初一作文：挫折
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初一作文：挫折，希望對大家有所幫助。
初一作文：挫折1
人生道路不平坦，前進中遇見的挫折會很多。挫折是人生中必不可少的存在，或許他就會在你將要成功的時候出現。
七歲時，我遇到了人生中的第一個挫折――怕黑。每當夜晚降臨，由于心跳的加速，我身體里的熱量會和冰冷的空氣形成對比。也不知道是從什么時候開始，當我盯著灰暗的地方看時，大腦里總會出現恐怖的畫面。至此，父母會在夜晚時，給我的房間點亮一盞外形像貓的燈，好讓我在突然被嚇醒后，看著那盞燈，心里得到安慰。
黑暗的世界里我蜷縮著蹲在角落，那盞燈陪伴在我身邊，擊退身邊的黑暗，周圍的黑暗像群狼一般，隨時可能沖上來將孤獨的我和那盞燈吞沒。
終于，我獨自站在了那條被黑暗所包圍的小路上，周圍的黑暗如餓狼般將我包裹住，只要我倒下，它們便會撲上來將我撕碎。我努力克制自己顫抖的心，勇氣和力量在不斷孕育而出，不停地占據著我體內的恐懼。時間一分一秒的過去，可我卻覺得過了一個世紀一般。身體里的力量迫使我邁出第一步，同時，我被自己的動作嚇住了。見沒發生什么事，我心中的勇氣和力量更是肆無忌憚的吞噬著我體內的恐懼，第二步、第三步……幾分后，我站在了家門口，身體里充斥著激動，我成功的戰勝了人生中的第一個挫折。
遇見挫折，它使我變得更堅強、勇敢；遇見挫折，它使我變得更成熟、懂事；遇見挫折，它使我更加強大……也許還有第二次、第三次挫折，甚至更多，但我不能也不會放棄。
初一作文：挫折2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，多么好的詩句啊，這正能形容我清明節時的心情，那天就算天不下雨，我的眼睛也會“下雨”。
可能大家只去掃爺爺奶奶的墓，但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明，冬至。因為要去掃墓。每當這兩天，我的思想總會回憶起20xx年7月1日……
7月1日，我至死也不會忘記的一天，我失去父親的一天，我眼看著爸爸死去卻無能為力的一天，這一天，我和媽媽預感到爸爸可能不行了的一天，這天我和媽媽準備守著爸爸過夜……
這天晚上時間過得好快，爸爸一直昏迷不醒，我的腦子開始了回憶，回憶我和爸爸在一起的美好時光，回憶我們一起潛水，回憶爸爸教我游泳，回憶我與老爸一起做飯，回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切，我和爸爸在一起的時光可以用千億個回憶來代表。不！就算千億個回憶也無法代表我的回憶。
我呆呆的看著爸爸三個多小時了，我突然回過神來看看，已經三點多了，我嘆了一口氣看著爸爸，心想：你快醒一醒呀爸爸。可上天仿佛睡著了，沒聽到我的呼喚。
四點這個恐怖時間，死神來了，牛頭馬面來了。四點一到爸爸的心臟停了，生命時鐘沒電了，他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了，當時我是另外一個我，我狂哭，狂喊！可我再怎么哭，再怎么喊，爸爸也不可能回來了！
這是目前我人生中遇到的最大挫折，最大的傷。爸爸死后，媽媽很心痛，爺爺還時不時的掉眼淚，每天晚上睡覺時，我會到爸爸媽媽的房間門前看一眼，但床上只有一個傷心的媽媽，我很難過，但我還要堅強的活下去和媽媽相依為命，要學會做更多的事，要學會照顧媽媽。要學會笑對挫折。
我在挫折中成長了！
初一作文：挫折3
我們已經升入初中，經歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經歷過被困難挫折阻撓的時候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績還不錯，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認真聽講，看準老師發音時的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學好英語，所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反復練習，我堅持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學習默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當然考得不太理想了！我以后會更努力，把英語學好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會出道理，我相信只要努力就能學好英語，我一定會克服挫折，加油！
初一作文：挫折4
“因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會……
我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的動作，無時無刻在我腦中浮現。我突然生出十分想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統一的口號“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松。“哈哈，”我暗暗想到“原來，我的體育天賦并沒有想象中的差勁啊！”正在我怡然自得的時候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”
人生，就意味挑戰，不是挑戰別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰自我就是挑戰缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯！
初一作文：挫折5
人的一生難免會遇到大大小小的挫折，也許你對“挫折”一詞聞風喪膽，避而遠之。可殊不知，挫折對你的生活也有幫助，所以，挫折，我想對你說：“謝謝！”
記得有一首歌詞這樣寫道：“不經歷風雨，哪能見彩虹。”是啊，人的一生不經歷挫折，就不能長大，不能成熟。沒有人的生活是一帆風順、平平安安的，只有我們經歷黑夜，才會見到曙光。大科學家愛迪生在當初發明電燈時，不就經歷過無數次失敗，但他仍憑著頑強的毅力打倒挫折，最終走向成功嗎？在我們剛剛長大，剛學走路時，也是每走一次摔一次，可是，我們不斷地走，盡管不斷地摔，也許在100次，甚至在1000次以后，我們就會成功，就會真正學會走路，你看，這不是我們在打敗挫折后才經歷的成長嗎？挫折，我真感謝你。
不僅如此，我們每個人也有過類似的經歷。記得有一次，我和爸爸在一起去爬山，剛來到山下，看到高高的山脈，不禁望而生畏。可我鼓起勇氣，跟著爸爸往上爬。山不陡，可山路卻七轉八彎，看著就叫人感到累。我一步一步地走，身上好像沒了力氣，每走一步都異常吃力，真想坐著不走了。可轉而一想，這樣的情況其實也就是生活中的挫折呀！于是，我鼓起勇氣，一步一個腳印地往上爬，最終，我登上了山頂。在頂上往下看，一切都是那么渺小，就連剛才走過的山路也不再如此可怕了。哦，我戰勝了挫折！其實，這次爬山也就好似在走人生的路一般，那曲折的小路代表著每個人人生中不可或缺的東西，只有你經歷過他歷練，才會登上峰頂，這時，你會發現，挫折就像人生的調味料，只有它能讓生活變得多姿多彩。
挫折，我的朋友，感謝你讓我成長，感謝你讓我歷練。
初一作文：挫折6
一件學騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學騎車的要領。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！
一件背不過課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會說，成長只在一瞬間，因為學騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學會關懷理解。這正是成長的內涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。
在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。
初一作文：挫折7
獨自一人撐傘走在街頭，雨嘩啦啦地下著，來往的車輛喧嚷著，街上的店鋪花花綠綠的，一眼望不到頭。
期中考剛考好，跟老師校對了一下答案，起先釋然的心情，而今卻已不復存在了，取而代之的是陣陣惶恐和沮喪，心就像被撕碎了般難受。霎然間，覺得自己好笨好傻，回憶在剛才考試時的點滴，感覺澀澀的，不禁后悔萬分。
后悔自己在考前做的準備，復習還不夠充分；怪自己考試時那不堅定的意志力，愣是把正確的答案涂掉；怪自己這蝸牛般的思維……。
我繼續向前行走，我抬頭45度角仰望天空，天空黑壓壓的'，雨水重重地打在傘上，只聽“啪”地一聲瞬間破碎向四周散落。在雨中，我體會著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘凄凄”的滋味。
回到家，瞥見陽臺上那盆蘆薈，我感覺詫異極了，就因為昨晚下了點小雨，那耷拉著的葉子蘆薈而今卻綠意盎然，興致勃勃地伸展著葉子。這蘆薈我都好久沒管它了，還以為它已經死了，結果一場雨，竟讓它“死灰復燃”了！
蘆薈真是堅忍，在持續的“旱情”下竟能頑強地活著，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生機示人。而我只是在學習上遇到了點小挫折便沮喪、停滯不前。我更應學習小草，隨遇而安，在逆境中努力求存，當下雨的時候努力把握時機，綻放屬于自己的光彩！
于是，我振奮精神，急忙從書包里拿出書本預習起下周要教的課文。
初一作文：挫折8
同學們！我想大家應該有過這樣一些經歷吧，小時候我們剛剛蹣跚學步的時候，我們跌倒了就不敢繼續學下去了。直到在父母的教導下。又從新爬了起來。這是我們小時候每個人都經歷過的一次小挫折。每個人都會經歷一些挫折。但有些人，經歷了挫折卻勇敢的走下去了。愛迪生大家應該都認識他吧？對，他小時候的遭遇。放在現在有誰能夠接受。他小的時候為了做實驗，而沒有自己的實驗室。便在火車上做了實驗，把火車個點著了。他當時被狠狠的打了一耳咣，他的耳朵失聰了，但他仍然沒有放棄。還是依然的面對啦這次的挫折。現在還有誰有這種堅定的信心來面對這樣的挫折？應該沒有了吧。有些人考試的時候分數考低了。便沒有了自信。重而放棄了自己。放棄了人生美好的轉折點_學校。從而導致了學生步入歧途。同學們，愛迪生的挫折永遠比我們大。但他都能度過去，我想我們應該也可以面對挫折不放棄吧。就讓我們與挫折做斗爭。每個的人生都有一次挫折的轉折點。經過了挫折才能夠更完美的完善自我。經過了挫折才能夠讓我們更加自信面對挫折。經過了挫折我們才能夠知道 挫折永遠身戰勝不了
我們，經過了挫折才會讓我們的心靈成長。
初一作文：挫折9
秋風蕭瑟，紅透了的落葉掙脫了束縛，落在腳邊。汽笛聲不絕于耳，我煩躁地捂上耳朵對準落葉一腳踩了上去。那清脆的聲音不過是徒增煩惱罷了。這天空，泛起了點點如墨水般的藍色。黑夜，就要降臨了。
我一遍遍地聽著歌曲，一次次努力希望最終能將高音完美地唱下來。可現實卻是這般殘忍，已處于變聲期的我再也無法如往日般唱出空靈的聲音。現在，留給我的，只是粗糙的喉嚨里如尖利的刻刀劃在石板上刺耳的聲音。我喊著，叫著，卻始終無法改變現實。我把音樂書一腳踢開，望著日歷——距比賽還剩五天。無力地癱坐在地上，放棄的念頭在腦海中一點點地清晰起來。
靠著欄桿，望著灰蒙的天那絲愁緒如蜘蛛編織的網緊緊將我籠住。一抹淡淡的黃色闖入我的眼簾，那是什么？我好奇地湊近了看，原來是一朵花啊！瓷磚的銜接處不知何時被雨水沖刷地破了洞，和著泥土，這花的種子竟在這小小的縫中安了家。我想著，等這花再長大些可能會弄壞瓷磚不如拔了去。于是，我伸手去拔。不曾想，這小小的花根竟然扎得如此結實，竟然拔不下來。索性，也就由它去吧！我突然意識到我不應該放棄，那小小的花兒能在石縫中扎根。而我，為什么不能在逆境中扎根！不能在困難中生根發芽！或許，我可以尋找另外一種唱法。
領獎臺上，我拿著獎狀自信地笑著。揮動著手中的鮮花，慶祝的并不是這次勝利而是我最終戰勝了挫折。曾經的我如受潮的火柴般如何摩擦也無法釋放出火光。及時的烘干，造就了遠方的我。
受潮的火柴不會發光，遠方也因挫折變得更加美麗、絢爛。
初一作文：挫折10
人的一生不可能總是風平浪靜的，總要遇到挫折。俗話說：“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”
在我八歲那一年，我的父母決定教我騎自行車。我一開始不想學自行車，可是爸爸說：“只要你學會了騎車，我就給你買你想要的玩具。”我一聽有新玩具了，就開開心心的跑到了公園里學自行車。
爸爸讓我做在自行車上蹬踏板，然后，爸爸在身后扶著我。剛開始我蹬一會兒就往后看一眼，生怕爸爸會松手。爸爸說：“不要怕，我不會放手的，放心好了。”爸爸先帶我繞了公園幾圈，然后把手放開了。我一看爸爸沒有在我后面，心里一慌，還沒有騎幾米就摔了下來。還好爸爸來得快，不然我就摔得很慘。過了一會兒，我又嘗試了一下，這一次比上一次好多了。可好景不長，我撞到了樹上，摔了個跤。因為這一次我騎的太快了，爸爸沒有及時跑過來扶我，所以我的腿摔破皮流血了。于是，我跑到樹叢中哭了起來。爸爸看不見我人影，便尋著哭聲找到了我，他對我說：“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”我當時還小，不知道這是什么意思，就好奇地問：“什么彩虹？”爸爸笑著對我說：“傻孩子，就是先苦后甜，所以你要勇敢起來。”我點了點頭，鼓足勇氣，又騎上了自行車。這一次，我有了經驗不再騎太快了。在我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。爸爸說的那句話，使我終身難忘。
人生總有很多挫折，只要堅持下去就能挺過去。我還是堅信那句話，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？
初一作文：挫折11
一路風雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪放。我們的天空是雨后的陽光，我們的未來是坎坷后的后背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。
人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多么孤單。如果沒有挫折，人生會多么平淡。有了朋友，人生就會變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會變得豐富多彩。
挫折是我們的好友，它總是不請自來，誰也躲不開它，有的人厭倦它，可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦，制造坎坷；它總是拒絕表揚，喜歡批評。
挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨著挫折融合在我們童年的甜蜜里，都刻畫在我們成長的相冊中。
挫折是我們的學友。我們共同探索，共同學習，共同憧憬未來。是它，讓我們體會了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經歷風雨只能見彩虹”，還知道了“陽光總在風雨后”。
既然是朋友，就要熱情對待，給予尊重，不管是否另類。
可見，善待挫折這個另類朋友，易處多多。同學們，讓我們正確對待挫折吧！即使將來成不了總統，也會獲得其他地方的成功。
初一作文：挫折12
小升初剛結束不久，可以說，我考的很“不錯”。
從一校報名的那一天開始，我感到小升初的階段就開啟了。我小升初的過程可以說是挫折不斷。一校的考生名額是通過抽簽決定的，而我沒被抽到只是挫折的一個開始罷了。接下來，二校的特長生發來了考試的通過，一開始還算順利，雖然有一點緊張，但還是通過了初審。但是，我卻在復審被淘汰了！“沒關系，反正我也不想去二校。”那時的我為了逃避事實，也就只說了這么一句話來欺騙自己。不過現在回想起來，卻要說的話是：“可能那時沒有努力，或是太自大了，造成了失敗。”
既然一校和二校沒戲了，那我就重振旗鼓，準備應對三校的考試吧！
對于三校，我是真的很想考上這所初中，因為今年三校大家都能去考，所以不用擔心沒有考試資格從而不能參加考試。在快考試的那幾天里，我更是加緊了復習速度，為考試做著最后的準備。時間一天天過去了，終于，日歷翻到了考試的那一天，我的心情緊張到了極點。
我被分到了第一場次，先看了“入機指南”的注意事項，靜坐一會兒，便開考了。第一題是口語題，我盡力讓自己的心情平復下來，但最終還是沒有做到，導致那一題失利了。接下來的題更是讓我感到迷茫。那一刻，我深深的感到無助。最后成績出來了，我看完簡直急的直跺腳——我離錄取分數只差2分！
最后，我來到了被劃分區域的一所普通中學。不過我依舊會努力學習，為中考奮斗。挫折會讓我們感到沮喪，甚至會讓我們感到絕望，但經歷它能讓我們獲得成長，讓我們更加堅強。
初一作文：挫折13
感謝你，挫折，你讓我鼓起了前進的動力；感謝你，挫折，你讓我認識了人世間的一個真理；感謝你，挫折，你讓我不會再次跌倒在這里；感謝你，挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗！感謝挫折帶給我的一切！時間如流水，穿梭于每一個人的耳畔，可無論這條河多長，那次考試永遠烙在我的腦海中。數學是我的強項，飄飄然的我沒想到那次竟會出師不利，第一次栽下馬來。像往常一樣，一樣的簡單。我像往常一樣剛拿到試卷就奮筆疾書，題目才看幾個數字就列出了式子，我的平常心被快樂地麻醉，仿佛是白內障，讓我不能明辨是非，一張試卷被我很快解決，殊不知有很多漏網之魚正暗自偷著樂。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去回過頭來看一遍，那些魚便像地雷一樣潛伏開來，準備炸我個人仰馬翻。一天……兩天……老師一臉怒氣走進教室，我卻仍自我感覺良好，天大的事都不會找我。哪知，我首當其沖，第一個被老師拿來開刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分數，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王笑天”三個四不像的字像在嘲笑我的無能。“看好了沒！”老師厲聲問道，“知道自己錯哪兒嗎？好好反省反省！這幾天浮得不得了！這種狀態怎么參加考試？”我無言以對，只好低著頭，滿是自責，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。這張試卷讓我更清楚的認識了自己，這次挫折換回了我那顆平常心，改變了我的人生航向。感謝挫折。
初一作文：挫折14
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”人生當中，難免會有挫折。 那天，是一個晴朗的周五，又有我最喜愛的美術課，因為我好玩，喜歡到美術室去玩，那里有許許多多漂亮的東西。這節美術課是學畫畫。我看著老師的手揮來動去的，一幅漂亮的畫就畫好了。我頓時向老師投去了敬佩的目光。老師似乎看出了我的心思。他走過來對我說：“畫畫是一件有趣的事，是要像茶一樣慢慢品味的。”
于是，每到周末我都會在家中畫畫。媽媽還為我報了一個素描班呢。 同樣，還是一個晴朗的周未，我興致勃勃的去上課。也興致勃勃回到了家。我還興奮的告訴媽媽今天我受到老師的表揚了！可是，后來的情況就并不是那么樂觀了。畫圖形時，我老是畫不好，不知為何，明明就是一個六面體嘛，偏偏就是被我畫成了切壞了的豆腐。我努力的想把它畫好，可是呢？這破豆腐就非要從我手中的畫筆里出現。再后來，老師不再表揚我了，我也很沮喪。于是，我就拿著那塊破豆腐“混”了一個學期。老師批評我。我也不想畫了。但是又怕媽媽罵我，我把心事告訴了和我一齊學畫畫的姐姐。她耐心地鼓勵我不要退縮。在她的鼓勵下我開始認真的去學，反反復復的練習，每次都爭取一次做到最完美，果然功夫不負有心人，我的努力不但改變我對畫畫的討厭，還慢慢地喜歡去上課了。我回過頭來想以前的我，覺得自己成了一個強者。
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。我會勇敢的面對是因為我相信成功的道路是不經歷風雨，怎么見彩虹。 我遇到挫折時，選擇的不是逃避，而是勇敢的去面對。
初一作文：挫折15
人生路上難免會遇到挫折，而去躲避挫折是懦弱的表現。只有去迎難而上，才會取得進步。——題記
一路走來挫折多，挫折伴我們成長。在這成長的道路上有多少的挫折。從那件事之后我不在懦弱。本來的我不敢去面對任何事，害怕做選擇。
但那次期中考試后，老師發了成績單，我迫不及待的去看了起來。但沒過一會我臉上的表情便晴轉多云了，我發現我的英語竟然只考了70分，這個結果我怎么也想不到。緊張激動的心情變成了恐懼和失落。英語考了70分，我都不忍心去看這個顯眼的分數了。其他的同學，有的興高采烈，有的則和我一樣滿臉悲傷。但只有一小部分像我一樣，大多數人都考到了理想的成績，我當時真的非常難過和無奈。
放學了，我背著書包拿著成績單走在回家的路上，心中滿是悲傷和恐懼。不知道回家以后父母會怎樣懲罰我。步子走得很慢很慢。終于到家了，父親接過我的成績單，看我表情如此悲傷便知道我這次考得很不好，看完后，向我走了過來，語重心長的對我說：一次失敗不算甚么，失敗乃成功之母。只要下次努力一定會考好的。我聽了爸爸的話又重新振作了起來。
人生難免會遭遇不如意的事，只要在下次去努力改正就好了。終于在我的努力下我的英語有了顯著的進步。我體會到了經歷挫折后成功的喜悅，我不會再驕傲。我更不會再困難和挫折面前懦弱的。 挫折就像前進道路上的絆腳石，我們只要不懦弱并有一個堅持不懈的信念 ，便可以把絆腳石變成墊腳石。挫折伴我們成長，讓我們感到生活的美好。
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