàn)原來花兒依舊芬芳。
我的挫折的作文 篇9
挫折，是鄒鷹應(yīng)對一次次翱翔的自信；挫折，是薄公英應(yīng)對一次次起飛的挑戰(zhàn)；挫折，是落葉應(yīng)對一次次凋零的考驗(yàn)。挫折，它給予我期望，給予我自信，讓我改變了挫折的色彩，登上夢想的高峰。
雛鷹它不放棄翱翔于天際的機(jī)會，因?yàn)樗腼w向夢想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道烏云遮住了他們心中的期望，可是，他們卻堅(jiān)持了下來，因?yàn)樗麄兿嘈胚h(yuǎn)方的一道彩虹正在等待著他們。
這道烏云是挫折，這道彩虹是改變。
綠草枯了，它不會放棄，因?yàn)樗嘈潘募具�會改變那綠的期望；花兒枯了，它不放棄，因?yàn)樗嘈抨柟膺�會改變給矛它再次綻改的機(jī)會。
沒錯(cuò)，挫折就如同一杯濃濃的咖啡，僅有細(xì)細(xì)品味才能明白它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去應(yīng)對它，相信自我會用雙手卻改變它。風(fēng)雨過后，你將收獲一片藍(lán)天，來迎接你的，將會是成功的擁抱。
以往，我也遇到過挫折，可是，母親曾對我說：人生不要總想著放棄，因有放棄的信念，人生就像夜空中的一顆星星會變得黯淡，不再閃爍，失去光芒。可是你換一個(gè)角度想想，你想著也許可能會成功，你有信心去做好，以一種進(jìn)取上的態(tài)度去應(yīng)對，那么，在遠(yuǎn)處等著你的，將會是夢想的翅膀。
挫折是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；挫折是在黑暗里獨(dú)自發(fā)光的螢火蟲，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；挫折是那蔥郁的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，在季節(jié)的輪回中刻下歲月的痕跡，改變挫折的色彩。
挫折，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
挫折，是三月爭奇斗艷的花朵，五彩斑斕；挫折，是青春歲月的蔥郁，蓬勃生機(jī)；挫折，是翱翔的海鷗，帶來一片海的期望。改變那挫折的色彩，你的人生不再會有黯淡無光的烏云，你將收獲心靈中的一道彩虹。
自信、堅(jiān)韌、勇敢，讓我改變了挫折的色彩。
我的挫折的作文 篇10
有人說，挫折是魔鬼，它吞噬了他們美妙的夢；我卻說，挫折是天使，它陪伴人類走過花開花謝。－－題記
很是難忘那次數(shù)學(xué)考試。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說開始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩(wěn)穩(wěn)落地。
雖然我對這次數(shù)學(xué)考試得第一名不是十拿九穩(wěn)，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運(yùn)氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我一個(gè)勁兒數(shù)落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問道：“你怎么了？”我看著媽媽焦急的眼神，不由得熱淚盈眶，連忙撲向媽媽懷里訴苦：“媽，我數(shù)學(xué)考差了，不是一般的差！”也許是聽出了我聲音略帶哭腔，媽媽把我緊緊抱在懷里，對我說道：“女兒，你知道嗎，人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅程中，我們難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。或許，在一條曲折的溪中，你更能清楚地看到她曼妙的身姿，但如果只是一條平坦無奇的河里，你看到的將只有她臃腫的體態(tài)了。”也對，這么多的挫折都挺過來了，難道這小小的失敗就能把我打倒嗎？我豁然開朗，抬起頭來，朝媽媽笑道：“媽，謝謝。”“你能明白就好。現(xiàn)在回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心：我一定不會再失敗了。
從此，我更加努力，上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，成績明顯有了提高。功夫不負(fù)有心人，我在半期考試中取得了較滿意的成績，讓所有煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
人生不是一帆風(fēng)順的，沒有人能預(yù)知生命的起伏，我們在面對挫折的時(shí)候，不要喪氣，要勇于戰(zhàn)勝它，到那個(gè)時(shí)候，你定會真切的感悟：面朝大海，春暖花開。
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