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挫折的魅力作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的挫折的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折的魅力作文1
人生如同一場長途旅行。路上可能一帆風(fēng)順，也可能荊棘叢生。這“荊棘”便是我們所遭遇的挫折了。那么，挫折又是什么呢？
挫折和是成功的助推機。愛迪生就是一個很好的例子。他在六歲時，母親不慎干干了闌尾炎，由于當(dāng)時科技不發(fā)達，還沒有電燈，是的手術(shù)沒有充足的光線照明，并不成功。從那時他便有了發(fā)明電燈的想法。以后的日子里，他是了兩千多種材料，可是均沒有成功的找出最適合的.材料。但是他的信念毫不動搖，終于獲得了成功。
挫折是成功之母。但也只有堅強意志的人，才能將挫折轉(zhuǎn)化成功的動能。
挫折時堅強意志的磨煉。桑蘭，著名的體操運動員，被譽中國的跳馬王。但是……這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場，只是一次偶然，桑蘭一個沒有做完的受翻轉(zhuǎn)體動作，結(jié)束了他的體操生涯，但是它依然著名，著名與他遭遇挫折后愈發(fā)堅強的意志力。
是的，挫折可以磨練一個人的意志力，只有在經(jīng)歷了挫折，才能更加堅強，只有在經(jīng)歷了挫折之后，生命之花才會更加燦爛的綻放。
挫折奮進的關(guān)鍵。貝多芬在雙耳失明，雙眼是從的情況下，用超凡的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》。這個偉大的做品，這位在音樂世界中創(chuàng)作了一座又一座音樂大山的人，在生活的重壓下能如此的從容不迫。貝多芬的《第九交響曲》想著無限的時間與空間擴展的、延續(xù)著，源源不斷的精神力量影響著后人。
縱觀歷史，挫折可能會使人產(chǎn)生焦慮、緊張等不良情緒，會使人產(chǎn)生惰性以及對生活的失望，但是，有堅強意志被為困難的人，卻可以將挫折轉(zhuǎn)化為成功的動能！
挫折的魅力作文2
晉代詩人陶淵明獨愛菊花的隱居避世，周敦頤獨愛蓮花的“出淤泥而不染”，可我，獨愛野草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。喜歡它那頑強的生命力，喜歡它那不屈不撓的精神，喜歡它面對挫折時的勇氣與信念。
每一株小草從地下鉆出來時，必須要經(jīng)歷的一課用自己的堅持與頑強，從堅硬的土壤下鉆出，有時遇到石頭，更要以自己弱小的身體與之抗衡。每一只雄鷹在天空中展翅飛翔前，必須要經(jīng)歷的一課是被自己的母親推下高高的山崖，在面對著粉身碎骨時展翅高飛。每一個名人在聞名全國之前，必須要經(jīng)歷的一課是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。他們在面對挫折頑強與堅毅打動著我的心，引發(fā)我一次又一次的深思。
挫折，是一把雙刃劍，有勇氣去面對它戰(zhàn)勝它的，可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的進步，不斷的成長。無能的人在面對它時，只有一次次的退縮，一生注定的平凡，注定了祿祿無為。
猶記得當(dāng)我一個人面對著陌生的`人與陌生的環(huán)境時的恐懼，猶記得當(dāng)我考試失利，一落千丈時的灰心喪氣;猶記得當(dāng)我為了一道難題而困惑的愁眉不展;猶記得當(dāng)我……每當(dāng)這時，我便想起了那些人，那些物，想起他們在面對困難時的勇氣，想起他們那不屈不撓的精神。與他們比較，我還有什么痛苦可言呢?我是幸福的，擁有明亮的教室，擁有父母的關(guān)愛，擁有朋友的支持。不必為了饑飽問題而擔(dān)心，不必為了沒有教室沒有老師而困擾，面對那小小的挫折，有了父母朋友的支持與愛，又算得了什么呢?
我們常希望前方道路的筆直寬闊，卻常遇到轉(zhuǎn)彎與崎嶇，我們常希望種下的種子能五谷豐碩，卻常遇到旱災(zāi)與蟲害。人生就是這樣的，有了失敗的痛苦才更能體現(xiàn)成功的喜悅。強者在面對挫折時不肯底下高高的頭，在不斷的努力下收獲成功，弱者才智慧在挫折面前屈服，留著眼淚嘆息失敗的苦痛。我愿做一只破繭而出的蝴蝶，做一棵頑強不屈的小草，用自己的汗水與努力換取振翅飛舞時的喜悅與成功。
挫折的魅力作文3
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
人無完人，金無足赤，每個人的一生都不可能絕對完美，任誰都會有成功，得意;但也有失敗與挫折，我們應(yīng)用“天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著它，走向成功。
東晉的陶淵明，善待挫折，靠著自己內(nèi)心“不為五斗米折腰”的意念，毅然放棄了做官，回到田間，過著自己耕種的日子。
唐朝的李白，善待挫折，面對著天子對其失寵，高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”，乘著月光，豪邁地離去。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，再加上“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”，終究鑄出了詩仙——李白之名。
宋朝的'蘇軾，善待挫折，面對“烏臺詩案”，他臨危不懼，在獄中仍把酒言歡，后終究被釋放，但“烏臺詩案”卻在歷史的長河中閃爍著蘇軾的豪邁與情誼。
善待挫折，就等于直面不幸，就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè)，就必須善待挫折，在挫折中奮進，在失意中崛起，最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。
有人曾說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”，是啊，我們只要秉承著這句話，那么雨過天晴后，就將會有彩虹的絢麗;暴風(fēng)雨過后，就會感知到陽光明媚的美好;戰(zhàn)爭的黑暗過后，就會知道和平年代的珍貴。
大海無垠，那么人生就好像一艘船，全靠自己的思維力度與時代的選擇來改變風(fēng)向與前進。縱使海中有暗礁，有暗流，有危險，但那只還不過是人生中小小的一個坎，如果這個小小的坎都過不去，那還談什么人生的理想，又怎能實現(xiàn)人生的愿望。只有經(jīng)歷無數(shù)個或大或小的坡你就會發(fā)現(xiàn)在這大海中有一片陸地，那是生存之地，只有敢于善待挫折的人才能登上去，享受未來生命的美好與快樂。
人生中有挫折才有進步，有失意才有成功，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮茫拼煺邸?/p>
挫折的魅力作文4
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，成長的過程中，我們會經(jīng)歷成功，也會和挫折碰面;有幸福相伴，也有痛苦相隨。
記得四年級時，我參加了我們學(xué)校一年一度的“金牛杯”語文競賽，考了95分，得了一等獎。老師高興，家長高興，我也高興。這次比賽前，我作為種子選手，第一個被老師選中參賽。考試前，老師在網(wǎng)上給我們發(fā)了測試卷，并囑咐我們按時去做。可因為種種原因，我一直都沒做，其實說到底，還是我自己的'主觀原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎，今年得個二等獎總沒問題吧。
沒想到考試時，第一題就把我給難住了———看數(shù)字，猜成語，好幾個不會，只怪自己平時積累的成語太少，真是書到用時方恨少呀!可能是第一題就不會，導(dǎo)致我失去了信心，只覺得后面的題目都很難。一道題想不出來，便換一題來做，結(jié)果這題也不會。就這樣，我從這題換到那題，再從那題換到這題。作文還沒寫完，下課鈴聲便響了，我只能草草結(jié)尾。交卷時，我?guī)缀踅^望了，確定自己這次拿不到獎了，該怎么向老師和家長交代呀?我沮喪到了極點。
成績出來以后，果然，我沒能拿到獎。雖然老師沒責(zé)怪我，但我依然很悲觀，總覺得媽媽會很失望，同學(xué)們也會嘲笑我。那幾天，我一直很頹廢，做什么都打不起精神。
一天吃飯時，媽媽語重心長地對我說：“你這次沒考好，沒關(guān)系，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現(xiàn)這樣的失誤，媽媽相信你還是很棒的!”聽完了媽媽的話，我既慚愧又內(nèi)疚，覺得自己對不起媽媽的辛勤付出。
那天晚上，我做完了作業(yè)，媽媽讓我把競賽的試卷拿出來，再認(rèn)認(rèn)真真地重新做一遍，雖然第一題還有幾個不會，但后面卻做得非常順手。經(jīng)過媽媽的點撥，原先不會的也豁然開朗。做完卷子后，媽媽告訴我：“成績只能代表過去，驕傲使人落后。”是呀!我用自己的親身經(jīng)歷印證了這句話。
這一次的失敗，使我受到了打擊，但也給了我警示，這何嘗不是一筆財富呢?因為，我在挫折中成長了。
挫折的魅力作文5
人生當(dāng)中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解，但是你又不會想它真的發(fā)生，一旦發(fā)生了，真的可以這么簡單嗎?
我是一個熱愛籃球的熱血少年，在五年級的時候成為了一名校隊的生力軍，我真的很開心，因為我又接近了我的夢想一步。對我來說，打球時接近夢想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗進步狂歡的'交通工具。
但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因為我們有了最銳利的矛，所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)只有進攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅固的盾吧!
這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器!正選隊員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧!”我?guī)缀醍?dāng)場崩潰，我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊不需要籃板嗎?
我們隊夠強嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠(yuǎn)一點!我跑到了車房，我在一個人落淚，我也不希望有人看到。這時，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。
他安慰我：思源，你是一個很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了!，謝謝你!”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個籃板，終于滿載而歸!
如果沒有人安慰，面對挫折我可能會做傻事，這就是永遠(yuǎn)長不大的我，永遠(yuǎn)要人安慰的我!
挫折的魅力作文6
在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。
曾經(jīng)的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉(zhuǎn)變了這個觀念。
那時一次很殘酷的比賽，還要分很多復(fù)賽，而我在剛開始時并沒有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我為什么沒有報名，我很不以為然的回答道：“我不想?yún)⒓印！崩蠋煙o奈的看了看我說：“這對你來說是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學(xué)琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領(lǐng)獎，她和我是在同一個年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的.同學(xué)得獎后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因為無論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當(dāng)我回到臺下時，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功!
這次成功改變了我曾經(jīng)錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。
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