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錯誤作文800字（通用35篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的錯誤作文800字（通用35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯誤作文 篇1
十五歲，我開始長大。——題記
十五歲前，每天背著書包快快樂樂的上學;十五歲后，再也打不起精神去學校。
十五歲前，書包里都是整整齊齊的教科書;十五歲后，書包里塞滿了漫畫書和零食。
十五歲前，別人一問學習成績怎樣，就會很驕傲的把頭一昂說很棒;十五歲后，每當別人問起成績時都閃爍其辭的說還行。
十五歲前，最喜歡考試;十五歲后一聽到考試就想嘔吐。
十五歲前，經常和爸爸媽媽在一起說笑，什么事情都和他們分享;十五歲后，對他們避之不及，抽屜也上了鎖，心理話只有在日記里吐露，要零花錢時才會和他們說上只言片語。
十五歲前，日記里的內容都是“我今天考了一百分”“我今天很高興”等等;十五歲后，日記里的內容無一不是“今天很郁悶”。
十五歲前崇拜的人是英雄，比如雷鋒;十五歲后崇拜的人是明星，比如謝霆鋒。
十五歲前，認為長輩說的話就是真理;十五歲后，自己認為對的才是真理。
十五歲前和十五歲后的差別還有很多，數不過來。
十五歲后想法開始復雜，總想出人頭地，卻不想努力。每天兩點一線的生活實在是枯燥，可是這是必然的，誰也逃不掉。想起小時侯做什么事情都很認真的樣子就覺得現在的自己一無是處。
離中考還有48天的時候又去了老師辦公室，老師語重心長的教育了我一遍。說什么只要再加把勁就有可能考上高中，可是現在不學了就肯定考不上。我“嗯、嗯”的應著，臉上流著淚水。
離中考還有37天的時候月考成績發了下來，還不錯，比想象中要好的多。不過和我考一樣分數的同學卻愁眉苦臉的，我只好在她面前苦笑。長大了，也就虛偽了。
離中考越來越近，我也開始惶恐起來，100多天前的自信早就沒有了，我想回到小時侯。如果人是從棺材里出來往回活多好。也許這個想法挺荒唐的，可是我就是這樣想的。長大了，也就叛逆了。
十五歲前總想長大;十五歲后，我開始后悔長大。
長大對于我來說也許是個錯誤。
錯誤作文 篇2
“記住穿好衣服!”
“記住做作業!”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學后，我一進家門，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業!”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼，覺得自己剛才太冒失了，轉身進了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現在我的眼前。我知道自己犯了錯，我真不該這樣對媽媽說話，我知道媽媽只是關心我而已，而我卻這樣對媽媽說話。但是，我沒有勇氣推開門，對媽媽說聲：“對不起。”晚上，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現了。“媽媽，我知錯了。你會不會原諒我?我以后還可以聽你的格言嗎?你會生我的氣嗎?我越想越難過，枕巾不知不覺濕了。這時，我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的!媽媽，你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風吹來。啊!涼風，請你把我媽媽對我的生氣吹散，請你把媽媽的嘆息吹走。第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時，我覺得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽不到媽媽親口說的“記住——!”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛;母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上，我什么也聽不進去了，只希望早點見到你，早點得到你的原諒。放學了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯了。請你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現了欣慰的笑容。
媽媽，我喜歡你的格言，更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵;給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我希望永遠得到你的愛。
錯誤作文 篇3
那一年，我十三歲，喜歡侍弄一些花花草草，于是爺爺就在后院墻邊填了泥土，圍上了柵欄。我把自己最心愛的含羞草移居到了那里，隨著又到花市買了好多植株，給它增添朋友。而后，那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口，觀賞那些可愛的小生命，而爺爺那，就在院中拔草、松土……
但是，有一天，我看見了令我痛楚的一幕。那天，也下著雨，是傾盆大雨，雨滴無情地摧殘著園中的一切。爺爺倒是想得周到，他穿著雨衣跑到園中，把一層薄膜蓋到了柵欄中。看著他在雨中拉扯，我微微安了心。卻看見，他一個轉身，腳步一個趔趄，“啪”，很輕很輕的一個聲音，卻讓我心里一陣劇痛，我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛的含羞草。
當時心中的氣憤現在已經忘卻，只記得那天，我用憤怒的眼光恨痕地看著他，眼里滿是淚水，嘴一直翹著。后來的幾天中我總不理他，看見了也只當沒看見，我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然，爺爺幾天后就專程到南禪寺買回了一株小苗栽在老地方，后來也開了些花，結了不多的幾顆花籽。我總以為那新來的東西沒有原先的那株茂盛可愛。
那個月，爸爸和伯伯鬧翻了，于是，他們分了家，而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒有想到，那次事件之后，我就再也沒有機會叫他一聲“爺爺”了。
現在，我真的很后悔，可是，后悔是沒有用的。我討厭自己，為什么那樣對待爺爺，為什么他做錯了事，我要氣他，而他總是在為我著想，我卻沒發現!我平時忙于學習，沒空料理花園里的事，不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?
為什么，我只是看到他的一次錯誤，而看不到他的正確。其實，那錯誤，也只是他力不從心的一個過失。
望著煙雨朦朧的庭院，我的心也朦朧了。窗外，花兒低著頭，是在指責我嗎?
錯誤作文 篇4
為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長嘯：為什么我總是拿不到好分數？懊惱著，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。
唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著。同桌看到了我的試卷，轉過來一臉認真地說：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤。”
“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤。”
我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……
我小心翼翼地將已經揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也溫和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終于發現了癥結所在：并不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著只要在腦海里過一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。
從哪里跌倒就從哪里爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴格的老師，指點我知識點的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神秘的約會，和“錯誤”的快樂約會……
終于，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。
“89！”我有些驚喜地捧著發下來的試卷。上次的錯誤已經離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峰。
錯誤作文 篇5
犯錯，做錯事，總是伴隨著我們生活。
一次，我把家庭作業做完，但忘了還要準備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進課堂，開始聽寫時，我非常緊張，因為沒有做好準備，擔心不會寫。突然熊老師念了一個單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。
我心想：我平時對同桌那么好，他應該會給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來翻去，終于在科學書的下面找到了一張紙條，悄悄地寫上：第七個單詞怎么寫？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書，我向他點點頭，他寫上了答案。
他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學們都在埋頭苦干，然后再看熊老師，他正在看書。我舒了一口氣，打開被卷成一團的小紙條，紙條上寫著“cloudy”，后面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個英語能手如果不會寫這么簡單的單詞，一定會被老師罵的，同學們也會嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。
聽寫完，我把我們組的本子交了上去，同學們也沒有發現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終于不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什么，在中午吃飯的時候，心里卻很忐忑不安。回到了家中，我心里還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。
第二天，英語聽寫本子發了下來，我的本子上打了一個大大的問號。看看同桌，他卻是100分，而且后面有一顆五角星，每一位同學的成績后面都有一顆五角星，除了我。
老師發完本子，對我們說：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些。’這是毛澤東說的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會聰明起來，但如果掩蓋錯誤，但我們就會變得更笨。”同時熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看著周圍的人，他們沒有看我。
這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會變笨。就像《左傳》里說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人都會有過錯，只要能改正，就可以更聰明。
錯誤作文 篇6
人生如一條浪花翻涌的長河，過往的事情就像多彩的浪花，有快樂的，有傷心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾經做錯的一件事，它深深地印在我的心里。
那是發生在上期期末考試的一件事。經過緊張地復習，我信心滿滿的迎來了考試。英語一直都是我的強項，在班級里我從沒有下過前三名，所以，就更不在話下了。伴隨著清脆的鈴聲，試卷發了下來。拿到試卷，我迅速的從前到后翻看了一遍。都是平時訓練過的，沒有什么難題，我就趕快拿起筆，做起試卷來。
我爭分奪秒，奮筆疾書，一面試卷已經做完。正在我得意的時候，沒想到一只“攔路虎”竄了出來，一道填空題卡主了殼。我趕緊靜下心，使勁想從記憶中尋找出答案。可是急得抓耳撓腮，還是沒有辦法。我抬頭看看周圍，同學們也都正在答題呢，教室里只有一片寫字的沙沙聲，老師在走道了踱著步。該怎么辦呢？我猛然一想，我前面不是張瑜婕嗎？他的英語也特別好呀。我心里冒出一個念頭：“抄吧！”取得好成績才會得到老師表揚。可是耳邊又傳來一個聲音：“別抄，抄了就不是誠實的孩子了。”正在我為難的時候，老師正好走到了教室后面，在看學習園地的內容呢。多好的機會呀，我趕緊站起身，往張瑜婕的卷子看去。哈，這道題她整好沒有蓋住，我輕而易舉就看清楚了。寫上答案后，我心里美滋滋的。
回到家，靜下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成績宣布了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心里卻沒有像從前一樣高興，我知道如果沒有這道題的答案，我只能是98分。最后，我下定了決心，在放學后走進了老師辦公室。讓我意想不到的是，老師聽完后并沒有批評我，反而平靜的說：“你能夠認識到錯誤，是個好孩子。這次成績雖然沒有得第一，可是在人生另一個考場上，你已經勝出了。”聽完老師語重心長的話，我心里舒了一口氣。
這件事雖然過去很久了，但仍時不時在我腦海中浮現，它時刻提醒我：只有自己得來的，才會踏實，要努力做一個誠實的人。
錯誤作文 篇7
小學老師，記得嗎？恩。她姓曾。是帶我們4，5，6年級的老師。那個時期正是從幼年變得青春的時代，盡管翻翻畢業照的時候有些同學已不情愿地忘記，但那位和藹的老師卻依舊在腦海中徘徊。
我是個不大會說話的孩子，也似乎從不會考慮到一些特殊情況，比如突然見到曾今諄諄教導我們的小學老師。
而今天，狹路相逢地在同一塊站牌下相遇了……
我一直為一些事情所愧疚，對于曾老師，也是有的。自小學畢業以來，我從沒去見過一次她，從沒問候過她，當小學同學邀我在教師節給老師送花時也被我一口拒絕。也許是我無情，但我真的沒臉見她。記得小學的最后一天，同學們都爭著搶著匯報他們各自所去的學校，我一個人默默地坐在邊上，沒說一句話，因為我也不知道我到底去哪個初中。然后放學。頭也不回地跑回了家。現在想想，沒有對老師說最后一聲告別，心里的錯誤感又泛濫起來。
春天卻也似夏天一般，不給我留下任何遮擋的衣裳，老遠就看見一個熟悉的人影，一張熟悉的臉龐，還有兩鬢不知道是銀發還是陽光反射的金絲。我站在站牌左邊，看見她走到站牌右邊，中間還有一位中年男子。我似乎不敢見似的，趕快把頭扭到一邊，作出一個了望車的樣子，并心里默默祈禱：但愿曾老師不認出我。然后稍微向右扭了下頭，沒想到老師正向左看。我趕緊底下頭，抬了下眼鏡。看她沒什么動作，心房心室稍稍舒張了一下……
似乎天地一下黑暗起來，包圍了我的世界，想讓所有人都看不見，自己也掩耳盜鈴一番；相讓自己變得透明起來，讓所有人都看不見，自己也無憂無慮一番。我的心為這個不知名的錯誤又掀起萬丈狂瀾，頓時淹沒了我的船……
車來了，是我要坐的那輛。我真想飛進去，然后讓車把這所有愧疚帶到遠方。3米，2米，1米。車停在了站牌右邊。我大步走上，想遠離這個是非之地。
車門開。一群人蜂擁而下。上的人呢？我。……她？！！我不敢相信。老師也坐這輛車？于是，她徑向而去。我怔怔地停在了車牌的中間。車飛馳，遠去，孤車遠影碧空盡。和我想的結局一樣，只不過，換了個人物……
怨恨，自棄，悔疚……錯誤，堆積，像山，越高，我摔下去，越慘。
擦去眼鏡上淚水蒸發的霧氣。眼睛，水靈靈的。
錯誤作文 篇8
三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行，水波在陽光下閃爍，就像無瑕的璧玉傳遞陽光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹影隨波起舞。柳條是柔軟的，那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠，那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。
三月的江南是寂寞的。柳樹下的海棠花中也藏著水珠，微風襲來，水珠兒從花苞里滴下來，比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未干的水跡，它要向路人訴說昨夜的悲傷。街道無人走過，沒有一點響聲，窗外的江南是安靜的，但在安靜中也彌漫著寂寞的悲傷、哀怨。
她，一個倦守閨房的女子，獨自守候，守候自己的愛人。今日，她又早早起床，對著銅鏡描眉、抹粉、畫唇，她梳著新學的發髻，插著新買的發簪，穿著新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛人歸來時新的欣喜。
她不知道，哀怨仍在臉上，打扮完畢，她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什么，她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的，那春帷擋住了雨后的清新，花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。
他，一個過客。他騎著馬要上京趕考，路經江南。他匆匆趕路，輕快的馬蹄聲在江南的寂靜里格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中，濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。
這些他只會讓她的悲傷更多、失望更多，但他不知道。也許他的心中只有上京趕考，也許他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。
細聽，放下繡針，起身。她低頭看著自己的衣著，摸摸頭發，微笑著拉開春帷，向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來。
當他的容貌清晰起來，她看清了，他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無表情，就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望，這時只有失望，她癡癡地望著他來的地方，望眼欲穿。她緩緩拉上春帷，嘆息，轉身。再次拿起繡針，不小心刺到手，她沒有感覺，只是眼睜睜地看著一滴血滴在她繡的鴛鴦旁，很快散成一塊血漬。
窗外，仍是寂寞，也許是女子，也許是路人，寂寞是因為女子見不到等待的歸人，是因為路人找不到回家的路。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客……”他無意間瞥到失望的她。
錯誤作文 篇9
這塊橡皮沒有名字，但人人都知道，她是一塊好橡皮，她從不放過一處錯誤。
這天，筆袋里出現了一個新成員，他身著一身黑衣，神奇十足，他自信的對大家說：“嗨！伙伴們！”大家紛紛點頭回應，他們看到，那黑筆上印著英文：“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原，這幾天，主人握著他，寫下的題目從沒有錯，難題也都紛紛拜倒在他的“石榴褲”下，俯首稱贊。主人自是喜愛的不得了，理所當然得冷落了其他的筆。“哼！我們倒要看看，你哪時會犯下錯誤！”他們對ZEBRA不屑道，此后，ZEBRA更不敢大意，怕被他們笑話了去。
到月考了，主人帶著ZEBRA、鉛筆、橡皮、尺進入考場。或許是忘了，但又或許是主人太過信任ZEBRA，竟沒有帶膠帶紙。ZEBRA感到了壓力，他第一次緊張地滴下了汗。“哎？”主人感到ZEBRA的異樣，卻沒太在意。終于，他還是犯下了一個低級錯誤??姜“AAS”寫成了“ASA”。“哎呀！錯啦！”橡皮在一旁叫著。“哼，你又管不著！”ZEBRA瞄了一眼橡皮，心里卻甚為著急：“這可怎么辦？這個錯誤會讓我被他們笑一輩子的！我不能為我人生抹黑！”“我是管不著，可你不改掉，主人會考不到滿分的！膠帶哥不在，你可以劃去啊！”橡皮急了，她無奈自己的無能為力。“憑什么聽你的？我不能允許自己有錯！”“你在自欺欺人！”橡皮懊惱自己怎么不是個修正帶。ZEBRA沒有理她，自顧自寫了下去，他卻在心里祈禱：希望閱卷老師沒有注意那個“小小”的錯誤啊……
但上天似乎與ZEBRA作對似的，至少他那么認為。上帝無視了ZEBRA的僥幸心理，最終，眼尖的閱卷老師還是找出了那個錯誤。主人身為數學課代表卻沒有考到滿分，他氣憤至極，奮力將ZEBRA向角落里一摔，然后走掉，毫不留戀。這時，橡皮走來，說：“你早該直視自己的錯誤，卻一再自欺欺人，最后甚至有僥幸心理……”ZEBRA沒有回答，他此時心情已落到了谷底，他似乎看到自己的未來：一生在這角落里度過。“唉，早知如此，何必當初……”橡皮走了，留下一臉懊悔的ZEBRA，可憐的他，除了悔恨、無力，卻什么也不剩。
正視錯誤，隨身帶一塊能夠改正錯誤的橡皮！
錯誤作文 篇10
新的一學期又開始了。第一天上課，語文教師喻老師鄭重地向我們宣布了“開學1號令——收集錯誤”。此言一出，全班嘩然。
“收集錯誤？老師沒說錯吧？”“錯誤干嘛要收集啊？”“收集情報，收集資料都可以，錯誤扔都扔不完，可沒聽過還要去收集？”……同學們嘰嘰喳喳的你一言我一語。我也是丈二和尚摸不著頭腦：老師不會是在逗我們玩的吧？但看老師這個正兒八經的樣子又不像是在開玩笑。我們以前接到過喻老師的“找錯令”，今天是否還是……
我正想著，一直微笑著望著我們的老大——喻老師發話了：“同學們，你們都很奇怪是吧，為什么錯誤還要收集呢？其實這也是我們一種很好的學習方法。你們想想，我們每次做完練習或考完一場試，都會發現或多或少都有做過的題目為什么又做錯呢？道理很簡單，你們沒有記住做這些題的方法，忘記了這些所謂的‘難題’，以致于一錯再錯。現在，如果我們平時就把自己認為比較難的內容記錄下來的話，平時加以多做些類似的練習，考試中，我們還會無辜丟分嗎？”
“不會！”我們異口同聲地叫了起來。的確，我哪一次考試都會有以前做過的還是被判死刑了，老師的這個辦法還真不賴。
“課后同學之間還可以互相交流，共同進步。到復習考試時再來做做，舉一反三，我想這些所謂的難題肯定不會再做錯了。當然，這種方法不僅適用于我們學習上，還可運用于行為習慣上。你發現自己什么做錯了，也可以把它記錄下來，經常拿出來看看，提醒自己下次別犯類似毛病。我們每周都要統計，這個統計任務就交給宋雪翠同學了。”
“司令，堅決完成任務。”我筆直地站了起來，調皮了一下。“哈哈……”同學們都狂笑了起來，我也笑了，但是只是配合大家的哦！喻老師也被我們逗得樂了。這時“鳥嘴”林添龍搖頭晃腦地學著電視劇《中國兄弟連》中的連長曲虎口頭闡挑釁：“那可不一定！”
“為什么？”我有點生氣，干嘛老和我過不去呢？“原因很簡單，你身后的那一位能嗎？”說著還用一雙得意的小耗子眼在教室里掃視了一圈。“你還真有出息！你這個‘鳥嘴’得記下來”,我也不甘示弱。“好了，別窩里斗了，你們兩個都得記，從今天開始執行。”同學們又哄堂大笑，我只有苦笑的份了。
錯誤作文 篇11
有一戶貧困的人家，在一個雨季的夜晚，生出了一名女嬰。
女嬰的父親人送外號叫做何百萬，是當地的人們取笑他，給他取的外號。
女嬰的父親把所有的希望寄托給了她，于是給她取名叫做何正直。
三年過去了，何正直已經4歲了，她為人處事不好，并且也貪玩，經查搗亂。
轉眼間，又過去了三年，何正直上了小學，可她的成績并不突出。
六年又過去了，她上了當地的初中，成績在班級里可以倒數了。何老頭十分的生氣。于是何正直初中畢業了之后，她從此便去學醫，在醫院里當了個小護士。
因為何正直的工作很忙，并且醫院離家很遠，所以她回家的次數很少，她的媽媽也十分的思念她，她的爸爸留下了眼淚。
時間一晃過去了好幾年。
何正直22歲了，打工掙了很多的錢。通過單位也給她介紹了一個對象，那個男人對她既體貼，又溫柔，于是他倆漸漸好上了。
那個男人叫做吳名氏，今年27歲，母親死了，父親叫做吳沒名。
吳名氏接著說：因為母親死了的緣故，父親找了很多的妻子，花了很多的錢，并且也借了很多的錢，可最后全都離了，他自己的錢也都被騙走了。從此，他放棄了家和財產，酗酒如命，經查大喊大罵那幾個女人。
何正直聽后有種很奇怪的心情。
終于有一天，他倆結婚了，何正直見了吳沒名，吳名氏也見了何正直的父母。
過了幾個月，何正直一家都去吳名氏家吃飯，本來還很好。可是吳沒名因為喝多了酒，舊毛病又犯了，見到女人都生氣，罵何正直她媽是老母狗，于是酒席不歡而散。可是吳氏父子因為這件事，動起了拳腳，何正直過去勸架，被吳沒名失手怒拔了頭發。
離了吧!何正直的母親安慰道。
可是我懷了他的孩子。
孩子打掉吧~。母親再次安慰。
哎，何百萬嘆息道。
孩子最終沒有被打掉，是個男孩，并且健健康康的活了下來，不過這也正是何正直一生的過錯，因為孩子的父親沒有去管孩子。
孩子4歲了他為人處事不好，并且也貪玩，經查搗亂。
轉眼間，又過去了三年，這孩子上了小學，可他的成績并不突出。
終于，何正直留下了悔恨的眼淚：孩子，少管所外，娘等你。
父母的一生很坎坷，請善待他們吧。
錯誤作文 篇12
又是一個豐富多彩的暑假，我懷著喜悅的心情回我的老家——藍田。這次不光能和爺爺奶奶見面，還可以跟我那活潑可愛又有趣的表妹——新新玩耍呢！
到了藍田，我們直接去縣城的新新家。見到新新，我一蹦三尺高，簡單和姑姑聊了幾句后，便拉著新新下去玩：滑完滑板打籃球，打完籃球編笑話，編完笑話踢毽子，踢完毽子就跑步。跑著跑著，突然，我們看見一輛大卡車，上面小山似的堆起一個個綠油油的大西瓜。我們疾步迎了上去。看見一個“小黑胡子”與一位男青年正在吆喝著：“新鮮的西瓜，兩毛五一斤的西瓜嘞！”我和新新好奇地走了過去，問那位看起來脾氣比較好的青年：“叔叔，給我拿五元的西瓜，行嗎？（因為我只帶了五元錢）”他點了點頭，然后轉過身對“小黑胡子”嘀咕了些什么。“小黑胡子”笑瞇瞇地對我說：“好的。”說著便拿出一個翠色欲流的大西瓜，用刀切成一半給我，我也不假思索地從口袋里掏出五元錢遞給他，便與新新一起抬著西瓜上樓了。
回到新新家，正好趕上吃飯，我們兄妹倆把西瓜放在大人們面前，夸耀著：“看我們五塊錢買的兩毛五一斤的大大的西瓜。”他們先是一楞，然后姑父上來掂了掂，用驚異的眼光看著我：“兩毛五一斤買的？”我和新新不約而同地點了點頭。姑父又說：“如果兩毛五一斤，這西瓜最多值三塊錢。”聽后，我仔細想了想，是啊，如果兩毛五一斤的話，至少能買20斤才對呀，可這西瓜最多十一二斤。我氣極敗壞：“我現在就去叫幾個保安一塊找那個黑心的‘小黑胡子’算賬去。”姑姑笑得噴飯，媽媽則安慰我：“算了吧，你最好把這搞笑的錯誤記住，以后要勤于動腦，數學知識無處不在，比如今天就涉及到估計重量、乘法計算的問題，雖然上了小當，得到的教訓卻是深刻的。你們為大家買西瓜消暑的行為更是值得表揚。”聽了媽媽這番發人深省的話，我也不由地陷入了沉思。
唉，都是懶惰惹的禍，我如果當時估一估，算一算，也不會出現這樣的錯誤呀。吃一墊，長一智，看來一定要勤動腦才對啊！然而，這件事激起了我學好數學的欲望，使我不斷進步。
錯誤作文 篇13
世上沒有十全十美的人，沒有人沒犯過錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。
大概是我六歲的時候吧！那時，我有一個朋友，他叫石展。我們經常一起玩耍。
他八歲生日時，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家里轉。每見到一樣新奇的東西，我就拿下來摸摸，好不開心！
到了他家陽臺，我看見了我最愛的植物“君子蘭”，它正待在一個陽光照不到的地方。“這太不公平了！”我自言自語，“憑什么它就在陽光照不到的地方？它的葉子都黃了！”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來，想把它搬到有陽光的地方。誰知，我踩到了一大塊青苔！腳一滑，身體就倒了下去。我本能地松開盆子，撐住地面，才不至于摔倒。可“君子蘭”就不一樣了，它又沒手又沒腳，只好和地面來個“大親嘴”，摔得粉碎。
我慌了神，不知怎么辦。“怎么辦，怎么辦？”我的腦經飛快地轉動著，“對了！就這么辦！”我快速地收拾好碎片和泥土，并走到廚房，對石展說：“石展，我該回去了！”沒等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。
回到家里，我又怕又喜。怕的是石展發現“君子蘭”，喜的是他沒有發現。
晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不說，沒人知道！”
幾個星期后，我想通了，我決定把這件事告訴他！
我來他家門前，敲了敲門，開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了！
這個消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話號碼！
“嘟嘟嘟”我撥通了他家的電話，“喂！誰啊？”“石展，是我。”“是你啊，有什么事嗎？”“對不起！我把你家的‘君子蘭’摔壞了！”我愿意為他會狠狠地罵我一頓，沒想到，他卻這么說，“‘君子蘭’？哦，你說的是它啊！沒事的，它本來就死了，正準備丟呢！”
放下電話，我摟著茉莉走進陽臺，我突然發現，天真藍！
錯誤作文 篇14
我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花的開落。——題記
江南，這個凝結我多少思緒的地方。也許，一開始就是個錯誤，卻不相信宿命，由著它打擾，落了滿地的憂傷，忘卻了滿天星光。不小心忘記了，與你相識的最初。是不是揚花滿身，月色溫柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容漸漸凝結在蒙蒙細雨里最寂寞的一滴水上，隨雨而來，又終于被雨淹沒，飄盡在雨巷。
江南的絲竹太盛，我記得不多。只記得那年臺門拂柳，我路過江南小鎮惹了你，你撐著把油紙傘，從雨巷中來，相識于小橋流水人家。從此，我的世界多了一個你，像丁香一樣的女子。你的風情，你的神秘，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整個江南好似因你而失色，聞著從指間飄過的你的發香，聽著煙波槳聲，我已不知何處是江南，或許，我已忘卻江南。是你點綴了江南，還是江南襯托了你，我不知。也許你天生就是江南憂郁的魂，離了江南，就會香消玉殞。那年你我泛舟，游江南小鎮。燈影槳聲，絲竹輕唱，我感慨：“弱水三千，我獨取一瓢飲。”你卻總是說：“相濡以沫，不如相忘于江湖。”終于，你忘記了一切，就像你所說的，忘于江湖。你以一個游子的姿態投入了江南的懷抱。
如果世上真的有一條河叫“忘川”，喝了忘川的水便會忘記一切；我想一定也會有一條叫“記川”的河，喝了記川的水便會記起一切，那么請讓我為你酬一杯記川水。然，卻要面對現實的生活，這是所有藝術家的悲哀。宛如生命里終于有極光的出現，你卻已隕滅，你沉睡的視線沒有捕捉到，于是，我們永不能再次邂逅。我又一次走進雨巷，天空下著蒙蒙雨，我撐著把油紙傘，踏在長著苔蘚的青石板路上，整條巷仿佛都帶著你的氣息，卻無法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中帶甜，韻味無窮。終于，我聽見二胡的聲音。我想要忘記，卻銘記了二胡的那一抹憂傷。于是，我轉身離開，離開江南，踏著青石板，獨自上路。
一切結束于開始之前，我噠噠的馬蹄響徹天涯。
我是個過客，不是歸人。
錯誤作文 篇15
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣布要模擬期中考試的時候，看著學霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書都沒正眼瞧過。就在這時，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過頭去，徐心欣悄聲說道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時抱佛腳小組嗎？”我不屑地說。“是傳小紙條小組。”徐心怡答到。“什么？考試作敝！我可不跟你們同流合污。”“我聽說這次的題可難了。如果你沒考好，肯定會被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來找我。”徐心怡失望地說道。
我轉過頭盯著語文書發呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的畫面，右邊的天使說：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說：“去吧去吧，這是一個好方法哦。”
轉眼間，到了考試的時間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難啊！有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發現了……
放學后，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門，媽媽打開門臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆，這難道是暴風雨來臨前的寧靜嗎？我立馬跑進房間，認真地寫作業來。
吃完晚飯，媽媽問我：“今天是不是有什么事情要跟我說？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說：“有……有一件……事情。”媽媽和顏悅色的對我說：“說吧！"“我……我……我考試和同學傳小紙條。”媽媽說：“你把事情的起因經過結果說來聽聽。”我一五一十的把考試傳小紙條的事情告訴了她，本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績考好，但是考試作弊是不對的，學習不能走捷徑，要想成績好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時熱血沸騰，立馬跑進自己的房間，攤開語文書認真的復習了起來，我下定決心，一定要通過自己的努力取得好成績。
錯誤作文 篇16
記得兩年前的一天，上交一篇學生征文的任務要得特別急，無奈之下，我只得自己動手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫上了一位班上女孩的名字，在截稿前發了出去。
老師的水平混在學生當中，自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時，她的表情有些復雜。
不過，后來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句，并試著引用一些古詩、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時，內心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學們看到我的‘名不符實’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心里瞬間被觸動，沒想到自己隨意添加的一個名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。
于是，我也不覺間想起了自己當年初三時的一段小插曲。
那還是二十多年前，當時我初二升初三，學校考慮到教學進度，提前兩周讓我們學習初三的課程。時值暑假，酷暑難耐，我還沒有做好任何學習的心理準備，學習狀態更是無從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒有去背誦，有史以來我第一次考了個不及格。
政治老師把我叫到了樹陰下，對我說：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔心日頭下田里干農活的父母太辛苦，沒有心思讀書？我知道，你一向是個懂事的孩子……”
后面政治老師說了什么，我一句也沒聽清，我只恨不得地上有個裂縫，好立馬鉆進去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……
從那以后，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態，在各科老師的共同關注關照下，最終我以全校第一名的中考成績，考進了師范，成為了一名扎根一線的人民教師。
此時此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。
如果你相信美好，世界也將悄然改變！
錯誤作文 篇17
“一個人往往因為一點小小的錯誤，將來會變得更好”！這是莎士比亞說的話。
有這麼一天，放學之后我十分的累。一進房間，我就把我心愛的書包隨手一扔，往出走，只聽見背后“咔擦”一聲，我立刻轉過頭，向后看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語的說道。一邊心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手里左看右看，突然看到一個角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個辦法來。
我著急的在房子里轉起圈兒來，突然，我的目光落在了不經常用的鋼琴上。這時，我靈機一動，計上心來，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴里呀，我怎么半天沒想到呢”？
我立刻起身，拿著遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到里面，最后蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻，這下發現不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意著。做好這一切，我拿起書包，坐在椅子上準備開始寫作業了，但坐下后，發現自己的心根本平靜不下來呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來，當我把遙控器輕輕地拿出來，放到沙發上時，我頓時又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來，所以決定還是把它藏起來比較安全。
剛走到鋼琴旁，腦海里就突然出現兩個聲音，一個說：“快藏起來吧”！一個說：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺我的腦子里有兩個我，一個天使，一個魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽誰的了。此時此刻，腦子的飛速的旋轉著、矛盾著、選擇著......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發上。剛放到沙發上，突然聽到門響了，媽媽回來了。
見到媽媽回來，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經過給媽媽說了一遍，并向媽媽承認了錯誤。媽媽說：“好孩子，沒事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人在成長過程中，都會犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇于面對知錯能改，就是好樣的！
錯誤作文 篇18
今年十一，爸爸送了我一套樂高玩具，可以拼接成一架重型直升運輸機。從盒子上成品的照片來看，真是威風凜凜的。我覺得很有意思，想趁這個假期趕快把它拼好。
拿出零件和圖紙后，我發現這真是一項浩大的工程。零件有上千個，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達，只有把齒輪安裝得嚴密契合，才能實現馬達的驅動功能，這樣就可以完成飛機吊裝貨物的任務。
認識到了任務的艱巨性，我覺得有必要做好準備工作。于是我把零件分類別放在不同的盒子里，并按照順序一一擺放整齊。媽媽看了夸獎我說：“磨刀不誤砍柴工，你做好準備工作才能事半功倍，加油！”這下我更興奮了，也更有干勁了。
準備工作完畢后，我開始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個小時不到，就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起來。
就在這時，我發現了一個問題：有一個零件怎么裝都感覺不對，總有一個孔插不進去。但我反復看了圖紙，確認這一步的零件和安裝方法都沒問題，這讓我的心里有了不妙的預感。
要知道，如此精密的設計不應該出現瑕疵啊！我再仔細一看，天哪，原來是前面的步驟裝錯了，一個齒輪裝反了方向。我計算了一下，這時候如果返工的話，大概要退回六十步。
急于裝好飛機的我稍一猶豫，發現即使不把齒輪方向改過來，好像也能接著裝完。于是，試圖蒙混過關的想法讓我繼續后面的安裝了。結果當然是不言而喻的，一個零件的錯誤導致飛機的馬達根本不能轉，更別提吊裝了。
我沮喪極了，四個小時的工作沒一點效果，真是失之毫厘，謬以千里呀！
懊悔之余，我也覺察到了自己的問題：犯錯誤其實并不可怕，可怕的是犯了錯誤還不去面對和改正。如果當初我能直面裝反齒輪的錯誤并及時改正，既能實現既定目標，又能節省返工時間。
掩飾錯誤，逃避改正，這些做法看似節省時間，實則欲速不達，而且會讓錯誤變得更加嚴重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯誤要及時改正，這樣才能獲得成功。
錯誤作文 篇19
我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
記得有一次，爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學校里有哪兩種學生可以畢業？”
我回答：“愿聞其詳。”
“答對者與答錯者。”他誠懇地說。
我質疑道：“答對者可以畢業，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業，就有點匪夷所思。”
于是，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業呢？”
“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。
“不會”。我回答。
“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？”爺爺接著說。
“是的！”我望著爺爺答道。
“如果他不回答，有機會發現自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。
“不會！”我再一次肯定道。
“是的。”爺爺滿意地笑道。
“既然他有了收獲與進步，那么學校教育的日的是不是就己經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什么我們不讓他畢業呢？”
是的，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。
在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學校里學習并不用功，上課思想開小差，甚至經常一個人獨自望著窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學習成績卻一塌糊涂。
中考來臨之際，當很多人開始為升學考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說自覺學習了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課后作業不認真做，結果，小廣候連中學也沒考上，經父親的教導，小廣厚終于明白了“業精于勤而荒于嬉”的道理，經過落榜的打擊，小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課后作業，都是認認真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空里。
大數學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結教訓，嚴于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤，而后者，卻能夠重新揚起希望的風帆，成為最終的勝者。
錯誤作文 篇20
錯誤是朵雙生花，一枝為失敗，一枝為成功，端看你如何面對。
春秋之時，楚懷王誤信子蘭之流，兵挫地削，亡其六郡，卻仍不知悔改，親佞遠賢，終身客死于秦。然，越王勾踐亦因戰略失誤，身陷囹圄，為人奴役，但他臥薪嘗膽，隱忍蟄伏，終位列春秋五霸。
面對錯誤，不同的應對往往通向相背的盡頭。
錯誤面前，一意孤行，終將一敗涂地。
東晉紛擾，諸國林立，狼煙四起。當前秦虎狼之師的鐵蹄即將踏上一片曠野，主帥苻堅望見前方草木葳蕤，樹影婆娑間仿佛人影橦橦，恐有晉軍埋伏。這個錯誤的判斷令他大為恐慌，不顧裨將的勸阻，執意命令軍隊后撤。但就在秦軍馬嘶轍亂、搖旗后退之時，尾隨已久的東晉士兵一擁而上，趁亂大敗秦軍。自此，前秦元氣大傷，一蹶不振，不久便湮沒在歷史的車輪揚起的滾滾煙塵中。
面對錯誤的判斷，假若苻堅能夠聽從裨將的勸告，僅僅派一支哨兵前出查探，就能發現看似人影橦橦的樹林間其實空無一人，反倒是身后殺機四伏，不得不防。那么也不至于家亡國破，落得個“草木皆兵”的哂笑。
錯誤面前，大膽細致，或獲得成功。
兩百多年前的大洋彼岸，一家即將倒閉的涼茶店中。年輕的店員在午后和煦的日光下昏昏欲睡，深邃迷人的湛藍眼眸惺忪迷蒙。直到一種奇異的碳酸氣味爭先恐后地擠入他的鼻中，這雙眸子才訝然圓睜，徹底清醒------他竟放錯了涼茶配料，制成了一種泛著古怪氣味的咖啡色液體。但他并沒有急于倒掉，反而仔細觀察，舀出些許品嘗，竟意外發現其有著酷爽口味。敏銳的商業觸覺讓他意識到其中巨大的商機。這種被他命名為“可樂”的新飲品上架銷售后果然廣受好評，神奇般的拯救了瀕臨破產的涼茶店。
如果沒有年輕店員的的錯誤配置，也許就不會有今天風靡世界的“全民飲品”。面對錯誤，我們也應像這位店員一樣，不慌不亂，戒驕戒躁，細致分析，大膽嘗試，也許通向成功的天梯就隱藏在錯誤的迷霧中。
面對錯誤，虛心求教，細致思考，大膽突破，或許能將錯誤轉化為邁向正確的基石，繼而通往成功的彼岸。
錯誤作文 篇21
在經歷了童年的歡歌笑語后，我向夢想中的年輕夢想揮手告別。踏入高中第一年的門檻，默默回首，我意識到自己就是這樣。
打開記憶的寶庫，漫步在記憶的沙灘上，找到許多貝殼，每一個貝殼都是我生命中的一件大事。就在這個時候，我發現了一個非常小的殼，但是它發出了光芒，引導著我的思想。
一個夏日的傍晚，我獨自坐在教室里看書。一只鳥吸引了我的視線。剎那間，我發現校園是如此美麗。微風輕輕地拂過校園。一切都變得如此清晰，突然烏云密布，黃昏時天空變得黑暗。哦，不，要下雨了。我迅速關上門窗。以第一宇宙的速度匆忙騎自行車回家。我心里有一種莫名的孤獨和恐懼。這是我第一次和天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。不知何故。我的心似乎放松了許多。一輛卡車出現在我面前。我驚恐地轉過一個急轉彎，慶幸自己安全了。當我為自己汽車技術的提高而欣喜若狂時，一個和我同齡的女孩出現在我面前，手里提著一籃子東西。汽車會撞上她的。當我做出反應時，汽車已經撞上了她。這時我的心跳加快，我很害怕。看到周圍沒有人，他偷偷溜走了。我不敢一路回頭。在十字路口，我發現了一個非常奇怪的現象。綠燈亮了，但是所有的汽車都被擋住了。我上去看看發生了什么事。原來一群螞蟻正經過。這一刻，我的心被震驚了。他迅速轉過身，騎向小女孩。當我來到這里的時候，小女孩已經消失很久了，只剩下一片食物了。原來她在給父母送食物。這時，無情的雨終于無情地降臨了。這一刻，我心如刀割。突然，我的臉變冷了，有一滴水。我真的.不知道這是一顆雨珠還是一滴眼淚。我的心很痛。我錯了。我默默地向她道歉，但無論我做了什么，都無法挽回。我只是在自己的日子里默默為她祈禱，希望她做得好。我希望她能原諒我。
隨著時間的推移和季節的變化，許多舊的事件早已像過去一樣消失了，但這件事深深地印在我的心里，時刻提醒我在做任何事情之前必須三思。我會用思想和感情的浪潮來洗去它，這樣它會發出光芒，凈化我的心靈。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的。仍然有許多美麗的。我認為這是一個美麗的錯誤。它教會了我生活中的許多事情和許多真理，我不會責怪自己，因為我所做的是一個美麗的錯誤。
錯誤作文 篇22
有些人曾經說過錯誤是可以改正的，但是錯誤是丑陋的。是嗎？我的回答非常堅定：不！
我曾經讀過一篇關于理發師的文章。這位理發師是一家理發店新招聘的學徒。他認為他可以為他的主人減輕一些負擔。然而，由于顧客對他的不信任，他不僅未能減輕理發店的負擔，而且使他越來越沮喪。最后，提交人坐不住了，主動讓他給她理發。第一次，它非常丑陋。然而，英雄犯了一個美麗的錯誤，他說：“你做得很好。我以后還會再來的！”正是這個美麗的錯誤，仿佛一縷清泉滋潤著這顆枯萎的心，仿佛春風愛撫著他的臉，他暗淡的眼睛突然變得明亮起來。在給了作者更多的理由后，他終于理解了作者的苦心。他的技術不好，沒人在乎。然而，她給了他希望，但他什么也沒說，默默地接受了這個美麗的錯誤。又過了幾次，他的工藝逐漸成熟，他完成了他的歷史工作！他非常激動，再三感謝提交人，然后提交人就消失了。不久，他從老板的第一份薪水中拿出數百美元，并買了禮物，希望她能再次出現，但最終他一無所獲。
我記得當我還是一個大隊長的時候，一個三年級的學生在搬運一個筆記本時，不知何故把它弄壞了。他非常難過。這時，我說，“別哭！”這個原本是壞的。你只是碰巧遇到了它。看！這個不是也壞了嗎？我拿出一本已經準備好的書，不信你看看！聽完我說的話，他擦干眼淚，高興地把筆記本寄出去了。不久，我又見到了他。他遞給我一張紙，然后立即跑開了。我非常困惑，打開了它。上面寫著：謝謝你。我知道你在原諒我，原諒我。現在我已經在旅部放了一個新筆記本，不需要找我了。感謝你的學生。
我笑了，正是這個美麗的錯誤保護了這顆年輕脆弱的心！
是的，人類不是圣人。能做什么？更重要的是，我們也有美麗的錯誤？朋友們，不要害怕錯誤，但是請記住，我們有義務犯下那些美麗的錯誤，并且用這些獨特的錯誤來安慰大多數人。一顆已經干涸的心！
朋友們，在生命的長河中，請記住：愿我們所犯的每一個錯誤都有愛的力量，世界將沒有無邊的沙漠，因為錯誤是美麗的。
錯誤作文 篇23
走過了歡笑語的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢幻。跨進高一的門檻，默然回首才發現自己竟是如此這般。
打開記憶的寶庫，漫步于記憶的沙灘，發現許許多多的“貝殼”，每一個“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬丈，從而將我的思緒牽起。
一個淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室里看書，一只小鳥引開了我的視線，剎那間，我發現校園竟是如此美麗。微風輕輕拂過校園。都變地那么清晰，忽然密布，天暮頓時暗了下來，糟了，要下雨了。我火速關上門窗。火速騎上自行車以第一速度向家騎去。心里有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。也不知怎的。心里好象放松了許多，前面出現了一輛卡車。我慌慌張張的轉了個急彎，慶幸安然無恙，當我正在樂滋滋地沉醉于自己的車技有所提高時，前面出現了一個與我同齡的女孩，手里提著一籃子東西。車快撞到她了。當我反應過來時，車已經撞到了她。此時我的心跳加速了，很害怕。見四出無人便偷偷的跑了。一上都不敢回頭。到了一個十字口，我發現了一個很奇怪的現象。是綠燈，可四面的車都被堵住了。我前去看了個究竟，原來有一群螞蟻正在那里經過。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車頭向小女孩騎去。當我來到這里時小女孩早已無影無蹤了，只剩下一地飯菜，原來她是給父母送飯的。這時，不留情的雨終于下了，無情的下著。此時此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她說著對不起，但是無論我怎么樣都已無法，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她希望她的已切都好，但愿她能夠原諒我。
隨著時光的流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過往云煙早已煙消云散，而這件事卻深深的印在我的心里，告戒我以后無論做什么事都必須三思而后行。我會用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬丈讓我的心靈為之凈化。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個美麗的錯誤。它讓我學到了許多東西，許多人生道理，我也不會在，因為我范的是一個美麗的錯誤。
錯誤作文 篇24
小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨日不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“自己想每一天去上學時抱抱你們。爸爸幫自己系鞋帶時，自己能夠摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫自己系鞋帶的話，自己就能夠聞聞她頭上的香味，還能夠親親她的臉……”
說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。
自己不是那個聰明的小男孩，無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，自己們的老爸老媽但是經常會犯這樣美的錯呢！
早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”自己舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，自己講求的一向是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了高中以后，哪天早上不要說一句“自己錯了！”你心里的那些想法自己都懂，不就是看自己前一晚上熬太遲，舍不得自己早上起太早，故意遲點叫醒自己，還假裝說自己錯了，真是個可愛的女人啊！
午飯時，老爸總會給自己解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。此刻的豬肉哪，全是……”自己皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明明白自己最愛肉，最厭惡魚，卻還說一堆謊來圓。要自己加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要自己改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因為自己真的很感動啊！
晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和自己們一齊艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給自己滿肚子的食堂油來個定期排放吧！
就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。
錯誤作文 篇25
在我們每個人的成長道路上，都會犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個轉折點。我就經歷過這樣一件事。
我們家里曾經有一個花瓶，它是肉色的，形狀好似一個酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時，媽媽還會插進去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時，我特別喜歡跳舞，在家里練習，打碎點東西，是尋常之事。媽媽經常囑咐我：慢著點，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時候，已經晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經粉身碎骨。
忽然，我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會大發雷霆的。怎么辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進簸箕里，便立即拿出作業，寫起作業來。媽媽開門進來了，我便裝出若無其事的樣子，認真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛生收到兒了？”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。
我松了一口氣，但是，兩個天使又出現在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯，就要敢于承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認，回來再買一個不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對。”我點了點頭。
周總理曾說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會在錯誤中不斷成長！
錯誤作文 篇26
我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎么辦，馬上就要到我了，臺下那么多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，臺下坐著那么多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看著同學們一個個自信地走向舞臺，看著觀眾對同學們的稱贊，看著評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，仿佛是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠，失敗向我走來。責備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我局促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準備好一點呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收獲了成長。
王老師作文評語：
小作者采用倒敘的寫作順序恰當地設置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細節使每一處心情變化具體生動，情節跌宕起伏、扣人心弦。
錯誤作文 篇27
有—對年輕的夫婦，結婚了—個月之后，女人想要回娘家看看，就邀老公和她—起回家去了。女人對老公說“我們這—次回家，無論是對父母，或對親朋好友，都要有禮貌，不要魯莽或有失禮的地方，好嗎?”老公就對女人說“你放心吧!我—定不會讓你丟臉，也不會讓岳父母失望。”到了娘家后，女人就和父母聊起近況來了，老公就東看看、西看看，這里走走，那里逛逛的。
不知不覺地，老公走到米房來了，看到了成堆的白米，想到自己也有點餓了，就順手抓了—把白米，往嘴里塞，塞滿了—口的白米，恰巧這個時候，女人也走進房來了，老公—時白米也咽不下去，吐也吐不出來。
女人看到他痛苦的樣子，就問他“你怎么了?哪里不舒服?”老公根本就說不出話來，女人看他不說話，更是疑惑，就走近看看他，才發現老公臉腮部都凸起來了。女人立刻帶著老公去見她父親說“爸爸!您看!您的女婿不知為什么，兩腮都腫起來了，可能口腔有毛病，您趕快請醫生來為他看病吧!”女人—直緊隨著老公身邊，所以，老公—點逃避的機會都沒有，他心里暗暗叫苦：該怎么辦呢?
不久，醫生來了，醫生看了—下凸起的臉腮就說“這是無名腫瘤，要趕快開刀，否則會有生命危險!”于是，就為老公開刀了，結果，取出來的卻只是—把白米。才知道原來是偷吃白米而造成的，這樣害得四個人都很尷尬。
對岳父來說，該是罵女婿?還是不罵?對女人來說，老公可是真丟臉!對老公來說，偷吃白米，結果白挨—刀，害得大家白忙—場。對醫生來說，他更是窘極了，他診斷是無名腫瘤，開完刀拿出來的卻是把白米。所以，大家都不敢說話，結果不歡而散。
人若是有—點點的功勞，或小小的長處，都喜歡向人炫耀，惟恐別人不知道。但是，若有—點點的過錯，或有—點點的缺點，都深怕別人知道，巴不得隱藏起來。古人說“若要人不知，除非己莫為。”如果不想讓別人知道自己的過錯，除非不去做，因為紙包不住火，隱瞞只是—時的，遲早都有人會知道。光明磊落才是正人君子的作為。喜歡隱瞞過錯的人，最后都不被人所尊敬!
人并不是圣賢，偶爾都會犯—些錯誤，但是如果坦白說出來，表示有悔過的心才能消滅罪過，在錯誤中學習成長，才會讓自己愈來愈好!
錯誤作文 篇28
所有人在成長中都會犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉。”我在成長時也犯過很多錯誤，其中最難忘的就是四年級時犯的一個錯誤。當時，老師留了一篇作文，我心里想到的第一件事就是怎么逃過去。
第二天，當組長來收作文時，我故意去上廁所，躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后，我以為老師已經忘了作文的事。
沒想到，過了幾天后，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時候被發現了是會很慘的。但是我還是沒有寫，因為寫一篇作文會花掉許多時間。
第二天，收作文時，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發現我沒有交作文，所以，在他的課上我也經常有意的躲開他的目光。
在一次語文課上，我看見老師拿著作文進了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最后說了合格的。這時，我心中忐忑不安，我怕老師發現我沒有交作文，但是，老師沒有發現我沒有交作文，他還讓我們下周一把改完的作文交上去。
到了周一，老師發現我沒有交作文，于是他問：“何松恒，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的作文！”“是沒有交。”我低頭小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來。”
我只好給家長打電話。過了一會兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學校。到家后，爺爺指導我完成了兩篇作文，然后語重心長地對我說：“你現在還是個孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現在是學習的年齡，就應該好好學習，這樣才能為今后的人生道路打下堅實的基礎。”聽了爺爺的話，我十分后悔。我心里想：爸媽花費了那么金錢、精力來養育我，我不能辜負他們對我的期望，我一定要努力學習，以后好好報答他們的養育之恩，讓他們因為有我而自豪。
從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質保量地按時完成各科作業，老師還為此在全班表揚我呢。
錯誤作文 篇29
錯誤是可以美麗的。——題記
曾有人這樣說：“錯誤能改，但錯誤都是丑陋的。”是嗎？我的回答十分堅定：No！
曾看過一篇文章，講的是一位理發師的故事。這位理發師是一位理發店新招來的徒弟，本以為他能為師傅減輕一些負擔，可誰知因為顧客對他的不信任，不僅沒讓理發店的負擔減輕，還讓他日益灰心。作者終于坐不住了，主動讓他來給她理發，第一次理得異常難看，主人公卻犯了一個美麗的錯誤，說：“你理的可真好看，以后我還要來！”而正是這個美麗的錯誤，仿佛一縷清泉滋潤了這枯干的心靈，又如春風拂面，他暗淡的目光一下子亮了起來。給作者又理過幾次之后，他終于明白了作者的苦心，他技術不行，無人問津，而她卻又給予他希望的曙光，但他什么也沒說，默默接受這美麗的錯誤。又過了幾次，他的手藝漸漸成熟，他完成了他有史以來最好的著作！他異常興奮，向作者連連道謝，而作者隨后又消失了。不久，他把老板給他的第一筆薪水中取出幾百塊買了禮物，希望她的再現，可最終一無所獲。
曾記得當大隊長時，一位三年級學生在運送本子時，不知怎么回事，弄破了一本，他十分傷心，這時，我說：“別哭！這一本本來就是破的，你只是湊巧碰到它了，看！這一本不也是破的嗎？”我拿出早已準備好的一本，“不信你瞧瞧！”聽我這樣說，他擦干眼淚，又高高興興的送本子去了。不久，我又遇到了他，他遞給我一張紙條，便立即跑開，我十分疑惑，便打開了它，上面寫道：
“謝謝你，我知道你在寬容我，原諒我，現在我已將一本新的筆記本放入大隊部，不用找我。——那名謝謝你的學生”
我笑了，正是這美麗的錯誤才保護了這幼小易損的心靈呀！
是啊，“人非圣賢，孰能無過？”更何況我們也曾擁有過美麗的錯誤？朋友，不要害怕錯誤，但要記住，我們有義務去犯那些美麗的錯誤，用這種別致的錯誤去撫慰那許許多多·早已干涸的心靈吧！
朋友，在人生的長河中，請記住：愿我們每一個錯誤都擁有愛的力量，這世界也就沒有了無垠沙漠，因為錯誤是可以美麗的。
錯誤作文 篇30
你看過《真正的賊》這本書么?它講述了一個關于偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，勇于承認自己的錯誤在這里被描述得如此令人動容。
在這本書中，老鼠德克無意間發現了大金庫的入口，財迷心竅的他偷走了許多珠寶。看守珠寶的首長，也就是全國最最誠實的人--加文被熊國王懷疑，在貓丞相的教導下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文卻出走了。從此，老鼠德克吃不好飯睡不好覺，他想方設法洗去了加文的壞名聲，又還回了珠寶，最后還把加文找了回來。
讀完了這本書，我也有點為加文感到委屈。他明明很認真地看守，可國王卻遷罪于他，真是委屈。我也對老鼠德克感到氣憤，因為他財迷心竅，偷走了珠寶，害得加文被他連累。可是，我再次讀了一遍這本書，心態發生了些變化。我突然發現，老鼠德克其實也很勇于承認自己的錯誤。他雖然偷走了珠寶，卻馬上意識到自己錯了，想要勇于承認。他也已經站了出來，決定自首。而且加文走后，他并不像真正的賊那樣洋洋得意，而是想辦法為加文澄清罪名。我不禁佩服起這只老鼠的勇氣，勇于承認錯誤的勇氣。
在我的生活中，也發生過這樣的事情。三年前的一天上午，爸爸媽媽都不在家，我就把班里的幾位小朋友叫到家里來玩耍。我們玩槍戰，玩的不亦樂乎，玩著玩著，我太興奮了，不禁手舞足蹈起來，哪想到手中的槍一下碰到了窗臺上的花瓶，只聽到哐的一聲響，花瓶掉在地上摔碎了。我嚇壞了，一時不知道該怎么辦。小朋友們也紛紛離去。
到了中午，爸爸媽媽回來了，發現了地上破碎的花瓶，問道：這是怎么回事?我嚇壞了，連忙支支吾吾地說：這個，這個，它是被小朋友們打碎的。爸爸媽媽看著我緊張的眼神、紅紅的小臉，就和藹地說：你說的是真的嗎?花瓶是你弄碎的吧?我看到爸爸媽媽也不像特別生氣的樣子，就壯了壯膽，低下頭，小聲說道：是我不小心碰到花瓶，摔碎的。媽媽過來撫摸著我的頭，說道：豪豪，記著，做錯了事要勇于承認，這樣才能問心無愧，才算是個好孩子。說完就主動和我一起把花瓶碎片打掃干凈。這些話我到現在都記得，做錯了事情不可怕，一定要勇于承認。
犯錯誤無法避免，讓我們大家都學習老鼠德克勇于承認錯誤的精神吧，這樣才能做到無愧于心。
錯誤作文 篇31
今天下午第三節課，本是我們班里一天一次的“談天說地”活動，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！
談天說地開始，當活動進行到一半的時候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學有的也跟著起哄，張樂瑩他們還指著我說：“孫質斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說這是對號入座，至少我是這么認為的。這個時候，崔老師很生氣說：“我也因為班里經常有同學摔壞凳子而煩”，然后，說：“孫質斌，你認為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我說：“班里男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的同學坐下。瞧，我的“權力”多么大！當時我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個同學坐下，哪個同學站著，你想想，如果讓張三這著，就會得罪張三，如果讓李四站著，又會得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個人站著了。可我說不出來是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對著班里的男生說：“男子漢敢做就干當，你們憑著自己的良心對天發誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實我們還是有的，那樣肯定會有許多人站著。
王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯了就應該改正，但是事情發展的并不好，整個好象我才是罪魁禍首！。
說起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時候，我和候子文不好時摔過，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學道謙，請你們原諒，可是現在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學也應該誠實的承認錯誤啊。
放學后，快走到樓下時，張樂瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？郁悶！生氣！
錯誤作文 篇32
人的一生不總是一帆風順的，偶爾也會遇到曲曲折折。那時你要冷靜下來，絕對不能被錯誤打敗。你要想出辦法，勇敢地面對它、戰勝它。
記得有一次，窗外下著傾盆大雨，雨聲擊打著我的心。該來的終究還是來了，那張承載著無數期望的試卷放在了我的桌子上，試卷上寫著兩個鮮紅又明顯的數字——77分！看到這個分數時，我的內心幾乎是崩潰的，這是我由史以來考得最差的一次！怎么辦？我忐忑不安極了。回到家，我漫不經心地坐到了沙發上，媽媽看我一臉哀愁，就走了過來，關切地問：“怎么了，身體不舒服嗎？”我躺在沙發上，軟弱無力地說：“沒什么，太累了而已。”“今天考試怎么樣？”我心頭一緊，眼神閃爍，支支吾吾地說著“還行”，就搪塞過去了。
到了睡覺時間了，我躺在床上，冥思苦想：如果媽媽發現了這張試卷會不會罵我呢？暫時還是不要告訴她好了。到了凌晨兩點，我還沒有睡著，輾轉反側，一直思考著同一個問題：到底要不要拿給媽媽看啊，如果拿了，我一定會被揍的；如果不拿，明天老師檢查簽名，我一定會完蛋的！到了早上六點半，我還睜著眼睛，心中越發不安，我到底要說，還是不說呢？我的內心一直在掙扎。如果說了有可能會被打，如果不說，被媽媽發現了，那我一定會“死”得更慘。我該怎么辦？正義和邪惡的斗爭越來越強烈……最終，我決定向媽媽坦白一切，畢竟躲得過初一，躲不過十五。于是，在第二天上學之前，我打開書包，掏出了那張沉甸甸的試卷，挪著步子靠近媽媽：“媽媽，對不起，我昨天騙了你，這次我只考了77分。”話一出口，我頓時感到身輕如燕，坦然準備好接受暴風雨的洗禮。沒想到，媽媽不但沒批評我，還和顏悅色地幫我簽了名。媽媽摸了摸我的頭，語重心長地說：“沒事，承認錯誤是好事，你下一次再多加努力，一定可以的。”聽了媽媽的話，我頓時像吃了定心丸一樣。
是啊，我們常常會因為犯錯而恐慌、不知道怎么辦？其實，還能怎么辦呢？我們只能勇敢打敗心里的那只膽小鬼，才可能戰勝它，才可能取得成功！
錯誤作文 篇33
今天就是軍訓的第二天了，盡管多苦多累也總算熬過去了。今天的教官依然是那么精神抖擻，望著他誰也不敢有半絲松懈，不過我卻有著不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓練，因為可以從錯誤中吸取教訓。
今天的軍訓一開始還是站軍姿20分鐘，然后就接著訓練。今天主要是訓練正步走，林教官讓我們先看著他做分解動作，“教官不愧是教官啊！無論在做什么動作都能呈現出威風凜凜的姿態，步伐那么有力，把地板都踏響了！”我沉思著。有些同學們開始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問我們“會不會”，我們也響亮地回答到：“會。”整理好隊行之后，教官就一聲令下：“正步走。”我們一邊走，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什么總是有些同學沒聽清楚教官的命令，結果害得整個班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示范了，但我們還是走得不齊，此時此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒有產生默契，就打消了這個念頭。教官感到無奈了，讓我們蹲
下來，看別人是怎么練習的。哎！望著教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因為我覺得我們太笨
了，太對不起教官了。
許久，教官才讓我們站起來，他又再一次給我們示范了起來，然后讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來第一排第四個的我抽出來，安排到了第一排第一個。也許站在第一位太緊張了，剛開始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開始亂套子了。我就想：“為什么我的步伐那么不一致呢？真的只是因為緊張嗎？不，不要緊張，我一定能行的。”我不斷給自己自信。練習了很多遍都不太齊，望著教官目無表情的樣子，我真想對全班說：“一定要好好做，不能辜負教官的用心教導。”
軍訓的效果好與壞，也不是一個人決定的，而是一個集體定的，正所謂團結就是力量嘛！今天錯了，不要緊，最重要的是懂得改正錯誤，吸取了今天的教訓，希望明天會更好。
錯誤作文 篇34
人生匆匆一晃十多年過去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追趕的腳步，好好的張望這一路以來一步一步深深的腳印，清點以前的生活，讓豐富多彩的人生不留遺憾，清點以前的生活中的錯誤，讓人生走向完美，從這刻開始，我們要學會清點生活。——題記
清點生活，清點被你遺忘在某個角落的人和事，找出瞬間遺忘的錯誤，聆聽心靈最深處的聲音！
靜靜的夜晚，陰雨淅淅瀝瀝，雨絲獨灑在窗外，任憑思緒如波濤般起伏。那些過往的人和事，在腦海里只留下斷斷續續的記憶涌上心頭，甜蜜的，辛酸的、苦澀的、后悔的、愧疚的，一點一點在腦海中如海浪般洶涌而來。是誰在我痛苦時露出古銅色雛菊般的笑臉？是誰在我生病時對我無微不至的關心？是誰在雨中晾干了我的心靈？是誰在我困難時出手相救？……我低下頭默默的沉思，哦！是他們，是那些關心我，心疼我，愛護我，容忍我一點點錯誤的人，淚水簌簌而下……回憶占滿我的心房，觸動了我麻木的神經，心也逐漸如這天氣般變得陰暗起來。
我要清點以前遺忘的錯誤，彌補自身的不足，走向人生最閃亮的舞臺！
回首以前的經歷，那些深一步淺一步踏過的足跡，每一個腳印都記載著自己地犯過的錯誤，以前的我總是忽略了這些小的足跡，剎那間便與成功擦肩而過，不少不多會有后悔和愧疚，可回想在這里用淚水埋怨有什么用呢？唯有用自己的行動來彌補錯誤，這一條多么艱辛的路啊！我曾又走錯了哪一步呢？仔細想想，上次因粗心大意而考得失敗的成績，因為懶惰而養成的壞習慣嗎？因為意志的動搖而驚惶失控嗎？因為所為的矛盾而與知心朋友發生爭吵嗎？想到這些，臉頰已微微的發紅，本以為心安理得的我，原來做錯了那么多的事情，傷害了身邊那么多關心我的人，這一刻，我后悔莫及，終于認識到了自己的錯誤，我要用行動改變自己，不再做任性的事，讓自己的人生不留下遺憾。
陽光溫暖，鳥語花香，我們背起行囊一路走來。朋友們，不要太過于匆忙的趕路，放慢你們追趕嬉戲的腳步，清點你們曾遺忘時的珍貴回憶，清點自身的不足，只有這樣，你們的心靈才會豐富，你們的人生才不會留下遺憾，清點生活，你生活中的點滴在人生路上畫出生機！
錯誤作文 篇35
“人非圣賢，孰能無過？”每個人都會犯錯，重要的是如何去解決。
難得的大課間，此時，我正趴在桌上坐著中午的作業。忽然，一個同學走過來，他要我到黑板上去寫一些字。下節課是口語課，上一堂口語課中，我們教室里吵吵囔囔的。外教在臺上聲情并茂教英語，可少數幾位同學卻在臺下嘰里呱啦說“鳥語”，惹得老師非常不高興，當場就幽默地表示不滿，說：“你們再這樣，我可要買票回國去了。”可竟然還有同學不知趣地和老外說“bye-bye”，這可把老外氣傷心了，憤憤地轉身就離開了教室。
此后，我們班同學的情緒都很低落，都在想著如何在這堂課中向老師道歉。這不，這位同學來找我，是想讓我在黑板上用英文寫上：“老師，對不起！不要離開17班，我們愛您！“我贊同他的主意，其他同學也都支持。
粉筆在黑板上飛舞，一個個彩色的單詞醒目地躍然于黑板上，就像夜空中瑰麗的禮花。盡管字體不算漂亮，盡管方式有些老套，但這是我們用心做的，我們要用這種不算成熟的方式向老師表達我們誠摯的歉意……
悠揚的鈴聲在耳畔響起，我們格外安靜，就連平常最淘氣的同學也是一副很認真的樣子。教室里鴉雀無聲，同學們都端正地坐在座位上，靜候老師的到來。我們每一個人的心中都在猜想老師看見黑板那一刻的反應。
鈴聲再次響起，老師走進了教室，當他望著黑板上的英文字母時，他先是愣住了。0.2秒后，他轉身望著我們，0.5秒后，他露出了會心的笑容，0.7秒后，他舉起了一只手，1秒后，他的笑容隱沒了。3秒后，他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認真地聽著，他用的是英文，盡管我們聽得不十分明白，可我們清楚地明白他的意思，也清楚地體會到了他誠懇的歉意。此刻，語言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對我們的不滿煙消云散了，我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂融融的課堂……
沒有人不會犯錯，但在犯錯之后要勇于道歉。正因為我們真誠地道歉了，所以我們無愧于心了。
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