實用的錯誤的作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的錯誤的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無力的呻吟聲慢慢消失了……
眼睛眨開的瞬間，我看到了您，親愛的老師。您今天很英氣，因為比往常多了一絲微笑。
“這節課我們繼續學習28課，——《岳飛》。”依然是那樣溫柔慈祥的語氣，讓人聽了很舒服。上了多半節課，您的一句話宣布了28課內容學習完畢——“現在開始做練習冊，請同學們認真完成。”似乎還沉醉在您剛才講故事似的講課中，我并沒有乖乖地翻開練習冊認真答題。不覺中，小心翼翼的腳步聲提醒了我，您悠閑地踱著細步來到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒，心想您又會說我不聽話了。束手無措的我只好向同桌借了她的練習冊，隨便地翻了翻。可心急的我卻沒有考慮全面，救了自己，害了別人。您皺了一下眉，小聲地責問同桌：“你為什么不寫作業呢？”同桌漲紅了臉，著急地瞟了我一眼，沒有作聲。您仍然盯著同桌不放，想要知道答案，您不放手地追問著。同桌很仗義，沒說出實情。我頓時開始厭惡自己，覺得自己好自私，好慚愧。我再也忍不住了，揚起手中的同桌的練習冊，對您擺了擺。您很疑惑，滿臉不解地望著我，我支支吾吾地說：“老師，您要怪就怪我吧！我不聽話，這本作業本是她的……”您更疑惑了，不緊不慢地問：“你的呢？”
“沒能找到。”回答您的是我越來越小的聲音。您像毫不關己地走開了，我有些后悔，后悔對您講課的眷戀，更后悔自己的自私心理……
錯誤的作文 篇2
冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場突如其來的災難面前，我慌了手腳，我徹底地萎縮了。
該做的我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我陷得太深？也許是她錯得太深，那可怕的陷阱？也許是她的不仁不義？也許是我們的不信任，導致“壞人”乘虛而入。“她是一個扒手，害了自己，也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯誤？也許是我一只太放縱她一直在錯誤，我一直在忍，終于，這一天來了，我忍不了了．這樣，友誼結束了。
沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人．可她是為錢和我交朋友，我真的無法諒解。
或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天．再多的解釋也只是掩飾的托詞．于是，風中的樹葉終于落下了。
我很看重這份友情．在我失意的時候，它溫暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。
“她已無利用價值了，和纏著她干嗎。”還在回味著這句話，很難想象這句話是發自我朋友的內心，那樣絕，一點余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢里醒來了。
你的錯誤不可能用抱歉來挽回，友誼執意要離開，我唯一能做的，就是最后一次說聲謝謝你。你布下的騙局，你的陰險，你狡猾的語言讓我更加成熟，懂得怎樣與人相處。
錯誤的作文 篇3
我最喜歡看漫畫了，看漫畫對我來說是一種樂趣，一種享受。每當我看到漫畫時，我總會忍不住笑起來，但今天看了考卷上的這幅漫畫后，我卻怎么也笑不出來，反而感概萬分，現在我們先來看一下這幅漫畫的內容：
那是一個陽光燦爛的早晨，紅領巾學院舉行了美術比賽，小明也參加了。這時，小明和他爸爸正在上學的路上，只見小明手拿著一本畫冊，大搖大擺地走著，嘴里還吹著口哨，顯出一幅悠閑的樣子。而小明的爸爸呢？他撐著一把傘，走在小明的后面，用傘替他遮陽光，生怕他曬著。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫筆，背上還背著畫板。他滿頭大汗，腰都挺不直了，況且邊走還邊喊：“兒子，走慢點，別摔著了。”
這明明就是父母們過度關心子女造成的結果，這雖只是一幅漫畫，但在我們現實生活中是十分普遍的。如我們鄰居家的“小公主”紅紅，她只要金口一開，要風得風，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也會想方設法地去摘給她，日子過得可真不錯。她和她媽媽逛街時看到什么稱心的東西就要買，而她媽媽也總是千依百順，從不說個“不”字，總是對她說：“乖女兒，你要什么我都給你買，只要你高興，要什么都行�！比ビ螛穲@時，紅紅說要玩這個，她的父母就立刻去為她買票。上幼兒園時，她的父母害怕她坐幼兒園的車被人欺負，就親自抱著她去上幼兒園。在父母的萬分寵愛下，紅紅成了嬌生慣養的“小公主”。
這樣叫愛嗎？沒錯，這也是一種愛，但這種愛是錯誤的。它會妨礙孩子的健康成長，會使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實每一個父母，都應該每時每刻關心著自己的子女，但該是怎樣關心呢？讓孩子們當家中的“小皇帝”“小公主”嗎？讓孩子們整天不干家務嗎？不是的，這種愛，會使孩子們學不到生活中的種種本領，會使他們無法得到鍛煉。如果父母真的關心孩子，就必須讓孩子學會自立，學會生活中的本領，讓他們在自然中鍛煉自己，讓他們經受大風大浪的考驗，這樣才會變得堅強。
在這里，我想向世界上過份溺愛自己子女的家長們說幾句話，那就是：“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去，等這些‘花兒’來到自然的懷抱里的時候，他們什么都必須靠自己，你們這些當父母的即使能幫他撐起小時的風雨，可你們撐得起他們一生中所要面對的一切風風雨雨嗎？為了不讓孩子們被自然淘汰，父母就得從現在開始培養孩子，讓孩子們像雄鷹一樣，往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”
但愿世界上這種錯誤的“愛”從此消失，也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來越少……
錯誤的作文 篇4
人人都會犯錯誤，犯了錯誤能及時改正，這才是最好的，正所謂”人誰無過，過而能改，善莫大焉“。下面，我就給大家講一個我犯錯誤的經歷吧。
那是暑假里的一天，我回到了我的老家。我的爺爺奶奶都非常高興，我也很高興。那天中午，爺爺去地里干活，把我放在了家里。我根本就不是一個老實人。我出了房門，來到了爺爺種的地里，沒想到爺爺正在那里睡大覺呢。我看見爺爺的這幅模樣，就起了壞心眼。我悄聲回到了屋中，生怕驚動了他。我取了一盒彩筆，又回到了地里。我一看，爺爺還在呼呼大睡呢。我心想：”爺爺呀，您可要倒霉了�！拔夷贸鲆恢S色彩筆，把爺爺的鼻子先描了一遍，隨后，我又拿出一枝紅色彩筆，在爺爺的眼眶上畫了兩個紅眼圈，又用藍色水彩筆把爺爺的兩只眼睛的左、中、右三處各畫了一條橫線。這樣，爺爺就戴上了一副”假眼鏡“，而爺爺卻還不知情。
我收拾收拾我的彩筆，就回屋去了。
爺爺睡夠了，一看天色不早了，就回家了�；丶业穆飞�，有些人看見了爺爺的這幅模樣，笑得合不攏嘴。爺爺非常不解，以后他們在笑我。爺爺很自豪地說：”這是我的孫子，剛從北京來這里“。其他人笑得更歡了。
爺爺走進家里，奶奶前來迎接。奶奶一見到爺爺，笑得一口氣跑進了廚房。其他家人看到這個情景，也都跑進了自己的房間。爺爺更不解了。突然，我的表妹大喊一聲：”姥爺戴眼鏡了！“爺爺摸了摸自己的眼眶，說：”別騙人，騙人不是好孩子�！氨砻谜f：”您的眼眶被別人畫了�！盃敔敶舐暫埃骸笔钦l給我畫的？“我沒有吱聲，這件事就過去了。一天后我不安地告訴爺爺這件事是我干的，爺爺沒有說我，而是拍了拍我的肩膀，我知道爺爺已經原諒我了。我想：爺爺年事已高，眼睛看什么都模糊，我長大以后以后要用第一份工資給爺爺配一副老花眼鏡，彌補我的過失。
人人都會犯錯誤。犯了錯誤并不重要，而重要在于怎樣對待錯誤，怎樣面對錯誤。
錯誤的作文 篇5
張秀亞女士在她的一首詩里，寫出了一個極美的境界，這首詩是這樣的：
小白花，
像一個托著牛奶杯子的天真
孩童到處傾灑著
風吹著，小杯子一歪，
又灑出去一些。
剛看到這首詩時，覺得心里好像非常干凈了，然后，才忽然省悟到：我怎么從來沒有用這樣的一顆心來對待過我的孩子呢?
不是嗎?當幼小的孩子拿著杯子歪歪倒倒地走過來的時候，我不是都只會緊張地瞪著他，深怕他會把杯里的東西灑潑出來嗎?而若他真的灑了，我不是每次都會很大聲地斥責他嗎?就算有時候能夠控制情緒，不嚴厲地對待他，可是，每次不也是趕快地拿著抹布東擦西抹地，很強烈地暗示了他：“我在做一件錯事嗎?”我為什么要這樣對待他呢?
和我的沙發、我的地氈比較起來，我孩子的價值當然應該高出許多許多。可是每次孩子把牛奶灑在沙發上或者地上的時候，我不是都很快地把孩子趕在一邊，然后，很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻，孩子眼中氣急敗壞的媽媽，不是好像愛沙發、地氈多過愛孩子嗎?
不過，我并不是說，從今以后，在孩子打翻東西的時候我都會鼓掌叫好，并且很快樂地叫他再來一次，好讓我能再欣賞一次。
我只是提醒自己，這是上天賦予幼兒的一個特殊的權利。當然，我仍然會急急忙忙地去收拾，我也許仍然會告訴他說：他犯了錯了。可是，在我心里，我要感謝上蒼，感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里，我要溫柔地安慰我的孩子，他是犯了錯了，可是，他犯的是一項“美麗的錯誤”。
人生有好多不同的階段，在每一個階段都有不同的特色，我們既然可以欣賞老年的慈和，中年的成熟，青年的美麗，兒童的天真，那么我們為什么不能欣賞幼兒的失誤呢?
他不會好好地拿杯子，他不會好好地拿湯匙，他若跑得快就常會跌倒，他若說得急就常會說錯�？墒�，在那樣幼小的年紀里，他所有的失誤不都是為了惹你憐愛?不都是為了告訴你，他一刻也不能離開你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心，需要我們給他永遠不嫌多的愛和安慰，需要我們所有的陪伴。
而當有一天，當他走路不再常跌跤了，當他把杯子拿得很穩了，當他口齒非常清晰了的時候，他就不再“那樣地”需要我們了。
當然，他仍是你的兒女，可是他已經開始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少，就表示他將離你越遠。若他有了悲傷，已不是母親的一個擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼，母親的懷中也不再是最安全的地方，有些事情，已非慈母的力所能及了。當然，他仍然會不斷地做錯事，可是，那些錯誤就將是一些真正的錯誤，不再如幼兒時所犯的'那樣溫柔和美麗了。
前一陣子，孩子還小的時候，我和所有年輕的母親一樣，覺得我在數著日子，我們常說“再熬兩年，等孩子上幼稚園就好了�！被蛘撸骸暗群⒆佣忌狭藢W，我就苦出頭了�！�
今夜，我才發現，我們都在浪擲著上蒼給我們的最好的一段時光。在這段時光里，我們原來可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那，這原來該是整個世界的一個開始，最最單純與無私的施與受，這樣的愛，在以后的日子里將變得比較稀少了。
親愛的朋友，讓我們來做一個快樂的慈母吧。在這封信的最后，讓我再引用張秀亞女士的一段文字來與您分享：
“有時，偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時，墻外傳來巷中孩童的不分明的語聲，夾雜著純真的歡笑，每使我莞爾，而想到了那句詩：
上帝，孩子的眼中有你!”
錯誤的作文 篇6
在生活中，我犯過很多錯誤，有關于學習方面的，有關于與人交往方面的。今天，我跟大家說一個關于圍棋學習方面的錯誤。
我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對黑白世界著了迷。
自從我升上業余一段后，棋力便沒有了長進。而和我一起升段的陳思可卻已經升上二段幾個月了，是什么原因呢？原來我在下棋的時候總是注重外勢，而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成，角上的地也被對手占據了，導致輸棋。
老師針對我下棋的缺點，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現在的水平，應該先要實地，等到實地都穩固下來時，再向中腹發展。我剛開始不想改，因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后，中腹的空不再那么容易圍成了，經常被對手攻破；角上也因為不夠穩固，被對方搶了過去，這樣輸的棋慢慢多了起來�？晌胰匀粓堂圆晃颍凰蓟诟�。在錯誤的道路上，撕殺著，掙扎著。直到有一天，老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈，結果連下十盤，我都輸了，過程中，一點勝機都沒有出現。我長嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長的總結道：現在你該明白了吧，在守住角的基礎上再向中腹發展才是正道啊！
通過這次教訓，我深刻認識到了自己以前的固執。現在，我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢，而是像老師說的那樣，在守住角的基礎上，再向中腹發展。
在以后的生活中，不管是學習還是與人交往，我都將虛心聽取別人好的意見，改正自己的不足，努力使自己成為一個更加出色的人！
錯誤的作文 篇7
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真冷靜地看待它們，我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢，孰能無過，錯而改之，善莫大焉�！比说囊簧囟〞负芏啻蟠笮⌒〉腻e誤，但有的人不好好反思，結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓，最終獲得成功。就象張曉風說得一樣，“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤，但他們之所以是天才是偉人，是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人，是因為他們沒有認識到自己的錯誤，錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發明東西時也會做錯，但他最終還是成為了眾人仰慕的大發明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵，但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯，但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個，那就是遇到困難，不畏縮，認真的看待它，認真的反思，這就是走上成功之路的秘訣。
記住，成功的公式：錯誤反思=成功
錯誤的作文 篇8
十六歲時，兒子攥著好不容易積攢下來的零用錢興沖沖地來到商場。他要買下那副期望已久的乒乓球拍。就在走近商場柜臺時，他看到一個約摸七八歲的小姑娘輕輕地踮著腳對售貨員說：“阿姨，我要一枝康乃馨給媽媽！”清脆的聲音讓他猛然醒悟：今天是母親節呀。再抬頭時，兒子發現了那件非常漂亮的羊毛衫。記得有一次母親和他一起來買東西時在這件羊毛衫前停留了很久但最終沒有買。兒子知道，那是母親舍不得�？墒�，如果給母親買下這件價格不菲的羊毛衫，那心愛的球拍必定與自己失之交臂。兒子猶豫了。等我長大了一定回來給母親買這件漂亮的羊毛衫。這樣想著，兒子就心滿意足地走向了心愛的球拍……
二十六歲時，兒子懷揣著高等學府的畢業證書壯志躊躇地開始了創業之路。他要打拼出一片屬于自己的天地。有一天，坐在電腦前忙于查找資料的他不經意間發現年過五旬的母親正在吃力地為他洗一件又寬又大的床單。她的動作緩慢而艱難，即便費勁全身力氣，卻依舊難以擰干那件床單……就在他正要起身去幫母親時，他忽然發現了那份尋找已久的重要資料。最終，他選擇了繼續投入到工作中去。等我以后有了錢，一定給母親買臺最高級的洗衣機。兒子一邊整理那份資料一邊暗暗下定決心。
三十六歲時，兒子的事業達到頂峰，但回家探望母親的次數卻越來越少。他的理由很充分也很簡單——工作太忙。那天是母親的生日，他領著妻子和兒子，帶著豐厚的禮品駕著自己剛買的轎車趕往老家。半路上，他的手機忽然響起。秘書說，國外一家大公司的老板要和他談一筆非常重要的業務。他猶豫了一會兒，畢竟，今天是母親的生日呀。但最后他還是把車停在了村口，放下妻子和兒子便又急匆匆地趕回公司。路上，他一邊開車一邊想，等我把公司里的事處理完一定回去好好陪陪母親……
然而，這一次，母親最終沒有等到她日思夜盼的兒子。一場突發的心臟病讓苦苦等待的母親匆匆離開了人世，離開了她永遠深愛和等待的兒子。
當他趕到醫院時，母親已經永遠閉上了那雙總是充滿慈愛的眼睛。兒子痛苦地握著母親干枯的手問：“媽，您為什么不等我回來呢？”
“這是媽給你的，”妻子遞給他一個又紅又大的石榴說，“媽說你最愛吃這個，所以一直給你留著等你回來！”
他再也忍不住失聲痛哭起來。霎那間，漂亮的羊毛衫、高級洗衣機……一齊打開了他記憶的閘門。他這才明白，自己犯了一個多么愚蠢而無可挽回的錯誤！
愛，何曾需要用等待來詮釋？！
錯誤的作文 篇9
黃昏的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處�！}記
人生如路，總會有幾個分叉口，需要我們做出選擇，選擇怎樣的路有時可以決定我們的人生。那一次，我選錯了。
又是和往常一樣的周末，本想周六上午寫完作業。提起筆，卻遲遲不能落下。我想；不如先玩一會，下午再寫也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午飯，我想反正還有明天，先睡個午覺再說，于是我又躺到了床上。
睜開眼睛，我竟身處一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我認真地看著周圍的景色。這兒有一條小路，路邊萬木崢嶸、一片莽莽。我順著小路向前走著。遽然，我眼前出現了兩條路，一條草木葳蕤、野花遍地，平坦而寬闊，另一條卻坎坷曲折、崎嶇不平，還有怪石擋道，走起來必然辛苦。于是，沒有任何猶豫，我選擇了舒適平坦的那條路。
開始，我一邊走一邊看風景，很是舒服。慢慢的，路越來越小，越來越崎嶇了，我開始慌了，我告訴自己，情況會更好的。于是我繼續往前走，轉過一個彎，一座刀削般的懸崖擋住了我的路。我后悔選這條路了，我往回走，想回到那個分叉口，選擇另一條路�？蔁o論我怎么走都是相同的結果，最后都會遇到懸崖。周圍一片闃然，我瑞瑞不安地想；如果當初我不是選這條路，結果會不會不同？正想著，我突然兩腳一空，掉下懸崖。眼看著我就要摔死了，我大叫一聲。然后，我醒了。
看著熟悉的房間，熟悉的床，沒有懸崖，沒有森林，沒有路。我才發覺剛剛的一切都是我的夢。我松了一口氣，無意瞄到我的作業，我突然醒悟，其實我們的人生不就像那兩條路嗎？現在玩樂，不就像那條好走的路，現在放松，以后無路可走的時候必定追悔莫及。而發憤學習，就像第二條路，雖然前面無比艱難辛苦，但后面也就可能走向成功。
兩條截然不同的路，兩種截然不同的結果，上次，我選錯了。于是，翻開作業，拿起筆。這次，我選第二條路！
也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——后記
錯誤的作文 篇10
低年級時，用鉛筆寫字，錯了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點痕跡，使紙張清潔。年級高了，我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆，錯了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，悄悄地暗示著這里原本是錯的。
這跟我們做人是一樣的。小時候的我們純潔而又善良，做錯了事，能坦白地承認，能認認真真地將錯誤“擦”去。長大了，我們為了不受到懲罰而學會了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。
其實，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒有；我們也想要一種能改正人生錯誤的工具，但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯的欲望之心。
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