爸爸的手_小學生五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的爸爸的手_小學生五年級作文，歡迎大家分享。
爸爸的手_小學生五年級作文1
每個人對父親的某個特征都有著十分深刻的印象，而對我來說，印象最深的就是爸爸的手，為什么？接下來由我來為你們說明。
我爸爸的手胖乎乎的，手指短而有力，它最大的特點就是特別地溫暖。爸爸每天都會在百忙之中抽空送我上學，在寒冷的早晨，北風呼呼地吹，冷風都快鉆進骨頭里了，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時，爸爸會叫我走到他身后，為我擋風，他一手提著沉重的書包，一手握住我冰冷的手拉著我走。此時，爸爸的手仿佛一縷陽光，捂得我心里暖暖的。
爸爸的手，是一雙充滿愛的手。有一次我感冒了，翻來覆去睡不著覺，總是把被子踢掉，爸爸卻不厭其煩地給我蓋被子，直到我進入夢鄉(xiāng)。還有一次，我不小心摔了一跤，鮮血直流，痛得直哭，是爸爸用溫暖的雙手把我扶了起來，用棉花棒細心地幫我把傷口里的沙子清理掉，再涂上藥粉。爸爸總是用雙手照顧、保護我，讓我心里十分踏實。
爸爸的手，還是一雙勤勞的手。為了供我們姐弟兩人讀書，爸爸起早貪黑辛勤工作，原來光滑的手已經(jīng)變得很粗糙。去年，爸爸跟外地老板合作，在我的家鄉(xiāng)隆林建了一個養(yǎng)牛基地，在籌建階段，由于資金和人手都嚴重緊缺，爸爸就和工人們一起撈水泥、搬磚頭，一手把基地的辦公室和牛棚建了起來。看到工人們忙不過來，爸爸還會和他們一起扛草料去喂牛，一起打掃牛舍……
爸爸的手，充滿溫暖和愛；爸爸的手，為我撐起一片幸福的藍天。父親節(jié)來臨之際，我想大聲地對爸爸說：“爸爸，我愛您！”
爸爸的手_小學生五年級作文2
我的媽媽會做許多面食，還會織毛衣，疊花樣被子，修鞋子……但是，我的爸爸也總是能在同學們面前得到“巧手”的贊賞！
我的爸爸會自己裁剪和制作衣服，無論是夏裝還是冬裝還是秋天春天通用的涼裝，爸爸都會做。我一年四季的衣服差不多都是爸爸做的，不知道為什么，穿上爸爸做的衣服總是覺得輕松了很多，冬天覺得非常溫暖，夏天覺得非常涼快，春天和秋天又覺得非常舒適。見識過爸爸手藝的同學都想要他做的衣服，就連老師也贊嘆不絕呢！
如果有些人不相信的話，那我就用一個鮮活的例子來打垮那些有眼不識泰山的人吧！
前幾天媽媽給我買了一件上衣，這件上衣的中間有紅黃藍三種顏色的帽子，下面還有一串英文字母，再下面是兩個圓環(huán)，帽子的上面也有兩個圓環(huán)，在袖子的兩側分別還有兩個圓環(huán)。弟弟見了不禁贊嘆起來：“哇！好漂亮呀，我也想要一件！”話音未落，便聽見一陣哭鬧聲。媽媽說再給他買一件，可弟弟不要，于是，爸爸說：“過幾天給你做一件。”話音剛落，弟弟就停止了哭泣。
今天中午，爸爸拿了一塊白布，用它做前后片，然后用彩色的布剪了三個帽子，再剪下一串英文字母，最后把它們“組裝”在一起。做好后，再弄上幾個圓環(huán)就完工了。
把兩件衣服放在一起比一比，除了帽子的顏色不一樣，其它的簡直就是復制過來的！
爸爸不僅做的衣服好看，而且做的菜也是色香味俱全，每年春節(jié)都少不了他的魚湯和火鍋。平時我也最喜歡吃爸爸炒的土豆，因為他切的絲特別特別細，炒出來的味兒也很好。爸爸還會做紅燒排骨，紅燒肉，糖醋排骨，拔絲蘋果，拔絲香蕉，拔絲紅薯等等，這些可都是媽媽不會做的喲。
雖然爸爸的手很巧，但是他的手也有缺點，那就是他的手總是退皮，看起來非常的難看，而且辦事按指印的時候也非常的麻煩。真希望爸爸的手快點好起來呀！
我喜歡我的巧手爸爸，因為他那雙巧手，無私地為我和家人默默地奉獻著，讓我們衣食無憂，幸福地享受生活！
爸爸的手_小學生五年級作文3
爸爸是我最佩服的人，其他不說，單說他的手巧。
爸爸修手機特別厲害。別人要三分鐘才能修好的手機，爸爸只要一分鐘。別人要一兩小時的話，爸爸只要半個小時。
一位顧客的手機屏被摔得四分五裂，要換屏。這個有一定的難度，如果不小心貼歪了或貼反了，這張屏就不能再用了，又要重新貼過一張。這件事對爸爸而言，就是雞毛蒜皮的一件小事，像貓抓老鼠那么簡單。新來的恐怕要貼個三四次，爸爸呢，不僅只要一次，而且那速度，相當快。屏才到手上，轉眼間就貼好了。顧客特別滿意，連聲說謝謝。你看，我爸爸是不是特別厲害？
你肯定在想，換個屏有什么了不起？你爸爸大概只會這一件事吧。如果你是這么想的，那你就大錯特錯了。爸爸換屏厲害，其他修理同樣厲害。
一個熟人的平板壞了，之前已經(jīng)修過一次了。這次先是摔得四分五裂，后來又掉進了水里。這個很復雜，要先把平板拆開，把水弄干，然后才是換屏。爸爸接過來，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰討論。一會兒長吁一口氣，好像一個學生終于完成了一道難題；一會兒心情低落，好像員工被老板開除了。二十分鐘過去了，爸爸越干越有勁。整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。又一個十分鐘過去了，爸爸才停下來，伸了一個懶腰，一副大功告成的樣子。換做別人修，至少要兩三個小時。爸爸得到了熟人的大拇指。
除了修手機，爸爸拼積木也特別厲害。我和爸爸舉行過一場拼積木大賽。我選了一個最簡單的，把最難的留給爸爸。我以為我一定會贏，結果爸爸比我搶先一步。我才拼好機器人的腿部，爸爸已經(jīng)拼好所有部位。后來我發(fā)現(xiàn)有一個地方少拼了，要全部拆了重拼。可是，我一不小心把要用的零件弄到剩下的零件里面去了。又要從頭開始了，我準備放棄。爸爸走過來說：“心急吃不了熱豆腐。”爸爸教我拼，結果一會兒就把這個機器人拼好了。你看，高手就是高手，不同凡響。
爸爸的手真巧，讓我佩服之至。
爸爸的手_小學生五年級作文4
爸爸的手，像一盞明燈，照亮我眼前的黑暗；爸爸的手，像一縷春風，化去我點點憂愁……
每天清晨，爸爸都會去江邊晨跑。一天，爸爸為了鍛煉我的耐力，讓我跟他一起去晨跑。
剛跑出家門，我覺得很輕松。我邁開雙腿，揮動雙臂，慢慢地跟在爸爸后面，還不時欣賞著沿途的風景。呼吸著早晨的新鮮空氣，哇，夏日的早晨是多么美好啊。慢慢的，我的呼吸開始變得有些困難，雙腳也似乎沉重的抬不起來。爸爸回頭看了看我的狀態(tài)，用他的大手輕輕地捏了捏我的小手，似乎把動力都傳給了我，溫和地對我說：“呼吸要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣，節(jié)奏要放慢，這樣，跑步就會輕松一些。”我照著爸爸說的樣子做，果然，我不那么累了，似乎又恢復了開始時的體力。
終于跑過了彩虹城小區(qū)，我一陣欣喜，今天已經(jīng)跑了快一公里了，對我來所這可意味著馬拉松呢！可沒過多久，我的手臂又越擺越慢，兩條腿像灌了鉛，每向前一步，都無比艱難。爸爸聽到了我沉重的喘息，再次回過頭來，緊緊地握著我的小手，領我前進。
極度的疲勞使我眼前發(fā)懵，當爸爸看到我低著頭，相當吃力的樣子，就鼓勵我說：“加油，再堅持一會兒，馬上到了，跑到銀杏匯那幢樓就行了，堅持住！”我抬起頭，望著前方，咬著牙，憋足了一口氣，拼盡全力向終點跑去。
“耶！我成功了！”跑完這一程，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，幾乎虛脫。爸爸慈祥地看著我，會心地笑了。
我無力地倚靠在爸爸身上，我的汗水潤濕了他的前襟，這時候一雙有力的大手緊緊地握住了我的小手，盡管江風凜冽，我卻感到暖意融融，力量倍增……
爸爸的手_小學生五年級作文5
或許，有人欣賞于辯論場上的能說善變，展現(xiàn)了人的才干及睿智；或許，有人欽佩于考場中的“迎刃而解”，敬仰其大智者；而我則認為生活中的一雙巧手盡顯了人的勤勞與聰慧。
我的爸爸中等身材，短短的頭發(fā)都倔強且自然地卷曲著，一雙小小的眼睛閃耀著智慧的光芒，那是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，再加上爸爸的那雙巧手，嗬！那可真稱得上是一對天衣無縫的組合啊！
要說起爸爸心靈手巧，那事例可真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年夏天，家里衣櫥的門壞了，常常關不上，關上了時常還自己崩開。疊好的衣服、被子散落一地，增添了不少麻煩。一天下午，爸爸皺著眉頭站在衣櫥前思索了許久，時不時地用手反復推拉著衣櫥門，當他轉過身看到身邊爺爺?shù)哪菑埮f床時，眼神中散發(fā)出喜悅的神情，嘴角也微微揚起，就好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
于是，就在那個悶熱的日子里，爸爸又開始埋頭苦干起來。一陣“嘁哩咔嚓……叮叮咚咚……當當當……”僅僅一下午的時間，一個嶄新的衣櫥躍然眼前。我驚訝得連連大叫，“天哪！天哪！”我在衣櫥前踱著步子，嘴巴張得可以塞進一個鵝蛋。但是當我轉過身來看到爸爸時，心就像被撕扯了一般，難受極了！豆大的汗珠順著臉頰滴落，不，那更像是被雨水淋過。衣衫被汗水浸濕，已變了顏色，我聲音微顫著，“爸爸，您太累了，快去休息吧！”爸爸的回答不出我所預料，“沒事兒，兒子，爸爸一點兒都不累。”
多少次，在風雨交加的時候，是那雙巧手為我遮風擋雨；多少次，在我孤獨無助的時候，是那雙巧手給予我?guī)椭瑤Ыo我溫存；多少次，在我獲得成就，失去自我的時候，是那雙巧手指引我前進的方向，幫助我走出謎團，找回自我。我愛那雙巧手，更愛我的爸爸。
爸爸的手_小學生五年級作文6
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有著一道道的裂痕，在那寬大的手面上，好似是一條條溝壑；那雙手，很粗糙，當你摸上去時，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉，總是在無言中輕輕的訴說……
然而，他濃縮了父親所有的愛。
那一次，父親剛下班回家，拖著全身勞累的身子，緩慢地走進屋里。我看到時，心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動，而我呢？我的成績又下降了，鼻子一酸，淚卻又不知不覺流了下來。
我在默默的詰問自己，心中有著無限的悲痛。忽然身后傳來了一個熟悉的聲音：“怎么了？怎么哭了？”我抬起頭，看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績了。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸，我……我的成績……又下降了……”我低著頭，不禁又抽噎起來。然而爸爸卻說：“你不是很堅強嗎？堅強就要勇敢地站起來，即使再大的困難也不害怕！”說著就用手給我擦眼淚。當我感受到那雙手在抹去我臉上的.淚時，我愣住了。
我從來沒有感受過，父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋，似老松樹的樹皮的溝壑，讓人感到是那么蒼老。父親是一個工人，每天干的都是一些累活，而這全都在這雙手上。這雙手，已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑，那一道道溝壑，是生活的 壓迫，然而從中卻流出一條愛之河。父親用這雙手舉起了整個家庭，而它的存在，也讓我感受到了濃濃的父愛。當這一道道裂痕緊貼我的臉上時，我的全身都如浴陽光，無言的愛，真摯的愛，就從這里開始流淌。
從那以后，我又恢復了信心，在困難面前，我決不退縮，因為父親的這雙手為我撐起了一方藍天。我是在那藍天中飛翔的小鳥，雖有風雨；但我仍會努力前進，因為天空雖然陰暗，但烏云的上面還是那一方藍天。
父親的手，令我難忘，它會一直留在我心中，成為一道亮麗的風景……
爸爸的手_小學生五年級作文7
小時候，爸爸的大手握著我的小手，現(xiàn)在，他任我去嘗試怎樣飛翔。
那時，我剛學會走路，爸爸用他溫暖的大手拉著我，就在那皎潔的月光之下，在一束光的聚焦處緩緩前行。
那時，我剛學會跑步，爸爸用他有力的大手握著我，在一片綠油油的草坪之上快速奔跑，聽著風的聲音，跑往前方。
我五歲那年，爸爸帶我去放風箏。在城市廣場，我們帶著甜甜的笑臉游戲著。我緊緊握著風箏，生怕一不留神它就跑了；爸爸緊緊拉著我的手，好像怕我跑了，在廣場的一邊，我們看著風箏快樂地笑著，風箏隨我們奔跑著。晚霞紅彤彤的，調皮的占著天空，看著我們，同樣咧著嘴笑了。
到了7歲，爸爸有玩性大發(fā)，帶我去溜冰。我穿上溜冰鞋，一連幾個踉蹌最終還是落了個底朝天的局面，這時，一雙有力的手映入我的眼簾，把我拉起來，轉了幾圈之后，我發(fā)現(xiàn)是爸爸的手。
那天我已經(jīng)11歲了，在月光如水的夜晚彈著動聽的樂曲，我的手變大了，他再也不能完全握住了，同時，我有了一半的自由。
這年，我五年級了，在夕陽中最后的照映下，完成了作業(yè)，和爸爸一起打籃球，乒乓球。
昨天，我和爸爸手拉手去打乒乓球，但是爸爸怎么都握不完整了。我到兒后，和他打球，不分上下。
那次，我和爸爸又去放風箏了，我拉著風箏線，爸爸沒有放開，他和我把帶著夢想的風箏高高飛起，撿起童年回憶。我們的笑容是滿足的，笑聲是歡樂的，步伐是輕快的。
我彈著歡快的鋼琴曲，爸爸在一旁看著我那靈巧的手指，我們有不約而同地想起童年時的風箏。
小時候，爸爸呵護我，現(xiàn)在，爸爸還是呵護著我，相信長大以后，這雙手一樣還是會牽掛著我。
爸爸的手_小學生五年級作文8
在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是個電腦工作者，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個繭巴，手心上有許多紋路。
爸爸的手，是一盞明燈，指引我前進的道路。
二年級時，我有一次數(shù)學考得不理想，只有80多分。想你肯定會用“如來神掌”來打我，便主動地把褲子脫下來，準備接受“紅印的教育”。你回來了，問我干什么，我說“我只考了80多分，請打我吧。”你卻說：“快把卷子拿來。”我二話沒說，把褲子一提，拿出卷子。你嚴肅地用手指著那一道道錯題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫圖、列算式，手心還時不時出汗。特別是一道應用題，花了您半個小時，飯早已煮成鍋巴，你卻用手指著碗說：“沒關系，今天我們吃鍋巴。”感覺我的學習比吃飯還重要。
過了不久，我數(shù)學考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報喜，我走路的速度也變快。回到家里，我把事情告訴了爸爸。“好你個兒子，上次把90分說成一百分，這次又來。”我把卷子給您看，你的心情也“由陰轉晴”，對我舉起大拇指說：“要繼續(xù)加油呀！”之后，躺下休息時，還不時做這個動作，好像這手永不疲倦。
記得三年級時，我參加了一次比賽，取得了中等的成績，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時說：“沒關系，我們下次再來，我相信你。”這時，我的心情也開朗了。
爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時指明了方向。您的手是大山，讓我有了對勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠講不完的一本故事書。
爸爸的手_小學生五年級作文9
爸爸的手，不像媽媽的那樣白嫩；爸爸的手，不像姥姥的手那樣粗糙；爸爸的手，就像我成長的道路。在爸爸的手上，我們足跡越來越多，這也使爸爸的手鋪滿了褶皺，這雙手不就是我人生的依靠？
小時候的我，只是個不懂事的小嬰兒，躺在床上哭著撒嬌，趴在地上叫著打滾兒，就是不肯睡覺。爸爸總會用手把我輕輕地抱到床上，小心翼翼地用手握著我那雙稚嫩的小腳，一邊揉著我的腳丫，一邊臉上露出幸福的微笑，把我送進夢鄉(xiāng)。那時候，爸爸的手有點黑，從手腕到手指尖順滑舒暢，揉起來我的小腳很長時間，漸漸地爸爸的手發(fā)生了變化。于是，我在他的手上踩下了第一個腳印。
這時的我，上幼兒園了。他的大手拉著我肉乎乎的小手，不僅是拉，更是緊緊地握住，生怕自己的寶貝被拐走。爸爸的手邊走邊甩了起來，我被拉著的小手也跟著甩了起來，這不就是“大手牽小手，永遠是朋友！”可是，我不小心地一動把爸爸的手上劃了一個小傷口。就這樣，上幼兒園的我，在爸爸的手上踩下了第二個腳印。
不久之后，我變成了小姐姐，有了一個可愛的小弟弟。出去玩的時候，爸爸抱著弟弟，我看到了，急得撒起嬌：“我也要抱，我也要抱！”爸爸只好抱著弟弟又背著我。終于，爸爸累了，我和弟弟下來了，看見了爸爸被累紅了的手。我和弟弟共同在爸爸的手上踩下了第三個腳印。
時光過得飛快，經(jīng)歷了多少事啊，我們漸漸長大，爸爸漸漸地變老了。現(xiàn)在，他的手黑黑的，摸起來有些粗糙，看起來有些褶皺，這些都是我和弟弟踩下的腳印，也是我們成長的足跡！
爸爸的手_小學生五年級作文10
我的爸爸有著一雙粗糙的大手，紋路分明，這只手為我?guī)砹嗽S多快樂與美好的回憶。
爸爸的手是一雙勤勞的大手，因為我媽媽上班很忙，經(jīng)常沒有空管家務，所以，買菜燒菜，掃地擦窗戶等事都是由爸爸來完成，常年累月的家務活，使他的手磨出了許多老繭。
爸爸的手是一雙有力的手，有一次寒假，我因發(fā)高燒，整個人昏昏沉沉的，而當時正是深夜，打的很困難，大家都不知所措，這時候，只見爸爸一句話也不說，用他強勁的雙手把我從床上抱起，打開門，直向醫(yī)院奔去，一路上爸爸有好幾次累得直喘氣、大汗淋漓，但他堅持著一直把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)凍得通紅。
爸爸的手還是一雙靈巧的手，無論是家里的電視機，電腦，還是我的玩具，只要壞的不是特別的嚴重，他都能修好。而且他的廚藝也是令我們刮目相看，幾樣蔬菜，一些調料，在他手里就變成了一道美味佳肴。
隨著時間的推移，爸爸的手不再那么有力了，也變的更粗糙了，然而爸爸的手卻依然不間斷的為家里做貢獻，我要感謝爸爸的手。
爸爸的手_小學生五年級作文11
夕陽西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態(tài)，這仿佛讓我想到了“堅強”這個詞，是否也會是這般韻味。
當夕陽綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓練。
清晨，我慢慢地睜開了眼，朦朦朧朧地看見爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯。“瞧你，膽這么小，怪不得這么大了，自行車都不會騎。”爸爸悻悻地說著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個滿懷。心情真舒暢！但看見爸爸輕輕松松騎上了自行車，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒等我跨上右腳時，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來。我立馬又試了幾次，一無所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿了眼眶，這時，爸爸似乎看不下去了，用他那結實的手，扶起了自行車，然后，抱起了我，把我放在了自行車上，他說：“沒事，有爸爸在，你不會摔到的，再試一次。”當我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學會了騎自行車，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會陪伴我，陪伴我成長，陪伴我堅強。
是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
爸爸的手_小學生五年級作文12
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！
記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點冷。”爸爸聽見就把他戴的一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家里，我把作業(yè)拿了出來，寫了一會兒了，把作業(yè)全寫完了，我把作業(yè)收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點難受。”爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！
爸爸的手_小學生五年級作文13
你們的手撐起了我的一片天。
從我“呱呱”落地的那天起，就有兩雙手一直地托著我，并撐著我的一片小天空。那就是爸爸、媽媽的手。
媽媽的手不漂亮卻溫暖，爸爸的手粗糙卻有力量。
小時候不開心吵鬧時，媽媽用她那溫暖的手，輕輕的將我托起，讓我依偎在在她那溫暖的懷抱里，爸爸用他那有力量的手將我撐起，懸掛在半空中玩耍。
學走路時，媽媽用她那溫暖的手緊緊地抓著我冰涼的小手，每走一步，媽媽的手就放松一些，等我開心的獨立走時，媽媽那溫暖的手已經(jīng)悄悄的離開了我冰涼的小手，站在原地微笑。
學騎自行車時，爸爸用他有力量的手緊緊地抓著自行車的后座位，讓我慢慢的前進，漸漸的，在我騎自行車開心的大笑時，爸爸站在原地等待著，臉上的緊張的表情已經(jīng)消失了，取而代之的是微笑。
上學時，媽媽用她那溫暖的手幫助我收拾書包。回家時，門外晾著媽媽用手剛洗的衣服，上面有媽媽溫暖的味道。屋里桌子上擺放著媽媽用手剛做的溫暖的、香噴噴的飯菜。
當我寫字很丑煩惱時，爸爸用他那有力量的手，教會我寫毛筆字，幫助我提高了寫字能力，還參加了寫毛筆字的比賽，獲得了一張大獎狀。
我的吃的、用的、穿的都是爸爸用他有力量的手掙來的。
如今，媽媽的手有些涼了，爸爸的手也不再那沒有力量了。因為我長大了。我會用我自己的手做飯、洗衣，我會用我自己的手掙錢，我不需要爸爸、媽媽的手了。
可是，為什么，我的一片天，已經(jīng)是爸爸、媽媽的手在撐著呢？
哦，我知道了。因為我的手沒有太多的溫暖也沒有太大的力量，我還是需要爸爸、媽媽的有力量，溫暖的手。
爸爸的手_小學生五年級作文14
爸爸，這個名詞，我想一年叫不了多少次，因為一年中有大部分時間不能和他相處在一起，可是，我從來都覺得他在我身邊，因為他留給了我的手心一份溫暖。
在炎熱的候車室里，擁擠的人群將空氣中的溫度又升了升，讓人喘不過氣來。廣播里動聽的女聲響起，爸爸起身拿著公文包向檢票口走去，剛走了一步，回頭看見還沒有行動的我，說了聲：“快點，檢票了。”便順手牽起了我的手，我不知所措地應了聲：“哦。”爸爸的手很大，他的大手覆蓋在我的小手上，薄繭磨搓著我的皮膚，一陣暖流涌入了我的全身。一路上，誰也沒有說話，爸爸只是牽著我的手，熟練地穿梭在人群中，手松了，就再緊一緊，就這樣，從未放開過。
現(xiàn)在，爸爸離我更遙遠了，每次看著相冊中，那那重疊在一起的手，心里的興奮似乎又回到了從前，那時的笑容很天真，很幼稚，可我還想那樣再笑一次。
我想再牽爸爸的手，再牽一次，找回手心里的那份感覺，然后深深地刻在心里，不再遺忘。
我想再牽爸爸的手，那樣，我就不會孤獨地尋找他的身影，迷失在人群中。
我想再牽爸爸的手，因為我知道，只要爸爸牽著我，我就可以放心大膽地走，他的大手包圍著我的小手，同時也包圍著我的心。
我知道我長大了，若是在大街上看到我和爸爸牽手，一定會被笑話，可是我卻不會介意，因為在爸爸眼中，我永遠是他的女兒，需要被他呵護著長大；他永遠是我的爸爸，即使我長大了，懂事了，他還是能給我溫暖和鼓勵。
多想再牽爸爸的手呀，希望他的手能給我力量，讓我成功地走過人生的每一片荊棘與每一道坎坷；希望他的手能給我鼓勵，讓我從每一次失敗和絕望中振奮起來；希望他的手能給我動力，讓我有勇氣度過生命的每一次春夏秋冬……
我想，親情是永遠無法被代替的，家人之間的愛是恒久不變的，即使許多年以后，直至爸爸的那雙手老了，皺了，我還是一直牽著，不放開……
爸爸的手_小學生五年級作文15
時光悄悄地摘走我的童年，那個快樂無比的童年，有我最心愛的人——我的爸爸。他的手就是我的童年。
依稀記得，那時陽光是金燦燦的顏色，暖暖的輕輕地灑在我和爸爸的身上，那般輕柔。爸爸那雙強而有力的手緊緊地牽著我那雙肉團似的小手，輕輕地搖著，我提著裙角在爸爸的牽引下慢慢成長起來。
爸爸的手就是我的一片天，它帶給我的也是無與倫比的關愛。爸爸的書法特別好看，自上小學后我特別喜歡那雙握著筆的大手，他就想根魔術棒一樣，變出許多有趣的字來。
午后的小雨總是清新的，快樂的。我常惦著小腳好奇地往外面看，那小雨滴真是可愛，打在葉子上，滲進泥土里，一滴一滴。我的爸爸也是個愛畫畫的人，所以他總會握著我的小手在白色紙里書畫我的童年。我貪婪地享受著那獨特的溫暖，來自爸爸的手心，就像雨滴滲進土里一樣，一點一滴的流進我的心田，溫暖了整個童年。
時間更是一個作弄人的東西，我不再沉浸在那片藍天里，那個有爸爸手的世界。時間使我長大，也讓我變得叛逆，我不在留念那獨特的溫暖。我開始變得自以為是，頂嘴，吵架……終于，那種感覺變了，我不再愿意去牽引它。
生活有時也像一部戲，在那些叛逆的日子里讓我無視了父親。如今，它又像一雙明亮眼睛讓我看清了它的愛。
葉子黃了，一年又綠了；我也一天天長大，而爸爸卻漸漸老去。那雙手，我曾依戀的手也變了，顯得那樣蒼老，粗糙·黝黑，而我的手卻纖細，柔滑，我看著那個孤獨的身影，無力的手，我無言以對。牽手便成了我的想念……
爸爸，讓我來牽著你過好每一天吧！傍晚讓我牽著你散步，感受風的溫柔。在午后，讓我握著你的手，享受雨的快樂，爸爸，讓我牽著你。
多想牽著你的手，讓我的愛溫暖你的心，一路幸福下去。
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