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我的初三我做主作文（精選57篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的初三我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初三我做主作文 篇1
白駒過隙，轉瞬即逝。在常中我們度過了幾輪春秋，有苦有樂，有笑有淚……不知不覺，我們身邊多了一份緊張，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份責任。
初三，又一個花季。雨露滋潤萬物，一絲風撫摸臉頰。就這樣來到了初三（2）班，面對著中考的壓迫，既緊張又興奮。我的初三我做主——我會身披戰袍，準備好一切。將這段坎坷之路上的困難作為墊腳石，勇往直前，努力爬上最高峰。我膽怯，因此我可以鍛煉自已，鍛煉自己內心的信心，所以，我必須相信自己，相信天道酬勤。當周日上學時，我們還可以唉聲嘆氣嗎？我知道時間能消磨一切，這段時間苦，苦過黃連。但風雨過后便是喜悅的甜，甜過蜜棗。我知道現在的壓力很大，但只要我們度過初三，便可以度過中考給你帶來的'壓力。我的初三，那是屬于我們自己的初三，那必須有我們自己掌舵，船向哪邊，是洞穴，還是經歷波濤洶涌后更寬更廣的海，這完全由我們自己控制。
我要好好珍惜世界上帶給我的一切，公平與不公平，我們必須欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些鄉下兒童，他們從來沒有抱怨生活，沒有因為辛苦而流下淚水，他們每天跑幾十里的山路才到一個破爛不堪的小屋上學，他們沒有漂亮的衣服，沒有好吃的，每天粗茶淡飯的，他們唯一有的是堅持，如果他們能堅持，我們不能堅持的話，那不是太懦弱了嗎？
我的初三。我做主。珍惜生活，讓壓力陪伴我們度過初三，過后便是七色彩虹。我相信有一天我會登上頂峰，只要心中有勇氣，相信并堅持，就算再大的困難，我也不會放棄退縮。我的初三，我做主！
我的初三我做主作文 篇2
初三，一個放飛夢想的時間；初三，一個充滿幻想的歲月；初三，一個從幼稚走向成熟的年齡；初三，一個承擔責任的開始。
現在，我們坐在考場上拼搏；昨天，我們在題海里漫游；明天，我們向更美好的人生進發。或許很多人會埋怨初三作業太多，升學壓力大，但如沒有這種知識的積累、心靈的沉淀，我們，憑什么步入社會？我選擇努力奮斗的初三，這是我自己的選擇，只為明天的夢想。
這時的.我們，不再像小時候那樣幼稚，那樣無知。我們已經懂得了一些人生的道理，我們已經懂得沉淀自己，讓自己更成熟，更智慧。雖然有時，我們會做出可笑的事情，但我們已經在努力了。因為我的初三我做主，我要一個不斷成長的初三，要自己變得成熟。
時間飛逝，初三轉瞬即逝，我們都不再是小孩子。面對未來，雖然迷茫但并不恐懼，因為我自己做主的初三是我選擇的，我并不后悔。我的初三我做主，我已經給了自己一個夢幻而理智，放飛希望而又逐漸成熟的青春年華……
我的初三我做主作文 篇3
暑期快要結束了，看著他人的暑期作業上的幾種色彩，不難想象她們做作業時是多么的認真，而且他們大多在暑假補過課，自己和她們一對比，差距很明顯就看出來了。自己要在高三中加倍努力。
初三是很重要的一年，歷來被認為是決定一個人一生命運的轉折點，所以經常被灌輸高三是很艱苦的一年，這不禁讓我想到以前的'學習生活，我想只要合理安排好時間，很快一年就會過去，所以在學習生活中首先要有一個良好的心態。在學習中要做到：勝不驕，敗不餒；在遇到難題時先自己想想，然后再去請同學幫忙，實在不行再去請教老師。在生活上如果遇到自己心情不好時，要盡量控制自己，不把自己的脾氣無緣無故地發到別人身上，遷怒無辜人員，也可以找人交流下，改變自己的情緒。聽人家說在新的學期會重宿舍，不管是不是相信只要友好相處，不去“惹是生非”，就能如同上一學年一樣愉快地度過。
希望自己的初三能過的充實有效，也希望一年的初三學習能讓自己取得滿意的成績。
我的初三我做主作文 篇4
九月就要上初中三年級了。我挺緊張的，畢竟是畢業班了嘛。我活了十多年，第一次要面對決定今后的考試。所以在這里，我想先規劃一下初三，免得到時候手忙腳亂的！
唉！時間真的不多了。現在算一算，不到九個月了！我們必須要覺醒了，不能再像原來那樣混天度日了。學習、念書是為自己，這一點必須要想通。我們現在做的每件事，都會影響我們的將來。所以，我們千萬不要不拘小節！要注意細節！
這個假期，應該多抽時間預習準備初三功課。走在別人前面總比跟不上進度好啊！
時間是過得很快的，所以千萬不能自欺欺人，老是覺得今天的事明天做也可以。我自己還有一個很大的問題：不能控制自己，總是說到做不到！爸媽老是說我是語言的'巨人，行動的矮子。我不想再這樣啦！我要改變！
我會用自己的實際行動來證明我所說過的話。自己的人生要自己來決定。從現在起，我要腳踏實地，一步一步朝著我的夢想努力！真心希望初三會是我人生光明的起點和轉折點。我會加油的！
我的初三我做主作文 篇5
每個人的生命就好像富有七彩的課堂。時間大生命的每分每秒都凝聚起來，在一一節節課堂的上逐一放出絢爛的色彩。
時間過的真快！眨眼間我已經邁入十五歲的課堂“三月已有九日矣”。十五歲，我上了初三年級下冊的課，漸漸的.發現生活的步調快了很多。但在這樣急躁忙亂的氣氛下，我沒有忘記，忘記我為自己設定的十五歲課堂的主題——強化心理素質。而爸爸媽媽卻一致認為我應該在這段時間里強化我的細心程度。我虛心聽取他們的意見，但我并沒有放棄我自己的主見，我有自己詳細的規劃。我的課堂，我做主。
朗朗乾坤，或許十五歲的我改變了很多，明白了很多。但在這富有博大文化的大課堂，只是剛剛起航而已。一名哈弗的學生曾說：“若你能像偉人一樣的思考，你碧昂可以復制他們一樣的成功”。我很喜歡這句話，它告訴我們要想成功，必須要去思考去鍛煉自己。要做到我的課堂，我做主。才能不斷向前邁進。
哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！尋找未來的哪個更棒的自己！
我的初三我做主作文 篇6
中學時代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水，收獲過成功的喜悅，留下過青春的歡笑，也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時的美好回憶。
我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎！我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。
父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個期望的光環，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。
日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悅亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。
我留戀青春的'時光，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的喜悅自豪，有屬于我們的輝煌！青春的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅持！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲，即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！
在屬于我們的青春里，讓我們用笑聲，哭聲，快樂，悲傷，憂傷，譜一曲獨特的青春之歌，青春無悔，青春無怨，我們的青春，自己做主！
我的初三我做主作文 篇7
我做主，在舞臺上跳著自己的舞，我做主，在藍天下場我自己的歌，我做主，在生命中留下永恒的篇章，讓生命的價值閃閃發光。
在戰場的舞臺中，他金戈鐵馬，橫穿沙場。修長的劍舞出凌人的氣勢，霸王的孤高，血染戰袍，他在煙塵中傲視群俘，劍揮斜陽，他霸氣的說，我就是主，這天下是我的！他帶著他的劍在戰場上舞著他的雄心壯志，生當做人杰，死亦為鬼雄的項羽在那舞臺上自舞自足
在清透的藍天下，有人忽遠忽近的淺唱花間一壺酒，獨酌無相親一襲白袍，一壺美酒一個人，唱自己的孤獨，他清高自己做主，淡薄名利，在渾濁的官場中，寫自己的詩，舞自己的劍，喝自己的酒行路難，行路難，多歧路他在坎坷的途中，固執的走著，只等著直掛云帆濟滄海，在自己的藍天下，自己唱自己的歌
在生命的路途中有困難攔阻，他自己做主，在那個地鐵的花壇，在那菊花怒放的地方，拖著殘缺的身體卻有著完整的意志，驕傲、執著的寫著，他不屈服他用手中的筆撐起一片堅強的意志，寫磨礪后的自信，寫經歷困苦的堅強，在他自己主宰的生命中寫下永恒的華美的`篇章，史鐵生，頑強而驕傲的人，在那些字里行間中得到永生。
我做主，給自己一個信仰，在舞臺上不受束縛的跳著自己的舞，舞出自己的價值，舞出自己的快樂，給自己一個方向，在天空下驕傲的自我歌唱，唱出自己的風格，唱出自己的獨特，我做主！我要主領生命，活出自我！
我的初三我做主作文 篇8
今天，我收到了一個很大的包裹，上面粘著一張卡片，上面寫著“今天你做主”。我打開包裹，里面是一個大箱子，再打開是個小點的箱子，我連續打開了11個箱子，看到一個小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來……突然，我看見我想去的未來，我打了自己一下，好痛啊！原來我到了未來世界。
我拿起一個眼前的機器，這個機器類似遙控器。我隨便按了一個綠色的按鈕，看見一個商店，所有的物品都免費，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買下來了。然后，我又按了一個上面寫著“5”的.按鈕，這回我來到了5號游樂場，我玩了“過山車”、“摩天輪”等十幾種游戲，實在太過癮了。我又按了一個黃色的按鈕，我來到了我的家，不對，應該是我未來的家中，里面的高科技應有盡有：能讓人瞬間轉移的手表、給自己更換衣服的手套……接著，我又按了紅、藍、紫色的按鈕，分別來到了時間穿梭房、時間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時間倒流房，因為它能讓我回到過去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級時和同學一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點。睡醒后，我和往常一樣看起了書，看到五點五十五分，我開始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會兒電視，吃完晚飯我就睡覺了。
丁零零！我趕緊起床，咦？原來去未來世界是一場夢！
我的初三我做主作文 篇9
東海有三個公園。分別是水晶公園、金牛公園和西雙湖公園。我最喜歡西雙湖公園了，處處是歡聲笑語、花紅柳綠，充滿生機！
盼望著、盼望著終于有一天，陳老師帶著我們一起到西雙湖游學。這時，天上的太陽像一個大火球，炙烤著大地。我那顆忐忑不安的心早上憋不住了。
來到湖邊，路上和花朵粉得像霞，紅得似火，黃得賽金一朵朵花兒像亭亭玉立的少女在眺望遠方！來到了湖邊，小魚一跳，跳到了荷葉上，它還以為是在水里呢，可是它再也下不來了，這時，一只蜻蜓像直升機一樣，飛到了荷花上。此刻，讓我想起了一首詩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。滿池的荷花好像要接到天上了。湖面非常平靜，像鏡子一樣照耀著岸邊迎風飄揚的柳樹，也在照耀著那競相開放的花朵。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，吹著一首美妙的樂曲！
柳樹的枝條觸到了水面，清澈見底的水面把枝條加長了，就像媽媽每天梳洗的頭發，在風中翩翩起舞，又像是無數條綠絲線，為人們抽絲紡織。柳樹粗粗的`，像一位強大的士兵，保護著西雙湖的每一個角落。樹蔭為我們乘涼，有句名言說的好：前人栽樹，后人乘涼！柳樹那嫩綠的葉子，綠得讓人清爽、令人陶醉。
大家在老師的帶領下，手拉手、唱著歌、爬著坡、吃著大家帶的食物，人人興高采烈，個個精神抖擻，像一個個小軍人一樣，走得整齊、帶勁。
西雙湖真是一幅如詩如畫的風景圖！
我的初三我做主作文 篇10
盼望著，盼望著，緊張的學習告一段落了，迎來了令人激動的“暑假”。
在人生的點點滴滴中，總會有許許多多的第一次。比如：做飯、玩游戲、騎自行車。媽媽每次下班都很累的，還要給我們做飯做菜，我今天做主，精心設計了一餐豐盛的晚飯，犒勞犒勞辛勤工作的`爸爸媽媽，還特地請了妹妹幫我當助手。
上午我就去超市挑選了晚飯需要的食材，為了晚飯豐盛一點，四口之家我準備了四道菜。基圍蝦，糖醋排骨，空心菜，絲瓜湯。我首先煮好了飯，開始做起菜來。我決定先做糖醋排骨。我在百度上搜好了菜譜，開始做起來。首先排骨焯水后，煮三十分鐘。我有模有樣地按照里面做著。等放了糖收好汁，我迫不急待的償了一塊，真心好吃，感覺自己做飯很有天賦，遺傳了媽媽強大的基因。有了信心之后，接下來的三道菜就更有自信了，絲瓜刨皮切片，放油放蒜翻炒加水煮，把水燒開放基圍蝦煮15分鐘撈出，還有一個空心菜完畢。美美的嘗了一遍自己的勞動成果，非常滿意突然，門外響起了敲門聲。哦!是爸爸媽媽，我趕緊跑去開門，然后又跑回了廚房。媽媽問我：“你在干嘛呢”我忙說：“哎，我在做菜，來不及解釋了，你先休息一會吧!”，把菜都端上桌，倒好果汁，邀請爸爸媽媽妹妹入坐，媽媽不顧三七二十一，夾起菜品嘗了一下。“哇哦，真不錯。
今天，我為家人做了一件有意義的事，也體驗了做飯的辛苦。長大以后，我也要做一個像媽媽一樣“上得廳堂，入得廚房”的能人，我就要超級強大。
我的初三我做主作文 篇11
經過漫長的斗爭，我終于戰勝了暑假作業。接下來，有好多好多的時間。怎么用這些時間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅游。
這一次，一切都要由我來定，想到這心情不免有些激動。但新的問題又一下子涌入我的.腦海：怎么定？去哪兒玩？因為提前和爸爸打賭，說我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問爸爸問題的想法，在瀏覽器上搜索起來。終于，費盡了周折，我計劃好了我們的行程。
等待出行的幾天是最漫長的，但我熬過了這些天，迎來了出行。第一天，我計劃去公園玩，但由于缺乏經驗，沒有事先調查清楚，我搭錯了車。這可把我累壞了，那個公園游樂設施豐富，人也很多，去晚了就來不及了。我趕緊下車，搭乘另一臺車。等了好久，終于到了公園。看著高大的摩天輪和閃光的過山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發現，公園今天不開放，我的心情一下子從世界最高峰跌到了世界最低點。沒關系，我對自己說，我還有另一個計劃。我極不情愿地乘車回賓館。實行另一項計劃看電視。度過了漫長的白天，外面陷入了黑暗，我也進入了夢鄉，暗暗祈禱明天要比今天順利。
但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯車已是常態，這天我又去錯了地方。到了第三天，我已經沒心情玩了。乘車回到了家。
這一次出行，雖然費盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計劃好。”
我的初三我做主作文 篇12
我是一個調皮貪玩的小女孩。“六一”兒童節剛剛過去，我又想今天、明天天天都是“六一”兒童節。那天是我們少年兒童最快樂、最高興的一天。
就快到了，就快到了......
那一天，我想到蔚藍的大海中去看看那美麗的海底世界―――看看那里究竟有沒有課本中說的兇惡的大白鯨；看看那里究竟有沒有傳說中的.龍宮和美人魚；看看那里的小魚竊竊私語......
那一天，我想飛到太空中去，成為一只快樂的小鳥，看看腳下我們美麗的家園；看看那美麗的白云，摸摸白云的翅膀，騎在白云的背上隨風飄蕩；看看遨游在太空中的星星；看看嫦娥姐姐和小白兔；再看看太陽公公有沒有睡覺了.....
我想成為一名宇航員，飛到美麗的太空中去，做一個專供小孩游玩的大型游樂世界。那里有可以遨游太空無人駕駛的火車，那里有穿過地球，穿過月亮而又驚險刺激的過山車，那里有大型的溜冰場，那里有碰碰車、直升機、搖擺船、秋千......帶著我的同學到那里去玩各種各樣的游戲。
那一天，我想到22世紀去，坐著我自己設計的時光機，看看我未來的家人是怎樣的，看看我們的校園和教室，看看......
那一天，我想到快樂的星球中去，問問老頑童爺爺我什么時候可以自由進出電腦。
那一天，我想......
我的初三我做主作文 篇13
一個星期六的早晨，爸媽要回老家，正愁家里的超市沒人看管，我自告奮勇說：“今天我來管理超市！”媽媽驚訝地問：“你？行嗎？” “放心吧！我肯定行！我從兩歲開始就坐在收銀這個位置了，有的是經驗！”看著媽媽半信半疑的眼神，我肯定地回答。媽媽看我信心滿滿，就答應讓我做一天的超市管理員。爸媽千叮嚀萬囑咐地出發了。
我開心極了，心想：不就收個錢嘛，難不倒我。
剛開始的時候，我應對自如，但沒過多久就來了一位年邁的老大爺，著急地需要買一樣什么東西。他一口外地口音，連說了三遍我都沒聽懂，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我靈機一動，拿出一張紙和一支筆讓老爺爺把需要的東西寫出來……就這樣，我順利地幫助老爺爺買到了需要的東西，長長地舒了一口氣。
剛忙完這件事又來了一件讓我頭疼的.事情——代理商送來了好多食品，這么多食品，我要怎么打價格？怎么上貨架？我定了定心，給自己打氣，學著媽媽平時上貨的樣子上起貨來，不一會兒，我已經滿頭大汗了。想到媽媽每天都要做這些事情，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利！沒過多久，貨終于被我上完了。望著琳瑯滿目的貨架，我開心地笑了。至于價格，我回憶著物品的價格，把自己能確定的先打上，不確定的只好等爸媽回來再說了。
忙著忙著，爸爸媽媽回來了，看到我出色地完成了任務，他們對我豎起大拇指，直夸我是個好管家！
我的初三我做主作文 篇14
今天，我高興地來到心語作文班，不知道又要上什么課。于是我就放下包，興高采烈地跑到老師旁邊問今天上什么課？老師說：“這是個秘密，等會再告訴你。”我就走回位子上想到底會上什么課呢？
上課了，同學們就坐在位子上，安安靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師拿著好幾張小白紙進來了。老師說：“我們這節課玩一個小游戲，游戲叫‘我的名字我做主’。每人給自己取一個新名字，寫在白紙上。”我聽了，腦子一片空白，完全不知道該取什么名字。
過了一會兒，我還是不知道取什么名字好，于是我先把自己的名字寫在上面，然后在寫新名字那里先寫上一個李字，因為我姓李，姓是不可以改的！然后，我想啊想，就是想不到取什么名字好。我東張西望卻始終無從下筆。這時，我發現有的同學抱著頭，有的同學趴在桌子上，有的同學捂住自己的耳朵，還有的同學拿著筆敲著自己的'頭，看來大家都想不到要取什么名字啊。
突然，我想到一個名字：李輝。于是我就把剛想到的名字寫在紙上，交給老師了。收完紙張后，老師說：“我等會念你們新取的名字，念到誰，誰就說到，還要把名字的意思說出來。”
等老師念到我的新名字時，老師問：“李俊豪，你起的名字是什么意思啊？”我就緊張地站起來說：“李是我的姓，輝指的是光輝。”同學們聽了，鼓起了掌，我想我的名字應該是取得不錯。
我的名字我做主，要是我的名字我自己真能做主就好了！
我的初三我做主作文 篇15
從小到大，我都如籠中的小鳥一樣被父母支配和安排著，沒有一點自由，這個暑假的八月，如果能讓我做回主，我會怎么安排呢？
首先，我會睡上三天三夜的覺來放松心情，把父母的拘束沖洗得干干凈凈。準備好三天的干糧后，我便會關上房門，丟掉鬧鈴，拉上窗簾，徹底與世界隔絕，睡它個天昏地暗，把煩惱都通通拋掉。餓了就吃干糧，渴了就喝礦泉水，直到三天期滿。
然后，我會準備一份15天的環球計劃表，訂購一大批美食當零食，飲料當水喝。我會去我國的首都——北京，在那吃聞名已久的.冰糖葫蘆；看我們偉大的領袖——毛澤東宣布中華人民共和國成立的天安門……我還會去美國，去看看許多人都夢寐以求的大學學府——哈佛大學；去感受一番異國的風土人情，呼吸一下異國天空下的新鮮空氣。
之后，我會去爬聞名天下的高峰——喜馬拉雅山，爬上山頂，領略雨霧繚繞的冰雪仙境，想象著和那逃離牢籠重獲自由的鳥兒一起在湛藍的天空上飛翔……
當然，看著我那滿身的肥肉，我會在接下來的假期時光制作運動計劃。每天叫上三五個好友，上午一起去草坪上進行足球比賽，太陽照耀著我們，我們盡情地在草坪上揮灑汗水。下午，我會去游泳館游泳，像快樂的魚兒般在水中自由穿梭。
最后三天，我會選擇去蹦極、坐過山車，體會心跳加速的感覺，快樂而無憾地結束這個美好的八月假期。
當然，這只是美好的遐想罷了，我還是得回到現實，回到那個熟悉的牢籠里開始補習班的噩夢。
我的初三我做主作文 篇16
人生就像一棵樹，而心情就像這一年中的四季，無時無刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹，而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個季節的和柔風，對我來說幸福的，因為我在鳥兒們的嬉戲聲中醒來，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺得幸福，雨水滋潤著我，陽光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節我做主，在這個季節里我要鮮花為我而開，我芳草為我長……
夏天我樹枝上，陽光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干，我住樹枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節我做主，我要夏天的苦離我遠去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹枝上結出了豐碩的果實，而我也快完全枯了和落下，秋風將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹枝的被秋風無情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過了一難，而我的`季節我做主，看著這秋季我要豐收留在這個季節，而我要留在這個樹枝上。
冬天，我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片，寒風怒號，我快要結冰了，寒冰占具了我的全部，最后因為雪花要為樹穿上一件冬衣，而我卻被脫下，那么無情……
我的季節我做主，我要季節變成我所想的，我要為這每個季節做主。
我的初三我做主作文 篇17
周末我和媽媽來到體育場放風箏。
到了體育場后，我取下風箏 ，找了個空地方放風箏，因為風不穩定，所以風箏一會兒徐徐上升像個旗幟，一會兒像折斷翅膀的小麻雀似得，造成了“機毀人亡”的事件。
后來媽媽干脆給我示范一遍，這時一陣風吹過來，媽媽眼疾手快的抓住了這個機會，放開線條。一手拿線頭，一手拿著線圈，風箏讓風送上了天。媽媽見了讓我拿著線圈，然后擰住線頭，一伸一縮拉著。媽媽接著若無其事的把線頭交給我。
可是線頭一給我，風就來搗亂，風箏像一頭怒氣沖沖的`牛，而我是一個手無寸鐵的牧人。我見了嚇得心驚肉跳。古人說的好熱鍋上的螞蟻——團團轉，而如今卻來到我的身上。媽媽見了哈哈大笑，便一起幫助我制服這頭“公牛”。我這才知道看起來小小的風箏，其實還有許多奧秘 。
這便是我第一次會放風箏的周末。
周末的一天，我在家里自制下午茶。
我先煮了點開水，順便擦干凈桌子。接著從柜子里拿出煉乳、蜂蜜和茶葉，找了三個玻璃杯，依次在里面放上一小袋斯里蘭卡的錫蘭紅茶。然后我用開水沖泡每一杯茶，又在每杯茶里面分別加上一勺蜂蜜和一勺煉乳，不停地用筷子調勻。這樣三杯香甜可口的奶茶就沖好了，我自信味道絕不輸給茶風暴的香滑奶茶。最后我拿出買來的奶酪蛋糕，把它切成一小塊一小塊的，小心翼翼地放在盤子里面。一切準備好了，我叫上爸爸媽媽，準備一起享用我做得美味下午茶。
我的初三我做主作文 篇18
我們家有一只小狗。它有雪白的毛，每天躺在地上，有時候還打幾個滾。客人來了張牙舞爪，自己人來了搖著尾巴親熱。家里人都喜歡它。我想，這小狗多可愛，我也變成狗，會什么樣。但是爸爸媽媽不會讓我變小狗的，就等爸爸媽媽走出家門，我再變小狗吧。
星期天，爸爸媽媽不在，我想變小狗了。狗是白色的，我看看四周有沒有白色的.東西。馬上想到媽媽前幾天買來的白色連衣裙，跑到樓上，把衣服拿下來，把它剪成一塊一塊一條一條的，用雙面膠把它貼在身上，當作狗毛。然后像小狗一樣，把手擺在地上，變成四只腳，在地上爬，還像小狗一樣“汪汪”直叫，我還模仿小狗撓癢癢。
可我一看小狗后面還有一條長長的尾巴，就把雙面膠貼在一根繩子上，再貼在了屁股后面，時不時還搖一搖尾巴。我模仿陌生人來了兇神惡煞地叫，親人來了搖尾巴親熱。我家小狗真以為我是小狗了，與我親熱地玩，用嘴巴舔我身體。我與小狗玩睡覺，我躺在地上一動不動，小狗也與我一起躺著。可我還真是睡著了。
等我醒來以后，發現我躺在床上，媽媽坐在床邊惡恨恨地看著我。原來，媽媽回來時看見被剪破的連衣裙，氣死了。又看見我躺在地上，恍然大悟。但是沒有罵我，把我抱到床上睡了。
這是我六七歲時候的事情吧，現在想起來還感覺有趣哇！
我的初三我做主作文 篇19
“開飯啦！”爸爸在召喚了。我正準備說“等一下”，就聞到了一股特有的肉香，我舔了舔嘴唇，沖向客廳。哇塞！果然不出我所料，一盤熱騰騰的糖醋排骨！我火速抓起筷子，向一快肥嫩的排骨伸去……
“吃飯要先吃蔬菜！”媽媽不知何時駕到，在我夾住排骨的那一刻冷不防冒出了這樣一句話。面對排骨的誘惑，不管媽媽了，我裝作沒聽見，一把將那塊排骨搶進嘴巴里。
“聽見了沒？”媽媽提升了分貝，同時也提高了聲調。“我只是把它夾過來而已嘛，又沒想吃……再說，我剛才又沒聽到。”我狡辯道，卻無意間暴露了自己剛才的想法。
媽媽瞪了我一眼，補充道：“說過了，只有先吃蔬菜，把胃打開，才能吃更多的肉。”我徹底無語了。
哼哼，每次等我吃的菜達到“標準”時，盤里的肉就只剩下一半了。而我攻克完第二塊肉，去夾第三塊時，爸爸或媽媽又會說：“吃飯吶！”等我吃完三、四口飯后，肉就只有可憐的一塊了！蒼天啊，大地呀，至少再給我多留幾塊啊！要知道，一塊排骨只有乒乓球大小，而且有一半還是骨頭，媽媽還在邊上“善意”提醒：“不要吃太多肉。”
面對桌上所剩不多的排骨，我只想喊一聲——我的`飯菜我做主！
媽媽，多吃些肉怎么啦？以我這瘦骨如柴的體型，加上吃遍全地球也不會撐到的胃，就不能多吃些葷菜嗎？上次臺風，我撐著把傘，大風直把我往后拖了小半米，為了安全也要讓我多吃點肉吧。
我的初三我做主作文 篇20
從我們生下來的那一刻起，世界上就又多了幾個新生命。而我們這些新生命的名字，就得由大人做主了。
我叫“錢思宇”，媽媽和爸爸共同想了這個名字，并把它登記在了戶口本上。從此，這個名字將伴我一生。讀幼兒園的時候，我還覺得這個名字蠻好聽的，錢，標示財富。意味著我們家代代有錢。可是，上小學了，我就不如意了。
上了小學，同班同學的智商當然會比幼兒園高，也會想出一些稀奇古怪的東西。不知是誰最先開始給別人改名字。也不知是誰，是什么時候改了我的名字。總之，我的.改名多的五花八門。潛死魚、潛水艇、渴死的魚......到目前為止，叫的最多的，是這個——賤死愚。
賤、死、愚，三個有史以來最骯臟的罵人用語組合起來，成了我的名字。對此，我發表抗議。首先，qian，不是jian，其次，si，不是si，然后，yu，不是yu，不知道改我名字的人事睜眼瞎呢還是自己就是這樣的人呢？
我要改名！我發出強烈的呼吁！我多希望我叫錢龍。因為成龍是我的偶像。我討厭原來的名字。我喝媽媽商量過，可媽媽說：“改名可麻煩了，要......”聽媽媽說了一大堆，我一句也沒聽進去。我鼓勵所有不喜歡自己名字的人與我一起喊出：“我的名字我做主！”
我的初三我做主作文 篇21
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主。現在，我就用實際行動證明我的.青春我做主，我的未來我選擇。
我是一位即將畢業的初中生，我現在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級的學校就讀，二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學費，這對于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學費。我對母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學費，你們的擔子就不會那么重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因為我不想這么早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺布我的青春，也不會讓煩惱占據我的青春。我的青春我做主。
我的初三我做主作文 篇22
走進三月，送走了屬于我們女同胞們的節日，迎來了又一個節日————-植樹節。為了更好地綠化校園環境，充分喚醒并進一步增強學生們愛護樹木，保護環境的意識，學校今年決定動員師生種植一批花椒樹。
下午第二節下課之后，植樹活動拉開了序幕。
咦，你瞧，那邊牛老師在做什么呢？你別奇怪，讓我告訴你吧！他是在拿著卷尺在拉線呢？一來是劃出一條直線，便于植樹成行；二來是分清區域，責任到位。別急，這才只是開頭呢！
看，我們的馬老師身先士卒，在給學生們做示范呢！
不錯，兩個小伙兒已經躍躍欲試，拿著鐵锨上陣了！
哇！快看五二班，一群男子漢已經干的是執火朝天了！
噢！這邊六二班可真謂是“穆桂英掛帥”，一群女將也豪不示弱呢！
這邊的.速度還倒挺快！已經放上樹苗了，只見張老師往有挖一點，曹宇豪就拿一棵樹苗放進去，原來他們搞的是“師生合作”戰略呀！
來這邊看看怎么樣了！賀春嬌和張沁蕊干的多投入呀！他們一個人用手扶著，一個人用手往上封土，唯恐怕嚇壞了小苗呢！
到那邊瞅瞅吧！快看，我們的運水大軍來了，他們顧不得水測到自己的身上，一個比一個都跑的快呢！
樹苗一棵棵都被學生細心地安了家，它們此刻正貪婪地吮吸著“生命之水”，在夕陽的余輝中，笑的多開心呀！
一排排小樹苗整齊地站立在了圍墻下，今天，他們是生命萌動的小苗，明天，它們將會成長為綠意蓬勃的精靈！
我的初三我做主作文 篇23
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我們有著夢想，有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風帆，搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一支年輕的船隊，遠航，拒絕靠岸！在知識的海洋中，我們曾經遇到多少風浪，多少次得意與失意都不曾誤導我們前進的方向。
青春的我們有著活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會浮現著我們如饑似渴的眼眸；體育競技場上，總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧著干癟的稻子，我們也不會在乎，因為我們還年輕，還可重新來過。
青春中的我們有著責任，有著使命。許下第一千零一個愿望，有一天幸福一定會悄然來到我們身旁。現在的我們就是要好好學習，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的.太陽，我們要好好的把握住青春的時光。
青春中的我們有著樂觀，積極進取的精神。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，險惡的風浪過后我們重新出發，撞到電線桿我們繼續往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去凄涼，放學路上我們依舊抬頭。
我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的初三我做主作文 篇24
今天是一個緊張又興奮的日子。我緊張，是因為今天音樂考級；我興奮，是因為我今天踏上了音樂的第一步。在家里我已經準備就緒，趕忙去了考場。
一到考場，看見外面要考級的人真是人山人海。考級的時候是叫號到場，怪不得外面站立一大堆人呢。突然，我看見幾個熟悉的身影，湊過去一看，原來是我的同學柳林林和李君妍，我高興極了，但他們沒能認出我來（因為我的音樂老師把我打扮得像妲姬似的，不過老師也是想讓我有一個好開頭），我就站著不動，看看他們能不能認出我來。果然，這招還真靈，李君妍和柳林林認出我來了，她倆說自己是考古箏的，因為報名晚，所以和我一樣也在8月7日考。不一會兒，叫號的.就出來了，我一看是叫她們，便說：“祝你們好運！”
半晌，我也進來了，我要唱的曲目是：《剪羊毛》和《每當我走過老師窗前》。到了考級的教室，我發現它是那么的小，只有兩個老師，排在我前面的幾個姐姐都不如我唱得好，我一下子放松了。輪到我唱了，老師放開伴奏，我也開始放聲歌唱，但我不知是怎么回事我開始跟不是伴奏了，幸好老師給我打著拍子，不然我唱得就會更糟糕。靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……沒過多少分鐘，我就唱完了。
到了考場外面，我對媽媽說：“我唱得比較成功，我對自己，比較滿意。”媽媽聽后，笑了，我們母女倆高高興興的回家了，等著我考級的消息。
我的初三我做主作文 篇25
五年級，作業已經滿天飛了，我越來越懶了，本來很喜歡去學校的，而現在，我對學校一點興趣也沒有了，一到學校也只覺得——困。
“今天，古文背70句、背《漁家傲》、寫一篇日記……”老師類似的長篇大論我已經聽膩了，一聽到只覺得惡心、想吐，便慢慢吞吞地記下作業。在學校的圖書館待上那么一個半小時，寫完作業已經是不可能的了（除非老師今天大發慈悲）。回家匆匆忙忙地寫完學校的作業，還有寫老媽布置的多得要命、難得要死的家庭作業，好悲劇呀！寫完了之后就要開始運動——跳繩、仰臥起坐、坐位體前軀，這些也都是任務，我在日常學習生活就是這么過的`。
我心中理想的學習安排應該是這樣：只需完成學校作業，之后做做自己喜歡的運動，然后閱讀一些課外書，這樣既有學習又有娛樂，又能早點睡覺。
我向媽媽提出請求，“我的學習我做主，我會自覺學習的，也能保持成績不退步。”可是，不管我怎樣請求媽媽，她從來頭也不回的把我否決了，所以，我每一次都是以失敗告終。
這天，媽媽又給我弄來了一大疊試卷，對我說：“五年級很重要，關系到你的未來，所以，你每天要做一張試卷。”我剛想反駁就被媽媽堵了回去……但是，我一定會堅持我的信念——我的學習，我做主！
我的初三我做主作文 篇26
今天下午來到快樂作文班上課，剛一上課，老師就對我們說：“今天我們來聊天吧！”“聊什么呢？”同學們心里都很納悶。老師說：“聊名。”同時又把這兩個字寫在了黑板上。“聊名？怎么聊？”我們心里更納悶了！老師又說：“先說是誰給你起的名字，再說為什么要起這個名字呢？”
我知道是知道，就是不好意思說，在這里就告訴你吧！我叫：孫云龍。因為我爸爸姓孫，當然我也姓孫了。云龍就是家人希望我學天上飛的龍，讓我做一個理想遠大的人，對祖國有用的人，不要做沒有成就的人。
這時老師又說：“你喜歡不喜歡這個名字？”我聽了自言自語地說：“能有誰不喜歡自己的名字呢？”這時候常城站起來說：“我不喜歡我的名字，因為同學們給我起外號叫‘火腿腸’，都想吃了我！”
老師又說：“你們自己給自己起個名字吧。”這時候教室里炸開了鍋。我給自己起了名字叫趙子龍，因為他在三國時期很勇猛，我很崇拜他。同學們把名字寫在紙上給了老師。
該點新名字了，我心里非常害怕老師點到我的新名。但我的這個想法不太現實了，老師點的第一個名字就是我的'新名。唉！我真是倒霉透了，我站起來說：“到！”全班哄堂大笑。
我到底用哪個名字呢？我想我還是用我原來的名字吧！
我的初三我做主作文 篇27
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的，讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負著沉重的學習任務。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!
"預備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學，如在弦上等候多時的.箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊后面。
剛開始，我只是無法跑在隊伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口干舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導——用嘴呼吸會損壞肺部，導致呼吸急促，我堅持用鼻子呼吸。
漸漸地，鼻子似乎也不爭氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。
同學們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。
“如今，你已經長大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風光的時候，總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過呢?”媽媽的話回蕩在腦海中，我開始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過了終點線，并獲得了第二名的理想成績。
青春之時，理應拼搏，在這人生的芳華時代，我更應該綻放我人生的活力，發出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!
我的初三我做主作文 篇28
現在許多人都在倡導理財，連我們小學生也不例外：有的存銀行，有的買喜愛的東東，有的交學費……我呢，雖然不是理財高手，不能錢生錢，讓錢變多，但我還是把我有限的收入也做了合理的安排。
我想，大家應該和我一樣，都希望過年時能拿到很多壓歲錢吧。我往年的壓歲錢還不太夠交學費，今年卻出乎我意料——有五千三百多元，真高興啊！不過我把其中的四千八百元交學費后，用二百多元錢給我結對子的弟弟買了書包、筆記本等文具，還有零食，還有剩下的三百多元加上我老媽贊助的給弟弟作壓歲錢。你看我的'壓歲錢花得合理吧！
再來看看我們學校每學期春秋游發的二十元零花錢我是怎么花的：健康營養的堅果面包一份，礦泉水一瓶，水果一份，濕紙巾一包，如果還有余我會再買點山楂片或牛肉干——花得正好是學校的要求，我因此得了多次“理財小能手”的稱號。
最后再來聽聽我平時的零花錢安排，第一我從不去小攤買零食吃，當然這要感謝我親愛的老爸老媽在家給我準備了可口的水果點心；第二我平時沒別的支出，就會把家人給我的零花錢或獎勵放在儲蓄罐里存起來，積少存多。一有合適機會我就捐款或送給有需要的小朋友，盡我自己一分心意。
這就是我的理財觀，雖然我的錢越理越少，但我依然很開心，因為我很充實。
我的初三我做主作文 篇29
“哇！那頭型啊！”電視里的模特的頭型真叫人驚嘆啊，什么黃色卷發，藍色大花頭……真叫人羨慕啊，我啥時候能弄個另外的發型啊，我現在的頭型真難看，就是個的馬尾辮。
“媽，放假到理發店給我扎辮子好不啊？”因為實在太羨慕那些發型，所以才哀求媽媽，“你看你，你天心思都不放在學習上，你現在不努力，以后你怎么辦，你想想……”媽媽還真是“鐵齒銅牙”
啊！講大道理總是一套一套的，媽媽這關我可過不了，只好去找爸爸了。“什么？你還想弄發，不可能！”爸爸又拍桌子又打椅子的生氣的吼到，看來爸爸這里也無忘了，看來這次我該做一回主了。
先去理發店調查些情況，“阿姨，請問扎許多小辮需要多少錢啊！”我著急的問到。“小妹妹，你扎小辮一定很好看，你瞧你那張臉，多漂亮……”阿姨使勁的'夸獎著我，明知是假話不過心里挺舒服的，“妹妹，那就收你6元，很便宜，還包括洗頭，這次虧本了……”阿姨可真是比我媽還厲害，話可真多，我聽得不耐煩了。6元？我算了算，媽媽每天給我5角零花錢（真少~），每天5角……那得12天，正好，放假就去把頭做了，不過，先得給媽媽保密，給個驚喜！
“哼，你還敢擅自做主張，幸好隔壁的張阿姨看見了……”媽媽又開始教育我了，唉，真倒霉，好象我已經被媽媽監視住了，都怪隔壁的張阿姨，非得這時候經過理發店，再說了，事管那么多干嘛，都是張阿姨，就知道給我媽告狀，記得上次，我在路
我的初三我做主作文 篇30
今天沒想到班里值班給了個二星級。知道這個結果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會這樣？
仔細考慮我們班的情況是合理的。平時有的同學喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學生缺乏團結互助監督的力量，紀律松弛。他們每次排隊也很懶，對自己要求也不嚴格。
為班級做貢獻并不難。只要把自己的想法付諸行動，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會帶動周圍的同學。早讀時，大家一進教室就大聲朗讀；吃飯時，大家都嚴格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時候，認為這是我人生的第二個家，認真拖地，平時注意把桌子拉正，把掉下來的掃帚舉起來；清理講臺上的.粉筆灰，撿起地上的垃圾；結果教室會很整潔。上課積極答題，作業認真，注意安全，注意他人，上課活潑，團結，健康玩耍。積極參加學校組織的各種活動，每個人都有自己的一技之長，比如運動、講課、畫畫等等。
這些不都很簡單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒有太大的聲勢，因為在我們心中，我們為班級做了一些事情，沒有任何回報或表揚。只要班級能得到應有的利益和榮譽，大家互相關心，團結合作，就能各展所長，為班級爭光。放棄一小部分興趣沒什么。因為我們36個同學屬于一個家庭。
我的初三我做主作文 篇31
盼望已久，終于盼來了六一兒童節，學校放假一天，老師也沒布置作業，太高興了！
早上起床后，我問媽媽：“我今天做什么呢？”媽媽說：“今天你想干什么都行。”耶！我的節日我做主！
我打開點讀機，學了一會兒英語，把我以前學得又復習了一遍，給媽媽背了一遍，媽媽夸我真棒！讓我歇一會兒！
我開始騎我的獨輪車了！說是獨輪車，其實它的前面還有兩個控制方向的小輪，它還是兩個閃光輪，你騎快的時候，它會發出各種顏色的.光。我剛學騎的時候，身子老是歪，車也跟著歪，媽媽在旁邊叫：“身子坐直，眼睛看前面。”我坐直身子，手扶著小座上的一個扶手，剛騎一下，不由自主的又歪了。我不停的練習，一次、兩次、摔倒了拍拍身上的土站起來，慢慢的我終于學會了。現在我已經能熟練騎獨輪車了，而且還學會了拐彎。想拐彎時，身子稍微傾斜一下就可以了。騎獨輪車是鍛煉一個人的平衡能力，最重要還是鍛煉身體！
“世上無難事，只怕有心人”通過學騎獨輪車，我明白了這句話，也明白了一個道理，做什么事情，只要你認真去做，就一定會做好！向我們學習一樣，只要用心去學，就一定會學會！我一定會努力的！爭取在期末考一個好成績！
又是一個快樂的六一節！我學會了騎獨輪車，還收到我喜歡的禮物！這個獨輪車就是媽媽送我的六一禮物！
我的初三我做主作文 篇32
“拆開了愛情的保鮮，賞味期限是沒上限……” 我正聽著這首《酸甜》，樓下傳來一陣呼喊聲：“快點下來，我們要去買衣裳了！”這準是媽媽在催促我了。“好，我這就來！”我飛快的跑下樓
今天，我們要去買新衣裳。我可高興了，一邊走，一邊自言自語：“要買什么樣的款式呢，什么樣的顏色呢，呵呵，我一定要選一件最好看的衣服！”不一會兒，商店就到了。我穿進茫茫“衣海”，想從中選出一件心儀的衣服來。可還沒等我在“衣山衣海”中選出一件，沒想到媽媽已經幫我選好了，正在向服務小姐付錢。我急忙跑過去說：“媽媽，我還沒選好呢！”“沒選好？哦，我已經幫你選好了，看！”媽媽說著就拿出了一件。媽媽選的是黑色的，可我最喜歡白色的，對媽媽說：“我要白色的，我不喜歡黑色的！”“黑色的不容易臟，可以穿上好幾天，而白色的動不動就會留下污漬，空白半天下來就變得臟兮兮的，聽話，買黑的。”“不要啦，媽媽，我已經長大了，你應該聽聽我的想法，我自己的衣服，就應該用我自己選擇呀！”我大聲嚷著。服務小姐卡到這情況也長在了我的`一邊：“這位母親，我覺得寧孩子的話很對，您是不是應該尊重一下孩子的想法呢？”媽媽想了想，仿佛聽明白了：“好，孩子你長大了，要買是么衣服有自己做主吧！”“耶！”我歡呼雀躍，“我的裝扮我做主！”我又哼起了那首《酸甜》：“酸酸甜甜都由我做主……”
我的初三我做主作文 篇33
“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起，同學們迅速交卷，跑出了考場，不論考的怎么樣，都在歡呼“耶，終于考完啦！暑假、暑假，我來啦……”
暑假，對我來說，是多么美好的字眼，沒有了考試前堆積成山的作業，沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨，沒有像別的同學那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來！
我的暑假我做主。這個暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原，去那里品嘗馬奶酒，騎馬漫游草原，在篝火晚會上和那里熱情的人們載歌載舞，到成吉思汗陵前聽鐵木真的故事，了解蒙古民族的文化。
我的暑假我做主。這個暑假，我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險記》，這套書可是我夢寐以求的，媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進丁丁的世界，和丁丁一起暢游世界，翱翔太空，一起探奇歷險，一起體驗濃郁的異國風情。
我的暑假我做主。這個暑假，我會高質量的'完成暑假作業，養成良好的學習習慣。比如，字體工整，書面整潔；寫作文做到內容具體，條理清楚；做數學要仔細審題，答案精準，學會利用錯題本。為我即將進入的六年級打好基礎。
我的暑假我做主。這個暑假，我會和媽媽一起繼續走進社區，為小朋友們分享精美的書籍，傳播書香，和小朋友們一起品讀經典，讓閱讀的種子在人們的心里發芽，開出最絢爛的花朵。
暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，親愛的暑假，我來啦！
我的初三我做主作文 篇34
我沒有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶悔”的人生，沒有范仲淹心憂天下的人生，更沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。
人生是一張紙，調好色，你可以繪出多彩的圖畫。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂，都可譜出或壯美、或凄婉的樂章。而我是一位畫師，將描繪人生的圖畫;我是一位樂師，將奏出人生的樂譜。
我是人生的主宰者，是人生舞臺的演員。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演獻給我的觀眾。
生活因我面精彩，而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈，平平淡淡的.生活不是真。充實而飽滿的生活才是我所追求的。
我要活得轟轟烈烈!
譚嗣同在戊戌變法中敢于維新，結果雖然失敗了，但他的精神活在了我們每個人的心里。小草默默無聞的裝扮著大地，清潔工辛勤的掃著街上的塵埃……他們默默地、無私的奉獻。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈!
“做一天和尚撞一天鐘”，我們要忠于自己的本職工作。作為一名學生，我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步，未來的人生變幻無常。目前，我們只有努力學習知識，才能不落后于人。知識是走向成功的大門，是我們走向社會必備的條件。
知識才能使人生活得轟轟烈烈!
我的初三我做主作文 篇35
每個人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因為家長們太愛我們了，總怕我們出什么差錯。
就說我媽媽吧。有時媽媽會做蘑菇給我吃，可我不愛吃，媽媽就往我的嘴里塞，我差一點就吐出來了，可是媽媽還繼續她的工作，好不容易咽下去了，我便抗議說：“我再不……”還沒等我說完，媽媽又往我嘴里塞了一塊蘑菇，我實在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現實生活中有很多家長都是這樣的：這個好，多吃點；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側，省得礙事……我想對天下所有的家長說：“你們不要把我們當成剛出生的小孩子，什么也不懂，我們已經長大了，也會自己獨立做事了！”那次我就獨立做了一件事，那感覺就是開心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒時間多管我，我真的`自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學時都有點透不過氣來了。我想下午可不能穿這么多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會說，別脫衣服，會感冒這樣的話，心里就沒底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺舒服多了！后來媽媽知道了我自作主張的事，見我也沒什么事，就沒怪我。
我的世界我做主！以后我也會多聽媽媽的意見，但也要有自己的主見，那樣我的獨立能力會更強！
我的初三我做主作文 篇36
隨著年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，盡管有些都已經過去，但是，喜怒哀樂給我帶來的思考和反省讓我久久不能忘記。
期中考試結束快半個月了，在得知考試結果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分數的'高低而起伏不定。其實，每一次考完試之后，我總是覺得考得非常好，但是，經常是考出來的分數令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數學課王老師在講臺上報考分，當聽到“楊一凡，98.5”的時候，我懸著的心立刻放了下來。哈哈，既然數學考得不錯，那其他的兩門功課也應該不差吧！想著想著，我便開始得意起來。
吃過中飯，許老師抱著一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一。”我不禁暗自竊喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的......！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什么大不了，但是，我實在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。
每次考完試，我總是認為是分數影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。
我的初三我做主作文 篇37
在這個夏天里，雨如同調皮的搗蛋鬼似的在兩個小朋友的頭上七上八下地蹦蹦跳跳，好像一點兒不會感到疲倦。在雨的中心有兩個淘氣的小娃娃，是誰呢？原來是我和哥哥呀！
我們在雨中蹦蹦跳跳，毫不疲倦。我們哥倆一會把水潑到別人臉上；一會又哈哈大笑；一會又把頭發上的水甩向對方；一會又……
我們在雨中快樂地走啊走啊！笑聲不停地彌漫著。
過了一會我和哥哥一起來到了池塘邊，小魚好像要和我們玩似的。一會兒把水潑灑到我們的`臉上，像一個個調皮的娃娃似的；一會兒又躍出水面，好像要叫我們去和他們做游戲；一會兒又像娃娃似的靜靜地躺在水里，原先，我們以為他們死了，就去抓它們，不曾知道他們在裝死，我們心中憤憤不平；
后來，我們一起回家了，換了身衣服，就吃午飯了。我和哥哥講了剛才的事情，大家好像喝了興奮齊刂似的，開懷大笑，我都有點兒想笑了。我和哥哥頓時感到臉脹紅了，偷偷地離開了。
出來的時候，我心里暗想，笑什么笑，太可惡了！我祝你們笑口常開，笑死活該！
我們來到田里在田野里打滾，玩倒立，唱歌……開心的聲音傳遍整個田野。
我們抓了一只昆蟲，準備拿去嚇嚇他們，一回到家，大家就嚇了一跳，看著他們被嚇傻的樣子，我們就開懷大笑，笑得差點把房子都掀翻了，大家生氣地說，：“你們太可惡了！”嘻嘻！誰叫你們先來笑我們的？哈哈！活該！哈哈哈哈！
這個夏天主角就是我！
我的初三我做主作文 篇38
昨天，我和媽媽晚上去了萬商城超市逛了一圈 ，回家的時候，媽媽說“也不知道是哪些人，喜歡亂扔拉圾，這樓梯才掃了沒幾天，怎么又有這么多垃圾了，真是影響心情”。我聽到媽媽的話，心里暗自決定，明天我做完作業，要把這樓梯掃一掃，讓媽媽回家的時候，走到樓梯上，就有一個好心情。
打開家門，一陣寒冷的霜風迎面撲來，“好冷”！我一下子把手縮進了口袋里，先跑到六樓看了下，六樓的樓梯很干凈，一點拉圾都沒有，哈哈！可以少掃一樓啦,先從五樓開始掃，看看地上的灰塵滿滿，掃把剛落地，灰土就飛起來，讓我打了個噴嚏，但是沒辦法，既然決定了要干，就必須要把事情做完啊，我不顧灰塵滿天飛，一梯一梯地往下掃，等我掃到四樓的時候，總覺得很多灰塵從上面飛下來，我仔細 一想，原來是因為我掃樓梯的`時候，從墻壁往欄桿掃了，這樣垃圾和灰塵當然很容易往下掉了，還好現在樓梯上沒人走，如果有人走的話，那真是好事變壞事了。終于掃到一樓了，看著面前掃下來的一堆拉圾，應該放在哪里呢？
有了，一樓的小超市里，肯定有畚箕的，我跑了過去，果然，超市的阿姨很熱心地把畚箕借給我，還幫我一起把拉圾裝起來倒掉呢。
掃完了樓梯，拿著掃把走上樓，看著被我掃得干干凈凈的樓梯，我的心里暖洋洋的，這可是我的勞動成果呀！
我的初三我做主作文 篇39
可能是六一的到來，刺激著我的神經末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學校。
我興致勃勃地走進教室，比我早到的同學對我說：“石光耀，我們聽你的`安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點點頭，默認了“總指揮”的職位。我環顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負責掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動！”
我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個心形，代德杰在里面寫上“最后的聯歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個在下面遞，一個往窗戶上掛，不一會兒，單調的窗戶就變得豐富多彩。
這時，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發現都變成了“小花貓”，不由得會心一笑。
同學們陸陸續續來到教室，第一反應就是：太漂亮了！這幾個帥哥太能干了！老師走了進來，說：“同學們，這次石光耀他們幾個把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現在我宣布，六一聯歡會正式開始！”主持人上臺……
我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……
我的初三我做主作文 篇40
星期二，爸爸媽媽和外婆帶我到濱江森林公園游玩。
一個小時以后，我們到了那里。聽媽媽說，這里有一項活動叫“水步球”。我聽了，很感興趣，心想：“水步球”是不是踩在球上在水面上走啊？但是一到那兒，我就大吃一驚，頓時目瞪口呆——只見一個大塑料球在水上漂。更絕的是，這球里面竟然還站著人！我連忙跑過去，只見那里人山人海，許多人拿著相機拍照。媽媽讓我也去買一張票。我心想：在這球里面不能通風，萬一拉鏈打不開該怎么辦？萬一球破了，我不會游泳怎么辦？一個個問題在我腦子里浮現。我說：“還是先看一看吧！”球里面的人姿態各異：有的剛站起來，就摔了個“狗啃泥”“有的玩累了，干脆躺在球里睡覺；還有的站不起來，索性在球里爬來爬去。看著他們的`樣子，我不經笑了。媽媽說：”你要不要去？“我……”最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我買了一張票。輪到我時，我既興奮又緊張。我鉆進球里。只見工作人員用一根管子伸進來充氣，充滿后用拉鏈拉上。到水里后，我試圖站起來，可還沒等站穩，就摔了個仰面朝天。我發起第二輪“進攻”。我好不容易站了起來，趔趄地在球里走著。不料，身在一斜，又摔了一跤。不一會兒，時間到了，工作人員把球拉了上來，我鉆出了球。出來后，我異常興奮，我先前所有的擔憂全部煙消云散了。
半天的旅程很快結束了，我依依不舍地離開濱江森林公園，真希望下次還能來。
我的初三我做主作文 篇41
這學期，謝老師選我當班級的組織委員，我既感到高興，又有些擔心。高興的是老師選我就是對我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務；擔心的是，我以前從來沒有組織過班隊活動，心里沒有底。不過我想，要珍惜每一次機會，沒有過不去的`火焰山，頂多邊干邊學。
憑著這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務。第一次班隊活動的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活為例，引導同學們一起參與討論交流，分享假期的快樂和收獲。為了讓活動開展得有聲有色，我每天一做完作業就開始制作PPT,遇到技術難題就向媽媽請教，還認真撰寫了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環節準備小獎品。
經過幾天的精心準備，班隊活動終于在同學們的期盼中拉開了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺，配合默契地主持起來。同學們時而聚精會神地傾聽，時而欣賞精美的PPT,時而熱烈地參與討論……教室里不時發出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地。看著謝老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊活動成功了！
通過這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個同學的傾情付出。班級是我們溫暖的大家庭，只有大家團結一致，班級才會更上一層樓。
我的初三我做主作文 篇42
長假已經過去了，我又該回到學校上學了。這個學期我又住宿了。報完名，我和我媽媽就去209宿舍的二號床鋪床。這時管理員來了，她說：“李紹龍，你就當這個209宿舍的舍長吧。”我聽了之后太開心了。今后這個就是我的宿舍了。
今天晚上我是住宿的第一天。一到宿舍我就很激動，很驚奇：激動是因為我的好朋友周小潑也在這個宿舍;驚奇的是竟然有兩個二年級的'睡在上床。當我們宿舍的人洗完臉和洗完腳后，我想先認識一下這些宿舍的人。經過幾次的問問題我知道我們宿舍的人一半都是一、二年級的人，還有我、周小潑、韋子龍、韋廣晨、李成雷。
當我認識了他們后，我們就在一起快樂的在聊天著。突然，我們的宿舍變黑了。我們都抬頭一看，發現原來燈關了。哦No!要睡覺了。我想我是舍長，應該分配一下明天的任務我說：“明天李成雷排手巾、腳布，韋子龍掃地，韋廣晨倒***，我是舍長不干事，周小潑要訓練，所以也不用干事，剩下的是留給二年級的干。”事情布置結束，整個宿舍都驚動起來了，有的呢，表示抗議;有的呢，覺得自己干的事太容易了，向我表示感謝;還有的呢，“閑得胃疼”在那兒講話。當時我在那里全力得制止。最后管理員來了，震住了全場。
原來舍長也有辛苦的時候，不過這里是我的宿舍，我做主。
我的初三我做主作文 篇43
從一年級到現在，有件事一直讓我很頭疼，那就是爸媽偷看我的日記。
俗話說得好：日記日記天天要記，一天不記不成日記。我聽從老師的安排，天天寫日記，沒想到爸媽也因此得了“偷看”病，為此我很苦惱。
有一次，我在日記里寫爺爺遲鈍，用了“呆若木雞”一詞，第二天早上，媽媽把我罵了大半天，我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。
在三年級時，學校小賣部有賣帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。
有一次，我因為數學考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場。我實在沒有地方發泄，只好在日記里翻天覆地釋放了一通，直到痛快為止。可第二天早上我又被媽媽罵了，我很疑惑。晚上，我在媽媽書房里查資料時，無意間發現媽媽書桌上有把鑰匙，竟然是和我日記本的.鑰匙一樣的，我頓時恍然大悟。
到了五年級，我的電腦水平高了許多，我就把我的日記放到我的博客上，要密碼才能打開，我自己心里偷偷得意起來。可邪門的是，爸爸媽媽還是知道了我日記上寫了什么。上天還是關照我，有一次，我在電腦上發現了記錄，我的登陸密碼竟然被他們兩個“超級大間諜”破解了！我無語！
天啊，爸媽呀，求你們別再看我的日記了。我已經長大了，給我一點自主的空間好嗎？
我的初三我做主作文 篇44
在現代這繁華的城市中，你是否已飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事......其實，你可以留心觀察身邊發芽的小草，留心花開的聲音，留心看風箏如何飛翔，留心清風如何在夜里拂過，笑顏逐開看著前廳的花開花落醉眼朦朧看著天上的風卷殘云。生命本是對心靈的考驗。去追尋長久的精神底蘊，忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈，如蚌之含沙，在痛苦中云與璀璨的明珠。
所有人都希望成為出類拔萃的人，但并非所有人會這一理想所奮斗。奮斗？不奮斗？怎樣奮斗？不同的選擇就有不同的結果！成功不是信手拈來的，也不是靠什么捷徑和什么訣竅。成功是成為你心中理想的嘉獎，是你用汗水澆灌出來的'明艷花朵。有時成功看似很近，仿佛近在米尺，這時切要謹記，越是最后時刻愈是重要。
人生若舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養做漿，正如厚大的沃土，一味的貢獻，一味的勞苦。家若港灣，融匯百川，休養舟漿，正如永久的呵護，沒有絲毫冷漠，沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈就會香滿而溢......
我的初三我做主作文 篇45
青春，就像一條小溪，誰也不知道它從何處來，到何處去，也不知道它的終點在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。
青春對每個人都是公平的，一個人的青春年華就這么多，開始的越早，越有優勢。開始的早，你的競爭就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開啟，競爭就越激烈，到時，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質期的。
青春就像一個游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。
我的'青春，是充滿書香和音樂的，人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過好每一天，拋開雜念并用堅強的意志去過好它，我默默的許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有些事情，要真正努力過了，為之奮斗過了才能在老年時坦然的說一聲：“我不后悔，即使沒有成功”。
我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍，才有了青春應有的活力。
青春終會有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會去挽留，因為它的心已經和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長地久，而在意曾經擁有……
我的初三我做主作文 篇46
今年春節，我又一次收到了長輩們給的壓歲錢。隨著年齡的增長，我的壓歲錢越來越多，我也漸漸萌生了自己管理壓歲錢的想法。以前都是媽媽幫我管理壓歲錢，那么，媽媽能同意我自己管那么多錢嗎？我應該通過實際行動努力說服媽媽。
我曾經以為，沒錢了，就可以到銀行的ATM機上取就行了。想用多少就取多少。因為，好幾次跟著媽媽去銀行，只見媽媽把銀行卡插進ATM機，錢就“嘩啦啦”自動吐出來。不過，隨著年紀的增長，我也知道了，之所以能從銀行取到錢，是因為爸爸媽媽把賺到的錢，存到了銀行。當然，媽媽也告訴我錢存在銀行里大有好處：既安全又可以產生利息。那么，我也把壓歲錢都存進銀行里吧。1月18日，爸爸媽媽答應了我自己管理壓歲錢的`要求，還帶著我到銀行開了賬戶，拿著那本戶名是自己名字的零存整取的存折，我興奮極了，這意味著，從今天起我在銀行有了屬于自己的賬戶啦！我可以學習理財嘍。
那么，究竟什么是理財呢？媽媽告訴我：“理財就是管錢，收入像一條河，財富是你的水庫，花錢如流水。理財就是管理好水庫，開源節流。”哦，原來如此。我暗下決心，從節約開始，學會理財。堅決改掉以前亂花錢的壞習慣，好好計劃，積少成多，做個名副其實的“小小理財師”。
“智慧理財、為明天創造人生財富”，這是每個人從小就應該樹立的觀念！
我的初三我做主作文 篇47
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想。可是，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實的自我。
在別人眼中，我是微不足道的。未來于我，有很多不確定。但我會依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會后悔。無論未來怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經慎重過、謹慎考慮過，自己也認為是正確的就應該堅持下去——既來之，則安之。這就是青春，充滿朝氣與活力。青春就應該如此灑脫。
青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學會了堅強獨立。我想說獨立，適合我們這些青春的女孩。
青春花際雨際、朦朧難以釋懷，很多時候我并不是懷舊，而是懷念舊時的我們。很多人、很多事有時時間久了，便也就忘了。有時那遙不可及的.歲月，我還是走失在時間的漩渦。
不是美貌的我，不是成績優異的我，而是個有思想、追求的我。我還是會依我自己的路一直走下去……
失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價的財富——青春。我會好好的把握，靠自己的努力創造美好的未來。
我的青春，我做主！
我的初三我做主作文 篇48
今天來到學校，老師就給我們講關于名字的學問。我心想：老師難道改行做風水師了嗎？
說著說著，老師突然神經兮兮地對我們說：“孩子們，今天你們給自己取一個新名字吧！”切，我們的末日來了，我感覺天突然黑了，那朵幸福的云慢慢的飄走了。老師的話一時激起千層浪，同學們紛紛行動起來，我同桌一本正經，兩只眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學情緒低落，無精打采的趴在桌子上；小張同學笑嘻嘻的，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學手舞足蹈。而我卻很緊張。同學們紛紛說出了自己的新名字，到我的時候我還沒想好。同學們的目光全部移向我，我一著急還真急出了個名堂。對，就叫秦風，這個名字聽上去好霸氣，我終于過了老師這關，真危險。
接著老師叫我們說出自己名字背后的故事，張浩藝說；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮。”冷藝玲瓏說：“我希望我心靈手巧，天天開心，萬事大吉。”威嘯天說：“我希望我武功越來越高，打敗天下無敵手。”周躍龍說：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在。”我說：“我希望我能像電視里那個偵探一樣，當個厲害的'偵探。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我覺得我頭頂那朵幸福的云又飄回來了。
原來小小的名字里蘊含著這么多的學問呢！
我的初三我做主作文 篇49
從小我就有一個夢想——長大后能成為一名教師。每當看到老師在講臺前為同學們孜孜不倦地授課時，我是多么的向往啊！期待自己快快長大！
可就在今天，班主任蘇老師突發奇想：“明天的語文課我想和同學互換角色，請同學來當小老師，我來當學生，來一次不一樣的挑戰。”一聽到這個消息，我特別的高興，立馬舉手！心想：這不就是鍛煉自己的.機會嗎？我一定要珍惜這次機會。最后，蘇老師把這次機會給了我和男同學王皓宇，還說了一句：“男女搭配，干活不累！”就這樣，我倆接受了這次挑戰。
放學后，蘇老師為我們做了簡單的培訓，讓我們試著回想老師平時是怎樣上課的，并且試著模仿。沒想到，我倆學得挺快的，蘇老師還不忘夸我倆悟性高。
第二天，我和王皓宇早早地來到了學校，悄悄地進行著課前彩排訓練。雖然我們不是很輕松，但是配合得卻很默契。上課前，我懷著激動且緊張的心情，暗暗為自己加油：相信我能行的！正式上課了，我真的像小老師一樣站在講臺前授課，我和王皓宇分工合作，搭配到位。當然，也有冷場的環節，這時，既是學生的老師，又是助教的蘇老師及時給予了我們幫助，讓課堂順利地進行下去。
通過這節課，我體會到了做老師的辛苦：一個人40分鐘站著，還要時刻關注班上同學的學習狀態，一節課下來，我嗓子也不太好受。不過有了這一次體驗，我覺得我的口語能力得到了提升，臺風也更加穩健。
喜歡這樣的課堂，我相信，將來的我會越來越自信！
我的初三我做主作文 篇50
今天，讓我給大家介紹一個有趣的節日——美食節，每年五月十日就是美食節，原因是這樣的：5月的英語是may，諧音就是美，十與食同音，所以五月十日就是美食節。
這一天晚上，魔女會從天上撒下一種神奇的花朵“夜間飛行”一些寫完作業的哈矮子才能有幸得到“夜間飛行”它會變成一張地毯，送你去美食城堡，這一天，我有幸得到了“夜間飛行”，我載著它，向遙遠的天邊飛去。
到了城堡，我推開大門，里面有一座噴泉，水則是汽水，我情不自禁的喝了幾大口。而旁邊照明的燈籠是柿餅做的，讓人看了直流口水。繼續往前走是一個巨大的天鵝湖，天鵝湖的中央是一個游樂園，我希望能第一個到達，所以就立即乘著用西瓜皮做的小船向湖中間駛去，終于到了，眼前的景象使我吃了一驚，有巧克力做的旋轉飛椅，有蘇打餅干做的小火車，有可可球，巧克力奶油棒做的旋轉木馬，有香蕉、蘋果和橘子做的海盜船，有雪糕做的過山車，還有定時放的'糖果煙花，看了之后，我就迫不及待的把每個項目玩了一遍，我邊玩邊吃上面的甜點，就像一個小老鼠一樣，把它們都吃的一個洞一個洞的，實在忍不住！
臨走時，我還裝了一杯噴泉里的汽水，嘿嘿“拜拜，親愛的美食城堡，下次我還會來的！”和城堡依依不舍的告別之后，我乘著地毯向家里飛去。
我的初三我做主作文 篇51
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。
我叫康漢陽，我的名字是爺爺幫我取的。“康”的健康的意思，“漢”是男子漢，“陽”是太陽，我很喜歡這個名字，因為這是全家人對我的`祝福，希望我是一個陽光男子漢。
我們學校有些同學因為名字諧音引起的笑話，比如段明——短命；申晶冰——神經病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個個躍躍欲試，心里特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終于擺脫“健康醫院”這個外號了。
今天，就讓我們為自己的名字做一次主吧！請同學們為自己取名字，不考慮字數，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時候，有的抓耳撓腮，有的想不出來就看看同桌的，還有的用筆在桌子上筆畫呢！看來取名字還真不容易。我取的名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態）”，因為我想保護地球，成為大英雄。
馬上就要點名了，有的同學好像在想：天神求求你，不要點到我呀！我的名字會不會把別人的大門牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悅，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的游戲還在繼續。
我的初三我做主作文 篇52
隨著零食的大量銷售，愛吃水果的小朋友越來越少，所以，我想設計這樣的一個節日——繽紛水果節，讓人人都愛上水果。
我會讓一些賣水果的人多產一些水果，讓人人都去那兒買水果，一方面增加了果農伯伯的收入，另一方面還幫助了別人的身體健康。
節日來臨前，人們都等不及穿上了水果拼盤的衣服，讓我來設定活動內容吧！
活動是這樣設計的：我要設計一個比賽喝果汁的游戲，如果贏了，就可以得到一個榨汁機；還要設計一個水果創意大比拼，還有吃水果大賽、水果分類賽、吐西瓜籽大賽、射水果大賽、水果雜耍表演……
我要把這個節日設計在我的生日那一天——9月29日。因為這時候正是秋高氣爽，碩果累累的豐收季節。我會點一個水果拼盤——大蛋糕，讓全國的小朋友都來為我過生日！說著我都流口水啦，好開心呀！
過生日那天，我要自己做一件“水果拼盤”的裙子，成為世界上最美的`水果仙子，然后吹蠟燭、吃蛋糕、玩游戲……
這一天，大街上好熱鬧呀！人人都穿著水果拼盤的衣服，在大街上狼吞虎咽地吃著水果。小朋友們大聲叫著：“水果隊伍，帶我一個吧！”說著，我就跑了過去報了名，隊伍越來越壯大。我參加吃水果大賽時，恨不得“囫圇吞棗”，吃的我滿臉滿手都是果汁，我得了第二名，拿到了一個獎品“水果榨汁機”。
如果這個節日是真的就好了，那么，媽媽、爸爸和我所有的家人一定會夸獎我的。我愛你，水果節，希望你早日來臨！
我的初三我做主作文 篇53
每個人都有自己的名字，因為我們生下來沒有人和我們商量，我們每個人都不能做主起自己的名字。但今天，木子老師讓我們自己想一個名字，我十分高興。
一聽到這個題目時，有的同學十分開心，有的同學十分焦慮，還有的同學喜笑顏開。
我的名字叫“張熙諾”。之所以我不喜歡這個名，是因為“熙”字很少見，名字太奇特，我想改名。當我苦思冥想時，觀察周圍同學有的'胸有成竹，有的抓耳貓腮。突然，我靈機一轉，干脆叫“張癡吃”。
為什么叫這個名字？是因為我很“傻”。有幾次，我買東西時，給了人家錢，卻忘拿找的錢了，只好人家喊我：“小姑娘，小姑娘，你的錢忘拿了。”這時我才反應過來，小跑去取。朋友也經常笑我癡傻。
“吃”這字是我上西安回民街時取的。因為假期我在回民街吃了：一個大魷魚、二十根鴨腸、一個肉夾饃、一碗牛肉面、一份炒冰激凌，還有一根烤香蕉。我太能吃了，媽媽才給我取的“小吃貨”。
當點名環節時，我們每個人都忐忑不安，生怕把自己的新名字泄露出來。
最好玩的是我們還聽到許多奇怪的名字，使我們大家哭笑不得。老師念道“陶·奧利給”時，我們都捂著肚子笑。假如我喝了一口水，都會笑的噴出來。念道：“張癡吃”，我飛快躥了起來地喊了一聲：“張癡吃！”全班哄堂大笑，而我也狂笑起來。
這節“我的名字我做主”活動，真是太好玩了！如果真的可以改名字的話，那就太好了！
我的初三我做主作文 篇54
我的名字叫陶燁，我很喜歡我的名字，因為“燁”字分開，就是火和華。有火就一定會感覺到熱烈，意思就是：強烈的熱愛我們的祖國，熱愛中華人民共和國。但是，木子老師今天給我們一次自己起名字的機會。因為我很喜歡自己的名字，我有些為難。
精彩時刻開始了，木子老師提出這個建議的.時候，整個班級都炸鍋了，看一看我的好哥們，已經瘋了，以前的男子漢，現在雙手抱頭，開始搖擺，邊搖邊大聲叫著：“不！NO！”
老師給每人發了一張長方形的小白紙，讓我們把自己的新名字寫在小白紙上。我早就想好了，就叫做希斯萊杰！因為，這個名字是一位美國明星的名字，扮演一個反派：小丑。他為了拍這個角色，把自己關在屋里12天。拍完電影幾天后因一場車禍不幸離世。大家說他是用生命換來的這個演技。我很喜歡他的這份專注，便胸有成竹地寫下了這個名字。
木子老師把紙條收了上去，然后不停地說：“我要點名了？都準備好了嗎？”我用衣服包住頭，心想：別叫我別叫我。突然，木子老師念道：“希斯萊杰！”我馬上答道：“希斯萊杰到！”……哈，終于松了一口氣。周詩恩的新名字讓我印象深刻，竟然是“粉色回憶·周”，哈哈哈。我笑得臉都紅了，他居然這么迷戀游戲中的衣服，把自己的名字都寫成“粉色”了！
我會想念希斯萊杰的。我也會記住這萬年不見的機會，讓我擁有跟偶像一樣的名字！
我的初三我做主作文 篇55
你們喜不喜歡自己的名字呢？我反正不喜歡。我叫楊藝，很多人把我叫成小羊或者小綿羊。我的名字簡單，很多同學竟然把我的“藝”寫錯得五花八門的。我知道的.，跟我同名同姓就有五六個人，難受極了！
老師說：“看，你們都不自己的名字，要不，就讓你們自己給自己取名字。老師語音剛落，我興奮得仿佛要脫胎換骨般。
我想了想，寫寫了一些新名字，這些名字特別好笑：有楊小藝、楊小鴨、楊鴨藝……我最喜歡的還是“養小鴨”這個名字，因為我最想養小鴨子了，我覺得這個名字好。到了最后，我把寫有“楊小鴨”的紙條交了上去。
我想，老師會不會把答案公布出來呢？同學們會不會笑話我呢？
這時，林老師說：“我們來玩一個游戲吧！”
同學們聽著，老師繼續說，“你們要記自己的名字，我報到誰的名字。誰就要說‘XX到’，誰要是慢了，就要受罰。”游戲開始了，林老師一個一個地報著，報出了各種各樣的稀古怪的名字最有趣的是陳依荀取的新名字，竟然叫“支付寶”，她肯定很想有錢。我也特別緊張，心想：老師報到我，我會不會反應不來呢？同學們會不會笑話我呢”當老師報到：“楊小鴨！”我喊著：“楊小鴨到！”大家哄堂大笑。但終于算過去了。
我想：這個名很逗，但很難聽，我還是改回原來的名字吧！
我的初三我做主作文 篇56
每天，媽媽都會做出美味可口的飯菜給我們吃，而今天，我要接過媽媽的鍋鏟，我來當一回大廚！
媽媽給我推薦了一道簡單易學的菜——蛋炒飯。雖然說菜式很簡單，但是要把雞蛋、火腿腸和米飯翻炒地均勻也不容易呢！首先我要準備原料：冷飯一碗，鹽水方腿一塊，雞蛋兩個。我先切方腿，菜刀又大又重，我努力地把方腿切成一個個小小的方塊，爸爸還在旁邊說道：“小心你的手！”其實我很小心的，而且媽媽還教過我，手指關節要頂著刀面，手指向里縮，這樣不容易切到手指。切好方腿丁該打雞蛋了，我費了點周折把雞蛋打進碗里，兩根筷子打蛋，打蛋地時候心里是嘩啦啦的爽，打好雞蛋的手好酸爽。
準備工作做好后，打開煤氣，等鍋燒熱了再倒油，這桶油好重啊，我抱著油桶小心翼翼地把油倒入鍋中，然后再倒入打好的雞蛋液，炒雞蛋好累，我要一邊不停地翻炒，一邊用鍋鏟把成塊的雞蛋切碎，還要騰出手來把方腿丁放進去炒，怕雞蛋焦了，速度還要很快，搞得我是手忙腳亂，大汗淋漓！最后加入冷飯，再用鍋鏟快速不停地把米飯方腿和雞蛋都翻炒均勻，一直快速揮動鍋鏟的結果就是，我的右胳膊特別的酸，還好不是左手炒菜，否則我都端不動盛飯的碗了。炒個菜也是個蠻累的體力勞動呢！
看到家人把我炒的'蛋炒飯都吃光光了，而且都說味道很好的時候，我的心里也美滋滋的，我只想說：“我今天總算體會到了，媽媽每天做飯好辛苦啊！”
我的初三我做主作文 篇57
今年暑假，媽媽說要教我做菜，我想著可以做菜，那么好玩，就特別期待，總是催著媽媽，問她什么時候開始教，那天晚上，媽媽準備好材料，我就開工了……
我先做的是番茄榨菜蛋湯，媽媽給我圍上了做菜的圍裙，我還真像個小廚師呢！我先把番茄洗干凈，番茄紅彤彤的，拿在手里軟軟的`，感覺一不小心就會捏爛了。然后我把它切成小塊，媽媽反復叮囑我要當心，不要切到手。媽媽說：“要把番茄的蒂切掉，這個不好吃”，我小心地切著軟軟的番茄，媽媽看我拿刀的姿勢不對，告訴我把刀斜著拿，我小心翼翼地把番茄切成一小塊一小塊的，放進碗里。
之后就是打蛋，敲開的蛋在碗里，看著像一個個小太陽，我用打蛋器把蛋打散，差一點把蛋打在碗外了。媽媽說，要慢慢地打，熟練了才能像媽媽那樣飛快地打呢！
關鍵的部分來了，我往鍋里倒好油，我就想往后躲，因為我看到媽媽也會被油濺到，我有點害怕，媽媽說：“把番茄倒進去的時候用鍋蓋擋一下，這樣會安全一點。”番茄倒進去發出“滋滋滋”的聲音，等番茄炒得有點爛了，我把一大碗水倒進去，等水燒開了放入榨菜，我又加了點鹽和糖，媽媽說：“你嘗嘗味道，燒出你喜歡的味道！”我舀出一點湯，吹了吹，湯酸酸甜甜，味道不錯。最后一步，要把蛋液倒進去，倒進去的蛋液真的像一朵朵花，好看極了！
大功告成，一碗美味的番茄蛋湯出鍋了，看著爸爸媽媽津津有味地喝著我燒的湯，我有點小得意！
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