錯(cuò)誤的作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光暖暖地照著大地。森林里，花兒在爭(zhēng)奇斗艷，她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí)，一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去，他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹(shù)葉。他像個(gè)不可一世的大將軍，他身材高大，耳朵像一對(duì)大扇子，也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外，身子像一堵墻，腿像四根柱子，似乎輕輕用力就能把一棵小樹(shù)給踩倒。

　　大象在森林里走著，他突然想出了一個(gè)主意：我這么強(qiáng)壯，一定要和森林里的動(dòng)物比力氣，如果我贏了，動(dòng)物就必須稱我為王，而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了，我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著，就在路邊栽了根木樁，接著叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了，一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板，可是大象一上來(lái)，大家就被蹺了起來(lái)。就這樣，大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意：“快點(diǎn)認(rèn)輸吧，別白費(fèi)力氣了�！笨蓜�(dòng)物們說(shuō)：“我們是不會(huì)放棄的，我們一定會(huì)把你給蹺起來(lái)的。”說(shuō)完動(dòng)物們?nèi)�都走了，一�?huì)兒，大家?guī)е�新的一批�?dòng)物來(lái)了，漸漸地，上蹺蹺板的動(dòng)物越來(lái)越多，大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體，大象一下子被蹺了起來(lái)，大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問(wèn)：“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢？”大家說(shuō)：“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛�！贝笙舐�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。

　　又有一天，大象正在運(yùn)木頭，可是有根木頭，比它還大，正在發(fā)愁的.時(shí)候，木頭被抬了起來(lái)，他也幫著抬，木頭放下來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了是那些動(dòng)物，他又一次低下了頭，問(wèn)：“你們是怎么抬起木頭來(lái)的？”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛。”從此以后，大象和大家一起干活，一起生活了。

　　大象想：以后我要改掉驕傲的壞毛病，要和動(dòng)物們一起干活，一起努力，有什么困難我?guī)椭�他們，還要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　去學(xué)習(xí)班，奶奶說(shuō)她不放心我的安全，要送我去。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得一個(gè)人走慣了，再加上奶奶身體不怎么好，就拒絕了�？赡棠虉�(zhí)意要送，說(shuō)什么也不肯放棄。無(wú)奈之下，我只得悄悄地走了。

　　我跟奶奶說(shuō)：“你等我一下，我跟你去就是了�！蹦棠桃惑@，問(wèn)道：“你肯讓我送你去？”我用力地點(diǎn)頭。奶奶高興地說(shuō)：“那你等我一下�！闭f(shuō)完她就進(jìn)了房間。趁她準(zhǔn)備的時(shí)候，我悄悄穿好鞋，跑了出去，迅速一關(guān)門。我就聽(tīng)到背后奶奶大叫了一聲“奕愷——”，我沒(méi)膽坐電梯，直接從樓梯逃下去了。

　　本來(lái)覺(jué)得自己很聰明，可奶奶最后的一聲喊讓我有點(diǎn)失神。我本以為甩開(kāi)了奶奶心情就會(huì)暢快一些，可是，一路上，我很沉悶。心里頭有塊大石頭一直壓著我。我以前在路上蹦蹦跳跳，但現(xiàn)在，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　到了學(xué)習(xí)班，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直沉默不語(yǔ)。這樣甩開(kāi)奶奶，到底是對(duì)是錯(cuò)？一想起奶奶發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)時(shí)那焦急的神情，我就很難受。奶奶平時(shí)這樣照顧我，幾乎有求必應(yīng)啊。我怎么能這樣對(duì)待她？而且，奶奶身體不好，萬(wàn)一氣壞了呢？萬(wàn)一……我不敢再想下去。我又有點(diǎn)擔(dān)心奶奶會(huì)出來(lái)找我，甚至來(lái)學(xué)習(xí)班里。我慌了，怕她會(huì)匆匆忙忙急出了什么事。

　　第二節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)，只是期盼快點(diǎn)下課。一下課，我就沖了出去。從水心一路跑回了家。等我到家，看到奶奶坐在沙發(fā)上，一臉擔(dān)擾�？次乙换貋�(lái)，她頓時(shí)笑了。我們還沒(méi)說(shuō)上話，母親的'訓(xùn)斥已經(jīng)到了——“你怎么可以自己跑出去了？！知道奶奶多擔(dān)心你嗎？！”奶奶卻還在幫我，“孩子來(lái)了就行。別罵他�！薄皨尅�—”母親剛想說(shuō)什么，卻被奶奶給擋下來(lái)了。

　　一瞬間，我的心里充滿了后悔。我不應(yīng)該拒絕奶奶的，那可是她老人家一片心意啊。

　　事情已經(jīng)過(guò)去許久了。我一直沒(méi)勇氣向奶奶道歉。奶奶啊，孫子對(duì)不起您。我當(dāng)時(shí)做了一個(gè)錯(cuò)誤決定。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　張秀亞女士在她的一首詩(shī)里，寫(xiě)出了一個(gè)極美的境界，這首詩(shī)是這樣的：

　　小白花，

　　像一個(gè)托著牛奶杯子的天真

　　孩童到處傾灑著

　　風(fēng)吹著，小杯子一歪，

　　又灑出去一些。

　　剛看到這首詩(shī)時(shí)，覺(jué)得心里好像非常干凈了，然后，才忽然省悟到：我怎么從來(lái)沒(méi)有用這樣的一顆心來(lái)對(duì)待過(guò)我的孩子呢?

　　不是嗎?當(dāng)幼小的孩子拿著杯子歪歪倒倒地走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我不是都只會(huì)緊張地瞪著他，深怕他會(huì)把杯里的東西灑潑出來(lái)嗎?而若他真的灑了，我不是每次都會(huì)很大聲地斥責(zé)他嗎?就算有時(shí)候能夠控制情緒，不嚴(yán)厲地對(duì)待他，可是，每次不也是趕快地拿著抹布東擦西抹地，很強(qiáng)烈地暗示了他：“我在做一件錯(cuò)事嗎?”我為什么要這樣對(duì)待他呢?

　　和我的沙發(fā)、我的地氈比較起來(lái)，我孩子的價(jià)值當(dāng)然應(yīng)該高出許多許多�？墒敲看魏⒆影雅Ｄ虨⒃谏嘲l(fā)上或者地上的時(shí)候，我不是都很快地把孩子趕在一邊，然后，很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻，孩子眼中氣急敗壞的媽媽，不是好像愛(ài)沙發(fā)、地氈多過(guò)愛(ài)孩子嗎?

　　不過(guò)，我并不是說(shuō)，從今以后，在孩子打翻東西的時(shí)候我都會(huì)鼓掌叫好，并且很快樂(lè)地叫他再來(lái)一次，好讓我能再欣賞一次。

　　我只是提醒自己，這是上天賦予幼兒的一個(gè)特殊的權(quán)利。當(dāng)然，我仍然會(huì)急急忙忙地去收拾，我也許仍然會(huì)告訴他說(shuō)：他犯了錯(cuò)了�？墒�，在我心里，我要感謝上蒼，感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里，我要溫柔地安慰我的孩子，他是犯了錯(cuò)了，可是，他犯的是一項(xiàng)“美麗的錯(cuò)誤”。

　　人生有好多不同的階段，在每一個(gè)階段都有不同的特色，我們既然可以欣賞老年的慈和，中年的成熟，青年的美麗，兒童的天真，那么我們?yōu)槭裁床荒苄蕾p幼兒的失誤呢?

　　他不會(huì)好好地拿杯子，他不會(huì)好好地拿湯匙，他若跑得快就常會(huì)跌倒，他若說(shuō)得急就常會(huì)說(shuō)錯(cuò)。可是，在那樣幼小的年紀(jì)里，他所有的失誤不都是為了惹你憐愛(ài)?不都是為了告訴你，他一刻也不能離開(kāi)你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心，需要我們給他永遠(yuǎn)不嫌多的愛(ài)和安慰，需要我們所有的陪伴。

　　而當(dāng)有一天，當(dāng)他走路不再常跌跤了，當(dāng)他把杯子拿得很穩(wěn)了，當(dāng)他口齒非常清晰了的時(shí)候，他就不再“那樣地”需要我們了。

　　當(dāng)然，他仍是你的兒女，可是他已經(jīng)開(kāi)始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少，就表示他將離你越遠(yuǎn)。若他有了悲傷，已不是母親的一個(gè)擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼，母親的懷中也不再是最安全的地方，有些事情，已非慈母的力所能及了。當(dāng)然，他仍然會(huì)不斷地做錯(cuò)事，可是，那些錯(cuò)誤就將是一些真正的'錯(cuò)誤，不再如幼兒時(shí)所犯的那樣溫柔和美麗了。

　　前一陣子，孩子還小的時(shí)候，我和所有年輕的母親一樣，覺(jué)得我在數(shù)著日子，我們常說(shuō)“再熬兩年，等孩子上幼稚園就好了�！被蛘撸骸暗群⒆佣忌狭藢W(xué)，我就苦出頭了�！�

　　今夜，我才發(fā)現(xiàn)，我們都在浪擲著上蒼給我們的最好的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，我們?cè)瓉?lái)可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那，這原來(lái)該是整個(gè)世界的一個(gè)開(kāi)始，最最單純與無(wú)私的施與受，這樣的愛(ài)，在以后的日子里將變得比較稀少了。

　　親愛(ài)的朋友，讓我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的慈母吧。在這封信的最后，讓我再引用張秀亞女士的一段文字來(lái)與您分享：

　　“有時(shí)，偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時(shí)，墻外傳來(lái)巷中孩童的不分明的語(yǔ)聲，夾雜著純真的歡笑，每使我莞爾，而想到了那句詩(shī)：

　　上帝，孩子的眼中有你!”

錯(cuò)誤的作文 篇4

　　我相信每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。我從小到大犯的錯(cuò)誤應(yīng)該不少，但是都是小毛病，有的記不清楚了。

　　就是最近這件事對(duì)我影響太大了，而且還因?yàn)樗�付出了代價(jià)。媽媽總是叮囑我不要玩電腦，可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家，我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了，《賽爾號(hào)》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛(ài)玩的，利用自己的小精靈和別人戰(zhàn)斗。畫(huà)面豐富多彩，使人眼花繚亂。由于比賽激烈，我不得不爭(zhēng)大了眼睛不敢眨眼，啊哈!我贏了，太棒了!那天，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間，眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開(kāi)電腦讓自己輕松一下，最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西，一查視力，結(jié)果嚇人一跳，兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴(yán)重性，我可不愿意帶眼鏡。

　　媽媽生氣的說(shuō)“你說(shuō)實(shí)話，最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出，也不敢看媽媽的'眼睛。媽媽說(shuō)“人要有自制力，不能沉迷游戲，以后有了網(wǎng)癮，再戒可就難了�！蔽抑�道錯(cuò)了，是我貪玩把眼睛都看壞了，真是自食其果，我真后悔。

　　現(xiàn)在看到電腦雖然心里還是癢癢的，但是我能克制自己，我知道電腦是來(lái)用的不只是用來(lái)玩的。我能認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改這句話的道理了。

錯(cuò)誤的作文 篇5

　　相信，每個(gè)人都將會(huì)犯許多的錯(cuò)誤。但回想一下，我們?cè)趺磿?huì)犯錯(cuò)。還不是因?yàn)樽约耗悄辏�那是太過(guò)幼稚，還未成熟！心中所想就會(huì)那樣做。但知道自己錯(cuò)了之后，還知道自己沒(méi)有錯(cuò)。也許只有自己真的錯(cuò)了后，才會(huì)感到滿滿的失望吧！也許失敗是成功之母，也許失敗了才會(huì)重新再來(lái)！但請(qǐng)相信，往后的往后，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如果在犯錯(cuò)誤，自己也許就真的無(wú)藥可救了吧！

　　錯(cuò)誤

　　也許，錯(cuò)誤終究只是錯(cuò)誤。錯(cuò)的意識(shí)卻錯(cuò)不了一世。也許錯(cuò)誤之后總是回報(bào)！總是收獲，也許錯(cuò)誤是我們成長(zhǎng)之旅必不可少的！也許錯(cuò)誤之后，得到的是回報(bào)。錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，可怕的卻是我們不曾改正。如果自己一錯(cuò)再錯(cuò)，那我們或許真的是無(wú)藥可救了吧！錯(cuò)了，就必須勇敢的認(rèn)錯(cuò)。這樣才是一個(gè)好孩子。希望我餓美女能夠變得更加優(yōu)秀！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷奮斗，不斷進(jìn)步！

　　失敗

　　或許，在成長(zhǎng)之路上，每個(gè)人都應(yīng)該有失敗。如果不曾失敗，怎會(huì)有眾多的成就。怎會(huì)有總舵的成熟？失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不曾悔改，如果真的想讓自己優(yōu)秀，想讓自己變得更好，要學(xué)會(huì)經(jīng)歷磨煉。也許只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，成熟！的過(guò)人生缺少了驚了，缺少了動(dòng)力。那將是不完美的青春。為了自己，為了夢(mèng)想。一直不斷奮斗，一直不斷努力！相信某一天我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀！

　　隨著年紀(jì)的.增長(zhǎng)，我們也逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟！同樣的，我們也有了許多的責(zé)任，為了心中的守護(hù)。一直不斷的付出，一直不斷地努力著！相信，長(zhǎng)大后的我們不再犯同樣的錯(cuò)誤！因?yàn)榻?jīng)歷了就要有所改正，因?yàn)槟�煉就要變得�?yōu)秀！

　　因?yàn)樵�努力過(guò)，就決不會(huì)失�。�

　　因?yàn)殄e(cuò)誤過(guò)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤！

錯(cuò)誤的作文 篇6

　　流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯(cuò)誤，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前……

　　去年暑假，我要參加鋼琴八級(jí)考試，于是不得不整天練琴。我望著小蝌蚪似的音符，心想：學(xué)校每天的作業(yè)這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習(xí)的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無(wú)論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計(jì)，對(duì)在一旁看雜志的媽媽說(shuō)：“媽媽，我彈熟了。我可以出去玩了嗎？”

　　“去吧，去吧，”媽媽笑著說(shuō)：“這么難的曲子都練熟了，真不簡(jiǎn)單！”

　　我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無(wú)聊的曲子還沒(méi)有練熟，老師會(huì)怎么說(shuō)呢？我有些后悔。

　　我害怕的時(shí)刻終于來(lái)臨了。上課時(shí)，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。

　　“快點(diǎn)啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。

　　沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮彈了起來(lái)。我還沒(méi)有彈完一頁(yè)，就被老師一聲“停”打斷了。我害怕地望著她那似乎隨時(shí)要“爆發(fā)”的臉。

　　“怎么彈成這樣？你沒(méi)有練琴嗎？”老師虎著臉問(wèn)我，我一時(shí)不知所措。

　　“學(xué)琴必須有個(gè)好的態(tài)度！如果態(tài)度都不端正，還學(xué)什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡(jiǎn)直要被老師的話淹沒(méi)了。

　　“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過(guò)了一節(jié)課。直到下課，我才離開(kāi)墻壁。

　　這件事被媽媽知道了。她對(duì)我說(shuō)：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會(huì)把滿天的星光撒在堅(jiān)持不懈者的身上。” 我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽(tīng)了這話，我的眼淚反到止住了。我心想：從現(xiàn)在起，我就要為了我的目標(biāo)而努力，更不會(huì)用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過(guò)了考級(jí)。

　　錯(cuò)誤也能帶給我們教訓(xùn)。珍藏犯過(guò)的`錯(cuò)誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而發(fā)黃，信件也會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財(cái)富。珍藏那個(gè)，曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤……

錯(cuò)誤的作文 篇7

　　前段時(shí)間在書(shū)上看到了這樣的一個(gè)問(wèn)題：“記憶+時(shí)間=？”我思考了很久，似捉到了那個(gè)影子，卻又找不到它的痕跡。過(guò)了一段日子，突然想到了這個(gè)問(wèn)題——等于一種迷茫，而事實(shí)上，這個(gè)等式卻又仿佛是錯(cuò)誤的。

　　在我的15年生活中，搬過(guò)一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個(gè)老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒(méi)有電腦，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有大電視機(jī)，童年的回憶顯得那么的單調(diào)。不過(guò)我習(xí)慣了，也愛(ài)上了這里，這里有著非比尋常的氣息。正當(dāng)我要結(jié)束小學(xué)生活時(shí)，父母告訴我即將搬家。

　　臨走的.那幾天，我心里很矛盾，既有對(duì)新房子的向往又有對(duì)老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，就好像見(jiàn)了許多很熟悉卻又想不起來(lái)的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹(shù)，那個(gè)平臺(tái)，也想起了那些事，那些人。

　　那顆樹(shù)下，是我與伙伴玩耍的最佳場(chǎng)所。夏天，在樹(shù)下，在椅子上，支著頭，聽(tīng)著形形色色的人講形形色色的事。家長(zhǎng)里短是婦女們嘴中最常聽(tīng)到的，從婦女們嘴里可以聽(tīng)到許多有趣的事，但那一個(gè)個(gè)又是我永遠(yuǎn)的攪不清的。

　　老一輩對(duì)于烽火與饑餓是最了解不過(guò)的，他們那時(shí)處于斗亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)由衷的喜歡，這也許是每個(gè)男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng)吧！皓月當(dāng)空，將那顆無(wú)名樹(shù)下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。

　　那個(gè)平臺(tái)，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來(lái)之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長(zhǎng)，不像現(xiàn)在印在紙上，那時(shí)的我們收集的人物長(zhǎng)是周佳空的，人物的臉是從未看得清過(guò)的，但那時(shí)我們就是那么樂(lè)鐘。

　　我?guī)ё吡怂�有的東西，包括一些沒(méi)有的。媽媽讓我丟掉他們，說(shuō)那些只是累贅。不過(guò)我認(rèn)為那些時(shí)屬于我自己的記憶，我應(yīng)該留下。

　　搬入新居后我才發(fā)現(xiàn)，我還是沒(méi)能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩模�正如媽媽所說(shuō)，是累贅，是遲早會(huì)被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個(gè)曾經(jīng)的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹(shù)下已只有稀少的人才會(huì)在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現(xiàn)在家中已有了電視、電腦、手機(jī)，對(duì)那些形形色色的事也根本不在意了。那個(gè)平臺(tái)上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網(wǎng)。但那些記憶還在那里，一點(diǎn)也沒(méi)有消失。我想抬起它們，帶它們離開(kāi)。可是我做不到，那些記憶早已定格在那里。

　　于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。

錯(cuò)誤的作文 篇8

　　記得兩年前的一天，上交一篇學(xué)生征文的任務(wù)要得特別急，無(wú)奈之下，我只得自己動(dòng)手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫(xiě)上了一位班上女孩的名字，在截稿前發(fā)了出去。

　　老師的水平混在學(xué)生當(dāng)中，自然是獲了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)把那鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)交給女孩時(shí)，她的表情有些復(fù)雜。

　　不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來(lái)。她特別會(huì)去有意地遣詞造句，并試著引用一些古詩(shī)、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過(guò)我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動(dòng)”為主題的文章時(shí)，內(nèi)心才有了答案。她說(shuō)“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學(xué)們看到我的‘名不符實(shí)’，我只有努力，默默地努力……”

　　突然，心里瞬間被觸動(dòng)，沒(méi)想到自己隨意添加的'一個(gè)名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無(wú)意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。

　　于是，我也不覺(jué)間想起了自己當(dāng)年初三時(shí)的一段小插曲。

　　那還是二十多年前，當(dāng)時(shí)我初二升初三，學(xué)�？紤]到教學(xué)進(jìn)度，提前兩周讓我們學(xué)習(xí)初三的課程。時(shí)值暑假，酷暑難耐，我還沒(méi)有做好任何學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)狀態(tài)更是無(wú)從談起。一次政治考試，因?yàn)榇笃�幅的�?nèi)容沒(méi)有去背誦，有史以來(lái)我第一次考了個(gè)不及格。

　　政治老師把我叫到了樹(shù)陰下，對(duì)我說(shuō)：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔(dān)心日頭下田里干農(nóng)活的父母太辛苦，沒(méi)有心思讀書(shū)？我知道，你一向是個(gè)懂事的孩子……”

　　后面政治老師說(shuō)了什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我只恨不得地上有個(gè)裂縫，好立馬鉆進(jìn)去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔(dān)心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……

　　從那以后，內(nèi)心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調(diào)整了狀態(tài)，在各科老師的共同關(guān)注關(guān)照下，最終我以全校第一名的中考成績(jī)，考進(jìn)了師范，成為了一名扎根一線的人民教師。

　　此時(shí)此刻，我真切地感受到：美麗的錯(cuò)誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。

　　如果你相信美好，世界也將悄然改變！

錯(cuò)誤的作文 篇9

　　垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，我就沖到箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌拢瑵M簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

　　我剛要轉(zhuǎn)身往回走，突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人正在埋頭苦干——認(rèn)真地掃地。凌亂的頭發(fā)使她看起來(lái)更加年邁。我的心里就開(kāi)始做斗爭(zhēng)了：一方面在說(shuō)天這么寒冷，如果我再回去把它撿起來(lái)，不是又要喝“西北風(fēng)”嗎？而且，路上的行人看著我撿垃圾的樣子該有多尷尬呀，多丟面子。而另一方面又在說(shuō)看看人家老人多么辛苦啊，而我卻還這樣做不是更讓那個(gè)老人心寒嗎？快回去把它撿起來(lái)吧。這時(shí)那顆惰心又在做反駁了，大冷天的又跑回去，反正那個(gè)清潔工會(huì)弄干凈的，這又不是我應(yīng)盡的義務(wù)。但又一想，老人在做著多么大的奉獻(xiàn)啊，我一個(gè)小學(xué)生成天在學(xué)校里學(xué)習(xí)高尚的品德，今天卻又不能實(shí)際的去做到，這不是心口不一嗎？惰性又講到，快回去吧，家里可有暖烘烘的`空調(diào)，或許我還可以在溫暖的被窩里再躺一會(huì)呢，一切都是那么美好；而在外面我只能面對(duì)那冷酷無(wú)情的暴風(fēng)雨。正當(dāng)我想回去的時(shí)候，看見(jiàn)老人佝僂的背影一陣心酸，好容易她才掃了大半個(gè)小區(qū)，這一大堆垃圾不是又要她忙活半天嗎？我還是把撿起來(lái)吧，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，況且如果媽媽在身邊，她也會(huì)同意我這么做的。

　　我彎下腰去把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回垃圾桶內(nèi)，突然間，我的心里涌上一股莫名的感覺(jué)，似乎有一絲熱量竄進(jìn)了我的體內(nèi)。風(fēng)雨中，老人慈祥地看著我微笑，我明白這個(gè)微笑里面包含著老人對(duì)我的謝意和贊許�？衫先擞衷踔�道我內(nèi)心曾做過(guò)多么大地一次斗爭(zhēng)，剛才我?guī)缀蹙鸵�走了。我要感謝老人，是她挽回了我的一次錯(cuò)誤……

錯(cuò)誤的作文 篇10

　　在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯(cuò)誤，但最使我深刻的依然是那一件事。

　　在我八歲的那一年，在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯，我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不同種類的小樹(shù)苗來(lái)找我，說(shuō)要一起去植樹(shù)，我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù)，我們種樹(shù)前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果樹(shù)長(zhǎng)了就送給對(duì)自己最好的人。在后來(lái)的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹(shù)，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒(méi)去過(guò)。

　　一個(gè)月后，當(dāng)我去看自己種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己種的樹(shù)已經(jīng)枯死了，而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(zhǎng)，特別是小麗的內(nèi)那一棵長(zhǎng)得特別茂盛，我看了出于一時(shí)的妒忌之心，竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。

　　第二天，小麗哭著來(lái)告訴我，她的小樹(shù)死了，她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責(zé)怪自己，好像覺(jué)得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒(méi)用的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)返回從前。

　　第二天，我在小麗種的`那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù)，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青，天長(zhǎng)地久。

　　我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系，其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開(kāi)了，所以就后你們?nèi)ブ矘?shù)，希望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠(yuǎn)，但是我的樹(shù)死了，就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見(jiàn)了！

　　我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當(dāng)初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹(shù)呢？然而現(xiàn)在已無(wú)彌補(bǔ)的。

　　后來(lái)，我把這事兒寫(xiě)作一篇日記，放一個(gè)盒子里，讓它時(shí)刻提醒我：你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記�。耗阍�經(jīng)有過(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么傷心。

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