關(guān)于錯(cuò)誤作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文5篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤作文 篇1
媽媽有一個(gè)她最喜歡的陶瓷觀音，那個(gè)觀音陪她度過(guò)了十幾年的光陰。
一天下午我的錯(cuò)誤，我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛，最后竟落在了觀音頭上，隨著“啪”的一聲，觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)些什么，搖搖頭，走開(kāi)了。柯文也回家了，房間里只剩下我一個(gè)人。我雙手發(fā)抖，心跳加快，腿不知什么時(shí)候不聽(tīng)使喚了。怎么辦啊？我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見(jiàn)破碎的觀音，十分生氣，眉毛豎成倒八字，眼睛瞪的像銅鈴：“你怎么把我的觀音摔碎了？”我聽(tīng)了十分后悔，心想：早知道會(huì)這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
媽媽的心情漸漸平和下來(lái)：“這可是我最喜歡的東西啊，下次要注意哦。”我非常慚愧，想到我摔碎了媽媽最喜愛(ài)的東西她卻沒(méi)有打我，我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：我為什么要在家里玩羽毛球？為什么我沒(méi)有注意媽媽的東西？
媽媽又告訴我：“摔壞觀音是小事，要是以后摔壞了貴重物品就是大事了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的書(shū)房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯這種錯(cuò)誤。”
我以后就沒(méi)有再摔壞家里的東西，希望爸爸媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
錯(cuò)誤作文 篇2
走在樹(shù)影斑駁的街道中，我手里拿著一根香蕉悠閑地吃著。不一會(huì)兒，美味的果肉通通裝進(jìn)我的肚子里，手中只剩下它那金黃的果皮。
我朝周?chē)戳丝矗粋�(gè)垃圾桶也沒(méi)有找到。咋辦？這塊香蕉皮要扔到哪去？拿在手上帶走？多難看！
我輕輕吸了口氣，眼瞼微微垂下，眼珠快速掃視周?chē)ドw稍稍彎曲，手越來(lái)越放松，手掌徑直向下垂著。我的腿不自覺(jué)地亂抖。當(dāng)手快要接觸到地面的時(shí)候，“啪嗒——”果皮掉落的聲音猶如蚊子一般，可在這寂靜的街道上卻顯得十分響亮。
我發(fā)瘋似地向前跑著，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我跑得上氣不接下氣的時(shí)候，忽然看到一位年邁的清潔工奶奶拿著掃把緩慢地移動(dòng)著，雙臂僵硬地?cái)[動(dòng)著，看得出她用盡全力想把馬路上的垃圾掃干凈。汗水一滴滴往下掉，浸濕了她的頭發(fā)。我愣住了，想起那塊金黃的香蕉皮，又飛一般地跑回去。
我松了一口氣，彎下腰把它拾起，將它送去遠(yuǎn)處的垃圾桶中，忐忑的心終于平靜下來(lái)了！
錯(cuò)誤作文 篇3
8歲時(shí)，為了得到心愛(ài)的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠(chéng)信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次犯錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長(zhǎng)了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。
但是，錯(cuò)誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱(chēng)之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的.，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣。可是，正是因?yàn)殄e(cuò)誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒(méi)有錯(cuò)誤，哪來(lái)成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生不知犯了多少錯(cuò)誤，走了不少?gòu)澛罚虐l(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯(cuò)誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯(cuò)誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯(cuò)誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開(kāi)啟成功的鑰匙，對(duì)于錯(cuò)誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯(cuò)誤!
錯(cuò)誤作文 篇4
自己就是最近一段時(shí)間一直有在刷單，并且刷單流程也特別的簡(jiǎn)單，就是按著平常自己正常的購(gòu)買(mǎi)東西就可以，但是如果刷單的話，中間也是需要一定的審核的，最起碼就是對(duì)方的審核，你買(mǎi)的東西是否對(duì)？還有就是你買(mǎi)的商品所在的那家店鋪是否正確？因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品，在不同的店鋪太多太多了！
而審核的辦法呢？是有兩種，第一種就是核對(duì)，店鋪名稱(chēng)，如果店鋪名稱(chēng)對(duì)了的話，基本上也就對(duì)了，80%了，當(dāng)然，同一個(gè)店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品，所以第二種核對(duì)方式就是核對(duì)淘口令！如果第一步店鋪沒(méi)成對(duì)，第二步，淘口令對(duì)了的話，那基本上就是你所買(mǎi)這個(gè)東西，就是對(duì)方要求你買(mǎi)的這個(gè)東西！
一般情況下，基本上是不會(huì)出什么問(wèn)題的，因?yàn)閷?duì)方總會(huì)給出一系列的提示，從一開(kāi)始的關(guān)鍵詞，到后來(lái)的圖片，到最后的價(jià)格，但是就在剛剛自己做一單的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何也找不著店鋪名稱(chēng)，就是圖片和關(guān)鍵詞都對(duì)，但是店鋪名是怎么也核對(duì)不對(duì)的？
然后自己心里就有一個(gè)疑問(wèn)在想，是不是對(duì)方給出的店鋪名是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候自己就復(fù)制了，自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)產(chǎn)品的淘口令，在軟件里面核對(duì)了一下之后，發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~
那么就說(shuō)明對(duì)方開(kāi)出的店鋪名確實(shí)是錯(cuò)的！
所以自己也就按著自己認(rèn)為對(duì)的這個(gè)店鋪名的產(chǎn)品做下來(lái)，做到最后審核的時(shí)候，對(duì)方也審核對(duì)了，然后也該自己打了款，讓自己勝利的付款！
做完這一單之后，今天的任務(wù)也算是完成了！然后自己也就在想，其實(shí)如果有的時(shí)候你按部就班的就是一直去核對(duì)店鋪名的話，那么你可能今天晚上都完成不了這一單！
你只是輕輕的懷疑了一下對(duì)方是不是錯(cuò)了？，然后一另一種方式去核對(duì)的時(shí)候，盡然發(fā)現(xiàn)對(duì)方真的是錯(cuò)的！
所以有的時(shí)候就是，學(xué)會(huì)嘗試，敢于去懷疑，你真的可能達(dá)到事半功倍的效果的效果！
錯(cuò)誤作文 篇5
從外面進(jìn)來(lái)，一看兒子的模擬試卷，上面做了一道填空題：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李白，他有思仙之稱(chēng)。
看完我就止不住笑起來(lái)：“得是你爸給你說(shuō)的?”當(dāng)?shù)胤窖詓和sh不分，老公多年鄉(xiāng)音難改，以至于英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)法上去，但是語(yǔ)文還不至于輔導(dǎo)不了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生。看我快要笑岔氣了，老公趕緊檢查試卷：“給你說(shuō)的那s不是這s，是詩(shī)(si)歌的s，不是思考的s。”兒子則是滿(mǎn)臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說(shuō)越糊涂了，平時(shí)兒子學(xué)習(xí)都是我管，但是我又不夠嚴(yán)厲，常常鎮(zhèn)不住他，有時(shí)候一道題，明明是對(duì)的，他也要糾纏半天，無(wú)理取鬧，認(rèn)為還有更好的答案，是我故意保留了一樣，讓我非常煩。面對(duì)他父親他不管對(duì)錯(cuò)只能將就著算了。
兒子小時(shí)候和他爺爺呆了幾天，就變得滿(mǎn)口白水西北鄉(xiāng)生硬的秦音：“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個(gè))人，吃得洋地(柿)子泡饃，刁擱多了(花椒放多了)……”很多天，大家都逗著讓他反復(fù)說(shuō)這句話。還好幼兒園的老師講的是普通話，我雖然也說(shuō)陜西話，但是發(fā)音盡量用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，就是怕他以后難以糾正轉(zhuǎn)換。
但是今天他把“詩(shī)仙”寫(xiě)成“思仙”也錯(cuò)也不完全錯(cuò)，意義非凡，幾乎每個(gè)小學(xué)生的啟蒙唐詩(shī)都是《靜夜思》，現(xiàn)在又有多少人漂泊在外，在外的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)還鄉(xiāng)的日子，回歸故里倒像是出門(mén)在外一樣狼狽，思鄉(xiāng)難以還鄉(xiāng)，回不去，又放不下，糾結(jié)難過(guò)，悲傷郁悶。尤其年關(guān)將至，還不了鄉(xiāng)的人又該如何過(guò)得了這個(gè)情關(guān)?
現(xiàn)實(shí)如此，沒(méi)法改變，何不做個(gè)思仙?鄉(xiāng)是要思的，堅(jiān)決不能忘本，但是不要被此情所累，更不要被此情所傷。即使是下一代的農(nóng)村孩子，也很難再有鄉(xiāng)情的概念，他們被過(guò)早過(guò)多地關(guān)在學(xué)校里，對(duì)家也是淡漠的，何況鄉(xiāng)。或許他們將來(lái)的傳記里寫(xiě)的更多的是游記而不是鄉(xiāng)愁。
思仙，這個(gè)詞美，是我兒子創(chuàng)造的，錯(cuò)誤也是如此美麗。
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