錯誤作文

時間：2025-10-31 10:25:15 賽賽錯誤我要投稿

實用的錯誤作文400字30篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的實用的錯誤作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的錯誤作文400字30篇

　　錯誤作文 1

　　每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　那是一天晚上放學回家，我把書包往沙發上一扔，一下子坐在沙發上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角，這下糟了，媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業，表面上我在寫作業，其實心里卻忐忑不安。對了！我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的.真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

　　可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會罵我嗎？經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事啊？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發說“航航，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心里如釋重負。

　　通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

　　錯誤作文 2

　　人生中有許多錯，一個人不可能從未犯過錯，然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根，讓我無法忘記。

　　記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒有寫，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點寫，明天還要上學。我說：“我要查資料。”然后進書房查資料了。查著查著就感到無聊了，突然我想起同學說賽爾號里新出了一個精靈。“要不，偷偷看看，會不會是只稀有精靈呀！”我自言自語地說。但我轉念一想：媽媽會不會突然從哪個角落蹦出來把我逮個正著呀！唉呀，不會不會，我就看一眼，媽媽不會知道的。經過一番經過一番激烈的思想斗爭，我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點開游戲網站，還不時地向門外張望，生怕媽媽殺個回馬槍，此時我的心15個吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒過來。“哇，還真是個稀有精靈！”我高興地差點叫起來。漸漸的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時可能出現。“啪”我覺的我的臉麻麻的`，原來媽媽發現了我在玩電腦，打了我一巴掌。“百里，我相信你，所以才讓你查資料，沒想到你……唉”媽媽含著淚說。我也哭著說：“媽媽，對不起，這是第一次，也是最后一次，請你原諒我。”媽媽激動的說：“好吧，我再相信你一次。”

　　媽媽，謝謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機會。讓我通過電腦學到了許多對我有益東西，這對我以后的道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒有在查資料的時候玩游戲。

　　錯誤作文 3

　　“學習擊鼓總有漏拍的時候，練習舞蹈也有邁錯腳步，年輕人啊，誰又不犯錯誤。”的確，錯誤像一位“熊孩子”，在你上階梯時，他推你一把，讓你跌進深谷里。

　　當我走在路上，我看見一個乳臭味干的小孩子在路旁玩，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里，生命豈不是兒戲！就在這時，有一位老奶奶走過來，我原以為老奶奶要訓斥他，就在這時我愣住了———原來，他在扶這位老奶奶過馬路。

　　“怎么辦，我錯怪了他，我把他說成如此粗心，他卻帶來的是一片孝心。”突然，我心里只有兩條路可走，一是逃避，二道歉，但已經來不及，我的眼里只有一條路，那就是逃避，到了家，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來。

　　想到這兒，我立即沖出家門，并帶有歉氣，我沿著這條路跑去，就在我失望時，我看到了，我看到了，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路，我急沖沖地走去，可以讓我加入這“偉大的.軍團”嗎？“不，這只是一件小事而已。

　　我一開始只聽前半句，還以為他不同意我參加。我繼續問：“你同意我參加嗎，團長？“進來都叫我“團長”，所以“團長”參加吧！”他說。“團長”你不是團長嗎？”我問。“在我心里人人都是平等的。”

　　每個人的成長中，錯誤都會伴隨著我們的生活。

　　錯誤作文 4

　　兒時的記憶，時常浮現在我眼前，很多事情仿佛昨日剛發生一樣，尤其是這件事，讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我正津津有味地看著《動物世界大百科》。突然，燈暗了下來，爸爸走了進來：快去睡覺！不然明天又起不來了。我要出去一下，好好睡！我嘟著小嘴，極不情愿地把書放進了書架。我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，便出去倒一杯水，希望喝了水后能早點入睡。我暈沉沉地走出房間，拿起爸爸平時最喜歡的玻璃杯，慢慢地倒起水來。啊！一不小心開水滴到了手指，我忍不住放聲大叫。哐啷！一聲，玻璃杯應聲而落，在地上濺開了花。這個聲響將世界凍結了。天哪！我闖大禍了！

　　我無暇顧及自己那又紅又痛的手，連忙抓起掃把，手忙腳亂地將碎片掃進垃圾桶，忐忑不安地等待著爸爸回來。不一會兒，爸爸回到家，我的心里砰砰直跳，硬著頭皮小聲地說：爸爸，我把玻璃杯打碎了，對不起！我彎下90度腰，以表歉意，低下頭等待爸爸的訓斥。沒想到爸爸居然沒有批評我，反而拍拍我的肩膀，說：‘人非圣賢，孰能無過’，再說你又不是故意的，犯錯并不可怕，能主動承認錯誤就是好的！聽了爸爸的.話，我長長地舒了一口氣，心里懸著的大石頭終于放下了。

　　是啊，誠實是人與人交流的重要橋梁。做了錯事并不可怕，只要勇敢地承認，就會得到別人的諒解；撒謊，將會失去別人對你的信任。這是我第一次主動承認錯誤悟出的道理。

　　錯誤作文 5

　　每個人都犯過錯誤，當然我也犯過錯誤。可是這個錯誤我永遠也忘不了。在去年過年的時侯，爸爸、媽媽、弟弟、姥姥、姥爺等等都來到了我的'家里。媽媽和姥姥還有奶奶在廚房做飯，爺爺和姥爺在下象棋，爸爸則在一旁“觀戰”，弟弟在床上玩玩具，而我卻無所事事。突然，我看到媽媽正在切菜，我便跑過去懇求媽媽說：“媽媽，你就去做別的事吧，讓我來切菜吧。”媽媽卻說：“不行，你不會。”我說：“我會的，我真的會。”終于，在我的軟麼硬泡下，媽媽將菜刀半信半疑地交給了我。我接過菜刀便馬上開始切菜，就在這時，弟弟跑過來說：“讓我來切菜吧，求求你了。”我邊切菜邊說：“你不會，你這么小，恐怕連菜刀都拿不起來吧。”弟弟便假裝哭，我舉起菜刀假裝向他揮去，一不小心，失手了。我把他的手指頭劃破了。

　　弟弟這回真的哭了，媽媽一聽見哭聲就“嗖”的一下就過來了，媽媽問我這是怎么回事，我就把事情的來龍去脈都跟媽媽說了一遍。媽媽沒有責怪我，但我卻很自責。之后，我對弟弟鄭重地道了歉，弟弟也原諒我了。雖然弟弟已經原諒了我，但是我還是很內疚。

　　錯誤作文 6

　　回到熟悉的學校，我看見了那小小的、簡陋的廣播室，往事浮上心頭，感到一陣陣溫暖。

　　那是四年級的一個早晨，輪到我廣播，一想到我的聲音在天空上回蕩，我就格外激動——這是多么令人自豪的事情啊！我吹起了口哨，步子也輕快了許多。

　　剛要踏進廣播室，我卻擔心起來，如果我忘詞，那該怎么辦？但這千載難逢的機會怎能錯過？我躊躇不前。這時，妹妹的話在我耳邊響起：連試都不試，怎么知道一定會失敗呢？于是，我深吸一口氣，咬緊牙關，生怕自己改變主意，快步走進廣播室。

　　我試探性地摁了摁話筒的按鈕，大聲喊出口令。沒想到，我最不愿意發生的事情偏偏就發生了——說錯了詞。我悶悶不樂地回到教室，灰頭土臉的.。我暗自祈禱，同學們千萬別笑我啊！

　　第一個同學走了進來，但他若無其事地走回座位。我非常訝異，此時，同桌對我欲言又止，我便問：“怎么了？”“你能把燈開了嗎？”呼，虛驚一場。

　　一年過去了，每當我看見這小小的廣播室，就想到，這不僅僅是美好的回憶，還是同學們一顆顆金子般的心。

　　錯誤作文 7

　　人生總有些不順意，也總會留下不可磨滅的遺憾，后悔當初。有時候，難免也會有想去過昨天的生活的沖動……

　　記得那是在初中，我和奇約好下午去書店買書。清晨，和煦的陽光照耀著大地，一幅春暖花開的.景象浮現在人們眼前。新的一天又開始了，更重要的是今天我要和奇去買書。

　　吃過午飯，我看時間還早，便決定小憩一會。可哪知，我這一睡，就到了兩點，心急如焚，便匆忙出了門去。

　　剛上車不久，天驟然黑了下來，一大片一大片的烏云籠罩著大地，不過一會，零星的下起了小雨，接著就是瓢潑大雨，雨滴打在車上，敲在我心里，我看著這密集的雨點，心中更是焦躁不安。

　　時間一分一秒的過去了，車終于慢吞吞的駛進了車站，還沒等車聽穩，便急忙下車，朝書店奔去。

　　到了書店，正值買書高峰，我在人潮里穿行著，卻并沒有發現我要找的那個人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當我準備離開，突然聽到了一聲“嘿”，是奇。

　　感謝她還在等我，原諒了我的遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。

　　錯誤作文 8

　　法國著名思想家、文學家盧梭的《懺悔錄》中，記錄著這樣一件事：

　　盧梭小時候，家里很窮，為求生計，只好到一個伯爵家里去當小傭人。伯爵家的一個女傭有一條漂亮的絲帶，很討人喜愛。一天，盧梭趁每人的時候，從女傭床頭拿走小絲帶，跑到院里欣賞起來。

　　正在這時候，有個仆人從他身后走過，發現了盧梭手中的.小絲帶，立即報告了伯爵。伯爵大為惱火，就把盧梭叫到身旁，厲聲追問起來。盧梭緊張極了，心想如果承認絲帶是自己拿的，那他一定會被辭退，以后再找工作，可就更難了。

　　他結巴了好大一會，最后竟撒了個謊，說絲帶是小廚娘瑪麗亞偷給他的。伯爵半信半疑，就讓瑪麗亞過來對質。善良、老實的小瑪麗亞一聽這事，一邊流淚，一邊說：“不是我，決不是我!”可盧梭卻死死咬住了瑪麗亞，并把所有的事情的所謂的“經過”編造的有鼻子有眼。

　　這下子，伯爵更惱火了，索性將盧梭和瑪麗亞同時辭退了。當兩人離開伯爵家時，一位長者意味深長地說：“你們之中必有一個是無辜的，說謊的人一定會受到良心的懲罰!”

　　錯誤作文 9

　　回憶被秋風掃起絲絲悲涼，浸透心間，這一生的錯誤，我永遠的痛……

　　——題記

　　一千年以前，我曾是一塊光滑的石頭，棲息于竹軒溪中。每天都在水中呼吸著那透心的空氣，看著湛藍而又空靈的天空，我的生活如此簡單。那一次，聽到水中的魚兒說傳說中的美人魚后，我有點心動了，于是我有了一個屬于自己的近似完美的`夢：有一天我能成為美人……

　　夢始終還是夢——我只是一塊石頭。每天依然只能望著那片湛藍的天空，幾分無奈，幾分失落——石頭畢竟是石頭。

　　但那一次后，我的生命竟徹底地改變……一有一天，上帝發現了平凡而又散發著靈氣的我……

　　多光滑的石頭，簡直完美無瑕！上帝小心翼翼地雙手捧著我贊嘆道。

　　我先是驚喜，繼而內心按捺不住幾分激動——我第一次聽到竟然會有人贊嘆我。同時，我知道我是塊玉石。我靜靜地躺在他的手心，無語。

　　我若要完你一個夢，你愿為世間何物？上帝親切的話語讓我隱約地感到幾分溫暖融入我的心，化作一縷陽光，照亮了我的心間。

　　美人。我不假思索地回答。

　　錯誤作文 10

　　今天上午，我犯了一次不該犯的錯誤，并使我受到了嚴厲的懲罰，對此我懊悔不已，我想對老師說一聲：老師，我不該這樣做，我錯了！

　　在今天上午上信息課時，我做完了信息卷子后，想點事干，于是我就打開了電腦的'C盤。在我翻了一陣之后，發現這里面有游戲。這時我千不該萬不該運行這個游戲，也不該點幾下。這時，常皓告問我這從哪里找的，這時我也不該告訴他，可當時我也沒想到后果，就告訴了他。可他打開以后，就看了起來，并且還和身邊的婁玳瑄一起玩兒了起來。常皓巖在玩的時候，婁玳瑄竟和常的皓巖搶了起來，并發出了巨大的聲響，這時，信息老師注意到了我們，并要走過來，但常皓巖不僅沒關閉，還繼續玩。我告訴他信息老師看到了，他還是沒有關。在又過了一二分鐘后，信息老師又走了過來，并且直接把他們倆給叫了起來。信息老師告訴他們去找李老師，他們就走了。因為我是這個事件的引起者，雖然沒讓信息老師看見我玩，但自然也被帶出來，我認識到了自己的錯誤，深深地自責起來。

　　從今以后，我絕不會再犯類似的錯誤，因為我已經認識到了自己的錯誤。老師，我在此想說一句：對不起，我錯了。

　　錯誤作文 11

　　在生活上或事情，人人都會犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長中的錯誤有很多，我先講其中的一件吧！

　　記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來之前洗完。

　　媽媽剛去上班，我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完，突然之間，我的`朋友來找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。

　　玩了一個小時多，我突然想到碗還沒洗呢？我就跳了起來說：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢？”我就趕忙跑了回家。

　　我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒洗完呢！”

　　我害怕地說：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了。”媽媽打算自己洗媽媽拿了拿洗潔精。又說到洗潔精怎么也要沒了。

　　我又害怕了起來說：“我……我剛才洗碗擠了很多。”

　　媽媽微笑地說：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦。”

　　這一天，我得到了一個教訓：答應別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。

　　錯誤作文 12

　　每個人面對錯誤的做法都不同，而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經歷。

　　那是一個周末的中午，我坐在沙發上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽見“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來，發現爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進書房的一個隱蔽的抽屜里。

　　一整個下午都平安無事，這件事情似乎可以這樣蒙混過關了。但是我卻不知怎的，心情始終無法平靜下來，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨，我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實在無法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。

　　當我低著頭，聲音顫抖地講完事情的經過后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著摸了摸我的頭說：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的`，因為你是一個勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。

　　《左傳》里說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”通過這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。

　　錯誤作文 13

　　據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所工作的第一天，在他問管理員要的用具里有一個大廢紙簍，為了丟棄錯誤。愛因斯坦之所以成為舉世聞名的科學家，正是因為他這種勤奮、謙虛、知錯就改的精神。

　　古往今來，有很多這樣的人物。比如漢高祖劉邦，起兵初期兵力少的.與項羽沒法比，可因為他善于聽取各方的意見、吸收各種人才、勇于改進錯誤，才使他在與項羽的較量中節節勝利，最后順利地成就了帝王霸業。還有春秋時期的楚莊王虛心聽取大臣的意見，改掉了自己整日不問朝政、吃喝玩樂的毛病，重用忠臣良將，讓他們整頓朝綱、興修水利、重農務商。楚莊王勵精圖治，最終實現了“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的夢想，使楚國成為了春秋五霸之一。可見，不斷丟棄錯誤就會是一個人變得更強大、更成功!

　　儒學大師曾子曾說過“吾日三省吾身----為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”告訴我們：一個人每天應該反省一下自己的錯誤并改正錯誤，只有這樣，才能在學習、生活、與人交往中不斷進步，走向成功!愿我們每一個人都能像愛因斯坦一樣把錯誤丟進廢紙簍，努力完善自己，做一個對國家、對社會、對人民有用的人。

　　錯誤作文 14

　　學習中有多少錯誤可犯？我這樣問自我。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自我，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，務必在學習中有錯就改。

　　學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的.不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯？又有多少時光能夠蹉跎？有多少錯誤是能夠挽救的？又有多少錯誤是無法挽救的？有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

　　錯誤作文 15

　　人的一生，說長不長說短不短。也就幾十年。但是，時間轉瞬即逝，一眨眼，這幾十年便過去了。想抓抓不住，想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年，好好利用這短暫的幾十年。

　　記得有一段時間，我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛的模樣；矯情的話語，浪漫的告白......讓我神魂顛倒，使我迷戀不已。此后，我便每天都沉浸在自己的幻想中，成績有了明顯的退步。媽媽總是語重心長地勸我，但我左耳朵進，右耳朵出。無奈，媽媽不再允許我看電視，可我依然在學校里與同學們談笑風生。終于，考試了，我的成績很不理想，我這才覺悟。從此，我便努力學習，一個學期后，我的'成績又回來了。

　　這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤。平凡人與偉人最大的不同便在于對待錯誤的方式：平凡人將錯誤壓在心里，別人的教誨拋之腦后；偉人將錯誤不留情面地丟棄，別人的教誨與因錯誤產生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。

　　醒悟吧，“愚蠢”的人兒們，丟棄錯誤，放下心中的包袱，昂起首，挺起胸，讓每一次經驗，每一次教訓，每一次教誨指引你前進；讓每一個錯誤都成為你的鋪路石，踏著它們，向前進！

　　錯誤作文 16

　　上學期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來，我的心情也壞到了極點。

　　有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規則是這樣的：老師做一個手勢（代表數字的），同學們組成相應人數的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因為大家已經有了固定的.組員。

　　但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

　　看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機一動，決定做回主心骨，去“穩定民心”。“快來，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務，還但收獲還是不錯滴~

　　從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。

　　錯誤作文 17

　　茫茫人海中，似乎每個人都不是完美的，每個人都會犯錯。但是我們要知錯就改。“知錯就改”顧名思義就是：一個人知道自己的錯誤或發現錯誤時要立刻改正。

　　從前，有一位煙鬼。他一天到晚除了工作睡覺都在抽煙，家里人不知勸了他多少回，他總是聽不進去。一天，他感覺自己的身體不舒服，就在家人陪同下去檢查。后來，醫生告訴他的家屬，他得了肺癌晚期，但是家人并沒有告訴他，其實他早已猜到了自己的病情。自從他得知自己的病后，就再也沒有抽過香煙。老人的病情比預計的`好很多，一年之后老人去世了。死前老人留下一句話：“我很開心，我能改掉我生平最大的一個壞習慣。”

　　有人說改掉一個環習慣（錯誤）很難，當然我也這么認為。就拿我們班同學來說吧！我們班每個同學都有很高的IQ，但平時的學習態度卻差，即使我們是宏志班的學生。我們班的每個同學都想成為NO.1，但從來都沒實現。知道為什么嗎？因為平時努力的不夠，明明知道自己這個錯誤，但從未有所改變。

　　有些錯誤能改變一個人的命運，有些錯誤能讓人遺憾一輩子。

　　讓我們身邊隨時攜帶一個“丟掉錯誤”的垃圾筒吧！

　　錯誤作文 18

　　在成長的道路上，人難免會做錯點事。

　　記得那天，我在家津津有味地看著電視。突然電話響了。原來是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病沒來上課，要問我作業。我聽了心想：平時，你總是那么囂張，那么喜歡欺負別人。今天我讓你嘗嘗欠作業的.滋味。我便對周昕雯的奶奶說：“抄寫生字，抄寫多音字.近.反義詞……”可我偏偏不說有預習課文。我心里暗自歡喜：看你明天怎么辦！周昕雯。

　　第二天，我查看周昕雯她們那組的語文家作登記本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我發現周昕雯對我的態度中有明顯的憎恨。她對我說：“劉婷，你明明告訴我奶奶沒有預習課文的。怎么你寫了。”我聽了，心中羞愧不已，可又不敢承認。便裝做受了委屈似的說：“我明明告訴了你奶奶的，可能是你奶奶聽錯了吧。” 周昕雯聽了說：“我奶奶說你根本就沒聽見你說要預習課文。”說完“哼”了一聲就走了。

　　事后，我仔細的想了想。我為了自己這么一點小事，就這樣對周昕雯，是不是太自私了呀！

　　錯誤作文 19

　　在人生道路上誰都會犯錯誤，就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！對此，我深有體會。

　　星期天早晨，我獨自在家，覺得很無聊，就跑到小瀧家借書。

　　回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候，“嘶”的一聲，書被我不小心撕了一個大裂縫，那聲音嚇得我的.心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，小瀧可是個惹不起的人，只要誰得罪了他，那個人肯定會遭殃的。

　　好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向小瀧家走去，到了他家門口。小瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可小瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠都不會是好朋友了。”說完門“啪”的一聲，關上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和小瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎？”

　　我不停地反省自己：要是我看書時小心些翻書，就不會有這樣的事發生，要是我把撕破的書補好再還給他，也許他就不會這么生氣了，都怪我呀！事前不小心，事后又不積極想辦法補救，事態才會越變越嚴重。

　　錯誤作文 20

　　記得在三年級的時候，我和一為朋友一起去了小買部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說：“把這個陀螺給我看看吧！”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，可是這卻被我的一個同學看見了。

　　從此以后他抓住了我的.把柄，天天讓我給他拿陀螺。

　　一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發現了，以候逼著你偷東西你會怎樣辦”她說：“偷一次以經是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。

　　我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

　　連續幾天所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。

　　地二天我勇敢的對老師說：“這事不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認”

　　我永遠記著老師的那句話。

　　錯誤作文 21

　　《亡羊補牢》這個故事大家都聽說過吧？今天我來帶大家重溫一下。

　　從前有一個人，他在睡覺時，狼鉆入羊圈，叼走了一只羊。第二天早晨。鄰居勸他:“補一下羊圈吧。”而他說:“羊都被叼走了，還補什么？”結果第二天他的羊又被偷走了。

　　我們班有一個男孩子，他總是跟老師頂嘴。有一次上英語課，他跟旁邊的人講話，老師就警告他，看了他一眼，示意他不要講話。結果他看了老師一眼，就繼續跟那個人講話，然后老師把那個人調到最后面，結果他又跟另一邊的人講話，老師把他叫出去，結果他不出去，他還踢桌子，老師很生氣的說:“他不跟我道歉，就一直坐著。”到了中午，他還是不跟老師道歉，我們都勸他道歉，他說:“我就不道。”

　　《亡羊補牢》的最后，羊的主人把羊圈補好了，羊再也沒有丟失過了。

　　這個故事和發生在我們班上的這個真實事件告訴我們：當錯誤發生以后，如果趕緊去挽救，是最好的.，是“在亡羊補牢”，是還不為遲的意思。人不怕做錯事情，就怕做錯了不及時改正，更怕不但不及時改正，而且還不斷地錯上加錯，時間長了，最后可能連補救的機會都沒有了。

　　錯誤作文 22

　　可能那個時候，因為我們長大了，我們不可能絕對服從一個人。

　　也是因為時間，在這樣的場景下，所有的問題都變得越來越難以忘懷。如果有一天你突然發現這樣的機會不在你的生活中，如果有一天你突然覺得這些東西都像笑話一樣存在。

　　你應該如何看待自己？也許我們從很小的時候就一直生活在和別人的孩子比較中。我們從很小的時候就排斥這種生活，但是沒有人能真正理解我們的內心。

　　所以，隨著我們越長越大，我們變成了現在的我們，沒有伴侶的優勢，男同事在現實生活中相互糾結，沒有任何支持的資源，甚至沒有精神上的支持。所以，你可以看到為什么現代人越來越抑郁。大部分都是心理疾病，失敗的環節都藏在心里。沒有辦法和別人交流，因為他們知道即使說了也沒人會懂。這是根本原因。

　　如果有一天你有機會回到原來的`學校，你會被那些和你說話的老師灌輸很多思想。那些傳統思想對當今時代毫無用處。他們看起來總是像老人。其實他們的思想是最熟悉的，只是根本跟不上時代，但你不會放棄和他們交流。也許是你的錯。

　　錯誤作文 23

　　想起這件事，讓我來給大家講講我頭疼的原因吧。

　　記得有一次我和好朋友去書店看書，我來到兒童讀物區看書我看著看我感到有些不對勁，抬頭看了一，下正準備低頭看書，忽然發現有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進了一位大姐姐的包里摸索著什么。我想，這不會是一個小偷吧？我該怎么辦呀？報警？喊出來？這一連串的問號在我腦子里回蕩著，我接下來該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說出來。我鼓足勇氣對好朋友說：“我準備好了。”好朋友對我說：“小偷手里有武器，小心。”這句話似乎讓小偷察覺了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會拿起他那鋒利的刀子向我刺來。或者后期，對我進行跟蹤，拐賣……我懼怕了，如果說出來大姐姐的錢就不會丟，而我……如果不喊出來，大姐姐的錢財就會丟失。我該怎辦？我沒喊出來。最后我還是眼睜睜的.看著小偷滿面自豪的把大姐姐的錢包裝進了自己的口袋。我好沒用。

　　在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對不起大姐姐。

　　錯誤作文 24

　　人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧！

　　在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“這天最后能夠好好的吃一頓啦！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不留意碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的`直發抖，“怎樣辦？”我心里不停的閃著這個問號。

　　于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”

　　于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯！”“明白啦，媽媽！”我心中的石頭最后落了地。

　　對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。

　　錯誤作文 25

　　在我三年級時……

　　那時候的我有很多毛病，比如經常沒有完成作業，也有時我沒有認真寫字，也有我沒有認真聽講，也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病，所以沒有人敢跟我玩，到了四年級的時候，所有人都不理我了，還有時經常被打。

　　比如星期五那次，應該說是開學的后三個星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說。可是媽媽還是發現了，媽媽一直說，下次一定要把那些打你的`人打個頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時候又被打。

　　我拍著灰塵問道：“你們為什么打我”？他們狠狠地說：“喜歡怎么了，你有意見。”我大聲吼道：“什么喜歡，你們滾開，我不想看見你們”。

　　他們聽到這里，就立刻散開了，我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。

　　我也有認真的想過我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

　　錯誤作文 26

　　人人都會犯錯誤，但是錯誤有可能是下一次錯誤的開始也可能是成功之母。我也犯過錯誤。

　　我從小就對槍有酷愛。記得有一次：我向小區的一位朋友借了一把舉擊槍來玩。我回到家想“打什么好呢？”忽然我看到離我大概有二十五米的地方有一顆路燈。我想二十五米這個比較有挑戰性。于是我拿出槍，抽出彈夾裝上子彈。瞄準了那顆路燈。正當我要開槍時。忽然看見有一個人過去。我立刻停住了手。

　　過了一會兒。我悄悄把頭伸出去看了看確定了沒有人。我再一次架起了槍。進行了瞄準。我的.手不停地顫抖著。我扣了一下扳機。路燈沒有一點變化。因為我手在抖所以沒打中。我為了安慰自己心里說：“沒什么大不了，不就是一個燈泡嘛！”于是我第三次瞄準了路燈。扣了扳機，這次打中了。只聽燈泡的碎聲應和著“嘭”的一聲燈泡碎了！我把槍拿下來放到了桌子上。

　　到了晚上聽到鄰居們地議論紛紛：“路燈怎么不亮了，不會是壞了吧？”我感到有些忐忑不安，還非常的內疚，真想沖出去告訴他們是我把它打破了。可是我沒有這個勇氣。

　　因為這件事我好就都沒有出去玩。畢竟作賊心虛。

　　我得到了一個沉痛的教訓“永遠不要因為貪玩而望了事情的后果。”

　　錯誤作文 27

　　人非圣賢，孰能無過。每個人都會犯錯誤，每個人都有缺點。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己？還是拿自己的錯誤懲罰別人？還是自己一有過錯，就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中？或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。

　　有一次，也就是我七八歲時。曾經誤摘了人家的野香瓜，被主人發現后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的`路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢？因為我怕呀！在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么，香瓜的主人拉著臉，父親臉紅地說了些話。那時我想，如果我還有機會，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我，目光稍帶些溫和，更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時畢竟我還小呀！我生怕有人來抓我，我待父親走后，努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊！可是后來父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒有人來抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現在手上還有一個傷疤！

　　錯誤作文 28

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一向很想去的石林。

　　石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬平方米。那里原是海底的石灰巖，由于長期的造山運動和地殼變化，又經過2億多年的溶蝕、沖刷和風化，構成了無數石柱的組合，遠望似浩瀚林海，故稱“石林”。

　　走進石林，映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據導游介紹，石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀”之稱。

　　我們走過石林湖，登上獅子亭，繞過劍峰池，來到了玉鳥池，池畔邊獨立著一塊石峰，它苗條高佻，風姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的'四方籃依稀可辨，側視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩瑪的化身。阿詩瑪的故事流傳千古，她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。

　　即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。

　　錯誤作文 29

　　大家猜我最喜歡干什么嗎？是下棋，我還常常在學校里和同學們下五子棋，上課下棋，下課也下棋，中午還下棋。現在，我就給大家介紹一個我關于下棋的錯誤。

　　一天，我和補習班的東東借了老師的棋來下五子棋。當天，我無比高興，因為我和他下棋。他漫不經心，做事不經大腦的樣子，又隨便亂下棋，左一顆右一顆，這樣下棋的結果是：我們一共下了六局棋，可我就贏了五局。我多久都沒有如此快活了。

　　一周以后，我們在同一地點又興致勃勃地下起了五子棋。這一次不知是他識破了我計謀還是怎么回事兒；這次我想贏他，卻很困難。最后，我用我以前的計策，勉強小勝。我們繼續下棋，可這次我的計謀不管用了，他下成了“雙三”，我必輸無疑了，他大獲全勝。我有一點生氣了。開始下第三局了，我根本沒有專心下棋，全去看他搖搖晃晃的得意的`樣子了。我越看越火，他輕松地就贏了我。我氣急敗壞，生氣地罵了他幾句，一甩袖子就走了。

　　回到家里，我想起我們下棋時，我贏棋時他對我的祝賀，而我卻這樣對他，我真無禮呀！是我自己的失誤，卻怪罪了別人。我非常愧疚。從此，我生氣發火時，從來都讓自己冷死自帶了。

　　我真謝謝錯誤讓我冷靜。