有關錯誤作文(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關錯誤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關錯誤作文1
在一個白云朵朵，晴空萬里的早晨，小紅、小黃和點點早早做完作業，相約著一起在院子里踢足球。他們在院子里你追我趕，邊跑邊踢，一片歡歌笑語，玩得別提有多高興了。小紅舉起胳膊對點點揮手，喊道：“快傳給我，快傳給我。”只見點點快速地將球滾動到小紅腳下。
小紅看到腳下的球時，心想：看我的，讓我給你們表演一下什么是真正的射門。于是他憋足勁兒，抬起腳，瞄準足球狠狠一踢。足球就像離弦的箭一樣飛了出去。只聽“咣當”一聲，足球飛到了別人家的窗戶上，把玻璃砸出個大窟窿，大家都傻眼了，你看看我，我看看你，愣在原地一動不動。
這時候小黃突然反應過來，大喊一句：“不好，快跑！”拉起小紅的手就要逃走。小紅看著窗戶上的大窟窿，一動不動，若有所思。他拉住小黃，看著他的眼睛說：“我不能跑，是我做錯了。老師說過，做錯了事要勇于承認錯誤，不能逃避。我要去道歉。”聽了小紅的話，小黃和點點一起點頭說：“對，你說的對！”
于是小紅、小黃和點點小心翼翼地來到房子門前，輕輕地敲了敲門。只見一位白發蒼蒼的老爺爺走了出來。小紅看著老爺爺，雖然心里有點膽怯，但還是勇敢的開口說：“老爺爺我們剛才在踢球的時候，不小心把您家的玻璃給砸碎了，真是對不起！”小黃紅著臉，低下頭，不好意思的說：“我剛才還準備逃跑呢，但小紅說做錯事要勇于承認錯誤，您能原諒我們嗎？”老爺爺摸著小紅的頭，笑瞇瞇地說：“沒關系，你們都是誠實的好孩子，做錯了事敢于承認錯誤，這比什么都重要！但是以后千萬別在院子里踢球了，不安全。！”小紅、小黃和點點使勁的點點頭，跟老爺爺揮手再見，興高采烈去操場上踢足球了。
這件事告訴我們，做錯了事，一定要敢于承擔錯誤，要做一個誠實的好孩子。
有關錯誤作文2
我，周幽王的妃子，褒姒。
皇宮富麗堂皇：琉璃瓦，金鎖窗，朱漆門，錦緞鋪地，花紋貼墻；而后宮更勝“瓊樓玉宇”——雖然我只是褒國進獻來的一個小妃子，僅僅一件禮品，但從我踏進皇宮的那一刻起，我身上就散發著高貴的味道。
我的容貌傾國傾城，加上能歌善舞，所以一下了便得到了周幽王的寵愛。在他的身邊，我可以呼風喚雨，甚至可以顛倒黑白。我每天和周幽王一起飲酒樂，享盡人間的繁華奢侈。
不久，幽王為了討得我的歡心，就找個借口廢了申后及太子宜臼，沒有申后在身邊的幽王更不理朝政。周太史伯陽嘆氣道：“周王室已面臨大禍，這是不可避免的了。”果然不出伯陽所料。
一天又一天，我都是過著飲酒作樂窮奢極欲的生活，漸漸地很無聊，悵然，我過的每一天都是今天，所以我一直都不快樂，也漸漸變得憂郁了。
幽王為了得到我展顏一笑，開展“開心寶典”、“幸運89”、“大話北游”等活動，但我依舊不展笑臉。然而，天下無難事，只怕有心人……
幽王手下有個大臣叫虢石父，正事不于，卻是個溜須拍馬的高手，他想出了一個辦法奏與幽王……
這一日秋高氣爽，幽王帶著我來到城樓，然后下令燃火，頓時狼煙點起，直沖云天。諸侯們紛紛奔向鎬京，然后又亂哄哄地回去了——制造“將士和戰馬齊飛，陛下與王后共樂”一幕上演了一幕“烽火戲諸侯”的鬧劇。
——這些諸侯真是蠢，哈。我不禁笑了出來。
——哈哈哈……是呀，他們真蠢。幽王也跟著我笑了起來。
始料未及，我就這么啟唇一笑，竟笑傾了國——西周滅亡——被幽王廢了的申后勾結戎族進攻周朝都城鎬京。幽王雖然烽火報警，但各國諸侯害怕再次被弄，都沒有發兵來勤王。鎬京被攻下，于是幽王帶著我逃走，但逃到驪山山麓被戎人殺害，我卻被擄……
就在這一刻，我突然后悔了，終于知道自己犯了錯。
——“褒姒不好笑，幽王欲其笑，萬方故不知”。
有關錯誤作文3
人的一生會犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。
考試是老師最強的“法寶”，分數是學生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!啊？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯系；咳嗽兩聲說明敵情出現；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發到了我的手中，本應興奮的我卻高興不起來。回到家中媽媽看出了我的反常，便皺著眉頭，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的.事情？我心里一個聲音不停回蕩。說還是不說我猶豫了。不要說，你永遠考不了這么高的分數，一個聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個聲音從心里響起。就在這時，我忽然想起我們的校訓：團結誠實勤奮活潑，中的誠實二字。做人要誠實，沒有誠實的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導我：“作弊是一種看似欺騙同學，老師，家長的行為，但它實際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點了點頭，為自己曾經的行為懊悔不已。
后來，我開始認真學習英語，在有空之余進行預習，復習，準備在下一次考試中取得真正的好成績。
作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯誤。
有關錯誤作文4
其實，沉默并不代表我不想說。選擇，也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個人當中做出一個不好的選擇。
其實，沒錯，也許我今天不該這樣，但是，強烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你，可那又怎樣。你發來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。
你坐在電腦前，我不聞不問，心里思索著怎么聊開，在你家時，我們聊得剛剛進入狀態，可是時間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來，讓我被迫不得不走，放棄了這么好、這么不可得、這么難的機會，我只有沉默，因為我害怕這種感覺，害怕這種被打破的感覺。
心中的云彩最終還是會飄走，我只有站在那顆樹下深深的懺悔，不知道該怎么辦？
其實，你很美，無法用語言來形容，只是心中的擔憂很多很多。迷離的幾天，快樂的幾天，我很快樂。
知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎？
我只不過想把那種感覺多停留一會兒，因為好久好久好久好久好久都沒有這么感覺了。看來，半年的時候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。
有時，真的想靜下來好好的想象，友誼到底是什么，友誼這東西真的很奇怪，真的很奇怪，很奇怪，奇怪，奇怪，當你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。
那時的地圖真的很刻苦銘心，不要懷疑任何事，不要懷疑。因為我已經很肯定了。因為我已經很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。
你到現在還不會……我很難過。
你說你要走的時候，我留你，留你，留你，我只是靜靜地說了一句，很靜，很靜，你只是頓了一下。我有點失落。
知道你走的時候，我說了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽
我只是陪你走到門口，然后看著藍藍的天空，很藍，很藍，藍的讓你不想去破壞，看你的身影遠去，我也默默的回到屋里。靠在墻壁上，心里想著……
有關錯誤作文5
潘菽先生曾說過：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。”是啊，做錯事并不可怕，可怕的是在錯誤的方向上一直航行。
我看過這樣一則寓言。從前，有一個放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他閑來無事，就想了個捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農夫們大聲喊道：“狼來了!救命啊!”農夫們聽了到喊叫，連忙往山上跑去，想要去救他。這時，放羊娃哈哈大笑，說道：“你們上當了!”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們再次跑來。可一看放羊娃又在說話，就拂袖而去，再也不相信他的話了。
可是，過了幾天，狼真的來了，一下子闖進羊群，接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措，拼命地喊：“狼來了!救命啊!”農夫們聽到了他的喊叫，以為他又在說謊，所以都無動于衷。結果，放羊娃的羊都被狼咬死了。
放羊娃放羊時太過無聊，想找個樂子，這無可厚非。可他選擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠，就覆水難收了。其實除了這個故事，還有一個與之類似的寓言值得我們警醒。
從前，有一個人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏，買了最好的車，駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面，可這人不問好路就駕著車往北面走。
路上，有人問他去哪兒，他大聲回答：“去楚國。”路人好心好意地告訴他，楚國在南面。可他不以為然地說：“沒事，我的馬很快。”路人替他著急，拉住他的馬，想阻止他。可他依然固執地說：“不打緊，我路費多著呢!”路人勸阻他說：“你路費再多也沒有用，因為你方向錯了，怎么也走不到楚國！”可那人就是不聽，路人也很無奈，只好眼睜睜地看著他走了。
這兩則寓言都告訴我們，無論做什么事，都要看準方向，否則只能適得其反。
有關錯誤作文6
我常常盼望著自己能長大，成長的過程是收獲快樂，改正錯誤，走向成熟的過程，那次犯錯，給我留下了深深的印象。
星期三，我們進行單元測試，下午，便開始發卷子了，看著同學們收到試卷欣喜地樣子。我的心里像掉了十幾個水桶七上八下。這一次，我沒有好好學習，考試時又幾道題答不上來，老師念到我的名字時，我忐忑不安的來到講臺上，眼睛瞟了一眼卷頭“五十六分”，只聽見王老師帶著生氣的眼神看著我說“下一次要認真學習！”我慚愧的低下頭逃也似的拿著試卷回到座位上，用筆帶著住哪刺眼的分數，唯恐同學看到。
放學后，我像是沒了魂似得走著回家，心里非常的不安，不知怎么告訴媽媽分數媽媽知道我考成這樣，那多失望啊！突然我的腦子里閃出了一個念頭，要不然就騙媽媽滿分就是六十分，嘿嘿！這個辦法不錯，我的心情由陰轉晴，很快我到了家，這時，我看見媽媽正在干活，我走帶哦媽媽面親掩飾著內心的慌亂，裝做鎮定的對媽媽說“媽媽，今天數學小冊，我考了五十六分，滿分就是六十分”，說完我低下了頭“不錯有進步，媽媽欣慰得邊拆洗衣機邊夸我，看著媽媽欣慰地邊拆洗衣機邊夸我，看著媽媽對我信任地樣子，慚愧知青在我心底升騰。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，睡不著，心里一直想這件事，媽媽看見我輾轉反側的樣子，關切的問我“佳偉你怎么了，有什么事?能和媽媽說一說嗎”？看著媽媽，我勉強的搖搖頭，沒有說話，媽媽好像看出了什么，關切的看著我，于是，我鼓起勇氣向媽媽說“媽媽對不起，其實我下午向您說的是假的，考試的滿分是一百分，我只是考了五十六分。”媽媽用慈祥的目光看著我，溫和地說“下次努力，成績可以提高，今天你知道自己錯了，敢于向媽媽認錯，你長大了，媽媽為你高興”我點點頭。這句話讓我至今難忘。
犯一些錯誤只要自己敢于面對，敢于承認，便會使自己完善媽媽像和煦的陽光照耀著我老師向明亮的航標引導著我，成長真好。
有關錯誤作文7
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標聲，同學們一個個埋頭沉浸在電腦之中，他們個個手握鼠標，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，趕做信息課的作業。
我也不例外，聽過老師講解后，憑借自己的臨時記憶置身于信息技術當中，配插圖，放音樂，一刻也不敢放松，做一項就把這項的記憶拋至腦后，進行下一項任務。正當我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過一道白光，緊接著一片黑暗出現在了我的眼前。
老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經講好了嗎?我嘟噥著，抬起頭來，沒想到同學們的電腦個個都安然無恙。我扭過頭，只見同桌尷尬地看著我：嗯對不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的笑容。原來是她移動腳的時候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時一片空白，這可是我做了整整一節課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時，下課的鈴聲響了起來，看著同學們一個個都把作業交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。
電腦重新啟動后，我因只顧一心完成作業而沒有及時保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業放在U盤里帶回家中，但沒想到在家中完成時我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習得更加嫻熟，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長一智，有了做文件時及時保存的意識，看來每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對待結果。
感謝同桌的失誤。
有關錯誤作文8
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來肉體的疼痛，還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地，會有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時，又有誰會提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?
因此，我們要反復檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點意見，投退稿也沒事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來個亂七八糟的沒理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...
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