精選初中生活作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像就是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就就是學習。學習不光就是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但就是我們畢業了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀;數學，做習題;英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但就是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但就是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都就是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續靜心。有了這點，我相信必須能學好，不信，你試試?
學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許就是因為太霸道了，一向會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，此刻回想起來，這些都就是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自我，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧!至少我就是這樣認為的，人生能夠說很漫長，但也就是很短暫的，就就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
初中生活作文 篇2
小學生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當開始高呼：“小學畢業萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……
在去學校的路上，我心里在想著，萬一到了學校有同學不認識怎么辦，萬一到了學校受欺負怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而，也許是我想的太復雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片!
正如小學一樣，開學前幾天是快樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經歷的。
開學幾個星期以后，我曾經驚訝過，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎?
后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。
時光如流水，記得小學老師說過，我們現在的作業還不算多，等到你們上初中了，作業比現在還更多。當時覺得里初中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的另一邊眺望遠方，永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。
我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認認真真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控!
初中生活作文 篇3
當你問起：“誰過著溫馨的生活？”我會毫不猶豫地說：“我！因為，在我的母校，有老師和同學們時時刻刻地關心著我。”
當我有困難時，是他們第一個站出來幫助我，所以我非常地感激他們。
記得有一次，我因不小心撞了車，腳部受了傷，結果住院了。我原以為，在醫院里，我一定會很孤獨，可事實并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的第二天，同學和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫院里的林潔丹，接著，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的說：“我們來看你了，幫你解解悶。”頓時，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會來看我，這讓我太吃驚了。”“你是我們的同學嘛，我們當然要關心你啦！”他們說得非常地自然。以前，我一直都以為“溫情”這個字眼只在電視里出現，在現實生活里“溫情”是不存在的。現在，我堅決地否認我的看法。因為，我看到了溫情，我體會到了溫情。
我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義，但是在今天，我徹底地懂了。溫情，永遠存在，它存于世界的每一個角落。記住，溫情無處不在。因為這樣，我感覺到我非常幸運，我很幸運因為我能夠生存在這個世界上，幸運能在這所學校讀書，更幸運我能夠認識大家 。
我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學習環境，是他讓我踏向頒獎臺、走向光明的路途。
兩年前我剛走進東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺。在第一年里，我獲得了獎學金，在第二年里，我又奪得各項榮譽稱號，老師們夸獎我，同學們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功于她——東升學校。
因為我在東升成長，所以我的生活既溫馨又精彩。
初中生活作文 篇4
時間過得真快，一轉眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時候，除了好好復習，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓，文化四溢的讀書節，充滿活力的藝術節……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節生動有趣的課。
在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米，發令舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快，加快。我感覺時間變得好慢好慢。“嘭”的一聲，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時機，最后我得了第二名。
第二天的下午，該跑800米了。臨上場時，我的心里忐忑不安，因為我的腳昨天崴了一下，生怕發揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。
藝術節后，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節課老師絲毫沒講與課本有關的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的表格，在里面隨機填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時，這個游戲看上去簡單，前幾遍其實非常難。
……
那一個個瞬間到現在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠，我將用時間的線將它們一個個穿起來，細細的觀賞，慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會是什么模樣呢？
初中生活作文 篇5
我，一個平凡的人，生活只是由三點構成的：學習――課余――家庭。
每到學習時，繁重的作業壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友，無聊至極。
只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！
每到雙休日之時，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個柜子（一個衣柜，一個書柜）構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經風霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關著門時，更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。
剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。“糖醋炒魚”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同。“雞蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。
我愛廚房！我更愛母親！
我家位于本單位的1號樓，二單元。
來到我家，必然要參觀一處地方――客廳。這是連接家中每個房間的樞紐。同時，它還有一個作用――家里情感連接橋！
每到我學習完畢時，父母工作結束后，大家聚至客廳，一邊侃著一天的事兒：我說著學校的趣事；父母談著工作上的煩惱，大家互相交換意見，使我作們的感情更加牢固！
我愛我家，我的家庭生活豐富多彩，樂趣無窮！
初中生活作文 篇6
還有一個多月，我們初三的'同學們就要告別的美麗的校園，告別培育了我們三年的老師，告別朝夕共處三年的同學，告別二中的一草一木，告別在這里度過的酸甜苦辣。
回想三年前，踏進學校時充滿好奇，校園，老師，同學，一切一切，滿是好奇。老師們為我們的生活的安排細致入微，不厭其煩，滿是憧憬。課堂上，風格不樣知識豐富的老師讓我應接不暇，羨慕不已。學校的活動豐富多彩，我們在這里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進步，我們在這里經歷了人生艱苦而又快樂的磨練，從一個懵懂的小孩變成朝陽般中學生。一頁頁，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心頭。轉眼，已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，卻是“別有一番滋味在心頭”。
曾經，我喜歡在教室與同學們嬉鬧，喜歡悄悄的走到同學的背后，用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會’。曾經害怕又期待考試，曾經勇敢又懦弱，曾經彷徨又堅定……
曾經的一切都將遠去，同學們就各奔東西。想想，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經，而是不能再擁有的那種說不出的感覺，是后悔不夠努力嗎？說不清楚。
別了，我的初中生活，我們改變不了要離別的現實。我想說“今天的離別，是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地，飛向更高遠的天空吧！
初中生活作文 篇7
一葉花瓣的靈魂就是它的香氣，一個名字的靈魂就是它所牽引的記憶，紅顏昭君青黛香溪，穿越兩千余年的風雨煙霧，碎珠濺玉的琵琶聲仍在飛揚……
放縱
我們是班級里最瘋狂的學生，我們總是做了他們不敢做的事情，我們經常惹老師不高興，老師批評了我們下來后也還是嘻嘻哈哈的，放縱的我們在操場上瘋瘋癲癲，用其他人的話來說我們就是一群瘋子，我們經常在操場圍個大圓圈打坐，有時腳對腳暢躺在操場，我們可以在操場上大聲呼喊我們的承諾，時光不老我們不散，初中生活的支柱就是那幾個放縱的名字：紅，輝，花，嬌，菲。
輕狂
所謂年少輕狂，在我們看來也不過如此，我們輕狂了么？是的，在他人面前我們是輕狂的，但是我們只是玩心很大，哪談得上輕狂二字，但似乎我們做的種種事都帶有那么點輕狂的感覺，上課總是遲到，下課總是狂奔，在大庭廣眾之下也總是臟話連篇，你推我嚷，用物理老師的話來說我們就是瘋狗。
不羈
世上所說的不羈也就是我們這種，我行我素，不被人所管教的風格了吧，在班上，我們跟好多女生性格不合，在她們眼里我們都是壞孩子，認為我們在混，可我們沒有，只是野了點，我們就像脫離韁繩的野馬不被人所管教。
這瘋狂的初中生活，有那么五個人伴我左右，她們的名字注入我的靈魂，永不忘她們，不忘瘋狂的初中生活。
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