成長中的喜悅作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長中的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的喜悅作文 篇1
潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。
記得那次軍訓時，我們離開了溫馨的家，住進了條件簡陋的集體宿舍，那時的我并不快樂，覺得離開了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的農家飯菜真難吃；晚上，沒有父母的陪伴，呵護，覺得孤獨，寂寞。我每時每刻都期盼著早早回家，有時還偷偷流淚。
那時的我，不知朋友情，不知團結的力量，只覺得軍訓生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恒河里，深深地扎根在腦海里。
那是個靜得可怕的午后，平靜的我一聽要拔河，心情明朗起來。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的步伐，我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯著一角，腦子一片空白。
在歡呼和喝彩中，拔河比賽開始了，“請這些同學來拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……”當叫到最后一位同學何小錚時，我愣住了，怎么會選我？我看看周圍，有的同學在對我說：“加油，加油！”有的同學緊握著拳頭，充滿著信心，還有的同學，在為我暗自打氣。比賽開始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無意間看看四周，簡直變成了歡樂的海洋：有的同學不住地吶喊：“加油，一定要獲勝呀！”有的同學心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學……我頓時感到心里一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵就是一種力量，這股力量是無人能敵的，這在家里不可能體會到的，難道這不是在成長嗎？酸，甜，苦，辣，讓我對生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來，開心起來，再也不那么想家了。心里的獨立，就是一種成長，這種成長讓我感受到生活的快樂。
成長，離不開生活，然而成長的喜悅，也離不開生活的點點滴滴。每天經歷生活的點點滴滴，每天感受著成長的喜悅。我擁有喜悅！因為，我成長著！
成長中的喜悅作文 篇2
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。
小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂現在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！
成長中的喜悅作文 篇3
喜悅是久旱的禾苗遇到了甘霖；喜悅是一條將要死亡的小魚遇到了潭水；喜悅是在茫無涯際的沙漠里遇到了一片綠洲。
我們的生活平淡得像一杯白開水，但在成長的小河中也經常會泛起一個喜悅的漣漪。
今天，媽媽和我去摸田螺。
水鄉田園美不勝收，無不散發著泥土的芳香。滿眼金黃金黃的稻谷已經成熟了，一陣陣的稻浪被風輕輕地撫摸著。這豐收的景色！這唯美的畫卷！風景雖然很美，但是我無暇欣賞，一門心思只想早點趕到我想要去的地方，想到這我不由得加快了步伐，腳底像生了風一樣。
短短的路程，好像走了2.5萬里長征一樣，總算是到了。激動不已的我就像是看到了游樂場似的，我趕緊卷起褲腿兒，快步流星地跑到了收割完的田里。糟糕！一個重心不穩，摔了個四仰八叉，好隆重的入場儀式啊！媽媽看到這一幕，哭笑不得地說：“表演不錯嘛！”邊說邊把我扶起來。
再看看身上的衣服——被泥巴弄得臟兮兮的，不過，我一點都不介意，反倒更開心了。此時此刻的我，不想浪費一分一秒，我急忙投入到“戰斗”當中，彎著腰有模有樣地摸起了田螺，還沒摸幾下，就聽見媽媽嚎了一嗓子：“瞧！我一下子摸到了兩個田螺。”聽媽媽這么一喊，我更著急了，就差沒掉眼淚了。
時間就這樣一分一秒地過去了，過了許久，我依然是兩手空空。小小的田螺，怎么就那么難找呢？難道它們是故意跟我對著干嗎？心里這么想著。不免有點垂頭喪氣，剛才的熱情已被消磨殆盡。
媽媽看到我這慫樣，走過來對我說：“瞧瞧，剛才的‘精神小戰士’去哪兒了。不要氣餒，為娘告訴你我的“絕招”，肯定可以摸到的，不然都對不起你這身面目全非的衣服呀！呵呵！。”
經過“名師”指點，雖然不是手到擒來，但是最終還是摸到了這些調皮的田螺，一個、兩個、三個……我欣喜若狂地摸著這些無比珍貴的“寶貝”，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜，此時鳥兒在空中歡呼，好像也在為我喝彩！
平淡生活，要靠自己細細品味，去享受幸福的滋味，去感受成長的喜悅……
成長中的喜悅作文 篇4
成長中的喜悅，我有很多，相信每一個人都有吧！但我的喜悅，你們一定猜不到。
小時候，我對那些數字啊，文字啊，英語單詞什么的特別好奇，那些是什么東西啊，怪模怪樣的，難道是外星人變得這么小？于是，我便向爸爸媽媽請教，爸爸媽媽以為我好學，就先讓我去了幼兒園，那時我才4歲，爸爸媽媽又是托關系又是花錢的把我送入了幼兒園。
我進入幼兒園后，發現那兒每個大人都認識外星人，我高興極了！終于能認識外星人了，老師們看我好學，就特別喜歡我，每逢周末時，老師都向爸爸媽媽夸我是個好學生，爸爸媽媽當然很開心，而我開心的是我和外星人認識了，但我也有一點傷心，外星人不會說話，也不會動。每當爸爸媽媽不在家時，我都要叫外星人，越來越叫的熟，所以我每天都開開心心，爸爸媽媽問我怎么這么高興，我笑著說：“不告訴你們，我要和我的外星朋友玩去了，嘻嘻”“你個小淘氣。”每當爸爸媽媽問我，我都不告訴他們，他們都笑罵我。從此以后，我認識的外星朋友更多了，哈哈……每當我記不起某個外星朋友叫什么時，都傷心不已，我便決定，每天把我認識的外星朋友念一遍，可堅持不到五天，我就放棄了，那些外星朋友太多了，念一遍就把我累得半死，我心想：雖然外星朋友很多，但只要不忘記就行，那么我又向我的目標跨進了一步。
有一天，老師無意聽到我叫那些字是外星朋友，便走過來問我：“樂樂，哪有外星朋友啊，能不能給老師說說啊？”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西。”“呵呵，樂樂呀，你太可愛了，這些不是外星朋友，而是字啊。”我疑惑的向老師看去。“樂樂啊，我給你說，這些是文字，數字，英語單詞。”我點點頭，雖然知道了這是什么東西，但我仍喜歡叫他們外星朋友。
我的成長充滿了喜悅，我每天都活得很開心，也正是這些喜悅讓我快樂成長。
成長中的喜悅作文 篇5
10月8日，這是一個讓人難忘的日子，我要參加少先隊大隊委的競選了！我又興奮又發愁，小心臟一直在“跳繩”，興奮的是我能有機會站到臺上，成為大隊委的候選人；發愁的是我不知道能不能獲得大家的信任，成功當選？
我們四年級一共有6個候選人，中午進行了抽簽，我滿心希望自己能抽到1號，因為第一個演講如果講得好，會給人深刻的印象。當我慢慢展開號碼紙，映入眼簾的是“6”號。真倒霉，我是“四年級最后一個上臺的”！不過，沒關系，真正考驗還在后面呢！我暗自安慰自己。
第一個上場的一號選手蔣歆真是厲害，先是沉穩地講述了她的競選演說，接著在“NOBODY”的樂曲中跳起了優美的舞蹈，贏得了大家的滿堂喝彩。四號的于夢涵笛子獨奏一曲《采荷新韻》也贏得了大家熱烈的掌聲。看著她們精彩的表演，我在臺下都快坐不住了。
“下面有請六號選手丁誠華上臺！”伴著張老師的有力的男中音，我激動地站到了臺上。可一面對數百雙眼睛，我的心有些膽怯起來。“大家好，我是四（6）班的丁誠華”，開始演講了，卻沒有在臺下精心準備時的流利。可是，慢慢地，我的頭腦清晰起來，聲音也漸漸自信，當我最后用“兩只老虎”的音調唱著“一個女孩，一個女孩，丁誠華，丁誠華，今天來競選，今天來競選，靠大家！靠大家！”全場的氣氛“high”起來，我心中的大石落下了一半。
“一號、三號、四號、六號選手當選大隊委！”“太棒了！”我的心，說時遲，那時快，一股喜悅涌了上來，比蜂蜜還要甘甜，比清泉還要沁人心肺！我一定不會辜負老師和同學們的期望，踏踏實實當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務。
那天，走在回家的路上，天空仿佛更藍，葉子仿佛更綠，蝶兒仿佛更美。一切都是那么美好！
成長中的喜悅作文 篇6
成長的過程總是如此艱難，其中難免會夾雜著挫折和困難，但經歷過風雨以后總能見到彩虹，那種成功后的滋味會使人非常愉悅、喜悅。
小時候，大概上三年級時，我學習有點漫不經心，數學成績屢創新低。父母因如何教育孩子的問題開始議論，起初還是你一言我一語的討論，但隨著他們的語速逐漸加快，情緒逐漸激動，語言逐漸交織在一起變得不可開交。那是我第一次看見父母吵架，吵架的內容是，媽媽認為教育時不要打孩子，要好好說話，但爸爸是一個牌氣比較急躁的人，他總覺得我不長記性，只要看見我不乖，他一心急，便想教訓我。他們倆為了這個話題吵了一架，把在書房寫作業的我驚到了。當我小心翼翼的打開門，父母已經吵得精疲力盡了，媽媽哭了，以淚洗面，而爸爸呢，皺著眉頭火燒眉毛，他看我出來了，瞪了我一眼，一句話也沒說，只聽啪的一聲，門關了，我看著父親遠去的背影
當時的我心急如焚，看著媽媽的眼淚止不住的流淌，心想：這下怎么辦呀。我拿出紙巾，讓媽媽擦掉眼淚。這是我第一次看到媽媽哭了，突然感覺媽媽瞬間變成了和我一樣的小孩兒。我開始換位思考，在安慰媽媽的同時也反思著自己做的不對之處，但往日那個堅強的母親形象在今天真的變了，而現在我則像是那個母親，我有無數話想說，但看到媽媽這個樣子，想說的話都化為心痛，不知怎么說出口
那一刻，我明白了母親之前對我而言都是一個寬敞的肩膀，傾訴的對象，但當她變成我的時候，她和我一樣需要被安慰，我終于開始明白媽媽的感受了。我也開始更加了解父母吵架其實也是為了讓我更好，如果我做到最好的自己，他們也不會如此情緒激動了。家庭教育里，總要一個唱紅臉一個唱白臉，如果沒有父親的嚴厲，那過度的放肆一定會讓我一落千丈；如果沒有母親的關愛，那我受挫的心也無法愈合。這件事的最后，我也明白了一件事，學會換位思考的我，真的長大了。
成長中的喜悅作文 篇7
“討債鬼，又伸手要錢。不是剛給過你錢嗎，這會兒，就又用完了。”我站在媽媽面前聽他訓話，覺得有些愧疚，大人掙錢也不容易。其實，這道理我也懂，就是克制不住自己的手，一見好玩的、好吃的，就伸向錢袋，毫不猶豫地全給了小販們。哎，什么時候才能改好！
“咋了，又要悔改？這都第幾次了。”媽媽看我一聲不吭，那把“機關槍”的火力稍稍弱了點。
“哎，欠你的，拿去，省著點用。”老媽敵不過我的沉默，心軟了，抽出張二十給我。“媽，我保證不會亂花錢了。”“又是假把式，光說不練。”
被媽媽這么一說，覺得似乎有點不高興，有這么說自己女兒的嗎？不過，想想也是，我都這么大了，還跟個小毛孩似的，沒心沒肺，只會亂花我，這是會讓媽媽煩心的。不行，怎么說也是一名初中生了，也該有點毅力了，懂得合理支出。是，下定決心，再也不能大手大腳亂花錢了。
“嗨，小同學，是不是照樣來一份？”路過學校邊上的小攤時，小攤老板熱情地向我打招呼。而那誘人的香味也隨著小攤老板的話語飄來，鉆進我的鼻孔。霎時，我的整個呼吸道都被這熟悉而又親切的味道占領，大腦好像也被控制住了。我不由自主地把手伸進口袋，掏出媽媽給的那張二十元紙幣，遞向正朝著我瞇瞇笑的老板。看到錢的那一瞬間，似乎有誰在提醒我：喂，清醒點！都要回家吃飯了，咋還買這東西浪費錢，而且這東西又不衛生。我伸出去的手停在途中，猶豫片刻，趕緊又縮了回來，媽媽的話也在耳邊響起。我堅決地把錢放回了口袋。雖然那味道還是那么香濃，我的眼睛還是有點留戀，但是，我的頭腦是清醒的，我的腳步是堅定的。我使勁拽回不舍的目光，大踏步向前走去！
我突然覺得自己渾身輕松，就好像掙脫掉了脖子上千斤重的枷鎖。沒有嘗到美味，心情反而好得不行，一路踏歌而行。
面對誘惑，我能控制住自己了！在人生的路上，我在收獲成長，收獲喜悅。
成長中的喜悅作文 篇8
每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的兒童，到風華正茂的中學生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長河中，成長常常伴隨著我，成長成了我永久的紀念和喜悅。
一
我學會了堅持，我喜悅。結營前一天要彩排，訓練了一天的同學們早已精疲力盡，我也不例外。繞著操場走了一圈，我的腿和頭都有點不聽話了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續打了幾個哈欠。我努力堅持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續站著軍姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學，閉著眼睛告訴自己：我沒有那么脆弱，我可以的，陳曦，加油！回到宿舍的路上，我沒有不高興，反而很喜悅。因為我學會了堅持。
二
我學會了獨立，我喜悅。我們來到集體宿舍，放好東西，開始疊被子，在家我從來不疊被子，自然不知道該如何做；教官教了以后，我就開始一步一步認真地疊被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚。因為我學會了獨立。
三
我學會了感恩，我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽，是他們給予我生命和溫馨的家；我感恩我的姥姥姥爺，是他們為我營造了無憂無慮的氛圍；我感恩那些鼓勵我的人，是他們讓我看到了希望的火苗；我感恩我的老師，是他們讓我受益匪淺，知識淵博。因此我們要時刻把他們記在心里，為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣，我也會很開心。因為我學會了感恩。在這些事中，成長的喜悅表現得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅持，什么叫獨立，什么叫感恩。長大不僅僅是身體上的'，更重要的是思想上的，言行上的。這樣自己快樂，家人也開心。這，難道不是喜悅嗎？我們每天經歷生活的點點滴滴，每天感受著成長的喜悅。我擁有喜悅！因為，我成長著！
成長中的喜悅作文 篇9
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已度過了十三個春夏秋冬，在這些日子里，有煩惱，有感動，有傷心，但最令我難忘的是成長中的喜悅。
真摯的友情
友情是夏日里的一條河，沖去了炎炎烈日，友情是冬日里的暖陽，融化了冰天雪地。溫暖，滋潤了我們的心靈。
有一次，考試失利的我和朋友一起出來散步，我們徘徊在小池塘邊。我很不開心，隨手把一塊石頭扔進池塘，“咚”這聲音如同我的內心般沉重。突然朋友跑開了，一會兒，她拿著一束潔白的蒲公英走過來，說：“我們來吹吧，它們也許會帶走煩惱呢！”“呼”，潔白的小傘紛紛飛了，像漫天飛揚的雪花，又像春天的柳絮。
在我遇到困難的時候，是友情給予我溫暖和力理，使我擁有戰勝困難的勇氣。成長中有了友情，也充滿了喜悅。
豐富的知識
知識像是霧中的明燈，為我照亮道路，知識像沙漠中的指南針，為我指明方向。豐富充實了我的心靈。
每個周末，我最期盼的就是去圖書館，借閱自己喜歡的書。這個周，我借了一本《湯姆·索亞歷險記》書中許多內容使我笑破了肚皮，也有許多情節令我心驚膽戰。書中也體現了作者諷刺當時社會的黑暗，讀了這本書，我頗有收獲。
是書豐富了我的知識，使我快樂，成長中有了知識，也有了喜悅。
貼心的父母
每當我有困難，有煩惱時，父母總會第一個出現，他們的愛，使我有了信心，有了勇氣。
期中考試之前，我處于“極度緊張”的狀態，總擔心自己考的不好什么的。于是，晚飯時間便成了我們的“輕松時刻”，這時，父母總會問我學校的事，聽我講學校發的每日趣事。為了使我有自信，父母經常和我談心，為我鼓勁讓我信心十足地迎接期中考試。
父母對我的愛讓我成功地躍過困難，奔向成功，成長中有了父母的關愛，也有了喜悅。
日月如梭，光陰似箭，度過十三個春夏秋冬，我永遠忘不了這些，成長中的喜悅。
成長中的喜悅作文 篇10
雄鷹的喜悅在于搏擊長空的凌云壯志；江河的喜悅源于它一瀉千里的氣勢；大海的喜悅是因為它包容萬物的胸懷；一個人成長的喜悅則在于不斷地付出汗水。
擺脫了童年的幼稚，我們邁進了青春的殿堂，我們幻想一切都順從己愿，但實際卻不是這樣，于是——
在現實的墻壁上有了我們被撞得粉碎的理想，在蕭瑟的秋風中有了我們被吹得縹緲的天真，在無情的流水中有了我們慨嘆時光易逝的悔恨……但這并不代表我們失去了很多，因為——生活如一片海，許多事情會像風浪一樣使我們始料不及，還當我們沉浸在美妙的童話中時，便毫不留情地跌落在我們心靈的甲板上，我們不能哭泣，因為生活不相信淚水，我們只有用苦澀的海水洗去滿臉的天真和幼稚，獨自面對成長路上的一切。
也許太多的挫折曾令我們失去信心，但平靜的大海怎顯洶涌澎湃的氣勢？于是，我們清醒了，開始用嬴弱的雙肩扛下一切重擔。洪波接天，惟弄潮兒向濤頭立，挫折頻來，惟成長路上的我們以笑相對，用整個心靈的空間承載一切，無論是狂風肆虐，還是白浪濤天，都讓它吹進我們的思想，流進我們的心靈，吹走怯懦和幼稚，沖洗掉無知與天真，每一次的風雨歷程，都讓我們的心靈變得更加透亮。
一次次風雨考驗，我們都用心來面對，任憑風暴打在臉上，我們用整個身體的力量來堅持，汗水一滴一滴流下，流淌在臉上，也流淌在我們的心上。當它從臉上滑落，我們仔細地面對它時，你會發現在烈日的照射下，里面映出了一個色彩斑斕的世界。天空碧透，大海蔚藍，潮起潮落，翻出一朵朵潔白的浪花，巨浪滔天，時起時伏，遠處，千帆競發，航行于驚濤駭浪之中，隱沒于接天洪波之間。這是多么熟悉的畫面——這正是我們的成長之路。于是我們沉醉于這幅壯闊的圖畫中，露出了久違的笑顏。是的，我們笑了，我們用整個心靈、整個身體在笑。
成長的路還很長，但我們很自信，因為我們知道——成長的喜悅在于不斷的付出汗水。
成長中的喜悅作文 篇11
在我成長的道路中，有許多值得回憶的往事。每當我想起兩年前的一次經歷，就讓我為自己的長大而高興。
三年級的時候，我參加了一次小記者夏令營。那是自己第一次離開父母，獨自生活。
在夏令營的四天里，最難過的一關就是自己睡覺。第一個夜晚，我用涼水草草地洗過以后，就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起，好象相互有了依靠。不知過了多久，朋友漸漸進入夢鄉，我卻睜著雙大眼睛，怎么也無法入睡。時間一分一秒地過去了，我的眼睛有些發澀，睡意悄悄地來臨了，我閉上了雙眼，等待著睡著。忽然，我聽到屋外的狗叫，一聲接一聲，聲音越來越大，我慌恐不安，急忙拉住了身旁朋友的手，想叫醒她陪自己，但又怕被她譏笑。借著微弱的月光，我看了看同屋的同學，她們早已安靜地睡熟。我心里一陣陣地酸楚，想起在家里每晚都是媽媽陪著入睡，現在卻受著黑夜的煎熬，想家和害怕一同襲來，頓時覺得特別委屈，眼淚一直在眼眶里打轉，強忍著沒流下來。后來，我逐漸平靜下來，讓自己什么也不想，翻了一個身，心里數著：1，2，3，4就這樣進入了夢鄉。
這幾天里，我不但學到了許多知識，還嘗試了不同的手工制作、體驗了農家風俗，令我開闊了眼界，收獲頗多，我還學會了自己洗襪子呢！在結束夏令營的那天，媽媽到指定地點迎接我們的歸來。當車子停穩后，家長看著我們一個個從車門露出身來，顯得驚喜萬分。我背著雙肩包，手里又拎了一個包，搖搖晃晃地下了車，媽媽趕緊迎上來，把包接過去，并問我怎么多出一個背包，我說那是幫一個比自己小的同學拿的。媽媽一下子把我擁入懷中，看著我曬得黝黑的面龐和蓬亂的頭發，摸著我的頭說道：幾天不見，你長大了，真讓我們欣慰。
從那以后，我在成長中學會了獨立，學會了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆：長大真好！
成長中的喜悅作文 篇12
小鳥唱出清脆的歌聲，是快樂的見證；小花露出美麗的笑顏，是快樂的見證；風兒吹響美妙的哨音，是快樂的見證。在六年的小學生涯中，“趣味”運動會中獲得勝利的剎那間，是我最為快樂的。
操場上人聲鼎沸，兩人三足的比賽正如火如荼進行著，加油聲，吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪。
“下面請六年級組的選手準備。”一聽到這聲音，我的一顆心便劇烈地跳動起來，無法平靜。作為最后一棒的我責任重大，雖然我與爸爸平日的練習十分熟練，但是望著對手一個個的大長腿，最為班級的“飛毛腿”也不禁畏懼三分。
隨著裁判一聲令下，吶喊聲喧騰起來，我們班的第一棒小鵬與媽媽如一支離弦之箭，沖在最前頭，其他班級同學也緊咬不放，我緊緊盯著參賽組員，居然緊張地喊不出一句話。直到我們率先完成了第一棒的交接，我才終于喊出了一句“太棒了！”
迎來了“開門紅”的我們絲毫不敢松懈，生怕“一失足成千古恨”。在歡呼聲和加油聲中，我們接連幾棒交接不錯，一直保持著第一的位置。可在第六棒時，緊咬著我們的1班超越了我們，一霎時，聲嘶力竭的吶喊聲爆發了。同學們都拼著一股勁要實現反超，距離時而縮小，時而加長，看來對方也不甘示弱，大家都奮力拼搏，都想奪下第一。
時間飛逝而過，轉眼間就輪到我與爸爸了，現在我們仍位居第二。我緊繃著臉，全神貫注地盯著越來越近的接力棒，時刻準備接棒，一秒、兩秒……棒子穩穩地接到了我的手中，我與爸爸三步并作兩步向終點邁去，風兒在耳旁吹響了號角，我與爸爸都打開了洪荒之力，配合默契地朝著終點飛奔……
近了，更近了……只聽見一片歡呼，終點就在眼前了，我們使出渾身的勁兒向前沖去，我并沒有發現自己已經沖在了最前頭。
到了，第一名！只見我們班的同學們個個喜笑顏開，歡呼雀躍。我捏了把汗，心中無比喜悅，不錯，只要努力，希望就在眼前。
夕陽染紅了天邊的云彩，回想起這件事，我的嘴角就會泛起一絲微笑。我深刻地意識到：成長需要自己譜寫，奮斗中的成長讓我無比喜悅。
成長中的喜悅作文 篇13
“歲月如梭，光陰似箭”，不知不覺，在我的生命中，13個春夏秋冬不留痕跡地過去了。在成長的路上，我有得也有失，有苦也有甜，有眉開眼笑，也有淚如雨下……然而，縱使歲月易逝，童年的快樂早已無處尋覓，那份原汁原味的成長的喜悅依然陪伴在我的身邊。
收獲了來自四面八方的愛，我喜悅。剛步入初中，我擔心自己會“水土不服”，交不到朋友怎么辦？老師太兇怎么辦？我心中疑慮重重。但沒想到，第一次走入班級，迎接我的是同學們熱情的笑臉和老師母親似的親切的目光。在這里，我立刻感到了家庭般的和諧氛圍。在家里，父母對我的照顧也是無微不至，有時我還沒開口，媽媽就像讀懂了我的心思似的，一杯熱茶，一碟水果，一個鼓勵的目光，一聲勉勵的話語，時時刻刻溫暖著我的心……
戰勝了困難，取得了成功，我喜悅。晚飯后，爸爸找來一道帶有負數的“24點”題，想讓我練一練。一看到這復雜的數字我頭就大，果斷地想放棄。我噘著嘴，皺著眉不樂意地說：“這么難的題目，做了干嘛，考試也考不到！”爸爸聽了，生氣地說：“呵呵，這又是哪門子歪道理？不考就不能拓展練習了嗎？”我想了又想，一抬頭看見爸爸那期待的眼神，“好吧。”我下定決心。拿到題目，我在腦海中仔細回憶以前算“24點”的方法。有了！“有3找8，有4找6，有2找12！”我回憶起了老爸傳授給我的口訣，思路立即變得異常清晰起來。很快，在爸爸期待的目光下，我用4種方法得出了最終的24。我為我敢于接受挑戰而喜悅，為最終攻破難題、戰勝困難而喜悅。
通過自己的努力，拼搏創造出成功之花，我喜悅。我喜歡寫作，作文經常發表于各大報刊雜志。因此，當收到第一本報刊時，我也意外地收獲了人生的第一桶金——稿費。第一次，我嘗到了自食其力的喜悅，我知道，天道酬勤，有付出，就一定會有收獲！
展望未來，明天更美好，我喜悅。我常憧憬著自己未來的漫漫人生路，我喜愛蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”海闊憑魚躍，天高任鳥飛，真正的強者，就是要做最好的自己。想到這，我喜悅。
有綠葉的鮮花更美麗；有露水的葉片更鮮嫩；有曲折的人生更豐富……在我看來，有喜悅的成長更精彩！
成長中的喜悅作文 篇14
成長是一個無畫的畫卷，在素色的紙張上，我持起畫筆開啟我自己的人生，我一點一點地繪上絢爛的色彩，我度過的第14個春秋。
回眸我的成長道路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦；同時，我也品味了成功的喜悅，我成長了，我收獲了許多財富。
我清楚地記得，小時候的我無憂無慮，是那么有活力。夏天，即使是大雨滂沱，我也愛穿著雨鞋，走在水深的地方，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起敲擊歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍、雪花飛舞，我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，那時的生活是多么的美好。
于是，我微笑著，真誠地在風雨中度過了快樂的童年。
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記將我的身體拉長，沒有忘記把健康饋贈給我、把智慧裝入我的頭腦。
我步入了小學，我不能再無憂無慮地玩耍，我開始學會了遵守課堂紀律，學會與同學們團結互助，教師給予與我許多機會，讓我站在表現自己的舞臺上，我第一次感受到了成長的喜悅和成功的欣喜，漸漸的，我從文靜、害羞、上課只會偶爾舉手變成了活潑外向的性格。
后來，我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂趣、體驗成長的滋味。可是生活的坎坷總會讓人站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但是我又怕時間老人那嚴厲的目光，于是，我就像一棵生長在風雨中的小樹，雖左右搖擺，但絕不倒下。一旦雨過天晴，我依然享受燦爛的陽光，于是，我在成長中學會了樂觀、堅強、奮斗不息。
初三的我，面對著即將到來的中考，背誦著一篇又一篇的古文，探尋著一堆碳氫氧的化合物和數學千變萬化的相似形，每一門學科都在進行緊張的復習，每一天都過著忙碌的生活，看似枯燥，但我卻每天都在成長著，我每天都能發現意外的快樂，開心度過，我樂此不疲。
余日落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清。回顧走過的樹林，我收藏了一籮筐的樹葉，那便是成長的喜悅。
成長中的喜悅作文 篇15
在我的成長歷程中，最值得我回味的，就是那時在小學時參加的“時裝表演”，直到現在，我都記憶猶新。
6月1日，我校舉行了一年一度的“六·一”兒童節慶典活動。
首先上場的是我們少兒時裝表演隊，紅絨幕一拉開，只見臺下黑壓壓地坐滿了觀眾，我的心中好像揣了只兔子，怦怦直跳，鼻尖直冒立冷汗，這時指導老師低聲說：“不要緊張，大膽地上臺，祝你們成功。”
演出開始了，臺上的彩燈不停地旋轉，放出耀眼的亮光，臺下一片漆黑，觀眾屏息凝視，隨著歡快的迪斯科樂曲響起，張揚和梁冠群首先上場了他們倆是表演隊里最小的模特，動作輕松、自如，贏得了觀眾的熱烈的掌聲。第二個上場的是馬相君，她穿一條款式新穎的黃花連衣裙，頭戴紅花，隨著音樂亮相旋轉，她優美的舞步，好像一只花蝴蝶。閃光燈不停地閃著，攝像機正不停地搶拍鏡頭……
下面輪到我上場了，我盡量使自己平靜下來。照明燈把我周圍照成了白晝，激光燈不停地閃動著，全場忽明忽暗，我穿的是大紅色童裝西服、粉紅裙子。我隨著音樂的節奏，邁著輕盈的步履，微笑著向舞臺前走去，一個側轉亮相，一個旋轉抬手，我的動作和造型都被臺下的攝影者“咔嚓”“咔嚓”地搶拍下來，接著是兩個三百六十度的大轉身，轉到了舞臺的左邊，左腳直立頂胯，右腿稍屈，兩只手輕輕地抬起兩邊的裙子角，我仿佛感覺到自己是一只開屏的孔雀，展翅欲飛，一轉身向舞臺右邊走去，右腿直立左腳尖點地，上身微微向右傾斜，左手叉腰，右手輕輕拉開上衣角，向觀眾展示這美麗的上裝。停頓了一下，然后轉身向中心走去，頓時微風拂過裙子隨風飄浮起來，覺得自己像天空中飛翔的孔雀。平穩的動作、優美的舞姿，又贏得了觀眾暴風般的掌聲……
演出時間結束了，我們謝了幕，臺上臺下都在熱烈的掌聲。“啊！我們成功了”。我們歡呼著、跳躍著向后臺奔去。這時，整個大廳仿佛都沉浸在歡樂的樂曲聲中。
啊！多么美麗的夜晚，多么幸福的時刻，這將成為我一生的榮耀，我幻想著在未來我能再度走上舞臺，我盼望那一天的到來。
成長中的喜悅作文 篇16
五年級的風雨現在我還歷歷在目。
記得那時，父母離婚的暴風雨襲卷我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來，于是帶我租了學校對面巴掌大的小屋，又出天價讓心理醫生開導我抹去我心中的傷疤。可就在這風吹雨打的日子里，病魔也來趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫院的苦牢里，病費比燒錢還快，一請假就是一兩個星期。
母親總是邊抽噎邊說：“別只顧拼命學習，身體最重要，就算考最后一名也不能把命搭上。”而我總是噘著嘴說：“別凈說喪氣話。”從那時我就堅信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的借口。我當時好像在向命運挑戰，用這堅石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時常回響起嘲笑聲，這猶如一把恥辱的刀頂著我的后背讓我勇往直前。我每天對自己像對敵人一樣異常嚴刻，犯一點錯誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛上了學習，如一個初戀的情人那樣對知識異常癡狂，沐浴知識仿佛是一種奇特的享受，我看到書時像一匹餓狼撲到書上如饑似渴地讀，有時借來的書一天就啃完了。
還記得那次，老師讓我們讀《三國演義》的簡介，在這之前的一個中午，我已經背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師夸我“與時間賽跑”，全班響起了暴風雨般的掌聲，我仿佛踩了一朵幸福的云，成功的喜悅就像一個咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數不勝數，我每天在廁所里也寫字，走路時也背書，我成了一個名副其實的“書呆子”，我當時可以自豪地說，上天給我的時間越多，我就會飛得更高。雖然我每天忙著學習，但做家務也成了我的“業務愛好”，我每天像一個飛速運轉的陀螺轉出了“嗖嗖”的充實的笑聲。
期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個關不住的水龍頭，我為了不讓考卷浸濕，用手捂住鼻子，接過黏的惡心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終于熬過了期末考試。
等公布成績時，我異常緊張，我競考了全班第一名！我激動的熱淚盈眶。我體驗到了成功的喜悅，這種成功的喜悅如一陣甜蜜旋風，早已卷走了那時的苦和累，留下了一枚成功的勛章，在我的記憶里閃耀著發出自豪的光茫。
成長中的喜悅作文 篇17
那件事雖然已經過去一年了，它仍像一顆閃亮的珍珠珍藏在我的記憶寶庫里，我永遠都不舍得把它丟棄！
那天上午，陽光明媚，晴空萬里，作為一名政通小學校隊的足球運動員，我自然是卯足了精力去應對這場沅江市區的決賽。對手是桔園小學，上一次我們1：4慘敗給他們，這次又在總決賽碰面，就要臥薪嘗膽，一雪前恥。
裁判吹響了比賽開始的哨音，我迅速跑到前方去搶球，不料對手十分機靈，直接把球傳了出去，我的隊友也很敏捷，迅速把球截了下來。過五關，斬六將，可偏偏“半路遇上個程咬金”，一腳“神龍擺尾”把球斷了下來。對方迅速發起了猛攻，足球就像一架高速行駛的飛機，迅速起飛，然后落地。接著化作一架火箭，飛向我方球門。
只見門將把雙腳叉開，雙膝略屈，全神貫注地盯著足球，突然，他高高躍起，來了一招“猛虎撲食”，牢牢地將球護在懷里，動作十分流暢，如行云流水。忽然，他朝我使了個眼色，我迅速向前方跑去，他跟扔沙包似的把球扔出老遠，我接到球后直接打門，可惜被對方門將撲出，造了一個角球。我們隊里的“遠程重炮手”迅速把球傳出來，我一腳推射，球繞開門將，進了！我瞬間滿腦都是喜悅，在球場上歡呼著……
那次的足球賽，最終還是以我們的勝利而告終，那次比賽我突破了自我；那次比賽，我一雪前恥；這種喜悅，我將終身難忘！
成長中的喜悅作文 篇18
成長是一個海灘，那成長過程中的一件件事便是海灘上一個個大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學會分擔
“媽媽，我來幫你打掃吧。”看著忙碌了一天的媽媽在掃地，我不由得想幫媽媽。“不用了，你趕緊去玩你的吧，沒事。”我知道媽媽當心什么，擔心我做不了，擔心把我累壞了。我聽了媽媽的話后，立馬反駁道：“沒事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說著，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發上，立馬去掃地了。這一刻，我長大了，我學會了分擔。
喜悅之二：學會體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動提出要去姥姥家。剛進門，姥姥急忙出來，問了我一些日常情況。我沒有像往常一樣，不耐煩的走開，而是一一回答姥姥地問題。吃飯時，姥姥往我碗里夾這個，夾那個，我沒有像以前一樣，生氣的說：“不吃了。”而是一口接著一口，慢慢地吃了。因為我知道，這里面飽含了姥姥的愛，這一刻，我長大了，我學會了體諒。
喜悅之三：學會分享
“誰想看就來借吧，借書活動開始了。”我拿出從前舍不得外借的書籍，一一借給了同學們，同學們拿著手中的書籍，向我致謝之后，帶著一臉的笑容走了。看著同學們滿臉的笑容，我也很快樂。這一刻，我長大了，我學會了分享。
喜悅之四：學會幫助
“謝謝，你真是個好孩子。”在公交車上，我把費勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之后向我說了聲“謝謝”，聽著那聲“謝謝”，我內心感到溫暖。這一刻，我長大了，我學會了幫助。
……
在成長的過程中，我學會了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長中的喜悅作文 篇19
在這個世界上，每個人都有成長成功的喜悅。成長的喜悅，每個人都不一樣。他們有的考了100分，有的學會了什么……我學會了交醫保。
前幾天老師發短信通知我要交醫保。我媽看到了，對我說：“看，這次你自己賠吧。”“但我還不能。”我馬上反駁。“不，你必須學會。沒有人會天生擁有一切。這次我教你。”媽媽說。我不得不無精打采地支付我母親的保險。
到了交醫保的地方，我就跟著媽媽的提示，一步一步走下去。哎，不學也沒關系。學了之后，我學到了很多。比小學如交了醫保，要先做好記錄，然后等電話，最后辦理手續。別忘了說“謝謝”。
媽媽說：“看，你又學到了一件事，成功的處理了這件事，以后你就要學會交水電費了！”
我體會到了成功的喜悅，同時，媽媽給了我一個新的任務。
成長中的喜悅作文 篇20
人生的成長，就好像一只丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶；一只丑小鴨變成一只美麗的天鵝。成長中，會經歷許多坎坷、磨難，只有在磨難中才會變得堅強，才會領受到成功的喜悅。
家人們總是嘮嘮叨叨地對我說：“你看你都這么大了還什么事都做不來，以后長大了怎么辦……”，我每次聽到這里心里就會對自己說：我自己應該去嘗試做這些，如：洗衣、做飯……，這樣幾件也會讓父母輕松許多。
我開始行動起來。這天，父母都不在家，也快到中午了，飯也還沒有做。于是，我就拿著盆子去乘米，乘了2盒。我依照往日媽媽這樣做，把米洗干凈，然后把它倒進電飯煲里，再盛一點水進去，把電源插好，再把那個按鈕按到煮飯那里就行了。
這些步驟都是我平常從家人們做飯時學到的。我其實也并不是太笨，至少學到了這一點。
飯在鍋里煮著，我心想：我何不趁這個時間把我換的衣服洗了呢？我又再一次行動起來，把衣服扔進桶里，倒了一點洗衣粉和水進去。把有臟印的地方用刷子刷干凈，我就這樣快樂地浸泡在水中。等我把衣服洗完，差不多飯也好了，父母也回來了。
哎！真累！“砰砰！”門聲響起來了，他們回來了，我告訴了他們我把飯做好了，只等著你們回來。他們聽了后，不停地夸獎我，我好久沒聽到這種話了，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
我領悟到了：成長中有喜、怒、哀、樂，我從累中感受到了成功的喜悅，成長中的喜悅，其實成長也沒有多難，只要你肯用心去做，喜悅就屬于你。
成長中的喜悅作文 篇21
成長的旅途中，因為有了朋友，才增添了歡樂，分擔了憂愁。朋友與你有福共享，有難同當，生命中不能沒有朋友。
當你快樂時，你會忍不住把這份快樂與朋友們一起分享。如果沒有朋友來分享你的快樂，那一個人開心有什么樂趣呢？當然，我也很喜歡聽朋友們說他們自己的好消息，大家一起分享后會變得更加快樂。把一份快樂告訴朋友會得到兩份快樂。朋友是幸福的游樂場，甜蜜的味道。
每個人都有失落傷心的時候。當我煩悶、憂傷時，是朋友主動陪伴在我身邊，傾聽我發泄的不滿。朋友會安慰我，開導我。過不了多久，我的心情便雨后初晴了。原來，把一份悲傷傾訴出來，會把悲傷減半。當朋友們傷心難過時，當他們向我傾訴時，我也會默默地傾聽，給他們講真心話。讓他們的心情也好起來。“朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友是一處溫暖的港灣，是幸福的感覺。
許多人歌頌友情，贊美友情。那是因為友情是純潔的，一塵不染的。羅曼。羅蘭說過，友誼是畢生難覓的一筆財富。人生因為有了朋友而變得更精彩。
成長的旅途中，朋友給了我們多少歡樂，多少幫助，誰又能說得清呢？因為有了朋友，人生的路不再難走。
成長，因為有了朋友而喜悅。
成長中的喜悅作文 篇22
我摸著自己的自行車座上的灰塵站在了樓下，四周空無一人，只有風兒陪我作伴。
我想著以前一次次的摔倒，擦破皮就要貼上創口貼。這時候我有點后悔不該把自行車帶到樓下，可是發出之箭不可收回，我只好硬著頭皮跨上了自行車，腳用力得向后一蹬，自行車就猛的向前前行了幾米，隨后我另一只腳也放在了踏板上，可是這時候自行車失去了平衡，東倒西歪。我還沒反應過來就摔在了地上，跟大地來了一個親密接觸。
我好不容易爬了起來，拍拍身上的塵土，把自行車扶了起來，心里想：“我就不信我學不起來。”于是我又鼓勵自己要堅持，重新跨上了自行車反復練習，握著自行車的把手，腳向后一蹬，這次我終于找到了平衡的感覺，另一只腳也放在了腳踏上，自行車平穩的向前開去，我騎著它，騎了很遠，風在旁邊呼呼地吹著，好像在祝賀我的成功，我高興極了！
成長的道路上雖然驚心動魄，只要堅持就會充滿驚喜。
成長中的喜悅作文 篇23
慢慢的，已經成為了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經過小學以及近幾天來的鍛煉，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那么就可以優哉游哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。
力量鍛煉
我們放學正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之后又是一個緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長中的喜悅作文，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂。
成長中的喜悅作文 篇24
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長中的喜悅。
玩是我成長中的喜悅。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學習是我成長中的喜悅。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，積極思考起來，積極提問起來；英語，能讓我們能和外國認交談，走進外國人的世界，了解外國人的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。
讀書是我成長中的喜悅。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學習進步是我成長中的喜悅。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。
成長中的喜悅作文 篇25
我的人生就是變幻多端。時而煩惱，時而無味……回憶成長，回憶快樂使你回味無窮。
那是一個陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼。一道刺眼的陽光迎面射來。我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日，屬于我自己的一天，我該為它畫上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶。我暗暗下定決心。
吃早飯時，媽媽微笑對我：“孛雯，生日快樂！我們決定為你慶祝一下。”爸爸也在一旁：“是啊！難得一次過生日，要高興高興。你要什么？”我到底要什么？我默默地想：“今天我13歲，13年來父母為我受了多少苦呀！爸爸媽媽，我想一個人逛街，我自己付錢。”“好，小心。”“放心吧！”
來到大街上，聞到了一股濃濃的蛋糕味。對了！我走進了蛋糕房，“叔叔，我買一個10寸的蛋糕。”“好！”我接過蛋糕，付了錢，便向花店跑去。
“老爺爺，買3朵郁金香。”“給你。”“謝謝。”我付好錢，馬上趕回家。
“爸爸媽媽，看我為你們準備了什么？”我神秘地說。他們疑惑地看著我。“看！”我把蛋糕放在了桌上，并點燃了蠟燭，“13年來，你們無微不至照顧我，今天是屬于我們共同的生日。”
“來，我們共同吹這個蛋糕吧！”這時，歡聲笑語布滿了房間。
燭光照映了我們，更映紅了墻上的那張全家福……
這就是我的快樂，讓我們體驗快樂。
成長中的喜悅作文 篇26
三年前夏季里的一天，天氣十分悶熱，知了在樹上叫個不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風耳，什么消息全知道，因此便央求姐姐帶我去。
我們乘車來到旱冰場，另外幾個人去買票，我和姐姐就在那里整理鞋子。穿好鞋后，我們一個個地走進了旱冰場。剛一進門，一絲涼意便迎面而來，心里那份躁動不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地沖進去，腳后跟還沒站穩呢！就踉蹌的摔倒了。我又爬了起來，慢慢地抓住欄桿。這時候，姐姐告訴我說：“你不要心急，心急吃不了熱豆腐嘛！你慢慢地將兩腳分開，成八字步，向前移動。”我照著姐姐的方法試了一次。只聽“呱唧”一聲，我差點摔了個四腳朝天。吸取了上次的教訓，我又站了起來。大概是因為剛開始學吧，動作似乎有點笨拙，周圍的人都在捂嘴偷笑，對我指指點點，在譏諷我是個新手。我并沒有理會他們，而是繼續練習，可是這次，唉！又摔倒了。我徹底失去了信心，心里想：算了吧，不練了，摔得這么疼，鬼才練呢！還不如坐在一邊休息！當我正要轉身向休息臺走去的時候，心中的另一個聲音突然響起來了：你怎么這么膽小，如遇到一點小小的挫折就退縮的話，你就是個膽小鬼！”我不退縮！于是我又鼓起信心，一點點地向前挪動，也一次次地摔倒在地。可我還是毫不氣餒，小心翼翼地扶著欄桿滑動，大膽勇敢地向前邁出一小步。
經過無數次練習，無數次失敗，我終于能夠馳騁在旱冰場上了。在這里，我告訴你，做任何事時，只有勇敢地挑戰自己，才能取得成功！
成長中的喜悅作文 篇27
長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。旅途上充滿荊棘，那么刺眼，那么悲苦，但我們總能從中尋到快樂的源泉，讓我們感受到了成長，感受到了溫暖，感受到了喜悅。
又是一次階段性測試，班里不少同學都有所進步，高分的同學數不勝數，他們笑得比盛開的花兒還燦爛。可有人歡喜有人愁，因為班里同學的“覺醒”，我這種“原地踏步”型就遭了殃，總分雖比上次進步了五分，卻在級部退了近五十名！又碰巧今天調課，七門科目樣樣不落，全上了一遍，作業量自然也翻了一番。我們也就無精打采的。
到了晚上，本來吵吵鬧鬧的晚自習也變得沉寂，大家都在發愁：作業這么多能寫完嗎？要是寫不完明天早上吃飯嗎？早上要是補不完又怎么和老師們交代？這些個直戳戳的問題使我們驚慌失措。
可我們哪怕緊趕慢趕，還是沒有寫完作業，而我秉著哪科考得相對不好就先寫哪科的原則，剩下了政治、地理作業，第二天早上，沒吃飯，我就早早的第一個到達教室，開始補作業。可直到交作業時。我也沒補完地理作業，心想著善解人意的地理老師能網開一面。沒想到，當另幾位同學向老師反映后，老師卻質問了他們，語氣十分嚴厲。
上午的課間，我便一直在補作業，而且十分認真，希望老師看到能不那么生氣。可一想到老師那犀利的話語，我就隱隱后怕，寫完的作業也遲遲沒有去交，心想：我一個人去找老師，老師會如何批評我？她會劈頭蓋臉地罵我一頓嗎？也或許會生氣地不想批我的作業？越想越怕，以至于到了下午上體育課，我都還沒有交上作業，不停地在伙伴身旁不知怎么辦。
這時，老師來看我們了，伙伴們都讓我快去找她批作業，我眼一閉，想著：散了，“死”就“死”吧，不然一會兒上課更難看。沒想到的是，老師看了我的作業后很滿意，還給我加了三分，我覺得有些許意外，想對老師說些什么，甚至覺得有些對不起老師，可千言萬語匯聚成了短短四個字：“謝謝老師！”老師拍了拍我的肩膀說：“沒事兒沒事兒，寫完了就行，快去上課吧，作業我先放在這了，一會兒回來再拿吧。”
最好一節課，是地理課，因為只有一部分同學交上了作業，可并沒有按老師要求批改，老師表揚了我們：雖沒有按時完成作業，但我們的態度是認真的。
那一句最誠懇的道謝，和那只手拍在我肩膀上的力量，拍走了我的怯懦，拍走了我的不自信，它帶給我的，是待人要誠懇，要懂得感恩、知錯就改的道理，也在成長艱苦的道路上，帶給了我喜悅。
成長中的喜悅作文 篇28
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：“那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。”慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學語，知道喊“俄俄”就會有東西吃，要“車車”就會有玩具玩，不想洗澡就說：“不要！”懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳。不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包;待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘;心理上，會變得更為成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長中的喜悅作文 篇29
在人間，每個人都有一段成長中成功的喜悅，每個人成長中喜悅之事是不一樣的，有的是考了100分，有的是學會了什么……我則是學會了交醫保。
前幾天，老師發短信通知要交醫保，媽媽看見了，對我說：“看見沒，這次你自己去交。”“可我還不會啊。”我立即反駁道。“不會就要學啊，誰也不是一生下來就什么都會的，這次我教你。”媽媽說。我只好無精打采的去和媽媽交醫保了。
到了交醫保的地方，我按媽媽的提示，一步一步的做下去，嘿，這不學不要緊，一學又讓我懂得了許多東西，如交醫保，要先去打條子，然后等叫號，最后去辦理，辦完了不要忘了說聲“謝謝”。
媽媽說：“看見沒，你又學會了一樣東西，成功辦理了這件事，你以后還要學會交水費、電費哦！”
成功的喜悅，我體會到了，同時，媽媽也交給了我新的任務。
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