【推薦】成長的煩惱作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文 篇1

　　課堂之傷

　　鈴聲，于我來說就是噩夢，尤其是英語課的鈴聲。英語單詞？呃……怎么拼來著，英語周測——及格是不可能的！翻譯文章，抱歉，本人已退出群聊。

　　其他科目，課能聽懂，卻怎么也做不對題，這兒寫個錯別字，那兒算錯個答案，這兒忘了個地名，那兒忘了個器官，任何學習上易犯的錯，全都在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　作業(yè)之憂

　　每天的作業(yè)啊，不到十點是不可能寫完的。單詞抄十提一，算了，多抄一遍沒什么大礙。背寫課后題？嘶！這也太多了吧！選擇題，這個好這個好，選擇題攻略，參上。

　　說到填空題，那可就難了。不會的單詞硬著頭皮去找，不懂的語句可勁兒地蒙。至于做作業(yè)，可用一句話來概括：“做題可以全做錯，掉個填空題最不可”。

　　家庭之哀

　　家庭關系若處理不好，每天的責備那是少不了的。學習成績?nèi)粝禄�，手機電腦都別想要。歷來如此。

　　“你愛爸爸還是愛媽媽？”這個問題對爸媽來說已經(jīng)過時了，如今，題目已經(jīng)換成：“你長大了后是想讓爸爸跟著你，還是想讓媽媽跟著你？”可答案還是同樣的難。

　　都選，他們不說話;選其一，他們還是不說話。唉，我真是太難了。

　　學習成績屬實太難保持了，提高吃大餐，降低吃孤單，再降就會受責罵。難啊，難啊，難！

　　我的煩心事啊，多了去了，一個件一件煩。煩到我無言以對，煩到我忍無可忍，煩到我渾身不適。

　　嗚呼！想做個快樂少年，真難！可嘆息歸嘆息，靜下心來想一想，卻發(fā)現(xiàn)這些煩惱正是成長地地道道的肥料呀！難怪日本作家池田大作說：“沒有煩惱就沒有進步，煩惱是前進的動力。”

成長的煩惱作文 篇2

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的是即將上畢業(yè)班，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到再大一點，我課程也逐漸地繁重起來。

　　我多想有時間去玩會啊！每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

成長的煩惱作文 篇3

　　每個人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自我的學習不夢想而煩惱，有的為自我的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應當就是成長的煩惱吧。

　　“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語文也是，不該錯的總是錯……自從一回，成績就一向下降，直降到第二十名！”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　我也想把成績提高到從前，可是總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的本事不一樣，所盡的努力也不一樣，所以收獲的“果實”也不一樣。所以我也只能說一聲：“盡力而為了！”

　　作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；我告訴自我不能讓父母失望；我告訴自我不能讓教師對自我失去信心……所以，我的煩惱也就日益增多。

　　可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭取它，它也不會自我過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一向跟著我，這應當也是大部分同學面臨的煩惱吧。

　　煩惱是人生中重要的考驗，我們應當要勇敢去應對，用進取樂觀的態(tài)度，煩惱就會隨風而去了。

成長的煩惱作文 篇4

　　烏云不知道什么時候統(tǒng)治了天空，太陽早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。

　　那天，我路過學校的音樂教室，看見班上的一位同學正在彈著鋼琴，我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長的十指像十個活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子。看著同學那靈活的雙手，我攤開自己的手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。

　　我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫不好的手！我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業(yè)本說：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學的字，像不像蚯蚓啊？”同學們看著我的作業(yè)本哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。

　　想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。

　　“黃榆倫，快出來，給你看個好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫的字，多漂亮啊！你看你的字，從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發(fā)的孩子的書法作品。

　　“唉……”我把自己關在房間里。是啊，我寫的字像調(diào)皮的小兔，一個高一個低，一筆長一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？

　　爸爸推門進來了：“兒子，怎么了？”他溫和地問。“爸爸，我的手是不是很笨？”我把在音樂教室看到的情景以及被同學嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。

　　爸爸聽了，笑著說：“怎么會？你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴，寫不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術啊！”爸爸摸著我的手繼續(xù)說，“你不能拿別人的長處和自己的短處相比，你要看到自己的長處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說精湛的射門技術了。你說是不是？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，用力點頭：“在聯(lián)賽的時候我還進球了呢！”

　　是呀，我的手不笨，它擅長投籃；我也有自己的特長，有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術。我推開窗，烏云早已不知去向，太陽掛在天空，白云朵朵，美麗極了。

成長的煩惱作文 篇5

　　成長就像生活中的一艘船，在海上航行。有時風很平靜，有時海浪洶涌。同樣，我的成長之船也不是一帆風順的。它經(jīng)歷了各種風暴。對我來說，有起有落。南宋詩人陸游說：“年輕人不懂悲傷的滋味。”但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的童年已經(jīng)一去不復返了，剩下的`就是進入高等學校給我?guī)�來的所有煩惱�?/p>

　　自從我進入六年級，我越來越感覺到進入一所更高的學校的壓力。一開始，家庭作業(yè)大量增加，而且是在深夜，這導致了情緒低落、低效的講課、老師的批評以及回家時父母的責罵。這是我的第一個擔心。

　　一點小煩惱不值得一提。我長大后最擔心的煩惱是考試。

　　我們每個月在學校都要參加月考。開學第一個月，我們必須給老師留下好印象。因此，我會每天都認真復習，做好充分的準備，以取得最好的成績。但當我真的坐在考場時，我開始恐慌，有點害怕，有點緊張，心里一直在喊：“我一定要考好，不能辜負老師和家人的期望。然而，它沒有滿足人們的愿望，我得到了一個糟糕的分數(shù)。我只得了90分，遠非我所料。作為對這個結(jié)果的回應，我覺得自己好像被潑了冰水。我沒想到我考試會考得這么差。當我看到老師失望的眼神時，我非常難過。當我到家時，我父母的態(tài)度也降到了冰點，好像我做了一件令人發(fā)指的、不可饒恕的壞事。我想彌補。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠，不要幫忙，但他們只會說，“去好好學習吧。“面對老師的眼睛和家長的態(tài)度，我感到很大的壓力。

　　成長的痛苦不僅讓我們瘋狂，也促使我們勇往直前。它是我們成長的寶石，也是我們到達勝利彼岸的燈塔！

成長的煩惱作文 篇6

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣，應有盡有。

　　現(xiàn)在，我長大了，正在變成大人，在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。他們總是東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩子了！”聽得我頭暈目眩。現(xiàn)在我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤”上的指針，都必須要有原則在身，不能草草了事，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來狂風暴雨。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增多了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才使我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但也有許多的快樂。

成長的煩惱作文 篇7

　　早晨我被突如其來的尿液給憋醒了，我睡覺時我在做著一個夢。

　　在夢里

　　我仿佛回到了小的時候，我看到了媽媽拉著我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的問著媽媽：如果有一天，我考試沒考好，您會不會打我？媽媽搖搖頭：不會的，澤昭最乖了，媽媽不會打你的。我當時很高興。

　　夢醒了

　　我睜開眼，一切還像昨天一樣，應然沒有變。我哭了，我想回到過去，我大喊著：我要回去！！！我要回去！！！

　　可是

　　我回不去了，時光是一去不復返的，那時候的我是那么的開心快樂，媽媽你曾經(jīng)許諾不再打我，現(xiàn)在呢？不會的。

　　我以后不能再天真的問您幼稚的問題，因為您會罵我打我。

　　再見了童年，再見了我幼小的童年，我現(xiàn)在只能站在窗邊看著太陽一天天升起落下

　　山東濟南章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學初一:e昭昭

成長的煩惱作文 篇8

　　如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵。

　　我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶里，一開始我不懂奶奶的用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從此以后我再也沒剩過飯了。

　　媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結(jié)晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

　　在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。

　　家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

成長的煩惱作文 篇9

　　成長，每一個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的一種快樂 ，每一個人都感受過或是正在感受著。成長的快樂是一種最純粹的快樂，有時候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命 在不斷完善時的欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感 流露。人們總是認為長大了是一種快樂，而我卻認為長大了是一種煩惱。

　　“小佳，限你一分鐘之內(nèi)馬上寫作業(yè)。長大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀！快點！”

　　才剛放學回到家我就莫名其妙的引來了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒敢坐一下，就開始了“工作”。

　　好不容易熬到了吃飯的時間 ，“圣旨”又來了∶“快，盛飯去，你長大了，何況你是一個女孩子家的，生來就要學會勞動持家……”

　　僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽 就又要長篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟，我只好端著碗去盛飯。

　　“你長大了，怎么連吃飯都不會，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎么行呢？太不文雅了！”

　　“你長大了，身體正在生長發(fā)育期間，吃飯不能挑三揀四！”

　　“你長大了……”

　　終于吃完了飯，可以好好休息一下了。可媽媽的嘮叨 聲又來了∶“你長大了，吃完飯要懂得收拾，把你自己 用的碗筷拿到洗碗 池里洗了！”

　　洗完了碗 ，我終于可以坐下來休息一下了，我剛把腳抬起來？―“你長大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來。”

　　長大了的生活就是煩！煩！煩！

成長的煩惱作文 篇10

　　回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學六年級的學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業(yè)增了，學習也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。

　　在學校里，我加倍努力地學習，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨自考自己，可答案才不會那么輕易被我找到？正是煩惱把我關進了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。讓我們勇于面對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？”

　　我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！

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