【精】成長的煩惱小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長的煩惱小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱小學(xué)作文1
在我們的成長路上，總會(huì)有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來的。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級(jí)，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次，課上的內(nèi)容沒講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的'課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動(dòng)畫片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè)，肯定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了，估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動(dòng)畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無奈，但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會(huì)親自教我一些奧數(shù)題，有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力感沒那么重了，奧數(shù)的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來，我輕松考上了學(xué)校的年級(jí)數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當(dāng)時(shí)覺得天大的煩惱，隨著時(shí)間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時(shí)的辛苦，但也會(huì)帶來一些終生的益處。
成長的煩惱小學(xué)作文2
12歲，詩一般的年華，是生命旋律中的一個(gè)美妙音符，似春天里鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！
記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動(dòng)中心，準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�？墒菍W(xué)什么好呢？我們一籌莫展，就在這時(shí)，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說：“媽媽，我就報(bào)古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報(bào)了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。
一開始練習(xí)時(shí)，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日，我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余，彈古箏成了我的必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩，便對媽媽說不想學(xué)了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰，我知道一場“暴風(fēng)雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓(xùn)斥道：“什么？不學(xué)了？你一開始怎么和媽媽說的？你不學(xué)了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個(gè)‘出售古箏’的`單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學(xué)古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’！將來沒有一技之長怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的樣子，我無言以對，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對我說：“小顏，該彈會(huì)兒古箏了吧？”可我總是不為所動(dòng)。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃，“禮”的部分結(jié)束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！
媽媽，我對彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當(dāng)我趴在窗口，望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時(shí)，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥，多么想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！
成長的煩惱小學(xué)作文3
太陽會(huì)落下，月亮?xí)�，地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，水也在不停地流，就連歲月的腳步也未曾停止過，我也在逐漸的成長。長大是自身的蛻變，還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里？長大既是一種幸福，也是一種疼痛，有的時(shí)候更是一種傷害。
我曾在書上看過這么一句話：沒有天才從教室里出來，卻有許多天才死在教室里，這不是很諷刺嗎？如今，社會(huì)競爭之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開始，或者從更小之前就被灌輸了一種思想：只有成績考好，上了名牌大學(xué)，才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè)，在家里也有堆滿了一屋子的練習(xí)冊，名著不能看，散文小說不能看，這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì)輕生，就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過大而去跳樓，何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢！
在學(xué)校里，成績差的學(xué)生會(huì)自卑，因?yàn)樗麄兊某煽儾�。成績好的學(xué)生會(huì)恐懼，因?yàn)樗麄兣聲?huì)被別人超越，他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽無限，只是近黃昏”變成了“夕陽無限好，只是作業(yè)多”，有的則是連吟誦的時(shí)間都沒有。
每逢出去應(yīng)酬，家長們無一例外地炫耀自己的孩子成績好�；氐郊液螅瑡寢寕儽銜�(huì)對子女這樣說“：你看看人家考了96分，甚至100分，你才考了90分回來。家長們這種攀比行為，給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字，是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛��！
面對太多的.作業(yè)、競爭、攀比，我們只能說“好累”！
回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾；曾在地上玩泥娃娃；曾父母的背上吵著要糖吃；也曾在自家門前玩“家家酒”，這些游戲?qū)τ谖覀儊碚f都是美好的回憶。現(xiàn)在，我們也很想在沙灘上赤足奔跑；在平靜的湖面上垂釣；在大街小巷里品嘗美食，但機(jī)會(huì)少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。我只希望，如果將來我們也有了孩子的時(shí)候，一定要讓他們快樂成長，不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。
時(shí)光易逝，一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年，不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了？我祈禱上帝讓時(shí)間過的慢一點(diǎn)，成長的煩惱也將會(huì)來得慢一點(diǎn)，讓我們再享受多一點(diǎn)快樂吧！
成長的煩惱小學(xué)作文4
我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點(diǎn)才能寫完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。
我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時(shí)，看見那個(gè)紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z，英語可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。 我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
每個(gè)人都有自己的.成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說我的壞話。”我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時(shí)候說過你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼娪腥藝^上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個(gè)問題：為什么？為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應(yīng)該充滿著快樂！
成長的煩惱小學(xué)作文5
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習(xí)冊才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習(xí)冊，一共要做幾百頁！怎么辦？辦法其實(shí)很簡單——補(bǔ)，狂補(bǔ)！想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習(xí)課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴(yán)肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的`心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴(yán)地說：“A君，罰掃教室一周�！比鄧W然，誰都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂，誰人能解？我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我，師者，答疑解惑也。可是，當(dāng)語文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾，又該當(dāng)如何？你可能會(huì)回答我，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)�！�
這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數(shù)學(xué)方面想，它又是對的。
這種問題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
成長的煩惱小學(xué)作文6
南宋著名詞人辛棄疾說過：“少年不知愁滋味。”可是隨著年齡的增長，煩惱也入住了我的心中，真是苦不堪言。
學(xué)習(xí)中的煩惱
升入六年級(jí)后，每天都要面臨著無數(shù)的考驗(yàn)，一天的課也很多，有足足八節(jié)課，一節(jié)課45分鐘，八節(jié)就是六個(gè)小時(shí)，再加上吃飯、睡覺、寫作業(yè)等占用的時(shí)間，真正屬于我們的自由空間又有多少呢？
身為一個(gè)小學(xué)生，每天的作業(yè)如同小山一樣壓在我們頭上，讓人喘不過氣來。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一戶戶的燈光悄然而滅，連月亮婆婆都睡眼朦朧，家人早已鼾聲如雷時(shí)，而我還在奮筆疾書寫作業(yè)。到了周末也是一樣，我原以為可以放松一下緊張的心情，排遣心中的苦悶�？烧l知作業(yè)鋪天蓋地般涌來，還要上各種各樣的輔導(dǎo)班，屬于我們的時(shí)間便所剩無幾了。
生活中的煩惱
長大以后，不能再無憂無慮地玩耍，整天只能在題山學(xué)海中惶惶度過；長大以后，沒有了自己的私人小世界，寫了日記也怕被偷看；長大以后，不愿與家長交談，即使有了煩惱也不愿吐露，只藏在心底……望著窗外奔流不息的汽車和空中自由自在飛翔的小鳥，我只感覺到無比的惆悵，只能輕聲嘆息。我渴望自由，而我的心卻早已麻木了，適應(yīng)了一切，適應(yīng)了苦悶。而且即使我長大了，父母也還是一如既往的'管理我的學(xué)習(xí)和生活，還說我做事沒有主見，真是無比煩惱。
同學(xué)間的煩惱
不僅如此，同學(xué)間的人情也冷淡了，不再像小學(xué)時(shí)那樣的親密無間，不再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤，不再像以前那樣毫無顧忌的暢所欲言，唯恐一句話說的不恰當(dāng)，引來同學(xué)的猜忌。同學(xué)之間仿佛隔了一道無形的墻。面對同學(xué)們冷淡的眼神，我感到一陣迷茫。我們心自問，兒時(shí)的天真和純真被誰擄走了呢？是你？是他？還是我？
哎，“少年更知愁滋味”。雖然眼前有了些困惑，有了些迷茫，但我堅(jiān)信這是人生必經(jīng)的一段過渡期。只要我們調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)煩惱，采用積極的態(tài)度去克服煩惱。這些小小的障礙會(huì)猶如天空的烏云一樣，終究會(huì)被七彩陽光驅(qū)逐而走的，迎接我們的將是和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)，碧藍(lán)的天空，鮮艷的花朵……
成長的煩惱小學(xué)作文7
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽兛偸菦]有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，就是我最期待的時(shí)刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無其事的布置著作業(yè)�！罢Z文作業(yè)，NO.1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO.2把語文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了。回到家，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的`向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)�？墒俏也荒�，因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進(jìn)書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子。”每當(dāng)想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……（此處省略N個(gè)字，雖然此處省略了N個(gè)字，但無論多少個(gè)字都無法形容我此時(shí)的心情�。┫Ｍ业臒⿶滥軓氐椎臒熛粕�，不要再來煩我！
成長的煩惱小學(xué)作文8
過了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在我自己看來，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書店挑選幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書，自己先預(yù)習(xí)，這樣新學(xué)期聽課就不會(huì)太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺得不好，就另外幫她挑一本�！眮淼綍�，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說：“你表姐的成績屬于中游，她用的輔導(dǎo)書也是比較簡單比較基礎(chǔ)的，你的成績比較拔尖，要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目，媽媽幫你另外選一本吧�！蔽颐φf：“媽，可是我覺得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細(xì)，適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時(shí)候閱讀，媽，讓我買這一本吧�！笨墒菋寢寛�(jiān)持己見，最后，媽媽拿了一本自己覺得好的`書，興興頭頭地到柜臺(tái)去結(jié)賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢，也能鍛煉動(dòng)手的能力�？墒前职趾蛬寢屔塘恳环螅瑓s嚴(yán)肅地表明態(tài)度，他們認(rèn)為，表哥的廠里管理嚴(yán)格，每天工作的時(shí)間太長，這樣我沒有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，父母認(rèn)為沒有必要，就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方，父母都是尊重他們的意見，沒有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊！
雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主�？晌以撊绾胃改笢贤�，他們會(huì)理解我嗎？他們會(huì)支持我嗎？這就是我成長的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長的煩惱小學(xué)作文9
童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，美麗而可貴。童年時(shí)的一舉一動(dòng)還歷歷在目，揮之不去。從我四歲那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。這道光，讓我在六歲前，過著幸福而毫無坎坷的生活！
當(dāng)時(shí)我的樂園就是我家后面的一塊菜地。不必說那穿著金色衣服的玉米，也不必說那穿著紅色長裙的辣椒，單是那顆粒飽滿的稻穗，就使人心動(dòng)不已。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一片金色的海洋，風(fēng)兒一吹，就像許多姑娘穿著迷人的彩裝，正在跳舞一樣。煞是美麗！螞蟻在這里“約會(huì)”，蟋蟀在這里打斗，有時(shí)我們還會(huì)捉蒼蠅當(dāng)寵物養(yǎng)。躺在果樹下的草地上，打兩個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)兒跟著我們歡笑，太陽公公也跟著我們嬉鬧。
有一次，我和幾個(gè)朋友來到草地里，準(zhǔn)備玩過家家，柴米油鹽都準(zhǔn)備好了，就是沒有菜，于是我們決定去偷菜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂，就踩爛了許多白菜。偷菜完畢，我們剛準(zhǔn)備溜走，就聽見一位中年婦女的聲音傳了過來：“是哪些小鬼偷了我的菜？”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開跑，直到抵達(dá)安全的地方。大家便哈哈大笑起來。
但在六歲之后，這種快樂的日子就消失的無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]，因?yàn)榘謰屢盐宜瓦M(jìn)小學(xué)了，或許是因?yàn)槲以诓莸厣贤孢^家家吧！總而言之我將不能回到我的樂園了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和螞蟻們！
我的彩虹飛走了，接下來迎接的便是可怕的.風(fēng)雨。在學(xué)校我被語文老師批評，玩游戲時(shí)被同學(xué)推到，頭被撞了一個(gè)洞，這些都不算什么！還有更厲害的呢！
那次，數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)不住零食的誘惑，就撕開一片口香糖放進(jìn)嘴里，以為只要用書遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺(tái)去，我只好照做，同學(xué)們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
在我的人生旅途中，總會(huì)遇到很多的不測，但正是因?yàn)檫@些不測，才讓我成長。我相信，只要通過自己努力，再大的困難和風(fēng)雨，我都能勇敢的面對。人的一生不是一帆風(fēng)順的，但只要我們在困難面前不退縮，在成功面前不驕傲，那么，我們的人生便處處充滿陽光，處處都有彩虹。
成長的煩惱小學(xué)作文10
我，其他五官長得不怎么樣，可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛，但自從我家添了電腦，我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡。本來不挺的鼻子更塌了！真是討厭！
戴眼鏡的煩惱啊，還真是不少！
戴久了眼鏡，耳朵后面常感到疼，耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時(shí)不戴的時(shí)候，我這個(gè)沒記性的就亂放，要戴時(shí)候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時(shí)候，我吹一下湯，湯的熱氣直接撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！
有一天，我坐在班級(jí)里看書，正看到精彩的地方，突然聽到有人大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然喊：“陳志達(dá)是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團(tuán)火，這團(tuán)火燒得我生氣極了，但是，誰叫我戴了這個(gè)“麻煩”啊！
我回家告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，知道戴眼鏡的煩惱無窮了吧！誰叫你這么不乖。平時(shí)，打電腦的時(shí)候怎么沒有想到，我叫你，你也不聽，現(xiàn)在自己找罪受了吧！所以說，你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛，杜絕一切傷害眼睛的東西，什么電腦啊，電視啊，都不準(zhǔn)看了！知道了嗎？”為了我的眼睛，我只好服從了。戴眼鏡的煩惱真多呀！
成長的煩惱作文
楊紅櫻的女生日記是家喻戶曉的，它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過程。
成長是煩惱的。冉冬陽因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里，她放不下對梅小雅的'友誼，在她知道梅小雅要離開的那天開始，她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上，她們倆站在路燈下，冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中，難免會(huì)出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻，所以我們要做好心理準(zhǔn)備，面對這一刻的到來，要坦然地去接受事實(shí)，不要被離別打倒，要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱，因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^后，我們就會(huì)感到自己又成大了一點(diǎn)。
成長是快樂的。那天，冉冬陽從一個(gè)害羞的小女孩長成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來，但這天真正來臨時(shí)，冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢，她相信自己會(huì)越長越美麗。六年級(jí)的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期，我們不要害怕自己的變化，我們要為自己的長大而高興，要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。
我們要正確的面對自己的成長，要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯，要勇敢的去面對。
成長的煩惱小學(xué)作文11
時(shí)光匆匆，童年不再，青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經(jīng)不是“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)”“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的舊時(shí)代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實(shí)存在著的。
依稀記得兒時(shí)的簡易手工、芭比娃娃，曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒，曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫，總以為自己是輕松名列前茅的天才，總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個(gè)小紅花、大拇指就會(huì)讓我們激動(dòng)半天，老師的一句批評便會(huì)忍不住涌上淚花……
那是在以前，而如今一切都已改變。
風(fēng)兒，吹散了童年的記憶，時(shí)光一去不復(fù)返，我們?yōu)榱俗兊脠?jiān)強(qiáng)，不得不赤著腳，在荊棘中摸索前進(jìn)……
守護(hù)著不輕易外露的心情，我們的心里珍藏著不能言說的秘密，我們的煩惱你們可知？
每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會(huì)的嚴(yán)酷和競爭，我們咬牙也要堅(jiān)持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時(shí)間，我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。
父母的嘮叨在耳邊回響：
——渴嗎？喝點(diǎn)水；餓嗎？吃點(diǎn)東西！
——你們要好好學(xué)習(xí)，為了你們自己！
——放學(xué)后早些回來，不要在路上閑逛。
……
不忍心駁了他們的'熱情和關(guān)心，其實(shí)真的很煩，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我們擁有一些自由的空擋。
每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e(cuò)，就會(huì)惹來老師的憤怒、家長的責(zé)怪，他們的懲罰總會(huì)別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情，他們的臉要么蒼白要么玩世不恭，有時(shí)候?yàn)槿嗝咳速I一個(gè)棒棒糖；有時(shí)候?yàn)槿嗝咳藦?fù)印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時(shí)候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。
沒辦法，這是一個(gè)為了我們的時(shí)代，我們要接受這樣的關(guān)愛。
青春正當(dāng)時(shí)，成長的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會(huì)留下鳥的痕跡，我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……
要做的是，把我們的青春美好來過，說出你的煩惱，像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球，讓它們隨風(fēng)而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關(guān)。
因?yàn)椋K究，我們要快樂的度過每一天！
成長的煩惱小學(xué)作文12
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時(shí)候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點(diǎn)半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽見匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們�；秀遍g，婦女的.嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮�。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝�！彼菧嫔５母觳惨呀�(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著�！皩Σ黄�，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。
今天，我感覺我成長了。我會(huì)對老媽說，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應(yīng)該追逐的！
成長的煩惱小學(xué)作文13
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
你怎么這么粗心啊，這么簡單的題，都會(huì)錯(cuò)，不該錯(cuò)的全錯(cuò)的，你這腦經(jīng)會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)彎��？&從剛上小學(xué)開始，這些話常常在我的腦中回蕩，不是爸爸媽媽的批評，就是滋滋的煩惱，或是同學(xué)們的挖苦。
從小學(xué)開始，我的成績就一直提不上去，總是在八十幾分上環(huán)繞。往往都是看錯(cuò)題，忘加小數(shù)點(diǎn)，炒作和選錯(cuò)引起的。我也想讓自己的成績有所提高，但總不能稱心如意，這讓我十分煩惱。在班級(jí)里社不想考個(gè)好成績回家？但是，每個(gè)人的能力不同，努力也不同，收貨也就有所不同。每一次考試，我的心里就十分緊張，無論我多們認(rèn)真，分?jǐn)?shù)還是提高不了，這讓我十分沮喪。仿佛對考上九十分的希望漸漸平淡下來。要解決這個(gè)煩惱的'辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。最近比較煩，比較煩……&我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的襲擊&，學(xué)著在煩惱中健康成長！
自從我背上書包開始上學(xué)，我的壓力就越來越沉重，直壓得喘不過氣來。有時(shí)候我還真想過要放棄學(xué)習(xí)待在家里�？墒侨瞬粚W(xué)習(xí)，能干成是么大事業(yè)嗎？
所以我不管壓力有多大，我都任然堅(jiān)持著，努力著。因?yàn)槲业拇中拇笠�，我常常成為家長老師擔(dān)心的一個(gè)人物，為此，媽媽還個(gè)我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。但是到了補(bǔ)習(xí)班，我的粗心大意還是沒有改掉。但是，老師給了我一個(gè)方法，我的粗心大意而也改掉了許多。好不容易到了放暑假的時(shí)候，本來可以放松一下，釋放自身的壓力，但是沒想到。在這兩個(gè)月里。
媽媽一直給我報(bào)那個(gè)抱著個(gè)，讓我的壓力不但沒有釋放，還增加了許多。在畫畫班里，每天學(xué)習(xí)一樣的內(nèi)容使我枯萎發(fā)早。在補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)習(xí)更多的英語單詞并沒有給我?guī)Я烁嗟目鞓�。在跳舞班里，每天都要劈叉，使我感到十分的痛�？傊�，在這小學(xué)的時(shí)光里，我沒有一點(diǎn)時(shí)間是沒有壓力的�，F(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，面對畢業(yè)考的壓力，我一刻也不放能放松。趴在放松的那一刻，我的成績會(huì)一落千丈，無法挽回。每天在媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，每天都死讀書，背書，默書。這種生活不知道什么是一個(gè)頭。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱小學(xué)作文14
每次來到淹城春秋樂園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來看，水在碗里會(huì)跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的`指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過科學(xué)的角度去看世界！”就是呀，會(huì)不會(huì)就是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實(shí)，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切！
成長的煩惱小學(xué)作文15
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學(xué)語開始，走進(jìn)快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，也會(huì)有一些淚水和煩惱。
就拿我學(xué)電子琴來說把。剛上幼兒園的時(shí)候，老師總會(huì)教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會(huì)彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時(shí)候，我甭提有多高興了。可是，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識(shí)五線譜，哇！那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺得學(xué)琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學(xué)了�？砂职謪s說：“堅(jiān)持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說真的，那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個(gè)，我不知流過多少淚水，可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢？
一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧�，音樂老師就�?jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的`喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂�，F(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。
是啊！老爸說得對，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會(huì)到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
簡評：堅(jiān)持就是勝利！說得真對。從學(xué)琴的苦與樂中，你不但體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，更重要的是你認(rèn)識(shí)到了成長過程中有煩惱才會(huì)有更多的快樂。文章非常富有哲理。
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