班會活動作文

時間：2022-02-17 19:43:14 班會我要投稿

關于班會活動作文錦集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班會活動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于班會活動作文錦集十篇

班會活動作文篇1

　　“我們是共產主義接班人……”今天星期四，我們六.一班又在舉行隊活動了。

　　儀式一結束，中隊長就上臺說：“同學們，家長都希望我們成才，都給我們起了一個好名字。現在，我們就來舉行一“名字普查”會。頓時，會場活躍，同學們都鼓起掌來。

　　接著，一位梳著小辮子的女同學上臺說：“我的名字叫春燕，是春天的燕子，我要象春天的燕子一樣，在祖國的晴空歡快地飛翔。”她剛講完，教室里又是一陣掌聲。

　　掌聲一停，我就走上講臺。望著臺下許多雙眼睛。我激動地說：“我的名字叫智來，智慧一定會來。只要勤奮學習多動腦筋，大家一定都會成為有智慧的人，為建設祖國添磚加瓦。”沒等我講完，教室里又是一陣“啪、啪，啪”的響聲。

　　在同學們的掌聲中，一位男同學走上講臺說：“ 我的名字叫偉杰，偉大杰出，爸爸媽媽希望我長大后，成為一名偉大杰出的人物。我要從小樹立遠大理想，努力學好文化科學知識，不辜負爸爸媽媽的期望。我祝愿大家將來都成為偉大杰出的人。”“啪、啪，啪”，掌聲更響了。

　　同學們一個挨一個走上講臺，說了自己名字的美好含義。雷鳴般的掌聲在教室里回蕩，回蕩……

　　最后，輔導員老師說： “這一個個普通的名字，寄托著家長對我們的美好愿望．我們一定要奮發向上，立志成才！”

　　“時刻準備著！”活動在呼號聲中結束了。但同學們還坐在凳子上，沉思著、沉思著……

班會活動作文篇2

　　今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。

　　在下午最后一節課，老師讓同學們拿出從家帶來的月餅，同學們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來了，同學們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。

　　這時，老師讓我們上去讀自己創作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候，我心情十分激動，我知道自己寫的詩有不足的地方，但我敢于上去展現自我，我在講臺前將我的詩向老師和同學們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。

　　在這個時候，教室里其樂融融充滿了歡笑，雖然規模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！

班會活動作文篇3

　　“叮零零”，上課鈴聲響了起了，同學們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什么課？那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎？那就跟我一起來吧！

　　首先，班長成思越站在講臺上，說出了第一個腦筋急轉彎：老虎和兔子有什么關系？大家苦思冥想起來：只見李子昂急得面紅耳赤，陳沁也抓耳撓腮……，突然，一個尖銳的聲音響起了，不用說，肯定是林睿，“當然是老虎吃兔子的關系了！”他的回答引得同學們的哄堂大笑。正在這時，楊昊晨高聲回答：“應該是動物關系吧！”成思越贊許地點了點頭：“恭喜你，答對了！獎勵貼畫一張。”大家都朝楊昊晨投去羨慕的眼光。

　　接著，陳曼青說出了第二個腦筋急轉彎：“貝多芬告訴我們的第一句話是什么？”大家又開始開動起腦筋，看來，這個問題有點難，過了好一會兒，都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答，正準備宣布正確答案，忽然，一個洪亮的聲音響起了：“肯定是寶貝很多！”，大家尋聲而去，原來是陳宇辰！陳曼青大聲宣布：“答對了！獎勵鉛筆一枝，大家掌聲鼓勵！”頓時，教室響起了一陣熱烈的掌聲。

　　最后，我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學們個個臉上都充滿著燦爛的笑容，教室里回蕩著我們歡快的笑聲……

班會活動作文篇4

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養品。學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們，成才、成長、成功。

　　10月30日星期三下午第三節班隊活動課，我們班舉行了“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。

　　鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”班隊活動開始了。“第一項，出旗、行隊禮。”此時有三位同學從門口走來，第一位同學手拿隊旗，第二三位同學跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮后，我們全班唱起了優雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接著程平等7人朗誦《我們去看海》，楊國聰等6人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個朝代？同學們看了問題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書的.故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。

　　書就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習慣。

班會活動作文篇5

　　今天，我們召開了曠世已久的主題班會。

　　一到了會場，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經不能再想了，現在要想的是怎樣不害怕。一會兒，我想出了一個辦法，可是太損了，這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜，這個辦法還行的通，非常好用，我一直對答如流。

　　另外，我們班的同學表現的也不錯，中國的奧運歷程差點讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯，但這和我們兩個主持人也有關系，如果沒有兩個優秀的主持人調動感情，估計大家也不會那么傷心，那么激動。所以說，如果沒有兩個主持人，那么我們班的班會絕對不會成功。

　　終于，班會演完了，我“抬”著我那發麻的腿下了場，但這值了，因為下臺時我聽到了一個領導說;“這個小家伙，真會加感情。”

班會活動作文篇6

　　國慶過后的第一天上學，我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會。

　　早在半個月之前，老師便讓我們創作一首關于中秋節的古詩，想來是要在今天展示的。吃月餅，那可是重中之重的，班里大部分同學都帶來了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會有團圓的味道，才會更好吃。

　　人守一些月餅，我們開始欣賞同學們為中秋寫的詩。別看我們才初一，寫的詩那叫個花樣百出，多種多樣。老師教的語文知識，都被大家運用在了古詩中，多感觀，多色彩，多修辭，虛實結合……好不熱鬧！

　　天下沒有不散的“班會”，伴隨“中秋快樂”的ppt和充當背景音樂的下課鈴聲，我們嘴里咬著月餅，結束了此次班會。

班會活動作文篇7

　　中秋佳節已漸漸離我們遠去，聽五十七中奮進三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進三班飄來淡淡的甜香；望奮進三班同學在那里歡聲笑語……

　　推門一看，原來是在舉行中秋聯歡會，正在品詩、品月餅，一個個歡快的笑容掛在臉上，品著甜甜的月餅，讀著優美的詩，快樂的如同神仙。大家團聚在一起，享受著美好時光，仿佛又回到了童年時期，將所有煩惱拋之腦后，陶醉在詩景當中。

　　三班這個大家庭，不僅充滿愛，還擁有著古風古韻，擁有著中華民族的傳統習俗，能使人回味無窮。

班會活動作文篇8

　　上次我們在戶外上了一堂體驗式的班會課，我深有體會。

　　許多學習成績不理想的同學，都存在一個共同的缺點，就是注意力渙散，

　　上課時思想容易開小差，閱讀時不專心，做習題時精力不集中，做什么都漫不經心，懶懶散散，粗心大意。這些同學只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學習搞好。

　　怎樣做才能克服掉這種缺點呢？

　　首先，在上課或做作業時，你要不斷對自己強化這兩件事的重要性。

　　“這堂課的內容很重要啊！注意聽！”又如“這本書很有意思呀！我要好好讀。”“獨立完成作業是件愉快的事呀！我要出色地完成它。”由此能產生學習興趣，引發注意力。

　　第二，當你發現思想開小差時，立刻把它叫回來。

　　利用個人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識地控制自己的注意力，不許注意力渙散，開始有點困難，一旦養成習慣，反而感到集中精力干事或學習是件很愉快的事，當你有這種體會時，就說明你的注意力水平提高了。

　　有位專家說：“專心本身并沒有什么神奇，只是控制注意力而已。”

　　第三是培養注意重點的習慣。

　　不管是聽課，或者是作業，還是做別的什么事情，都要動腦子分析、綜合和比較，通過思考區別出所學內容的重點和非重點，本質和現象。動腦子思考，不僅能把注意力吸引過來，而且一旦區別重要的與一般的內容，便能使認識得到加深，還會產生愉快地體驗，使注意力穩定得更久。

　　訓練自己的注意力，一方面要將注意力穩定于注意對象不斷發展整個過程，并要注意各種為同過程的系統性練習，同時還要在每一過程的練習中區別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓練我們不僅要把語文課當作練習注意的場合，把各門課程當作練習注意的場合，還要把校外活動當作練習注意的好場合。

　　在每次活動或上課時，都動腦分析內容的主次。堅持下去就能增強你的注意力。

　　有的專家認為，集中注意力就是將精力指向特定的對象，專心的意思主要指專注地思考對有關的事物進行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統化、具體化的思維。

　　可以說所有偉大的科學家、藝術家和學者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學們要想成為人才，

　　就必須訓練自己的注意力，特別要訓練自己專心進行思維的能力。

　　有的心理學家指出，具體訓練應該這樣做：要對每一客體的知覺都保持得相當好，同時還要從一般的東西分出主要的東西來，并把注意力集中在主要的東西上。

　　第四，培養自己注意力的可靠途徑就是，訓練自己能在各式各樣的環境條件下，專心學習或工作。一旦確定了要干的事，你就有計劃有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影響和干擾。據說毛澤東主席青少年時代為了鍛煉自己的注意力，就常到繁華鬧市去讀書，而且能不受周圍環境的影響。堅持無論讀書學習，還是干事情，都把它們當作鍛煉注意力的機會和場合，久而久之，良好的注意習慣就逐步形成了。

　　原蘇聯心理學家普拉托諾夫說：“要想使自己成為一個注意力很強的人，

　　最好的方法是，無論干什么事，都不能漫不經心！”

班會活動作文篇9

　　昨天，我們班開了一次別開生面的班會。

　　下午，第四節課鈴響后，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課后認真復習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什么都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結。最后是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然后鞏固。

　　接著是班長張凝同學跟我們講了初中生養成教育，主要是學習習慣、衛生習慣等。

　　班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團結，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜初中這段美好的時光，以后，考個好大學，為國出力。

　　她講完后，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們為一中驕傲，明天一中為你自豪。

　　班會在熱烈的掌聲中結束了。

　　這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮斗的……

　　我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的成長時期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大后，讓我們美麗的母校有我們而自豪。

班會活動作文篇10

　　我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。

　　全班同學共分八個小組，在老師的一聲令下，教室頓時變成了一個大的廚房，而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主，而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮，放了點肉，對折，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子里了，就像一個熟睡的胖娃娃。不一會，盤子里就多了三個餃子，其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇，有１５個餃子，太棒了！”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見，他們倆包餃子，我們四個做水果沙拉吧，于是我們拿出準備好的水果，開始分工合作。時間過得很快，最高潮的部分終于到了，那就是可以開吃了！我吃了一個餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我吃了一個又一個，而此時的教室就像炸開了鍋，有笑聲，有品嘗聲，也有嘻鬧聲。

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