“老摳”爸爸作文

時間：2025-02-08 10:59:01 晶敏爸爸我要投稿

“老摳”爸爸作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的“老摳”爸爸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“老摳”爸爸作文

　　“老摳”爸爸作文 1

　　說起我的爸爸，只能用一個詞來形容，那就是勤儉節約。爸爸在花錢方面總是精打細算，生怕多花一分錢。我們稱他為“老摳”爸爸。

　　有一次，我和爸爸去逛超市，我看見一個拼圖很好玩，就對爸爸說：“爸爸給我買這副拼圖吧！”一向慈祥的爸爸聽后瞪著眼說：“這有啥好看的，沒有錢！”我又繼續央求著說：“就這一次嘛。”爸爸依舊是那句口頭禪：“沒有錢！”我便使出絕招耍橫了：“快給我買，不給我買，我就哭。”爸爸狠狠地說：“你就哭吧，哭我也不買。”我真的哭了，爸爸也真的沒買。

　　爸爸不僅對我們這樣，對他自己也“摳”。前不久，爸爸的皮鞋穿破了，實在沒有鞋子穿，準備買一雙鞋子。我和媽媽都勸他再買一雙皮鞋，既好看又舒適，爸爸當時也同意買皮鞋。第二天我和媽媽出去玩，下午回來一進門就看見門口擺著一雙白色的橡膠鞋。我問媽媽：“這是誰的鞋子？”媽媽說：“肯定是你爸爸新買的。”我去問爸爸，爸爸說是他上午買的.，我問多少錢，他像占了便宜似的高興地說：“十元。”

　　爸爸就是這樣“摳門”。不過，近年來房價高漲，爸爸媽媽都是普通教師，工資不高，但我們家也搬進了寬敞的樓房。說句心里話，我們還要感謝這位“老摳”爸爸，我們都喜歡這位“老摳”爸爸。

　　“老摳”爸爸作文 2

　　我都不好意思說，我的爸爸竟然是“小摳”一族。

　　說起爸爸的“小摳”歷史，我都覺得面紅耳。

　　就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一顆雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來操作，下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里。可問題是現在是爸爸在廚房里“呼風喚雨”，他的下一個動作是這樣的：他一手捏牢半個蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內壁刮里面殘留的蛋液，把它們一點不剩地刮入煎鍋中，刮完半個蛋殼，再刮另半個。自從我發現爸爸的這個“惡心”舉動后，我就再也不吃爸爸做的煎蛋了。

　　另一件事就是，我深深地懷疑爸爸的.“前世”是個撿破爛的。為什么這么說呢？家里每每有喝完的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西，爸爸都會以一種收集古董般的熱情，把它們寶貝一樣地收集在一起。某一天，收廢品的老頭在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”，爸爸便像戰士聽到“緊急集合”的號角一般，拎著他的寶貝，“蹬蹬蹬”跑下樓去賣。一會兒回到樓上，他喜上眉梢地數著錢，炫耀地對我和媽媽說：“又賣了三塊多……”

　　你們給評一評，說我爸爸“小摳”，他一點兒都不冤枉吧？事實上，爸爸還真冤！

　　青海玉樹發生地震以后，我們學校開展“為玉樹災區獻愛心”的捐款活動，老師把這個號召在班級上一說，我立刻愁眉苦臉起來。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我幾個錢呢？我不敢想象。我平時的零花錢早就買零食吃光了，唉，真是“錢到用時方恨少”啊！回到家，我硬著頭皮把這件事跟爸爸一說，讓我萬萬沒想的是，一向“小摳”的爸爸竟然慷慨大方地從兜里掏出100元錢遞給我，撫摩著我頭說：“一方有難八方支援，這是我們中華民族的優良傳統和美德……”真令我懷疑他到底是不是我認識的爸爸，簡直判若兩人。

　　唉，是我錯怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我的爸爸是個有愛心的好爸爸。知錯就改，我要給爸爸“摘帽”平反！

　　“老摳”爸爸作文 3

　　都不好意思說，我的爸爸竟然是“小摳”一族。說起爸爸的“小摳”歷史，我都覺得面紅耳赤。就拿我的早餐來說吧。我的早餐一般是一個煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問題就出在煎蛋上。爸爸先磕開一個雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來操作，下一個動作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進垃圾簍里，可現在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風喚雨”，他的下一個動作是這樣的：他一手捏牢半個蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內壁刮擦里面殘留的蛋液，把它們一點兒不剩地刮入煎鍋中，刮完一半，再刮另一半。自從我發現爸爸的這個惡心舉動后，我再也不吃爸爸煎的蛋了。

　　另一件事就是我嚴重懷疑爸爸的前世是個撿破爛的.。為什么這么說呢？家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來的牛奶紙箱或廢報紙之類的東西，爸爸都會以收集古董一樣的熱情，像存寶貝一樣把它們收集在一起，趕上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”爸爸像戰士聽到緊急集合的號角一般，拎著他的寶貝，噔噔噔地跑下樓去賣，一會兒回到樓上，他喜上眉梢地邊數著錢，邊炫耀般地對我和媽媽說：“又賣了三塊多……”

　　大家給評一評，說我爸爸“小摳”，一點兒都沒冤枉他吧？

　　別說還真冤！

　　青海玉樹地震以后，我們學校開展“為玉樹災民獻愛心”的捐款活動，老師把這個號召在班里一說，我立刻愁眉苦臉起來。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我幾大毛錢呢？我不敢想。我平時的零花錢早就買零食吃光了，咳，真是“錢到用時方恨少”啊！回到家，我硬著頭皮把這事跟老爸一說，讓我一萬個沒想到的是，一向“小摳”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我懷疑他到底還是不是我爸爸。他立刻從兜里掏出100元錢遞給我，撫著我的頭說：“天災無情人有情，一方有難八方支援，這是我們中華民族的優良傳統和美德……”與此前的他簡直是天壤之別、判若兩人。

　　我錯怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我爸爸心中有“大愛”。

　　這是一篇出色的寫人文章。小作者先抓住兩件典型事例，飽蘸筆墨，將爸爸摳門的性格特點表現得淋漓盡致，然后筆鋒一轉，著力描寫爸爸為災區捐款的無私大方。至此，我們恍然大悟，文章欲揚先抑，以爸爸對己的節儉來反襯他對人的慷慨，鮮明的人物形象躍然紙上。結尾點明題旨，水到渠成。

　　值得一提的是，小作者的遣詞造句頗具功力，尤其是動詞運用準確到位，比如煎蛋時的“捏”“刮”“擦”，賣廢品時的“拎”“跑”“數”，生動形象，為文章增色不少。

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