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實用的錯誤作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的錯誤作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯誤作文 篇1
人生路上總是坎坷不平的，人難免都會犯錯，但怎么處理才是關(guān)鍵。
那是一個涼爽的夏天，我們還沒搬家，我也還只是一個天天纏著爸爸媽媽給我買冰棍的小孩子。
那一天很閑，我待在家里看電視。窗外的光線穿過樹葉照射進(jìn)我們家，十分明亮，卻絲毫沒有炎熱的感覺。
媽媽突然想起被子好久沒洗了，對我說：“我去洗被子，你自己看電視別瞎鬧哦。”我乖巧地答應(yīng)了一聲“好”。媽媽放心走開了。等聽到水龍頭放水的聲音之后，我內(nèi)心歡呼：太好了，這下客廳就是我的天下了。
機(jī)不可失，我趕緊將電視換成自己喜歡看的動畫片。隨著時間的流逝和劇情的發(fā)展，我越來越興奮，坐在凳子上不停地?fù)u晃著，腳踩在凳子上可以放腳的地方。
終于，主角打贏了對手。我大喜，手握著拳頭，手肘使勁往下一用力。這時，我的.腳也情不自禁蹬了一下。等等，我腳踩的并不是地板。原本用來放我腳的那一小塊塑料果然“不負(fù)眾望”地掉了下來。
當(dāng)然，發(fā)出了巨大的響聲。我的頭下意識地朝媽媽那邊轉(zhuǎn)去，果不其然，她問我：“你在那里干什么呢？”我心里“咯噔”了一下，雖然心里很害怕，但是馬上就告訴媽媽沒事。我邊說邊拿起那塑料塊發(fā)愁。有了，壓沙發(fā)底下先藏起來，我真是太聰明了。
那凳子怎么辦，媽媽肯定會發(fā)現(xiàn)的。我突然想起那個凳子是幾個重在一起的，只要把壞的放在最里面不就行了。我為了不發(fā)出太大聲響，慢慢地把凳子分開，將壞了的放在最里面。
好了，“作案現(xiàn)場”都收拾完了。我的心臟還在怦怦跳，甚至腦子里還在嗡嗡地響。我若無其事地看著電視，但是媽媽走出來后不停看著我，怎么辦，是不是被發(fā)現(xiàn)了，我直冒虛汗。
“你肯定是做了什么，你不說的話，到時候我發(fā)現(xiàn)了的話，你自己看著辦。”
不行了，看樣子是瞞不住了，真被發(fā)現(xiàn)就完蛋了，還是承認(rèn)錯誤吧。
我打算說，可是嘴巴張開發(fā)不出聲音。我吞了吞口水，重新組織了下語言，低著頭說：“媽媽，其實我……”我將事情全盤供出，站在原地不敢動，等著媽媽批評我。沒想到媽媽聽完直接笑了出來，“就這樣啊，那個沒有多大用處的。”媽媽笑著搖了搖頭就去曬被子了。
原來承擔(dān)錯誤并不難，而且還極有可能被對方原諒。這一次，我在錯誤中成長，在人生的道路上又邁進(jìn)了一大步。
錯誤作文 篇2
在我的成長中，我犯的錯誤永遠(yuǎn)在我心里，但讓我最難忘的事是我第一次犯錯的時候。
有一天，媽媽帶我去超市買一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的.娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的說：“你怎么什么都要，家里玩具一大堆你還買。”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發(fā)現(xiàn)地上有1張50元。我撿起來，心想："如果用這50元買娃娃，那不是很好。當(dāng)我走到超市門口時。我一邊想：佳歆，你太自私了，撿到錢應(yīng)該還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不知道。知道我想了很久，下定決心：要把錢還給失主。于是，我把錢交給了警察，警察通過我的幫助，找到了失主。警察叔叔夸我我是一個好孩子。當(dāng)時我的臉就像一個紅蘋果一樣。
通過我這次的錯誤讓我很內(nèi)疚，媽媽也說了知錯能改就是一個好孩子。所以我學(xué)會了一個道理：知錯能改就是一個好孩子。
錯誤作文 篇3
黃昏，殘陽無語。窗外悠長的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風(fēng)早停了，窗臺上粘著幾片潔白的柳絮，像一些夢的碎片。
琴弦上流淌著寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著垂下來。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰聽！
倚了窗子，揀出一本詩集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁上斑斑的淚痕依稀可見，依稀可見的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂的`燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛，一遍一遍的重復(fù)著“比翼鳥”和“連理枝”的摯言，誰知，當(dāng)年他便踏上進(jìn)京的大路，去圓他的功名之夢，卻不知深閨中，有一個人的夢再也難圓……
“達(dá)達(dá)、達(dá)達(dá)”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個陌生的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。
錯誤作文 篇4
陽春三月，楊柳依依，此時的江南到處都透著水的柔美妖嬈。
我騎著馬兒沿著江岸緩緩而行，四處都是熙攘的人群。小孩們互相追趕，似一群五彩繽紛的`蝴蝶，這兒看看，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身旁看護(hù)的大人還未停歇，他們又偷偷地溜走了。抹著淡妝的江南女子也盡顯她們?nèi)缢撵`性，挪著蓮步，舒起廣袖，嬌容下盡是幸福。
我望著這熱鬧繁華的小城，眼里竟含著淚水——我只是一個浪跡天涯的斷腸游子，我的家在何方？
錯誤作文 篇5
放學(xué)路上我心情五味雜陳，一路走著心不在焉，因為我被老師批評了，心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們有序地出了教室排好隊去做早操，我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂器向琴房走去，時間過得很快不知不覺我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開課了，我們?nèi)K于面子又害怕挨批，就又返回了琴房。“這有錯嗎？我沒有去玩，練琴怎么也是犯錯呢？何況社團(tuán)老師說可以在副課想練琴是可以去的。”我心里郁悶地說。
媽媽說這件事很嚴(yán)重，說我搞不清楚主次，只要在學(xué)校的'任何課程都有存在的理由，而不是由自己來決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律，做事要有規(guī)矩，不能耍小聰明，如果每個學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理？那不是亂套了。即使要去也要第一時間告訴老師去哪里？干什么？得到允許才可以。是對自己負(fù)責(zé)也是對老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說：“十歲的我是個大姑娘了，有了自己的主見和想法，但是不代表做任何事都可以自己拿主意，做事要多站在對方角度看問題，多為對方考慮。”
我試著站在老師角度去想，發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重，在老師眼前消失了快3個小時，老師不知道我去了哪里，她當(dāng)時該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個乖孩子，竟沒發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心，我很慚愧，在這里我要向老師道歉：“親愛的老師，對不起，我以后再也不犯類似的錯誤，希望您原諒我。”
老師曾對我們說過：“每個人都會犯錯，只要從中找出原因，并能吸取教訓(xùn)，那錯誤就是寶貝。”在我成長的這個階段，錯誤能讓我進(jìn)步，讓我明白做事要多考慮對方，不能只顧自己。
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