精選初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的精選初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精選初中作文1
這次參觀，真是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我增長了見識，陶冶了情操，拓寬了視野。俗話說：“百聞不如一見”，下了車，眼前的長城真是讓我吃了一驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)抬頭望去，長城雄偉壯觀，巍然屹立在我們面前。來到長城腳下，向上望去，石階高而險，人們稍有不慎就會失去平衡。這一級級石階都凝聚著古代勞動人民的汗水。“無限風(fēng)光在險峰！”，經(jīng)過努力，我們終于登上了八達(dá)嶺長城的最高點！此時，我們都汗流浹背，但仍抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起觀賞美麗的景色：站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，大好河川盡收眼底。長城像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓人無法用語言來準(zhǔn)確形容它！環(huán)顧四周，那景色比山腳下的更雄偉，更美麗！雄偉挺拔、氣勢恢宏、連綿起伏的長城，真像一條蜿蜒的巨龍！曲折蜿蜒的石階是巨龍的龍身，巍然屹立的烽火臺是巨龍裝飾精美的龍爪此時的巨龍翹首欲飛，更展現(xiàn)出中華民族的英雄氣概！
長城帶給我的不只是震撼，還有心痛。長城上的每一塊磚上都刻了來自不同地區(qū)的人的名字，那些丑陋的文字好像是長城的傷疤，向世人昭告著他的傷痛和人們對他的不尊重。這反映出了什么呢這只能說明我們中國人對旅游資源的保護(hù)意識還是很淡薄，淡薄的讓人心痛。長城是我們中華民族的象征，而我們呢用刀子一下一下的毀壞著我們的象征，這難道不讓人深思嗎？
這次長城之旅讓人震撼，讓人心痛，也讓我知道作為長城腳下的子孫，我們應(yīng)該保護(hù)長城，用們的行動來漸漸地?fù)嵛块L城的傷口。
精選初中作文2
狠狠的甩門，發(fā)出那令人心驚膽戰(zhàn)而又熟悉的聲音。叛逆的年代，和家里吵架后，這樣的場景司空見慣了。
外面飄著小雨，冰冷的掠過著濕潤的臉，拭去那本不該是孩子的煩惱。
一個男子的說話聲，好奇的，穆然止步。
他在電話亭里，在外面是散發(fā)著暗黃色的舊路燈。在這周圍是就快要倒閉的工廠。燈光下，我可以隱隱約約的看見那名中年男子眼里閃爍這的微光。
“媽，知道了，過幾天會把它帶過來給你看看的……嗯，我們不吵架，呵呵，感情好的很，不用擔(dān)心了”
“對了，媽，我又升值了，老板很賞識我，對，我就說過嘛，只要有能力就不怕別人看不重了……媽，我怎么會騙你呢……哎呀，媽，別光說我，你最近的身體怎么樣了?你那老毛病沒犯了吧……媽，你才是呢，不要騙我啊，過幾天回去后再帶一些藥回去”
“什么浪費(fèi)錢啊?什么活不久了?以后不許你再這么說，以后我會好好孝順你的，以前也沒有好好孝順過你。”
“媽，時間不多了，我們還要開會呢……再忙我也會抽出時間回家啊。好了，老板正在催我呢，不說了，拜拜”
他緩緩的掛了電話，背靠著電話亭，緊閉雙眼，但臉上早已濕透了，不知是淚還是雨，或與這二者早已融為一體，順著臉龐一滴一滴的劃過。暗黃的燈光投在他的臉上，絲絲雨線劃過他的面龐。他顯得異常的消瘦。
精選初中作文3
早春的風(fēng)，還帶有一絲絲涼意，像少女一樣，懷著羞澀的心情，悄悄從面紗中探出頭來，眨著她那靈動的眼睛回眸一笑，萬千種妖嬈。
比起夏風(fēng)的灼熱，秋風(fēng)的蕭瑟，冬風(fēng)的刺骨，初春的風(fēng)更柔和，也更有生氣。每當(dāng)她柔柔的撫過我的臉頰時，我便會感到一種類似于母親的慈祥與深情，心中涌起一股新生的希望。
我會在清晨下樓，走在寂靜無人的花園小道上，看風(fēng)把翠綠的柳枝吹的微微的晃動，看風(fēng)撩起長長的發(fā)絲，只在心里想，世界上最美好的場景也就不過如此吧，但現(xiàn)在的人們，過著快節(jié)奏的緊張生活，盡管會無數(shù)次走過，又有誰能發(fā)現(xiàn)新出的嫩芽，盛開著的迎春花，和這早已變得不同的早春的風(fēng)。
春天是輕輕地來，輕輕地去，不帶走任何事物，卻留下滿庭的繁花艷朵。
抬頭望向蒼藍(lán)色的天，微風(fēng)把天空上潔白的云朵吹的游移，宛如一座巨大的舞臺，變化著不同的話劇。
人生如此，風(fēng)云莫測。
最美莫過于傍晚的那一刻了，空氣里浸透了清冽的芬芳，冷藍(lán)色的天空漸漸染上了暗紅的霞光，炫目如斯，給人的感覺暖融融的，不愿離開。
站在陽臺，在五彩斑斕的霓虹燈之間凝視著閃爍的星火，風(fēng)一吹，掛在陽臺的風(fēng)鈴就會叮叮咚咚的響，似乎流動在山澗的溪水，我會閉上眼睛，不說話，靜靜地聆聽，我擔(dān)心，一睜開眼，這大自然的喃喃細(xì)語就會消失。
初春的風(fēng)帶來了好多，不是嗎？
精選初中作文4
感受生活，傾聽小溪流那悅耳動聽的歌，感受生活，欣賞那落葉優(yōu)美動人的舞蹈
----------題記
感受生活，感受它那無比濃厚，香淳的親情。
那是一杯牛奶，書寫著無比濃厚的親情
夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個世界，夜過三更，萬家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著，那盞燈下坐著一個羸弱的身影在那里奮筆疾書。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學(xué)的歲月又是何等艱難，不論你的知識是一條小船，還是一艘巨輪，知識的大�？傁氚涯愦蚍�，我們小心的駕駛著那條小船，讓它遠(yuǎn)航�？蛇@個年代不進(jìn)步就是退步，讓人喘不過氣來，看看窗外那無邊的黑暗，自己好像是一個被世界拋棄的孤兒。
這時，門被推開了，母親進(jìn)來了，她手里拿著一杯牛奶，那牛奶還冒著熱氣，那白色的氣體充滿了房間，我想說什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說了一句：孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！說罷就掩門而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛。我舉起牛奶一飲而進(jìn)，母愛頓時充滿了我的心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關(guān)心我，于是我又拿起筆，又開始了奮筆疾書，不過這和以前不同，這次充滿了愛的力量。
感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂，更感受它那濃于水的親情。
精選初中作文5
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我?guī)湍銌�？�?“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌幔课覀儊淼揭粭l馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時留下的嗎？
我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親，何時你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
精選初中作文6
當(dāng)人們看到河川的奔騰雄姿時，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進(jìn)進(jìn)大氣時的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時，人們又可曾想過，當(dāng)它還是弱小苗木時的奮斗與頑強(qiáng)。
我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應(yīng)該看到，在那令人羨慕的光彩之后，也有更令人動容的奮斗與頑強(qiáng)。
正如堅硬的礦石要在千年的土層中百煉而成，成功，更要在無數(shù)次的摔倒與爬起中造就。
偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從昏暗的角落走到明亮的表演臺上的。當(dāng)他還是一個不起眼的浪兒時，他經(jīng)常站在電影院門口，觀察著來來往往的人們，仔細(xì)地留意他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的動作。固然對于當(dāng)時的他來說，生活更成題目，但是他從來沒有放棄過自己的追求。
然后，當(dāng)他長大，走上明亮的表演臺，讓全世界人們?yōu)樗鋸堄腥さ谋硌菖氖址Q快時，當(dāng)所有的鮮花都拋向他時，誰還記得那個當(dāng)年站在電影院門前不起眼的孩子呢？
所有的人都向往成功，就像所有地底的種子都向往陽光，可是沒有不懈的奮斗，沒有堅強(qiáng)的如種子般向上鉆的精神，那溫情和煦的陽光，又如何能照耀在身上呢？
有人說，成功是需要付出代價的。是的。這代價不是金錢，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價的代價，就是堅持不懈的努力與付出。
成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的秘訣。
精選初中作文7
在抗日戰(zhàn)爭時期，我國涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個我最敬佩的小英雄——雨來的故事。
雖然雨來年紀(jì)不大，但他非常愛國，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個小村莊，雨來和同伴們在玩耍，直到有一天，鬼子來掃蕩了，他們也不能在這里玩了�！肮碜觼砹�、鬼子來了”。人們跑喊。雨來那時在家里面，聽見有動靜就從炕上下來了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來，告訴雨來鬼子來掃蕩了。正在這時雨來的房屋前來了一群鬼子，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來抓他自己。鬼子追上雨來，一把抓住雨來。雨來被他們拖回去。
鬼子看見雨來手中的識字課本，就問他：“那是什么、誰給你的、你剛剛看見誰了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來都不肯回答。雨來面對敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點兒信息。鬼子要槍斃雨來。雨來還是不說
從這兩件事中，我看出了雨來有熱愛祖國、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來相比，雨來有身負(fù)祖國的重任，一不留神，就會沒命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績來回報我們的祖國！
精選初中作文8
常常問自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記
一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對著無數(shù)的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……
一月，兩月，三月……時光老人不會休息，更不會因任何一個人就召出神奇的魔法棒讓時間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過百萬條長河，攀過百萬座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內(nèi)心王國，我想，這便是青春的正能量。
一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，時光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽光的致密好友揮手告別，很快，沒有機(jī)會再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹下，定會有我們曾經(jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽光說早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。
回首今日陽光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開，只因她們的快樂……青春，是甘甜的。
如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會更加精彩，現(xiàn)在，我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前，青春的滋味，確實值得細(xì)細(xì)品嘗。
精選初中作文9
六周過去了，如此短暫，仿佛一切只是一場夢，直到今天才突然驚醒。
實習(xí)結(jié)束了，她們也要離開學(xué)校了，也同樣要與我分開了。不舍、留戀、傷心都泛上心頭，何等滋味？說不清，道不明。
最后一節(jié)課，頭十幾分鐘，是屬于小劉老師與我們的，她與我們告別，同樣不舍。這些天，我們與她在一起的時光是快樂的，我們會珍藏這段記憶。她說她很認(rèn)真地過著在八中的每一天，每天都充實精彩，也同樣快樂。
可是，我，卻特別的難受，心。
滴答，一顆包含著感情色彩的淚珠從僵硬的臉頰上滑落，多么惆悵~兩顆，三顆。接踵而至，而我卻沒有察覺。知直到風(fēng)吹冷了淚痕，才覺醒。于老師說，現(xiàn)實總是那樣地殘忍，總是在習(xí)慣了，愛上了之后，必須選擇分開，緣起緣滅……我同樣討厭這樣的感覺！實力老師，就像是一場夢，從我的記憶里飄過，未曾停留，也許，這已注定了吧。
既然已經(jīng)哭過了，也痛過了，傷在心中，不能滅，也無法撫平，不過也沒有什么大不了的，我這個多愁善感的傻孩子在某些方面會很壓抑，也不怎么會控制自己的情緒，只當(dāng)過眼云煙吧！
我不會輕易忘卻這段美好的回憶，而且也不會忘記小劉老師、于老師、譚老師、顏老師、章老師。同在的這段光陰，更不會忘記這群溫柔。負(fù)責(zé)、善良的良師益友，將這段回憶封存在記憶深處，永不漫滅，時刻可以拿出來回味，會變得開心。當(dāng)長大后，回想起，也許又會是另一種不同的風(fēng)味吧，呵呵。
距離才能產(chǎn)生美，只有分開才知珍惜，只有離別才懂回憶，思念的氣息彌漫在空氣中，很清新，也很誘人！
分離的痛楚，嘗過多次的我，仿佛嘗到了甜，那種甜，烙在心底，無法磨滅，也無法淡去。
精選初中作文10
“世界上沒有賣后悔藥的。”這句話我相信很多人都聽說過，那么為什么還有那么多人要去干那些讓自己后悔的事呢？
比如說在學(xué)校里，老師布置了家庭作業(yè)，有的同學(xué)就以為第二天老師不一定會檢查作業(yè)，所以就在放學(xué)后出去玩把作業(yè)拋在腦后。結(jié)果第二天早上，老師就進(jìn)行了檢查，這個同學(xué)就被查出來了，最終不僅要將作業(yè)補(bǔ)完，還要被叫家長。這個同學(xué)就開始為自己那天晚上沒做作業(yè)而后悔了。
通過這個例子我們就可以發(fā)現(xiàn)，人們在去干那些時候讓自己后悔的事時，都存在一種僥幸心理。認(rèn)為自己不可能那么倒霉，最壞的結(jié)果就讓自己碰上了�？墒�，事實如此，就算幸運(yùn)女神眷顧了你一。兩次，那也是為了你以后干下讓自己更后悔的是打下基礎(chǔ)。
不要看你的父母現(xiàn)在還在你的身旁，陪伴你。包容你犯下的錯，為你們遮風(fēng)擋雨，讓你們衣食無憂，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”說不定要不了幾十年，就在最近一段時間內(nèi)就會拋下你而去。這不是危言聳聽，只是我在提醒你們要珍惜與父母在一起的時光，要理解他們。不要等到失去他們時才后悔自己當(dāng)初不聽他們的話甚至埋怨他們，那時后悔已經(jīng)太遲了。
無意中做了讓自己時候后悔的事并不怎么可怕，可怕的是在明知道這件事做了以后會讓自己后悔還要強(qiáng)行去做，那才是最可怕的。
最后，忠告大家一句：“世界上沒有賣后悔藥的，不要等到后悔莫及時才會想起它�！�
精選初中作文11
古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！币馑际钦f，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會“寬以待人”。
沒錯，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會寬容，這樣我們的生活才會更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛與人斤斤計較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書上看到一則故事后，才學(xué)會了寬容別人。這則故事是這樣的：
古時候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨? 長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接到回信后，主動讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。
讀了這則故事我知道了寬容自古以來都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會寬容，因為寬容飽含了理解，有了理解，就會諒解別人，就會少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要學(xué)會寬容，就會有很多朋友，也不會再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點，我們的社會就會變得更加和諧融洽。
精選初中作文12
今天我們班去采石春游，我們先到了舉世聞名的太白樓，走進(jìn)太白樓的樓門，是生性豪放的詩仙李太白的雕像，真是惟妙惟肖。周圍是他留下的罐子，還有李太白親自寫的書卷、畫，真是大飽眼福�。�
我們來到了牡丹園，去觀賞美麗的牡丹花。進(jìn)入牡丹園，只見這里鮮花遍地，呈現(xiàn)出一派豪華的景象。哇，這里盛開著許多牡丹花，它分兩種顏色：紫紅色的，粉紅色的牡丹花的花蕊是橘黃色的，花兒清香四溢，芬芳撲鼻令人陶醉，牡丹花真美呀！不愧是花中之王，十分引人注目。
我們又來到了翠螺灣，剛走進(jìn)翠螺灣的時候，你會發(fā)現(xiàn)如蒙上一層薄薄的面紗，翠螺灣在陽光的照射下，如夢如幻，千姿百態(tài)，那一灣碧水好似鑲嵌在大地上的一塊翡翠。翠螺灣的水清得可以看見色彩斑斕的小魚，它們在水中游來游去，和煦的陽光灑在水面上時，平靜的水面立刻被一層金光罩住了，顯的神秘莫測，緩緩的水簇?fù)碇◆~，它們在家園里游得更歡了……
一陣微風(fēng)吹過，水面激起層層波紋，仿佛一道道彎彎的秀眉。水面上還有各式各樣的小橋，我走在獨(dú)木橋上，感到很驚險，心情特別緊張，它們每天歡迎著來自全國各地的游客。翠螺灣清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
采石磯的.風(fēng)景真美呀！真是一個自然的世外桃源。
精選初中作文13
曾經(jīng)的形影不離，如今的各奔東西。
-------- 題記
經(jīng)歷了太多的離別，也許心早就該麻木了，但依舊有那么一絲不舍。不管你是否愿意是否舍得，都得離開。
離開意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢想，更意味著肩上多了一份責(zé)任。從此我們不再是只跟父母伸手的學(xué)生，我們在一夜之間變成了要養(yǎng)活自己孝敬父母的社會青年。我們都會擁有自己的新生活，在短暫的傷感后。
我們不能再在校園里悠閑的散步，不能再在寢室通宵敲鍵盤，不能再三五一群瘋狂的k歌；我們要為理想努力奮斗，要為工作四處奔波，要為生計忙碌不堪。曾經(jīng)天天見面的同學(xué)也不知何時才能再相聚。
可能每天會有各種各樣的壓力讓我們喘不過氣，這些壓力也許會讓我們想起曾經(jīng)我們并不那么喜歡的校園，甚至懷念；這些壓力可能會讓我們想找個人盡情的傾訴，于是我們想起了曾經(jīng)無話不談的好朋友。
是的，曾經(jīng)。都變成曾經(jīng)了�，F(xiàn)在，校園依舊還在，里面的同學(xué)依然不那么喜歡它；好朋友也在，只不過他再也沒有那么多時間聽你傾訴，他得為自己更美好的生活奮斗。
我們不知道為什么會這樣，我們不是一直都渴望快點結(jié)束校園生活去實現(xiàn)自己的夢想，去過自己想過的生活的嗎？
然后，我們漸漸的明白生活是如此的累，我們開始體諒父母的不易，我們不再那么張揚(yáng)，猖獗；變得安靜，沉默，默默地咬著牙努力，收起青澀，逼著自己成熟，讓自己盡可能的走向成功。而那些校園里的青澀年華，只能深深的埋在心底，在那些無人的夜里翻出來靜靜的回望，給我們提供充足的動力，奮力拼搏！
-- -——獻(xiàn)給即將結(jié)束校園生活的我們
精選初中作文14
快樂加起來的理由千千萬，關(guān)鍵是要時時刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認(rèn)為成長的歲月了只有心傷。其實不然，或許你換一個心態(tài)，換一個角度來思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。
成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。
快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會比別人更幸福。有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”世上有許多事物是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，運(yùn)動是快樂的，成長是快樂的。請大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
精選初中作文15
白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象征，可也許你不知道，這花，是敬愛的周總理最喜歡的花。
馬蹄蓮呈白色，象征著純潔與和平，花莖翠綠，生機(jī)勃勃，象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的，顧名思義，象征著騰飛千里，鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮，她在炎熱的夏天開花，把自己的美麗全部獻(xiàn)給了酷暑中的人們。所以，每當(dāng)看到這花，我就會想到我們敬愛的周總理。
周總理非常喜歡馬蹄蓮，喜歡她的高貴純潔，喜歡她偉大的勇氣與正直，更喜歡她堅忍不拔的精神。所以，周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實，老師不惜花費(fèi)很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
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