觀摩課后的感受作文
周五Lucky幼兒園要舉行半日觀摩活動，一直以來我都非常希望能有機會看看他在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)情況，觀摩后感受。當(dāng)我趕到幼兒園時，很多家長已經(jīng)到了，看來我們都是一樣的心情。對孩子的健康成長都非常關(guān)注。為了不影響孩子們進餐，幼兒園先安排了班級家長會，自從Lucky入園以來，李江玲老師一直是班主任，真的可以說是把一個哭哭鬧鬧，對集體生活一無所知的小寶貝帶到現(xiàn)在一個生活自理、愛唱愛跳甚至還會偶爾拿幼兒園里學(xué)到的生活常識教育家長的小男子漢。古人云“三人行必有我?guī)煛�。通過與李老師和家長的交流對一些一直困擾我的教育問題和Lucky的某些思想變化有了更深的了解和認(rèn)識，真是受益非淺。孩子的成長是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任，單純地依靠某一方都是不負(fù)責(zé)任的做法。今后要多配合老師的工作，培養(yǎng)Lucky愛國愛家的參與意識。
開完家長會來到大廳，小朋友們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去早操了，老遠我就看見Lucky排隊時東張西望，看見我來了他非常高興，抓住我的手不肯松開，我想這可麻煩了，一會兒如果他老這么抓著我，什么活動也不參加怎么辦呢？來到院子里，聽著音樂響起，他就顧不上我了，當(dāng)輪到小朋友互相摸摸耳朵拍拍手時，Lucky摸摸旁邊小朋友的耳朵，可惜這個小朋友情緒不好，站在那兒光想哭，一動也不動，Lucky站在那兒不知所措，我還沒走過去，王明慧老師先摸摸Lucky的耳朵，又蹲下來讓Lucky摸摸自己的耳朵，這讓我非常感動，孩子們?nèi)绱宋⒚畹男睦碜兓急焕蠋熆丛谘劾�，及時給予安慰，李老師說王老師可受小朋友們歡迎了，難怪Lucky說“王媽媽到小班來了”，看見我一臉迷惑，他又補充道：“就是王明慧你忘了嗎？”看來他對王老師的感情還挺深的呢！
在趙敏敏老師的英語課上，小朋友們都很踴躍，而且英語口語流利，并且每個小朋友都有表演的機會，園長之友《觀摩后感受》。家長會時李老師曾經(jīng)介紹過，趙老師自學(xué)學(xué)前教育本科專業(yè)，看來我也的多看點書，對孩子對自己都有好處。
該加餐了，看小朋友吃東西真是有趣，有一下子扒光了皮吃的，有一點點慢慢扒吃的，可是有個共同的地方就是都把皮放在小盤里。想起平時老是習(xí)慣性的為孩子代勞，確實應(yīng)該讓他做力所能及的`事情，一來他有自我實現(xiàn)的需要，二來可以省去我們很多麻煩，一邊抱怨又累又麻煩，一邊還在幫他做這做那，看來是管的太多了。
李老師的幼教課生動有趣，小朋友們都高興的模仿小動物的叫聲，我在向孩子們在這種環(huán)境里，怎么可能有時間想家想媽媽那，爺爺奶奶的擔(dān)心雖然可以理解，但卻沒有必要。大家最喜歡的就是唱歌了，一手又一手，真正的寓教于樂，看來興趣才是最好的老師啊。
給小朋友們穿好衣服出去放放風(fēng)吧！背著孩子趕小豬的游戲很好玩，孩子們都笑的合不攏嘴。我看見王明慧老師手里一直牽著鈉鈉的手，原來是爸爸媽媽沒來，看見孩子臉上恍然失望的表情，我明白了對孩子來說，心理上的滿足比物質(zhì)獎勵更加重要，我讓Lucky 拉著鈉鈉的手走回教室，不光Lucky包括我都從老師身上學(xué)會關(guān)心和善待別人。
孩子吃完午飯，我要走了。因為已經(jīng)和Lucky說好，不帶他回去，看見他走上塌塌米去睡覺，招手說再見�？赏砩纤厝フf：“我還沒睡著就想媽媽了�！薄澳菋寢尵捅б槐О�！”
讓我們用愛心擁抱孩子，用耐心對待孩子，用細(xì)心觀察孩子，用放心留下孩子。通過半日觀摩，讓我感悟很多…….
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