教育安全作文

時間：2022-12-14 09:26:45 安全我要投稿

教育安全作文集合15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教育安全作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育安全作文集合15篇

教育安全作文1

　　丁，丁，上課了！同學們在聊天討論！今天老師要全班看《安全第一課》。

　　這個《安全第一課》分為四個部分。第一部分是：校園欺凌，校園欺凌是校園中常見的現象。所以我覺得應該引起重視，反對校園欺凌和校園暴力。那么，如果學校欺凌真的發生在我們身邊，我們該怎么辦？

　　首先，當“惡霸”欺負自己的時候，不能表現出恐懼。只要我們不害怕，惡霸就會無聊的走開。當然，出門的時候可以兩個人一起走，而不是去偏僻的角落。如果被惡霸欺負，一定要及時告訴老師，家長，警察。

　　第二部分是：溺水。幾個中學生在河邊玩耍洗手的時候不小心掉進了水里。諸如此類的事情層出不窮。每當失去孩子的父母心碎的時候，我們的心里都很難受。如果我們不小心掉進水里，我們一定不要驚慌。我們必須保持冷靜和冷靜。我們必須盡可能往后靠，把嘴和鼻子伸出水面。我們不能苦苦掙扎，也不能放下雙手。

　　第三大部分是：火。聞到特殊氣體時，一定要及時通知大人，盡量把火勢控制到最小。如果發生火災，濃煙通常高出地面30厘米。所以，一定要用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有濕毛巾，可以用干毛巾疊幾層。

　　這個安全教育課教會了我很多。這個安全教育課真的很有意義！

教育安全作文2

　　每當夏天到來時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能導致溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童不少。以下幾個事件更是引起了大家的熟慮：

　　1、跟爺爺一塊出去玩，剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。

　　2、兩名小學生，1、小學二年級的學生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚，結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以讓人深省，而這部分死亡的背后，更多的是對防溺水常識的缺少。

　　家長、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。第一，掌握游泳是勢必的，它能在重要時刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻可以在最危急的時候給你最了解的判斷。

　　同學們，好好學習防溺水常識吧!它能叫你受益一生。同時，也讓大家用健康的童年來奠基美好的生活!

教育安全作文3

　　今天班會課是關于“安全”的話題，其中有火災自救、地震、食物中毒、溺水等。

　　先說地震，如果發生地震，就要在最堅固的建筑物下面，最重要想辦法保護頭部，不要在有東西會掉落的地方，比如風扇，如果可以的話，就朝戶外空曠的地方跑。關于火災自救，如果發生火災，要用濕毛巾捂著鼻子，不然煙會進入鼻子會中毒的，同時關閉電源，煤氣，不然有可能引起更大的火災，沿著安全通道向樓下跑，千萬不能坐電梯，并求救。

　　防止食物中毒，首先要養成勤洗手的習慣，不吃過期食物，不吃被蟑螂、蚊子咬過的食物，不在外面吃不衛生的食物，一旦發生食物中毒，首先喝水，催吐，盡快去醫院就醫。

　　要防止溺水意外的發生，必須去正規的游泳館，不能去河邊，湖邊，水庫等地方游泳，因為不知道里面的深淺以及水草等，如果看到溺水的人，要第一時間呼救，如果自己還是小孩，不能去救，要尋求大人的幫助。

教育安全作文4

　　從小時候開始，安全教育就時時刻刻出現在我的身邊，陪伴我一起成長。

　　小時候，我和媽媽一起過馬路，在途中，媽媽說：“過馬路時要左右看一看，確定沒有車了再過去，否則后果不堪設想。”我聽了，很害怕，從此以后，我過馬路從不分心。

　　漸漸地，我長大了，懂得了更多的安全知識。但是有時也會犯下錯誤。有一次，我洗過手，沒有擦，就觸摸電線，于是觸電了。我怕了，連忙拿開了濕手。看來，沒有安全知識還真不行呀！

　　在學校里，老師也教育了我許多安全知識，“校園安全謠”里面介紹了許多安全知識，讓我又長了一回見識。如：過馬路，眼要明，一路縱對靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞到，夜晚走路更小心，不碰墻壁布碰釘。風塵揚，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生……

　　安全重于泰山，我們要學好安全知識，用好安全知識。因為只有安全了，生存才會擁有希望，生命的價值才有可能展示。

教育安全作文5

　　森林里要開一次關于“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

　　過了不久，競賽開始了。

　　“現在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣布完競賽開始，臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

　　“第一道題是：行人過公路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確。“請問：行人在公共交通場所，應注意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規則。”大象答：“行人應走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿公路。”其實，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的到達終點，就是最后的勝利者。

　　小兔由于本身就跑得很快，到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。

　　最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。

教育安全作文6

　　曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭，戰勝了鯊魚，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。

　　今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

　　看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。

教育安全作文7

　　“你要珍惜生命，珍惜健康”。“要遵守交通規則，你也要認真學習交通法規，要增強安全意識。“父母常常教育我。”但是，那次我卻忘記了父母的教誨。

　　星期一，第二節課的上課鈴聲剛響，老師就把上星期的測試卷發下來了。我考了92分，全班第一名。我高興極了，一直盼望著下課鈴早點響。“叮鈴鈴……”終于放學了。我急忙跑下樓，沖出校門，來到馬路邊。那時是綠燈，馬路上的車來來往往，川流不息。我心急如焚的站在路邊，渴望“紅綠燈”快點變色。這時，我忽然發現來往的車輛少了，我沒顧得上看路燈就急忙朝馬路對面跑去。忽然，一輛汽車飛奔而來，我站在路中間嚇呆了，不知道往哪兒躲好。我嚇得頭上直冒冷汗，傻傻的站在那兒，兩腿不停地發抖。幸好司機及時剎住了車，不然……司機連忙下車，生氣地對我大吼：“你這位小朋友怎么在路上亂跑？不要命了？”我看著他生氣的樣子，一句話也不敢說。停了一會兒，他又緩和了一下語氣問：“你怎么樣？碰著了嗎？”我怯怯第說：“沒有，對不起……”我走在回家的路上，那一幕以偶只在我的腦海中浮現……

　　這件事給了我一個深刻的教訓。從那次以后，我走在路上再也不敢違反交通規則了。

教育安全作文8

　　本周按常務辦的要求集中對“安全教育”的班會進行集中聽評學習。利用今下午的時間，我聽了職教三班和小學六年級的兩節班會課。這兩節班會課雖然召開的形式不一樣，但其中的總體內容大體一致，讓我感受頗多。

　　職教三班李老師的課堂教學中用光碟借助生動真實的火災現場，讓學生們在目睹其帶來的諸多不利之后，產生了強烈的.恐怕心理，同時從老師的解說中了解到了避免此類事故發生的重要性和有效方法。提高了學生對身邊所存危險事件發生的杜絕意識和應對措施，提高了每個人的責任心和使命感。

　　在小學六年級的班會課上，他們所采取的是學生課前搜集資料，繪制有關圖示，分組負責制。班會內容由學生自行設計自行主持，競答踴躍。而且內容包括了火險，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關注的甲流防范安全問題。他們準備充分，參與積極，會場氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競答形式，將整堂課所講的內容全部進行了鞏固，起到了承前啟后，畫龍點睛的作用。

　　結合他們的所講內容我會合二為一的進一步設計成為適合我們班級的內容，傳授給學生，以提高每個孩子的安全意識。

教育安全作文9

　　今天中午；邵老師對我們全班同學進行了一次主題為“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　首先，邵老師說：“在炎熱的夏天里，同學們一定會想到一個非常好的解暑方法——游泳！”；然后，老師告訴我們不能在沒有會游泳的成年人的帶領下獨自去游泳，更不能在江、河、湖等不安全的地方進行游泳。

　　接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例；我發現：這些溺水事件的發生原因大多數都是因為自激烈運動過后直接跳入水中，由于身體溫度迅速下降，使得毛孔縮小，而導致抽筋，然后死亡。

　　講完這些話后，邵老師又告訴我們很多游泳前的準備，還有一些在水中抽筋時的自救方法，例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體，防止在游泳中因抽筋而死亡。

　　小小的一個溺水事件，卻造成了如此大的后果，使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命！所以我們一定要注意安全，好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命啊！

教育安全作文10

　　20xx年4月20日下午，我們班來了一位陳警官，他是市勞教所的警察，他給我們上了一節生動的安全教育課。

　　他先講了喜羊羊與灰太狼的故事新編，告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。

　　再給我們看了動畫片《隕落》。里面有一個小朋友，晚上在家里跟媽媽吵架，后來他一個人出去了，他看見旁邊有一家網吧，他走進去，坐好在玩電腦，后來他玩著玩著，看見電腦上顯示資金不足，他就走了。他摸摸口袋只有3元錢，忽然他看到地上有一把破刀，他把這把刀撿起來，又去網吧了。他看見一個人口袋里有很多錢，就走到他的旁邊把他殺了。后來警察就把他抓起來了。到牢里他就后悔莫及了。

　　然后，他給我們講了幾種情況：

　　1、在回家的路上如果遇到陌生人詢問你家的情況，該怎么辦?

　　2、如果在逛街時與家人走失了，該怎么辦?

　　3、如果發現家中來了小偷，而父母剛好又不在，該怎么辦?

　　4、如果，一個人獨自在家時，有陌生人來敲門，該怎么辦?

　　最后，他送我們一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

教育安全作文11

　　大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時如何逃生嗎？知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發生。是的，我一開始也這樣認為。可真要碰到了，該怎么辦？

　　我們不妨來試驗一下。比如：火災現場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速沖出現場；還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到后背一陣冷意襲來。真要有火災發生，我這樣逃生不僅無法脫離現場，而且會有生命危險哪！

　　許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導致許多孩子離開成人的視線后引發了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。

　　看了《新時期小學生安全教育》我對安全知識有了系統的了解。我現在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！

教育安全作文12

　　今年3月28日是我國第二十二個全國中小學生安全教育日，根據《教育部基礎教育一司關于做好中小學生安全教育工作的通知》要求，六安二中在3月28日至4月1日開展了為期一周的安全教育活動。

　　通過電子屏滾動播放“3.28全國中小學生安全教育日”宣傳標語、《致全國中小學生家長的一封信》和六安二中四月份“一月一主題”安全教育活動（中學生預防溺水安全知識）；

　　召開主題班會，帶領學生學習中學生預防溺水安全知識；組織學生參加“第四屆全國中小學生安全知識競賽公益活動”；向全校教師宣傳“安全教育精品課程”征集活動（防溺水教育課、消防安全教育課、應急疏散演練課），并將相關要求張榜公布。

　　本次安全教育周活動面向全校師生展開，形式多樣、內容豐富，達到了預期的效果。

教育安全作文13

　　今天我參加了一次別開生面的法制安全講座活動，聽了沈所長的報告，我學到了很多有關交通，游泳，火災等方面的知識及其他安全方面的注意事項。

　　人們常常說交通事故猛于虎，但這只老虎其實并不可怕，往往是可以避免的。我們應該這樣做；1#走路時要走人行道或者靠右走，過馬路時要左右看，紅燈停，綠等行，不亂跑，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧。2#乘車時，等車停穩了，先下后上，坐車時，不把身體部位伸出窗外，也不向窗外亂仍東西。3#騎車時，靠右騎，不超速，不逆行，自行車后座不帶人。4#在道路上遇到突發事情時，應立刻去周圍找大人幫忙或者打110求助。

　　通過觀看這個安全知識講座，我學會了很多知識，也學會了一些逃生和自救的小常識，假如我們真的遇到安全事故時，才能使自己和他人盡量地減少傷害，這樣我們才能夠健康快樂的成長。同學們，快快行動起來，讓我們一起過一個歡樂，安全，難忘的暑假！

教育安全作文14

　　大家知道，人類最基本的需要—除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。

　　調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的，平均每天有40多人，相當于一班的學生失去他們如花的生命啊！

　　樓房擁擠造成受傷，課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚、手足無措，但如果能加強自我保護意識，提高自我保護能力，就能在災難降臨的初期，及時采取正確的措施。

　　我們要從小做一名有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遭遇暴力現象時，一定要及時報告大人，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。

　　各個班級都要高度重視安全工作，努力創建安全文明校園，為我們勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

　　最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全。”

教育安全作文15

　　今天是晴天。吃完飯，我們來到仁德大廈，通過看短片了解交通情況。

　　給我們介紹的叔叔是林警官，他給我們展示了許多交通標志，如：禁止機動車通行、人行道、危險警示牌等。同學們非常重視。警察叔叔還和我們玩了一個小游戲：猜交通標志的名字。學生們非常熱情。聽了林叔叔的介紹，我完全意識到了完全的重要性。

　　而父親有過這樣的經歷：那天晚上，雨下得很大，父親開著車把鑰匙送給裝修師傅。很晚了，所以車開得很快。在一個十字路口，沒有紅綠燈，旁邊是一輛違規組裝、擁擠不堪的三輪車。結果他們沒有找到對方，然后就相撞了。父親的車還好，但是前蓋損壞了，但是三輪車的司機很慘，受了傷。最后警官不讓我爸交醫療費。這給我們家帶來了很大的經濟損失，也為我們家敲響了交通警鐘。從此以后，我每次過馬路都會遵守交通規則，不要過馬路，不要闖紅燈，走之前從左到右看清楚。

　　在生活和學習中，有規律可尋，我們必須遵守它的規律。只有這樣，我們的生活才能更加幸福和美好。

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