【必備】錯誤的作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的錯誤的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文 篇1

　　每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。

　　有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”

　　過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”

　　我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。

　　可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時候小心點。”

　　我說：“嗯，下次我會小心的。”

　　王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。

　　在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。

　　這就是我成長中經歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。

錯誤的作文 篇2

　　時間會沖走記憶里的一切，但錯誤并不能沖刷掉。在記憶的長河里，有些錯誤如黑暗中的一盞燈，常能指引著我們向前。

　　我從小就喜歡看書，累積到初中，海內外的著作看了不少。起初只是偶爾看，后來，當我考試或作習題時，發現語文試卷中、語文課外閱讀和習題中，常常冒出一段熟悉的句子。從此，我對于看書更顯癡狂，也因此我語文得過滿分。很長一段時間，我都沉浸于老師、同學們贊許的眼光中。之后，我順利的坐上語文科代表的位置。

　　當上科代表后，我的職責是收同學們的作業，當然也免不了會有同學不做作業，那么他們就會被記名字。有時，會有幾個好友塞上一塊巧克力，央求不記她們的名字，我推開這些小玩意，當然也沒有在欠作業的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會數本子的個數，可長期以來，老師對科代表的信任度已經十分高了。有一次，我忘記把自己的作業本交上去，老師居然沒有發現。我有些不安，又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。

　　從那以后，我做作業不如以往那樣認真了，也不怎么用心了。再后來有一次不交作業時，被老師當作典型，當著全班的面揪了出來。

　　那位慈眉目善的老太太——語文老師，問我怎么少了那么多作業本。我慌忙替自己開釋：很多人忘記帶了，所以沒交。她又問：好像也沒有你的，是不是也忘帶了呢？這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。

　　當然，我也從那曾經不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。

　　時間過去了，只是那些令人無法安定的回憶還在，時常提醒自己，不要為了一些不好的念頭，而犯下錯誤。

錯誤的作文 篇3

　　女孩叫葉子 長了一張白凈的臉 冷漠且不快樂 眼睛卻異常地清澈

　　如果上帝賦予她這么一雙漂亮的眼睛是用來盛放淚水的話

　　我想是上帝錯了

　　從初中到高中 我和葉子說過不到十句話吧 但見她掉眼淚的次數卻記不清了

　　她流淚時是很奇怪的 沒有哀傷的'神色 也不見任何表情 晶瑩的淚珠仿佛葡萄酒一般從那漂亮的眼睛里嘩嘩滾了出來 甚至連眼眶都不會紅 眼淚也不會留下痕跡 讓你猜不出她剛才哭過

　　有時候會想 她干嘛哭呢

　　難道是一只飛蟲撞到蜘蛛網上嗎

　　我一向反感哭哭啼啼 矯揉造作的女生 但對于葉子那冷漠 不帶任何表情的哭 我卻從來沒反感過

　　相反地 我甚至覺得她不是在哭 而是在冷冷地笑

　　于是 每次看到她哭的時候 透過那雙清澈的眼睛 我似乎看到了某種東西 不由得害怕起來

　　真的 那種感覺只能用害怕來形容

　　就好像你跟一個人敵人在對峙 周圍都是黑暗的空間 而你卻是通體發亮的 隨時都可能被對手置于死地

　　有了這種感覺后 我開始不看她

　　漸漸地 我發現班上其他人也不大注意她 她似乎總是一個人獨來獨往 話也很少說

　　我想如果沒有后來的那件事 她也許就永遠這么被人遺忘了

　　那天早上 天晴得很好 上課 下課 一切很正常 沒有一點兒要發生什么事的征兆

　　第三節課開始了 語文老師進來開始講課

　　不知講到哪兒的時候 葉子突然站起來向窗邊走去

　　老師擋住她 你要干什么

　　話音未落 我們每個人都清楚的看到語文老師被一巴掌打到講臺邊 昏倒

　　隨后 葉子爬上了窗臺

　　在一片驚叫聲中 我又看見了葉子那種另人恐懼的流淚表情

　　只是一眼 她便轉身跳了下去

　　我不知道那個表情是悲傷還是在深深地嘲笑這個世界

　　當時 我只是閉上了眼睛 眼前一片黑暗 腦子里只有一個念頭 也許上帝發現自己的錯誤了 他想召回葉子

　　但葉子沒有死 她成了植物人

　　我們一起去看她的時候 她就像睡著了一般 躺在白色的床上

　　我再也不能看到她那奇怪的流淚表情

　　也許上帝認為這樣就能塵封她銳利的雙眼了吧

　　學校里掀起了軒然大波

　　各路記者蜂擁而至 采訪 報道 評論 甚至引出了一個對當今學生心態如何評價的專題報道 辯論賽 電視劇隨波而至 連頭上裹著繃帶的語文老師也頻頻在銀幕上亮相 成了名人

　　我忽然覺得很悲哀 上帝他又錯了

　　在鎂光燈閃個不停的病房里 我仿佛看見葉子躺在床上 流著淚 用空洞的眼神冷冷地笑著

　　我跑出病房 淚水流了下來

　　通過墻上的鏡子 我忽然看見了葉子表情

錯誤的作文 篇4

　　“綠艷閑人靜，紅衣淺復深。花心愁欲斷，春色豈知心。”王維在《紅牡丹》一詩中在牡丹身上看到了自身的憂愁，我亦是如此，可我看到的卻不是憂愁。

　　烈日灼灼，樓下牡丹正生乎，雪白像霜，火紅似霞，碧綠如玉，無花不是熱熱烈烈、色彩繽紛，到處都是晃眼的美。

　　一盛開的紫牡丹，亭亭玉立，每一片花瓣都是那么的纖柔，活似一枚在風中跳著圓舞曲的姑娘。中間那黃澄澄的一簇，抱著那一點點的花蕊，不由得讓人平添了幾分對它的喜愛。

　　第二天，寒風習習，紫牡丹依舊像昨日那樣，那黃澄澄的一簇，輕柔的保護著花蕊，把它包得嚴嚴實實。

　　第三天，下起了大暴雨，我生怕紫牡丹被摧毀，索性把它帶回家。那株紫牡丹還是與前兩天一樣——花蕊沒浸到一滴水。

　　接下來的幾天，天氣一直十分晴朗，每天我都坐在書桌前，觀賞在窗前那牡丹與陽光的約會。我盡心盡力的照顧它，甚至把滿壺的水都喂給它。

　　再過了幾天，我發現我的房間里有一股腐爛味，“肯定是那株牡丹花”我這樣想并沖進了房間。那牡丹已經“為伊消得人憔悴”了。直到現在，我才發現，那花蕊早已腐爛，花瓣與那一簇的黃色卻只是枯萎，他在走之前大哭了一場，拿盆子周圍是濕漉漉的一片。

　　之后，我把那花蕊留了下來，因為從這花蕊上我看到了：

　　“我的愛，錯了。”

錯誤的作文 篇5

　　世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發現并改正錯誤，只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。

　　據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。

　　正所謂“人非圣賢，孰能無過。”我們不也是一樣嘛！比如說,當我們占用學習時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學生；再比如,當我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有,當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發現并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。

　　尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優秀!

錯誤的作文 篇6

　　在生活中，我犯過很多錯誤，有關于學習方面的，有關于與人交往方面的。今天，我跟大家說一個關于圍棋學習方面的錯誤。

　　我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對黑白世界著了迷。

　　自從我升上業余一段后，棋力便沒有了長進。而和我一起升段的陳思可卻已經升上二段幾個月了，是什么原因呢？原來我在下棋的時候總是注重外勢，而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成，角上的地也被對手占據了，導致輸棋。

　　老師針對我下棋的缺點，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現在的水平，應該先要實地，等到實地都穩固下來時，再向中腹發展。我剛開始不想改，因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后，中腹的空不再那么容易圍成了，經常被對手攻破；角上也因為不夠穩固，被對方搶了過去，這樣輸的棋慢慢多了起來。可我仍然執迷不悟，不思悔改。在錯誤的道路上，撕殺著，掙扎著。直到有一天，老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈，結果連下十盤，我都輸了，過程中，一點勝機都沒有出現。我長嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長的總結道：現在你該明白了吧，在守住角的基礎上再向中腹發展才是正道啊！

　　通過這次教訓，我深刻認識到了自己以前的固執。現在，我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢，而是像老師說的那樣，在守住角的基礎上，再向中腹發展。

　　在以后的生活中，不管是學習還是與人交往，我都將虛心聽取別人好的意見，改正自己的不足，努力使自己成為一個更加出色的人！

錯誤的作文 篇7

　　上古時代人無粒谷可食，茹毛飲血。直到神農氏時，他開始嘗百草，識別谷物，教民耕種。

　　我第一次拿到《本草綱目》，給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂，而是字里行間所透露出來的一種權威且嚴謹之感。生硬的半白文中，卻讓我想到：一座老山，一根拐杖，一把鐵揪，一個竹筐，一位老人……

　　李時珍跋山涉水嘗百草，其中他誤食一毒草，頓時腹疼而倒地，隨手看見一棵似傘的草，便拔下，一吞下，不久便能起身。當時他記下這兩草：一為鬼芋，二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》，為世人所醫用。如果不是當時李時珍錯誤吃了它們，那對他們的發現、利用是否還得晚個幾年，甚至十幾年？李時珍這種的“錯誤”還有很多、很多……

　　一個錯誤的出現，除了所帶來的煩惱，那么剩下的則是對后人的“前車之鑒”，如果說李時珍嘗百草是一個錯誤，那么他寫出的《本草綱目》卻是得益于這個“美麗的錯誤”。

　　因為哥白尼的“日心說”，才會激發后人對宇宙的好奇心。

　　因為一位化學家在玻璃上，誤打翻了某個試劑，才會有鏡子的產生。

　　因為李時珍嘗百草時，所犯的一個個錯誤，就不會有驚世的《本草綱目》誕生。

　　因為……

　　這種種美麗的錯誤，帶著他們走進了成功之巔。犯錯誤并不可怕，重在你是如何從這個錯誤中覺悟，在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯誤卻只垂青于有準備的人，他們的錯誤或許能“柳暗花明”，看見成功之光。然而那些庸庸碌碌的人，他們的錯誤，則變成“海市蜃樓”，永遠望而不見。

　　錯誤就是這樣，總會有代價，但也總會有收獲。而李時珍則是賭上自己的生命，才換來《本草綱目》這顆殷紅的碩果，一個炎黃子孫永遠的精神財富！

　　據了解，由于《本草綱目》年代遠，其中錯誤也不少，所以一些有關方面的專家決定重新編寫《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年，重新續寫的著作，因為他們都只是為了同個目標——造福于人民。

錯誤的作文 篇8

　　若有似無的雨絲散落在如夢似幻的江南，濃淡相間的綠色躍然于眼底，如山水潑墨畫般令人癡迷，青石街道兩旁的房屋門環上繡滿的銅綠……

　　你側身坐于窗前，細細聆聽，叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時的你臉上印著時間匆匆而過的痕跡，眼底流著充滿希望的柔波，心靈深處等待那個長年漂泊在外的他。

　　只是你又從何知曉，此時的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切，卻又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕陽叩響家門的黃昏，是怎樣的屈指可數，等待他風塵仆仆踏入家門的時刻，是怎樣的曲折漫長……

　　行跡不定的我踏入江南，其實，三月早已先我一步闖入江南，只是東風不來，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動，泛起明顯可見的一個又一個相依相偎的輕波，波內承載著的是無盡的惆悵，升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進，寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐，只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言，平淡而又平常，對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉，一張飽含期待的容顏映入我的眼簾，伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片，只是時間并不停留在這一瞬間，希望的光芒劃過天空，只是太快就消失，你失落的緊掩窗扉。“嘀嗒”葉上一顆大大的水珠重重地落入池塘，蕩開的波紋散漫失落。

　　窗內，你輕嘆了一口氣，面對自己，面對不知身處何方的他，你選擇了等待。

　　窗外，我微低著頭，內心充滿愧疚。“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，”那么，你推開窗扉這一錯誤是否也堪稱美麗？

【錯誤的作文】相關文章：

★錯誤的作文01-08

錯誤的作文01-01

錯誤作文06-14

錯誤-作文09-28

錯誤作文10-06

2015有關錯誤的作文：美麗的錯誤11-13

關于錯誤的作文：正視錯誤600字04-16

錯誤01-12

★美麗的錯誤作文01-07

善良的錯誤作文01-01