錯誤小學生作文（精選33篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于錯誤小學生作文的內容，歡迎閱讀！
錯誤小學生作文 1
在成長的道路上，在平時的生活中，我們會經歷很多事，有時會遇到很多困難，有時可能還會犯錯誤。現在，我就給大家講一件我永遠也忘不了的錯誤。
還記得那是暑假里的一天，陽光明媚，鳥語花香，無比的'美好。應該是在中午剛吃過飯，家人都去睡午覺了，只有我一個人在玩媽媽的手機。我玩著，玩著，竟然一下子失手把手機給摔到了地上，手機和外殼都分開了！
怎么辦，怎么辦，怎么辦？我的大腦在飛速地轉著，卻想不到一個補救的辦法。王子涵呀王子涵，你平時不是挺聰明的嗎？現在怎么變成豬了！哎呀，我到底該不該去叫醒媽媽，向她承認錯誤呢？按理說是應該去，可是我要是真的去了，那我還能“活著”出來嗎？記得上一次，我就是不小心在媽媽的“寵”書上畫了一丁點的鋼筆印，就遭到了一頓“女子單打”。今天，摔壞的可是媽媽新買的手機。如果我去承認錯誤，那一定是一場狂風暴雨，還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀！如果不去，這件事終究還是得讓媽媽發現。算了，是福不是禍，是禍躲不過，去承認吧！
最終，我還是鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有打我，只是告訴我了一句話：知錯就改不是錯，知錯不改錯中錯。這句話使我至今銘記于心，受益匪淺！
錯誤小學生作文 2
人生如一條浪花翻涌的長河，過往的事情就像多彩的浪花，有快樂的，有傷心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾經做錯的一件事，它深深地印在我的心里。
那是發生在上期期末考試的一件事。經過緊張地復習，我信心滿滿的迎來了考試。英語一直都是我的強項，在班級里我從沒有下過前三名，所以，就更不在話下了。伴隨著清脆的鈴聲，試卷發了下來。拿到試卷，我迅速的.從前到后翻看了一遍。都是平時訓練過的，沒有什么難題，我就趕快拿起筆，做起試卷來。
我爭分奪秒，奮筆疾書，一面試卷已經做完。正在我得意的時候，沒想到一只“攔路虎”竄了出來，一道填空題卡主了殼。我趕緊靜下心，使勁想從記憶中尋找出答案。可是急得抓耳撓腮，還是沒有辦法。我抬頭看看周圍，同學們也都正在答題呢，教室里只有一片寫字的沙沙聲，老師在走道了踱著步。該怎么辦呢？我猛然一想，我前面不是張瑜婕嗎？他的英語也特別好呀。我心里冒出一個念頭：“抄吧！”取得好成績才會得到老師表揚。可是耳邊又傳來一個聲音：“別抄，抄了就不是誠實的孩子了。”正在我為難的時候，老師正好走到了教室后面，在看學習園地的內容呢。多好的機會呀，我趕緊站起身，往張瑜婕的卷子看去。哈，這道題她整好沒有蓋住，我輕而易舉就看清楚了。寫上答案后，我心里美滋滋的。
回到家，靜下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成績宣布了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心里卻沒有像從前一樣高興，我知道如果沒有這道題的答案，我只能是98分。最后，我下定了決心，在放學后走進了老師辦公室。讓我意想不到的是，老師聽完后并沒有批評我，反而平靜的說：“你能夠認識到錯誤，是個好孩子。這次成績雖然沒有得第一，可是在人生另一個考場上，你已經勝出了。”聽完老師語重心長的話，我心里舒了一口氣。
這件事雖然過去很久了，但仍時不時在我腦海中浮現，它時刻提醒我：只有自己得來的，才會踏實，要努力做一個誠實的人。
錯誤小學生作文 3
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”聽到這句名言，我想大家對它并不陌生吧！在學這句名言的時候，并沒有完全明白這句話的意思，但是在幾天前，我犯了個錯誤，使我懊惱不已，終于深切地體會到這句話的深刻含義。
有一次去買筆的時候，我看見了一個非常精致的本子，可是當時我身上的錢并不夠買這個本子。于是我想了個“妙招”：趁人多時，悄悄地拿了它。那幾天，我便天天去那兒看人多不多。終于，我有一天路過，發現人很多，就像熱鍋炕上的螞蟻，于是我便也擠了進去。在那位老板不注意的時候，我悄悄地把它放進了自己的口袋，我的心里像揣了只小兔兒，跳個不停；也像十五只吊桶打水——七上八下的。
回到家里，我把它放進書包，準備第二天拿來用，可是心里老是不安。夜晚，我翻來覆去，幾乎一夜也沒有睡好覺。過了幾天，我每天都很想悄悄地送回它原來的所放的`位置。
終于，有一天，我鼓起勇氣悄悄地在一個人比較多的時候把本子又放回了它原來的位置，這一下，我的心里如釋重負，而心情也隨之變好了。
經過這次錯誤，讓我刻骨銘心。它使我懂得了很多道理：無論做什么事情都必須認真謹慎，否則就會一失足成千古恨。就像書上說的那樣，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤，錯誤不難根除，錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是——成功之母。跌倒爬起來，重新上路！
錯誤小學生作文 4
人人都犯過錯誤，只要能改正就好，但我小時候不懂，卻以錯誤的方法來改正錯誤 。
一天放學回家，看到小表妹在我家，同學約我出去玩，我激動地把書包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿書包時，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕媽媽批評我。正在這時，門開了我一看是媽媽回來了，媽媽看見地下碎了的花瓶對我說：“是不是你打碎的？”我急忙說：“不……不是我打碎的，不是我，是妹妹打碎的'。”媽媽把妹妹叫了出來批評了一頓，妹妹就哭了起來，急忙說：“不是我弄的，不是我。“媽媽氣急了，要打妹妹，我急忙勸到：“媽媽你別打妹妹了，她一定是不小心的！”媽媽說：“你們回屋吧！”我把妹妹帶進了屋子，我去了客廳后，心里感到真不是滋味，打了花瓶不承認，還怪的妹妹頭上，心里真酸，我要想媽媽主動承認，走到媽媽屋子門口時，我又怕媽媽責怪我，有向后退了幾步，不敢進去，這時，我真后悔讓妹妹替我頂罪，我趕緊進屋，拿出紙筆，寫了一封《道歉信》放到了媽媽屋子里，心里還是很害怕，又把信拿了回來，我拿了平日攢的20元零花錢去買了花瓶，終于買到了和原來一摸一樣的花瓶，我回到家，以為沒事了，可媽媽卻很生氣，晚上，我去向媽媽道歉，媽媽說：“以后不許撒謊了！”我高興得點點頭，從那以后，我敢于承擔錯誤，再也沒有撒過慌。再告訴犯過錯誤的同學：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。”犯了錯誤要敢于承認，不要撒謊。
錯誤小學生作文 5
每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。
有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有,我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣,老媽回來后我緊張急了，她進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水╠╠七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。
那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“王晟杰，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的'說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有？就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”
在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
錯誤小學生作文 6
我看過一個笑話，說：有個孩子摔倒了，疼的哇哇大哭起來，大人趕緊過去扶他，不但不責怪孩子走路不小心，反而說這個地板真不聽話，害的寶寶摔倒了，該打。然后還故作生氣的拍拍地板，寶寶得到安慰便停止哭泣。
中國的父母大都這樣，護子心切。不過從小這樣，就讓孩子養成了一個壞習慣，不是我的錯，長此以往就養成了一個壞的習慣。我有一次就犯過一次錯誤，而我卻不愿意面對。那是一次期中考試，考試前我被一個手機游戲迷得神魂顛倒，無法自拔。平時都有考試的習慣，而那次卻因為游戲忘了復習，結果到了考試的時候手忙腳亂，很多的題目我都不會寫。結果考試成績下來，我敗得一塌糊涂。老媽罵我，我卻振振有詞的說：“那次考試出的題目太難了，我們班考的差的'一大批呢。”就是因為推卸責任，我們才心安理得的生活著。因為不直面錯誤，我在后面的考試連連敗北，不得不放棄游戲快馬加鞭的看書，終于勉強跟上了進度，從那時起，我就知道錯了就是錯了，我們要勇敢面對，并且改正才能進步。
推卸錯誤其實是一種不負責任的，不敢擔當的表現。那樣的人十分的懦弱，做什么事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖著我們前進的步伐，甚至會讓我們后退。
所以，如果犯錯了，我們要直面錯誤，他是個敵人，我們要敢于打敗他，讓自己變得更優秀。
錯誤小學生作文 7
每個人都會犯錯誤，當然，我也不例外。那件事，至今使我記憶猶新，它給了我一個深刻的教訓。那是在三年級的時候。一天早上，老師要收手抄報，我沒有辦，卻說沒有拿，頓時，同學們議論紛紛。我感到臉上火辣辣的，心里也忐忑不安，老師嚴厲的目光，同學們鄙視的眼光好像一個個向我投過來，那時，我簡直要把腦袋藏進領口里去。
突然，老師威嚴的'聲音壓倒了一切議論和嘈雜:“侯晟，明天拿上，同學們，我們繼續上課。”下了一節又一節課，終于熬到了放學。我拖著沉重的雙腿走在回家的路上。“侯晟！”轉頭一看，原來是好朋友張文娟。她走到我身邊，對我說：“侯晟，我理解你的心情，我也知道你沒辦手抄報，今天回去補辦好，明天向老師承認錯誤吧，我想她一定會原諒你的！”我想：“是啊，誠實是最可貴的，我再也不做這樣的事情了！”我對她說：“謝謝你，我以后絕不會做這樣的事情了！”我們牽起手，高高興興地回家去了。
第二天早上，我拿著手抄報走在通往老師辦公室的路上，我邊走邊想：“老師會不會責怪我？老師會不會罰我站？……”我的腦子里冒出一串問號。到了老師的辦公室，我交了手抄報并承認了錯誤，我還以為老師會責怪我，沒想到老師卻微笑著對我說:“我知道你會來的，因為我相信你是一個好孩子，要知道，誠實是什么也買不到的！”又放學了，走在回家的路上，耳邊響著老師的話語，我堅信，它將永遠激勵我做一個好兒童，好少年。
錯誤小學生作文 8
在星期五上午的第三節課，我們的課堂紀律很差，因此，也讓徐老師十分生氣。我和課代表曾試圖去安慰她、向她道歉，——但結果顯而易見，不但沒有成功，還被趕的出來。
我感到十分后悔，為什么我們英語課上沒有好好聽課?如果我們好好聽課了，是不是結果也會不一樣的呢?但是這件事已經到了，不可挽回的地步了。
我想以后英語課上，我們絕不能再惹老師生氣了。我們要坐端正、不開小差、認真聽老師講課、不講空話、不隨意更換自己的位置、不吵架、聽老師所講的內容，并做好課堂上的筆記……我想了很多，但是行動起來卻又是另外一件事。因為我們班不僅是在英語課上紀律很差，在其他課上的紀律也很差。
比如：數學課上老師走了以后我們就開始開“派對”;語文老師走了我們就開始“賣菜”;英語課上老師走了，我們班的幾個男生就躺在地上打鬧，其他人見到了就開始講話，有的還在吶喊助威;科學課上老師走了以后，我們立刻就開始講話。搞得所有老師都不愿來我們班上課，不僅是這幾位老師，連美術、音樂、體育，這幾位老師也不愿給我們上課，又何況，英語老師呢。
所以我們一定會認真改正錯誤，做到上課認真安靜聽講這件事的`。雖然這件事情的確很難完成，但是我也要嘗試一下。但總的來說只要做到聽老師吩咐，不亂講話，這兩點好像其余的都不是問題。
錯誤小學生作文 9
這天，上帝心情很好，他一開心，決定讓三只狗下輩子變成人。
上帝把三只狗變成人之后，他問第一條狗這輩子要做什么樣的人？第一條狗說，他這輩子要做一個只會付出的人。上帝聽了很滿意。
上帝問第二條狗這輩子要做什么樣的人？第二條狗說，他這輩子要做一個只懂得索取的人。上帝搖了搖頭說，他將會危害人間。
上帝問第三條狗這輩子要做什么樣的人？第三條狗說，他這輩子要做一個需要付出又要索取的人。上帝點了點頭，說，他將會是這三個中最優秀的。
問完了他想問的問題，上帝給他們設置了100年的壽命，接著上帝大手一揮，他們就到人間了。
轉眼間，100年過去了。上帝查看他們三個人一生的回放，以及世人對他們的印象。
第一個人一輩子活的很艱難，他總是舍棄自己的幸福，成全他人的幸福。他一輩子做了不少善事，人們都說他是耶穌再世。
第二個人一輩子活的很滋潤，但他做盡了惡事，到處助紂為虐，行兇作惡，搶奪來了一輩子花不完的財產，在這個世界上遺臭萬年。
第三個人在世界上自給自足，沒有做出大的功績，也沒有做出大的惡事，如同一個普通人一樣，世間沒有人知曉他的.名字。
上帝郁悶了:為什么我覺得最滿意的人卻是最平庸的人？這時，從人間趕回天堂的耶穌說:自給自足的是中間的普通的人，兩個極端才會干出大事來。
智者所懂的與普通人明白的永遠不相同，智者的大智慧在普通人當中，永遠是不可理解的。
錯誤小學生作文 10
今天我在網上看到了一條新聞，是一個曾經做了牢的人成為了某公司的CEO，被很多人敬仰，可是這個人卻永遠沒有掩蓋自己曾經做過牢的事實，反而在很多訪談里都提出了他不堪的忘事，他說的最經典的一句話是：“錯是可以改的，但是永遠無法刪除。”
沒錯，錯，是永遠沒辦法刪除的。但是卻也是個警告，因為以后每想起這件事都會都成為自己心里一個暗示，知道這是錯的，這是不能做的。
掩蓋自己的錯，這是錯上加錯。反而，如果不掩蓋自己的錯誤，反而會令人敬佩，因為他們會知道，你的心胸寬闊，不拘小節。
犯錯了，能改正。那還是好的。因為這個世上沒有一生下來的壞人，但是也沒有絕對的好人，因為沒有人是沒有犯過錯事的'，及時認識到自己的錯誤，那還是值得尊敬的。
我記得有一個人說過，“你坐過牢，這就變成了你生命中的污點！而且無法刪除！”我覺得這句話說得很對，但是我覺得這并不是生命中永遠的污點，如果能夠努力創造，會使這個污點變成生命中的一大亮點，是會被人羨慕，會被人敬仰的。
人可以犯錯，可以改正，可以再次犯錯，可以再次改正，但是永遠無法刪除。但是人如果犯錯了，就永遠無法更改。人，不可以犯下令自己一生后悔的錯誤，若真的犯下了，就應該用自己的余生去努力改正這個錯誤。
錯誤小學生作文 11
每個人心中都有一個秘密。在我心里的一個小角落，也隱藏著我的一個秘密。
那是在上三年級時發生的事。有一天，已經很晚了，可我還在寫作業，該到最后一項作業了――作文，我當時最討厭作文了，而且感覺自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當時頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過來教我寫作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那么作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫啊！果然不出所料，很快就給我講了先寫什么，后寫什么，可我還是不知道怎么寫，媽媽只好口述，我寫，很快就寫完了，我高興地睡覺了。
第二天上語文課時，老師說"繆嘉豪、趙銘澤，彭陳碩等5位同學上講臺讀你們的'作文，其他同學認真聽。”我一聽有我，趕緊高興地上臺去了。讀完以后，老師說，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位冷靜下來以后，我才感到臉上發燙，一絲羞恥感涌上心頭，我為我自己的行為深感羞恥，這份表揚不應該屬于自己，是媽媽口述我寫的，這跟她寫的有什么區別呢？這壓根不是自己的真實成績。
我從小到大第一次這么羞愧過，第一次感到自己不誠實，從來沒有這么內疚過。
我沒有把這件事告訴別人，因為它已經成為我的秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。
錯誤小學生作文 12
山依舊是那么的青，水依舊不知過了多少年迎著那燦爛的陽光流淌了多少年，蝴蝶翩翩花叢中來，人生幾何淪陷？
當我漫步于溪水旁，煩躁不安的心最終平穩了下來。獨自一人靜坐在嶙峋的石上，也不覺思索起人生是否因錯誤而美麗！
回想當年劉備三顧茅廬，第一次聽得諸葛亮所做之詩，內心不由升起來欽佩之情，遇到了崔州平便認為是那口耳相傳中的臥龍，可曾想到這只是一個美麗的錯誤；第二次去拜見孔明之時無意中聽到了“一夜北風寒，萬里彤云厚。”連忙滾鞍下馬，去只是諸葛亮的'岳父。這兩次的擦肩而過，使得劉備對傳聞中的能人異士更加好奇。盡管這又是一次美麗的錯誤。可到了第三次的見面，也因這種機緣巧合造就了流芳千古的隆中對，促成了三國鼎立的局面，這都是有一場錯誤而融合而成的。
拍拍身上的塵土，復前行，閉著自己的雙眸，扇動著自己的鼻翼貪婪地吮吸著帶有純樸自然的氣息，腦海之中不覺浮出了冥想到了賈寶玉與林黛玉，本身這兩人的相遇就是一場錯誤的開始，兩人離經叛道的愛情以及愛情觀依舊是一個錯誤，更何況他們生活在一個封建的大家族中。可我們只有在錯誤之下才會發自內心的煽人淚下!
這世間本生就有許多的錯誤存在，也因這樣我們何必為了那偶爾的一次過失耿耿于懷呢？現在試著解放自身去體驗新的旅程！
錯誤小學生作文 13
如果沒有雨水散落在如夢似幻的江南，濃濃淺綠的色彩躍入眼底，如同山水上的水墨畫一樣引人入勝。青石街兩邊的門環上繡著銅綠.
你側身坐在窗前，仔細聽著，是那滴滴答答的雨敲打著你的心。此時，你的臉上有時間流逝的痕跡，你的眼中流淌著充滿希望的柔波，等待著在你心中漂泊多年的他。只是你怎么知道他此時是否已經變成了天空中的一縷煙云？等待他的日子是真實的，卻化作一首幽幽的`歌；回想他在夕陽下敲門的那個晚上，他有多少，等他踏進門要等多久.
我以不確定的方式踏入江南。其實三月比我先闖進江南，但東風不來，柳絮只好孤獨地等待。池面迷茫，粘稠冰冷的霧氣在空中緩緩漂浮，一波又一波明顯的光波，承載著無盡的惆悵，升華成天地間徘徊的惆悵。馬兒緩緩前行，孤獨的蹄聲打破了江南的寧靜。與我這個浪子相比，這蹄聲平淡而正常，但對你來說卻是期待而緊張的。你顫抖的手推開了沉寂多年的窗戶，一張充滿期待的臉映入我的眼簾，伴隨著呼吸紊亂，嘴唇微微顫抖。你燦爛的笑容就像一張被水滴覆蓋的卡片，但時間并沒有在這一刻停止，希望的光芒穿過天空，但它消失得太快，你失去的窗戶緊緊地遮住了。“扁虱”葉子上的一大滴水重重地落進池塘里，漣漪四散而去。
在窗口，你輕嘆，面對自己，面對不知道自己在哪的他，你選擇等待。窗外，我微微低下頭，心里充滿了愧疚。“我的馬蹄鐵是個美麗的錯誤。”那么，你推開窗扉的錯誤也是美好的嗎？
錯誤小學生作文 14
森林里有一只小兔子，她長的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮，她要變的更漂亮。
有一天，森林里要開一個“月光舞會”每一個小動物都可以參加。小兔子自言自語的說：“這次我一定要變成整個森林最漂亮的小動物。”于是她每天都出去逛街，去買衣服，買頭飾......
“月光舞會”快到了，小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個蝴蝶結，也是紫色的的。“這下好了。我現在就是整個森林最漂亮的小動物了。”小兔子得意洋洋的說。
這時，小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的.尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴，戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看，于是就造了個一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。
“這下好了，現在我肯定是全世界最漂亮的。”小兔子笑著說。
小兔子來到了舞會。她看見每個人都穿著漂亮的衣服，可她心里卻想，沒人比我漂亮。
突然有人指著她，尖叫起來：“怪物呀。”“我不是怪物，我是小白兔呀。”小白兔說。
可是所有的人都慌了，他們以為，真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時候，她卻發現，鏡子里確實有一個怪物：那就是她自己。
錯誤小學生作文 15
世上每個人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤。只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門的道路。據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的？小的`不行嗎？”愛因斯坦答道：“不行。之所以我要一個大廢紙簍，是因為好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤，才能看見。
比如說，當我們占用學習時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學生；再比如，當我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；還有，當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發現并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優秀！
錯誤小學生作文 16
在人的一生中每個人都會犯錯，我也不例外，但是許多錯誤也已淡忘了，但是去年那件事，讓我至今難忘。
在一個星期天下午，寫完了作業，爸爸媽媽也都沒在家，自己一個人在家，心想：“今天終于可以想干嗎就干嗎了，十分激動。”
我想到一個好玩的，平時看爸爸總拿著打火機點煙，用打火機點燃東西，我把屋里的紙，塑料格尺，和一些小物品拿過來。我怕屋里著火，便又準備一盆水。我左手先拿了一張紙，右手拿打火機，只聽“噗”的一聲火焰便從一個口里出來，我感覺十分神奇，后來一查才知道：通過機械機構使撞擊塊的撞擊時發生熱量和液化氣燃點溫度一樣，所以能著火。
我把紙往火上一放，突然冒起了黑煙，有了明火，我嚇的.把紙扔到地上，用腳踩火滅了，把地卻燒壞了，我十分害怕，但好奇心迫使我，點格尺，我把格尺放到火邊他一點點變的很軟，我用手怎么弄，它就變成什么形狀，但屋里早已烏煙瘴氣，我不知如何是好，十分害怕，只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴，心里心驚膽戰的。
晚上，媽媽回到家，一進屋聞到香味但是看到到地上有燒壞，便問我，我十分害怕，一五一十的說了，心里如十五個吊桶打水——七上八下，媽媽不但沒說我，還問我有沒有傷到，懸著的心終于放下了還很開心。所以我明白了不怕犯錯誤，只要改正就是好的。
錯誤小學生作文 17
有人感謝勝利，有人感謝成功，還有人感謝……而我，卻唯獨感謝那次錯誤。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起了。在教室外面奔跑的同學們“轟”一下子全都飛回了教室。進到教室，剛坐好，老師便進來了。“同學們，下面進行數學考試。”于是，老師便開始發卷子，同學們個個交頭接耳，提心吊膽。開始做試卷了，教室里立刻安靜下來，只剩下鋼筆“唰唰”寫字的聲音，我也在專心致志地做題，一張卷子很快就做完了，而且做得十分得心應手。放下筆，我抬起頭，窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在提前為我祝賀似的，一縷陽光照射在我身上，暖洋洋的.，舒服極了。交了試卷，我心里暗暗得意：這份卷子，我一定能得100分。
誰知，發下來卷子卻是那鮮紅的99分，我忙檢查卷子，才發現，我太大意了，竟然把71寫成了17。唉，我經常考99分，就是考不了100分。就這樣，我再次與100分擦肩而過。
接下來，我以為再也不會犯這樣的錯誤了，但是，在一次考試的卷子中，又出到了這道題。粗心大意的我居然又一次寫錯了。卷子發下來，我看著這道題，懊悔得抓耳撓腮。同桌看了，不停地勸我說，沒事，不再犯這樣的小錯誤就行了。唉，我真是“大錯不犯，小錯不斷。”呀！我怎么能在一個地方摔兩次跤呢？以后，再也不能犯這種低級錯誤了！
感謝那次錯誤，它告訴我，越是容易的題，越不可驕傲，越要謙虛，越要細心，不能馬虎大意。
錯誤小學生作文 18
今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。
今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒后的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校里，被禁錮在權利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。
我尋找言語來發泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協。這個郁悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的.唾手可得也不會有人珍惜。
我想過遲到的借口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
錯誤小學生作文 19
深秋的一個晚上，時鐘已敲過10下，我仍坐在桌前做媽媽布置的作業。這時我來說，已是家常便飯。我甩了甩累得發酸的手，忽然，竟天真地幻想――假如我是媽媽。
假如我是媽媽，我不會天一給孩子布置作業，害得他伸不直腰。我會讓他在笑聲中長大，在輕松中成長。
假如我是媽媽，我會像愛自己的孩子一樣愛他帶回來的小朋友。我不會介意他們弄臟地板，更不會介意他們翻亂書柜。我會同他們一起嬉戲、玩耍、看書。
假如我是媽媽，我不會要求孩子門門功課優秀，更不會讓自己的孩子因沒考100分而面對著99分的卷子器泣。我只希望他認真學習，盡力了就行。
假如我是媽媽，我不會答應了星期日陪孩子去公園而又失約。我會做個守信用的好媽媽。
假如我是媽媽，我不會寵著孩子，什么事都幫他做，使他成為“小皇帝”。我會教育他從小學會疊被穿衣、整理課桌，學會自理。
假如我是媽媽，我會讓自己的`孩子全面發展，琴棋書畫樣樣都行，成為一個強者。但我不會強迫他做什么，只要是他喜歡的，我就會力所能及地幫助他實現自己的愿望。
“茗，還不快做作業，傻愣著干嗎？”媽媽的話，打斷了我的幻想，我看了看桌上的小鬧鐘，已快到10點半了，于是，我又埋頭繼續做著那做不完的作業。
啊！親愛的媽媽，您知道我的心嗎？我多么希望您是我心目中的好媽媽呀！
錯誤小學生作文 20
沒事，反正都是我的錯，在乎的人活該這樣子。就像當初記你的生日，我寄了一個多月，我惦記了一個多月，我從你生日的前一個月起，我就不斷的在倒計時，我就開始在準備你的.生日禮物。結果你生日那一天，你跟我說你自己都忘記你自己的生日了，如果不是別人的提醒，但是我說所以我們就活該受罪，對吧？你說是啊，漂亮的人嘛。
所以在感情中在乎的那一個人就活該受罪，對吧？所以是我的錯。是我不應該那么在乎，如果我沒有那么在乎我們的行程，我們的計劃，如果我不走心，我不認真，也不至于這么難過。如果我不去付出，我也不會覺得這么委屈。如果自始至終，我就用一顆平常心來對待，才不會出現那么多的錯誤，委屈生氣，傷心情緒，做作。
我很好哄，我一生氣，你來主動跟我多說幾句話，讓我可以感受到你側面在表達達你的歉意，我就會覺得很感動，我就會覺得你是在乎的，但是言語再多沒有一點行動，又有什么用呢？我們談的感情究竟是什么？我們的愛意究竟得通過怎樣的方式來表達？難道就一直局限于這兩部手機？這幾個任何人都可以打出來的字嗎？我不是需要一個機器人。早安晚安，誰都可以說手機里面可以收到多少個人的早安晚安？不缺你一個，但是只有你的早安晚安，我會特別謹記在心，我會知道那是你醒來和睡去的時間。
因為格外在乎，所以格外放大那些你帶來的情緒。
錯誤小學生作文 21
俗話說：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”我也有過這樣的經歷。
那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一只烏龜，我很生氣，但我知道他是不小心的。可是，等了一會兒，我還是用力碰了他一下，他連忙問：“怎么啦？”“不怎么，故意的！”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師，我急忙說：“還不是你剛才把我碰了一下，結果我的字變難看了。”他說：“我是不小心的呀！”我分明知道他是不小心的，可還是說了他兩句。于是，我倆分開了界限。
在寫作業時，我心里一直忐忑不安，生怕他告訴老師。于是，等了一會兒，我準備向他道歉。我說：“對不起，是我不對。”他笑著說：“沒事兒，沒事兒，咱倆是好朋友嘛！”我倆又一次冰釋前嫌了，我的`心里也如釋重負。
放學后，我將這件事情講給媽媽聽，媽媽聽后，也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的，還要說他兩句，這樣顯得心胸太狹窄；向同桌道歉，不是因為認識到了自己的錯誤，而是害怕老師知道這件事后批評自己。總之，連續犯錯，就得好好反省，然后認真改正。我聽了媽媽的分析之后，覺得很有道理，于是很誠懇地向媽媽認錯。第二天，我又一次向同桌進行了真誠的道歉，心里一下舒服多了。
“吃一塹，長一智。”以后，我一定要嚴格要求自己，正確面對自己的錯誤，做到知錯就改。當然，像這樣低級的錯誤，一定不能再犯了。
錯誤小學生作文 22
“把你的咸豬手拿開！”
就這么八個字竟破壞了兩個人的友誼，至今我還常常思索，這個錯誤還能挽回嗎？
小z上美術課總是喜歡拿手在我的畫紙上抹來抹去，畫總是被她涂爛了，我沒有計較，打趣的和她說：“看！畫又被你弄臟了。”幼稚的她依然那么調皮，幾乎每節課沒有安分過。我一忍再忍，但總不見效。我終于大怒，把幾個月的不滿全都掏出來——“把你的咸豬手拿開！”我大吼道，雖然這句話很不雅，但我一沖動，氣就沖到頭頂上，攔也攔不住。她一怔，整個臉都僵住了，那驚恐萬分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我，手也慢慢收了回去，白了我一眼便再也沒事理過我。
事后，我比她更害怕，沒想到帶有開玩笑成分的這一句話竟然傷了她的心。悶悶地過了一節課，在歡快氣氛的美術教室里，鄰座的'我們倆卻都是沉重的，連頭也不敢抬，生怕看到對方。緊緊握著鉛筆，腦子雜亂一片，想對她說對不起，但又怕成為雙重打擊，“這是一個意外！”我嘀咕道，我不知道她會不會吧“咸豬手”放在心上，我也并沒有要傷害她，那是我一時的氣話。
幾個星期過去了，每當到周日，我就莫名其妙地放慢腳步去畫室，手往哪放也不知道。我們雖然鄰座，但“冷戰”從未停止，無非她偶然給我幾個白眼，使我更尷尬，更感覺對不起她。這個周日，我們再次相見，當她面帶笑容向我大喊“吳限！”時，我頓時放松了，看來這個令人擔憂的僵局也終化解了，我也終于不再內疚了。
錯誤小學生作文 23
錯誤，人人都不能避免。面對錯誤，我們要勇敢面對，并且想辦法盡可能地補救。有的時候，我們甚至要感謝錯誤，因為它會讓我們成長。
那一天，媽媽不在家。我獨自完成作業后，拿起兩本書，放到桌子上，其中一本是媽媽的書。我看了一會兒書，感到口干舌燥，就走到飲水機旁接了一杯水，順手放到桌子上。我想，這樣一邊喝水一邊看書，豈不方便？
啪！我一驚，原來我剛才翻頁的`時候把杯子碰灑了！水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪！我趕緊把杯子放穩，把桌子上的水擦干，可是書里都浸入了水。我想：“怎么辦？怎么辦？把書抖落抖落？放在陽光下曬？不行！這樣書會皺的！唉！只有我親自出馬了！”
我輕輕拿出兩張柔軟的手紙，平鋪在紙頁上，一張上，一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣，吸飽了水，我又換了兩張，直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦？晾唄！我把書放到陽臺上，把紙頁翻到中央，可是這樣晾，把紙弄皺了怎么辦？我想出一個好點子，把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁的前后，然后把紙頁放下，嘻！這樣應該可以了吧！過了十多分鐘后，我懷著忐忑不安的心情去看我的成果，結果令我喜出望外，紙頁平展如初，我緊張的心這才平緩下來。
從這件小事中，我知道了：面對錯誤應該勇敢面對，開動腦筋彌補錯誤。
錯誤小學生作文 24
星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經過了晚上11點，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著… …
“終于能睡覺了！”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去… …第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么！
我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的！”雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎！
都怪我，真不應該對她發火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉！”… …
放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的`小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：“太姥姥，我愛你！對不起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。
錯誤小學生作文 25
錯誤是每個人都會犯的，正是錯誤之后的我們學會了不犯錯誤。當然犯錯誤也是人生道路上的一份挫折，如果缺少了這一部分，那么所謂的人生就不圓滿了。
還記得有一次我犯了一次錯誤，而就是這一次的錯導致了事后的悲劇發生，不但為自己帶來不方便，而且還給人家和同學們帶來了不方便。由于我的種種原因而換了沉重個代價，那就是不慎從樓上掉了下來，這可能是我的意思大意，也可能是對自己沒有自信，但是到頭的原因還是怨我自己，如果不我犯了錯誤，同學們就不會被叫到學校，我也不會被家長罵的兇，而爸媽他們也不至于那么生氣，總而言之他們的不開心和憤怒都是我造成的'，所以我很愧疚，我對自己的行為有著很大的后悔，如果沒有我的開頭，也不會有這樣的結果。
寒假中我們都在準備過年，因為過年是中國最重要的節日，但是在之前我被父母發現了，發現了什么?我犯了一個錯誤被他們發現了，因為這一次的;大創低;，所以生成了一條食物鏈;而我就是這條食物鏈的頂端，下方的食物鏈都是我分配下去的，經過好幾天的角逐，總于把這件事給處理完了，而在這時之后的我遭受了一次’血光之災;這一切的一切都成為我人生道路上的挫折，當然也是成為我人生道路的高峰，而這高峰上了我的棋子。
心靈的觸碰是精彩的，心靈與錯誤碰撞是可悲哀的，而這可悲哀的碰撞正是我的一次脫變。
錯誤小學生作文 26
看著眼前的這盆花，多希望它還散發著淡淡的芬芳，多希望它還呈現出驕傲的姿態，可是一切都來不及了。這次錯誤，深深刻在我的腦海，久久不忘。
現在正是冬天，外面寒風凜冽。今天早晨，太陽難得露出了笑臉。我想：大冬天的，好不容易有個好天氣，我讓花兒們也沐浴陽光開心一下吧。等爸爸出差回來，一定會夸我呢！于是我把幾盆花放在了陽臺。可是，可是，等我再次想起它們的時候，已經整整過了兩天，我把它們在寒風中整整凍了兩天！看著眼前枯萎的`枝葉，我懊悔不已，心中充滿了沮喪和傷心，急的快哭出來了。突然，我心中有了一個念頭，我要把花藏起來！
爸爸出差回來了，頓時我腦子里一片空白，我神色慌張，手足無措，不斷岔開話題，讓爸爸盡可能不要去陽臺，還裝作不緊不慢的樣子讓爸爸感覺沒有什么特別的事情發生。忐忑的熬過了半天時間，雖然爸爸沒有發現花被凍死了，但是我心里就像有一只小兔子一樣咚咚的跳，既緊張又愧疚。終于，我再也忍不住了，沖出房間對爸爸說：“爸爸，在你出差的這幾天，我因為大意，把你喜歡的幾盆花放在陽臺凍死了……”說完，我低下頭再不敢看爸爸一眼。沒想到，爸爸非但沒有批評我，反而摸了摸我的頭，對我說：“面對錯誤，爸爸看重的不是幾盆花，而是你的誠實。”
面對錯誤，我想過逃避、我想過掩蓋，但是最終我選擇了正視錯誤、承認錯誤。我學會了知錯就改、勇于擔當。
錯誤小學生作文 27
從前，犯了錯誤的我總是會想著如何去掩蓋這個錯誤，如何去逃避它，但是，現在不同了，現在就算我再放錯誤的話，我也敢承認了。
之所以會讓我這樣做的原因還是那次。爸爸在外地出差時，為爺爺滿了一個古董花瓶，準備在爺爺過生日時送給爺爺。從買回來的那一天，我就對這個花瓶充滿了好奇心。我在心里想到;到底是什么地方珍貴呀，是花紋、是質量還是歷史悠久``````需要這么昂貴的'價錢。趁著爸爸媽媽出去的機會，我悄悄地跑進房間，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是沒有覺得它和普通花瓶有什么差別。可能太緊張了，手中的花瓶掉地了，我嚇壞了，慌忙掃起地上的碎片，跑回自己房間。我傻傻的坐在床上，心想;說，不說，說了說明我很誠實，還有救。不說，說明我徹底成了一個愛撒謊的小孩子。最后，我在激烈的心理斗爭后，決定，說。爸爸媽媽回來了，看到我一臉慌張的樣子，便問我;"怎么了?"我把今天發生的一切都告訴了他們，他們沒有罵我，只是撫摸著我的腦袋說;"沒關系，東西沒了可以再買，但說了謊，一切就難以挽回了。"我聽了點點頭。
爸爸說我現在是一個敢作敢當的男子漢了。聽到這句，我的心里比吃了蜜還甜。
錯誤小學生作文 28
這周周六，我回到家中，準備寫課外班老師留的作業。我犯的錯誤，令我終身難忘。
老師的作業留了一道思考題，它攔住了我，使我有些望而卻步。這道題我絞盡腦汁，想了半個多小時，終于有了一絲眉目。我又寫了幾步，發現只要算出最后一步，答案就水落石出了。我望望四周，忽然想起書包里有一個計算器，于是，我用它不費吹灰之力算出了答案，我又將它偷偷放了回去。
做完作業，媽媽大聲問我：“你有沒有用計算器？”“當然沒有呀。”我毫不遜色，心里卻像十五個吊桶打水——七上八下，緊張得不得了。媽媽檢查到最后一題時問我；“你最后一題的草稿紙在哪里？”我支支吾吾地說；“最后一題寫得太亂，撕了之后扔了！”我的臉如同一只熟透的大蝦，生怕被媽媽發現。“扔了撕了不要緊，你再給我在草稿紙上演算一遍。”媽媽嚴厲的聲音在耳邊響起。“噢”，我不敢抬頭。我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后，我還是向媽媽坦白了事情的.前因后果，媽媽聽后狠狠地批評了我，并耐心地給我講解了這道題的正確做法。
事后，媽媽語重心長地對我說：“一個人犯了錯誤之后，應該正確面對，并及時改正，更不能逃避錯誤，小學五年級正是打基礎的時候，應該按照老師的要求去做，不練好計算，小升初時你該怎么辦？不能貪圖方便去用計算器，更不能撒謊騙人！”我聽了后，留下了后悔的眼淚。我明白了媽媽的苦心，我要做一個誠實的好孩子，好學生。
錯誤小學生作文 29
不管是圣人還是普通人，都會犯錯。有錯就要學會改正，這樣，錯誤才會被我們打敗。
小時候，媽媽常常說不要吃太多零食，而我卻不以為然。有一次，媽媽買了許多零食，我看著這些零食，眼睛里都冒出了紅心。這時，媽媽對我說：“這些零食要少吃些，因為這些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了，以后你就不用吃飯了！”我開心地點了點頭。
到了晚上，媽媽早早關燈睡覺了，我邊看電視邊吃著零食，還不時發出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺的媽媽給吵醒了，媽媽搖搖晃晃地向我走來，說道：“不要吃了，趕緊給我去刷牙洗臉睡覺。”說完，又回房睡覺了。“啪”一聲門響，我又開始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”鬧鐘上的時針已經到了凌晨1點半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽說不能吃完，我也沒有吃完呀！
到了第二天早上，媽媽看見桌上就只剩下一包開過的'薯片，氣得如火山爆發一樣，用“獅吼功”叫我起床：“快給我起床！”我馬上從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，說：“媽媽，你怎么啦？”“你怎么……”還沒等媽媽說完，我的肚子突然就疼了起來。
媽媽見我不對勁，馬上帶我到醫院去。到了醫院，經過一番檢查，醫生說：“沒什么大事，主要是因為你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點水就行了。”經過了這一次殘酷的教訓，我再也不這樣了。
是呀，面對錯誤才是改正錯誤的開始，你們說呢？
錯誤小學生作文 30
大家好，我叫魏明，媽媽常說我這個人狡猾。嘻嘻，不瞞你說，我這個人呀哪都好，就是愛賣弄小聰明。這不，上周的事使我現在還感覺愧疚不易。
那天早上，老師對我說該我值日了。天哪，我最討厭做值日了。聽得這個壞消息，剛才嬉皮笑臉的我頓時變得愁眉苦臉。正當我一籌莫展的時候，有人對我說找人幫你唄!“哎，這倒是個好主意。”我高興地說。我找到我的哥們——李東。我對他說：“李東，我是不是你的`好兄弟？”李東說：“這還有假？”“那你幫我做值日，還給你錢。”這個見錢眼開的哥們當然答應了，還保證給我保密。
由于李東做得太好了，上班會課的時候，老師不僅表揚了我，我還獲得了“衛生流動小紅旗”。心里滋潤的感覺就是那個爽啊！心想：“下次我再找李東。”
不知誰泄露了秘密，上午剛得到表揚的我，下午就被叫進了辦公室，老師嚴厲地批評了我，說得我臉紅脖子粗。這時，我才清楚地認識到了自己的錯誤，也聽別人說老師是從李東那兒問出來的。
這件事，讓我明白了一些道理：“一是：做人要誠實，只有誠實才能踏上通往成功的道路；二是：友誼是純潔的，同學之間應該互相幫助，是不講任何利益的，當你遇到困難時，酒肉朋友會一哄而散，而你用真心換來的友情才是經得住考驗的。”
錯誤小學生作文 31
我們的新房裝修就快完工了，今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計劃好這個星期把窗簾裝好，下個星期再買一些飾品，新房子就等著入住了。
我一心想著住新家，下午爸爸回家，我就嚷著要看窗簾。爸爸打開手機給我看，只見淡藍色的墻面配著藍白紅相間的窗簾，漂亮極了。可爸爸好像不太高興，我問爸爸：“窗簾不漂亮嗎？”爸爸說：“沒有啊。”“但怎么看你不開心呢？”我又問。這時爸爸才說了今天裝窗簾的經過。
原來等了一個多月的窗簾，今天就只裝好了客廳和我的.房間，而老人房和次臥的房間沒有裝。因為兩個房間的窗簾尺寸搞錯了，真是令人啼笑皆非啊！爸爸說他們做事不仔細，媽媽說他們做事太夸張，而他們的安裝工人卻無奈地說：“裝窗簾這么多年，這樣的事情還真沒碰到過，因為一般裝窗簾的主臥都是給像您這樣年紀的人住的，而次臥才是給老人住的。”爸爸媽媽一聽又好氣又好笑，因為訂制的時候，我們就說這套房本就是給老人住的，所以我們的裝修材料也都是挑最好、最環保的，主臥那自然肯定也是給老人住的，跟窗簾老板說得妥妥的事，現在竟然出現了這樣的錯誤。爸爸一連說了幾個“想不到”。
裝修工人只好把量錯的窗簾拿回去重新加工，他說預計要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽，撇撇嘴說：“沒關系，沒關系啦，今天的事大家都沒有錯，哪怕是錯，也只是一個美麗的錯誤而已！”
錯誤小學生作文 32
那晚，陰森可怕，同時也讓人感到溫暖。
小女孩穿著落水的不屑，起毛的廉價毛衣和周圍人的名牌大衣格格不入。頭發梳得很整齊，干燥裂開的嘴巴不停地向別人介紹到：“買報紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個世界已經沒有她的容身之地了。
我見她向我奔來，看起來高興極了，就像見到救星一般，因為這里幾乎沒人，我只是路過看風景的。
小女孩露出她幼稚可愛的笑容，用沙啞的幾乎聽不見的聲音說：“大姐姐買報紙好不好！這……”還沒等她說完，我便不耐煩地打斷她：“請你不要打攪我看風景，很不禮貌。”說完我就別過頭去，為路邊的狗吃香腸。
良久，每天能搞到他說一句話，我像可能是走了吧，當我疲倦的轉過身的時候，發現他真的早已經走了，可心里就是有種說不出來的難受滋味。
我的.目光轉到剛剛走來不久賣玩具的老爺爺身上身上，歲月無情的帶走了他當年的英姿颯爽，換來了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過多少次，心里是怎樣的？我不禁想著。
報紙我從沒買過，因為它似乎不適合我這個年齡，但制作報紙的過程。有誰想過，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買一份嗎？
這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯誤就是當時拒絕了小女孩的熱心。
花開花落，有誰及其那賣報紙的小女孩。
錯誤小學生作文 33
因錯誤而美麗，有些錯誤造成的后果并不是什么壞事，反之，這些錯誤這讓事件變理更美麗，比如李白，屈原……這些詩人能人今天的成就就是因為有些錯誤。
先是李白，李白是我國的詩仙大家都知道，可你們還不知道他是怎么成詩仙的吧。當年大唐皇朝的時候李白成年后就放蕩不羈，以為自己已經當好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中幾個大臣就很不高興他，所以就在他考官的時候那幾個大臣就說：“這種東西只配給我提鞋和磨墨”，這這樣李白就沒考上大官只當了小官而且還是副的`，有一天一個部落來到大唐這邊攻打大唐朝，大唐打輸了之后那個部落就寫了信給朝庭其它就是要土地要錢的信，可是大唐朝庭沒有一個看得懂，皇上就下令誰年得懂并寫張回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那張紙，到了后來皇上問他，他想要什么，他就說想要那幾個說他的大臣給他提鞋磨墨，最后李白寫道如果那個部落的人不退回去我大唐就用三十萬兵把你們屠進，最后那個部落雖然退了回去可是因此那幾個大臣更加恨李白了，就因為這樣李白就一生都沒有當官而是做了個詩人，詩仙。
還有屈原，屈原是偉大的愛國者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能寫出如此驚人的史記，也不會有這么一個偉大的詩人。
錯與對本身是沒有區別的，錯可以是對或美，對也可以是錯或惡，有些時候錯不一定就是錯，也有可能是對是美。
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