給同學的一封信（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編整理的給同學的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同學的一封信 1
親愛的同學們：
你們好!
我們在一起學習了六年，我們曾經(jīng)歡笑，也曾哭泣。這一切都歷歷在目。小學生活中許多事都深深印入我的腦海。
我難忘：平時我總是放學后貪玩，不自覺完成家庭作業(yè)，直到第二天早上我才很早到了學校去趕沒完成的家庭作業(yè)。但自從那一次寫同學錄有人提醒我“希望你即時認真完成作業(yè)”后，我被深深地感動了。從那以后我改掉了貪玩的惡習，并且再也沒有補過作業(yè)。
我難忘：在一次英語課上，英語老師對我說：“最近你的成績在下滑。”一個同學對我說：“如果我有一個教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了。”聽了這些話，我無地自容，要知道我媽媽就是英語老師啊，當時我恨不得打個地縫鉆下去。從那以后，我發(fā)奮圖強，下定決心把英語成績搞上去。功夫不負有心人，我的英語成績直線上升。
我難忘：一次放學后，我因為貪吃，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個小時回家。這種情形不知怎么被吳青林同學知道了，平時最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓你媽媽久等了。”我忍住眼淚說：“謝謝!”
還有許許多多的同學在某些方面幫助過我，一言難盡……
現(xiàn)在我們即將分別，但我相信我永遠也不會忘記我們曾經(jīng)擁有的“閃亮的日子”。
同學們，我最愛的人是你們，因為你們是我成長中為鑒的友人；；我最感謝的.人同樣是你們，因為是你們幫我克服了種種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
我相信，暫時的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國更加繁榮昌盛的未來，讓我們永遠記住我們的母校，記住小學同學的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧!
祝你們身體健康，學業(yè)有成!
你們的同學
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 2
親愛的畢業(yè)生同學：
在你們即將邁出初中校園，邁向高中生活的時候，重慶一中團委，學生會和全體師生一道伸開雙臂，熱烈地歡迎你們，走進重慶一中這片陽光地帶!
重慶一中是一所造就素質(zhì)人才的沃土，除了一流的師資，一流的辦學條件，一流的校風學風外，她不同于別的學校的地方，還在于有一流的培養(yǎng)和造就個人全面素質(zhì)的社會實踐活動。九月，當你邁入校園，一年一度“黃玲杯”籃球比賽，讓幾十顆陌生的心在共鳴中彼此靠近，十月，國慶前后的金秋時節(jié)，又一次聲勢浩大的“愛國成才”的演講辨認比賽拉開了序幕。靠歌樂忠魂，托改革長風，奮起在一中，演講者將每個同學心中的理想用樸實的話語道出，激蕩心靈，使“為中華崛起而奮發(fā)”之心愿升華；高二的辨認比賽圍繞當前中學生對“理想”的誤區(qū)各抒已己見，殷殷報國情盡流露于舌戰(zhàn)中；十一、十二月，科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)匆匆趕來。科技節(jié)中，人人動手創(chuàng)造發(fā)明，寫出自己獨到見解；而一年中的最大盛事：元旦文藝匯演，則讓大家看到新時代的一中人。
新年伊始，陽春三月，一年中這里最大的體育盛事：田徑運動會拉開序幕。健兒們不僅比體育水平，比心理素質(zhì)，更比每班的集體凝聚力：入場儀式、迎面接力……而且大家還比行為紀律，在重視比賽成績的同時，也重視精神文明先進集體的評選。賽出風格，賽出水平，友誼第一，比賽第二，來吧，既然設(shè)計一條跑道，我們定將比出個圓滿!
四月.校慶，“四.二一”精神已伴我們走過了幾十年，仍交將鼓舞老師，同學們，為一中添光彩，為社會作貢獻!五月、六月，青年節(jié)和兒童節(jié)。團委帶領(lǐng)大家為社會義務(wù)勞動，少先隊，學生會表彰先進班級和同學，大有弄潮兒向潮頭立之勢。此外，還有合唱比賽，軍訓、板報比賽……
春去秋來，春華秋實。一中的學子們不論是在學科競賽場上，還是在各級的演講、辨認、文藝匯演中，都創(chuàng)造了輝煌的成績。更可貴的是，一中人清楚地懂得：成績已是過去，更重要的是在未來做得更好。長江后浪推前浪，江山代有才人出。在永不知足的追求中，他們覓到了充實的青春。難怪久別一中多年的校友，也總是對自己在這里度過的`中學時代難以忘懷。
親愛的同學們!來吧，到這個豐富多彩的一中來；到這充滿生機，希望無限的沃土上來；到這德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)，全面發(fā)展的菁菁世界里來!求知求真，勤奮學習。相信在一中的幾個春秋，你學到的將不只是扎實的知識，還有更多的做人的道理。來吧，同學，火熱的一中歡迎火熱如春天般的你!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 3
親愛的同學們：
不覺間，新的學期伴隨著秋風已悄然到來。在這學期伊始，我想和大家探討一下有關(guān)生命的話題。
大家都知道，每一個生命的誕生都是一個奇跡，因此每個生命都是珍貴的。可實際上我們懂得珍惜嗎?答案是否定的。
我清晰地記得四年級時發(fā)生的一件事，就是一個力證。那一天上午，老師向我們假設(shè)了一個問題；家住高樓的你，如果家中著火了，樓梯已無出路，你會如何逃離現(xiàn)場?有一同學建議說：可以像電視里一樣，把傘當作降落傘從樓上跳下來。說者無心，聽者卻有意。中午老師還沒有來時，一個很早來校的同學突發(fā)奇想，按照課上同學所說準備試試高空降落。于是他叫同學幫他找傘，無奈是大晴天，哪來傘呢?這位同學異想天開，他把自己的.外衣脫下，披在肩上權(quán)當降落傘，接著爬上二樓的扶梯，于是縱身往下一跳……
這是勇敢的一種表現(xiàn)嗎?當然不是。雖然這位同學“吉星高照”，那次降落毫發(fā)未損，但把老師和同學們嚇壞了。要是那天頭朝地怎么辦，要是腿腳摔折了，手臂摔斷了怎么辦?到時他自己吃了苦頭不說，還要連累學校和老師啊!
縱觀當今的校園，還有許多同學盲目地模仿電視里或書本上的危險動作，不時聽到同學在課間小打小鬧，有時還會把伙伴弄傷了，嚴重的可能有生命危險。雖然他們可能是在玩耍，出現(xiàn)這樣那樣的事是無意的，可事情就偏偏會發(fā)生在無意之中啊!
同學們，家長把我們送進學校是讓我們讀書的，是為了讓我們增長知識、順利成長的。如果我上面所說的事經(jīng)常發(fā)生在校園里，甚至是你我身邊，你說家長們怎么會心安，老師們怎么會放心?所以，為了爸媽，為了老師，為了自己，我們都要關(guān)愛自己的生命。
你或許會問：怎樣做才算是關(guān)愛生命呢?那讓我告訴你吧，其實關(guān)愛生命并不需要什么大舉措，只要我們遵守校紀校規(guī)，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，不做危險動作。那么，平安就常伴我們左右，我們所處的校園就是平安校園!
最后，祝大家在學校里愉快、平安!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 4
孫同學：
你好!
去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉(xiāng)玩一玩。
我的家鄉(xiāng)在射陽，有鶴鄉(xiāng)、后羿之鄉(xiāng)、灘涂之鄉(xiāng)的美稱，還有太陽城等娛樂美食場所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著河面照鏡子；有的`用又長又細的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀賞這美麗的風景。
關(guān)于我的家鄉(xiāng)“射陽”的名字還有一個美麗的傳說呢!傳說在遠古時期，天空中有十個太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個太陽一起到天空中玩耍。頓時，大地干裂，禾苗枯死。有個叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個太陽，只留下一個給人們照明。“射陽”的名字就因此得來。
射陽的灘涂可多了!好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了!有的小蟹揮舞著“大刀”大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來，看了看，好像在說：“我在哪里啊?媽媽呢?我還是回去吧!”又鉆入泥土中，有趣極了!
我們這還有后羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。
玩過這么多地方，你一定餓了吧，我會帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了!
你走的時候，我會送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產(chǎn)——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉(xiāng)射陽來玩。
祝你生活快樂!學習進步!
你的好朋友
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 5
親愛的同學們：
大家好。就要告別小學時代了，作為一名數(shù)學老師，我能給你們的只有數(shù)學的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對照知識結(jié)構(gòu)圖，自我檢查小學階段知識掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識還不熟練，那么你就可以有針對性地進行復(fù)習了。老師在課堂上當然會對所有的知識進行復(fù)習，但老師課堂上設(shè)計的內(nèi)容是針對大多數(shù)同學的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學習效率。
二、端正學習態(tài)度。有的同學對自己的學習特別自信，自信到對老師和同學的建議都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會失去向別人學習的機會，這是不好的。也有一些同學對自己學好數(shù)學特別沒有信心，覺得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學了，所以上課不聽，下課不做作業(yè)。我想對這批同學說，雖然小學就要畢業(yè)了，但你的學習道路還很長，甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了，依然要不斷學習，否則就會落伍。我們常說活到老學到老，就是這個道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學，只要每天進步一點，積少成多，有一天你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：堅持就是勝利!
三、改進自己的學習方法。在接下來的一段時間，我們主要的'任務(wù)就是練習和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對待這些錯誤與不足，是復(fù)習成敗的關(guān)鍵。有的同學只滿足于一個正確答案。有的同學則認真思考錯誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時候是因為題目沒有讀完整，有時候是因為口算錯誤，有時候是因為抄錯數(shù)字……不同的錯誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個改正錯誤的機會，那么錯誤一定會緊緊跟著你，讓你不斷地錯誤。建議同學們準備一個小本子，將自己每次的錯誤及原因?qū)懗鰜恚?jīng)常看一看，想一想，這樣你的錯誤就會越來越少，勝利越來越多!
最后祝每位同學學習進步!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 6
親愛的同學：
時光飛逝，歲月穿梭，當學校已成往事，當愛已悄然離去，當同學已分道揚鑣，這時的你又在何方，我又如何能抓到你的身影，畢業(yè)了，我們都帶著自己的夢想，去尋找屬于自己的另一個國度，忙碌與勞累充斥著我們的生活，我們似乎忘記了那段往事，忘記了悄然離去的愛，忘記了各奔前程的同學，其實他們永遠在我們心里的某個地方珍藏!
男兒志在四方，我們都懷揣夢想，走向四面八方，但不管走到哪里，我們的起點都在一起，我們的心永遠屬于那個美麗而夢幻的地方，畢業(yè)已有兩個月了，也許你還沒有找到方向，也許你會覺得凄涼，也許你會覺得無助，但不要灰心，不要放棄，因為有一群人在遙遠的地方默默地為你祝福；年少輕狂的你也許會犯下錯誤，也許會放蕩不羈，也許懷才不遇，也許壯志難酬，但不要迷失自我，相信自己勇敢的走下去，因為我們還年輕這些都只是浮云而已，早晚會隨風而去的!
雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但大學的日子是永遠值得懷念的，也是值得我們?nèi)プ窇浀模覀円呀?jīng)分開了這么久，也許還沒有電話聯(lián)系，也許沒有QQ聯(lián)系，但是我們卻從未分離，因為我們永遠是同學，不管聯(lián)系與否我們都曾經(jīng)一起走過四個春秋，我們都一起瘋過鬧過，這些是永遠不會磨滅的'，不要忘記這些與你哭過笑過的同學，只要記在心里，那我們每個人都會感動的，其實也不需要時時刻刻的電話，偶爾的時候你的心里想到了我們這些身在四方的同學，我相信每個人都會感受到的，友誼地久天長!
我離開中山已經(jīng)有段日子了，其實這段時間和同學聯(lián)系的也很少，但是我沒有忘記那些美好的日子，我會記住你們的，中秋節(jié)的時候接到了同學的電話特別的開心，也許我們都換了電話，也許你的電話還不被別人知道，沒關(guān)系早晚有一天我們還會見面的，中秋的時候不僅會想到親人，也會想到我的大學同學們，雖然中秋節(jié)已過，但還是祝福每個人中秋快樂，而且還有希望大家都能早日實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生目標，有機會我們還坐到一起上一節(jié)“憶往事”的課。
把最真摯的祝福送給每一個同學，加油!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 7
親愛的老同學：
你們還好嗎?
在夜深人靜的時候，你是否夢回過曾經(jīng)揮灑青春和汗水的校園?在忙碌奔波的閑暇，你是否想起過那些充滿激情和夢幻的日子?在感慨人生的時候，你是否會懷念那些與你共同奮斗、一起歡笑的同學?
12年前的那個盛夏，正值花樣年華的我們，我們相約于雷州師范這塊緣份的天空，從此，我們之間便因996而緊密相連、不可分割。歲月如歌，3年后，又是那個熱情奔放的季節(jié)，對未來滿懷憧憬的我們，相擁而泣，離情依依話不完，帶著自己的夢想和同學的祝福各奔前程，那悲壯激昂的告別歌聲仿佛還在耳邊久久回蕩，那一聲“再見了，可敬雷州師范!再見了，親愛的996”至今還晃蕩腦海。可光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，當年幼稚可愛、豆蔻年華的我們不覺已近而立之年，但無論你是背井離鄉(xiāng)，還是奉獻在雷州大地；無論你是小有成就、躊躇滿志，還是扎根基層，甘守清貧的寧靜，都抹不掉一個榮耀而又自豪的烙印——“學高為師，身正為范”，都揮不去一個親切而又樸素的名字——“老同學”。
9年了，即使日子塵封，也閉不住友誼的光亮，哪怕是一聲的問候，也化作一絲絲雨絮，給老同學帶來醉人的溫存。不過我們聯(lián)系不多，但絕不等于忘記，誰又能忘記我們共同度過的'人生最重要、最美好、最值得回味的那3年求學生涯呢?在雷州留下了我們的足跡，雷州西湖那迷人的景象激發(fā)過我們的豪情，樂宮泉的泉水咕咚應(yīng)還會響著我們的歡聲笑語……也許，你把這一切都已冰封珍藏，悄悄期待著重逢的春光。
9年，風風雨雨，時空的距離加深了我們彼此的想念；9年，關(guān)山飛渡，我們的心房早已盛滿濃濃的思念。是時候讓我們放飛思念的翅膀，是時候讓我們訴說思念的衷腸。
親愛的同學。讓我們暫時拋開塵世的喧囂，掙脫瑣事的煩惱，一起回到母校的懷抱，走走那段熟悉的馬路，重溫老師慈祥的笑容，分享同學相聚的喜悅。雖然歲月給我們留下了痕跡，但我們?nèi)砸獔?zhí)著那份浪漫，青春那段思念。
親愛的同學。讓我們帶著成熟與滄桑，懷揣豐收和希望，重聚在雷州這片熱土，痛飲我們用3年青春釀成后窖封了9年的美酒。同學聚會必將再次點燃我們心中的激情，必將提升我們前行的動力。
親愛的同學。也許工作繁忙難以抽身，也許路途遙遠感到有些疲憊，但如果缺少了你，同學聚會必將缺少一份快樂。
親愛的同學。相信除了欣喜和激動，你必定還會有更多的收獲!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 8
親愛的同學們：
你們好!
時不我待、彈指一瞬，轉(zhuǎn)瞬而逝!
過去的一切都是過眼云煙，陳年往事，但卻是歷歷在目!記得你曾送給我最美好的禮物----美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天里都有著我們美好的回憶!
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂又喜的畢業(yè)帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼!時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎?每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出墻報了嗎?我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎?老師不在時總是不戰(zhàn)而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們即將逝去的生活呢?我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。
讓我們來回憶以前的美好往事吧!當我們?nèi)巳蛔愠晒r，立刻從耳邊傳來一聲聲的贊揚，心中似乎空蕩蕩的'。一直想著這事，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的!當六一兒童節(jié)降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂!記得旅游時，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證!
情依依，別依依，千言萬語化作無語……同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
人生就向一條船只有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮斗吧!為自己爭取一片廣闊的天空!“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂；你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們!
祝：學業(yè)來年更上一層樓!身體健康!
你的同學
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 9
親愛的同學：
你好！
我是新疆喀什地區(qū)岳普湖縣第三小學五年級六班的依尼提扎爾艾麥爾，是你遠方的朋友。下面我來介紹一下我和我的學校，還有我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧！
先說一下我自己，我今年11歲，像你一樣，也是一個性格外向活潑開朗的小女孩，我長著小虎牙，頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮。
我的愛好是寫作文，跳舞，旅游。我特別喜歡寫作文，寫了許多作文，其中有30多篇發(fā)表在“南疆小作家”上，有《小小“動物園”》、《喀什之行》、《“漫畫”老師》、《媽媽，我想對你說》等。如果你搜索一下“南疆小作家”。
我平時喜歡到喀什或烏魯木齊去旅游，因為我爸爸是出租車司機，外出旅行多方便呀！我最喜歡的地方就是喀什，那里有喀什古城、香妃園、中西亞國際大巴扎、動物園、游樂場等等。如果你來喀什，我可以帶你一起去游玩哦。
我的家鄉(xiāng)岳普湖縣也有很多好玩的地方，例如，達瓦昆沙漠風景區(qū)，美食廣場，沙棗林濕地公園，有時間一定來玩一玩哦。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，像無花果、石榴、葡萄、西梅……多得數(shù)不勝數(shù)，最美的是軟黃的無花果，被稱為“掛在樹上的糖包子”。家鄉(xiāng)還有很多美食，如拉面，抓飯，烤包子，鴿子湯，羊肉串……那特有的美味，吸引著遠方的客人。
走進我們學校大門，就看見高大的教學樓，教學樓后面有籃球場，東面是寬大的.足球場。教學樓里面各室齊全，有展示泰山文化、詮釋泰山精神的“泰山學堂”，有古色古香充滿文化氛圍的國學堂，還有舞蹈室、練琴房等很多功能用房。學校有很多興趣班，我第一時間就參加了舞蹈班和書法班。
聽了我的介紹，你想不想到岳普湖來呀？請你在下次的回信中告訴我喲！
你遠方的朋友：xxx
20xx年12月13日
給同學的一封信 10
親愛的三班同學：
你好！
我推薦時代廣場的蟋蟀這本書給你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進你的眼睛，一圈麥克米倫世紀大獎小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光，亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時代廣場地鐵站，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時，也是他自己成為全紐約最知名的演奏家。可是，出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的、做夢也想著回去的故鄉(xiāng)。
讓我記憶深刻的是他做夢的`時候，把一美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進了籠子，老鼠塔克千方百計地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來為柴斯特彌補過錯，無私的友情是最美好的，是無法用金錢去衡量的。
還有就是柴斯特事業(yè)達到頂峰時，他竟然做出了一個隱退的重大決定，他要回到鄉(xiāng)下，過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動物們聽。這個決定，讓塔克老鼠很不理解：好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，怎么就放棄了呢？可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的，我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇，讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話，那成名又有什么意義呢？我覺得大人們應(yīng)該少一點抱怨，要像柴斯特那樣，心存感激，發(fā)現(xiàn)滿足，不忘初心，做個快樂的，對社會有用的人就好了。
另外，這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖，細膩、形象、生動、迷人。
我推薦你去看這本書，他會讓你發(fā)現(xiàn)一個純碎、高尚的自己。
祝
學業(yè)進步
四（5）班陳xx
20xx年11月10日
給同學的一封信 11
親愛的xxx：
朋友您好，雖然每天都能在教室里見到你燦爛的微笑，但我仍不滿足，還是要給你寫一封信。
想想去年的生日，那是對我們友誼這么好的見證啊。還記得嗎？因為我們倆的生日都在暑假里，所以我們約定，在暑假后的開學時，分別為對方送上真誠的禮物。我還記得呢。上次我剛剛走進教室，你就飛快地向我跑來，很驚喜地大叫著:“章晨宵!章晨宵!生日禮物我早就準備好了。”我一聽這句話，立刻把手伸進書包，利索地拿出一只透明塑料盒子。盒子里裝著一只漂亮的筆袋。"就一個筆袋?”你問我。我神秘地一笑，說:“打開筆袋看看!”你打開了，原來里面還有兩只小巧精美的0.5水筆。"現(xiàn)在該我分享禮物了。”你說。說著你從書包里掏出一大堆筆啦，橡皮啦之類的東西，“哇”——我驚喜地大叫起來。
這一幕幕畫面經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)，那真是一個可愛善良的你啊。分享的感覺是多么美妙。希望我們永遠友誼天長地久，明年暑假我們再一起分享禮物好嗎？
還有啊，你一定記得我、你和盛于藍比賽語文期末考試成績的事吧。那一天，我和盛于藍一起去看成績。我們的`第一件事當然是比我們?nèi)齻�的成績。結(jié)果……盛于藍得了96分。我才91分!哈哈，現(xiàn)在該看你趙晶宇的啦。不過我有點心虛了，我覺得你應(yīng)該會考得比我好，因為小考中的成績，你都是班里數(shù)一數(shù)二名列前茅的，而我不是。但是，我知道你不是一個大考考得好的人。你考了88.5分!意料之中，你比我低，我不算最后。看完成績，我在樓下碰到了你，哎，真是心有靈犀。我沖上去地告訴你，你考了我們?nèi)齻�人的最后，你呢？惋惜地哀嘆了一聲。
晶宇!我的好朋友，好姐妹!我們再接再厲!明年考試，不管是大考還是小考，我們再比。我也不會輸給你的!
祝
學業(yè)進步
你的閨蜜
2018.6.13
給同學的一封信 12
想念的雯雯同學：
你好！自從你轉(zhuǎn)回老家讀書后，我們一直都沒有見面。你在那邊學習怎么樣？生活習慣嗎？你是我的好朋友，非常想念你。
記得剛上小學時，我們倆是鄰居，一起上學，一起放學，一起寫作業(yè)，一起出去玩，那時候多開心呀！有一次，我們一起寫作業(yè)，我上課沒注意聽講，有一道數(shù)學題不會做，是你給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。后來考試，真的考了那個類型的題。幸虧你的幫助，我得了滿分。你知道嗎？當老師表揚我的時候，我從心里感謝你啊！
雯雯，你不僅在學習上幫助我，在體育鍛煉上，你也是我的好伙伴。記得二年時，體育老師領(lǐng)我們跑步，我總是落在最后，有時還坐在地上哭了。老師批評我，同學嘲笑我，只有你陪伴我、安慰我。你還記得嗎？那個暑假，你約我一起練習跑步。你帶著我跑，我跟著你跑，我常常累得滿頭大汗，而你卻跑得輕松自在。后來，你告訴我：小時候住在鄉(xiāng)下，從三、四歲開始，每天跟爸爸、媽媽走山路，已經(jīng)練出來了，我真佩服極了。在你的帶動下，經(jīng)過一個假期的鍛煉，我跑步的速度大大提高了。開學后，體育課跑步，我再也不落后了，這里也有你的'功勞啊！
三年級下學期末，看到你轉(zhuǎn)回老家讀書了，我難受了很長時間。我常常會望著你坐過的位置發(fā)呆，恍惚中會等著你一起上學、一起放學，在小區(qū)里跑步時還會想起你熟悉的身影，就連做夢也會夢見你呢！
這學期，我們升入四年級了。假期，學校進行了維修，校舍煥然一新。我們從三樓搬到四樓，教室里特別亮堂。班里同學也會常常想起你，真希望你還能再回來，我們一起學習到小學畢業(yè)，那該多好啊！
隨信給你寄去幾張我的照片，希望看到你的回信。此致。
祝你學習進步！天天快樂！
你的朋友
xxx
20xx年10月12日
給同學的一封信 13
同學：
近日偶聞你戀愛了，驚詫中又帶幾分不解。故呈信一封，略述我的見解。誠然，愛情是人類最偉大的感情，從相識到相知，從相知到相守，演繹了一幕幕悲喜劇。兩個素不相識的人，一次次在生命里度過每道，不為別的，只為彼此眸中的那一抹溫情。是的，愛情太寶貴了！正因如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的，才有了梁祝化蝶翩躚飛舞的，才有了杰克以生命許下誓言的堅毅……一方愛池，引得古今多少文人騷客傾慕不已！愛，這種偉大而細膩的情感值得所有人追求。是的，我承認愛情對于每個人的重要性——造人，只造了一半，我們每個人畢生都在尋找另一半，從而成完整的自己——所以我，天涯海角總有一個人在等著你！但是，早開花的蘋果樹哪能結(jié)出甜美的果？你現(xiàn)在追求的“愛情”不過是青春年少的一場風花雪月罷了。朦朧中的你急需一劑藥，似懂非懂的你需要對愛情有進一步審視。要知道，愛不是一種，任由你肆意揮霍，它是一種義務(wù)，必須肩負起所有對她（他）的責任！前許下的是用畢生堅守的諾言，而不是嬉戲一場！你的心情吧，如今的生活，還有更多值得你考慮，不僅是那夢幻迷離的“愛情”。
把這份暗生的情愫長埋于心中吧，我們還有很長的要走。或許十幾年二十年后，在同學會上，當你把這份曾經(jīng)的`“愛意”傾述出來，我們都會大笑一場——為這份如昔的青蔥歲月。畢竟，它只能是回憶里的一朵鮮花，美好而不能長久。早戀，終究不是愛情。哭過，笑過，那就放手吧。抓住那些你能抓住的，放手那些要飛走的，日后方能不后悔。一場游戲一場夢，現(xiàn)在已是夢醒時分。作為朋友，這就是我的勸言，希望對你有所幫助。請記住：青色的棗最早落下；楊花雖美，卻永遠只能飄零于水中，無結(jié)果的美麗。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 14
親愛的同學：
如果說青春是一本書，那這一定是一本倉促的書。當我們還沒有反應(yīng)過來它向我們訴說了什么時，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾……
時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們在一起的點點滴滴，一個片段，一件往事，一個瞬間，一個身影，一個面孔。
你總說畢業(yè)遙遙無期，再過一年我們就要各奔東西。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。天下沒有不散的宴席，校園也沒有不散的班級。再過一年我們就要揮手say“Goodbye”，我相信這一次我們分手是為了下一次更好的相遇，地球是圓的，總有一天我們會在人生旅途中相逢。我希望在我們分手時可以像王勃那樣“無為在歧路，兒女共沾巾。”因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
曾幾何，我在網(wǎng)上看過這樣一段話：同學聚會，真的是為了見同學嗎？畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；10年后，有孩子的一桌，沒孩子的一桌；20年后，酒量好的一桌，差的一桌；30年后，國內(nèi)的.一桌，國外的一桌；40年后，有牙的一桌，沒牙的一桌；50年后，說來就來的一桌，說來沒來的空一桌；60年后，能來的一桌，不能來的照片擺一桌；70年后，已經(jīng)湊不到一桌。
人生短暫，能有多少個這樣的十年。在這個多變的社會上，我相信唯有同學之情不能變，也不可能變；唯有同學之情沒有利益的雜質(zhì)，只有共同走過的一段黃金歲月。
常言道“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”。兩年前，在茫茫人海中我們相遇，在58班這個大家庭中我們再次相聚。校園里留下我們青春的足跡，時光荏苒，離開校園只剩短短的1年。人生短暫，過去的已經(jīng)成為回憶，愿我們珍惜這1年的光陰。
致我親愛的同學們，愿我們的友情天長地久，經(jīng)歲月的洗禮而不消逝，經(jīng)嚴寒的打擊而不凋謝。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 15
親愛的同學們：
我們學校有一頂“皇冠”：全國綠色學校。但是，這頂“皇冠”卻十分為“微暗。因為在這背后，我們有些同學還是不注意勤儉節(jié)約。綠色學校不僅要講文明、講禮貌，愛護環(huán)境，更要注意艱苦補素。我們學校大約有百分之六十的同學會去買小吃和玩具，還把垃圾袋隨地亂扔。這樣，既浪費了父母給我們的零花錢，也危害了我們少年兒童健康的體魄。比如巧克力、果凍、口香糖等有許多同學們喜歡吃，但又不好的東西對我們的身體都有很大的危害。
在此同時，同學們又有沒有顧及到以前偉人的故事呢!我們的雷鋒叔叔就是一個很好的例子。雷鋒叔叔淑口的搪瓷杯已經(jīng)破得不成樣子了，但他卻不舍得再買一只新的，衣服上幾乎全是補丁，但卻不去再買一件。他把錢都存積起來，當別人有困難時，他便毫不猶豫地把錢給了別人，但自己生病時卻不舍得用。
也許，這還沒有打動你的心。那我建議你們趁著上機時間時去上網(wǎng)查一查，你會看到那些與我們同齡但卻貧困的同學們，當你看到他們那一張張充滿希望、天真但又無奈的臉蛋，他們是多么希望能夠上學啊!就算是”鐵石心腸“的.人也會心軟下來。再來看看他們那里所謂的”家“，破破爛爛。他們身上的衣服骯臟不堪，就像x的衣服，補了又補，連一件衣服也買不起。他們的學校真可稱的上是我們這里的豬卷了。不要笑，笑只能說明一點：你沒有同情心。而且，那里有些同學甚至連書都買不起。他們哪里比得上我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活啊!
省下一些錢捐給他們，自己看過的書讓他們也能看一看，或買幾本語文、數(shù)學書送給他們，讓他們與我們一起學習。這也是我們的心意啊!即使只有一點點，那也是我們胸前的一顆火熱的心啊!
同學們，行動起來吧!大家一起你一擦，我一抹，讓這個”皇冠“重新亮起來吧!
祝同學們身體健康!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 16
親愛的同學：
你好！
我是一名來自xx學校的高中生。在得知你考入北大并堅定選擇考古專業(yè)的事例后深有感悟。因此，希望通過書信的方式與你交流，并表達我的敬佩之情。
你對于專業(yè)的堅定選擇，飽含了對于文化、對于逐夢的多重意義。
考古，研究的是古書、古物，是于歷史塵埃中救起沉睡千年的文物，使之重放光彩；是穿越時空，與前人交流對話，探尋中華民族一脈相承的血脈；是現(xiàn)代與古代文化思想的碰撞，共同續(xù)寫文化世界的燦爛篇章——這一切，都是對于古今中外文化的尊重與傳承。
文化是一個民族、一個國家得以生生不息的精神支柱。我們所擁有的今天，正是基于古人一頁頁書寫下的歷史。如何使歷史不被埋沒，如何化過往的經(jīng)驗為現(xiàn)實的智慧，如何不忘本源銘記歷史，都是考古的學科。
同時，考古專業(yè)要求度強，枯燥艱苦以至于趨向冷門，而你仍對它深懷熱情，一定是深刻意識到文化的意義與重要性。正是因為許許多多人如你一樣的熱愛，人類的文明才得以更輝煌。
再者，你的選擇詮釋了逐夢的意義。時常，我們在應(yīng)考的'學習生活中失去了目標，在題海中、在一次次的分數(shù)排名中迷失了初心。我常問自己，考取好成績努力學習的目標是什么呢？你的事例給了我回答。
努力的過程，是逐夢的過程。當一個人擁有明確的夢想時，會更有前進的方向和動力。并且，夢想不分貴賤，不應(yīng)被他人定義。正如你不會因為考古專業(yè)的經(jīng)濟就業(yè)前景淺而放棄，我們都應(yīng)執(zhí)著地勇敢堅定地追尋夢想，找到自己的“畢生所愛”！
你曾經(jīng)說過，是受到樊錦詩的影響而堅定。今天，我也因你的選擇而清晰了對于文化重要性的認知。清晰了對夢想的堅持。在未來的學習生活里，我將以你為榜樣，用心尋找自己所真正熱愛的，并向著目標不斷努力。
祝：身體健康，學業(yè)有成！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 17
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過六年的小學生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
想起我們在一起的.那段日子，是多么的懷念啊，然而，現(xiàn)在，我們臨近畢業(yè)，相處的日子已不剩多少。與你們在一起的歲月，我感到無比溫暖。
我記得那是一次大掃除，全班同學的興致都很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著水桶來到了窗戶前，一看，頓時傻了
眼——窗戶那么高，而且還要踩著桌子上去，我猶豫著，躊躇不定。正在這時，一個干完活的同學提著水桶，邁著輕快地步伐向我走來，要幫我一起擦。此時，我感受到了同學之間的關(guān)愛。
我還記得，四年級的一次運動會上，我參加了長跑比賽。隨著裁判一聲令下，我便跑了起來。可是，不知怎的，我的雙腳不聽使喚了，怎么也跑不快。正當我想要放棄的時候，我望了望場外的同學們，你們在鼓勵我，支持我，為我加油助威。那一刻，同學的友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，令我感到無比的溫暖。頓時，一股暖流涌上心頭……我加快了腳步，沖向了終點……
我更記得不久前的拔河比賽時……那是我們在母校的隨后一次運動會，為了爭取第一名。拔河比賽時，同學們雙手緊握麻繩。裁判員一聲令下，我們便努力往后拉。可是，(一)班的力氣實在是太大了。眼看這繩子一點一點地往他們那邊移，我們的力氣也一點一點地快要耗盡了。正當我想要放棄時，我突然看到了——老師頂著烈日在指揮著我們，同學們撕扯著嗓子為我們加油助威。我見了，深吸了一口氣，與同學們加入了奮戰(zhàn)之中……
懷念一千多個日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個日子積淀的記憶，同學們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們
鵬程萬里，心想事成
永遠的朋友：xxx
5月5日
給同學的一封信 18
全體同學們：
你們好！
我是四川省綿竹市天河小學四（4）班的一名學生，叫：鄭淑文，很高興能與你們成為好朋友，希望你們來我的家鄉(xiāng)綿竹做客。
在這里的一條像玉帶一樣的河，它貫穿著整個綿竹城，這條河又被我們綿竹人民稱為：母親河，因為這條河里的水養(yǎng)育我們綿竹城所有的人。母親河上還橫跨著幾座有名的橋，沒有哪一個綿竹人不知道：有彩虹似的紫來橋、氣派的飛云橋、雄偉的明珠塔，還有仿古似的仿古橋，其中我最喜歡的就數(shù)：飛云橋了，飛云橋兩邊由高到低的人行道，人行道形成了一個彩虹形，中間是綠化帶。風一吹，這些小草小花就被吹到了一起，好像在說著悄悄話。在綠化帶的兩旁是氣派穩(wěn)重的車行道。
這條河在5.12在地震前這里是使人陶醉的，不過在5.12在地震后，整條河面目全非了，是你們江蘇人在大地震后，盡全力修筑這條母親河。現(xiàn)在，這讓我非常難過。母親河是綿竹城的'一道美麗的風景線，在明珠塔旁，有噴泉，這些噴泉噴出來的水，使人感到神清氣爽。特別是在夏天，讓人感到仿佛在和魚兒一起游泳。河兩岸的綠化帶美麗極了，使人陶醉其中。
在綿竹還有一道美麗的風景線，那就是“蘇綿公園”。來到門口，就看見一塊大石碑，上面雕刻著“蘇綿公園”四個紅色大字，我想你們一定是想江蘇人和綿竹人同一條心，有福同享、有難同當吧！進入里面，有咖啡色的紅梅閣；有古老的同心亭，好看極了！總之這些都是你們江蘇人為我們綿竹人修建的，你們江蘇人在我們最無助的時候幫助我們，謝謝你們！
聽了我的介紹，你們一定是心動了吧！來我家鄉(xiāng)玩吧！我在這里隨時歡迎你們到來，如果，你們來了，我會帶你們?nèi)プ弑榫d竹城，吃遍綿竹所有的小吃，快來吧！
祝：你們生活越來越好，學習步步高！
祝：身體健康！心想事成！學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 19
親愛的災(zāi)區(qū)同學們：
你們受難了!
我是xx縣實驗小學的一名學生。在這里寄去我最真誠的問候：朋友，別哭，一定要堅持住!
20xx年5月12日，是你們的災(zāi)難日，是我們?nèi)珖嗣竦臑?zāi)難日，也是我刻骨銘心的日子。電視上天天播放你們的不幸遭遇，8級的大地震把綠樹成蔭，鮮花盛開的旅游勝地破壞的一片狼藉，山石橫飛，泥石流遍地，山體滑坡，房屋倒塌，成千上萬的生命被這無情的地震壓在廢墟底下。一張張幼稚的面孔在哭泣，無助的父母在廢墟旁流盡了最后一滴淚，四川在哭泣，中國在哭泣，美麗的九溝在哭泣……溫爺爺親臨現(xiàn)場，指揮武警和解放軍戰(zhàn)士，公安干警，消防隊員，醫(yī)護人員進行救災(zāi)活動。溫爺爺一句：“哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力。”點燃了人們的希望，眼淚還沒有擦干，我們勇敢四川人民和全國人民一道，軍民一心，立刻投入了救災(zāi)活動中，一個個鮮活的生命，從廢墟下，從碎石堆中，被救了出來，重新看到了陽光，一個、兩個……希望的燭光一個個在點燃……
天災(zāi)無情，人間有愛。一方有難，八方支援。現(xiàn)在，社會上的一些熱心人都紛紛進行愛心捐款活動，我也積極響應(yīng)，把自己的零花錢拿了出來，捐了出去。雖然我的力量太小太小，但我相信星星之火可以燎原，十三億中國人，十三億棵火熱的心，將是我們戰(zhàn)勝困難，不可阻擋的力量。
親愛的'災(zāi)區(qū)同學們，小朋友們，我知道，你們現(xiàn)在正在苦難中煎熬，遠方的我也感同身受，在災(zāi)難面前，你們表現(xiàn)的是那么的勇敢，你們有的失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，但全中國有千千萬萬個父母會向你們敞開溫暖的懷抱，我和我的同學們就是你們的兄弟姐妹。在大災(zāi)面前，你們沒有倒下，相信你們腳下的路將會走的更加堅強。
珍愛生命，珍惜生活。朋友，加油!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 20
王賢輝同學：
你好！
我們倆自從踏入小學一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個”開心果“，每次我傷心時，你總是逗我開心；每次老師批評了我，你都會給我講老師是為了我好的道理。可是，你還記得我們?nèi)昙売淇斓男W生活嗎？
那時，每一期放假后，你都開開心心來到我家。我們一起進行游戲活動，一起看電視，玩電腦，有時也畫畫。記得三年級上期，有一次上課，因為我們下到操場打籃球后，汗流浹背地進了教室。老師一入教室，就聞到了一股惡心的汗臭味，老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口，當時你雖然也不服氣，但她畢竟是我們的老師，我們不得不乖乖聽話。可是，你照樣安慰我說：”黃琪，不要這么固執(zhí)，她畢竟是我們的老師，對吧？“我想了想，覺得你說得對。
記得還有一次……
幾個高年級的同學搶了我們的籃球，你哇哇大哭地坐在地上，我決定幫你討會公道，趁他們投球時，我以迅雷不及掩耳之勢，沖過去把籃球搶了回來，你當時呆若木雞地看著我的一舉一動，感動得流下眼淚。那幾個高年級的抓住了我，你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場，那幾個打我的同學立刻停了手。王老師大吼道：”幾個高年級的欺負小學生，這是以大欺小，不感到羞恥嗎？“我跟著你躲在老師后面，給那些高年級的`同學做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是，他們慚愧地低下頭，蚊子般聲音說：”對不起。”我得意地說：“沒關(guān)系！”
我還想提醒你改正一個小小的缺點：那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè)，王老師都說：”王賢輝，看看你這個字，歪歪斜斜的，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正這個缺點，知道嗎？
一年后，讓我們?yōu)樾W生活畫上一條美麗的彩虹吧！
祝你：
身體健康、萬事如意！
你最好的朋友：xx
20xx年xx月xx日
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