父親教誨作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的父親教誨作文，希望能夠幫助到大家。
父親教誨作文 1
還記得那年寒假，我的成績大有進步。看著期末成績單，我飛速跑回家跟父親報告這個天大的好消息。
當我把成績單交給父親看時，父親脫口而出：“這么點進步是不夠的，還需要更加努力！”
“為什么！我也已經這么努力了，這么大的進步，還不夠嗎？”
“我實在是不想呆在這里了！”我不想跟我的父親吵架，于是下意識地不顧一切沖出來家門。
“你不要這么驕傲自滿，驕傲使人落后——”父親沖著我大叫著。
哼，每次都是這樣，每當我成績不好時，你反而鼓勵我，給我安慰。而當我努力了，成績進步了，卻遭受如此無情的批評，真是不明白這些稱之為父母的大人的心！
此刻，傷心、失落、委屈等情緒一股腦兒涌上來。想著想著，我竟然在樓道里睡覺了。
我做了一個夢，夢見我再次回到家里時，家里竟然一個人也沒有！廁所，沒人；房間，沒人；廚房，沒人；陽臺，沒人；柜子里，沒人......我瘋了一樣四處找，始終不見父親的身影。“啊！對不起，我的父親，我以后再也不和你頂嘴了。”我絕望地癱倒在沙發上。
我的淚水再次涌了出來，流至我的腮邊。咦，為什么似乎有一張紙把我的淚水給擦掉，難道是父親？
“啊，爸爸！原來你再這里！”我睜開眼睛，看到了夢里找不到的`父親就在我眼前。我激動極了，像三歲孩子一樣叫了起來，“我又怎么會在自己的房間？”
“睿哲，你終于醒了。是我把你抱到床上的。我跟你道歉，剛才確實是我不對，話有些重了。但是你也不要驕傲自滿，否則又會回到原點。”
看著父親疲憊的眼睛，我默默地點點頭。
現在回想起來，在那個漆黑的夜晚，父親的那句“不能驕傲自滿”的話語依然盈在耳畔。這個教誨將永遠伴隨著我學習成長。
父親教誨作文 2
一直有一股力量在引領著我成長，現在回想，那就是父親的教誨。
——題記
現在回想起來，那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。
那天，是一個炎熱的下午，我悄悄地走進客廳，趁爸爸睡覺，放下作業，打開電視。為了不被發現，我開了靜音模式。
我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身后。看著有趣的電影，我不禁笑出了聲。當我不經意間回頭時，猛然看見了站在身后的爸爸。空氣瞬間凝固了，爸爸的目光中充滿了嚴厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并沒有大聲地斥責我，只是點了點頭，說道：“當初，我像你這么大的時候也很愛玩，差點放棄了學業。”爸爸說得很平淡，好像這不是他經歷過的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責。
爸爸頓了頓，繼續說道：“真是可惜了那段時光呀，我走了另外一條路，如果當初我能再努力一下，或許生活會更好！”說完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對我的教誨，這是他用自己的一生總結給我的教誨。
我默默地關上了電視，開始做作業。
在此之后，每當我貪玩時，都會想起父親的教誨，想起父親那令我無法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時，我就能管住我自己那顆貪玩的'心，讓自己靜下心來。
父親的那一番教誨，那個眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的標志。
父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經驗教誨引領我成長，讓我努力做最好的自己。
父親教誨作文 3
月光似如水般透過窗口。灑下一陣光輝，既是碧波清流，又疑是地上之霜。昨夜的情景仍歷歷在目，諄諄教誨耳邊猶在。
這是晴朗的一天，我感覺作業很多，貪玩的我卻心生邪念，我何不先看會電視再寫作業呢。這個想法剛一浮現出腦海，便似乎扎下了根，怎么也揮之不去。但一想起父母早上離開時的叮囑，我便又把這個念頭壓了下去。
我拿起筆，開始寫作業，可不料對游戲和電視的欲望愈來愈強烈。于是，我再也控制不住我的內心。不知在躲避著誰，我悄悄的拿起了手機、打開電視，心想：看半個小時就去學習。電視的內容精彩極了，我看后便一發不可收拾。我看了一集又一集，仍興趣不減。就連父母打來電話都敷衍過去。
時光正在慢慢地溜走。我突然想起作業的事，不禁冒出一陣冷汗。抬頭一看，太陽已經偏向西坡，我居然看了兩個多小時電視！心里一驚，不由得手足無措。放下手機，十萬火急地寫完了作業。連我自己都不知道是如何寫得如此之快的。不過還是露出了馬腳，父母通過監控看見我玩游戲的一舉一動。現在想后悔都來不及了。
不過我沒有等來斥責，老爸也并沒有打我，而是深深地嘆了口氣。他對我說：“你已經長大了，我不會再打你。你早就明白什么應該做、什么不能做了。你就是自控能力差，希望你以后做任何決定之前都要深思熟慮，把握好自己的人生，不要讓將來的`自己后悔。”說完轉身離去，在月光下，我清晰地看見父親的臉上多了幾條皺紋。月光灑在父親身上，父親的頭發都花白了，像是一下子蒼老了許多！我的心中泛起一片波瀾，刀割似的疼，比父親打我罵我還有難受。月光撒在我臉上閃閃發亮。
父親教誨作文 4
時間如流水般飛逝，轉眼我已經十二歲了，記得兒時母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時頑皮做下不少錯事，有些都已經忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時候我和爸媽住在農村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹林，說是樹林不如說是花園，因為里面種買了野花野草，還有白樺樹，樹下有一條小溪里面有魚蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時候，因為秋收，所以擺滿了谷子堆，我們經常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集我們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個弟弟妹妹都跑出來了，我們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個逮的，我數到三十他們都藏好了，我就開始逮人，這是一個谷子堆著起來了，那個谷子堆的主人我認識是個很壞的叔叔，只不過他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經驚慌失措，我詢問過后得知是因為他拿著火柴想嚇唬我不讓我逮他，問完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時間我就哭出來了，火越著越大，我哭得越來越厲害，我的`姥姥出來后，那個叔叔也出來了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個叔叔說“叔叔，是我點照的，你怪我吧”那個叔叔笑了一陣“本來就該怪你，賠錢吧”姥姥給了他三百塊錢，回家后，爸爸知道了說“是你點照的嗎？”我搖搖頭說“不是，是小虎子點照的”“那你怎么說是你”爸爸著急了“是因為，如果不說是我他們就會說我說謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說我說謊”“可是你沒有說謊了”我不說話了，爸爸坐下來和藹可親的說“好孩子，別人都跑走了，就你沒跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒？”
我輕輕點點頭，很開心的笑了起來。
父親教誨作文 5
喜歡蒲公英，她沒有牡丹的妖嬈與郁金香的高貴，僅憑著那一份素凈和純樸的品質打動著我。記得小時候的我，總是因為取得一點成績就驕傲自滿，總是在別人面前炫耀著一切。終于有一天，我為我的狂言付出了代價。那是一次期末考試，我向所有的人揚言自己一定會是第一名。但是，我并沒有為自己的狂言所付出努力，我仍然每天我行我素。結果可想而知，我敗了，而且敗得一塌糊涂，所有的人都在等著看我的笑話。拿成績的那天，我躲著家里，不肯去學校。父親二話沒說，拽著我坐車去了郊區。那是一座小山坡，漫山遍野的蒲公英盈映滿了我的'眼睛。父親拉起我的手，帶我走向山坡，我不知道他要干什么，自是害怕的跟在他后頭。
緊接著，父親采下一朵蒲公英，舉起來問我：“它能飛起來嗎？”我答：“當然可以，你看！”說著，使勁一吹。立刻變成一個個小傘兵，漫天飛舞。父親看了，又撿起一塊石頭，問我：“那么，它能飛起來嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然不能，它那么重，怎么飛啊！”說罷，父親語重心長的對我說：“蒲公英之所以能飛起來，是因為隨時隨刻，她都把自己看得很輕，所以她可以向更遠的地方前行，去尋找屬于她的天空；然而石頭呢？總是把自己看的那么重要，所以它永遠都不可能飛得起來，總是停留在一個地方，不懂得向前看。”
我聽了，眼角有些濕潤。“孩子，你現在就好比那塊石頭，不斷地給自己添加份量。那樣，不是對你好，反而會阻礙你前進的腳步。學會看輕自己，永遠都不要再成為石頭！”父親拍著我的肩，對我說道。想著自己曾經的年少輕狂，想著父母為我付出的一切，想著老師們對我的期望，我淚流滿面……擦干眼淚，我笑著對父親說：“我明白了，對不起，我的不懂事讓您們操心了。我會和老師同學們道歉，從此以后，不會再像石頭那樣，停滯不前…”遠處，那一大片蒲公英被晚霞籠罩著，散發出迷人的魅力，風一吹，幾株蒲公英又輕輕飄起。學會做蒲公英，學會看輕自己……
父親教誨作文 6
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。79分！一個刺眼的79分！我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的.身影；教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。”
說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發奮學習，做一個優秀的學生……”“嗯！”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。
晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。
父親教誨作文 7
生活多姿多彩。其中需要很多技能，這些技能需要我們不斷的練習才能學會。
有一次，爸爸覺得我七歲該學騎自行車了，就問我：“你想學……嗎？”“想想！”我急著看電視，沒聽完就打斷了父親的話。“好！明天我們去買自行車吧！”“自行車？好！”我想：那是可以代替人走路的東西嗎？一邊歡呼一邊從地上跳起來。第二天，我和父母來到一家自行車店。這些自行車色彩鮮艷，形狀多樣，讓我大飽眼福。我看中了一輛黑色的小自行車，就嚷嚷著要買。爸爸問：“這是。太小了？”“放心吧！等坐車小了再買新的！”母親回答。這輛自行車來到我家，我爸爸馬上帶我下樓學騎自行車。爸爸上了車，落地站穩，馬上讓我像他一樣騎。我覺得不難，就騎上去了。之后我和爸爸手拉手走，爸爸開始用腳和車往前滑。然后爸爸用左腳踩上自行車踏板，用右腳滑行。自行車越來越快的`時候，他的右腿突然上了自行車，騎了起來。當然我要用手穩住車把，我也是這樣滑的。然后我踩著腳騎了上去。卻突然沖進花壇，好了好了。總結了一下經驗，覺得沒有把車把穩。經過一次又一次的總結和提高，我終于學會了騎自行車。
學車已經明確，凡事都要有耐心，不管遇到多少困難，只有不斷的提高，一定會成功！
父親教誨作文 8
周末，爸爸終于回來了。我很開心。我媽給我買了幾天的旱冰鞋。我期待著爸爸每天回來教我滑冰。
晚飯后，我拿著我最喜歡旱冰鞋，跟著父親去了新世紀廣場。啊，廣場真大！光滑的大理石地板就像一個金色的溜冰場，廣場上有無數的燈光。晚風給我帶來一陣清涼。許多孩子穿著五顏六色的旱冰鞋。你在追我，像燕子一樣飛來飛去，我優美的姿勢讓我興奮。我立刻穿上旱冰鞋，匆忙跑進廣場。我不想靠過去，差點“四腳朝天”。幸運的是，我父親采取了預防措施來拘留我。嚇得我一身冷汗。父親告訴我：“學一門技能，要“膽大心細”，不急于求成。任何事物都必須有自己的規律。輪滑的規律是“平衡”。掌握平衡，才能學好平衡。
聽完父親的話，我屏住呼吸，開始低頭，伸開雙臂，左右滑動。嘖嘖！真的滑了一跤，爸爸突然豎起大拇指對我說：“還不錯，真的`不錯。”雖然父親夸過我，但我覺得這只是開始。
一個小時過去了，雖然后背酸痛，摔了四五次，但還是能掌握簡單的技術。回家的路上，父親告訴我：“只有掌握平衡、加速、減速、轉彎等技巧。我們能滑得更遠嗎！”所以我覺得做好事欲速則不達。應該一步一步來，不能操之過急，否則會把事情搞得更糟。
父親教誨作文 9
有一天，我在家玩電腦，一只大手伸過來，把我嚇了個半死。后來，原來是爸爸。爸爸說了一個讓我困惑的話題。你學騎自行車嗎？當時我愣住了。我還在想，爸爸今天喝多了。我覺得爸爸的臉像偵探。然后我回答；“爸，別逗了。”我沒有資格騎摩托車。另外，我還得在自行車上摔七八次。摩托車？爸爸，你會殺了我的`。
后來，父親說；沒關系。我先教你怎么騎自行車。我說；我不需要自行車。太簡單了。我還是用我的智慧直接學摩托車吧。
過了一會兒，爸爸教我騎摩托車。學了一段時間，就沒耐心了。我想馬上學會，就上了車，擰緊了油門。我看到我已經以正常速度飛行，向大溝走去。當時我以為“結束了”，于是一頭扎進學校，拔不出來。后來，父親用鐵鍬把我的頭從雪里挖了出來。
我起身，一遍又一遍的說著車，踢著車。
后來父親告訴我，失敗是成功之母。沒有人生來就是為了成功的，還算是人嗎？別為自己驕傲，你知道的。
直到現在我才知道，爸爸，你為什么要教我騎自行車？
父親教誨作文 10
我還很小的時候，都是爸爸媽媽幫我洗澡，每次給我洗完澡，爸媽的衣服不是被汗水浸透，就是被洗澡水給澆濕。
隨著慢慢長大，看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作，下了班回到家還要忙碌著家務，他們真的又辛苦又勞累。我就在想，我能學做些什么事情，減輕爸媽的辛苦，讓他們在家少做些家務少些忙碌。學做什么呢？就先學會自己洗澡吧！當我把這一決定告訴爸爸媽媽的'時候，他們非常高興，夸我長大了：“自己的事情能自己做，真了不起，好孩子。”
第一次洗澡時，爸爸教我如何洗澡的要領。首先把水的溫度調試好之后，用洗發水先把頭洗干凈，洗頭時一定要緊閉眼睛，防止洗發水進入眼里。之后，用水把身體沖洗一遍，抹上沐浴露，擦搓幾下，就用溫熱的清水沖去全身的沐浴露，待把身上洗干凈后，用浴巾擦干全身，穿上衣褲就行了。
一切準備就緒后，我就按照爸爸教的洗澡方法開始洗澡去，洗呀，洗呀，果然洗了一個干凈清爽的澡。
洗完澡，穿上衣褲，我舒服地躺在床上，心里特高興，因為，我今天終于完成了自己學做的第一件事，自己洗澡。今后，我還要嘗試去學做更多自己能做到的事情。
父親教誨作文 11
我爸爸平時喜歡喝茶，尤其愛好功夫茶，看見爸爸喝茶的時候，我就問爸爸了許多關于茶的問題，爸爸就說教我關于茶道的一些知識。通過爸爸的.講解和演示，我了解到了關于喝茶的大致順序和講究。
第一道凈手和欣賞器具就是先洗干凈手，請客人賞茶，然后是賞具。
第二道燙杯溫壺就是開水沖洗茶具，衛生清潔的同時，也給茶具預熱。
第三道馬龍入宮就是放茶入茶具，很簡單的哦。
第四道洗茶倒水入茶壺后，趕快把水倒出，清潔茶葉。
第五道沖泡把開水再倒入壺中，倒水的過程中要壺嘴點三次頭，爸爸說這叫鳳凰三點頭，對客人表示敬意的意思。
第六道春風拂面用壺蓋拂去茶末，為的是不讓上面的茶葉入口。
第七道封壺就是蓋上壺蓋，保留香氣。
第八道分杯茶杯入托，準備喝茶。
第九道玉液回壺就是給客人每人倒一杯茶。
第十道分壺就是將茶湯分別倒入客人的聞香杯，要到七分滿，表示尊敬。
第十一道奉茶雙手送杯給客人。
第十二道聞香客人輕聞杯中的余香，呵呵，最好能有陶醉狀，表示對主人茶的欣賞和贊嘆。
第十三道品茗 現在終于可以喝上茶了。
父親教誨作文 12
人們都說，世上只有爸爸好，我的爸爸也不例外，不過他對我的愛卻與眾不同。他總是抓住機會教我學一些事。
這天，爸爸回來了我正想溜出去玩，爸爸看見了說：“今天我教你炒蛋。”
平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺得格外香酥，吃起來和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶著吃。今天我嘗試嘗試，應該是件十分舒服的事。
我正凝神思索的時候，爸爸耐心的講起做飯的要點。爸爸說：“炒蛋首先要注意的`是水和鹽的分量。要是水少鹽多，蛋就難以下咽，要是水多鹽少，蛋又淡而無味，一般鹽半勺，水2~~4滴就夠了。”我聽了爸爸的話，已經胸有成竹了，我按照爸爸說的步驟做了起來，“成功了，成功了。”我高興的大喊起來，這時爸爸走過來，他檢查了我做的蛋，贊不絕口：“做得好，做得好。”
這時我的心里美滋滋的。我的爸爸就是這樣，不管什么事都希望我會做，今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了，夾一個給媽媽，夾一個給爸爸。我心里比吃了蜜還甜。
不知道爸爸明天又要教我做什么呢?
父親教誨作文 13
家里買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學魔方的.想法。
其實爸爸也不會。你可能會說：“怎么教？”。爸爸在網上找到一個叫“魔方站”的視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
父親教誨作文 14
星期天，我和爸爸媽媽一起去迪卡儂購物。我看見很多人在滑輪滑，他們技術很好，還會不停地轉圈。我很羨慕，便懇求爸爸給我也買一雙。爸爸爽快地答應了，給我挑了一雙粉紅色的輪滑鞋。
付完錢，我抱起輪滑鞋，沖出超市，直奔對面的一個廣場。我迫不及待地穿上了輪滑鞋和護膝，戴上了頭盔就準備開始輪滑，但怎么也站不穩。爸爸媽媽急忙一人牽著我的一只手扶著我走。走了幾圈媽媽就累了，到一邊去休息了。爸爸說：“我們繼續練習。我出左腳，你也出左腳，我出右腳，你也出右腳，預備，開始！左，右，左，右……”過了一陣子，爸爸讓我自己滑滑看。我松開爸爸的手慢慢地挪動起來。沒想到才走了幾步就摔了個四腳朝天，屁股差點開了花。爸爸說：“自己站起來，不要怕，繼續滑！”我揉了揉屁股，扶著旁邊的椅子站了起來。這時，爸爸又指著我的手臂說：“你的姿勢不對！把手放在身后，腰再彎下來些，這樣會輕松一點。”他一邊說一邊示范給我看。經過一下午的.練習，我終于掌握了滑輪滑的基本要領，能在廣場上慢慢滑上兩圈了。
我相信，只要我多練習，一定能滑的更好，更遠。
父親教誨作文 15
“ASDFG HJKL”同學們猜猜我在干什么？
這天，比較特別，因為爸爸教我在平板電腦上打字！
我寫了一篇作文，要通過電子檔發給老師批改，所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目，便滿臉壞笑的對我說：“你要不要 來試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尷尬地答應了，因為以前我從來沒有打過字，這真是“趕鴨子上架--頭一回。”
開始打字了，我坐到平板電腦前來打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉念一想：我不能放棄，俗話說得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點希望。
于是，我又打起字來了。
一個小時過去了，我還是沒打完，老爸又發話了：“我來打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音終于找到了，”了“的`拼音在哪呢？
“不要著急，孰能生巧。”
手、腦并用，我努力的在鍵盤上搜尋著，真想妹妹也來幫我找一找這些字母，又過了三個小時一篇文章終于打好了。抬起頭來，眼前一片模糊。
這天，我很開心，因為我學會了如何打字。
父親教誨作文 16
夏天來了，游泳是夏季最爽快的運動，而我們家只有我是“旱鴨子”，所以，爸爸決定這次暑假教會我游泳，可我還是帶上了我的“水上保鏢”——游泳圈。到了游泳池，爸爸說“：我先告訴你怎么游，先做個示范。”說罷，“撲通”一聲，跳進了水里，我仔細的觀察了爸爸游泳的姿勢：他先往水里一撲，然后迅速的`有節奏地用雙手劃著，雙腳像青蛙似的伸出去又縮回來，每一個動作都顯得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。過了一會兒，爸爸游了一圈又回來了，我正準備帶著游泳圈下水，爸爸大聲說：“你既然學游泳還帶什么游泳圈埃”于是，我把它放到了一邊。我跳下水就開始學著爸爸的動作游了起來，可才過了幾秒鐘就往下掉，爸爸連忙把我抱了起來，他對我說“不要緊張啊”。于是，我又試了一次，這一次過了幾十秒還沒沉下來，我正得意，可一會兒又覺得身子有點不平穩，就亂了陣套，心也慌了，果然又沉了下去，這一次我手亂劃，腳亂蹬還是無濟于事，沉下去了，快沉到底時，爸爸那只有力的手又把我扶起來，這一次我可嚇得不輕，連忙說：“不游了，不游了”。
回到家心想：游泳可真難。但世上無難事，只怕有心人。我一定會學會游泳的！
父親教誨作文 17
今天，爸爸帶我來到了金海岸游泳館，說是教我學游泳。這是個室內游泳館，看外面和一些大賓館沒什么區別。可是，當我由轉門進去時，不由我”哇“的一聲大叫起來。我還是第一次看到這么大，這么有氣派的游泳館呢！
在我四歲時，爸爸和媽媽就帶我去文化宮游泳池玩過，所以對水我還不暈。還敢下水里撲騰，撲騰。就在我玩得很來勁的時侯，爸爸讓我停了下來，就在池子的邊上開始正式教我學游泳了。
爸爸講著，我用心聽著，慢慢地，我知道了，想學會游泳，首先要學會憋氣。會憋氣才能從水里漂起來。只有從水里能漂起來，你才能夠在水中游的。
爸爸問我：”懂了嗎？“我高興地說：”我懂了！“
于是我就按爸爸教的練習起來，哈！還真行，一會兒，我就能在水里漂起來了。漸漸地，在水里漂的.時間越來越長。到后來，我就很隨意地在水里漂起沉下的啦。
這時，我就手腳亂劃，亂踹地試圖向前游去。爸爸看見了就笑著對我說：”呵呵！著急了？這樣是不行的，飯要一口一口地吃，游泳也要一步一步地學。記住，一口是吃不成胖子的。“我似懂不懂地看了看爸爸，又接著開始練習了。
父親教誨作文 18
爸爸以前是個語文老師。我在作業上有什么難題，都會問他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會的題目拍照發給他。
爸爸會耐心地為我解答每道題目。可每討論一個問題，他總是要舉好幾個例子。唉，這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節奏啊。
有一回，我拿著作業本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒，他足足講了十分鐘。
每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時候，媽媽都會插上一句：“都幾點鐘了，趕緊讓兒子睡覺！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”回應。回應完，還要再舉幾個例子，才起身離開。當然，這種情況只發生在作業做得比較晚的時候。
爸爸的'輔導，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內部結構草圖畫下來，最后又把機器拼回去。在這個過程中，他會把原理和你說一遍。
雖然爸爸這樣的輔導比較費時間，但是效果好。通過多次舉例、一再強調，我更容易理解，印象也更深刻。
這樣的一次次輔導，聯結著我們父子的情感，更聯結著我們家庭的和諧。
父親教誨作文 19
在生活中，教我知識的是老師；管我學習的是我的母親；而我的父親，他，教我的是為人處事的`道理。
那一天，我和爸爸媽媽一起去爬山，不是坐車過去公園，而是走路過去，我一聽，便賴在門口，不想出門，我怕我堅持不住，怕自己在走路的過程中就會累倒，而爸爸卻一如既往地在鼓勵我。告訴我：“不能遇到困難就變成縮頭烏龜，要懂得克服困難，戰勝‘敵人’！”我覺得自己都已經五年級了，應該要懂事點兒，不能再讓父母為自己操心了，對自己說完這番話，調整好情緒，和父母一起出門了。在這一路上，我又蹦又跳，一邊唱歌，一邊跳舞，沒錯，反正還是要做這件事，還不如快快樂樂，開開心心地做。
到了石峰公園，我提一提褲腿，一溜煙地爬上了半山腰，不料，沒力氣了，我便坐在半山腰上，撒嬌地對爸爸說：“爸！你們爬，我上不去了。”爸爸大聲喊：“孩兒！你有沒有聽過這句話——不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話可是我們剛剛學習過的一句名言啊！我聽了，一步一步地爬到了“頂峰”！
是啊，只要堅持不懈，什么事都可以迎刃而解!
我高興得又蹦又跳，為自己戰勝自我而喜悅。
父親教誨作文 20
這個暑假，爸爸說要教會我游泳。
游泳雖然聽起來很簡單，但是真正游起來就不像做“一加一等于二”這么輕而易舉了，每年都會有不少人因為不會游泳而造成溺水事故，所以，我一定要學會游泳，除了能自保自救，說不定還可以挽回別人的生命呢。
我們把游泳圈打足了氣，戴好了游泳眼鏡，跳入云龍湖。一開始，爸爸先教我們如何讓自己的身體浮起來。他先給我們示范了一下，只見他身體慢慢地往下沉，水已經漫過胸口了，我們正在擔心時，爸爸卻不再往下沉了，而是慢慢地浮了起來。“我也要學！我也要學！”我大聲地向爸爸要求道。
爸爸把我的腳夾在他的腋下，讓我躺下來，告訴我雙手要有節奏地撥水。我往后一躺，耳朵里只聽到“咕嚕嚕”的水聲，大腦里一片空白，兩只手在水面上手舞足蹈，濺起了一片片的大水花。由于動作不規范，所以造成了上半身的.浮力不夠，我像一顆無助的石頭一樣漸漸沉了下去。最后，不但游泳沒學會，還白嗆了幾口水。
不過，失敗乃成功之母。我相信只要有一顆恒心，不怕吃苦，不怕嗆水，就一定能學會游泳。
父親教誨作文 21
小時候，爸爸很喜歡問我一些問題。有一次，爸爸問我:“一個魚缸里有十條魚，死了三條，魚缸里還有幾條魚？”
我覺得這太小意思了，馬上脫口而出：“還剩七條！”
爸爸搖了搖頭：“答案一定是七條嗎？你要動動腦筋！”
“可能是十條！”
“再動動腦。”
“也可能是三條，也可能是零條吧！”
爸爸拍拍手，問我：“為什么？”
我很得意地說：“第一種情況，養魚的人是一個小朋友，他把死了的魚撈起來埋了，并說,我要好好養剩下的七條魚。所以魚缸里還有七條魚。第二種情況，養魚的人是個忙碌的年輕人，生死由命，死了就死了，沒去理他，所以魚缸里的魚仍是十條！第三種，養魚的人是一個迷信的中男人，他認為魚缸里有邪氣，又買了一個新魚缸，把活著的`魚挪到新魚缸里，所以原來的魚缸里，還剩三條死魚。第四種，養魚的人是一個白發老翁，他看見自己心愛的魚死了三條，責備自己，我連小小的十條魚都養不了！于是，老公公就把魚送人了，所以，魚缸里一條魚也沒有嘍。”
我又頭頭是道地講了講。爸爸拍了拍我的肩頭，微笑著說：“太好了，太好了！思考問題只有從不同角度入手，才不會片面，思路才會越來越開闊！”
父親教誨作文 22
“兒子，不要慌，往左打輪，噢！你太棒了，竟學會了！”
記得那年夏天，每當我在家中看到樓下小朋友快樂地騎自行車時，我的腦海中總回蕩著一個念頭：我要騎自行車，我要和樓下的小盆友一起騎車。
于是，我要求爸爸教我騎自行車。爸爸就像變魔術一樣，三下五除二地從床底下扒出一輛嶄新的自行車，然后帶我樓下練習。
爸爸首先坐在自行車上給我示范，很顯然，用那個小自行車不適合他，都快被他壓扁了。爸爸示范完了，該我了。我剛一騎上的`時候，根本不會掌握平衡，總是東倒西歪的。過了一會兒，我可以慢慢地往前騎一段了。但是，我只會直行，還是不會轉彎，然后，爸爸又給我耐心地示范著如何轉彎。沒過一會兒，我突然找到了竅門，便開始嘗試著自己獨自往前騎行。
“兒子，你就快成功了，只要再堅持一下……馬上，你就要學會轉彎了！”
“天啊！你學會了！”
那一瞬間，我竟然學會了騎自行車，爸爸也樂得不行，我很開心，然后悠然自得地騎著自行車在小區里兜風。這下，我終于可以和小朋友們一起騎自行車了……
很多年過去了，我的好多童年往事都忘記了，但爸爸教我騎車的這件事仍然銘記在心中……
父親教誨作文 23
朋友，你會溜冰嗎？我現在的溜冰技術已經很厲害了哦！可是在此之前，我卻是個一竅不通的溜冰門外漢，不要說溜，連腳都不敢踏上一步。
記得剛開始學溜冰的時候，爸爸左手拉著我的.手，右手扶著我的后背，讓我一步一步地走。走著走著，我心想：“原來溜冰這么容易啊，干脆自己溜吧！”于是，我自告奮勇地對爸爸說：“老爸，你放手吧，我自己溜！”爸爸意味深長地笑了一笑，可剛放開手，我就摔了個四腳朝天。“唉喲，好疼啊！”看到爸爸在一旁瞇著眼笑，我有點生氣。剛想放棄，可再想想：萬事開頭難，只要渡了開頭就容易了，我可不能讓爸爸小瞧我，想到這兒，我鼓起勇氣，又站了起來，扶著圍欄，又溜了幾步，我剛想大步大步的的滑時，一不小心又重重的跌倒了地上，“唉，我可憐的屁股。”我再次艱難的站了起來。這時爸爸笑彎了腰，對我說：“你呀，就是水泡豆子——自大。不要心急，慢慢來，終有一天你會學會的。”我聽了爸爸的教導，點了點頭。這回，我可不敢掉以輕心了，老老實實地從基礎學起，把腳一伸一縮打地練起了八字步，經過一次次摔跤，一次次磨煉，我終于學會了溜冰。
至今，我還記得爸爸的教導，做每一件事都不能心急自大。
父親教誨作文 24
爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次?我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。
這時，爸爸說：我拿根繩子你試試看。
說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：你再看看我是怎么剪的?他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：這是幾米?我說：4米。他又將繩子折了一折，問我：這是幾米?我說：2米。
這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的`繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：剛才爸爸剪了幾次?我只好說：2次。他又問我：那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭，不服氣地說：可書上答案也是3次啊！
爸爸笑著說：書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。我不好意思地笑了。
父親教誨作文 25
今天，爸爸教我學騎自行車，我心想：學會了一定要向同學們炫耀一番，讓同學們對我刮目相看。
爸爸開始教我學騎自行車了。先是上車，座位太高了，幸好是折疊車，要不然就沒這么好上了。上了車，爸爸讓我保持平衡了再騎車，誰知，我一上車就摔，過了好久，掌握重心了，才不摔了。又是一個高難度動作——踏板。像我這樣的初學者，是沒辦法的。.爸爸叫我下車，他坐上車座，雙腳迅速踏上踏板，雙手緊握龍頭，一個接一個轉彎，非常嫻熟，我看了不禁一聲贊嘆：“啊！真厲害！”爸爸叫我照著他的樣子騎。爸爸先扶著我，在背后一直推，突然松手，我氣得加快腳步，猛地一踏，心想：也不怎么難嘛。由于興奮過頭，竟忘了還沒學會剛才的銳氣一下子到了九霄云外。我五指摸不著剎車，最后傷亡慘重。爸爸對我說：“騎自行車需要技巧和平衡能力，掌握了，騎車就很容易了。”我聽了似懂非懂，可我還是微微點了點頭。我照著爸爸的方法不斷地練習，終于我可以單獨騎一小段路，我開心極了。
通過學騎車的過程，我明白了一個道理:做任何事，只要堅持不懈，持之以恒，勇往直前，必定會獲得開取成功之門的`鑰匙。
我不僅學會了騎自行車，更學會了做人要自信的道理。
父親教誨作文 26
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來教。
正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，學著書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學著爸爸的執筆方法，自己在紙上亂寫起來。可這哪像字啊！一點是個大墨團、一豎像一根細木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫出的“成果”，情不自禁的笑了起來。
這時，爸爸進來了，他開玩笑的說：“喲，這怎么坐著一個會寫字的大熊貓”
我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉。
爸爸拿過毛筆，寫了幾個字給我做示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續吧，也不要平均用力，因為毛筆字的.粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”
我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫呀寫，還是不怎么好，心里就不高興，爸爸微笑著說：“這是你第一次學寫毛筆字嘛！”
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