【精華】錯誤作文600字匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的錯誤作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
錯誤作文600字 篇1
無論是什么人都會犯錯誤,當然有輕有重。就說我吧,講起誰犯的錯誤最多,那我可是當之無愧啊!但是使終有一件犯錯的事,深深的扎在我的記憶里,讓我無法抹去,拔掉。
因為小的時候很調(diào)皮，不聽話，所以爸爸媽媽都拿我沒辦法，也就不在管我了，于是我更加肆無忌憚，事情也就這樣拉開序幕.....
那年我才7歲，已經(jīng)記事了。有一天，我放學回家走到媽媽跟前說：“媽媽，今天的作業(yè)很多，而且大部分都不會做，幫幫我好嗎？”我仰起紅撲撲的小臉，兩只眼睛放射出懇求的光，皺起臉。媽媽似乎看出來了，把我拉到桌子旁，我剛翻開作業(yè)本，突然爸爸和弟弟來了，他們走過來，坐在我身旁。（那時我最害怕爸爸）“你怎么不去做飯啊，都幾點了，快去。”爸爸不耐煩的說著。媽媽怎么能反抗。“怎么辦，本來就不會做，爸爸又在這不是更難做了嗎？”我心里想著。我拿起筆半天沒寫一個字，爸看見了開始了他的破口大罵：“這道題多簡單啊！連你弟弟都會，你怎么就這么笨呢....”我很傷心，爸爸從來沒有這樣對待過弟弟，他好象對我有很大的意見，很討厭我似的，我覺得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭：反正你們又不關(guān)心我，以后我想干嘛就干嘛。我乘著爸媽不在家，大膽的玩起了我從小很怕的火，我看火很小很小，就往里加紙，后來火愈來愈大最后......當睜開眼睛時爸爸一把把我摟住說:“沒事吧，哪疼，哪里不舒服。”我驚呆了，爸爸應(yīng)該打我的，怎么會......”我沒再多想，后來媽媽告訴我，那間房子燒掉了，不過只要你沒事就好。
我立即面紅耳赤想：張杰啊，張杰，你犯了一個天大的錯誤，世界上哪有不愛自己孩子的父母呢？
錯誤作文600字 篇2
每當我想起那件小事,心里那道傷痕再次隱隱作痛。
記得那次放學,我興致勃勃地沖出校門。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一位神態(tài)怪異的大姐姐。我聽旁邊的人說:“這孩子真可憐!生下來就有智障。”我對這位姐姐充滿了好奇,我便仔細觀察她。終于,我發(fā)現(xiàn)她有一個愛好,那就是她喜歡模仿別人。
我眼睛一轉(zhuǎn)想到,我輕輕打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我猶豫不決下不了手。這時理智先生和欲望先生出來了。欲望先生搶先說:“去吧,去吧,趕緊的，不然待會兒她走了。玩呢么,反正也沒人看見,再說疼的也不是你。”理智先生馬上斥責到:“主人,別聽他的。他會把你引入歧途的!”。欲望先生馬上反駁到:“主人,別聽他滿嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定會學。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不絕、頭頭是道。理智先生又一次懇切地說:“小主人,拿別人的痛苦來娛樂難道是對的?你要三思啊!”
好奇心在慫恿我,不甘放棄的惡念在糾纏我。我躊躇了一下下,還是站起來走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,對著她輕輕地打了一下自己的臉。那小姐姐先是看著我,接著她緩緩地舉起手朝自己臉上打去,“啪!”聲音很響,很脆,她痛苦地抽搐了一下,臉立刻紅腫了。出乎意料的是,我卻并不開心,反而心中有絲絲內(nèi)疚似的痛。不好,她媽媽來了!我像兔子見蒼鷹似的逃了。
我逃脫了那位媽媽的責罵,卻沒逃脫自己良心的自責。這件事常常讓我感到后悔,我想對那位姐姐說,我錯了,請你原諒!在你面前,真正殘疾的是我!
錯誤作文600字 篇3
一個人，在成長的這段過程中，往往都會犯各種錯誤。
只是大小的問題和嚴重的范圍。小的錯誤會讓你不太在意，從而釀成大錯；而大錯則會使你付出許多的代價，但從中吸取的教訓也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯錯起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時不會有什么代價或叫你付出之類的，可當它們積累得多的時候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓，從而銘記在心；可懶惰的人則會將錯就錯，錯成大禍，從而會付出更多、更痛苦的代價，甚至還會有一種無所謂的態(tài)度。
因為我也是會經(jīng)常犯那些我不該犯的錯誤的。當我在初一時，我在上課時通常都會把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學爭著去喊，好像是我什么都會的樣子，其實當我一離開資料時，我真的就是名副其實的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的錯誤了，于是我開始在上課時不用資料了，但同時也總是心不在焉的，在課上不認真的聽講，我都是靠我的那么一點理解能力才會一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時候有認真的聽講的話，我的成績也不會差成這樣的。只記得當時的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過來，上課時認真地聽講，少用或不用資料，在作業(yè)時用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯誤時要‘適可而止’，千萬不要‘一錯再錯’，只有這樣，我們才會從中吸取教訓，有所收獲。
錯誤作文600字 篇4
媽媽是一位老師，平常我總喜歡和她討論問題。那天，有一道數(shù)學題我怎么也做不出來，就和媽媽一起討論起來。
一開始，討論的氣氛還不錯，我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可后來，我們各執(zhí)己見，誰也不肯相讓，我實在忍受不了了，大喊了一聲，把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊，重重地摔在地上，說了聲：“我不講了”！就走進了臥室。
我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想，心里很不服氣。第二天，數(shù)學老師對答案時，我才發(fā)現(xiàn)那道題的確是我錯了，我?guī)е趩驶氐搅思摇５胰f萬沒有想到，媽媽竟然不理我了，除了提醒我該做的事情以外，她都不和我多說一句話。要知道，這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她，她也不為所動。
以后的三天，每天晚上睡覺，我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上，淚水打濕了枕頭。心里反復地對媽媽說：“媽媽我錯了，媽媽對不起……”。
在學校里，我上課也想，下課也想，一副魂不守舍的樣子。同學問起我時，我雖然嘴上說“沒有什么”，可心里卻淌著淚。每天吃飯時，我都忐忑不安，即使媽媽做的飯再好吃，吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。
終于，在第四天，我見媽媽心情稍微好了一點，便走到媽媽面前，鼓起勇氣，向媽媽正式道歉：“媽媽，我錯了，那天的事我不應(yīng)該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，說：“孩子，可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤，希望你以后不要再這樣了，好嗎？”我含著淚點了點頭。
“可怕的不是錯誤，而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。
錯誤作文600字 篇5
似乎每朵花的盛頹都有它的時間，有的突然開放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一開就是一輩子。
我家門前有兩棵木棉樹，枝葉繁茂，體魄猶如英雄，每年的三四月份是木棉花開的季節(jié)，可放學回家的我卻只能看見那盆白玉蘭，卻未曾想過只要偏一偏頭，便可以看到那燦爛的木棉花。
這天忽然下雨，我在門衛(wèi)室等著家人歸來，百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點橙的花朵吸引了我。
也許是好奇心的驅(qū)使，我找門衛(wèi)借了把傘，只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，使眼前的景象更加泥濘：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼與花朵分離，花朵似乎被踩過，花蕊被碾碎，花瓣顯得褶皺。
我想努力想起它們曾綻放的模樣，但想象終究是想象，我無法還原它們曾經(jīng)怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭，隨即膨脹作文。
我錯過了它們花開的時間，看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛聽見了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯過，望著遍地的落紅，我不禁啞然。
人的一生就像一顆木棉樹，樹上有許多花骨朵，讓花骨朵變成花是人們實現(xiàn)夢想的過程。記得兒時懷揣著對舞蹈稚嫩的憧憬去學習，但因克服不了身體的疼痛與內(nèi)心的恐懼放棄了。望著鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。時過境遷，如今身體的柔韌度早已達不到要求，與舞蹈相關(guān)的記憶也被時光匆匆?guī)ё撸义e過了舞蹈花開。
這次錯誤讓我明白，夢想不只是空想，還要付出行動，即使會有困難把你打倒，但也要堅強站起來。只有堅持、堅定的人，才不會讓自己夢想的花朵轟然倒塌，才會讓它綻放在枝頭，有著恒永的生命。
沒有一朵花會重開一次，但它會以另一種姿態(tài)存在，讓我們握緊機會，別錯過下一次花開。
錯誤作文600字 篇6
當學生犯了錯誤的時候，我們往往首先想到的是批評。有耐心的老師可能會苦口婆心的指出學生的錯誤，督其改之，學生也許表面上答應(yīng)了但內(nèi)心還是不痛不癢的，也許是一只耳朵進一只耳朵出了，根本沒聽進去；脾氣大些的'老師可能當場就會火冒三丈，嚴厲訓斥、勒令改正，否則如何如何，結(jié)果學生表面上順從了，但內(nèi)心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時，就會采取：一是罰站，站在墻角不許坐著上課，或者干脆到辦公室罰站；二是上交學校教務(wù)處；三是請來學生父母（或著打電話讓其父母來領(lǐng)回家教育）。結(jié)果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用，學生反而更加變本加厲，不服管教。所以，學生有了過失，最好讓其“將功補過”。這樣不至于讓其放縱或內(nèi)疚下去。教師在傾聽學生訴說中明白真相，便于找到教育的切入點，以便對癥下藥。當學生敘述錯誤的過程，本身就是認識、承認錯誤的開始，有時就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過失學生能一下子改掉缺點錯誤，要給他們臺階，一步一步地讓他們下來，使他們的心理狀態(tài)有個調(diào)整的過程。
教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責任是塑造學生的個性。是把我們的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學習借鑒名師育人經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際思考、探索適合自己的管理路子，在實踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學生的成長。愛能澆開一棵棵幸福的花朵，愛也能為我們的生命增加一抹亮色。
錯誤作文600字 篇7
泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時，真理也就被關(guān)在門外。”成功的滋味固然甜蜜，而錯誤也不失為一種機遇，一種真理。當錯誤來敲門，你是選擇拒之門外，還是敞開胸懷微笑迎接?
一扇猛然關(guān)上的門，是一種軟弱的自白。當錯誤來敲門時，李天一關(guān)緊了門窗，選擇回避錯誤。出生于北京音樂世家的他頭頂光環(huán)，享盡榮譽，卻在20xx年因打人事件而被刑拘。犯了錯，李天一非但沒有正視錯誤，反省自己，反而更加變本加厲地犯罪，最終踏上了不歸路，受到了司法機關(guān)的嚴厲制裁。一個正值花樣年華的青少年，何以落到這步田地?如果李天一在初次犯錯時沒有選擇回避，而是認真反省，微笑面對，恐怕我們所見的李天一又會是另一副模樣吧!
成長的過程是美麗的，有時候，錯誤亦不失為一種美麗。因此，當錯誤來敲門時，我們要學會去正視它，接納它，包容它。
當錯誤來敲門時，郭晶晶在20xx年悉尼奧運會上功虧一簣。她想過放棄，她沮喪過，絕望過，然而，她從不會回避錯誤。于是，經(jīng)過四年的反省與訓練，郭晶晶在20xx年雅典奧運會上成功奪冠。
設(shè)想一下，假若郭晶晶沒有勇敢地正視錯誤，而是一錯再錯，又怎么會成為一代偉大的“跳水皇后”?又怎么會讓錯誤在人生路上開出花來?
正視錯誤，是思考，是理智，更是通往人生真理之道。當錯誤來敲門時，李寧欣然接受，在兵敗體育界之后又義無反顧地投身商海，成為一代商界精英。正視錯誤，李寧收獲了機遇。當錯誤來敲門時，諾貝爾勇于面對，在一次次錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，以不怕死的精神成功研制出各種炸藥，被稱為“炸藥之父”。正視錯誤，諾貝爾收獲了真理……
正視錯誤，是個人得以完善道德的方法，同時也是國家興盛，世界繁榮的重要途徑。當錯誤來敲門時，我們每一個人都應(yīng)該敞開胸懷，微笑迎接，通過不斷的自我反省、求證與努力，創(chuàng)造更美好的未來。
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