[經(jīng)典]面對(duì)錯(cuò)誤的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇1

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！笨膳碌牟皇清e(cuò)誤，而是去逃避錯(cuò)誤。

　　記得，有一次，放學(xué)后我和卓越一起去買(mǎi)零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問(wèn)，到處找，跑遍了很多地方。

　　一回家，媽媽就把我叫到跟前，問(wèn)我去干什么了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么�！薄霸僬f(shuō)一遍。”媽媽吼道�！拔覜](méi)干什么呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的`不是我，而是你自己。”媽媽說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，媽媽也漸漸地平靜了下來(lái)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)！

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@件事，教訓(xùn)了我，做人要誠(chéng)實(shí)。我經(jīng)歷過(guò)的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇2

　　我來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)昨天晚上有沒(méi)有練習(xí)跳大繩，我嘴上說(shuō)是練習(xí)了，但是昨天晚上連大繩都沒(méi)碰。

　　最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊，開(kāi)始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒謊了，同學(xué)知道了會(huì)不會(huì)不理我，不和我開(kāi)心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì)不會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，所以我應(yīng)該給他們爭(zhēng)光，而不是去丟臉，也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對(duì)它而不是去逃避。要學(xué)會(huì)面對(duì)它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，我不應(yīng)該騙您的，請(qǐng)您原諒我吧！”老師關(guān)懷的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只不過(guò)你要記住跳繩是給你練習(xí)，而不是給我練。以后再也不能撒謊了�！蔽腋吲d的`說(shuō)：“好的，我一定不會(huì)在犯了�！彪S后我便回教室了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌。懂得了面對(duì)錯(cuò)誤，而不是逃避或一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇3

　　人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，而我有一個(gè)毛病就是不自覺(jué)。

　　“來(lái)吧，你們一起上！看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火！哼，這些矮人步兵真是不堪一擊，多虧我還使個(gè)必殺技！”

　　“嘿，你要玩到什么時(shí)侯？”

　　“等一下，我馬上就結(jié)束了。”

　　“已經(jīng)七點(diǎn)十分了！不是說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)始做奧數(shù)題嗎？”

　　“我打死大BOOS黑虎獸就來(lái)！”

　　“不行！現(xiàn)在就來(lái)！”

　　“就一下！”

　　“你以后還想不想玩了？”

　　“好吧！唉……”

　　這是我和爸爸的一段對(duì)話(huà)。我不自覺(jué)的`毛病很?chē)?yán)重，我既是電腦游戲迷，又是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，只要做上這兩件事，我便樂(lè)此不疲，沒(méi)完沒(méi)了，控制不住時(shí)間。

　　爸爸說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)玩游戲？我也沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)不好，但既然說(shuō)好了時(shí)間，就一定要控制好自己，到時(shí)間就結(jié)束！”

　　我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了，沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)了，我也一定要做到。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。既然有這個(gè)毛病，我就要努力去改正。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇4

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，我也不例外。

　　那是在一年級(jí)的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯(cuò)誤，那時(shí)的我只想考一個(gè)高分，便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了，我忐忑不安的'將試卷交了上去。

　　放學(xué)了，我悶悶不了的回到家里，一聲不吭的換衣服，媽媽感覺(jué)不對(duì)，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，當(dāng)時(shí)我很內(nèi)疚，但在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我只好把這件事說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完我突然感到如釋重負(fù)，正在我沉默的當(dāng)兒，突然媽媽拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了兩句。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，都在想這件事。

　　第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來(lái)，張老師嚴(yán)肅的面孔著實(shí)嚇了我一大跳，但轉(zhuǎn)而她所說(shuō)的話(huà)卻讓我不禁掉下了眼淚。

　　只是個(gè)十分鐘的簡(jiǎn)短教育，但這個(gè)簡(jiǎn)短的小教育卻使我終身難忘，因?yàn)檫@短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇于面對(duì)錯(cuò)誤”。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇5

　　“誰(shuí)人無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)就改就是好孩子。

　　周末的一天，大人們都出去了，我獨(dú)自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了�！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶�，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來(lái)，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說(shuō)：“我，我，沒(méi)有找到你的杯子。”我不敢抬眼看媽媽?zhuān)�趕緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買(mǎi)來(lái)了新杯子，于是，我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，等待暴風(fēng)雨的`來(lái)臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒你了，否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道了，媽媽?zhuān)　蔽倚睦锏氖�頭終于落了地。

　　對(duì)這件事情，我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇6

　　“喵、喵。”小貓叼著飛盤(pán)，歡快地向我叫著。我高興地拿出一顆糖果，剝開(kāi)皮，“小貓乖，給你吃顆糖。”

　　那年，我四歲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，家里只有我和小貓。

　　忽然，小貓“嗚嗚”地呻吟趕來(lái)，我回頭一看，它已經(jīng)吐了一小堆消化了一半的糖果。“這不是我最?lèi)?ài)吃的糖嗎？小貓不愛(ài)吃嗎？”無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃現(xiàn)。小貓?zhí)撊醯嘏吭诘厣�，爪子一伸一縮，眼睛大大地瞪著嘔吐出來(lái)的污穢，好似在看著一個(gè)可怕的.東西。

　　“我為什么給它吃糖果？”我自責(zé)道，“我真糊涂！”看著小貓痛苦的樣子，我鼻子一酸，兩滴眼淚流了下來(lái)。我抱起小貓，溫柔地?fù)崦�它，希望能減輕它的痛苦。小貓顫抖著，可憐兮兮地沖我叫了一聲：“喵—”我輕輕地把它放入窩中，它卷成一團(tuán)，疲憊地睡著了。

　　這件事讓我知道，小貓和人不一樣，不是我愛(ài)吃的它也可以吃。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)喂養(yǎng)，小貓?jiān)僖膊簧�病了。瞧，它跑的多歡快�。�

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇7

　　生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái)，這時(shí)候如果選擇像鴕鳥(niǎo)一樣去躲避，那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此，我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

　　主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，還要積極去迎接生活給予的.磨難和挑戰(zhàn)，這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí)，我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的，因?yàn)榉�(wěn)定了自己的情緒之后，才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù)，熱愛(ài)生活和微笑著化解生活給予的苦難，你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的，只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉，用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活，你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和樂(lè)在其中，之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂(lè)。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是正確面對(duì)錯(cuò)誤卻很難。

　　有一次，媽媽看見(jiàn)我筆盒里的筆越來(lái)越少了，就讓我拿60元去買(mǎi)鋼筆，可是我卻拿著錢(qián)，沒(méi)有去買(mǎi)鋼筆，而是買(mǎi)了我最喜歡的玩具�；氐郊抑�后，我快速就進(jìn)房間，內(nèi)心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)我：“哪來(lái)的玩具？”我急忙吞吞吐吐的說(shuō)：“這是我一個(gè)好朋友送我的�！眿寢尠胄虐胍傻赜謫�(wèn)道：“我讓你買(mǎi)的鋼筆去哪了？”這時(shí)，我更慌亂了，臉憋的'通紅，不敢直視媽媽?zhuān)�低著頭，支支吾吾的說(shuō)不清楚。頓時(shí)，媽媽氣急敗壞，我一看情況不妙，一股腦把所有的實(shí)話(huà)都交代了。雖然知道馬上大難臨頭了，但是心卻長(zhǎng)舒了一口氣。說(shuō)實(shí)話(huà)的感覺(jué)真好。媽媽為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，她把我全部的玩具都扔了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)痛苦的回憶，但我心里一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)閺哪囊院螅�我變得誠(chéng)實(shí)了，再也不敢撒謊了。

　　這次教訓(xùn)讓我明白了，其實(shí)犯錯(cuò)誤并不可怕，難得的是正確承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇9

　　所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見(jiàn)，偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。

　　現(xiàn)在，隨著科技的.不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長(zhǎng)歧視，血型歧視等等。因?yàn)槠缫�，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì)怎么樣？

　　我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天他們也被人歧視，會(huì)是怎么樣？

　　我們本不應(yīng)該歧視，因?yàn)樗�也是人，也是班�?jí)的一份子，也是我們的同學(xué)，他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。

　　我的觀(guān)點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛(ài)友誼，遠(yuǎn)離歧視，讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去！

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇10

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉�！比穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤，一兩個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)在你腦海里留下深刻的印象。

　　那一天我去上語(yǔ)文課，可李老師上周說(shuō)，如果這周誰(shuí)背不過(guò)巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍�！芭恫弧渡�命與水》那么難背，再加上我周天光顧著玩了，有了“逃課”我拿走手機(jī)，從教室后門(mén)偷偷走，跑到了樓下，邊看手機(jī)，邊玩健身器材。玩著玩著，就沒(méi)意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵，快回去，現(xiàn)在說(shuō)遲到了還來(lái)的及�！蔽襾�(lái)到了教室，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，本想還能多玩會(huì)，剛一回頭，老師用兇惡的`眼神看著我說(shuō)：“你去哪了？”我羞紅了臉，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我出去玩了！本以為老師會(huì)讓我罰站，老師卻用溫和的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下周給我背就行了！”。

　　經(jīng)過(guò)這次，我?guī)缀踉僖矝](méi)有犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)是不對(duì)的，只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤，別的都不算什么。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇11

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì)犯錯(cuò)。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

　　著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不怕錯(cuò)誤的勇者，數(shù)千次的錯(cuò)誤試驗(yàn)并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心，他一次次的找出錯(cuò)誤的原因，并改進(jìn)更新，終于讓持久的光明照亮了世界。

　　還有一些作家，他們每次寫(xiě)完作品都會(huì)給一些挑剔的人先看，挑剔的人問(wèn)：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯(cuò)誤，我謝你還來(lái)不及呢，一部部?jī)?yōu)秀的`作品，就是他們的見(jiàn)證。

　　有一次，一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題，一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái)，告訴了老師，老師看了后表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué)，馬上向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。正因?yàn)槔蠋熡掠诿鎸?duì)錯(cuò)誤，所以，他得到了學(xué)生的好評(píng)。

　　讓我們都鼓起勇氣，正確面對(duì)錯(cuò)誤，不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因?yàn)槲覀兿嘈�，錯(cuò)誤的背后一定是成功！

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇12

　　我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯(cuò)誤，有一個(gè)錯(cuò)誤讓我記憶猶新。

　　記得那是四年級(jí)的一天。上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，聽(tīng)說(shuō)是評(píng)講我們上周的`單元測(cè)試。卷子發(fā)到我手中，本來(lái)我以為自己一定能考90分以上呢�？梢磺疲�呀！怎么才71分？這無(wú)疑是晴天霹靂�；丶液笪乙恢膘�忑不安，猶豫再三也沒(méi)敢給媽媽看。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我的試卷沒(méi)有簽字，就問(wèn)了我原因。我低著頭，過(guò)了許久才對(duì)老師說(shuō)出了真相。老師讓我今天回去一定要對(duì)爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒(méi)有及時(shí)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出我的考試成績(jī)，而受到責(zé)罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說(shuō)出了事實(shí)，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。

　　其實(shí)犯錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤呀！誰(shuí)也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這件事讓我知道了，人要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，積極地改正錯(cuò)誤。成績(jī)考差了，只要我努力去學(xué)習(xí)就能趕上的。但是如果采取了錯(cuò)誤的方法來(lái)解決問(wèn)題，必將錯(cuò)上加錯(cuò)！

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇13

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但是，如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正，那就可怕了。

　　事情是這樣的，星期天，讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí)，誰(shuí)知，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想：這下完了，那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到：怎么了？我忐忑不安地說(shuō)：哦，只是盒子掉下來(lái)了，沒(méi)事。我心想，終于安全過(guò)關(guān)了。

　　可是，此時(shí)我的心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。

　　忽然，媽媽說(shuō)：怎么還沒(méi)有拿來(lái)。

　　那個(gè)，找不到了，等一下我說(shuō)。

　　媽媽半信半疑，但還是相信了。

　　我看著電腦，心中無(wú)比，我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的.電腦向媽媽走去，并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有罵我，而且還對(duì)我說(shuō)：自古都有一句這樣的話(huà)叫做：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà)，我笑了。

　　從這次錯(cuò)誤中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。

　　面對(duì)錯(cuò)誤的作文 篇14

　　三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電腦學(xué)習(xí)，而我，卻因?yàn)樽钥啬芰Σ疃鴤�了眼睛�?/p>

　　那天，我寫(xiě)完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開(kāi)始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便哀求道：“媽?zhuān)�我好不容易才�?xiě)完作業(yè)，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽?zhuān)　眿寢尩男能浟�，什么也不說(shuō)就下樓了�！暗蔚梧�” “滴滴嗒”的`聲音又回響樓道里。

　　爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥著：“小泉！還不快起來(lái)，眼睛還要不要了？可是這時(shí)候，我竟然還沒(méi)有挪動(dòng)，這可是最后一關(guān)了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的一聲將電腦合上，我的臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。

　　第二天，我向爸爸道了歉，我把那個(gè)游戲刪了。

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