成長煩惱的作文4篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
成長，同時也意味著成熟，獨立自主。但是，成長的過程中會出現(xiàn)許多煩惱，困擾著我們，每天讓我們頭疼。
成長，同時也意味著負擔的加重，壓力的加大，學業(yè)的增加。作業(yè)開始入洪水般泛濫，與電視道別，每天都做得很晚，每過一天，就延晚一些。開始8。9點鐘睡覺，后來到了10點。11點，有時甚至做到11點半。睡眠自然不充足。而且睡覺時怕睡過頭，又怕睡眠不充足，整天提心吊膽的，連晚上做夢多想著這樣一個情形：老師怒氣沖沖的看著我，手指著我氣地說不出話來，同學們議論紛紛，有的斜眼看我，有的在悄悄耳語；還不是斜視我，臉上入出非議的樣子。我永遠忘不了那種表情和那種眼神，成為我的.煩惱，更糟的是，這個畫面還經常浮現(xiàn)在我的腦海中。
而且做作也不光是做完還要保證好質量．真是難上加難。
然而，正是這些煩惱，不停的磨練著我們，幫助我們一步一步向上走。
成長煩惱的作文 篇2
成長是一曲動人的樂章；成長是一首激情四射的詩篇；成長是一副美麗動人的畫卷。
在成長中我們學到知識，不斷成長，但同時也被長大后的煩惱鍛煉著。
小的時候總與那些煩惱掛不上邊，總能在歡樂中玩耍，學習。但到了初中，成為了在小學幻想中的初中生，卻又因繁重的學習懷念起小學來。
繁多的學科和學習任務確實壓迫的同學們身心憔悴。
小學，本來只有語數外三門學科，可以跨入初中的門檻，身上就多了四個枷鎖，都有無數的`各科作業(yè)。尤其是考試前的那幾個星期，作業(yè)多的簡直無法想象。一周都只有一天半的時間休息。除了被已經規(guī)劃好的安排塞滿的五天外連周日也要到學校學習。時間的壓迫也讓我心情煩躁。從早上七點鐘開始學習上課，一直到晚上的九點晚自習結束，中間只有大概四個小時的休息時間，一整天的時間仿佛只有上課。特別是我們寄宿生，從星期天晚上就要趕到學校，一直到星期五才能離開，整整五天半的時間都淹沒在學習之中，簡直就是慘絕人寰。
不僅僅是學習，連生活都充滿了煩惱。
進入初中我們才剛剛邁入青春期，或許正是因為如此才會面對突發(fā)的情況特別急燥，進而就影響了心情，面對很多事情都處理不當造成了煩惱。
成長中有煩惱，但煩惱后就是快樂。苦盡甘來，相信只要我們堅持不懈，就一定會熬出光明的。
成長煩惱的作文 篇3
時光冉冉，歲月如歌，愉快的小學生活就快要結束了。校園里的一花一木見證了我成長的足跡，一步一個足印，一步一個足印，我成長了。
在五年級下學期剛開學的時候，正好趕上了元宵佳節(jié)，學校里舉行了包元宵的活動。原本我還以為包元宵很簡單，直到自己親手制做時我才知道并沒有想像中那么簡單。
糯米面粘的滿手都是，怎么都弄不下來。我看了看其他同學，他們都已經包好兩三個了，我卻連一個都沒有包好，我思想上有點想放棄了。這時，我想到了媽媽以前告訴過我，如果面粘在手上了，多沾些面粉，然后反復揉一揉，就會不粘手了。幾分鐘后，我終于把那些“調皮”的面團弄下來了。我照著旁邊同學的樣子，嘗試著去包元宵。嘿！成功了一個！
緊接著我又包了好多元宵，而且包得越來越熟練。通過這件事，我明白了遇到困難不要輕言放棄，堅持下去找到正確的方法就一定會成功。
記得在上小學二年級的時候，有一次在一節(jié)課間休息的`時候，別的班的一個朋友給了我一個口香糖，是藍莓味的，很好吃。“叮、叮、叮！”上課了，我急忙從操場跑回教室。我在教室前門望了望，想找個垃圾桶把口香糖吐了，卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上，把口香糖“藏”在嘴巴里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因為，學校里是不允許學生吃零食的。但是“跑了和尚，跑不了廟”，這時只聽一聲：“王源梓，站起來。你嘴里吃的什么東西？”我嚇得不敢吱聲。“快把它給吐了，下課去辦公室找我！”我的心里十分不安，心跳也加速了，整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個小故事，我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度，不要抱有僥幸心理。
成長記錄著我們的喜、怒、哀、樂，也讓我們明白了許多道理，變得更加成熟……讓我們沿著成長的足跡，品位快樂的童年。
成長煩惱的作文 篇4
“小小少年，很少煩惱…”每當我聽到這首歌時，心情都會很沉重。誰沒有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。
那是四年級下冊時發(fā)生的一件事。
這天，天氣晴朗，萬里無云。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們坐在位上等待老師的到來。不一會兒，老師來了，手里拿著一沓卷子。我一看，心里像十五個吊桶打水一一七上八下。當老師讓我上去拿卷子時，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里懸著的心終于放下了。我心想：這次成績還算不錯。但仔細一看這張卷子，幾處錯處根本就是馬虎惹的禍，不該錯的都錯了，這錯的幾道題其實我都會，只是不仔細，我后悔極了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得讓時光倒流。可時光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒辦法，我只能恨自己馬虎。
為了治好我的馬虎癥，老師想了許多辦法。有一次，聽寫生字，老師讓我和其他三位同學在黑板上寫。我自信滿滿地走上講臺，充滿了必勝的`信心。聽寫完了，我平靜地走下講臺。老師拿著粉筆給我們改，其他三位同學都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉轉的“婉”寫成了“惋”，這個字我會呀!就是因為馬虎。老師說:“同學們，做任何事都要認真，不能馬虎。畢業(yè)考試，因為馬虎，失去幾分，就很有可能考不上中學，或考不上好的大學。”
聽了老師的話，我恍然大悟，從那一刻起，我開始認真起來了……
“小小少年，很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。
【成長煩惱的作文】相關文章：
成長的煩惱成長作文12-04
成長作文：成長的煩惱11-08
成長的煩惱_成長03-04
成長煩惱作文11-21
成長的煩惱作文12-15
成長煩惱的作文01-11
[精選]成長的煩惱作文11-07
【精選】成長煩惱的作文09-27
《成長的煩惱》作文05-16