[精華]安全的作文6篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的安全的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[精華]安全的作文6篇](/uploads/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
安全的作文 篇1
在漫長的暑假里,我發現在日常生活中有許多小孩子因為玩水、玩火喪失了生命。我感到非常的難受。
記得上一次,老師也帶著我們到吳中消防中隊去參觀了解了一番。聽消防叔叔說了一些關于怎樣預防火災和怎樣從火海逃生的方法。我深有感觸,也讓我知道了一些有關消防安全的小常識。比如:在家里我們不能玩水;燒飯燒菜時,要保持空氣的'流通;出門時,要檢查家中的電器、燃氣是否關閉;不能用濕的手去觸摸插頭等等。
一次偶然的機會,我也在電視上看見了女記者姐姐和消防員叔叔模擬火災現場的節目。姐姐先躲進房間里。模擬火災開始了,消防員叔叔開始燃燒煙霧彈。煙霧從門縫里滲入房間,開始煙霧不是很多,用毛巾和棉被還能堵住煙霧的進入。后來由于外面的煙霧彈越來越多,棉被和毛巾已經阻止不了煙霧的滲透。姐姐只好放棄,用毛巾打濕,捂住口鼻。彎腰開門逃出。在整個模擬火災現場的過程中,記者姐姐都做得很好,唯有一件事是做錯了。在開門的時候,消防員叔叔說:“不應該直接一下子開門,應先用手背先觸碰一下門把手,燙手的話用濕毛巾裹住,然后再開門。開門時,先開一條縫看看火勢是否適合逃生,再做決定!
在每天的新聞里,我也看到小朋友在河邊玩水,被無情的奪去了性命,使我感到很心痛。人的生命是寶貴的,我們要讓災害遠離我們!祝大家過個健康快樂的暑假!
安全的作文 篇2
這天是星期六,我像往常一樣帶著毛筆字帖到培訓中心上課。
在三岔路口來往的車輛非常多,讓要過馬路的人提心吊膽。
我站在馬路旁,等車過去,可這里的'汽車一輛接一輛。等了好久,好不容易等到車暫時沒有了,我走到中線,可車又來了。
我站在公路的中線上,進退兩難,無法動彈。這些車子一直把公路堵得水泄不通的時候,我開始不耐煩了,看到一點兒空隙,我準備沖過去。因為當時要上課,時間來不及了,所以我喪失理智準備沖過去。這時,一輛小汽車向我開來,如果不是身后的阿姨拉我一把,我想現在自己已經躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時,對我說:“別那么著急,你看剛才好危險!薄笆堑!蔽艺f。過了一會兒,路上沒有汽車通行了,那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過馬路了。我明白了,到了馬路對面,我對那位阿姨說了聲:“謝謝你!”她回答道:“沒什么!比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實,生活中有很多這樣的人和事,在我們身邊不經意地流露著人與人之間的關愛。
廣東汕頭潮陽區福倉小學六
安全的作文 篇3
那天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發現了一行小字,“惠州:失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點開看了看。
圖中的車已經爛得不成樣,可想而之,這場車禍是多么的嚴重。肇事者解釋,此事故是由于剎車失靈導致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導致的,還可能是司機的注意力分散了,沒有專心開車。
據我所了解,現在有些學生,過馬路不看紅綠燈,亂沖馬路。還有些司機酒后駕車、疲勞開車,而導致一連串的車禍發生。許多人就是命喪在汽車司機的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的`家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實讓我們體會到痛失親人的痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來,明白什么是安全,什么是生命嗎?
所以,我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標志要遵守,警察手勢要看懂。拐彎的時候,要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控制好。客車貨車忌超載,交通安全你我他。
安全的作文 篇4
其實,我們都是異常敏感的人;其實,我們都缺乏安全感?墒,我們都一直注視著自己,而遺忘了對方;可是,我們都一直在期待著對方給自己安全感,而不主動給對方安全感。
——題記
一、那些對白——觸碰著我們最柔弱的地方
你問我:“等你有權有勢了,等你飛黃騰達了,你會不會一腳把我踢了?”
我說:“不會的!”
你說:“不要那么絕對!
我保持了沉默,沒有回答,因為現在說什么你都不會很相信。我只想用行動和時間來證明。
我問你:“如果你遇上更好的姑娘,你會不會一腳把我踢了?”我不是一朵長年盛開的鮮艷花朵,我也會有枯萎的一天,等到我漸漸老去,你是否還會一如既往的守護著我。
你說:“不會。”
其實,你不用回答,我也知道答案?墒,我依然沒有安全感。或許是世事常常暴露出它的陰暗,讓我有點害怕,有點不敢面對未來。生活教給我的是,擁有就好,擁有的時候好好珍惜。你會不會是一個例外?會不會陪我到老?
二、有種博弈——決定了我們是否還能好好的活著
我們都沒有安全感,不是簡單的`彼此的不信任,是世界只顧展現它的太悲涼,而遺忘了美好。而我們,曾經都有被傷害。已經遍體鱗傷的我們不可能輕易就放棄自己的生命,賭注太大,我們都輸不起。
三、這個舞臺——展現了兩個人心中最強烈的愿望
我們的相遇就如一個精彩的開場,注定了我們不可能只是擦肩而過,注定了我們會共同演繹一場完美的戲劇,注定了我們不會悲劇散場。所有都不是意外,這一切都是老天冥冥之中的安排。他賦予我們磁鐵不同的兩個極,我們相互吸引著,無法抗拒,毫無防備就融合到了一起。
從認識你的那天起,你未曾讓我傷心、難過,給我的是無數的歡聲笑語,給我的是無盡的溫暖。你讓我有家的感覺,你讓我品嘗了家的味道,你讓我覺得仿佛你就是我的家人。你把我捧在手心,細心地呵護著。哦……原來這就是甜蜜的味道。
漸漸地,我發現世界其實是那么地美。習慣了用傷感的文字描述生活,遇上你,我不知不覺地改變了自己的習慣。我愛上了快樂,戀上了用優美的文字渲染生活。從此,我的世界不再孤單,我不再追求自由,渴望著你一直牽著我走過每一天。抬頭仰望天空,那么絢麗的藍,仿若你和我的未來的縮影。
你描繪著我們的如夢園——你與我的夢的融合。那是一幅多么美麗的畫卷。想象總是那么的美好,現實雖然殘酷也無力磨滅我們心中閃耀的燭火。我們說好一起加油,我們說好各自行動,為我們最終的夢。噓……悄悄地,不要讓人聽到。等到我們實現之后,再告訴他人,原來,自己想要就沒有什么不能夠擁有。我們要用我們的故事為世界添一份光彩,把那些渲染世界悲涼氣氛的元素擠掉。
四、圓滿謝幕——證明我們相互之間的承諾
先生,我們一起坐上開往幸福的列車,為你系好安全帶。沿途的風景一定秀色可餐,不要忘了細細品嘗。你也要為我系好安全帶,那樣,我們才可以一起順利到達終點。
安全的作文 篇5
俗話說“水火無情”!這一點兒也不假。多少慘痛的教訓證明,大多數火災是在不經意間發生的。
20xx年,發生在我市楊家莊鄉的“11·28”煙花爆炸事故,就是由于現場作業人員不按規定穿防靜電鞋,形成靜電積聚,最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中,盡管消防人員及時趕到,卻找不到消防栓在什么地方?因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚,外面還有一道死死鎖著的大門,所以后果可想而知。
還有在火災中傷亡的.人員,大多數是因逃生困難:或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發生火災時,我們應該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經著火,火勢尚不猛烈,可用濕棉被、濕毛毯裹在身上,從火中沖出去;如果火勢很猛,則應另尋其它逃生途徑:如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒有逃生之路,則可退居室內,關閉門窗,并向門窗灑水,或用濕碎布等塞住門縫,以延緩火勢的蔓延;如果火勢逼近,也不要倉促跳樓,可在窗戶上系上繩子,或撕扯床單等連接起來,順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人,絕非危言聳聽。令行禁止,方可防患于未然。希望同學們自覺學習和掌握消防知識,自覺宣傳防火工作,自覺遵守各項防火制度,積極參與消防工作,形成“人人關心消防、處處注意防火”的局面,從而根本上減少或避免火災事故的發生。
安全的作文 篇6
今天,班上的所有人都異常興奮,因為我們班被抽中去做消防演習了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長知識。
到了第三節課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣東西:五個滅火器,兩個裝滿木材的盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學們,今天呢,我們要進行一場消防演練,主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗,那么現在我把這兩個盆子的木材點燃!闭f著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才發現,那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學們紛紛躲開,避免被煙嗆到。“好了,接下來,我們就來學習滅火器的'使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。
最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因為太用力,導致噴出的干粉太多,把同學們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動,希望下回還有!
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