安全的作文實(shí)用[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的安全的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文 篇1

　　“一定要注意安全！”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話(huà)，“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命。”每當(dāng)媽媽講這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起前年那個(gè)事故。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人，路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的.神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會(huì)騎得那么快。但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。

　　果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感悟呢？

　　讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

安全的作文 篇2

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)您遵守交通規(guī)則。

　　在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟�的疏忽或違規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全。”在過(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的男人面前。周?chē)�聚集了好多人�?/p>

　　我和媽媽也擠了過(guò)去。那男人臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，那男人才喚救命。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起那男人的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人可憐，那婦女做緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。男人被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)�的群眾議論紛紛：“哎，這男人也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。”從這起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的.嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)壓力，彼此都得受到良心譴責(zé)。

　　像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報(bào)道一則新聞，那真是車(chē)毀人亡，慘不忍睹啊！在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴生命只有一次。俗話(huà)說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！

安全的作文 篇3

　　電視臺(tái)播送陜西銅川陳家山煤礦發(fā)生瓦斯爆炸以后，一位老礦工邊走邊放聲哭喊說(shuō)；陜西銅川陳家山煤礦又發(fā)生瓦斯爆炸了！他一咋呼不要緊，把沒(méi)聽(tīng)清的人都嚇一身冷汗，心想是自家礦出事了呢。當(dāng)大家明白過(guò)來(lái)都開(kāi)始訓(xùn)他；咋呼個(gè)啥！你有病啊？你咋知到的？甭瞎扯了！老礦工說(shuō)；你不信你去看中央臺(tái)，是中央臺(tái)播的，在井下遇難的有一百多人呢！。但愿是瞎扯的，盡管人們不想相信也不愿相信的事，偏偏卻是真事。

　　特別電視里那位小姑娘的哭訴，有一位老大娘隨著電視一次次的重播，凄慘的場(chǎng)景一次又次的展現(xiàn)，電視里的人哭，她在電視機(jī)前面也跟著一次又次的哭。有一位與電視里那個(gè)小姑娘般大同學(xué)說(shuō)；父母打我，我都沒(méi)掉一個(gè)淚，當(dāng)我在電視里一看到那小姑娘的哭訴說(shuō)她爸爸還在井下時(shí)，我就止不住的辛酸淚，一個(gè)勁的往外流。那個(gè)礦也真是的，井下滅火都滅幾天了，為什么還叫工人下井。不少人嘀咕說(shuō)；為什么？?jī)蓚�(gè)字為錢(qián)！對(duì)工人一點(diǎn)感情都沒(méi)有！

　　這哭聲、議論聲、聲聲不正是有力的說(shuō)明了安全體現(xiàn)在感情嗎？

　　人們對(duì)煤礦的印象是隨時(shí)都有可發(fā)生事故的危險(xiǎn)。所以，既是安全做的好的也是媒體不敢宣傳；表彰不敢開(kāi)會(huì)；經(jīng)驗(yàn)不敢介紹。煤礦事故能不能杜絕？只要帶著對(duì)礦工的深厚感情抓安全，是完全可以做到的。現(xiàn)在把搞好煤礦安全的四句真言奉獻(xiàn)給大家，也就是抓安全的四句話(huà)；搞好安全靠方針，規(guī)章制度時(shí)時(shí)緊，事故防范抓苗頭，安全體現(xiàn)在感情。算是送給廣大礦工的一份情意吧！

　　第一句話(huà)，搞好安全靠方針。

　　歷史反復(fù)證明；什么時(shí)候堅(jiān)持了黨的安全第一方針安全生產(chǎn)就好；什么時(shí)候黨的安全第一方針受到?jīng)_擊事故就多。近20年來(lái)，煤礦干部口袋鼓起來(lái)了、腦袋脹起來(lái)了，但是事故也多起來(lái)了，事實(shí)殘酷的告訴人們；金錢(qián)與事故成了正比。

　　金錢(qián)與方針那個(gè)擺在首位？一般很難擺對(duì)，但又必須擺對(duì)。安全第一，預(yù)防為主是黨堅(jiān)持的一貫方針，這個(gè)方針明明白白告訴人們安全只能擺在第一。但是，有的不是靠黨的安全生產(chǎn)方針去抓安全，而是靠金錢(qián)去抓安全，安全第一的思想被金錢(qián)晃動(dòng)了。因此，他們不是把方針?lè)旁诘谝唬�而是把金錢(qián)放在第一，要錢(qián)不要命的思想確實(shí)溫度越升越高。所以，煤礦的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全第一，預(yù)防為主的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行的溫度越來(lái)越低，這是煤礦最大的隱患。古人有訓(xùn)：錢(qián)多了惹禍，人倒霉都是錢(qián)酢的，用錢(qián)來(lái)管人間的事只能越管越壞。作為煤礦的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要對(duì)安全第一，預(yù)防為主方針要做到經(jīng)常教育、反復(fù)學(xué)習(xí)、大力宣傳、認(rèn)真貫徹、全面落實(shí)、堅(jiān)決執(zhí)行，應(yīng)該把安全放在第一位，決不能再把金錢(qián)放在第一位。

　　第二句話(huà)，規(guī)章制度時(shí)時(shí)緊。

　　干煤礦的誰(shuí)都會(huì)說(shuō)每一條規(guī)章制度都是用工人生命和鮮血換來(lái)的，但是真正用心來(lái)理會(huì)是工人用生命和鮮血換來(lái)的的不多，有的煤礦規(guī)章制度松懈的相當(dāng)嚴(yán)重，煤礦規(guī)章制度執(zhí)行原則性相當(dāng)差，領(lǐng)導(dǎo)干部隨便離開(kāi)礦井引發(fā)事故經(jīng)常發(fā)生。規(guī)章制度嚴(yán)不起來(lái)的一大禍害是管理體制的確權(quán)、責(zé)不明，監(jiān)察機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，沒(méi)有單獨(dú)的實(shí)權(quán)，管的沒(méi)有權(quán)，有權(quán)的不管。所以抓規(guī)章制度要有權(quán)威性，規(guī)章制度要時(shí)時(shí)緊，處處緊，必須給管制度的人權(quán)力。抓制度關(guān)鍵是安全生產(chǎn)責(zé)任制，要緊之又緊，因?yàn)樗�是煤礦規(guī)章制度核心，把責(zé)任落實(shí)到基層、班組以及與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各個(gè)方面。抓責(zé)任制要抓兌現(xiàn)，檢查出來(lái)事故隱患，嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決兌現(xiàn)。

　　第三句話(huà)，事故防范抓苗頭。

　　煤礦最大的隱患莫過(guò)于思想上的隱患，在思想上繃緊安全生產(chǎn)這根弦，一刻也不能放松事故防范，最大限度地防止和減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生，就要把思想政治工作貫穿于抓事故苗頭全過(guò)程中去，要班班排查各種矛盾，堅(jiān)持抓準(zhǔn)、抓早、抓苗頭，把問(wèn)題解決在班前，解決在工作面，解決在現(xiàn)場(chǎng)，解決在萌芽狀態(tài)。要十抓；一要抓思想松的苗頭；二要抓學(xué)習(xí)松的苗頭；三要抓制度松的苗頭；四要抓管理松的苗頭；五抓領(lǐng)導(dǎo)松的苗頭；六要抓檢查松的苗頭；七要抓處理松的苗頭；八要抓紀(jì)律松的苗頭；九要抓執(zhí)行松的.苗頭；十要抓落實(shí)松的苗頭。發(fā)現(xiàn)這十個(gè)有松的苗頭一定要及早動(dòng)手抓，要建立安全研究中心，專(zhuān)門(mén)研究。

　　第四句話(huà)，安全體現(xiàn)在感情。

　　感情是不得了的，生命不就是為了感情而生活而生存嗎！一個(gè)人感情一但發(fā)生變化他什么事都能做出來(lái)，事故出在傷感，安全體現(xiàn)感情。煤礦事故之所以頻繁發(fā)生，就是漠視生命，麻木不仁，缺乏對(duì)人民群眾的感情。因此安全抓好抓不好實(shí)質(zhì)上都體現(xiàn)在對(duì)礦工的感情上。如何做才能把抓安全對(duì)礦工感情體現(xiàn)出來(lái)；煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揚(yáng)煤礦工人階級(jí)的光榮傳統(tǒng)，貼近實(shí)際、貼近井下、貼近群眾；做到下井走前頭，上井走后頭；汗水灑在礦井下，根子扎在群眾中；不靠電話(huà)要煤，不當(dāng)桌上司令；電話(huà)線(xiàn)長(zhǎng)了，離礦工心就遠(yuǎn)了；手機(jī)拿常了，想著酒場(chǎng)和小姐的多了，想著井下和礦工的少了。對(duì)那些對(duì)礦工沒(méi)有感情的因失職瀆職造成事故者嚴(yán)懲不貸，決不能大事化小、小事化了，事故處理一定讓活人服氣，讓死人安息。

　　煤礦安全搞的好不好，說(shuō)到底反映了黨的安全生產(chǎn)方針?lè)艣](méi)放到第一；領(lǐng)導(dǎo)工作能力強(qiáng)不強(qiáng)，規(guī)章制度的權(quán)威大不大；事故防范抓沒(méi)抓苗頭；對(duì)待群眾感情深不深。希煤礦廣大的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部懷著對(duì)人民群眾的深厚感情，擺正方針與金錢(qián)的位置，堅(jiān)決把黨的安全第一，預(yù)防為主方針?lè)截瀼厥冀K，把安全方針記牢、把思想工作加強(qiáng)、把規(guī)章制度抓緊、把安全生產(chǎn)抓好、把黨的關(guān)懷和溫暖送到人民群眾的心坎里。

安全的作文 篇4

　　去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來(lái)來(lái)往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。

　　父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車(chē)接送他上學(xué)了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?就是耗盡自己的生命，也無(wú)法再次見(jiàn)到那么遠(yuǎn)!

　　今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對(duì)著突來(lái)的變故，除了悲泣，更得承擔(dān)家庭的一切。

　　李老師近3歲的兒子，騎著滑板車(chē)，滑行在靈堂前，自言自語(yǔ)，爸爸睡了，總不帶我玩。可憐天真爛漫、無(wú)知無(wú)邪的孩子，你的.老爸將不會(huì)帶你玩了，一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時(shí)間，血流成河。警方通報(bào)，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。

　　行兇的趙同學(xué)說(shuō)，曾被人欺凌，所以要報(bào)復(fù)。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳?zāi)埂?/p>

　　因?yàn)閯诶郏�因�(yàn)榧膊。�因�(yàn)槿諒?fù)一日認(rèn)真的付出，兩位敬愛(ài)的老師，猝然離開(kāi)了這個(gè)世界。講臺(tái)，書(shū)桌前，再也不見(jiàn)他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。

　　因?yàn)槌鸷蓿�因�(yàn)闊o(wú)知，因?yàn)樽员暗綁災(zāi)估锏臎_動(dòng)，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì)發(fā)芽，會(huì)生根，當(dāng)它長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，絕不會(huì)帶來(lái)陰涼，只會(huì)撒下無(wú)盡的黑暗。

　　事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅(jiān)信任何質(zhì)變之前，總會(huì)有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺(jué)不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過(guò)去，一拖再拖，病來(lái)如山倒，誰(shuí)也無(wú)力回天。

　　那個(gè)行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個(gè)幽靈，多次在校園的周?chē)�徘徊，也可能揚(yáng)言會(huì)報(bào)復(fù)，但是，在正常人眼里，這樣的論調(diào)，這樣的態(tài)度，只會(huì)被認(rèn)為有病，失去了合理的心理干預(yù)期，悲劇就在那一刻發(fā)生。

　　這個(gè)世界不存在神人，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判未來(lái)，熙熙攘攘的生命里，誰(shuí)也無(wú)法過(guò)多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時(shí)的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!

　　我一直覺(jué)得，學(xué)校為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì)里，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，又不服管教，物以類(lèi)聚，又會(huì)做出多少傷天害理的事情。

　　層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì)升學(xué)率逼迫著上級(jí)，上級(jí)逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無(wú)所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。

　　于是，家長(zhǎng)怨老師，老師怨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)怨上級(jí)，同是被壓迫，相煎何太急?

　　學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師也不是萬(wàn)能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無(wú)意指責(zé)誰(shuí)，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時(shí)間流駛，悲劇的傷痛很快就會(huì)被忘卻。

　　古今中外皆是如此，美國(guó)一次次的校園槍擊案，韓國(guó)的歲月號(hào)沉船事故，中國(guó)校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會(huì)發(fā)生在自己周?chē)��?/p>

　　不指責(zé)，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?

　　多份寬容，多份理解，多一份職責(zé)，多一點(diǎn)幫扶，哪怕只是多一個(gè)微笑……也許，每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)，悲劇就能少一點(diǎn)!

安全的作文 篇5

　　世上沒(méi)有什么比生命更為重要，人活著本來(lái)就是一種幸福！從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂(lè)，誰(shuí)不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，全國(guó)第九個(gè)安全月雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們“安全生產(chǎn)月”仍然在繼續(xù)，“關(guān)愛(ài)生命保安全”仍然是我們的主旋律，是啊！誰(shuí)不想平安并幸福著度過(guò)每一天？

　　“安全著，幸福著”。是多么平常而又偉大的一句話(huà)！無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？多少重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時(shí)間沖不去的印記。

　　而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無(wú)疑會(huì)將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中；而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過(guò)任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋��?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦，才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远�造成終生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來(lái)的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。

　　我們每一個(gè)在一線(xiàn)工作過(guò)的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想發(fā)生在身邊的各種事故，假如我們有足夠的'安全意識(shí)，假如他沒(méi)有忽視瓦斯短時(shí)超限，假如他能治理下機(jī)電設(shè)備失爆，或者假如安全監(jiān)管人員能再檢查嚴(yán)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，假如……

　　這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如職工、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識(shí)，那么這些事故完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里！安全重于泰山！

　　朋友，當(dāng)您籌劃著一天工作生活時(shí)是否想到了安全？讓我們牢牢記住吧：“安全著，幸福著”，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè)趣，演義生命的精彩！

安全的作文 篇6

　　今天，西湖區(qū)食品安全部門(mén)的徐阿姨來(lái)給我們上課啦！

　　她帶來(lái)的是食品安全的`知識(shí)。徐阿姨首先讓給我們介紹了常見(jiàn)額幾種零食，有薯片、糖果、蜜餞、飲料等。徐阿姨給我們演示了飲料的“制造”過(guò)程，原來(lái)是很多食品添加劑合成的，除了水分，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)有，還會(huì)增加許多糖分的攝入，對(duì)我們的身體會(huì)造成很多傷害。徐阿姨還給我們做了實(shí)驗(yàn)，將一片薯片燃燒，隨著火光的跳躍，一滴滴褐色的油滴了下來(lái)，我們一邊看一邊數(shù)數(shù)，天哪，一片薯片竟然滴下來(lái)5滴油，再看看燒杯里的水，上面黑乎乎的一片，好惡心啊！

　　我們看了以后，打算以后要多吃蔬菜水果，喝白水，不喝飲料，少吃或不吃零食，向不健康飲食習(xí)慣說(shuō)“byebye”！

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