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(通用)初中生的作文5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中生的作文5篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
幸福是什么？很多人都認(rèn)為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級(jí)的學(xué)生，雖然時(shí)常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學(xué)生，享受不盡老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。你說，我能不幸福嗎？
處在九年級(jí)即將選擇生涯的我，期中過后，我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子，擔(dān)心過，郁悶過，抱怨過。總是有連綿不斷的事情纏著我，讓我覺得心好累。
但每次上課時(shí)，同學(xué)們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來，看著同學(xué)們紛紛站起，大喊：“老師，往這里看，這里看”！老師都眼花繚亂了，經(jīng)常叫一些4號(hào)種子回答。然而一些同學(xué)并沒有放棄，而是繼續(xù)搶答加分。看到這些，讓我感受到一個(gè)大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的.‘母親’，她經(jīng)常為我們操心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo)，帶我們進(jìn)行課外放松。
每當(dāng)聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過來一下’，聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’。看到同學(xué)們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺，從心底里生發(fā)，充沛全身，它沒有絲毫修飾，沒有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
這段同學(xué)們的激情，老師的教導(dǎo)，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
初中生的作文 篇2
每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時(shí)光！
我的幸福就無處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì)兒。當(dāng)在公交上讓座時(shí)，那也很快樂。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來時(shí)，也很快樂。家里的小雞沒人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂。看見我自己的快樂無處不在，我會(huì)感到幸福。
我的`幸福也無處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長，我很幸福。
怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！
初中生的作文 篇3
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結(jié)交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語文、數(shù)學(xué)、英語，像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數(shù)學(xué)、英語要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的`知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂。
初中生的作文 篇4
衣服店里，一中年女：“夫君。夫君……就這個(gè)啦吧！”心想一定是一個(gè)書香門第的家庭吧！ 場面娘子之乎者也。
付款時(shí)會(huì)員卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大叔叫王福軍。 我醉了
真假悟空打上天庭，讓玉帝一辨真?zhèn)危竦蹮o法，只得建議他們?nèi)フ胰ト鐏怼Ｈ鐏碓缰耸拢戎兀〉人麄z一到，就對(duì)他倆說:“這事好辦，稍等片刻。"然后拿出手機(jī)，撥通了315的電話。
“失敗是成功的曾祖母。" “怎么漲了這么多輩？" “因?yàn)殡x成功很遠(yuǎn)。"
數(shù)學(xué)考試考了66分，回家肯定難逃一劫。打開門，發(fā)現(xiàn)酷愛武術(shù)的老爸正在練倒立，趕緊手忙腳亂地把試卷翻出來給他看，老爸果然很滿意。只是晚上他想起什么，還是揍我一頓了。
超煩我室友那種明明不會(huì)說粵語又硬要把粵語掛在嘴邊的人，明明一句好好的“這時(shí)間所有的相遇，都是久別重逢。”到他嘴里說出來就成了：“拉屎干所有的香芋，都是狗逼抽風(fēng)。。。。”
某早上上廁所時(shí)間有點(diǎn)長，回來三歲的兒子帶著哭腔說：等我長大了，我要蓋一房子，特大特漂亮的，爸爸媽媽住在里面，然后我就不給蓋廁所！！！！如此孝順的'兒子，我是該高興啊該高興？=
想當(dāng)年，我還是小正太一枚，每逢下雨都特歡脫，喜歡穿了雨鞋去踩水坑，樂此不疲，有一天照常見到水坑就踩，結(jié)果。。。那水坑再深點(diǎn)你就見不到我了
如果有人問我：那些艱難的歲月你是怎么熬過來的？ 我想我只有一句話回答：我有一種強(qiáng)大的精神力量支撐著我，這種力量名字叫“想死又不敢”
地鐵上，看見一個(gè)女生穿著性感，非常漂亮，以至于令我有了非分之想。于是，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起勇氣，大膽地想了起來。
我一哥們兒脾氣火爆，雷厲風(fēng)行。學(xué)校不允許使用電器，有一次他回宿舍發(fā)現(xiàn)自己的吹風(fēng)機(jī)被宿管查寢的時(shí)候沒收了，于是拿起自己長長的水果刀去找宿管理論，結(jié)果一會(huì)兒垂頭喪氣的回來，水果刀也被沒收了！！！
初中生的作文 篇5
初中生活，我留給別人的記憶大概是很樂天，很調(diào)皮，很聰明，很搗亂。學(xué)校不大，所有的人都認(rèn)識(shí)我，我個(gè)頭矮，又愛開玩笑，老師很喜歡逗我玩，高年級(jí)的男生也當(dāng)我是開心果，總喜歡善意地捉弄我。
留在我記憶最深處的感受卻是：學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
我由此總結(jié)，一個(gè)人心中的真實(shí)感覺，和給人的印象，往往相差十萬八千里。
其實(shí)小學(xué)不愛做作業(yè)，已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中，科目多了，作業(yè)也多了，講課的進(jìn)度也加快了，我一下就蒙了。
我根本不會(huì)聽課，也無法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想，這節(jié)課一定要好好聽。可我的想象力實(shí)在豐富，比如我看到手中的鉛筆，不知道怎么就聯(lián)想到了電線，然后想到了電線上的燕子，的確很像五線譜，接著又想到音樂課，接著又想到了我小學(xué)的音樂老師，又想到了有一次去她家看到的鸚鵡，很喜歡那兩只鸚鵡，又想如果我自己有兩只該多好，如果有的話，就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過神來，大半節(jié)課過去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢。
記得那時(shí)候每天都犯愁作業(yè)，老師一留作業(yè)，我這心都在滴血啊！做作業(yè)還是不做作業(yè)，那真是一場戰(zhàn)爭。
其實(shí)，我從來沒故意不做作業(yè)。往往是理智和情感，愿望和行動(dòng)，大腦和身體無法統(tǒng)一起來。比如，我的大腦發(fā)出一個(gè)命令：從今天開始，痛改前非，一定要完成作業(yè)！這時(shí)候身體也跟著瞎激動(dòng)：對(duì)，必須地！
等動(dòng)手做起作業(yè)來，攔路虎就一個(gè)接著一個(gè)，有的嫌麻煩，有的是不會(huì)，又懶得從頭學(xué)起。那時(shí)候，我心里總是把困難夸大好多倍。我寫字慢，寫作業(yè)的感覺就很累。還有的時(shí)候，我是無法抗拒周圍的誘惑，比如我喜歡折紙，喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒，如果我心里想出個(gè)點(diǎn)子，沒有馬上付諸行動(dòng)，心里就癢得不得了。還有，我超級(jí)喜歡看電視。當(dāng)時(shí)最愛看的是電視劇《亂世香港》和動(dòng)畫片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開學(xué)了，老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視，里外都是黑乎乎的，我就想出了個(gè)餿主意：我家門中間有塊玻璃，我搬了個(gè)凳子站上去，高度不合適，就貓著腰伸著脖子往里看，看的專注極了，跟著主人公悲悲喜喜，以至于有一次老媽走過來我都不知道，來不及撤退，她一開門，我倆都嚇了一大跳，那場景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》，老媽不讓看，我就磨磨蹭蹭地吃飯，等到演完了我的飯才能吃完，老媽催了無數(shù)次，沒有一次奏效。
整個(gè)初中，我的.內(nèi)心都在進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情，如果沒有積累一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，幾乎就積累了一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。比如，我下決心后沒有做到，就感到很沮喪。下次再下決心，自個(gè)都心虛，要命的是還完不成。這體驗(yàn)積累得太深太厚，就感覺自己已經(jīng)沒救了。看著別人學(xué)習(xí)好，又不知道人家是怎么學(xué)好的，心里越來越痛恨自己。那時(shí)候覺得好孤獨(dú)。
這些毛病，到了高中，因各種機(jī)緣，才得以改掉，成績有很大的提高。那時(shí)候我才恍然大悟，原來學(xué)習(xí)需要有自控能力，也確實(shí)需要方法。
現(xiàn)在再回頭來看，其實(shí)很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個(gè)很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來說，這的確是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大部分的孩子，被這個(gè)問題淹沒了，多可惜啊。
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