教育安全作文400字

時間：2022-04-14 10:14:43 安全我要投稿

教育安全作文400字匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教育安全作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

教育安全作文400字匯編5篇

教育安全作文400字篇1

　　我們都是祖國的花朵，安全性，對大家真得很重要。安全教育的主題風格是：第一，愛惜生命，安全第一。世界上最珍貴的是生命。生命不保，何談文化教育，何談發展趨勢，何談幸福快樂，校園安全義務重如泰山。第二，安全教育，尤為重要。同學們平時多接納一次安全知識教育。危急的情況下就多一份生的希望。第三，每個人關注，維護生命。小孩是家中的期待，學員是中華民族的將來，全社會發展都需要關注院校的安全性，維護學員的安全性，一同地為我的孩子們，撐起安全性的蒼穹。

　　在我們這時坐著家里看《青少年春天安全教育第一課》時，四川雅安市蘆山縣在八時零二分發生7 0級地震災害，雖比20xx年5 12512大地震小，但又有多少生命離大家漸行漸遠。

　　災難來臨，怎樣解決，小朋友們安全性舉國上下記掛，安全教育一個嚴肅認真的話題討論。

　　安全教育的內容是：1 當地震災害要發生的情況下，應當如何緊急避險？2 當火災事故發生的情況下，應當如何脫險？3 在日常日常生活應留意什么道路交通安全?4 教育小孩不應該去什么地方玩樂和游水等？

　　近些年，中小學校的意外傷害有落水、道路交通事故、洪澇災害等。而落水是青少年的一號兇手。

　　看過安全教育課后練習，安全教育勢在必行，為了寶寶的生命安全性，為了更好地中華民族的將來，全社會發展要為小朋友們撐起安全和睦的佳園。

教育安全作文400字篇2

　　星期四，我們學校組織五年級同學去新大樓四樓聆聽水上安全知識講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們為我們講解。

　　首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發生的種種危險，通過一個個生動的真實案例，我們了解到一些水上自救、互救的安全常識，學習到許多以前課本上不知道的知識。比如因為鯊魚最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。鮮艷的橙色不僅便于救援人員及時發現目標，還能令鯊魚遠離落水人員。大家都聽得津津有味。

　　又一個問題出現在屏幕上：水上救生電話是多少？同學們有的說是110，有的說是120，但是都不對，沒有人知道正確答案。于是，這位叔叔告訴了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個電話。接著我們又學習穿救生衣，如何在一分鐘內穿的規范正確，又快又好。

　　聽了講座，我知道了水上會發生很多危險，我們要小心，做好安全防備。當遇到險情時，我們不要驚慌失措，要沉著冷靜地自救互救，盡快遠離危險。我們每一個人的生命都是很寶貴的，我們一定要珍惜生命，防患于未然，時刻把安全兩字牢記心中。

教育安全作文400字篇3

　　現在大多數家長們的工作忙忙碌碌，很少有充裕的時間陪伴孩子，與孩子缺少溝通，這也是為什么家長和孩子們的代溝無法縮小的原因之一。工作再忙再辛苦，切不可忽視對孩子們的關愛與管教，尤其是安全教育。

　　在佛山順德有兩名5歲“神童”在沒有大人的陪同下，騎自行車自駕游到公園玩。該自駕游事件的發生歸根到底還是家長們的疏忽。如果孩子在騎車旅游過程中發生了意外，那家長將痛失愛子，怎么傷心都補救不了。也曾聽說過3歲大的孩子在趁媽媽睡覺時獨自出去玩耍的新聞。如果總要等到意外發生了再后悔，一切都已經晚了。《騰訊新聞》曾發布：一年共有2千萬小孩走失，高峰年齡在8至16歲之間。8～16歲，未成年人的身心發育尚未成熟，對于各種事情的處理也是羽翼未豐，經驗欠缺，在這些時候，父母就是保護他們的參天大樹。在這個年齡段，孩子們大都對世間萬事萬物充滿好奇心，但他們卻不懂得保護自己，同時也沒有足夠保護自己的'能力。

　　所以，為人父母，要時刻關注關心教育自己的孩子，并非說你們不愛自己的孩子，而是因為太愛，因而缺少了嚴厲的管教與關愛，安全教育一定要zuo?h。保護好自己自己的孩子，不要讓沒有監護人的陪同下讓孩子自行自駕游，這樣的行為實在危險。

教育安全作文400字篇4

　　在校園里，我們會不定期的接受各種安全教育講座，回家還要在微信上看視屏，答題。一直都覺得安全教育是可有可無，直到有一天，危險發生在身邊時，我才發現學校對我們的安全教育，是對我們生命的珍視。

　　前不久的周末，奶奶在廚房做菜，可能是油鍋太熱了，菜倒下去時，火苗一下子竄得老高，加上油煙機的作用，感覺火苗都快竄到油煙機里面了。奶奶一下子慌了，我突然想到了安全教育時學過，要隔絕空氣，大喊：“蓋上鍋蓋！蓋上鍋蓋！”奶奶這回可聽話了，立馬拿起鍋蓋蓋了上去。鍋蓋一蓋上，火苗頓時就滅了。奶奶關掉了燃氣灶和油煙機，找了個凳子，說先歇會兒。

　　奶奶跟我說：“你反應還蠻快的嘛。你怎么知道要蓋鍋蓋的？”我說：“學校安全教育的呀，學過很多遍了，油鍋有火苗要先隔絕空氣，最快就是蓋上鍋蓋呀……”就這樣，我把火燃燒要有三個條件，可燃物，助燃劑，溫度，一樣一樣跟奶奶講清楚……空氣就是助燃劑……我才發現，這么多年，我原來在不經意間學了這么多知識。當菜已經成為可燃物的時候，溫度也一時沒法調節，唯有蓋上鍋蓋，隔絕作為助燃劑空氣了。奶奶問我，待會兒我再開始燒菜，鍋會不會再著起來，我趕緊解釋：“不會了，只要不把鍋的溫度燒到燃燒的溫度就行了，您放了一會兒了，菜的溫度已經降下來了。”

　　奶奶歇了會兒，緩了緩神，飯菜依舊美味，奶奶還夸我這幾年學了不少本領呢。